书法活动策划书

时间：2024-06-27 11:00:20 策划书我要投稿

书法活动策划书

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是时候抽出时间写写策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的书法活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书法活动策划书

书法活动策划书1

　　活动主题：

　　“挥毫泼墨，品茗观澜”书法系列体验活动

　　活动背景：

　　书法作为中国100元素之一的特色文化遗产，已有三千多年的历史，是古人智慧的结晶，一直被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。练习书法可以陶冶人的高尚情操，提高人的文化素养，修身养性，延年益寿。为了使大奇山郡项目客户群的生活更加丰富多彩，弘扬中华书法文化，也为了展示书法艺术的魅力，进一步维护与扩展大奇山郡的客户群体，加大大奇山郡的品牌影响力，故特此邀请大奇山郡客户群到访项目售展中心现场体验书法系列活动，开启品质尊贵的'生活。

　　前期准备：

　　1、宣传：

　　2、物料：

　　3、布场：

　　具体活动安排：

　　1、搜集书法相关请书法老师写一些书画作品，以供客户欣赏

　　2、1）安排书法或者国学讲座，书法写作技巧的讲座

　　2）让书法老师现场书写，可以书写客户指定内容

　　3、书法老师现场指导书写方法，同时陈列笔墨纸砚，让客户自己亲身体验书法

　　4、制作条横幅或者对联之类的，让到场的客户用毛笔签名，签名后可以现场赠客户一本字帖或者毛笔之类的小赠品

　　5、将老师写的书法作品包装并赠与客户

　　Ps：可以融入更多中国的元素：如放些古典音乐，现场品茶等等

　　可能需要的物品：

　　1、桌子

　　2、桌布

　　3、书画毛毡

　　4、生宣纸

　　5、毛笔（品牌可由老师指定）

　　6、墨汁（品牌可由老师指定）

　　7、赠品若干

书法活动策划书2

　　一.活动主题：

　　“秀我丹青书法 ,展我墨林之风”

　　二.活动目的：

　　为了弘扬书法绘画艺术，提高学生审美修养，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，活跃我校学习氛围提高大学生综合素质，社会实践和创新能力。书画协会特此举办以“秀我书法展,我墨林之风”为主题的书法大赛，用我们的双手点燃青春激情，用我们的灵感记录精彩的瞬间，辽科院这片美丽的天空下，展现我们的风采！

　　三.主办单位

　　辽宁科技学院团委。

　　四.承办单位：

　　书画协会。

　　五.活动时间：

　　六.活动地点：

　　待定

　　七.具体安排：

　　参赛对象：

　　辽宁科技学院书法爱好者

　　比赛流程：

　　1:由校团委向各院系发放大赛通知.

　　2;各院系推选硬笔，软笔各三人.

　　3.4月26日之前各院系把参赛人员名单及联系方式上报书画协会。 4：书画协会通知各院系参赛的选手在指定的`时间、地点参加比赛（参赛选手除参赛用纸外，其它参赛用具需自备）.

　　5：书画协会将会邀请专业老师对参赛选手的作品进行审评，评选出

　　一、二、三等奖及优秀奖并为获奖选手颁发奖品.

　　3.比赛内容及要求：

　　书法类：

　　（一）比赛项目：硬笔、软笔书法比赛

　　（二）比赛要求：

　　1.采用现场书写的形式，内容以“秀我丹青书法,展我墨林之风”为主题。

　　2.单幅作品时间：毛笔，60分钟；钢笔，60分钟

　　3.书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。

　　4.硬笔书法比赛自带钢笔和垫的练习本；软笔书法比赛需自带书写用毛笔，墨汁、书画毡等。比赛时所用纸张由书画协会提供。

　　5.比赛时间：比赛具体时间赛前另行通知

　　6.比赛地点: 比赛具体地点赛前另行通知

　　4.评审标准：

　　1笔画正确：点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求

　　2用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然

　　3参赛作品是否积极向上，创意是否新颖。

　　八.奖项设置：

　　软笔类：

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖6名

　　硬笔类:

　　一等奖1名二等奖2名三等奖3名优秀奖6名

　　奖励方法：

　　1.为一、二、三等奖和优秀奖的获奖者颁发奖品及获奖证书。

　　2.对优秀作品进行展出。

书法活动策划书3

　　为进一步贯彻落实《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神与要求，深入推进素质教育，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，提高我校学生的汉字书写水平，根据教育体育局关于开展小学书法教育的要求，结合本校实际特制定本方案。

　　一、充分认识加强书法教育的意义

　　书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。

　　二、工作目标

　　充分发挥学校的主阵地作用，帮助学生养成良好的书写习惯，逐步解决书写过程中存在的潦草和不规范等问题，培养学生审美情趣，提升学生艺术修养，力求在磨练学生意志，培养学生专心、细心、耐心等品质的基础上，提高学生的观察力、模仿力、领悟力、想象力和创造力，促进学生全面发展，切实推进素质教育进程。

　　三、总体要求

　　（一）课时安排。每周五下午课间到放学。在书法课程中，要结合学科的特点开展书法教育。

　　（二）教学内容。书法教育要本着打好技能基础、坚持循序渐进、注重书法修养、提高文化素质的原则。要明确写字的基本要求，培养学生正确的'写字姿势，养成良好的书写习惯；首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。要明确使用钢笔书写的基本要求，教育学生用钢笔书写楷书，临摹名家书法；大致了解书法历史和汉字字体源流；从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面鉴赏历代重要书法家作品，培养学生初步的书法欣赏能力，提高审美情趣。

　　（三）教学资源。将通过网上书法讲座，学习一些写字知识和指导方法，教师之间交流写字教学经验，积极参加各级写字或书法比赛。设立书法专用教室，配备书法教学器材，教室张贴书法名家作品，并逐步添加学生书法习作。

　　（四）教学评价。对学生的书法学习情况进行评价，并纳入学生综合素质评价，记入学生成长记录袋。教学评价应以形成性评价为主，以学生平时参与书法教学活动所表现出的兴趣、态度和交流能力为主要依据，评价结果采用等级制或达标的方法记载成绩，不用百分制，不对学生的考查成绩排队。

　　四、工作措施

　　（一）创造条件确保书法教育工作顺利实施。

　　书法教学从本学期开始，因地制宜，努力克服困难，切实做好工作计划，精心安排课时，推荐宣布有兴趣的优秀学生参加书法活动社团。书法辅导员发现、选拔有书法特长的学生进行重点指导和训练，培一批有较高书法水平的优秀人才。社团活动时间固定于每周三、周四的课外活动时间。

　　（三）积极开展书法教学的各类活动。每期举行一次小学生书法大赛，我校将选派学生，安排组织学生参加。鼓励学生自愿参加书法等级考试，达到相应等级的学生按“2+”项目考核标准，认定为一项艺术特长。鼓励学校加强书法教学，形成特色，发挥在全校书法教学中的示范、引领作用，争取申报书法教育特色学校。

书法活动策划书4

　　为进一步提高阳光部学生的'书法水平，营造良好的书法氛围，提高全体师生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升淮阳一高阳光部的新形象，经决定举办本次书法比赛。

　　一、比赛时间：

　　20xx年10月20日

　　二、比赛地点：

　　教室

　　三、参赛对象：

　　阳光部高一、二年级学生

　　四、作品内容：

　　诗歌、散文、名言名句。（学生自由选定）五：作品形式及要求：

　　1、语文老师一定要在班上进行监督

　　2、统一用钢笔或黑色笔书写。

　　3、比赛用纸由级段统一提供。

　　4、书法作品字体、形式不限。

　　5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。

　　五、奖项设置及数量

　　参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。

书法活动策划书5

　　一、活动主题：

　　明德修身

　　二、活动目的：

　　1．丰富校园文化生活，营造浓重的校园文化气氛，激发学生的美术及书法的兴趣以及想象力、创造性、艺术感，丰富大学生课余生活，进步我院学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自己的平台，增进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质。

