数学的日记

时间:2023-02-02 08:30:06 日记 我要投稿

【精】数学的日记

  一天就要结束了,今天我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的数学的日记,欢迎阅读与收藏。

【精】数学的日记

数学的日记1

  我们有语文老师朱老师、英语老师陈老师,但我最喜欢的是幽默、搞笑、有趣的数学老师郭老师。

  老师,她的一个眼神,是多么神圣呀!有一次我上课开小差,她给我一个眼神,我立刻认真起来。还有一次,我上课回答问题,我想了一下,老师用期待的眼神看着我,我一下就想起来了,我说:“读作:五十六万四千五百四十。”郭老师说:“太棒了。”

  知识渊博的郭老师,开始考第二单元了,有一题数学难题难到了我,是三角形的面积,把我们大家都难住了,大家异口同声的说:“没学过,怎么做?”,大家都减了分。考完后,郭老师一下子就把这道题做完了,老师真是知识渊博呀!

  老师真是幽默,每节数学课,我们班六十三个人都会笑。老师有时候很严厉,有时让同学们又爱又恨,我就喜欢我们的郭老师,她让我又爱又恨。

  老师是辛勤的'园丁,培育了一代又一代的祖国花朵,老师我爱您!

数学的日记2

亲爱的同学们、尊敬的老师:

  大家好!

  这个学期我能当上数学大组长很荣幸,我也希望在我的帮助和指导下,我所在的组上的每个人成绩可以越来越好,为接下来漫长的学习之路打下巩固的`基础。

  作为大组长的我,也会为同学们竭尽全力的给予帮助,给同学们创造出一个良好的学习环境,让大家对数学感兴趣,喜欢上数学这个科目。当然,我也会好好学习,给大家做个学习榜样。

  我也会帮组同学们和老师架起一座沟通的桥梁。如果哪位同学有不懂的题或对老师的建议,不敢当面对老师说,你们可以给我说,我会转告给老师。让老师和同学们相互了解,多沟通。让同学们信任老师,让同学们和老师像朋友一样,有什么话,不要藏在心里,给老师讲出来,或许老师可以开导你,通往成功之门。

  光凭说证明不了什么,在接下来当大组长的日子里,我一定会用实际行动证明自己,认真,努力的帮助同学们学习,当老师得力的帮手。

  感谢同学、老师的帮组和支持。谢谢大家!

数学的日记3

  数学是一门深奥的学科,在生活中无处不在。它的应用很广泛,能解决我们生活中的很多难题。

  快到我的生日了,是应该准备准备了。“妈妈,你去超市买一点糖吧!”“好啊!”

  妈妈买糖回来后,我望着那一袋糖馋涎欲滴。可是,妈妈却狡猾的一笑,说“你先得回答我的`问题,才可以吃糖哦”作为一名“吃货”,我只好乖乖上钩。妈妈再次“阴险”地一笑,遍出了题目。

  “我买这些糖一共84元,巧克力糖是奶糖的1.8倍,水果糖价钱比巧克力糖便宜8元,这三种糖我各买了多少元的?”

  正在我长吁一口气之时,妈妈一句话浇灭了我的希望的火苗:“不能用方程哦”

  看看我欲哭无泪的表情,妈妈给我了一点提示:“可以化为算式哦!”我恍然大悟。

  奶糖:(84+8)÷(1+1.8+1.8)=20(元)

  巧克力:20×1.8=38(元)

  水果糖:36——8=28(元)

  我吃着好不容易得来的糖,觉得比蜜还甜。我感叹道:“数学在生活中真是无处不在呀!”

数学的日记4

  今天晚上因为有客人要来做客,妈妈让我去买饮料招待客人,所以我带了几十元骑着自行车去家门口的'小超市买饮料。

  我到了超市以后,选了几种饮料,首先,看到了两种可乐,一种是百事可乐,一瓶2L,一瓶6。5元;一种是可口可乐,一瓶2。3mL,一瓶7元,我感觉两种可乐价格差不多,于是我挑了百事可乐。除了百事可乐,我还买了七喜汽水和橙汁,老板一共收了我21元。

  为了求证我的估算价格,回家我特地用妈妈的手机计算器算了以下,百事可乐6。5?2=3。25元/L;可口可乐7?2。3≈3。04元/L,看来总价低的产品不一定便宜,可能是因为量少了,买东西一定不能被标价所迷惑了。

  数学运用在生活中真好,可以帮助我们省钱!

