部编语文二年级上册第六单元教学要点 | |||
小学语文教学资源网 → → 2016-05-30 → 手机版 | |||
本单元围绕“伟人”这一主题编排了《大禹治水》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》3篇人物故事。故事语言简洁,内容紧凑,分别讲述了大禹带领百姓治理洪水、朱德身先士卒和战士们一起挑粮、周总理和傣族人民一起过泼水节的故事。教学中,既要引领学生感受伟人心系百姓的高贵品质,初步渗透革命传统教育,也要借助关键词,了解课文内容,练习讲述故事。 “借助词句,了解课文内容”是本单元教学的重点。在前面的第一单元和第三单元,围绕这个训练点,教科书中已经有所铺垫。教学中,要以读为主线,通过“初读,把课文读通、读顺——细读,借助关键词句,了解故事内容——讲述,借助关键词句,练习表达”的教学板块来学习伟人故事。 在学生多次感受形声字形旁表义特点的基础上,本单元通过语文园地“我的发现”着重揭示了形声字的另一个特点“声旁表音”,并在语文园地八利用形声字的这一构字规律,引导学生猜读汉字;在《大禹治水》课后习题中,安排了根据生字构字特点及语境先猜猜带点字的意思,再查字典验证的练习;在语文园地“字词句运用”中通过泡泡的形式,提示要根据词语的意思来判断多音字的读音。教学中要引导学生利用形声字的规律去识字,激发学生学习汉字的兴趣。 本单元所涉及的内容距离学生生活较远,课前可引导学生向长辈了解,或在家长帮助下搜集相关资料,再通过师生交流,初步“认识”人物,为学习课文、感悟人物品质奠定基础。另外,要充分用好课文插图,培养学生借助图画阅读,了解故事内容的能力。 教学要点和课时安排 大禹治水 2 1.认识44个生字,读准3个多音字。会写24个生字、会写40个词语。 2.正确、流利地朗读课文。借助词句,能讲述课文内容。 3.感受先贤、先辈心系百姓、无私奉献的精神,并由衷产生敬意。 4.积累“洪水、防洪”等词语,学习动词和名词的搭配。 朱德的扁担 2 难忘的泼水节 2 口语交际 看图讲故事 1.观察图画,了解每幅图的意思,能按顺序讲清楚图意。 2.认真听,知道别人讲的是哪幅图的内容。 语文园地六 识字加油站 1.认识11个生字,在识字中学词,认识常见的交通工具。 2.根据语境读准多音字,学习多音字据义定音的方法。 3.给句子加上恰当的标点。 4.发现“放、防、房”的读音与“方”很接近,了解形声字声旁表音的构字规律。 5.积累一组励志名句,初步感受名句蕴含的道理。 6.阅读民间故事《鲁班造锯》,感受鲁班的智慧。 字词句运用 我的发现 日积月累 我爱阅读 合计 10 |