活动策划方案[实用15篇]
为了确保事情或工作科学有序进行，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编收集整理的活动策划方案，希望对大家有所帮助。
![活动策划方案[实用15篇]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb2dfbbae14_5efbf63036e4e.jpg)
活动策划方案1
一、策划书名称
二、活动背景：
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容动策划书”，置于页面中央。重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的'预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
生的意义都应该明确写出。
四、活动名称：
五、活动目标：
六、活动开展：
此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易重要性、可行性、时效性）。理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
七、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算
内外环境的变化，不可避免的会给方后，用清晰明了的形式列出。
八、活动中应注意的问题及细节：
案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
九、活动负责人及主要参与者：
果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：
注：
1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；
2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。
活动策划方案2
一、活动名称:
万圣节化妆舞会
二、活动时间：
10月26日6：30至8:30
三、地点：
xxx
四、活动容纳人次:
30―50人
五、活动工作人员分配情况:
策划人及执行总监。保安组组长兼道具队队长。
六、活动目的：
让孩子实际体验到外国节日的气氛，从而进行教学及游戏。为下次活动做铺垫。十月的外教课。拉近师生及家长的关系!
七、活动流程概述
1：万圣节介绍
2：外教教学
3：画面具及游戏
4：游戏(滚南瓜，咬苹果，要糖果)
八、活动流程
(孩子化妆才能进场,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音乐，微弱的灯光，主持人及老师化妆，扮演恐怖角色。)英语游戏：兔子舞+英语歌曲5分钟
1：主持人对万圣节的介绍：万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“a鬼节”b端午节c清明节
2：万圣节的习俗――不请吃就捣乱,
(大概内容)万圣节的一个有趣内容是“trick or treat”。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。
另外还有南瓜雕空当灯笼的`故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫jack的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天jack把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔让他不敢下来，然后jack就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack永远不会犯罪为条件让他下树。 jack死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根在南瓜里的小蜡烛照着指引他在天
地之间徘徊。(15分钟)提问：故事里面的醉汉叫a：peterb：jack c：iy
2.英语教学(外教进行)20分钟
3.画面具(准备颜料、白面具、画笔)：设计制作面具，要符合今天的主题完成后由外教评选出最右创意的面具，并由孩子来进行展示15分钟
4家长选择自己喜欢的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子来猜哪个是自己的家长，在限定时间内猜对的家庭获得礼品。10分钟(根据到场家长来安排是否有此项目)
5滚南瓜：分成两组，以滚南瓜的形式进行接力比赛。参赛者用手刨南瓜在规定的跑道上前进。犯规者重来.最先完成接力赛的为赢家。重复一次。10分钟6咬苹果接力赛.比赛哪组最先完成并且苹果数量最多.10分钟
6.trick or treat：万圣节的一个有趣内容是“trick or treat”口诀是happy
haoween.老师当门,在规定的时间内捡到糖最多者获胜(分批次进行)10分钟.
7冷餐会(南瓜饼，糖果，蛋糕)(15分)
8舞会(hocky pocky)5分钟
十：相关物品：
水彩笔(孩子自带),食物，3个假南瓜，请易老师买5张橘色的大卡纸，本周五我们要做南瓜。彩色胶带(贴在地上游戏时用)，稻草及环创物资。
十一：备注：外教教学：
1：tch，ghost，haoween，jack-o-antern，appe，candy
2：在本周五之前各班老师统计出人数及汇总，同时可告知学生当天带好朋友来的可以得到1000点的奖励(当然好朋友是要交钱的)。这几天老师们也可以想想自己的装扮，除了暴露狂，其他均可模仿。
十二：祝本次活动圆满成功!
活动策划方案3
一、活动意义
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间：20xx年6月8日上午10:00开始
三、活动地点：园内操场
四、班级：中二班
五、参加人员：中二班全体家长及幼儿
六、负责老师：xxxx
七、亲子游戏
1、找爸爸妈妈
游戏准备：布带若干
游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请家长手拉手围成圆圈，相应的幼儿蒙上眼睛站在圈内，家长手拉手边唱歌边绕着幼儿转暂停歌曲立定，然后请幼儿去寻找自己的爸爸妈妈.
