加强校园文化建设全面推进素质教育 班主任工作论文(五年级上册) | |||
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
加强校园文化建设 全面推进素质教育 陕西省凤翔县西街小学 李佳静 “全面推进根据党和国家教育方针,根据青少年的发展规律,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面和谐的发展,成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人。”这是实施素质教育的重要途径和载体,也是学校精神文明建设的一个重要方面,搞好校园文化建设,可以陶冶学生情操,促进学生健康成长和全面发展。我们要在紧抓教学主渠道的同时,注重对学生进行思想政治教育及道德规范教育,丰富学生的校园文化生活,积极开展第二课堂活动,培养学生的个性特长和能力,提高他们的综合素质,使广大学生能够在健康的浓郁的文化氛围中茁壮成长。 一、运用校园文化载体,加强思想政治教育 1、充分利用各种有利契机,特别是重大的节日纪念日开展各种活动,对学生进行爱国主义教育。 2、利用课堂渠道及班会、校本课程对学生进行思想政治教育,使学生了解中国的改革开放取得的伟大成果及优秀人物的丰功伟事。 3、注重培养学生关心时事政治的好习惯,校园里的时事政治专板(黑板报)及学生的阅报长廊的报纸及刊物供学生阅读浏览。 二、构建美丽校园,优化育人环境 为优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑,制定校训、校风、校规等,形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。 做好校园的净化,美化,绿化和教育化,时时保持校园环境的整洁,对校内道路,活动场所以及绿化进行统一规划,力求做到“春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿”这一目标。 学校教学设施先进,不断充实更新专业电化教学设备,建立校园网络,优良的育人环境专业化、现代化、配套化,创造优良的育人环境。学校拥有藏书2300多册,多媒体教学和网络系统,建立了现代化的闭路电视系统,专门的多媒体演播厅、学生微机室等形成了完善的专业设备,保证了教学,推进了教学手段的现代化,优化了育人环境。 三、重视第二课堂活动,占领校园文化特色 我校一贯重视艺术教育和教学工作,除通过课堂主渠道向学生灌输艺术知识外,我们还积极开展第二课堂活动,培养学生的各种兴趣和特长。 特别我校首届“成长之星”的开展,极大的鼓励了一批“才艺之星”,“勤奋之星”,“之星”, 以不同层次,不同形式,开展内容丰富,生动活泼,形成多样的活动,对学生进行政治,道德品质,身体心理,文化专业和综合能力等方面的培养和训练,充分挖掘和发挥他们的天赋,以天真活泼,助人为乐,遵纪守法,展示了新时期少年儿童的美好心灵。 四、加强基础道德教育和校园法制教育 我们经常利用班会、校本课程等形式对学生进行基础道德教育和法制教育,基础道德教育重在养成和训练上。经常组织学生观看"禁烟","禁毒"及《预防未成年人犯罪法》等有关资料片和图片展,并请司法人员进校做法制报告,使广大学生提高知法、守法、用法意识。 校园文化的建设过程中,学生是校园文化建设的焦点,教师是校园文化建设的核心,而管理人员是校园文化建设的重要保障,这三者的完美结合,必将谱写校园文化建设的新篇章。教师起着主导作用,他们的思想境界,行为作风,对于校园文化的建设有着重要的影响,学生是学校的主体群体,他们的求知欲,心理健康状况以及人际关系等都将折射到校园文化中。 总之,校园文化建设是一所学校的发展之本,立足之根。让人性之光,文化之光的特色校园文化建设,充分展现学校风采,增强学校魅力! |