数学的日记5

  时间过得好快,转眼又是一年的除夕。在这除夕夜,家家户户张灯结彩,灯火辉煌,大街小巷,爆竹声声。我望着星空,烟花在空中变成一朵朵五颜六色的花儿。

  妈妈喊到:“吃年夜饭了!”香喷喷的饭菜馋的直流口水。有鱿鱼、饺子、年糕、麻油鸭……我这边吃吃那边吃吃,终于吃饱了,顶着个圆溜溜的`小肚子下了餐桌。爸爸就对我说:“我们来玩滚红包的游戏吧。”“好呀!”我兴奋地回答道。爸爸拿出1元4张,5元4张,50元4张,100元4张,打乱放进红包并摆成一个正方形,又拿出瓶子当我的工具。“哇!”瓶子停留在了一个红包上,我拆开红包大声叫起来,“100元!”我开心地一蹦三尺高。妹妹拆了个5元的红包,失望极了,撅着个小嘴。

  过了一会儿,爸爸对我说:“爸爸来考考你,如果在我们摆的正方形基础上,每条边为11厘米,一面靠墙,你知道它的周长吗?我马上答道:“11*4—11=33厘米。”爸爸又问:“那为什么要减11呢?”因为一面靠墙了,那条边长就不用计算,所以要减11。爸爸说:“答对了。”

  在这热闹非凡的夜晚,我们唱歌跳舞、看春晚…迎接新一年的到来。

数学的日记6

  今天晚上,爸爸带了我去大洋书城买书。

  那里的书可真多,什么书都有得买。有四大名著西游记、红楼梦、三国演义和水浒传,有各种的字典,有世界经典名著的童话,还有小学语文阅读达标训练等等。爸爸对我说:“女儿,买本故事书看看吧。”“不要,我不要看故事书。”我说......最后买了二本<<找不同>>,每本9.80元;一本<<经典名著童话>>,每本20.50元;一本<<成语接龙词典>>9.80元和10元的<<三字经>>。当时,我心想:这些书一共多少钱了?二本<<找不同>>一共多少钱?<,童话故事书>>比<<三字经>>贵多少元?就这么一下子,一连串的问题往我脑子里挤。我急忙跑到柜台,问阿姨借了一张纸和一支笔,就计算起来,⑴9.8元+9.8元=19.6元,⑵20.50元-10元=10.50元,⑶9.8元+9.8元+20.50元+9.80元+10元=59.9元。算好了,我拿给爸爸看,爸爸表扬了我,说我很棒。此时,我心里乐滋滋的.。

数学的日记7

  今天,姑姑带我和哥哥去了张家港公园和商场。

  我们先去了商场。商场好大呀,简直是一个大迷宫。在我正抱怨的时候,哥哥说:“哪里有问题?这个商场,不就正好是一个一笔画就画完的.图形码?”我先一愣,又问:“怎么可能会是个一笔画图形呢?”哥哥笑而不答,递给我一张纸,让我仔细看上面的图形。

  我仔细一瞧,的确,整个商场和这个图形一样,找出口很简单。因为凡是图中有两个单数点的图形,画时只要从一个单数点作为入口,另一个单数点为出口,就一定能一笔画出这个图形。而在这个商场中,只要记住入口和出口就一定能走出去。这时姑姑发话了:“你们两个小家伙还不快点。”“哎,来了。”

  吃午饭时,姑姑又说:“上午,我买了一套衣服,衣服122元,裤子58元,一共用去180元,上衣多少元?”我一想,这不就是一道普通的方程嘛,便马上列出了算式。

数学的日记8

  今天是大年三十,家里要包饺子,妈妈一大早就去菜场买好包饺子的配料。

  我和妈妈还有外婆三个人一起坐下来包饺子。外婆包的最快,总共包了50个饺子,妈妈也不赖,总共包了44个饺子,而我慢腾腾的.,只包了5个饺子。

  这时妈妈笑着说:“小林,今天我们包了这么多饺子,要是给我们三个人分,那每个人能分到多少个饺子啊?”我一听就对妈妈说:“等等,我算一下。”于是我在心里计算了一下:(50+44+5)÷3=33。我是这样想的,首先算出总共包了多少个饺子,知道了饺子的总数50+44+5=99个,又知道了平均分给3个人,就得出答案了。我很快算好了,对妈妈说:“我们三个人平均能得到33个饺子。”

  原来生活中也离不开数学啊!