2、踩气球
游戏准备：气球若干
游戏规则：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的`气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。
3、两人三足
游戏准备：绳子若干、
游戏规则：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
活动总结：幼儿的积极性特别高，特别愿意和爸爸妈妈一起参加游戏，家长都表示很好玩也很有意义，但是事先没有安排好家长有些混乱，总的来说还不错，家长们都很配合充分调动了其积极性。
活动策划方案4
一、活动背景
随着寒假的临近，我们来自五湖四海的人，将离开在一起半年的江南大学，短暂的回到我们出生长大的家乡。在那片土地上，有我们纯真的童年，有我们快乐的少年，留下了我们深深的脚印。你爱她吗？“爱，非常爱，非常爱！”这是我们衷心的祝愿！那么你愿意在家乡做推广人吗？作为我们的向导，向来自世界各地的学生和老师讲述你家乡的故事。让你的同学也来夸夸你的家乡？我相信你会的！
二、活动的目的
1.在舞台上培养学生的说话能力和表达能力。
2.学生可以有机会展示自己和家乡。
3.让学生更了解家乡。
4.学会使用PPT、FLASH、电子书等软件，为未来写下美好的个人简介。
5.让学生不用离开家就能了解我们美丽的中国，了解更多通过旅游无法了解的风土人情。
三.参与者
广科1102班全体员工
四.活动地点
需要决定或解决
五、寒假社会实践与本次活动的关系安排
1.寒假社会实践调查七个选项，你可以选择做其中任意一个。
2.可以选择做《我爱我的`家乡》的社会实践调查，参加后续演讲比赛。想提交给学院，必须符合学院规定的活动要求(详见寒假活动DIY)，内容必须深刻(如家乡历史的影响，经济如何发展等)。)，而且你有自己独特的见解。
3.可以同时完成，一个根据学院安排，一个参加班级活动。这个介绍可以简短，介绍方法可以自己选择。
4.建议选择1或3。
六、活动注意事项
1.电子显示器可以用PPT，FLASH，电子书等软件，也可以做成视频等等。
2.电子版一定要有图片(自己拍的照片)、文字和必要的数据。
3.发言时间五分钟，可以适当延长和缩短。
4.家乡要具体到县级。
5.可以讲讲家乡的历史故事、地理环境、风土人情、文化、特产，突出与其他不同地方的差异。
七、活动负责人，广科二班班委
活动规划第8条今天是20xx年5月13日星期日。第二次去邮政大楼做“爱心包裹”志愿者。与第一次相比，我没有那么新鲜和不知所措，而是更有经验、自信和勇气。
首先说一下上周日招聘的感受，因为第一次，虽然在培训中听了很多理论性的东西，但无论是项目情况还是操作流程，都是“纸上谈兵”；关于当今社会的道德和人文素质，我听过很多，但总是没有全面的认知。带着一系列紧张、新鲜、自信的复杂感受，我出去向陌生人募捐。回想起来，真的遇到过各种各样的人:热情而有教养，谦恭而冷静，走开，看不上离开，破口大骂，真的受伤，委屈，怀疑，甚至想到了MoMo，怀疑但从未想到这么生气。当然真的更温暖，更感动。那些不留名的有爱心的人，那些愿意并积极捐款的人，对我来说已经不是传说中的人了。它们存在并且非常强大。
今天的招聘遇到了同样的情况，但更多的是怀着一个底，一个更集中更有力的目标:寻找可能，帮助更多！我学会了遇到鄙视的人就快速过滤，我要继续下一个。今天，更多的是友谊的收获。天气不太好，中途下了大雨，耽误了2个小时左右。然而，这个跌宕起伏的过程进一步考验了彼此同伴的喜怒哀乐。从早上开始到晚上回到学校的整个过程中，每个人的关心、鼓励、问候和安慰都温暖地滋润在彼此的心里。我相信一起奋斗的日子会成为永远珍贵的回忆。
志愿者活动的收获更多的是个人成长。过了两天，我已经意识到我以前太自我了——我们遇到的每个人都带了自己的故事，他的言语行为是由很多因素塑造的，包括这个现实社会。知道他们有什么反应很正常，但我没有资格评判，只求寻找可能，真心感谢有爱心的人！之前我对慈善之类的都是半信半疑。甚至在招聘过程中受到一些人的影响，我都有些动摇和怀疑自己是不是在帮助那些谩骂和骗取善良的人。不过和同伴聊过之后，在网上查阅了更多资料。想了想国家那么多人力物力，真的很自豪，很坚定；以前的我太脆弱了，一个陌生人的眼神就足以把我打回去，摧毁我的心理堡垒。但是经历过之后，我学会了从训练中记住一句话，我会一直记在心里，包括我以后的个人人生道路:“给自己一个集中而充分的理由坚持下去，越努力成功的机会越大。爱情会出现，接下来会成功。”“学会忽略自己脆弱脆弱的内心。”
我真诚地感谢你的爱心包裹活动，给了这么多人机会——他在贫困地区，他有爱心，他想长大...
