方案策划

方案策划[优秀9篇]

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的方案策划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

方案策划 篇1

　　一、活动背景

　　为答谢对20xx年**同乡会提供大力支持的赞助商及各界人士，组委会以春茗暨交流促进座谈会为依托，借此展现在**乡人的文化特色，加强老乡之间的交流，搭建交流平台，畅叙乡谊，与各界朋友共谋合作发展。

　　回顾同乡会去年的.各项会务工作和活动，仍须共同扩大社会影响力，更好地发挥同乡会的桥梁纽带作用，进一步加深同乡间的情谊。借此良机，会上迅速落实**商会成立。

　　二、活动主旨

　　促进交流、整合资源、优势互补、共谋发展

　　三、活动时间

　　20xx年4月12日，星期六，14：00集合

　　四、活动地点

　　集合地点：龙华豪恩，学习交流：龙华豪恩厂区 ，晚宴：龙苑酒楼

　　五、活动对象

　　名单待拟，类似胡敬天，李敏，曾向阳等中小型优秀企业家，名企高管，各界精英人士40人左右。

　　六、活动流程

　　会务接待、会议交流、晚宴答谢

　　14：10安排进入会议室，主持人开场白，组委会主任致辞，与会人员交流。

　　17：00会议结束，组织豪恩厂区参观学习

　　18：00-20：00 安排晚宴。

　　七、活动预算

　　学习交流场地免费，晚宴预算6桌×800元≡4800元。

　　八、事项安排

　　申抚宁：负责本次活动全面管控。

　　伍志国、欧会明：负责本次活动方案整体策略方向。

　　章红、陶宗：负责本次活动方案策划、实施与管控，人力资源宏观配置协调。

　　王燕兰、张智强：负责本次活动实施与控制、人员配备、组织秩序管制。

　　雷海波、朱华：负责本次活动前中后各类宣传、网络环境配合。

　　雷项、曾锋、邓志发：负责本次活动与会对象邀请、甄选，会场交流。

　　孙明、陈桂华：负责本次活动所有设施配备和管控及所有后勤服务。

　　雷项、严建安：负责本次活动所有帐目制作及收支管控。

　　伍志国：负责本次活动主持与现场气氛控制、节目串联、主诗词准备。

　　礼仪：雷项、王燕兰

　　摄影：雷海波

　　安保：陶宗、孙明

方案策划 篇2

　　重阳节，为农历九月初九。《易经》中把“九”定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳又称“踏秋”与三月初三“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”，插茱萸、赏菊花。重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。

　　一、活动目的

　　结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三(5)中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

　　二、活动过程

　　中队长：各小队整队报告。

　　(小队长整队报告)出队旗，全体起立，敬礼。(出旗)唱队歌，(唱队歌)

　　主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的.生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三(5)中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。

　　主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获;播上行为的种子，就能获得习惯的收获;播上习惯的种子，就能获得品德的收获;播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

　　主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

　　主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。

　　学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报。

　　1、重阳节的来源。

　　2、重阳节的传说。

　　3、重阳节的习俗。

　　主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

　　主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。

　　(学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道)

　　主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么?

　　优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。

方案策划 篇3

　　一、活动概况：

　　好的开始是成功的一半。开幕式作为我们本次社团文化节的第一旅程站，她的华丽启动对整个社团文化节的展开起着举足轻重的作用。社团文化节开幕式有利于同学们了解为期一个月的社团文化节活动的安排，有利于让大家体验到社联“管理社团，服务社团”的宗旨，感受到社联是一个团结和谐的大家庭。同时，社团文化节开幕式能发挥学生社团在校园活动中的重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，展现社团的动人风采和育人的丰硕成果。