　　2．鼓励同学们在课余时间培养积极有益的兴趣爱好。

　　3．提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力。

　　三、活动对象：

　　在校全体学生

　　四、活动时间：

　　20xx年11月20日——20xx年11月30日

　　五、活动地点：

　　1号教学楼

　　六、活动计划：

　　1、11月20日—11月22日采取海报、通知等形式灵活的方式在学院进行大规模宣传。

　　2、书法作品于20xx年11月24日下午xx：30在1号楼现场进行。（注：为参赛同学提供所需笔墨纸砚，不得把提前准备好的作品带入赛场，一旦发现，取消评选资格。）

　　3、摄影作品统一发到xxxx邮箱内，邮件主题标注自己的.姓名、班级、学号及联系方式。

　　七、作品要求：

　　1．书法作品要求：

　　（1）形式：书法类作品分为硬笔书法、软笔书法，字体不限。

　　（2）内容：参赛作品要突出明德修身主题，内容健康向上，充分展示我院大学生朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌。书法书写内容要尽量围绕本次活动主题，也可自撰诗文、自选名帖临摹。软笔书法还可以写对联、标语、宣传口号等。硬笔书法以A4纸为准，也可以选用硬笔书法专用纸张；软笔书法尺寸大小要求在4尺宣纸以内。

　　2．摄影作品要求：

　　（1）内容：思想健康向上，创意新颖独特；

　　（2）形式：摄影作品必须原创，要求能体现鲜明主题，摄影作品不能从网上下载或者是进行PS处理。

　　八、参赛方式及评奖：

　　1、自宣布之日起所有参赛学生到各班班长处报名然后各班班长于交到学院学生会办公室书法绘画作品内容必须紧紧围绕建明德修身这一主题展开。书法分为软笔书法和硬笔书法，字体不限，硬笔纸张统一用A4。参加摄影的每位参赛者必须为

　　自己的作品取一个名字，并用一句话描述图片内容或涵义。（要求：思想健康向上，创意独特新颖）

　　2、我们将组成一个评委组，自活动结束之日起于五天之内将作品进行评奖。

　　九、奖品奖项设置：

　　略

书法活动策划书6

　　一、指导思想

　　汉字书法是中华民族独有的优秀文化。写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。规范、端正、整洁地书写汉字是进行书面交流的基本保证，是学习语文和其他课程以及形成终身学习能力的基础。加强学生的书法教学是十分重要的，它不但能使广大学生正确、工整、熟练地书写汉字，学习写毛笔字，而且对良好书写习惯的形成和能力的培养，都有着十分重要的意义。

　　为了更好的指导学生有计划地开展“墨香校园”活动，使我校的“墨香校园”书法行动有序地进行，打造“墨香校园”、“墨香班级”，使每个师生都成为爱书法人，让书法为师生打造亮丽的精神底色，特制订本方案。

　　二、课程开设背景

　　随着电脑的普及与应用。打印代替了手工的书写。人们逐渐淡化了软、硬笔的书写，加上写字教学的.师资奇缺。学校写字课程设置有名无实，造成学生书写技能技巧低下。

　　在继承和发展祖国文字艺术的历史使命中，教师肩负着重要的角色。文字委员会是大前提的社会支柱，开创全社会重视文字，注重书写，练就一手好字的社会环境是文字艺术发展的气候与土壤。学校教师、学生要创造文字书写的软硬件设施，从思想认识到实际行动。在日常教学中抓。学生在书写中练，形成全方位的重视书写。发展文学艺术，熟练书写技能技巧。在书写中培养人，教育人。

　　三、教学目标

　　小学阶段的写字教学是全面素质教育的一部分。培育良好的书写心理与书写习惯，对于奠基的小学生而言，有着深刻的意义。优与劣，好与坏，关键在于这个时期。忽视或放松这关键时期的教学，都会造成今后书写的很多弊端。写字教学要从一年级抓起。握笔姿势，书写姿势都直接关系到用眼卫生，书写心理诸方面的良性发展，对开发智力，培养良好的学习习惯起着极为重要的作用。

　　1、在书法学习中，使学生养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

　　2、指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

　　3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

　　4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

　　四、师资设置

　　1、专职书法指导教师：外聘（3——6名）

　　2、语文老师为该班的书法科任老师

　　3、兼职书法教师：xxx

　　五、课程安排

　　每班每周中午13：40——14：10为全校统一的书法指导和练习时间，每班安排一名老师到场组织、指导。

　　六、教学说明

　　1、本教学活动计划两年为一轮次，新生入学后都应按本活动计划开始训练，从而最终形成一种多层次（不同年级学生和不同书写水平）共同存在且不断递进的书法训练局面。

　　2、1—2年级铅笔正楷为主，3—4年级钢笔正楷为主（亦可选择毛笔字），5—6年级继续写硬笔书法同时练习毛笔正楷书法技巧。

　　七、教学基本内容

　　写字教学内容要遵循学生的知识接受规律而确定。从年龄特征知识的深浅仍然要注意循序渐进，先易后难，由浅入深的感性认识到理性认识的过程。从学习规律要注意从培养兴趣——激发主动——热情追求——热衷审美；在认识规律上，从观察——认识——实践——掌握；在方法上先摹帖——临帖——背帖；书写练习上应双钩填墨——单钩练字——临帖巩固。从而掌握书写的技能技巧。还要注意基本笔画，书写笔顺，结字规律，作品创作，章法布白，艺术形式等。教学内容大致有以下几个方面。

　　1、执笔方法及书写姿势

　　2、笔画的特征及书写方法

　　3、部首的特征及书写方法

　　4、字的结构特征及规律

　　5、读帖方法

　　6、临摹字帖方法

　　7、创作要点

　　8、欣赏书法中的美

　　八、具体做法

　　1、向家长发放“墨香校园”亲子行动倡议书。

　　2、各年级兼职书法教师制定年级书法教学内容、教学目标、教学安排及保证措施。

　　3、每周安排一定量的教学内容（教材可自选），由易到难，辅以适量的临帖练习。可根据学生的实际吸收情况加强或调整某些方面的教学内容。作业评价中要以鼓励为主。

　　4、准备好历代书法名帖范字。为了让学生练习时有规范的范本，各班教室内应备有各种常用的名帖，如楷书的颜、柳、欧、赵体，最好每一种备有一个班学生人手一册的数量，上到哪一种字体时，每个学生都有范本在手，听老师分析讲解或在教师的指导下摹仿，避免学生凭空而练习，这些图书资料可以陈列在班级的图书柜里，随时供教学使用。

　　5、定期调研，了解执行情况、存在问题，及时改进，确保常态规范。

　　6、定期展示优秀作品，在校园内和班级集中展示。每一周各班选出20—30幅作品在教室外墙开辟专栏展出，每月由各班推选出5—10幅作品到学校展示墙进行展示。

　　7、举办全校性书法比赛，激发学生的学书法热情。

　　8、把写字课列入教学计划，编入功课表，以写字教学研究为依托，重组教材，开展实验。

　　9、组织教师深入课堂听课，定期举办写字教学讲座，在广大教师中开展三笔练习，展示交流。

书法活动策划书7

　　结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下：

　　一、比赛要求：

　　1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。

　　2、参赛字体：

　　（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的'书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟

　　（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。

　　3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。

　　4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　二、比赛时间安排及形式

　　大赛活动为两个阶段：

　　第一阶段（11月11日）

　　1、硬笔书法比赛，时间为：下午1：30—2：00各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）

　　2、书写内容：

　　学生：

　　四年级《题西林壁》

　　第二阶段（11月12日—15日）

　　1、软笔书法比赛（三、四年级）

　　学生比赛时间：11月11日至11月15日

　　利用书法课时间，学生完成毛笔作品。

　　2、书写内容：

　　学生：（苏轼祠楹联）一门父子三词客千古文章八大家

　　三、奖项设置及数量

　　1、参赛书法作品设一、二、三等奖。

　　2、学生：硬笔作品各班在本班内按（30%40%30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10：00前上交一等奖作品参加学校评选。

　　3、获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。

　　4、优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。

书法活动策划书8

　　一、活动背景

　　中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神。“xx市八大高校书法交流会”是由xx理工大学理学院举办的一场以“了解中国书艺文化，提高学生文化涵养，丰富校园文化气氛”的品牌书法交流会活动。活动以书法展、现场泼墨、书法交流会等形式让广大师生充分了解中国千年的国粹文化。为此，我们理学院将以“心迹自然，墨迹馨香”为主题的`书法笔会举办成一场“有质量、有品位、有影响、有意义”的大型活动，以此提升校园文化品位，并让更多的同学参与其中。