活动策划方案5
一、活动目的：
4。23是世界阅读日。这一天，请举起你心爱的书，在温暖的环境中享受阅读。请大家互相介绍一本自己喜欢的书，传达自己的好感。请大家一起读美语，体验心与心的交融。在世界图书日，让我们用书筑起文化长城，用知识启迪智慧。
二、托管：
团支部、图书馆、少先队、工会
三、活动：
（a）教师活动
1、读书，让生活更美好。阅读博客竞赛
（1）参与者：35岁以下的青年教师
（2）活动时间：征文阶段：自本通知发布之日起至20xx年4月30日。
评选阶段：20xx年5月上旬，组织专家进行初评。
宣传阶段：5月中旬，20xx。
（3）进入方法和要求
1、参与者在嘉善新闻网公民博客注册。注册时请注明注册原因是参加博客竞赛。注册后可以打开个人博客，然后发布博客；
2、博客名和博主昵称自主，但使用不文明名字的博客将被取消资格；
3、博客发布的条目要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭。作者对作品的版权、著作权和肖像权承担全部法律责任；
4、博文内容应与阅读相关（指纸质、数字、网络媒体阅读书籍、报纸、杂志等出版物）；
5、文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、个人笔记、阅读故事、散文等。，标题是自制的；
6、写博文没有时间限制。每位参赛者限提交一篇参赛作品，字数不超过3000字。发布时请在标题前标注【博客大赛】。
7、参赛者将在比赛期间向指定的参赛页面提交参赛作品。并填写博文标题、工作地址、博客名称、联系方式等信息。
2、读书，让生活更美好。阅读短文活动
（1）参与者：35岁以下青年教师必须写作
（2）工程提交时间：从现在起至4月30日
（3）工作形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、阅读故事、随笔等。可读性强，思想性强，启发性强，提倡经典阅读。
（4）获奖方式：邀请参加征文活动的教师将自己的文章发送到ftp团支部阅读征文文件夹，这篇征文将获得一、二、三等奖，并赠送精美纪念品。
（二）学生活动
1、进书看随笔：
（1）作品提交时间：从现在起至4月23日。
（2）作品形式：阅读体验、介绍适合主题的好书好文好诗、阅读故事、阅读散文等。
以电子稿的形式交给班主任，让班主任打印在a4纸上交给图书管理员。（注意：好的书籍介绍可以直接提交给好的书籍推荐卡。）这篇短文将命名一批读书星和文学星，并赠送精美纪念品。请积极参与。
2、4月22日团队课
（1）组织安静阅读，引导学生安静地翻开一本书，沉浸在书香世界中。
（2）请尝试在4月23日世界读书日做以下工作：
这一天，告诉亲朋好友：今天是世界读书日，让我们一起享受读书吧。
这一天，在家关一个小时电视，在温暖安静的环境里分享读书的乐趣；
这一天，一个信念确立了：学习和阅读成为了一种习惯和时尚。
活动计划第2章一、活动主题：户外发展活动
二、活动目的：本次户外实践活动旨在丰富学生记者的课外生活，培养成员之间的友谊和团队精神，增强记者团的活力和凝聚力
三、活动意义：通过开展这项活动，不仅可以培养学生记者之间的默契和团队精神，增强记者团的活力和凝聚力，还可以促进成员之间的交流与交流，丰富学生记者的校园生活，提高学生记者的综合素质。
四、工字续时间
xxxxxxxxx
五、地点：
室外（风云岭）