　　组织形式：

　　主办单位：

　　承办单位：

　　对象：

　　全校学生，针对30个社团会员

　　活动形式：

　　30社团摆摊设点

　　主题：

　　11月的社联岛

　　安排情况：

　　活动目的：

　　通过社团文化节一系列趣味盎然的活动来活跃校园气氛，展现我校各类社团的独特风采。

　　时间：

　　11月4日9：00—18：00

　　地点：

　　中心花园

　　社团文化节活动四大系列名：

　　体育类：奥林匹亚的召唤

　　文娱类：百老汇的迷恋

　　学术类：敦煌的惊叹

　　实践类：象牙塔外的闯荡

　　口号：缤纷社团月，奇幻文化旅

　　二、前期准备

　　1、宣传方式：宣传部负责

　　1）10月21号—10月28号第一期宣传

　　1、宣传海报（两份左右，分别摆放于一、二饭）

　　2、校道横幅宣传

　　3、出一张有关于社团文化节的宣传单

　　4、20米宣传栏喷画

　　5、制作贴纸，（用以开幕式的摊位通过凭证，当天以参与游戏获得）（考虑中）

　　6、制作游戏卡（作为社团文化节活动的参与凭证，设计新颖独到可作为纪念品）（考虑中）

　　7、社团文化节开幕式舞台幕布

　　2）10月28日—11月3日第二期宣传

　　128日，跟社团沟通好，让每个社团预先知会其会员参加社联岛的活动中（社团部部长负责）

　　2、11月1~4日，利用q群，短信平台等进行宣传。

　　3、入口场地图——社联岛的模样（参考）

　　4、游戏（大富翁）的说明版及游戏道具

　　5、大本营及起点摊位布置装饰等场地布置（如：路标箭头、a仔形象立宣）

　　3）11月3日晚上扫楼宣传

　　4）11月4日当日宣传

　　1、流动宣传（入口引导人员和场控人员）组织部负责

　　2、播音宣传（前期社团部收集好各社团的文化节期间活动的宣传稿，在当天由社联安排同一播音宣传，若该社团无活动可用社团介绍代替）公关部负责

　　3、插旗按社团性质分区域插旗或每个社团帐篷四角绑上旗子（各社团自定）

　　4、拱形门，氢气球（视情况而定）

　　2、物资准备：办公室负责申请

　　1）场地租借：11月4日周二整天，中心花园

　　2）场地布置：音响一套（落地架一个，麦克风两个）

　　帐篷38个（两个备用）

　　39套长桌子

　　190张胶椅、布幕架

　　舞台背景喷画布幕一幅、舞台板9块、地毯一张、活动板5块、小楼梯

　　饮水机一台、桶装水2桶、矿泉水1箱、胶杯两条、电线1条、电源插座若干、手提电脑1台、三轮车1辆、扩音器1个、垃圾桶3个

　　礼炮或剪彩球等仪式用具

　　其他：邀请函若干（邀请函：于10月29日—31日发出）

　　各表演社团的道具，服装等（待补充）（活动部负责跟进）

　　游戏物资：宣传部和策划部负责

　　游戏道具（包括骰子40粒（10粒备用）起点的骰子3粒自制、

　　游戏卡若干（考虑中）、贴纸或印章、碗32个）

　　抽奖箱2个、乒乓球65个

　　游戏说明、摊位号码牌

　　包装纸、透明胶、彩带若干

　　起点与大本营装饰（气球两袋）

　　奖品（待补充）（ps。礼品要包装）

　　4、舞台布置（见附录一）、场地布置（见附录二）

　　5、物品预算单（见附录三）

　　6、人员安排（见附录四）

　　三、活动流程：

　　10月30日19：00全体表演人员，音效控制员，主持等于实验楼四楼404进行舞台彩排

　　11月3日15：00第一次搬运工作（帐篷38个，舞台板9块，红地毯，胶凳等搬至中心花园待用）

　　11月4日8：00~9：00机动组与后勤组集中签到（办公室负责）

　　后勤组：清点物资数后，按计划派发到各个社团（每个社团帐篷1个，桌椅1套，胶凳5张）

　　机动组：按照场地图完成好场地布置，帐篷摆放，搭建舞台等

　　音控人员：完成音响设备的调试

　　9：00—12：00社团摆摊，音响处可播放社团的广告（关于文化节期间的活动）

　　本届的串联方式主要参照“大富翁”游戏的运作模式。

　　社联在入口设置一起点和在中心的社联大本营位置设置两个终点（分别为兑换点、抽奖点）（策划部和办公室负责），各社团游戏摊位作为“社联岛”的驻点（社团部和新闻部负责）。事前将二十九个社团按位置编号，即1~29号，社联大本营为30号

　　“社联岛之旅”具体操作步骤策划书：

　　1、游戏者在社联岛起点登记领取游戏卡，并掷骰子，由起点负责人盖上印章或贴上社联a仔启程图案的贴纸，开始游戏。（在起点掷骰子数为6无效，重掷）

　　2、游戏者以掷骰子数为前进“步数”（一步=一摊位），骰子的数字1~4为前进步数，数字5为退1步，数字6为退2步。在相应摊位通过游戏测试，可取得该摊位的认证贴纸（摊位跟进人员负责派发）及掷骰子进入下一摊位的资格。没有通过社团摊位游戏，则无法取得凭证，和掷骰子资格。