　　二、活动主题：

　　“心迹自然，墨迹馨香”

　　三、活动目的：

　　1．本着“传播书法文化，树立成才意识”的宗旨，致力于最大的为社员服务的决心，特此开展这次活动，旨在让同学们了解书法文化的博大，丰富校园文化生活，提高学生的鉴赏水平。

　　2．传承书艺文化，弘扬中华国粹。

　　3．活动期间举办书法交流会，加强与书法家及与高校书法协会之间的交流，学习先进经验。

　　四、活动时间、地点：

　　时间：20xx年4月1日

　　地点：xx理工大学北村红柳广场

　　五、邀请嘉宾：

　　xx省书法协会专家

　　院领导

　　学生会言主席团相关负责人

　　各书法社团负责人

　　其他嘉宾

　　六、活动意义：

　　通过本次活动增加与各高校的友谊，促进学生间相互交流，相互联系；增进与书法家的交流；丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书法艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养、审美情趣；

　　七、活动安排

　　1．由实践部部长及部员同学联系书法家并邀请院方领导外校书法社团和兄弟社团，及其他嘉宾。

　　2、由学习部做好财务预算，对各项支出及经费使用情况及时做好记录。

　　3、由宣传部通过制作宣传板、海报、横幅、校园媒体等方式进行全方位进行宣传。

　　4、由生活部做好活动当天安排表、工作人员考勤表、撰写开幕式、交流会致辞。

　　5、由组织部做好活动期间的会场布置及各部门的协调工作。

　　八、活动具体安排：

　　（一）活动前准备

　　1、活动宣传海报：由宣传部长组织部员出四份海报。

　　2、活动主持人：待定

　　3、活动指示牌制作及字帖准备：xx

　　制作人：xx

　　字帖购买：宣传部

　　指示牌类型：活动场地指示牌，硬软笔区指示牌，社员作品展览区指示牌

　　4、活动音乐准备：

　　音乐场合：活动准备阶段以及练笔过程中的音乐

　　准备人：办公室

　　5、活动场地接待：生活部

　　6、各校签到：学习部

　　7、活动场地桌椅摆放：

　　前排嘉宾席

　　后排所有骨干

　　负责人：文体部

　　8、活动场地卫生及会场秩序：组织部

　　9、活动请帖的购买：办公室

　　10、活动摄影：宣传部

　　（二）活动流程：

　　1．观众提前20分钟入场欢迎嘉宾到场。

　　2．主持人上台开场白（介绍嘉宾）

　　3．宣布“xx市八大高校书法交流会”正式开幕

　　4．各校书法爱好者自由欣赏书法作品半小时

　　5．自由交流、讨论半小时

　　6．请书法专家点评

　　7．书法家现场泼墨

　　8．引导嘉宾合影留念

　　9．结束欢送嘉宾退出现场

　　10．各校书法爱好者聚餐

　　11．组织爬五泉山，互相交流心得

　　（三）活动后续安排

　　学生会成员收拾打扫现场

　　九、所需物品清单及财务预算

　　略

书法活动策划书9

　　一、活动背景：

　　在全校社团活动的背景下，以展示浙江经贸职业技术学院学生的书画才能为目的，以活跃校园文化气氛和丰富校园活动为出发点和归宿点，真正让全校同学融入到高雅的校园文化气氛中，弘扬中华书画艺术。

　　二、活动主题：

　　传承中华文化，展示学生书法。

　　二、活动目的和意义：

　　1．展览高校书法，展示现代大学生的学习风貌；

　　2．展示中华瑰宝，弘扬博大精深的中华文化；

　　3．通过活动提高书法协会与社团联合会在杭州市高校的知名度，展示杭州大学社团风采。

　　三、活动时间：

　　x年xx月xx日下午

　　四、活动地点：

　　浙江经贸职业技术学院图书馆报告厅

　　五、活动对象：

　　浙江经贸职业技术学院学生

　　六、组织形式：

　　在全校收集大学生的书法作品，邀请专业老师评选，对优秀作品进行展览。

　　七、主办方：

　　主办方：浙江经贸职业技术学院应用工程系素拓部。

　　协办方：浙江经贸职业技术学院应用工程系团委

　　八、活动具体安排：

　　1、活动筹备期：

　　（1）地点申请：x月x日之前向系部申请好活动地址（浙江经贸职业技术学院）图书馆报告厅

　　（2）宣传工作：

　　a、x月x日再学院宣传栏粘贴海报进行宣传，在校区人流大的地方以及宿舍楼宣传栏贴出书法作品征集传单

　　b、x月x日在广播站以及x月下旬在校园新闻网活动专栏进行宣传（宣传部负责）

　　（3）x月x日至x月x日，收集好作品统一交给素拓部同学

　　（4）作品评选：

　　x月x日邀请对书法有较深研究的老师及书法协会部门部长x人担任评委老师和顾问，对参赛作品进行评选，评出此次活动的特、一、二、三等奖（软尾、硬笔分开评奖）特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖若干名

　　（5）优秀作品展出：

　　a、x月x日与宣传部进行协商，借用学院各处的海报栏；

　　b、x月x日将获奖作品张贴在学院各处的海报栏中

　　2、活动开展当天（或现场）：

　　（1）各社团负责人（5—10人）、社员（50—100人）各班部分同学（100—200人）到场。邀请书法协会老师、各部门部长、系部辅导老师。

　　（2）组织所到人有秩序入场。

　　（3）主持人（xx）主持。

　　（4）书法协会老师、系部辅导老师讲话（3—5分钟）。

　　（5）致开幕词（3分钟）。

　　（6）老师评比，同学参观。

　　（7）老师颁奖。

　　3、活动结束：

　　（1）对展览物件进行归还；

　　（2）对优秀的'作品在作者意愿的情况下进行建档保管，本次其他参赛作品归还给作者本人，对本次活动的策划书进行建档保存。

　　（3）对活动中的问题进行作结，为今后活动的开展积累经验。

　　（4）用海报宣传本次活动的情况。

　　九、经费预算：

　　a、海报80张80元

　　（手工或电脑制作，前期40张，后期40张）

　　b、2条横幅40元

　　（1幅挂于图书馆报告厅，1幅挂于操场外栏）

　　c、奖品

　　特等奖：（证书+60元的礼品）x1

　　一等奖：（证书+40元的礼品）x2

　　二等奖：（证书+20元的礼品）x3

　　三等奖：（证书+10元的礼品）x4

　　鼓励奖：小礼品（20元）

　　证书3元/个10x3=30元

　　共计：290元

　　活动对评委老师的礼品和饮水：150元

　　活动经费总计：560元

书法活动策划书10

　　悠悠五千年，中华民族是具有悠久的历史文化的民族。中国有着无人能及的灿烂的过去，也有着令人惊叹的辉煌的现代。从古至今，中国在各个领域都有群英荟萃，众采纷层。历史的车轮碾过，留下的是沉重的印记。08的夏季，北京奥运在画卷上肆意的演绎着中华民族五千年的精彩与美丽。而在这个冬季，我们东华理工将用书法大赛释放与涂描青春的绚丽多彩。书法是一种高层次、高品位的艺术。而艺术可以提高一个人的素质，陶冶一个人的情操，体现一个人的气质，固而有人说“字如其人”。铺开一张宣纸，勾勒出那一笔笔或浓或淡的水墨丹青，动作如高山流水倾泻而出。激情在笔与纸上凝聚;今日东华理工，浓缩着青春的声息，正把崭新的历史不断向前推移。

