春节策划活动方案通用
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的春节策划活动方案通用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
春节策划活动方案通用1
前言
时间总是滴滴答答荏苒,恍惚中,哦!我们分别十年了。亲爱的初中同学们,还记得XXXX级XX班么
还记得美丽的XX小镇么,那儿有我们相遇的中学校?
还记得我们曾经一起努力学习,一起嬉笑打闹,一起走过的灿烂时光么?那段记忆像酒,十年地酝酿,愈是香醇。
天涯海角,不知你在何处,酸甜苦辣,你在为生活而奔波,休息下吧,擦干脸庞的汗水,曾否想起我们的相遇。
有的时候你很幸福,却不是因为你的`财富名誉,而是想起了我们那段初中的经历。你觉得呢?
老同学!朋友!
所以,无论你过得怎么样,今年春节我们聚一聚,重拾过往的青春和那美好的回忆!
一、聚会名称
毕业十周年初中同学聚会
二、聚会时间
今年春节初三到初五中的一天(待议)
三、聚会地点
方案一:XX中学教室(阴雨天气)
方案二:河边(阳光明媚)
四、同学会聚会原则
1、自愿的原则;(不勾引,不威胁,不逼迫)
2、聚会费用AA制原则;(家属亦在此列)
3、财务公开原则;(清晰记录每笔费用)
4、一切从俭原则;(反贪污、反浪费、反官僚主义)
5、友情赞助原则;(高收入的资产阶级在原则1条件下可友情赞助)
五、聚会内容
1、早上是签到和聚众时间,我建议地点是太和中学操场,早到的同学可以在学校逛逛、打乒乓、踢足球、吹牛逼等。
2、午饭时间到饭店吃一顿简单的午饭,切忌喝酒,因为晚饭时间是专门喝酒的。
3、如果天公不作美,下午活动改到教室进行(方案一);另,天气比较理想的话,我们就到河边去(方案二),当然需要一个开阔的地方。
4、大家团团坐正,主持人讲话,接着班主任讲话。
5、之后,依照签到表里面的名单顺序,大家依次站出来说说自己的现状,将来有什么打算,还有至少说一件初中时比较搞笑的事情(这个环节自由度很大,大家需要提前准备下,无所拘束,无话不谈,貌似这是一个很好的表白机会,呵呵)。
6、主游戏时间(这里需要大家想一个好玩儿,又可以多人一起参加的游戏)
7、副游戏时间(第二个游戏)。
8、备用游戏时间(当时间有剩余,这个游戏就顶上去,以免没事做,尴尬)
9、天黑了,我们来玩儿烟花呗(之前准备好的)。
10、去火锅店吃晚饭,喝酒…(男女不限,不醉不归)。
11、各回各窝,可能有人家不在XX,东塞一个西赛一个,应该没问题。
六、聚会日程表
注:银贼,空的地方是需要你安排的
七、聚会经费明细
(财务人员)
八、聚会后续工作
(斗地主,打麻将等)
春节策划活动方案通用2
一、活动课题:
过春节,说春联
二、课题的提出:
寒假结束,学生还沉浸在过春节的喜悦中。春节是我国的传统节日,春联是我国的传统文化。春联中蕴含着丰富的教育资源,可以提高学生的语文能力和品德情操。四年级学生已学过很多首古诗,对古诗中对仗的诗句已有了感性认识,这是学习理解“春联”的基础信息技术课上学生已经涉足网络。因此决定开展这次综合实践活动,让学生学习相关学科知识和技能的综合应用。
三、活动目的:
1、借助网络,知道春联的起源,了解一些常用春联,及春联的知识、故事,知道春联表达了人们对生活美好的祝愿,认识春联是我国历史悠久的文化习俗。
2、借助网络,了解春联的基本特点;学习欣赏春联,正确书写和张贴春联。
3、通过本次学习活动,培养学生联系生活理解春联的内容,感受春联的美,激发学生对祖国传统的春联文化的热爱。
