【热门】四年级学生作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级学生作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级学生作文 篇1
成功，是我们渴望的，因为获得它的滋味比蜜还甜，而它在我们经历挫折时更能散发光彩。
记得有一次，我报了一个音乐兴趣班，老师问我们有一个比赛想不想我们要参加，我们很开心都答应了。但是，老师要我们唱《让我们荡起双桨》时，我的心顿时加快了速度，因为这首曲子是二声部，如果分到低声部，声音会被带走。可是，老师偏偏把我分到了低声部，我大惊失色，忐忑地开始排练。
随着音乐响起，我们唱起来了。第一次，我故意压低了声音，结果把这首欢乐的歌唱得太沉重，第二次，唱轻了，本以为会好些，可是被高声部把声音带走了，第三、第四次……，老师终于打破了除歌声外的沉寂：“低声部的发音不能重，虽然很难唱，但我相信你们一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力总结错音，一次、二次……，当我沉浸在歌中时，忽然发现这次成功了，我的自信顿时翻了倍，用响亮的声音唱了起来。
日子一天天过去，比赛终于到了，我的心中尤如一只小鹿乱撞，我转过头去，看见老师带着微笑，我的'心也像一块大石头般沉下来，脸上洋溢起了笑容。终于到我们了，我坦然走上舞台，用最甜美的声音唱起来，身子随着音乐摆动，在这一次我竟然超常发挥，不但没错，还带动了整个低声部，让低声部的声音不再被覆盖。比赛结束了，我们的团队被最后念出来——我们是第一！我们欢呼雀跃，开心的大叫，我们成功了！
成功是酸甜苦辣的结合，成功是让我们激动的事，成功就是这样美好。
四年级学生作文 篇2
今天又到了一个学期选三好学生的时刻了，我自信满满地坐在位置上，心想今年我的各个方面自认为表现还不错：学习上，数学每次考试都全班第一，特别睿达杯数学竞赛得了全省三等奖，语文英语科学体育等都是优秀，和同学关系处理也比较融洽，有时能在学习上帮助一些同学，能尊敬师长遵守学校的规章，热爱班集体，能为班上做一些力所能及的事情等，越想越觉得自己选上肯定没有问题，心里美滋滋的等待结果。
经过一段我自认为有点漫长的时间后，老师开始宣布结果，只听见老师口中报出的名单：“任乐山，米正宜，曹逸凡 。”等。可是我怎么也听不到刘潇这两个字，脑子里一片空白，眼眶有点湿润，差点眼泪快流了出来。我的好朋友不是很多吗？他们怎么啦？怎么都不投我的票？一下子怎么也想不明白。
放学了，我走在校门口，等爸爸接，心情十分沮丧，那天正下着雨，我任凭雨水淋着我的身体，我在反思，我的问题在哪里？老师不也说过看好我吗？为什么结果如此？内心真是沉重。走着走着，突然感觉没雨落在我头上了，我往后面看，原来是班长在给我打伞。我觉得奇怪了，这个班长是我的死对头啊，怎么这么好心了？是否黄鼠狼给鸡拜年，没安好心？于是，我加快脚步，决定甩开她，她追上我，说：“我知道你现在很难过，不过我身为班长，还是要安慰安慰你，别难过，也想开导你下，你是否以为成绩好就可以当三好学生？哪那么容易啊，你要为班级服务，要与人交往真正和善，要真正不计较小事情，要和同学真正团结，等等，你才能真正被尊重，才能有的真正的好朋友，才能成为三好学生”。等等，班长说了挺多。听了班长的话，我恍然大悟，我终于明白了，一直来，我做的真的不够，平时太注重得失，和好朋友也会斤斤计较；内心也不够阳光，不够单纯，总觉得没无缘无故的帮助；我有些小自私，我平时为班级服务不多，也不太为同学着想，不仅不为同学着想，还经常讽刺嘲笑同学，没做到同学之间团结互助；经常以说八卦为趣，甚至为荣，还自诩口才好，经常说些和学习无关的话题，耽误了学习本身；且很多事情，表现得很不真诚，敷衍的.成分很多；也很多时候，不够虚心，甚至是非常不虚心，歪理邪说很多，还自我感觉很好；管理自我情绪的能力很差，习惯性的暴躁，等等。而我们的班长，不仅学习好，还每天为同学服务，一直在坚持，现在还无私开导我，指导我，她能多次被评为三好学生也是理所当然的。班长的表现像面镜子，照出了我的诸多的不足，让我惭愧，我要感谢她，更要向她学习，哪怕我是小男子汉，她是女生。于是我真的真诚的对班长说：真的感谢你的帮助，以后我们做好朋友。
