单亲家庭孩子心理透析及教育对策 班主任工作论文(六年级) | |||
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
郭志宁 宁夏灵武市新华桥学校 每个人的行为,都与他的生活经历有着密切的关系。生活中的点点滴滴,又透视着他们心理的个性,单亲家庭的孩子尤为突出。如何驱赶他们心中的阴影、不悦,使他们生活的更阳光、更自信、更健康,家庭学校社会有着不可推卸的责任,特别是家庭教育。面对父母离异、丧偶或父母两地分居等情况,孩子的心理充满了怎样的惆怅呢? 内心的仇视抛向同伴。 王佳俊,男,上小学一年级时父母离异。随父亲生活。从上学起,就表现了不安分。常常是逗逗这个同学,欺负那个同学,自以为是,天王老大我老二的思想。 有一次,放学回家后,因为吃饭、干活等原因,他和奶奶发生了冲突,奶奶动手打了他,他心中不满无处发泄,破罐子破摔。等到第二天早晨来的学校,他就开始挑逗后面的一位同学,尽管那个同学在读书,不想理睬他,可是他看到同学不理睬,心里更加仇恨。于是他就狠狠的将拳头砸向那个同学的脸部,不幸的是砸中了眼部,顿时,眼球下部肿胀成紫泡。这时的他才算罢休。 孩子的怒火是从家里来的,他将满腔的愤怒洒向了弱者,我被人打了,我也要打人——发泄。做家长的应多关心自己的孩子,不要把家庭的矛盾焦点聚集到孩子身上,孩子是无辜的,他的承受能力是有限的。 平时的他,每天都与几个孩子发生矛盾,大多是他挑逗他人,故意打人,用脚踢,用绳索勒人等。 这个孩子,我接任他的班主任是四年级了,通过一学期的教育,我实在是无能无力了,我曾经想放弃,但看到他那脏兮兮的衣服,作为单身教师的我,我能感受到他内心的痛楚,那种无奈无言以对。我觉得他可怜,所以我觉得不能放弃他。我要改变方式方法,让他要感受到爱,感受到自我的存在是有意义的,我要同老师、同伴分享快乐,幸福生活。 给他一点爱,他就能飞起来。 我开始找他谈话,不是说教式的谈话,而是谈家庭,谈内心的想法,给他出招,怎样不让奶奶打,不让爸爸骂。他给我谈到他的妈妈,说自己很想很想自己的妈妈,可是家人不让认。有一次,他的妈妈来看他了,他告诉我说千万不能告诉他的爸爸,我答应了。从此孩子信任了我,有话想跟我说。我们拉钩说做好朋友,一定,永远。 孩子总归是孩子,他的转变需要过程,有时候也犯老毛病,当犯“傻”时,我提醒他,你现在变好了,可不能再这样了,如果再养成以前的习惯,同学可不喜欢你了。你生病的时候,同学是怎样帮助你的,你还记得吗?我们要学会感恩,“手”千万不能伸向同学,他们是我们朝夕相处的人,知道吗?他表现好时我在班里表扬,让同学来评评他,听到同学们的称赞,他欣慰的笑了。 可怜的他,在课堂上讲自己的心愿时,竟然说自己的愿望是希望奶奶和继母不要再骂架了,他想有个安宁的家。愉悦的心情、安静的学习环境、稳定的生活对他来说是多么的重要。说如果继母不管他了,他怎么办。我告诉他,继母不可能离开你的,你看你现在多懂事啊,她舍不得你的,不信你瞧。结果继母留了下来,他高兴的告诉了我。现在的他,班里的好多事他都操心,每天放学检查窗户关好了没有,还锁教室前后门。有一次教室的讲台水泥掉了一块,谁也没在意,就是他在我上课前几分钟拿起笤帚簸箕扫掉了。 他在变,同学、老师看在眼里,喜在心里。