数学的日记9

  20xx年 10月28日 星期:二 天气:晴转阴

  现在学了分数除法,我已经收获了不少知识,可是在我的作业本中,也常常出现一些错误,不信?你来瞧瞧。

  “12除以4等于?”,这个题目早已司空见惯,可是我呢?却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。老师不仅给了我“良”,还给了我“舍易求难”的评价,羞得我想找一个地洞钻进去。

  瞧。我又一个错了。最后的结果“4+2=8(小时)“,这个结果把老师吓得可不轻,开玩笑似的`说:”要不要将你送到一年级去,让你学学4+2等于几?”此时此刻,我觉得我的脸都不知道往哪儿搁了。当然,这只是在办公室里的对话。在教室时,老师给我留了一点儿面子,没说出我的名字。

  哦,天哪。爸爸又在喊我去订正数学作业了,不然,我又得“挨批”了。拜拜。

数学的日记10

  在这六年的时光里,我从一个一无所知的小孩到现在掌握了数学方面上的许多的知识。我不仅学会了加减乘除,学会了怎样解方程,还学会了怎样计算圆的周长、面积,怎样计算圆柱圆锥的表面积和体积。而这所有的一切,都来源于我的数学老师—韩老师,是老师辛勤的.努力、无私的奉献,才有我们现在的成绩。

  还记得在学习圆柱体积的时候,老师给我们带来了一个圆柱体模型,当时老师给我们展示了一下,我们都饶有兴趣的抬头仔细看着。老师还告诉我们其实圆柱的体积公式和长方体,正方体的体积公式一样,都等于底面积乘高。我们都不相信。于是老师证实着她的说词,摆弄着手中的圆柱体。只见老师把手中的圆柱体平均分成了若干个扇体,然后将扇体组合起来,就形成了一个近似的长方体。班里的同学都惊讶了,原来圆柱体也可以变成近似的长方体,老师又告诉了我们它的长就等于底面周长的一半,宽就等于底面半径,高就等于圆柱的高,因为长方形的体积等于底面积乘高,所以圆柱的体积也等于底面积乘高。这真是有趣的一堂课,让我们在快乐的实验中既学了知识,又长自己的见识。是老师让我们的数学课堂变得这么有趣生动,是她激发了我们学数学的兴致。韩老师,您辛苦啦,谢谢您!

数学的日记11

  今天天气晴朗,离开心还剩十一天的时间,我从外面回到家就来到房间调起空调美滋滋的躺着“真舒服呀”。

  爷爷见我回来就给我递了一张纸条,上面写着一个题目:一个修路队20人五天修路六百米,照这样计算30人修七百二十米的路需要多少天修完?

  我想了好久,可是也没想出来,我问爷爷这题我想不出先算什么。爷爷就拿出抖音视频给我看,我只看了一半就突然领悟了,这题原来是这样解的呀。

  我就开心的'拿出本子在纸上写着:600除以20再除以5等于6(米),先算出每人一天修6米,30乘以6等于180(米)30人每天修180米,720除以180等于4(天)。

  爷爷我这样写对吗,爷爷满意的笑了。说:“抖音不一定只看一些没有的东西,上面还有很多知识是对你有帮助的,要看你怎么去利用它”。哇!爷爷你真棒。

数学的日记12

  暑假里,我和妈妈玩拿扑克牌的游戏。

  首先,地上有13张扑克牌,规则是每次可以拿1~2张扑克牌,拿走最后一张扑克牌的获胜。我让妈妈先拿,没过多久,妈妈就拿走了最后一张扑克牌。妈妈告诉我:“玩这个游戏是有技巧的,要先算它的周期,算式是1+2=3(张),然后再分组,算式是13÷3=4(组)……1(张),如果有余数就要先拿,无余数的话后拿,所以我有必胜策略,就是不论你拿几张扑克牌,我就跟你凑3,直到游戏结束。”

