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读书分享会策划书
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么策划书有什么格式呢？以下是小编收集整理的读书分享会策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读书分享会策划书1
一、活动宗旨：
拓宽大家视野、增进互相交流；放松一下，感受这个大家庭的温暖；学会爱和感谢，更好地学会生活，为自我价值做出贡献。
二、活动时间：
10月29日，星期六，18：30—20：30
三、活动地点：
爱心联谊活动交流中心（光谷步行街尚都公寓2号楼）
四、推荐书目：
《水知道答案》（本次运用和讲解）、《爱的艺术》
五、参与对象：
各高校志愿者
六、参与人数：
预先报名，20人截止。
七、主持人：
文华学院陈曦
八、活动内容：
（一）开场白
（2）开场游戏：（暂时保密，请现场体验
（三）主题活动
1、感受宇宙自然的浩博。
自由发表领悟、感受。
讨论环节。
2、水知道答案
⑴、《水知道答案》（日本江本胜）【about 5分钟】
⑵、水对世界的反应。
⑶、大家看完水结晶后的感触，讲解书本的精华观点，表达自己的观点。
⑷、经典广告“农夫山泉”的放映，“爱与感谢”【about 25分钟】
1、或讲述我们身边的.一两个实例，讲述自己感受到的“爱”或者心中充满感谢的微瞬间。
2、本环节延伸。
3、想把我唱歌你听。
4、放松心灵，聆听美好。
5、实践爱。
（四）总结“爱与感谢”
注意：请联系晨曦文华学院，或直接在小组电子邮件中回复：姓名，学校， 本期20名额。
策划书附：
我院志协参与人员名单：
湖北第二师范大学经济与管理学院团委
经济管理学院第六届志愿者协会
二〇一二年十月二十一日
读书分享会策划书2
一、成立目的
我院倡导良好的医德医风，切实推进“五有，七声”服务，崇尚“患者至上”的服务理念，努力培养医务人员良好的职业道德品质，现将针对20xx年来院供职的28岁以下青年团员开展“我们爱”读书会活动，旨在通过学习讨论和交流总结，使新同事更快更好地融入这个大家庭，使他们理论与实践、理想与现实达到较完美的结合。
“我们爱”读书会，作为医院的一个新型学习型组织，以“文明精神、野蛮体魄”，“恪守医德、精益求精”为主题，流露出医院积极向上、擅于学习的良好精神风貌。我们并不是组织所有会员进行集体阅读，而是以学习、讨论交流总结的形式拓展大家的思维模式，激发与鼓励会员在课余时间多读书，读好书；同时，也培养了学习专业知识、提高专业技能的良好习惯。
我们通过这种学习交流形式最大化的影响医院更多的人，让更多的人对自己的未来做好良好的规划，并更好的定位自己的人生观、价值观、世界观。
二、活动内容、形式
活动具体内容：
“我们爱”读书会在院团总支的`领导下，属于团总支的一个隶属组织。以医院青年团员为主体，不仅是以激励医院有志青年多读书、读好书为目标的学习型组织，也是一个磨练意志，野蛮青年体魄的运动团体。古有颜子而短命，有贾生而早夭，王勃、卢照邻或幼伤或坐废。
此皆有甚高之德与智也，一旦身不存，德智则从之而隳矣。当今，博学多才之士比比皆是，而真正身强力壮者有几人？“无体是无德智也”。
作为新一代年轻人，我们在强调阅读的重要性的同时，也不忽视体育锻炼的作用。这些活动是以学习交流会与常规运动相结合的方式进行的。
活动具体形式：
我们将以会员学习、交流为主要形式，每周一次。本次活动将邀请我院资深专家和骨干担任导师。负责人主要起一个导向作用。
此外，我们每周都会帮助会员提高身体素质。一周将安排两次的集体晨练。同时，争取每周五下午举行一场篮球友谊赛。相信在大家的不懈努力下，个人的身体素质也会得到提高。
三、机构设置与组织构成
图示如下：
四、活动主题
“文明精神，野蛮体魄”；“恪守医德，精益求精”。
五、活动开展具体步骤
a、策划准备阶段：由团总支委员会完成；
b、活动实施阶段：由读书会工作小组组织实施（内容见活动日程安排）；
c、 总结与交流阶段：由读书会工作小组负责。
附件1：工作组名单、职责和成员表
附件2：“我们爱”读书会活动安排表
读书分享会策划书3
活动目的：理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“风景这边‘读’好”读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
活动实施：
第一阶段：宣传准备阶段（20xx.12.1～20xx.12.5）
1、明确本届读书活动主题。
2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
（1）班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。
（2）布置、完善图书角，备有借阅记录。
（3）开放班级图书角，记载学生借书的情况。
1、读书节开幕式“孔小好声音，从诵读开始”。（12月8日集体晨会）
2、分年段开展活动。
一年级：流动的故事，悦读的'旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物，也可以动员学生自带。在4个班级中进行绘本阅读的流动，并形成物化的成果，成果的形式各班自由发挥。
二年级：快乐读书节，巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍，并自己动手做一做书签。
三、四年级：悠悠古诗词，声声情韵长。三、四年级背诵古诗75首，以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。
五、六年级：菁菁孔小园，朗朗书声传。五、六年级诵读课文，五年级《去打开大自然绿色的课本》，六年级《安塞腰鼓》，以班级为单位集体诵读，诵读场地放在宝塔山公园。时间待定。
备注：
1、读书节所有活动由班教小组共同协作完成。由组长统一安排任务。
2、未尽事宜，由德育处解释。
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