六、主持人：
谭永东、谢培尔、陈平凯
七、参与者：
南阳学院09名学生记者和10名见习学生记者
八、活动：
谭永东、谢培尔、陈平凯
九、准备工作：
1、通知并记录参与者；
2、预订一辆包车来解决交通问题
十、活动流程：
所有参加活动的成员在馆内小憩一会儿后，一起爬风云岭，玩互动游戏
1、心理游戏：游戏规则如下：所有成员排成一圈，拿出左手食指和右手五指，一起拉伸，双手放在旁边同学的手指上。当圈里的主持人说“蜜蜂”时，组员们马上说“嗡嗡”随着主持人讲话的速度而变化。当主持人说“抢”的时候，队员及时收回左手，用右手迅速抓住右队友的左手食指。
游戏意义：培养学生记者的反应能力
2、n人有n+1只脚，以群体为单位，视情况而定。
游戏规则：每组派成员参加比赛，一轮三组，第一个到达目的地的获胜。
道具：大卷的`带子或丝带（用于绑脚）
游戏意义：培养成员间的团队精神
3、圈数。
游戏规则：所有人围成一个大圈，主持人站在中间，主持人随意报数字，比如主持人报5，那么参与游戏的人就要和前后5个人站在一起，缺人或者人多的就输，输的人就表演
游戏意义：测试成员适应性
4、拔河比赛。
游戏规则：以团为单位，单阵双阵进行PK。主机呼叫开始后，哪一方被拉过防线就输了。以此类推，最终拔河胜利组被选中
道具：拔河绳
活动意义：增强成员间的合作精神
5、唱歌唱歌。
游戏规则：所有成员分成2或3组坐下来唱歌
6、兔子舞。
游戏规则：所有成员把手放在前者的肩膀上，随着音乐的节奏跳起
道局：旷工装置
7、猜数字
游戏规则：所有成员坐成一个大圆圈，第一个人从一开始就报告数字，当有人报告它包含7或7的倍数时，他们喊“太”，反应慢或报告错误的人必须受到惩罚
游戏意义：测试学生记者的反应能力
8、背靠背持球。
游戏规则：以团体为单位，每个团体轮流派出两名成员参加比赛。选手背靠背托住气球以防坠落，以最快速度运送到目的地，然后迅速返回本组其他两名成员接力，以最快速度完成本组幸运气球工。如果球在运球过程中掉落或爆炸，必须回到起点，重新输送
道路工具：气球（尽量买厚一点的，防止爆炸）
游戏意义：活跃现场气氛
十一、活动中应注意的问题和细节
1）在活动过程中，未经允许，一个或几个人不得随意离开团队。
2）活动中注意安全
3）10级要听从09级师兄师姐的指挥，不得擅自行动
十二、活动结束
1、清理活动现场
2、解决返校问题
活动策划方案6
首先，大型活动的定义是大型活动是一种社会协调活动，其目的、计划和步骤是组织大量的人参与。大型活动应该有明确的目的。大型活动往往消耗大量的资源，包括人力和物力。如果一个产品想进入一个中心城市，它将花费数百万美元进行推广。我们最近为深圳的一家山西公司做公关，花费了数百万元。当然，为了吸引更多的人购买他的股票，这是大型活动的目标。
把钱花在没有目的的活动上是不可能的，如果目的不明确就不值得。我们经常遇到这样的制造商。当我们看到其他公司的庆祝活动，他们也想做庆祝。他们也需要更生动的活动，更大的规模和更高的规格。但不知何故，不清楚他们想在活动中传播什么信息。显然，没有任何目的。
第二，要规划大型活动的计划。
一切都应该计划好。大型活动也不例外，需要精心策划。
第三，多人参与是大型活动中的一个重要概念。
由于是大型活动，所以应该有大量的参与者，而不是大量的参与者或大型活动。一个单位有一万名员工。有一个全体会议要召开。许多人也参与其中。你能说这是一个大型活动吗?