  妈妈说:“我们再来玩一个跟这个差不多的游戏。规则如下,有22张扑克牌,每次可取1~3张,拿走最后一张扑克牌的人输。”我吸取了上一局的`教训,我先算它的周期:3+1=4(张),要加一个算:22-1=21(张),因为:拿最后一张的人输,所以要减1。最后,分组算式是21÷4=5(组)……1(张)。我又按刚刚那条原则,说:“这次换我先拿,果然按照原则,最后我赢了。”

  真没想到游戏中也有数学知识。

数学的日记13

  今天下午放学后,妈妈带我去超市买东西。

  超市里的东西琳琅满目,让人看得眼花缭乱。妈妈带我来到买面包的地方,买了4块面包,每块5元。然后,我和妈妈又买了3大盒酸奶,每盒20元;再买了一桶薯片,每桶10元。我们准备去结账了,妈妈对我说:“今天就考考你,由你来付钱吧。”我笑着说:“嘻嘻,小菜一碟,我今天刚学完乘法呢!”说完,我就流利地告诉妈妈:“一共是4×5﹢3×20﹢1×10﹦90元。”接着我从妈妈的钱包里拿出90元,递给了收银员阿姨。阿姨微笑着对我说:“今天全场九折哦!”说完,又找回我9元钱。我瞪大眼睛疑惑地看着妈妈:我没有算错呀,明明是90元,怎么又变成81元了呢?妈妈笑着说:“打折就是折扣的意思,打九折就表示我们只要出原价的百分之九十,90×90%=81(元)所以我们就只要出81元了。”

  我听了后,恍然大悟:原来这就是打折的意思啊,原来折扣也是用乘法计算的'啊!乘法的用途可真广啊!

数学的日记14

  昨天傍晚,我和姥姥去买西瓜,这次我的任务是自己跟瓜农讨价还价,买到好吃的西瓜。

  小区门口有一排卖瓜的摊子。我先来到第一家瓜摊前,因为这是我第一次独立买西瓜,我轻轻地问她:“西瓜多少钱?”“7毛。”我心想:西瓜怎么这么便宜呀?。我就说:“1元钱我买两个,行不行?”瓜农笑了:“一个都要五、六块钱呢,你一块钱就想买两个?7毛是一斤呐。”“哦。”我觉得特别不好意思。突然,我发现前面有一个瓜摊卖的'是黄瓤西瓜,是我最喜欢吃的。“哈哈,这下帮我解围了。”我立刻拉着姥姥:“姥姥,我们去买黄西瓜吧。”然后,我飞快地跑过去。

  这回,我有点经验了,我知道瓜农说的7毛钱是什么意思了。我立刻要去和他讨价还价。可姥姥说我不会,她就去买了两个西瓜,可也只便宜了5毛,也就是6毛5分一斤。

  把西瓜送回家后,我还是不甘心,又自己去了另一个瓜摊。这次,我成功地谈好了价钱,我的成绩可比姥姥的好多了:原来也是7毛一斤,我砍到6毛5分一斤,挑了一个西瓜,一共是9斤,也就是9x0。65=5。85(元),我又顺利地谈到5。5元,成交。

  这次买瓜收获可不小啊。

数学的日记15

  今天,刘老师布置了一份特殊的数学作业:

  我一共画了四个四边形。

  我先把第一个四边形的四个内角量了并相加,结果是355度。

  我又把第二个四边形的四个内角量了并相加,结果是374度。

  我接着把第三个四边形的四个内角量了并相加,结果是360度。

  最后我把第四个四边形的四个内角量了并相加,结果是348度。

  我把四个四边形的'内角都量了并相加,我猜测每个四边形的度数会不一样,带着这样的猜测,我做了第二题。

  我把其中一个四边形的四个内角剪了下来,把它们拼在一起。结果看得出来,每个四边形都拼成了一个周角,是360度。

  接着我做了最后一题。我把其中一个四边形剪成了两个三角形,2x180度=360度。

  啊,我懂了,每个四边形的四个内角之和一定是360度,我之前的猜测是错误的。

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