　　如：在起点掷骰子数为3，则前进到3号摊位进行游戏，游戏完毕，掷骰子数为2（若为数字6则后退2步至1号摊位），取得该摊位的认证贴纸后，前进到5号摊位……如此类推。

　　3、当游戏者前进到最后5格摊位时，若掷骰子数刚好前进到30号社联大本营即社联岛终点站，即可获得终极大奖的抽奖机会；若掷骰子数使前进越过大本营时，可同样获得荣誉大奖的抽奖机会。（奖品分等级）

　　游戏卡将作为非即时兑换奖品的兑换凭证，并作为“最喜爱摊位设计”的投票，获得该称号的社团会有相应加分。

　　注意：

　　1、如果不参与大富翁的同学，同样可以自由地参与每个社团的游戏，只是不能获得大富翁的系列奖品！！（中奖率100%）

　　按“社联到之旅”模式公平公正地赢取通过凭证是获得“社联岛大抽奖”的唯一途径。

　　2、为疏导起点的人流量，在起点设置三个掷骰子点以加快分流速度。模式的执行由每个摊位的跟进人员来操作，让社团将人员安排在摊位游戏与宣传活动上。

　　奖品设置：终极大奖：一等：校园歌手大赛决赛预送vip区门票（1张）

　　二等：校园歌手大赛决赛预送普通门票（10张）

　　三等：糖果包、精美小礼品等

　　荣誉大奖：一等：校园歌手大赛复赛预送门票（20张）

　　二等：（一些比较吸引的礼物）

　　三等：糖果包、精美小礼品等

　　2：00~3：30表演人员化妆，签到（活动部负责）

　　各参加开幕式人员准备就绪（礼炮、礼仪、主持等）（活动部负责）

　　音效控制员对音响设备进行2次调试，再次确定影音文件的顺利播放。（新闻部负责）

　　4：00—4：03主持人开场白

　　4：00舞台节目表演开始（具体见节目单，舞台游戏说明见附录五），摆摊仍然继续进行

　　6：00左右表演结束

　　6：00摆摊结束，后勤组清点物资，机动组搬运，其他人员清理场地，借用物资及时归还。

　　四、后期处理

　　1、各部门做好对活动工作总结，反馈到主席团。对活动经费进行结算。

　　2、调查学校师生对这次活动的意见，宣传部做好后续宣传。

　　五、注意事项

　　前期注意事项：

　　1、节目准备工作

　　（1）活动部准备开场舞、串烧歌节目。

　　（2）各项节目要进行一至两次彩排，10月30日晚进行总彩排

　　（3）活动部要事先收集每个表演节目所需要的特殊要求，如音乐，道具，服装等，提交上去准备

　　（4）主持人事前准备主持稿，当天可以根据活动现场的节目调动气氛，可以到台下向观众发问，派发赞助礼品，加强互动，适当地宣传校园歌手大赛，鼓动人们去参与其中

　　（5）音效文件等电脑资料要有备份。

　　2、摊位准备工作

　　（1）事前做好向社团宣传的工作，收集活动资料，调动社团参与的积极性。

　　（2）做好干事的宣传工作，动员干事，激发其工作热情。

　　（3）宣传部事先设想好摊位装饰（社联大本营）、场地装饰。

　　中期注意事项：

　　1、请机动组搬运后确认搬运桌椅数量，做好登记。

　　2、当天所有社联人员必须穿社服，（包括机动组各人员），工作人员还必须佩戴工作证，注意举止言谈。

　　3、后勤组（物品登记人员）要详细记好每样物品的借出，社团，胶凳×张等，要记录好是否借出和是否归还。要提醒社团要登记才能取走。

　　4、在租还物品时，检查好物品是否有损坏。活动开始前，检查音响设备能否正常工作。

　　5、可在入口处拜访简单平面图，是以每个摊位位置，或在显眼的地方做一些小路标。

　　6、场地中心是社联大本营，除提供饮水，胶凳和咨询以外，还应了解各社团需要，尽量为他们服务。最好准备一点药物，以便不时之需。

　　7、音响在休息时间关闭（12点半~2点）。活动开始时先播放音乐，等人流增加，可以让摊位上去卖广告，也可提供讲稿，要有秩序，每个摊位控制在2~5分钟，主持人也可以做一下访问，搞好现场气氛。