大型和小型活动的根本区别不仅在于参与者的数量，而且还在于活动的社会化程度。
二是大型活动的特点1。大型活动的规划必须有明确的.目的。
它不是一个通用的目标，而是一个应该围绕组织形象战略和最近整个组织的公共关系目标来确立的目标。
在一些高校讨论这个问题时，很多学生喜欢问：如果一个组织的公共关系目标与社会需求相冲突，作为一个组织的公共关系顾问，你应该如何处理这个问题?其实这样的问题很简单，一个组织的形象只能永远与社会协调、同步。只有这样，才能在社会环境中树立良好的组织形象。如果我们依靠欺骗，即使我们占领销售市场一段时间或者增加市场份额，我们最终也会退出市场。
过去，在中国有这样一个案例：为了促进销售，商场组织员工提着商品在商场里走来走去。这绝对不符合我们公共关系的职业道德。这是一种欺骗，不利于企业树立良好的形象。因此，活动的目的性应该建立在社会综合地位的基础上，而不仅仅是企业自身的地位。
2.广泛的社会交流。
大型公关活动本身就是一种媒体，它的作用类似于大众媒体，但这种媒体在大型活动组织之前并没有传播效果。活动一旦开展，就能产生良好的沟通效果。我们也应该注意活动本身的吸引力。公众及传媒参与。
大型活动的信息是通过媒体或公众传播的，这是我们在策划大型活动时必须考虑的一个非常重要的特点。
3.严格的可操作性。
在组织大型活动的过程中，我们只有一次成功或失败的机会。因为不同的大型活动制作电影，电视，电影，电视可以拍摄三到四套镜头，最后重新编辑，但是策划大型活动是现场直播的，一旦出现错误，是无法补救的。
报纸经常报道，某一活动的策划者、组织者或领导人因管理不善造成人员伤亡或重大财产损失而被开除或判刑。
活动策划方案7
1、根据需求部门提案，独立撰写活动策划方案，制定实施计划，并配合方案的执行实施;
2、负责评估各活动项目的实施效果，做好监控改善并进行总结反馈，持续优化活动体验;
3、负责月度、季度的`活动运营，通过活动运营达到流量价值化;
4、负责网站广告位与各品类的陈列，并统计分析数据，进行调整;
5、配合网站更新，新功能上线测试及验收。
活动策划方案8
对市场活动有充分的了解，结合公司整体业务目标策划并执行相关企划活动。对活动前期策划、整体流程、事后传播深入了解，有实际操作经验;
有创造性思维，通过创意方式扩大活动亮点，通过提前策划把线上线下相结合，引爆关注;
基于用户价值感出发，制定全年用户活动方案规划，统筹推进和执行;
及时了解行业营销趋势，精通社群营销、数据统计分析平台，能够进行数据分析，有较强落地性的专业研究报告或指导性建议。
活动策划方案9
一、活动方案摘要：
随着生活水平的逐渐提高，以及越来越多的独生子女的涌现，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么。作为当代大学生，我们必须确定我们的人生理想，在有限的青春里，努力实现自己的目标。
二、活动主题：
挥洒青春，畅谈理想
三、活动目标：
1、以主题班会形式，培养学生们的`学习热情，以及培养学生为自我理想而奋斗的人生目标。
2、畅谈理想、畅谈未来，探讨个人价值的实现、探讨个人未来的发展，引导学生思考未来、规划人生，担负起责任与使命，努力做一名有宽广视野的大学生。
3、让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。
四、时间：
20xx年11月16日晚上7：30—9：00
五、地点：
南二d101
六、人物：
xx商管理（1）班全体同学
七、主持：
江仁雄、叶加润
八、活动流程：
1、由主持人致开场词。
2、围绕这个主题，由同学们自由发言，各自畅谈自己的理想，交流有关升学、就业等大家比较关注的话题，作出实现自己理想的具体规划。
3、观看中国传媒大学青春励志电影《夏天，有风吹过》并说出体会。
4、由李丽贞、陈伦洪、郭文衍同学说出他们“音响出租计划实施在韶大”的大学实践理念。吕应灼同学如何通过自学相关知识，搜索相关资料构建购物网站，一展抱负。
九、由班长叶建初总结。
活动策划方案10
一、活动主题:
“小区建科普，居民家吵。"
二.活动:
(1)包饺子，送温暖
组织社区居民和共建单位开展包饺子送温暖活动，旨在传递爱心。包好饺子后，将煮好的饺子装袋，由共建单位和社区干部带领科普志愿者和青少年送到社区孤独的老人手中。
1.活动时间:2月23日(农历正月十四)上午9: 30
2.地点:xx社区科学学校
3.活动准备(负责xx社区):
(1)场内桌椅整洁。
②活动场地背景(投影仪播放):
社区共建科普，居民喜迎元宵
主持人:XX科技协会
承办:xx社区，x x街，x x区
③准备好必要的工具，如米粉、饺子馅等，视情况而定。
(4)收集活动期间要播放的节日音乐，渲染气氛。
4.人员安排:小区负责通知活动参与者，安排孤寡老人家庭送饺子。
(2)、解开灯笼上的谜语纪律
围绕文学、历史、自然等科学知识，共制作了200个谜语供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学习科普知识。
1.活动时间:2月23日(农历正月十四)下午1: 30
2.地点:xx社区文化娱乐广场
3.活动准备:
(1)制作各种灯谜和科普展板，准备小礼物奖励社区居民。(共建单位负责)
