人教版三年级上册语文第七单元教学计划

小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版

教学内容： 精读课文 《矛和盾的集合 》、《科利亚的木匣 》《陶罐和铁罐 》略读课文《狮子和鹿 》 及 语文园地七 教材简析： 本组以思考方法为专题，安排了4篇课文，《矛和盾的集合》讲述了将古代兵器矛和盾的长处集合在一起而发明了坦克的经过；《科利亚的木匣》记叙了外国的一位小朋友，小时侯从家门口数了十步埋下的木匣，五年后只数了五步就挖出了木匣的故事，悟出了周围的一切都在不断发生变化的道理；《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》用童话故事的形式，告诉人们不要自以为是，人各有所长，不要拿自己的长处奚落别人的短处，看问题要全面，物有长短，不要因为它的长处而看不见它的短处。 这4篇课文告诉我们应该怎样看问题，想问题，要学会善于动脑筋，用科学的思想方法思考问题。 教学目标： 1. 教学本组课文，引导学生要边读边想，能联系上下文理解词句，读懂课文内容，初步受到科学的思想方法的教育。 2. 指导学生搜集有关资料，继续培养积累语言的习惯。 3. 学会并牢固掌握本组课文的生字新词。 4. 抄写优秀词句，继续培养积累语言的习惯。 教学重难点:  边读边想，能联系上下文理解词句，读懂课文内容，初步受到科学思想方法的教育；体会课文中的词句在表情大一方面的作用；指导学生搜集有关资料，继续培养积累语言的习惯   课时安排： 25  矛和盾的集合           2课时 26  科利亚的木匣           2课时 27  陶罐和铁罐             2课时 28  狮子和鹿               1课时 语文园地七                 4课时 合计                       11课时