　　8、控场人员准时到位，并不时与总站联系，做好催场工作。站在出入口的人员服务同学，为他们指路，要有笑容，表现亲切。

　　9、清场后必须确保场地干净、各物品归还原位

　　10、主持人可以根据活动现场的节目调动气氛，当地宣传校园歌手大赛，鼓动人们去参与其中

　　11、表演人员要提前召集，在后台等候准备。ps。舞台表演前期，大本营可作为表演人员临时等候区。

　　12、轮班等人员更替，要告知相关负责人。当天咨询点要做好干事出勤登记。

　　13、当天开幕式的人员安排在特殊情况（如有干事缺勤）时要及时调整，没有安排工作的干事要时刻待命，手机开机，以便人员调配。

　　14、各协会在举行活动时要注意安全保障措施，活动游戏进行要力求安全。

　　15、各工作人员要准确知道自己负责的事项和时间，要提前到达岗位。小组长清楚自己组员的'联系方式。

　　16、表演期间，跟进人员要与催场人员保持来良好的联系，确保表演的顺利进行。

　　六、突发情况和应急方案

　　1、若节目在该出演前出现意外（譬如演员未到齐等）——节目负责人应提前两个节目的时间通知主持人和相关音响师，改变演出次序，并通知调换次序后该上场的节目的节目负责人，做好准备。

　　2、如果活动提供的礼物不足——安排2名人员进行物资购买。

　　3、若遇雨——看雨势情况，活动继续或中断改期；及时保护好场地物资，尤其音响设备。

　　4、主持人互动环节遇到冷场——社联人员参与活动。

　　5、工作人员因特殊原因突然不能到场工作——相关负责人要及时调配人手。

　　6、在场任何人感到不适时——医疗小组负责照顾，情况严重的，工作人员应立即把各人员送到医务室。

　　附录：人员安排：（具体名单另附，各部门部长为该部门工作的负责人）

　　一、策划部负责3号当晚的扫楼安排，前期工作的策划以及“社联岛之旅”执行。

　　二、组织部负责当天的入口引导和场控。

　　三、宣策部负责前期的海报制作、喷画、舞台设计等各方面的活动

　　四、公关部负责商家摆摊设点和播音的工作。

　　五、活动部负责当天舞台整场的活动表演等各个流程。

　　六、办公室负责前期的物资申请与当天管理和人员签到。

　　七、新闻部负责当天活动的摄影等工作和协助摊位跟进工作。

　　八、社团部负责当天活动的摊位跟进工作。

　　附录舞台游戏说明：

　　a、估歌仔

　　规则：

　　现场抽出5个观众上台排成一排，前面放一个话筒（带架子），播放一首歌曲让大家猜，台上观众抢答，但要先原地转三圈，再从舞台左方跑下去跟台下5个观众击掌后再从舞台右方跑回来，再在话筒前把歌曲名字说出来，正确的就算赢，不正确的话可以再猜，但要重复一遍刚才的步骤。

　　奖励：

　　赢的送奖品一份，输的每人送纪念品一份。

　　可行性：

　　活跃气氛度：

　　b、借物

　　规则：

　　两个人一组，一轮请三组人上台。主持人给5个指定物品的名称，个小组的人需要在2分钟之内共同合作向现场观众求助，借取5件指定的物品。

　　在规定的时间内最快完成任务的小组获胜，若在规定时间内没有一个小组可以顺利完成任务，即借取物品最多的小组胜出。

　　（参考物品：同一种颜色的眼镜，手表，教科书，袜子，腰带等等）

　　奖励：赢的小组每人奖品一份，输的每人送纪念品一份。

　　可行性：

　　活跃气氛度：

方案策划 篇4

　　一、活动主题： 心有感恩 快乐成长

　　二、活动目的：

　　中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。

　　三、活动时间： 11月25日——11月29日

　　四、活动内容：

　　1、一次主题班会

　　本周，各年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

　　提示 要在黑板写上活动主题名并拍照。纸质版和电子版都于周四放学前上交并上传共享德育处—感恩系列活动文件夹中，电子版后面要附有相片。

　　2、一首歌曲(全校性)