⑤准备200个带刺铁丝网的谜语，拉到广场周围。身高安全，可以被人挑。把科普展板放好。(xx社区负责)
4.人员安排:共建单位和社区工作人员共同负责核对谜底、颁奖、宣传拍摄；社区安全科负责在活动期间维持秩序。
5、解答灯笼上的谜语活动规则(共同施工单位负责制作):
①共有200个谜题。
(2)必须现场猜谜，一个谜语只能猜一次，第二次视为无效，猜出来的.谜语不得撕掉。
(3)谜语上有一个标记×表示已经猜中。
(4)每个灯谜都有相应的编号。谜语猜出来后，你只需要记住谜语号码，到指定的兑换处核对谜语，但不能将谜语取出。答案一旦确定，就可以领奖了。猜灯谜或撕掉谜语的人被视为无效。
⑤猜一个谜语，换一个奖品。交换奖品后，活动结束。
⑥授奖要有序，不要互相拥挤。
主持人:XX科技协会
承办:xx社区，x x街，x x区
活动策划方案11
一、活动主题:
不朽的精神，伟大的起点12.9运动精神
二.策划依据：
1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。
三.活动意义：
弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。
四.主办单位：
某大学学生会
五.活动时间：
12月8日12月9日
六.前期工作：
1.展板、海报：宣传部
2.赞助：外联部
七.活动内容：
1.通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。
2.爱国主题演讲(12人)
内容：以12.9运动为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。
3.向12.9运动中遇难者默哀3分钟。(全体起立)
12月9日
1.冬季长跑运动。(以长跑的形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀)
长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由(自己根据学校设计路线)，围绕校园一周进行长跑活动。
2.大学生纪念12.9签名活动(长跑结束后进行)
八.活动地点：
xxx
九.参加人员：
xxx
十.策划人：
xxx
十一.预期效果：
通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的.独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。
十二.活动总结：
活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。
活动策划方案12
一、活动目的
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的.祝福和欢乐。
二、活动对象
xx全体学生
三、比赛形式
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间
20xx年xx月xx日（暂定）
五、活动要求
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
六、活动评委
合唱评委：全校老师
七、奖励办法
本次比赛设一等奖（x名）、二等奖（x名）、三等奖（x名）
八、场地安排
学校操场
附：合唱评分标准：
1、音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）x分；
2、指挥x分；
3、演员出入场精神面貌xx分；
4、演出服装统一整洁x分；
5、伴奏x分。
活动策划方案13
一。活动名称：
圣诞前夕（平安夜）联谊
二。活动主办：
艺术设计系办公室
三。活动主题：
联谊交流
四。活动人员：
各班全体学生
五。活动目的:
⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。
⒉增加同学间的相互了解，增强团队合作意识，互助互爱，共同成长。
⒊丰富课外生活，缓解学习压力。
六。活动时间：
20xx年12月24日下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）
七。活动地点：
（德化陶瓷学院校内）
八。活动场地:
（一）圣诞节气氛；
（二）粘贴气球，彩带，喷雪写“merryChristmas”等；
（三）备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。
九。活动流程：
（一）开幕式：宣布活动开始
⒈负责：各系各选取出一名主持人。
⒉说明：
①由xx系主持人用致开场辞，xx系主持人致幽默开场白；
②由各系主持人各自介绍班级特色；
③由各个系主持人向观众自我介绍；
④xx系主持人介绍第一个开场节目，xx系主持人介绍第二个节目。
⒊备注：主持人需事先统一开场白等内容。各系代表队由各系班长负责开场表演准备工作。
（二）开场互动：各班表演
⒈负责：主持人、各班表演队！
⒉说明：各班表演准备的节目！
⒊组织：
主持人做简要活动介绍；