　　活动目的

　　1、通过这次活动，可以更好地宣传中华民族的传统文化，加深动画学子对祖国优秀文化的认识。

　　2、通过这次活动，可以使民族精神在广度与深度上更好的弘扬，是伟大的民族精神更好的被人们所认知与接受。

　　3、通过这次活动，可以掀起人们对书法艺术的的追求狂潮，在一定程度上有利于促使人们用艺术陶冶身心，用优秀文化提高自身涵养。

　　4、通过这次活动，可以给东华理工学子一个展现自我的舞台取长补短，使自己得到不断的发展与提升。

　　5、通过这次活动，可以增强学子心中的民族荣誉感与自信心，使自己真正成为一个合格的祖国接班人。

　　活动意义

　　中华民族的`历史文化博大精深，给我们留下了无穷的宝藏。毛笔，彰显神韵。硬笔，棱角分明。不同的人展现的是不一样的风格，表现的是不一样的魅力，释放的是不一样的色彩。书法是国粹，是一份令人羡慕不已的财富，相信此次活动可以给人以不一样的视觉享受，激起人们的震撼和热情。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。相信年轻就是资本，年轻自有属于青春的风采。年轻的一代，必将为传统文化注入新的血液，推动传统文化的继承与发展，继续民族精神的弘扬。相信此次活动可以获得圆满成功。

　　活动举办单位

　　东华理工高职院青年志愿者协会

　　活动相关

　　活动时间： 11月19日下午2:30开始(初赛)

　　11月20日下午2:30开始(决赛)

　　活动地点：阅览室(食堂三楼)

　　活动经费：总计400元

　　活动宣传海报 30 元

　　活动宣传横幅 60 元

　　矿泉水及荣誉证书 10 元

　　书法(软、硬) 一等奖各 1 名

　　二等奖各 2 名

　　三等奖各3 名

　　奖品总计 300 元

　　活动人员安排

　　活动主要负责人：周亚萍张治拉

　　活动其他负责人：各个部门部长

　　活动前期工作安排

　　l 宣传部出根据活动内容写海报(至少三张、周一张贴)、出展板、路标。

　　l 办公室安排人员值班、登记报名人员的相关信息(姓名、专业、电话号码)并做整理，对参赛选手进行分组。

　　l 外联部出外拉赞助(主要用于奖品，用具)并进行购买。

　　l 公益部与通讯社沟通，以便为此次活动做相关报导，并写好广播稿，保持活动地点的卫生。

　　l 组织部与相关老师沟通，邀请裁判，申请活动地点及值班桌椅，保持活动正常秩序。

　　l 秘书部整理选手的作品及准备奖状，在活动结束后书写活动总结。

　　l 网络文艺部在活动期间拍照，采集活动素材传至群空间，并负责活动后的作品展示。

　　l 策划部制定选手编号，并准备活动书写内容(少于两百)并制定评分表格。

　　活动流程

　　l 首先活动当天相关负责人要先到场地，并且带齐活动用品。

　　l 布置活动现场，摆放好活动用品(组织部和公益部负责)。

　　l 清点活动的参赛人员，联系未来的人，确定参赛人数。

　　l 活动开始，软笔、硬笔同时进行比赛。

　　l 初赛结束，相关裁判进行讨论，评出结果。

　　l 宣布结果，并说明决赛的时间、地点。

　　l 决赛进行，宣布获奖名单。

　　l 颁发奖品，活动结束。

　　l 在学校展出各位选手的优秀作品。

　　活动注意事项

　　l 活动之前要再次确认参加人员，以便活动的顺利进行。

　　l 比赛所写、所画内容由裁判老师规定范围。

　　l 考虑选手习惯用自己的工具，活动可以自带必需品。

　　l 活动现场禁止大声喧哗。

　　l 保持活动现场卫生整洁。

　　高职院青年志愿者协会

　　11月10日

书法活动策划书11

　　一、大赛目的

　　近些年，在校大学生的就业问题愈来愈严重，大部分在校生已因学习和工作原因而忽略了我国自古传下来的书画文化，所谓字如其人，在当代社会中，面临着能力相仿的一些竞争者，能写一手漂亮的字还是比较占优势的，所以我社团在丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化气氛，展现当代大学生的青春风采，提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣，增强同学们对大学生活的了解的基础上，为提前了解就业所需的应聘知识，同时也为了紫竹轩书画协会特举办以“墨香职场，乘梦启航”为主题的第四届校园书法文化大赛，为学生提供一个艺术交流、文化交流与展示自我的平台。

　　二、举办单位

　　大连职业技术学院电气电子工程学院紫竹轩书画协会

　　三、参赛对象

　　电气电子工程学院20xx级、20xx级全体在校生（20xx级（3+2）学生除外）

　　四、活动性质

　　本次活动是以大学生实际生活为基础，集书画比赛，书法文化知识竞赛，演讲比赛以及临场发挥能力于一体的大型活动。

　　五、活动流程

　　整个活动由三大部分组成：

　　（1）书画比赛（12月4日）

　　1、作品现场创作

　　2、作品评定

　　（2）书法文化知识竞赛（12月11日）

　　1、活动准备期

　　2、活动举行暨评定

　　3、为模拟应聘做铺垫

　　（3）模拟应聘（12月18日）

　　1、投交简历

　　2、3分钟自我介绍演讲

　　3、由评委团进行提问

　　六、活动简介

　　（一）书画比赛作品要求：

　　1、作品自行命题、内容积极、健康向上、在战胜自己个性的基础上发扬人文素质。

　　2、主题要求健康积极，能体现出我校大学生的精神风貌；

　　3、作品应自己现场创作，不得弄虚作假，找人代为创作，一经发现，取消比赛资格。

　　4、书法分为硬笔书法和软笔书法，硬笔书法作品尺寸为A4纸张大小，软笔书法一律用4尺宣纸，书法作品要求无错别字。

　　5、绘画体裁不限，国画、油画、水彩、素描、漫画均可参赛。

　　6、比赛中途不得大声喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意乱改乱画，不得随意抛弃在比赛场地。

　　书画比赛晋级标准：

　　经过评委团评选出硬笔组得分最高的前25名进入下一轮比赛，其中一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；软笔组得分最高的前5名进入下一轮比赛，其中一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名；绘画组得分最高的前5名进入下一轮比赛，其中一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

　　（二）书法文化知识竞赛比赛要求

　　1、比赛前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

　　2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

　　3、比赛开始，各工作人员做好本职工作。

　　4、比赛中有先行比赛完的同学，请工作人员安排其等待比赛结束。

　　5、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。

　　书法文化知识竞赛晋级标准：

　　经过评委团评选出得分最高的前10名进入下一轮比赛，并评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖两名。

　　（三）模拟应聘要求

　　本次模拟应聘以“书法教师”一职为中心，现我单位拟聘书法教师，活动需要：个人简历一份，自我演讲，评委团提问。

　　1、比赛前1小时工作人员进入比赛场地，商讨比赛进程和注意事项，并布置比赛场地。

　　2、比赛前15分钟比赛选手进入比赛场地进行准备比赛，并签到。

　　3、比赛开始，各工作人员做好本职工作。

　　4、比赛选手进行完比赛后由评委团统一作评价，最终评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

　　七、前期准备

　　1、申请比赛场地，安排比赛时间地点。

　　2、做好比赛前期宣传工作，以海报、通知等形式进行比赛活动的宣传工作。

　　3、报名工作，以通知的形式下发给各班级进行报名，尽可能的.做到全院师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。

　　4、做好人力、物力资源的分配，各部门带领社团内部成员完成自己负责的工作。

　　5、第二轮比赛所用试题以及第三轮活动所需的相关物品办公室进行采购活动所需物品

　　编辑部负责活动计划的制定，活动结束后的总结

　　外联部准备活动所需材料，活动的主持

　　组织部负责会场的布置，活动的组织，会场结束的善后

　　宣传部负责宣传海报、通知活动、设计条幅

　　书画部负责书写奖状，绘制板报

　　八、评奖办法及其细则

　　本次大赛以我院大学生的实际情况和达到的水平进行评奖，为确保大赛整个评选过程将公平，公正的进行，我们特设评奖委员会，评选采用百分制，各项细则为：

　　书画比赛评选采用百分制，各项细则为：

　　作品整体效果40分

　　作品创意20分

　　作品内容20分

　　表现的艺术功底20分

　　书法文化知识竞赛评选采用百分制，利用卷面体现：

　　选择15分

　　填空15分

　　判断10分

　　简答20分

　　发挥40分

　　模拟应聘

　　简历评分15分

　　演讲内容25分

　　评委团提问40分

　　综合表现20分

　　获奖者均发院荣誉证书。

　　九、活动资源

　　全体社团成员；比赛场地的调配利用；

　　摄像师一名；照相机一部；

　　评委及嘉宾；各班负责人名单和电话；

　　宣传海报三份，条幅三份；桌布；

　　比赛所需水；比赛用纸；比赛用墨等。

　　十、活动经费

　　略

书法活动策划书12

　　活动背景：

　　书法是中华文化的精髓。她是美的代名词。可在现代流行元素日益猖獗的今天。已经日益衰竭。特别是我们的软笔书法，更是今非昔比。今天，在素质教育的浪潮中。我们各高校的同学本着对书法的热爱和忠诚。本着对民族优秀文化传承的热情。特举办了各高校书法联展活动。