　　感恩周活动期间，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。

　　3、一期黑板报

　　各班在周五放学前，出一期感恩教育专题黑板报，少先队将组织检查评比。

　　4、一篇亲情作文(五年级)

　　五年级每个学生给父母写一篇感恩的“亲情作文”，力求真实生动，事迹感人。参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《还给父母一个吻》、《我和父母在一起》、《父母的相册》等。

　　提示周四放学前，以级部为单位，每班上交五份纸质版(统一用黄色稿纸)和一份电子版到共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文件夹中。

　　5、一篇感恩日记(四年级)

　　班主任及语文老师，布置爱心家庭作业。参考内容(a)送父母一句温馨的祝福;(b)给父母讲一个开心的`故事;(c)给父母过生日，赠送亲手制作的礼物;(d)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;(e)我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　要求学生根据所做的事情，写一篇日记。(用黄色稿纸)要有相关的照片(每班5份纸质版，1份电子版，周四晚放学，以级部为单位上交，电子版上传共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文件夹，并上传相片)

　　6、一张感恩画(三年级)

　　以“感恩”为主题，要求构思新颖，主题鲜明，设色和谐，构图饱满，画面具有很强的表现力与感染力，能够引起人们的情感共鸣。

　　提示用8开素描纸，于周四晚以级部为单位，每班五份，上交德育处。

　　7、一个感恩故事(一、二年级)

　　为了让每一位学生从小学会感恩，学会关心，学会回报，请一、二年级班主任老师利用班会或其他时间，开展“让我们拥有一颗感恩的心”讲故事活动。要求黑板上要写上活动主题，要有讲故事者的相片，于周四晚放学前，上传到共享德育处—20xx.9—感恩系列活动文件夹中。

　　五、活动要求：

　　1、各班参照本方案，结合本班实际，明确活动内容，分工负责，落实到人，使各项活动扎实有效开展。

　　2、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。

　　3、活动结束，各班要及时做好总结，将此次活动所有材料及时上交、上传。

　　拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

方案策划 篇5

　　一、活动背景

　　在我们的生活中，有一种情感叫感恩，感恩是一种美、感恩是一种财富、感恩更是一种品质。幼儿园是幼儿活动的另一片天地，是对幼儿进行启蒙教育的场所。“没有一颗感恩的心，孩子不会真正懂得关心他人。”为了从小培养孩子感恩的意识，引导他们学会关心和尊重他人。孩子们在老师的引导下对家长、老师和小伙伴表达着自己的感激之情，由此设计了这个系列活动。这一活动能够引发孩子们对家人的关注，在幼儿园里，也掀起了他们对老师和小伙伴的关心和感激。孩子们常常聚集在一起，谈论家里发生的事情。基于孩子们的关注和原有的生活经验，我们预成了“感恩的心”这个主题活动。我们希望在这个主题中，幼儿能逐步体会父母、教师及所有长辈的关爱，在与同伴的交流中更好的体会自己和家人之间的亲情，萌发幼儿对亲人的感恩之情。懂得用不同的方式表达自己的感恩和回报。我们可以渲染这种本已存在的氛围，是为了强化亲情、友情、师生之情的呵护在幼儿成长中的积极影响，同时让幼儿学会关心、学会爱，学会感激、学会报答。

　　二、活动目的

　　通过这次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　（一）让每一个孩子都理解感恩的意思，学会感恩，感谢父母推至感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人，健康成长。

　　（二）充分调动幼儿的积极性，让大多数同学亲身参与其中。用爱呼唤爱，用真情点燃真情，解开心里的疙瘩，释放压力，让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚力。

　　（三）结合幼儿的身心发展特点，利用角色互换游戏、陈述母爱故事、创设意外情景等方式引起学生的情感共鸣，通过情感体验达到感恩的教育效果，增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩”，形成积极向上的人生态度，健康成长。

　　三、设计思路

　　（一）在教室内内悬挂关于感恩父母的横幅，烘托感恩的气氛，吸引孩子们们的注意力。

　　（二）老师必须做到最前边，陪同孩子老师一起观看感恩相关的PPT或电影，之后老师念一篇感恩父母的文章，或者搜集身边最感人的事例，可以是家长的，用一块展板把文章粘贴出来。