雨停了，天空出现了彩虹，而我此时的心情也和彩虹一样美丽。
四年级学生作文 篇3
童年是美好的，像五彩的烟花般绚烂；童年是美妙的，又像沙滩上的贝壳，每一颗都装着一个精彩的故事……
记得幼儿园的`时候，老师教我们唱了一首歌——佳佳和牛牛，种瓜又种豆，种瓜得瓜呀种豆得豆。黄豆绿豆架扁豆，豌豆蚕豆大蛇豆，还有那角儿宽宽，粒儿扁扁的猪耳朵豆。就是因为这首歌谣，接下来发生的事情，现在想起来还能捧腹大笑呢。
记得那一天，我跟随爸爸妈妈来到农田出花生，他们拿着铁锹在前面挖花生，我就在地头玩堆土的游戏，玩着玩着，脑海中又冒出了老师唱的那首歌“种瓜得瓜呀种豆得豆。”于是心里就想：要是种下一个我，是不是还会收获一个我呢，这样就有人陪我玩啦，光想想心里就美滋滋的了。想到就要努力去做，于是我开始用我的小铁锹挖坑了，费了九牛二虎之力，终于把坑挖好了，于是我的双腿下去了，接着把土埋好，我就梦想着是不是一会就可以收获一个“我”了呢，哈哈哈！哈哈哈！也许是我的笑声太大了吧，爸爸妈妈回过头来问我在干什么，我说没啥。就接着哼着我的“佳佳和牛牛，种瓜又种豆……种下一个我，一定要快快长，睁眼闭眼间，收获一个小旋旋，我俩一起玩，我俩一起唱……”。“唱什么呢，旋旋？”“妈妈，我在唱种瓜得瓜，种豆得豆，种下一个我，收获一个小旋旋呢。你看你看，我把自己种在土壤里，马上就会长出一个一模一样的我来啦。”哈哈哈，爸爸妈妈顿时捧腹大笑，我这里还纳闷他们笑什么呢，后来妈妈告诉我，植物的种子在土壤里可以发芽、长大、结果。可是人不是种出来的，所以快点出来，我们要回家啦，当时的我似懂非懂的点了点头。
现在我们科学课上学习了植物的生长，我也见证了孩子是需要在妈妈肚子里住很长时间才能出生的。不过每当想起这件事情，我还是会忍俊不禁，幼时的我们太天真了，不过它真的给我的童年生活带来了很多快乐。
四年级学生作文 篇4
“滴答，滴答……”小雨滴来了，它来到人间玩耍，还把它心爱的小鼓带来了，一刻不停的敲着欢快的音符“滴答，滴答……”
小雨滴来了，它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草，小草高兴地吮吸着亮晶晶的露珠，顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子，摸起来软软的，一闻有一种淡淡的'清香，嫩绿的小草说：“这是小雨点的功劳，谢谢咯！”“哎呀！没什么大不了的，这都是我应该做的！”小雨点一脸的高兴，他想：我还要做更多的好事。于是，他又敲着小鼓，来带花儿妹妹那里。花儿妹妹在雨中一边唱歌，一边装扮了一番，曾经冬天是那张枯黄的脸，现在变得像小姑娘一样可爱，像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。
小雨点又来到大树爷爷那儿，它礼貌地对大树爷爷说：“大树爷爷，您口渴吗？”“你是谁呀？咳咳。”大树爷爷舔了舔嘴唇，吐出了这几个字“哎——大树爷爷，我是小雨点儿呀！您都不认识我啦！”小雨点故作委屈的说，“哦——是雨点娃娃呀！你这调皮鬼，今天怎么有时间到这儿来呀？”大树爷爷马上打起了精神，和蔼的笑了笑，“今天天气好，我来玩一下，对了，爷爷您渴吗？”“孩子我不渴，你回去吧，别累坏了！”
雨停了，小雨点呢？它呀，带着他心爱的小鼓回家了。
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