　　活动目的：

　　1：为了弘扬中华民族文化与传统美德。

　　2：为了促进高校之间的交流。

　　3：为了丰富大学生课余生活。

　　活动意义：

　　在我校成功更名大学之际，为我校成功更名大学增添了一份色彩。使大学生更好的传承中华民族的传统文化与美德。同时，也促进了校与校之间的友谊和文化交流。使人们更好的了解我校。更为同学们提供了一个丰富多采的`课余生活。

　　前期准备：

　　（一）：起草活动方案。

　　1：时间：20xx年5月15日

　　2：地点：学院小树林

　　（二）：前期宣传工作。

　　海报宣传。由我协会宣传部门根据时间。地点等内容分别制作并张贴于食堂等醒目处。

　　作品的集中：

　　作品将于5月12日由xx大学书法协会。xx科技大学瀚墨艺术协会。xx大学医学院书法协会。xx经济管理技术学院书法协会的负责人送交于我协会。

　　展出具体流程：

　　（一）：5月15日至18日将在我校展出。

　　时间：８点至2０点

　　地点：学院小树林

　　（二）：从20号后将分别在其他四个高校展出。

　　（三）：展区布置。

　　结合我校的条件，我们将采用环绕的方式进行展厅布置。以便参观者能更加舒适的参观完整个展览。

　　（四）：人员分配。

　　1、为了保证作品的安全。我协会会员将轮流值班。（每次两人。由没课的会员担任）

　　2、晚上将由我协会会员对作品进行收藏，保管。

书法活动策划书13

　　一、活动背景：

　　书法协会隶属于xx理工大学（昌北）校团委社团部，成立于20xx年10月份，历来服从团委的领导，按期完成上级下达的各项指标，大型活动经批准后在进行！书法协会本着“传承文化，修生养性”的宗旨，“泼墨造物，笔下生花，心系书协，振兴xx”的口号，丰富大学生课余文化生活，创造健康积极的校园文化，陶冶热爱民族文化情操为的`。

　　金秋时节，丹桂飘香，为了丰富校艺术文化氛围，陶冶师生艺术情操，给广大书法爱好者搭建一个展现自我艺术风采的平台，现经校团委决定，面向全校举办xx理工大学（xx校区）第九届“水墨缘”杯书法比赛。

　　为促进我校的学风和校园文明建设，把道德规范落实到每一个人的言行，创优良学风，做文明学子。xx理工大学xx校区团委、学生会特举办以“讲文明、树新风”为主题的海报设计大赛。

　　二、主办单位：

　　xx理工大学（xx校区）团委

　　承办单位：xx理工大学（xx校区）书法协会

　　协办单位：xx校区各学院以及各协会宣传部

　　三、书法比赛活动主题：

　　四、书法比赛活动形式：

　　初赛：面向全校征稿

　　决赛：现场书法比赛（另行通知）

　　五、参展对象：

　　xx理工大学（xx校区）全体在校学生。

　　六、活动总体安排：

　　（1）第一阶段：宣传准备阶段（20xx年11月1日—11月5日）

　　（2）第二阶段：作品征集阶段（20xx年11月1日—11月18日）

　　（3）第三阶段：现场比赛阶段（20xx年11月19日）

　　（4）第四阶段：作品评选阶段（20xx年11月20日）

　　（5）第五阶段：获奖作品展览（20xx年11月24日—11月25日）

　　（6）第六阶段：颁发奖品证书（待定）

　　八、书法作品要求：

　　1、参展作品应是软笔书法及硬笔书法，主题明确，内容积极健康向上，题材不限；

　　2、毛笔书法作品不超过4尺、硬笔书法作品不超16开纸；

　　3、请在作品反面右下角用铅笔写上：姓名、年龄、性别、所在系别、联系电话；

　　4、所有作品一律不退，如需退稿请特别说明；

　　5、参展作品内容要求积极健康向上，同时也可以反应当代大学生热爱祖国、与时俱进、朴素自然、心灵手巧、敢于创新、追求艺术、陶冶情操、热爱生活的精神风貌，作品创作内容要求真正体现出“书锦绣山河扬xx宏伟”活动主题。

　　6、征稿时间：20xx年11月1日——11月18日。

　　九、海报作品要求：

　　1、参赛作品的纸张大小为二号纸，手绘海报设计，可以是素描、彩、油画；

　　2、参赛作品背面右下角注明姓名、班级、学院或协会、以及联系方式；

　　3、参赛作品应具有一定的独创性、艺术性和观赏性，版面整洁；

　　4、各学院挑选2—3幅优秀海报作品、各协会挑选1—2幅优秀海报作品参加校级海报设计大赛，并由各院系或协会宣传部部长统一上交于活动负责人；

　　5、征稿时间：20xx年11月1日——11月18日。

　　十、书法参赛方式及注意事项：

　　（1）初赛方式：

　　请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。

　　（2）决赛方式：

　　参赛者听从活动负责人的安排，书法协会免费提供笔墨纸砚。

　　1、时间：20xx年11月19日

　　2、地点：三教玻璃房（软笔）108（硬笔）十一、海报参赛方式及注意事项

　　（1）初赛方式：

　　请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。

　　（2）决赛方式：

　　参赛者听从活动负责人的安排，书法协会仅免费提供海报纸，画笔以及染料自带。

　　1、时间：20xx年11月19日

　　2、地点：三教玻璃房

　　十、作品评选：

　　（1）评选方式：

　　xx理工大学（xx校区）水墨书画作品展对在校学生的参展作品进行评奖，由校党委宣传部，校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选，评选严格遵循“公平、公正、公开”的原则开展。对所有参加评审的作品，全部由评委老师题写评审评语，并留档备案，获得一定名次将会在综合测评中进行加分。（附：对教职员工作品不作评奖。）

　　1、评选时间：20xx年11月20日

　　2、评选地点：三栋教学楼108室

　　（2）奖项设置：

　　1、软笔组

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名；

　　2、硬笔组

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名。

　　（备注：各类作品在具体评奖时，各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置，奖项最终设置权归活动承办单位所有。）

　　（3）奖品形式：

　　1、获奖证书（由xx理工大学xx校区团委监制）

　　2、物质奖品（由活动主办方或赞助商提供）

　　十一、获奖作品宣传展览：

　　（1）通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单

　　（2）承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱，以书画展览形式面向全校师生

　　在指定的展出地点展出宣传。

　　①展出时间：20xx年11月24日—25日

　　②展出地点：三栋教学楼玻璃房

　　十二、颁发奖品证书：

　　（1）颁奖单位：xx理工大学xx校区团委

　　（2）颁奖形式：参赛获奖者到指定负责人处领取

　　（3）颁奖时间：20xx年11月25日（待定）

　　十三、活动经费预算：

　　（详细请见《活动经费预算表》）

　　十四、活动结束

　　（1）活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结

　　（2）整理撰写xx农业大学“书·画”艺术作品展览—纪念建校70周年，及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联（人力资源部和网络部各一份）和社团内部办公室存档备案。

书法活动策划书14

　　书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值。为了贯彻我区中小学推行体育艺术“2+1”培养模式，培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质、强化我校素质教育，发挥学生的`个性特长，以适应现代社会对各类人才的需要，特开展书法普及活动：

　　一、工作目标

　　通过本期学习、训练，要掌握硬笔和软笔书法的基本运笔和字体间架结构，能够独立书写硬笔和软笔书法作品。

　　二、活动形式

　　分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始，然后逐段进行分部教学。

　　1、低段：在掌握了基本坐姿、握笔方法后，主要是掌握基本笔画，如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习，然后进行一些简单笔画字的练习。