　　（三）为增加宣传力度，让每位家长都参与进来，让家长配合幼儿园一起抓好此项工作。要求家长在家一定要起好带头作用，教育孩子如何去关心自己的父母，收集孩子在家帮助爸爸妈妈干活的一些素材，用相机拍成照片，交给老师，设计一块专区，老师要要求家长也要参与幼儿园的征文活动中来，收集身边的一些素材，便于张贴宣传。

　　（四）教会孩子说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴等等。

　　四、活动时间

　　XXXXXX

　　五、活动地点

　　校园范围内

　　六、活动对象

　　全园学生（必要时可邀请家长参与）

　　七、活动准备

　　（一）利用网络收集有关感恩的相关故事，歌曲征集等。

　　（二）购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　（三）打印宣传资料等。

　　（四）教室环境布置：黑板、海报等。

　　（五）制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　八、活动过程

　　（一）营造感恩氛围

　　1、为孩子们播放感恩歌曲并教他们哼唱。比如《感恩的心》、《小乌鸦爱妈妈》、《好妈妈》、《世上只有妈妈好》等，同时可以播放相关的PPT或影视资料。

　　2、让孩子们学习“感恩的心”手语歌，并让学生观看“感恩的心”手语片。

　　3、利用活动课，师生共同学唱《感恩的心》，孩子们在优美的旋律中，感受真诚，在舞动的节奏中，感会世间的美好，体会感恩。每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感动。

　　（二）举行感恩活动

　　1、“感恩信”汇亲情

　　组织孩子们给父母写一封感谢信，将自己的心里话用书信向父母尽情表达；同时由父母反馈，孩子的信让他们很感动，也让他们意识到孩子长大了，懂事了，知道关心父母了。这种活动让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了，让孩子们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来。

　　2、爱心家庭作业传真情

　　教会孩子们要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的'要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱朋友、爱社会。一是以“感激父母的养育之恩”为主题让孩子们讲述自己和父母之间最幸福的事，讲述父母为自己的付出，让孩子们自由思考发言，将自己一学期的生活费用支出加起来，算出家长为自己的投资和付出的心血；让孩子们讨论等自己长大以后，该如何才能报父母等。二是为孩子们布置爱心作业，比如送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；给父母过生日，赠送亲手制作的礼物；给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物等。

　　3、感激他人的帮助之恩

　　教师收集一些孩子们生活中互相帮助、彰显友谊的材料讲给学生听，让他们认识到除了父母以外，我们成长的每一天都离不开老师、离不开同学、离不开社会上所有的人，他们是在我们成长道路上给予了我们许多关心和帮助的人。对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”之情。因为他们不仅在每一个的人生旅途中陪伴着自己度过了多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。一是以“感激他人的帮助之恩”为主题让孩子们讲一讲生活中自己受到了朋友的哪些帮助，自己又从哪些方面帮助了别人；开展“我为同学做一事”活动，发动同学为同学做一件有意义的事；写一个自己得到同学或他人帮助的故事；让孩子们回想对自己帮助较大的小伙伴，然后把他们对自己的帮助恩情通过话语、书信、电话、等形式表达出来。

　　（三）写“感恩箴言”

　　在我们的成长道路上，帮助过我们的人很多，要感激的人也很多，你最想感谢的人是谁，说出来，写出来。

　　1、拿出事先准备的“黄丝带”。

　　2、让孩子们在“感恩卡”上写下感激的话和最感激的人。

　　3、让孩子们把“感恩卡”上的话读出来，并将其粘贴到“感恩墙”上，让家长参观。

　　九、活动总结

　　感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的广大小学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让孩子们心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我园组织开展了感恩主题教育活动，受到了孩子们的热烈欢迎和积极响应。在活动中，我将“感恩”融合在“五爱”教育于之中，让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者，没有国就没有家；没有家就没有疼爱我们的父母；没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活；没有包括太阳在内的自然界万物，谁给人类提供吃、穿、住、行，一切的一切告诉我们都来之不易，要知恩感恩。即感激祖国的强大，感激父母的养育，感激老师的教诲，感激朋友的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。

方案策划 篇6

　　为大力推进项目建设，增强经济发展后劲，同时进一步提高香河的知名度，优化香河投资环境，县委、县政府决定，拟定于4月8日举行香河县投资千万元以上项目集体开竣工庆典。具体安排方案如下：

　　一、时 间

　　4月8日（星期五）上午9：00

　　二、主会场地点

　　海润汽车配件项目现场

　　三、参 加 人 员

　　市委、市政府主要领导，新闻记者，县四大班子领导，各乡镇党委书记、乡镇长、经委主任，香河开发区、农业园区、家具城工委书记，执法执纪部门、综合服务部门、经济主管部门股级以上干部，其他县直部门副科以上干部，县内开竣工项目负责人（共800余人）。