如果大家都给他一点爱,他会生活的更阳光,更健康。心灵的沟通,互相信任,改变着人生的轨迹。 我是一个坏孩子。 吴瑞,男,父母离异,随母亲在姥姥家生活。他的记忆里没有父亲的影子,家长会一直是外公来开的,在班里调皮捣蛋,不服输,嘴不饶人,手不饶人。当我找他谈话时,他自己说自己是坏孩子。我说你怎么认为自己是坏孩子了,他说是舅舅说的。我说你怎么了舅舅才说你坏了,他说是我弄小表妹,舅舅就说我坏,心眼多的很,我就坏了。我说你不坏啊,上次XXX同学绊倒了,你还把他扶起来了,可见你是有爱心的孩子。以后逗小表妹玩要注意方式方法,不能惹舅舅生气,好不好?他答应了我。可见,大人的语言对孩子成长有个心理定势,别人说我坏,我就坏了,如果不坏,还真对不起别人给我下的结论呢。 从此,他的表现稍微好点,我就在班里表扬他,张扬他的这种做法。有时候我找他谈话,用欣喜的语气告诉他最近的表现。他那灿烂的一笑,是那么可爱。他在悄悄的变,变的能完成作业,不再是那么的淘气。做教师的要有一颗发现的眼睛,发现孩子的闪光点,别吝啬那赞美的语言。 嫉妒油然而生。 纪春耀,男,母亲去世。随父亲和继母生活。表面上他和老师同学的关系融洽,看不出他有什么不满的情绪,背后常常用脚随便踢人,如果不是我亲眼所见,我还不相信他会是随便打人,踢人的一个同学呢。 班里有个同学口才非常好,说话常常出于强势,有人称他为铁齿铜牙,常说我妈给我怎么样了,我妈说等等语言,而他呢听着不舒服,就在回家的路上拦截他,打了他。我找他谈话,他说XXX同学说他妈如何了,在班里好牛气的,我就想打他。我对他说,你继母对你挺好的,你从一岁多,她把你搂在怀里睡,背在背上干活,她付出了很多很多,你清楚吗?你也很自豪,有这样继母,那点比亲妈差了。你好好的回忆一下,你能感受到她对你的爱的,他点点头。可见,在孩子幼小的心里,母爱是多么的重要,谁都希望自己有个亲妈。爱能让人底气十足,充满朝气。学会感恩,你才能感受到爱。让我们都有一颗感恩的心。 掠不去的阴影 杨欣茹,女,不到一岁时父母离异,随母亲和继父生活。因母亲的教化,而不愿认父亲。孩子说她小的时候,父亲不要她,把他抛弃在了沟边,是母亲把她捡了回来,才有了生命的延续。所以,她亲爹来认她时,她不认,理由就是她妈说他抛弃了自己。父亲流着泪说,我没有那样做啊。可是孩子就是不肯面对父亲。根本不领父亲的情。因父亲心中过意不去,认女儿的心情迫切,就给老师放下了50元钱,要老师天天帮他给孩子买吃的。吃的买来了,她不吃,说是自己的母亲不让。在众多老师的劝说下,她吃了。第二次,他的父亲来了,东西孩子是吃了,就是不肯认爹,爹很失望。但在这个过程中我没有放弃对孩子的引导,对她讲,就这些小吃的,天天都这样,你知道吗?这里包含了你父亲对你的深深的爱,他和你妈妈那是大人的事情,等你长大了,你就能理解你父亲的一片情的。在后来的日子里,他父亲来了,孩子肯见父亲,还是不叫爸爸。随着时间的推移,我相信,她会感谢这个给予她生命的男人。孩子心中的阴影,需要人帮她化解,需要人帮他疏通,需要人帮她去驱赶。赶走了乌云,艳阳才能高照。 在单亲孩子的教育问题上,我们要本着耐心,细心,不厌其烦的说教,帮孩子分析矛盾焦点,多给孩子点爱心,让他相信你,让他树立信心,感悟生命的价值。能让他们飞起来的,绝不让他们落下来。 |