　　2、中段：主要是临摹字帖，并加强练习。

　　3、高段：首先是进行临摹，然后可选择自己喜欢的字帖进行，如颜体、欧体、柳体字帖。同时可选择钢笔字贴在老师的指导下进行临摹。

　　三、任教人员分配及其条件

　　1、书法小组由贾素芳负责任教，各班由语文老师指导监督。

　　2、任教人员必须有责任心，而且要有计划，有组织地进行教学。

　　3、要结合学生的实际及年龄特点选择教学内容。

　　四、工作步骤和措施

　　1、钢笔和毛笔的书写姿势指导

　　2、毛笔的基本笔画运笔训练

　　3、毛笔独体字训练

　　4、毛笔的合成字练习

　　5、间架结构三十六法

　　6、钢笔字训练

　　7、书写作品、讲解

　　8、学习写钢笔和毛笔书法作品

　　五、活动时间安排

　　每周一到周五下午第一节课，半小时练习时间。

书法活动策划书15

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

　　二、内容形式

　　1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

　　2、项目：

　　（1）书法类：软笔、篆刻、体不限。

　　（2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。（以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。）

　　3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的.形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

　　每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸；绘画类，规格不得小于16开。

　　三、活动时间、地点及要求

　　1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

　　2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签（见附件）注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

　　3、活动时间和地点

　　下周一上午，镇中心小学。

　　四、评奖办法：

　　按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛；比赛成绩纳入学校期末评估分中；获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

　　五、其他事项：

　　各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

书法活动策划书16

　　一、活动主题：

　　弘扬书画新风气，携手共同美校园

　　二、活动时间：

　　11月初————12月上旬

　　三、活动内容：

　　活动内容应结合实际，紧密围绕主题，全面展开。以“传承、创新、弘扬”为主要内容的书画艺术创作大赛，努力提高大家对书画艺术的了解，和把传统文化传承下去。培养新一代青少年的气质，修养。

　　（一）比赛形式：

　　1、书法创作——体不限。

　　2、艺术体创作（围绕主题即可）

　　（二）创作内容：

　　以学校各区为单位，分南区、中区、北区，以区的道路名为内容。道路名分布：北区（柳堤路、尚立路、外教别墅区）、中区（仕荣路、尚立路、湖昌路、秀棠路、启明路、厚煌路、思源路）、南区（崇正路、毓才路、颐才路、锐才路、菁湾路）

　　（三）比赛要求：

　　参赛选手可以从南、中、北三个区选择，从区域中所有道路名中选3—5条校道作为参赛创作内容。每个区的体必须一致。

　　（四）参赛形式：

　　以个人或者团队的形式均可。

　　（五）比赛分初赛和决赛。

　　1、初赛（11月10日至11月16日）：

　　在全校范围内征稿，各系班级投送3—5份，各社团、组织投送一份以上。个人均可报名。

　　2、审稿（11月18日至11月20日）：

　　由学生处领导老师和艺术系老师评选出优秀作品，前15名的选手或团队进入此次活动的决赛。

　　3、决赛（12月3日晚上7：30——9：30）：

　　由进入决赛的选手逐一上台展示自己的作品：书法创作的.选手，现场向评委，观众挥毫自己的参赛作品，由评委老师现场评分；艺术体创作的选手，由本人通过多媒体向评委，观众展示并说明作品创作的理念和代表的意义，由评委老师现场评分。（注：每位决赛选手的挥毫或演讲控制在5分钟以内，现场有工作人员提示时间）

　　（六）比赛奖项

　　第一名，一名（200元奖金+荣誉证书）

　　第二名，三名（150元奖金+荣誉证书）

　　第三名，四名（100元奖金+荣誉证书）

　　优秀奖，若干名（奖品为：荣誉证书）

　　（七）现场颁奖

　　四、活动地点：

　　初赛为参赛选手自备作品上交书画协会办公室，决赛地点为4115

　　五、活动进程安排：

　　（一）第一阶段——初赛

　　1、部署：

　　10月25日开始，协会内部正式投入本次活动的进程中，安排各部门的活动计划。

　　2、宣传

　　（1）11月4日开始宣传，通过校园网络，广播台，校内悬挂横幅，粘贴喷画，派发传单。

　　（2）邀请各社团、组织、班级，参加此次艺术节的书画类活动。

　　（3）期间接受参赛者的报名，填写资料。

　　3、征收作品

　　（1）自活动宣传当天开始，直至11月16日，各参赛选手均可投稿；

　　（2）各参赛社团、组织、班级请于11月16日统一上交到书画协会办公室。

　　4、作品投送地点

　　红蓝书画协会办公室（即第一饭堂四楼右边）；

　　值班时间：晚上7：30——9：30

　　5、评选作品

　　（1）征收作品后，由协会的研习部和秘书部整理，递交给老师。

　　（2）由评委老师选出15份优秀作品，并由秘书部通知各个进入决赛的选手。

　　（二）第二阶段——决赛

　　1、部署

　　选出进入决赛的选手，11月22日正式进入决赛的准备工作。

　　2、宣传

　　（1）在11月24日至12月3日。向校内广大师生以大海报的形式展示进入决赛选手的作品和个人资料。

　　（2）通过决赛获得名次的选手，将在校内网络宣传，获奖名单并粘贴于宿舍楼下。

　　3、决赛现场工作安排

　　由协会策划部筹划整个活动会场的流程安排，并邀请各个社团、组织参加。

　　（1）12月3日18：00开始布置会场

　　（2）12月3日19：00迎接评委老师，嘉宾，选手，观众进场。

　　（3）嘉宾签到（秘书部负责）

　　（4）12月3日19：30活动正式开始

　　（5）12月3日21：00由研习部整理评委老师的评分

　　（6）12月3日21：15开始为获奖选手颁奖

　　（7）12月3日21：30活动圆满结束

　　六、经费预算

　　（一）初赛

　　1、横幅3条——80元x3＝240元

　　2、a3喷画——15元x26=390元

　　3、传单复印——0．3元x500=150元

　　（二）决赛

　　1、横幅1条——80元

　　2、宣传海报——100元x5=500元

　　3、邀请函——2元x60=120元

　　4、决赛书法用具（笔墨纸砚）——100元

　　5、会场布置——200元

　　6、荣誉证书——5元x15=75元

　　7、奖金——200+150x3+100x4=1050元

　　8、流动资金——200元（用于急需之处）

　　总计———3105元

　　社联——书画协会

书法活动策划书17

　　一、背景

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼之间五月文化周将近。在过去在学习和生活中，在学院领导、团委老师的正确领导下，在社团部在大力支持下，在各社团的积极配合下，在社团成员积极参与下，学院社团文化生活日渐浓郁。五月文化周将至，为加强社团之间的联系，密切社团之间的团结合作，深化社团之间学习、生活交流，书法协会和舞蹈礼仪队经商议，拟将在“五月文化周”期间举办一次联谊交流活动。

　　二、活动组织单位：

　　1、主办单位：xx生物科技学院院团委

　　2、承办单位：xx生物科技学院书法协会、舞蹈礼仪队

　　三、活动开展：

　　1、书法写作及巡展：将书法协会的最新书法作品及社员的作品交由舞蹈礼仪队队员循环展示，并由书法协会成员现场献书。

　　2、舞蹈表演：舞蹈礼仪队最具特色之一就是舞蹈，届时，在活动现场将有一场盛大的歌舞盛宴。

　　3、互动节目：此次联谊活动的最初构想就是希冀有更多人的参与，我们在这次活动中准备了别具一格的'互动节目，在活动中我们还将有礼品赠送。

　　四、活动的目的、意义和目标：

　　1、目的：丰富校园文化生活，促进校园和谐。

　　2、意义：加强社团之间的联系，密切社团之间的团结合作，深化社团之间学习、生活交流，丰富了大学生的课余文化生活，为大家提供了学习、活动的平台，传递社团的优秀文化成果。

　　3、目标：希求籍此活动，活跃校园，使学院文化氛围欣欣向荣，充满活力、朝气和青春。

书法活动策划书18

　　一、背景

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼之间五月文化周将近。在过去在学习和生活中，在学院领导、团委老师的正确领导下，在社团部在大力支持下，在各兄弟社团的帮助配合下，在本社团成员积极参与下，书法协会的社团工作、活动蒸蒸日上。五月文化周将至，为弘扬书法文化，为丰富校园文化生活，为书法协会的“五月文化周”活动举办的有内涵、有创意、有个性，现将书法协会“五月文化周”活动策划如下：