　　四、活动安排

　　整体活动内容分两项进行：

　　（一）主会场项目集体开竣工庆典。

　　1、时间、地点、参加人员：略

　　注：活动涉及的乡镇党委书记、乡镇长到主会场参加会议，经委主任到分辖分会场组织相关工作；不涉及的.乡镇按县委办通知要求组织人员到主会场参加会议。

　　2、活动内容：

　　庆典由县委副书记张显强同志主持。

　　⑴县委书记殷志刚同志致欢迎词；

　　⑵县长于宝华同志介绍县情和整体活动情况；

　　⑶银象纸业项目法人代表（高德谦先生）发言；

　　⑷海润汽车配件项目法人代表（晋宝光先生）发言；

　　⑸市领导讲话；

　　（二）参观投产项目、新上项目进行奠基或举行开工仪式。

　　1、时

　　间：主会场庆典后

　　2、地

　　点：各分会场依次进行

　　3、参加人员：与会市、县领导，新闻记者

　　⑴投产项目1个

　　银象纸业（钳屯乡）

　　领导参观生产车间。

　　⑵奠基项目2个

　　①海润汽车配件项目（五百户镇）（在主会场举行奠基仪式）。

　　②建安特金属结构生产项目（开发区）

　　⑶开工项目3个

　　①经纬家具城项目（淑阳镇）

　　②展望集团项目（开发区）

　　③香宜保健品项目（开发区）

　　分会场安排依次为：银象纸业、经纬家具城项目、建安特金属结构生产项目、展望集团项目、香宜保健品项目

　　行车路线：

　　主会场——集体乘车沿双安路（银象纸业项目）——沿双安路至夏安线（经纬家具城项目）——沿绣水街至夏安线（建安特金属结构生产项目）——（展望集团项目）——夏安线至厂区路（香宜保健品项目）——103国道至夏安线（第一城）

　　五、举行午宴

　　时间：中午12：00

　　地点：第一城

　　参加人员：市、县领导，邀请的新闻记者各乡镇党委书记和参加集体开竣工的6个项目负责人（共约80人）

　　宴会由县长于宝华同志主持，县委书记殷志刚同志致祝酒词。

　　附：

　　1、主会场安排方案。

　　2、各分会场安排方案。

　　3、招待午宴安排方案。

方案策划 篇7

　　一、班会目的：

　　班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。 同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。

　　二、班会准备：

　　1、《班委竞选大会》主题班会PPT课件

　　2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。

　　3、选票

　　三、竞选原则：

　　公平、公开、公正！

　　四、班会过程：

　　1、选举倡议：

　　“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。

　　2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：

　　3、宣布竞选条件：

　　（1）具备一定的.组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神；

　　（2）学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务；

　　（3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；

　　（4）特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。

　　4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说

　　5、全班同学进行不记名投票，收集选票

　　6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。

　　7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。

　　8、班会总结：

　　这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在

　　这个舞台上接受挑战，并有为大家服务的决心和胸怀，这本身就是我们的榜样，值得我们学习。虽然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家服务的决心，这本身就表明你很优秀！其他同学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，老师感到由衷的高兴。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束！

　　五、班会活动流程：

　　流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请；

　　流程2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投票；

　　流程3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。

方案策划 篇8

　　一、活动的目的

　　首先为庆祝女生节，更一步加强我们班男生和女生的交流，其次也给我们班同学一个交流的机会，更多的是去培养他们的团队意识，感受xx这个大集体的温暖，也能让我们过一个愉快的假期。

　　二、活动对象

　　xx的所有学生

　　三、活动时间

　　XX年3月7日

　　下午3：00

　　四、活动地点

　　新湖公园

　　五、活动具体内容安排

　　(1)游戏阶段

　　本过程将本班同学分为5个小组(见附录一)、将要完成5个游戏(游戏具体内容见附录二)