活动的重点是帮助学生拓宽视野,了解春联的内容、对韵、历史、民俗等。引导学生熟读熟背一批优秀的春联。
活动的难点在于培养学生联系生活理解春联的能力,让学生充分感受春联的语言文字美。
四、活动参与者:
学生:四年级全体学生
教师:周中冱
五、分组情况:
把41个同学分成5个小组,每组8-9人,推选1名组长。
六、活动准备:
1、教师设计活动方案,制作春联课件。
2、学生分组,推选组长。
七、学生行动:
1、自由搭配成组,组长由竞选产生,共结成5个大组,每组8-9人。
2、给小组命名、创作小组口号、制作小组招牌。
3、明确组内人员分工。
4、按照分工开展各阶段活动。
八、活动时间安排:
第1-2周。
九、活动步骤(详案另文):
第一阶段(用1个课时):了解春联的基本知识
1、讨论引入课题。春联是我国传统的一种民俗文化。谁知道春节里为什么家家户户都要贴春联?(全班一起参与网上搜集研究)
指导搜索关键词:春联的起源。
2、进行“说春联”。教师出示图片和春联,让学生找对应的图片和春联。
一帆风顺年年好万事如意步步高横批:吉星高照
五更分两年年年称心一夜连两岁岁岁如意横批:恭贺新春
黄莺鸣翠柳紫燕剪春风横批:莺歌燕舞
春花含笑意爆竹增欢声横批:喜气盈门
玉兔辞岁回月殿,金龙飞舞到人间横批:龙年吉祥
3、指导“读春联”。
(1)春联不仅内容美,还蕴含着声律美,(板书:内容声律)
(2)教师范读。
(3)读的时候有快有慢,有轻有重,这就叫――抑扬顿挫。只有这样读,才会和谐动听。
4、讨论春联的特点。
从刚才的诵读中,你发现春联有什么特点呢?
指导搜索关键词:春联的特点。
小组讨论。
教师指导学生归纳春联的基本特点:春联亦名“门对”、“春帖”,是对联的一种,因在春节时张贴,故此得名。春联的词大都是一些吉祥话,反映了人们对幸福生活的向往。春联由上联、下联和横批组成,它讲究对偶,声律,语言简洁,读来朗朗上口。
强调:
(1)分为上下两联,上下联字数相同,就是要求两个句子的字数相等,配好成对。
(2)对仗工整,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词。
(3)另外,门联一般有横批。
第二阶段(用1个周的.课外时间):搜集春联和古往今来有关春联的故事(分小组进行,可以是自家过年时贴的、走亲访友时看到的、书上看到的、网上搜集的)
指导搜索关键词:常用春联、龙年春联。
第三阶段(用1课时):总结汇报,交流春联、解读春联、在网上展示春联(全班一起参与)
1、以小组为单位进行总结交流和解读(也可以是每组2-3位同学分工汇报):
(1)各组是怎样开展收集活动的?
(2)交流:说说你们最喜欢的春联。
(3)解读:说说你们为什么喜欢这些春联?这些春联表现什么内容?你们有什么感受?
2、教师启发:现在,我们的春联库中,又有了这么多有意思的春联,你们想想,这些春联有什么用处呀?我们除了可以把它在纸上,过节的时候贴到大门上,还可以做成贺卡,发给亲戚朋友和同学,你们看,网上就有许多漂亮的贺卡(展示163邮箱的例子)。
【春节策划活动方案】相关文章:
春节活动策划方案07-01
春节促销活动策划方案春节促销活动方案范文04-23
公司春节活动策划方案04-06
商场春节活动策划方案02-23
春节促销活动策划方案02-24
春节促销活动策划方案02-22
龙年春节主题活动方案策划02-27
春节促销活动策划方案9篇03-01
春节促销活动策划方案(9篇)03-01