　　二、活动内容

　　1、书法巡展：将书法协会的最新书法作品及社员的作品向全院展示（同时包括xx各大高校书法作品展览）。

　　2、晚会节目：在五月文化周的晚会上，书法协会蒋排演一个节目登台，力求将书法协会的社团优秀文化成果展现在全院面前。

　　3、其他节目：书法协会是一个具有创新思想的社团，在五月文化周中，我可以根据实际情况，举办一些有意义的活动。

　　三、活动组织单位

　　1、主办单位：xx生物科技学院院团委

　　2、承办单位：xx生物科技学院书法协会

　　四、活动的目的、意义和目标

　　1、目的：书法协会始终坚持以弘扬书法、篆刻和国画等优秀的传统文化，丰富大学生课余生活为主要目的`，并立足社团发展的基础上展开的活动。

　　2、意义：让更多的人近距离的接触书法、了解书法，提高大学生的文化品味，丰富了大学生的课余文化生活，为大家提供了学习的平台，传递社团的优秀文化成果。

　　3、目标：希求在全院掀起一股学习书法的热潮，使更多的人去学习和了解传统文化，让学院的这股欣欣向荣的学习氛围持续。

书法活动策划书19

　　一．活动主题:

　　笔墨书香庆共青团90岁华诞

　　二．活动目的：

　　庆祝建团90周年，同时丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为大学生活动增添生气。

　　三．主办单位：

　　广西工学院团委

　　四．承办单位：

　　广西工学院学生社团联合会

　　五．活动对象：

　　全院师生

　　六．比赛项目：

　　书法（硬笔、软笔），绘画（国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘《剪纸》）。

　　七、作品征集要求：

　　（一）参赛绘画作品长不超过1.2米，宽不超过1米（务必注明参赛者名班级联系方式）。硬笔书法可以自己打格子，格子标准为1.5cm×1.5cm的正方形格子（建议采用A4纸）。

　　软笔作品的尺寸不超过四尺宣纸。

　　（二）作品内容要突出思想性、教育性、艺术系，以反映建团90 周年。一定要积极向上，符合我们当代青年的基本要求。作品中不得出现反党反社会的词汇，否则取消比赛成绩。

　　（三）作者的作品必须由本人独立完成，不得作弊，一经查出有作弊并查实，后果自负。

　　（四）上交方式：本人或其他人代替将作品交于院社联办公室值班人员，然后经评委团进行评选。

　　（五）为保证参赛作品的数量，本次活动将采取适当的强制性，规定每人每项限交一幅作品

　　八．作品上交时间:

　　20xx年4月9日—20xx年4月13日（16:30-17:30）

　　九．上交地点：

　　院学生社团联合会办公室

　　十、作品评审

　　（一）评审时间：4月20日-4月25日

　　（二）方式：将作品按不同类别分组，邀请评委对各组作品进行评审。评委进行分类集中评分，以作品得分高低进行排名。

　　（三）所设类别：书法组（软笔、硬笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

　　（四）评奖名额：书法（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；绘画（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）。优秀奖若干。（奖励面不超过参赛作品的'30%）

　　十一．优秀作品展出时间：

　　20xx年5月4日

　　十二、获奖者领奖：

　　由各系代表到院学生社团联合会办公室领取各获奖者的获奖证书。

　　十三．活动负责人：

　　张颢 18775288221

　　石身婉 18775200028

　　李国党 15177756233

　　十四．活动流程：

　　（一）向全院各系征集书画作品

　　（二）收集作品并上交评审团

　　（三）评审团评出作品获奖名单

　　（四）颁发荣誉证书并展出作品

　　十五．前期工作

　　（一）活动前期宣传：

　　1、展板：在策划审批后，由宣传部做两张宣传书画大赛展板展出于南北两区

　　2、书面通知:大赛通知由办公室通知各系比赛的时间和上交作品的地点。

　　（二）活动准备:

　　1、办公室申请书画大赛作品展出场地；

　　2、主席团联系大赛评委，组建评委团；

　　3、各个部门成员配合工作的进度，做好各个细节的准备工作。

　　十六.作品整理及保存

　　（一）为了便于作品的审评及保管，各系将征集的作品上交前按下列分类存放：书法组（软笔、硬笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘《剪纸》）。

　　（二）作品评审工作完成后作品不再归还。

　　十七、活动后期宣传：

　　（一）获奖名单：由宣传部负责做获奖名单展板放于南北两区公布。

　　（二）作品展览：展板宣传，南北两区各展一天，分别放在待定地点。

　　十八.作品展览：

　　（一）时间：5月4日

　　（二）方式：以展板形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

　　（三）地点：北区创业园对面与南区板栗林展出作品具体布置及固定工作由策划部集商，力求美观与实用统一。

书法活动策划书20

　　一、比赛目的：

　　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了丰富我校学生的文化生活，激发学生练字兴趣，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视，特举行“亲子书法大赛”活动。

　　二、比赛时间：

　　xx年5月14日

　　三、比赛地点：

　　食堂大厅

　　四、比赛对象：

　　一年级全体学生和家长

　　五、比赛要求：

　　1．学生用铅笔书写楷体字。

　　3．家长用钢笔书或毛笔书写，字体内容不限。

　　4．学校统一发比赛用纸，家长可自备纸。

　　六、比赛内容：

　　语文教研组统一制定积极向上的内容。

　　七、评比等级：

　　教务处组织评委老师评出学生一等奖24名，二等奖36名，三等奖50名；家长一等奖12名，二等奖18名，三等奖30名

　　八、评委：

　　外请

　　九、注意事项

　　1、各班主任认真做好相关的.宣传组织工作，使本次活动顺利进行，达到预期效果。

　　2、作品在下方注明学生班级、姓名；家长的作品“班级、xx学生的家长xx”。

　　3、获奖的优秀作品将进行展示。

书法活动策划书21

　　一、活动名称：

　　弘扬创业精神砥砺奋斗成才——现场书法、绘画、征文、班级海报比赛

　　二、活动目的：

　　为响应校团委《关于在团员青年中组织开展纪念长清校区建设xx周年系列活动的通知》，传承弘扬在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，增强团员青年的爱校荣校意识，凝聚青春正能量，助力成长成才，共建和谐校园。

　　三、活动意义：

　　以“三爱”教育引领校园文化建设，xx级和xx级的同学通过这次平台充分展示自己，继承和发扬我国的书法文化和绘画文化。xx级新生刚入校，新鲜感很强，举办这次比赛既能展示自己又能通过活动消除陌生感，营造健康、开放、多姿的`校园文化艺术氛围和良好的育人环境。

　　四、活动对象：

　　xx级、xx级、xx级全体同学

　　五、活动时间：

　　现场书法、绘画、征文xx年10月14日晚6：30

　　地点：C315

　　班级海报截止至10月18日晚7点

　　六、活动流程策划：

　　1、前期准备：

　　（1）、安排人员分工；

　　（2）、准备比赛所需各项物品。

　　2、作品要求：

　　（一）、书法绘画要求

　　1、书法类作品分为硬笔、软笔

　　绘画类作品分为国画、油画、水彩画、漫画、素描、手工艺彩绘，规格不限。

　　2、书法作品内容：现场下发书法内容，定为文言节选，古诗。

　　3、绘画作品内容：以展示祖国发展或我校精神面貌为主，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌，题材画种篇幅均不限。

　　4、软笔书法规格不限，硬笔书法现场备纸。绘画作品规格不限，形式不拘。作品须为原件，在作品背后右下角详细注明姓名、系别、班级。

　　（二）、征文要求

　　1、以“弘扬创业精神砥砺奋斗成才”为主题，凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，表现出同学们的爱校荣校意识，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。切忌不要文不对题。

　　2、主题明确，思想健康，语言流畅，思路清晰，一定要有积极的指导思想。

　　3、思维独特题材不限，文章不少于800字，诗歌不短于14行，作品需原创，严禁抄袭。

　　（三）、班级海报要求

　　1、以“弘扬创业精神砥砺奋斗成才”为主题，凸显出在长清校区建设过程中凝练形成的“胸怀理想、顾全大局、不畏艰难、不负众望、顽强拼搏、众志成城”创业精神，表现出同学们的爱校荣校意识，反应学生热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。