（三）备注：班级表演由各班文艺委员组织排练节目。
（三）集体活动一：智力体力大考验！
⒊负责：主持人、策划组
⒋说明：本活动需要男女搭配完成，男生背着女生，主持人出一道脑筋急转弯，听到出发命令后，男生背着女生，迅速跑到前方座位处坐下回答问题，答对胜出，，胜出有奖，回答错误则重复。
⒊组织：
①主持人简要介绍，由策划组签条；
②主持人组织问题；
③服务组对胜出对进行奖励；
④主持人点评，裁判组代表()发言。
⑤结束本环节。
（四）集体活动二：反应大考验！
⒈负责：公正组人员、主持人。
⒉说明：本活动为了活跃气氛，加速增进组员之间了解。
⒊组织：
①主持人宣布游戏规则（五张凳子放在中间，六位同学围着凳子转，主持人放音乐，当音乐停止时，同学们就抢占位子，没坐到位子的同学即淘汰，以此类推，最后一名胜出者有奖）；
②服务组注意同学们的安全！
4、备注：男女分成两队进行！
（五）集体活动三：奇思幻想
⒈负责：主持人
⒉说明：此活动为现场抽取观众参与，主持人将在黑板上写下一动作状态，问参与者是否愿意做，愿意和男的还是女的做，白天做还是晚上做，一天做几次，以后会不会继续坚持，等等
主持人可以问，睡觉，上厕所，吃饭，洗澡，脱衣服等搞怪问题。
⒊组织：
①主持人宣布活动规则；
②参与者上台就有奖励，奖励飘雪一瓶；
③观众可以起哄，干扰参与者判断；
④结束后主持人点评，摄影组拍照。
⒋备注：
①活动组织者知道意图，可以在下面干扰参与者判断；
②主持人要思维活跃，评论幽默；
③主持人问题可以先问些正式的，为搞笑做铺垫。
（七）集体活动五：真心冒险对对碰
⒈负责：主持人、音像组。
⒉说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。
⒊组织：
①主持人做规则简介；
②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；
③主持人做活动总结。
⒋备注：真心话内容：
1、是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？
2、你选择男女朋友的标准是什么，为什么？
3、说说你们组谁最帅，为什么？
大冒险内容：
1、唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；
2、做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；
3、找一个异性（不是本班的`），想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。
（八）集体活动六：歌曲大合唱！
⒈负责：主持人、相关负责人、其余全体同学
⒉说明：此活动为互动全场最刺激的环节。
⒊组织：
①同学们各抒己见，把好听的歌例举来，大家一起唱；
②纪念友谊；
集体活动七：相互了解！
1、负责：主持人，全体同学！
2、说明：深入了解同学！
3、组织：主持人宣布活动；同学们对刚认识的同学进行深入了解，留下电话号码或QQ号，以后成为好朋友！
（九）闭幕式：总结、交换礼物
⒈负责：主持人、礼仪组、裁判组、摄像组、音像组及各班负责人员
⒉说明：
①主持人宣布：活动进入最后环节。
②礼仪组、裁判组分发苹果；
③摄像组拍照留念。
④各班负责人负责进行礼物交换。
⑤主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。
⒊备注：
①闭幕式中强调活动主题。
②活动结束后，由后勤组主要负责现场整理。
十。活动资源：
（一）道具：
（二）物品：
（三）食品：
（四）其他：
十一。活动分工：
1、主持组：负责本次活动的主持工作等。
2、撰稿人：负责班主任发言稿、感谢信的撰写等。
3、摄像组：负责活动全程的摄影，拍照等。
4、后勤组：负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理。
5、采购组：采购道具、装饰等。
6、音像组：负责背景音乐的搜集和播放等。
7、制作组：负责班级礼物、道具（分组纸条）的制作等。
8、广告组：负责广告的编辑、排练及表演。
9、礼仪队：负责分发奖品、分组签条。
(十)x班表演：负责开场xx表演等。
（十一）x班表演：负责开场xx表演环节。
(十二其他：
负责奖品的发放安排。
负责突发事件的处理。
负责道具的管理。
十二。活动经费：
物品数量单价/元总价/元
合计
十三。活动备注：
1、活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。
2、各种节目的排练需于活动前完成。
3、各(组)人员在不影响完成各自任务的前提下须参加到活动中。
4、负责人姓名依据汉语拼音首字母顺序排序。
此活动策划书为小组策划为日后小组策划书所用格式，内容将会更改。这是小组第一次做策划，还没有按流程来做，还有感觉小组离正式起步还有点远，大家现在都有自己各自的事情，学习任务，但是小组是最快的方式来完成各自所需完成的任务，希望有一个好的开始。本次将由涛负责整理各自意见。
1、作为圣诞节所在那周，把时间定在周5平安夜，有很好的主题来做，关于是放假参与人数少的问题，个人认为这取决于活动本身是否有吸引力。这还需要听取大家看法和联谊班的提议。