　　(2)、自由玩耍阶段

　　计算各组游戏的总时间，然后排出名次，定出各小组领取班费的数目。

　　第一名、领取50元

　　第二名、领取40元

　　第三名、领取35元

　　第四名、领取25元

　　第五名、领取20元

　　最后各小组组长带领自己小组的成员到公园自由玩耍，玩项目的档次自己定，钱不够的就是自己筹了。

　　(3)回校

　　各小组的组长应该在规定的时间内，聚集自己的队员在新湖公园门口集中。清点人数。准备回校…

　　六、活动评比依据

　　视其所用总时间多少，完成任务的程度而予相应的玩耍金额;

　　七、其他事项

　　1、各组长必须组织好小组成员，保证他们的安全，随时留意他们的动态。

　　2、游戏中一些危险动作工作人员应给予制止。

　　附录一

　　第一组：xx

　　第二组：xx

　　第三组：xx

　　第四组：xx

　　第五组：xx

　　工作人员：xx

　　监督人员：xx

　　附录二

　　游戏一、电网

　　工作人员：xx

　　游戏规则：

　　1、全体队员必须从星河世界穿越时光隧道屏障回到地球。

　　2、屏障上共有三条逃亡的路线。但是，这个屏障其中的底下两条路线有一种特殊的感应功能，一旦被用过一次将会自动关闭，永不得再用。

　　3、屏障最上方的路线为永久性隧道，可以无限次通过。

　　4、通过过程中任何人都不能触碰到屏障，否则，碰到的人(指已经顺利回到地

　　球的)和正在通过的人都会被吸回星河世界，重头再来。

　　5、顺利到达地球的队员身体的任何部位不能超过屏障，否则，处于地球的队员被吸回星河世界，必须重新穿越隧道。

　　游戏二、同心协力——三人四足接力赛

　　工作人员：xx

　　游戏规则：

　　指挥员发出命令后,,三人站在一横排,用布绳把相邻的两个腿绑住跑到指定的.线,在往回跑,传给自己组员,继续进行,用时最短那组获胜.

　　游戏三、信息扭曲

　　工作人员：xx

　　游戏规则：

　　小组成员排成一纵行，目光都往前，在游戏开始时，工作人员给排在最后的小组成员一个具体事物的名称，然后由此成员通过某个动作传达给下一个成员，直到最前面的成员，最后一个成员必须说出这个物体的名称，计时结束。答错者在游戏完成的时间上另加20秒。注：在游戏过程中各小组成员不得用言语交流，违规一次另加20秒。

　　游戏四、解手链

　　工作人员：xx

　　游戏规则

　　1.工作人员让每组围着站成一个向心圆

　　2.工作人员说队员跟着做：先举起你的左右手放在胸前，握住身边那个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开

　　3.告诉大家一点可以解开，答案是使学员之间的手拉手形式变成正常情况下不交叉的方式

　　4.如果过程中实在解不揩，工作人员可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭

　　游戏五、单词接力

　　工作人员：xx

　　游戏规则：

　　1、由每组队员的组长说一个单词，然后第二个队员以第一个队员说的单词的最后一个字母说出第二个单词，一直这样接下去，直到最后一个队员说完，算游戏结束，计入时间。

　　2、游戏中队员之间不能相互合作，违规者每违规在其时间上加10秒。

　　游戏时间登记表

　　游戏名称

　　游戏开始时间

　　游戏结束时间

　　工作人员签名

　　游戏一

　　游戏二

　　游戏三

　　游戏四

　　游戏五

　　总用时：______　　

方案策划 篇9

　　游戏名称：猴子卖桃

　　游戏规则：

　　2个队分别派出12个人组成2组，每组6人3女3男，一共是4个组一起比赛。男生代表5角，女生代表一元，主持人说一个价钱比如说2元5角，看哪个组最快的吧这个价钱组合出来，谁就赢了

　　游戏输赢的判定：

　　主持人会圈出3个圈（就是放3个东西表示组合价钱的地方），在主持人没说价钱的`时候，参赛人员都要在这3个圈的外面饶着走，主持人会说（今天天气真好，桃子也大丰收，我要到市场去卖个好价钱，要出多少钱呢，一元五角行不行？（这时候主持人会故意停顿），然后接着说不行（这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次，3次记过就被淘汰了），2元5角行不行？行（一听到主持人说行，4个参赛队才能冲到拼价钱的地方去组合价钱）），为什么才给3个地方组合价钱呢，4个队啊，这就是淘汰的机制了，谁没抢到组合的位置的队伍首先被淘汰，抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不对，不对的也要淘汰，淘汰一个队伍，组合价钱的地方就少一个，如此类推直到最后剩下的就是获胜方。