　　2、纸张大小为1k，横幅为宜。内容切合主题。

　　3、作品评审

　　（一）、评审时间：10月15日

　　（二）、方式：将作品按不同类别分组，邀请评委对各组作品进行评审。评委进行分类集中评分，以作品得分高低进行排名。

　　（三）、所设类别：书法组（软笔、硬笔），绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

　　（四）、评奖名额：书法（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；绘画（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）；征文（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）优秀奖若干。（奖励面不超过参赛作品的30%）班级海报一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

　　4、优秀作品展出时间：10月16日（优秀作品将在c315、317展区展出）

书法活动策划书22

　　前言：

　　书法，是一门有法度的高级艺术。重在“法度”！有“法”无“法”，就是书匠和书法家的区别。传统艺术之一。指用毛笔书写篆、隶、正、行、草各体汉字的艺术。技法上讲究执笔、用笔、点画、结构、章法等，与中国传统绘画、篆刻艺术关系密切。有三千多年历史，以商周的金文为萌芽；其后秦篆、汉隶、晋草、魏碑、唐楷、宋行，各擅其胜。

　　书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异采。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。

　　在书坛走向多元化的今天，书法艺术升华到观念变革的高层次，这无疑是迈了一大步。书法现代性并不是简单地取决于书法艺术的形式、结构、线条等外在面貌，而是取决于内在精神的现代化。书法现代性的精神是指当代书法艺术所体现、传导的现代社会的.价值趋向。

　　一、整体框架

　　活动主题：《书我中华·以书传情》

　　活动目的：此次活动是由xx省大学生书法协会和xx学院xx翰墨社联合策划，通过此次活动同学们能书发出心中的爱国热情，提高自己对书法的认识同时能进一步扩大书法在校园中的影响，让书法更加贴切的进入校园生活。

　　活动时间：5月23日至24日

　　活动地点：xx学院23西区主干道24日东区主干道

　　活动对象：xx学院师生

　　活动内容：现场书写和场外书写的作品展

　　主办方：xx大学生书法协会

　　承办方：xx翰墨社

　　二、活动整体流程

　　略

　　三、前期准备工作

　　所需物品准备工作

　　1、我社负责人在4月28之前把自己所需物品列出清单，统交于后勤小组统一购买。所需物品在5月1日之前购齐。（所需物品在经费预算和清单中详细列出）。

　　2、其他节目特殊物品专用物品直接由社团负责人自己购买。

　　3、租借设备由我社后勤小组负责租借，在5月1日之前确定下来。

　　前期宣传工作

　　1、书法作品征集。

　　书法作品在5月4日在校西区主干道安放征集海报，在校园张贴手绘海报。5月4起在校主干道和设计楼设置交稿箱和咨询台。（每天中中午12——13点）并在5月19日完成征集，并分类裱好。

　　交作品时间：5月4日——5月19日

　　作品要求：和主题紧密联系，内容健康，字体不限。

　　奖品设置：奖品设置：评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖10名。在活动结束后张贴红榜，颁放奖品

　　2、设计楼展厅布置5月20至22日我协会后勤小组布置

　　节目流程：

　　时间：5月23日8点半开展

　　地点：设计楼展厅

　　参加人员：领导，老师，社团，协会，工作人员，主持人引入主题，并介绍活动内容。（开场音乐）

　　领导讲话。（主持人引入，邀请音乐）活动策划总负责人讲话，说明活动目的，内容及注意事项。（主持人引入）领导宣布活动正式开始。音乐响起。后勤负责清场工作。摄影机现场拍摄。

　　资金预算

　　征集喷绘一张50元

　　作品拓印300元

　　征集传单30元

　　奖品120元

　　布展经费

　　50元

　　合计550元

书法活动策划书23

　　一、活动目的

　　弘扬校园文化，加强同学们之间的交流，陶冶同学们的情操。让文化艺术走进同学们的生活，营造良好的文化艺术氛围，提高同学们的'艺术文化素养。

　　二、活动时间

　　20xx年11月25—26日（待定）

　　三、活动对象

　　全校学生

　　四、活动主题

　　弘扬校园文化，陶冶艺术情操

　　五、前期准备

　　1、人员安排：部长、副部长统筹安排，并把握好细节的工作。做好分工的工作，提前安排好工作人员的值班表。与其他部门联系，请其他部门的人员协助工作。

　　2、提前找好专业的人员和老师，可以和书法协会进行沟通。

　　3、活动相关物品的准备，比如画笔、颜料、毛笔、墨水、钢笔、宣纸等。

　　4、前期宣传工作：

　　首先与宣传部联系，请宣传部帮忙出画板进行宣传。

　　第二，提前在北综和隧道口拉条幅宣传，活动当天现场也要拉条幅。

　　六、活动流程

　　（一）活动场地布置

　　1、活动地点

　　2、场地布置

　　（1）设置7张桌子，两张作为软笔书法交流区、两张作为硬笔书法交流区、两张作为国画交流区、一张作为咨询处。

　　（2）现场有4—6名书画专业人员与同学们进行交流和指导。另外，4—6名工作人员，负责活动现场的具体事宜。

　　（3）现场设置作品展览区，供同学们赏析、学习和交流。

　　（二）具体流程

　　1、有意愿的同学可以到我们的咨询处询问参加活动的具体事项。

　　2、同学们可以到我们的书法交流区或者国画交流区与我们的书画专业人员进行交流，我们会提供纸、墨、笔、颜料等材料方便同学们的使用。

　　3、同学们可以在现场制作自己的作品，我们会从同学们的作品中选出优秀的作品，在我们的作品展览区进行展览。

　　（三）后期活动展

　　1、保留活动现场的展览区，对同学们的作品在活动后继续展示1天。

　　2、制作展板，将活动的照片进行展示。

　　七、经费预算

　　略

书法活动策划书24

　　一、指导思想：

　　为了弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励师生写一手好字。经学校研究决定，2013年4月举办侣俸小学第一届书法艺术节。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月1日—20xx年4月30日。

　　三、活动对象：

　　全体师生。

　　四、领导小组

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　五、活动主要工作与措施

　　本次活动是我校创建语言文字规范示范学校，构建人文校园，进行课程改革，深化素质教育的展示台和全面检阅。我们着重要做好以下几项工作：

　　1．创设校园书法氛围

　　各班上好主题队会，明确书法意义，激发书写兴趣，养成良好习惯。活动内容：

　　①一、二年级进行写字姿势与身体健康的知识教育。

　　②三至六年级每班自选一个主题开展班会学习活动，活动结束后上交一份活动方案及相关活动照片到德育处。汉字之源：汉字的'产生、汉字的演变、汉字的传播；汉字之美：书法艺术、作品赏析、汉字的魅力；汉字之趣：笔墨纸砚、字迷、谐音及妙用；汉字之法：街头不规范字的调查研究、书法家励志故事、校园书法明星。

　　2．上好全校教师书法专题讲座及班级书法课。

　　3．举行各项活动。（活动内容及安排见下表）

　　六、要求

　　1．根据今年目标考核文件要求，学校每年必须搞一次语言文字工作艺术节，且要上传文字图片资料。加上教委现在要求各个学校申报“语言文字工作规范示范校”，为了搞好以上工作，为创建“语言文字工作规范”示范校做一些资料准备，学校决定搞本次“侣俸镇小学第一届书法艺术节”。由于是艺术节，所以内容较多。希望每位教师高度负责，搞好本次活动

　　2．书法节领导小组要经常检查各个项目活动的开展情况，询问责任人有无什么工作困难，及时解决问题。

　　七、设奖

　　1、教师评一等奖5名，每人奖金30元，二等奖10名，每人奖金25元、其余为三等奖，每人奖金20元。

　　2、学生分高、中、低段评奖，每次个人评一等奖1人，二等奖2人，其余为三等奖。一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖7分。

　　3、班级团体总分为所有比赛学生得分之和。4．奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发给奖品。班级奖：团体奖“奖状”。并分别发给一、二、三等奖班级30元、25元、20元。