2、听说2班文艺委员很厉害，其实我们可以和其他班一起来弄这个跨学院联谊，①可以分担我们的任务；②可以准备节目；③更多班级参与更加热闹，有更多积极的参与者，有利于活动的开展。
3、基于第2条，我们将发邀请函加口头协商方式，邀请联谊班级进行联谊，活动班级可以为3、4个，这样可以分担活动经费，更能分担策划压力，还有就算有些人不来，人也不少，能保持活动气氛。
其实活动策划不需要我们很多时间做，重点是实施。很多事我们需要试过才知道不可以。不知道活动是否能顺利，但是我们还是要尝试。这周就暂时到这里吧。下周再开始活动策划。
现在主要就是班级协商问题，留给周日或者下周解决吧。
活动策划方案14
一、活动目的：
提高人气、知名度，达到提高营业额；
二、活动方案：
1.前期宣传工作:
通过网络、DM单、门头X展架为主要宣传方式，其次可以借助媒体进行更周到的宣传，聚集更多的'人参加比赛，宣传范围在全区（镇）进行宣传，更加主要的是在店面附近及方圆2—3KM的范围进行宣传，从而提高人气、知名度；
2.活动所需物料：
在活动期间需要准备以下物料，用作会场布置、赛事奖励发放、宣传；活动现场布置：
1、气球若干；
2、180cm——200cm拱门1个；（或气球拱门）
3、游戏静电贴纸10张；
4、婚庆拉花20条；
5、横幅3——4条；
宣传：
1、DM单1000张；
2、X展架2个；
3、KT板人物写真5个；
赛事奖励：
1、活动奖金3000.00元；（网费或一半现金一半网费）（第一名1500.00、第二名1000.00、第三名500.00）；
2、参与奖15个；
3、活动奖品15个（第一名头戴耳机5个，第二名变速神鹰鼠标5个，第三名LOL鼠标垫5个）；
三、活动人员配置
COS play：4人；
内部员工（外请）
现场解说：2人；
内部员工（外请）
督导：2人；
内部员工（现场礼仪）：4人；
内部员工（迎宾）：4人；
内部员工（技术人员）：2人；
维护公司（网管）:2人；
主持人：本人
内部员工（音控）：1人；
内部员工活动现场人员总数26人；
四、活动流程
活动周期及活动中安排如下：1.活动周期；整个活动周期持续4天时间；
第1天：布置活动现场，贴花、拉彩带、横幅、贴气球、做拱门；第2天：上午7：00——12:30，下午：13：30——18：00；上午7：00前所有工作人员必须到达活动现场，做一系列准备工作；上午7：30开始集合工作人员，COS、解说、主持人，进行化妆，对稿，彩排；
上午8：00集合所有人进行活动前会议；
上午8：30开始比赛人员签到，以及在网上实时更新动态信息；上午9：30停止签到，统计现场人数；
上午9：45做最后所有设备调试、所有人员就位（除主持人外）；上午9：55主持人就位；上午10：00活动正式开始；上午10：05主持人致开幕词；上午10：20比赛开始；
活动第2天参赛人员进行海选，中午12：30为午饭时间，下午13：30进行下午的海选，决出晋级者，进入第二天的比赛；
第3天：上午8：30开始一直持续到下午17：00为晋级赛，决出前4强，进入最后一天的半决赛、决赛；
第4天：上午9：00开始半决赛，2支队伍轮流开始的模式，中午12:30开始午饭时间，下午13：00开始决赛；
下午16：00开始颁奖仪式，颁奖时前3都要参与合影；下午17：10整个活动结束；
注：最大人气时间选择在星期六、星期日。第3天和第4天可以选择第二个星期六、星期天。现场COS从第2天开始一直到第4天，每30分钟进行一次现场走秀，解说在第2天随机解说6——10支队伍，主持人在现场要时刻烘托现场的气氛，调动人气。海选第1天、第2天采用BO1的模式，半决赛、决赛均采用BO3的淘汰模式；
五：活动预算
整场活动费用预计费用6500.00元——9500.00元
其中包括(COS服装费用、解说费用、奖金、礼品、设计费用）
活动策划方案15
为了丰富教职工的.文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用下午课后时间，组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下：
一、活动目的：
1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。
2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。
二、活动主题：
强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
三、活动口号：
活力青春，运动无极限
四、组织机构：
行政、工会委员
总裁判：蒋楠
裁判：施刚、白福
五、奖励办法：
（男教师组：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教师组各500元）
六、活动时间：
活动地点：学校运动场
七、参加人员及分组：
全校教职员工
初一组：
初二组：
初三组：
女教师分组情况：
文科组：
理科组：
未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。