感恩节活动策划书幼儿园
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目标，是时候开始制定策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的感恩节活动策划书幼儿园，希望对大家有所帮助。
感恩节活动策划书幼儿园1
活动准备：
照片，父母的简单情况，家庭生活中的2-3件。
音乐，视频资料。
活动过程：
一、情境导入
放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。
孩子们，你们知道这首歌的名字吗？
2.听到这首歌有什么感受？你的心情是什么？那些场景出现在你的脑海里？
3.谁能说这首歌表达了什么样的情感？
二、情感体验
孩子们，世界上只有母亲擅长这首歌，唱我们有母亲的爱是多么快乐，失去母亲的爱是多么悲伤，父母给了我们生命，抚养我们长大，他们为我们做了很多事情，让我们一起玩游戏，进入心寻找我们的父母。
1、心理游戏
(1)准备活动:放松身体，最终达到放松自然的状态。身体坐直，靠近椅背，坐稳，然后深呼吸三次，然后从头、颈、肩、胸慢慢放松，可以提醒孩子躺在桌子上，靠火，躺在椅子上，目的，放松如何舒适，继续放松腰，提示：啊！好轻松啊！好舒服！如果你真的想睡觉，你可以轻轻闭上眼睛。
(2)活动开始(心理暗示)
现在脑子里空空的，大的，白的，亮的，或者黑的，什么都没有，静静的停一分钟。(很轻的宝宝听哭的时候想起来)那天，听哭的时候，一个小生命诞生了。原来是我，看，眉毛，眼睛，嘴巴，手，脚，全身。…….我躺在妈妈身边……妈妈看着我……慢慢地，我会说话，走路，吃饭，穿好衣服。
那天，我妈妈没有送你去幼儿园。你一天天长大。那天下雨了……妈妈来接你；那天你获奖了……(停一会儿，给孩子足够的想象时间)。请睁开眼睛看看站在你面前的是谁？
游戏结束后，孩子们慢慢回到现实中。
2.请告诉孩子你在游戏中看到了什么？现在心里有什么感受？
3.在我们的生活中，父母给了我们无私的爱，很多孩子都想说。
4.你对父母的感受是什么？
5.听别人对父母的看法是什么？
三、激发情绪
1.每个父母都是伟大无私的`。他们用心照顾孩子，愿意为孩子付出一切。无论生活多么艰难，工作多么艰苦，他们都能克服困难，过上幸福的生活，工作快乐。你愿意介绍你的父母吗？
2.谁愿意介绍自己的父母(不指明自愿上台)？你觉得你父母是什么样的人？你说这句话的时候心情怎么样？
四、暗示导行
如果你的父母在你面前，你想对他说什么？
2.你爱你的父母吗？你是怎么爱他们的？
3.你现在的心理感受是什么？
4.爱不仅是一种付出，也是一种享受。在付出爱的同时，我们享受幸福和幸福，享受生活和生活……有一颗感恩的心，感谢父母的养育，回报父母的养育，让我们一起回报我们伟大的父母。
师幼一起做手语操-感恩之心。
感恩节活动策划书幼儿园2
一、活动目标
了解感恩节的起源，知道感恩节是表达感激之情的日子。
2.了解感恩节的特色食物和象征。
3.享受感恩节庆祝活动。
4.通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动，体验感恩之美。
二、前期工作
1.感谢信:全园发出感恩信，告诉家长感恩节到来，我们要做什么，感谢家长。
2、大厅
a.制作大火鸡，标识语：happy thanksgiving day感恩节快乐；
b.摆放各班制作的反派(风格各异，孩子参与，和孩子一样高，站起来)(各班负责)。
3、班级
a.各班制作感恩节海报贴在醒目处；
b.手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等装饰班级环境；
c.感恩节相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；
d.制作感恩贺卡。
4、感恩周
a.每天早上，接待老师变成印第安人。
B.感恩行动：宝宝周一打你的背；宝宝周二给你洗脚；宝宝周三给你端杯水；宝宝周四给你一个吻；宝宝周五表演。
三、当天活动前的准备
1.全体师生学习手语表演《感恩之心》。
2.请家长帮忙准备水果小吃和一串爆米花项链。
3.准备暖场音乐和感恩之心《ten little Indians》音乐，主持词。
4.制作金摇篮美食部落标志，准备大布盖(用于开幕式)；准备剪彩相关物品。
5.班上的另外两位老师负责把孩子带来的`水果和小吃放在每层楼的走廊里(每班两张桌子，打开包装，切成合适的尺寸)，保证卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等。教育孩子学会谦虚适量的品尝。
6.告诉食堂为当天的饮食活动做一点零食。
四、当日活动流程
1.早上开始拥抱日子，拥抱我们的孩子和同事；向父母表达:谢谢，感恩节快乐；孩子们拥抱。
2.9:00，所有孩子都戴着爆米花项链聚集在操场上。播放暖场音乐10分钟。
3、9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。
4.英语老师带领孩子表演歌曲Ten little Indians。大声喊出Happy Thanks-giving！
5.集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。
6.美食小镇市长(主任)上台互动，邀请后勤人员剪彩。金摇篮美食部落酋长(校长)发言并举行开幕式。
7.每个班的另外两位老师带领孩子们进入大楼，从美食部落的品牌下穿过暗号，有序地在美食部落享受感恩节晚餐。英语老师打扮成部落服务员。说火鸡语的暗号。
五、活动结束
1.感恩节活动新闻宣传发布。
2.每班与家长分享精彩照片。
3.孩子给父母做的感恩贺卡，表达感谢(说、亲、抱等)。
4.孩子们写口述日记，讲述感恩节的过程和收获。
感恩节活动策划书幼儿园3
感恩节对中国孩子应该是什么样的存在？
在幼儿园，我们不能阻止这样理解感恩节：感恩节是表达感激之情的一天。它引导我们关注我们周围所有的美丽，所有我们应该感谢的西和人。一个懂得说谢谢、懂得表达感激的人，必须有一颗平静、丰富、温暖、爱的心，往往与自然和他人有和谐的关系。
所以让我们把握感恩节教育，让孩子、家长、老师体验感恩带来的快乐。
一、活动目标
了解感恩节的起源，知道感恩节是表达感激之情的日子。
2.知道感恩节的特色食物和象征，可以用英语表达感恩节。
3、感受感恩节的故事（蓝丝带、你大我小等），懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。
4.通过与父母共度感恩节，孩子们在感恩行动中体验感恩之美。
二、介绍感恩节的起源
1.通过讲故事、播放视频等形式，让孩子了解感恩节的起源，简单了解西方文化。
2.了解起源后，孩子可以向父母、同伴等其他人讲解故事，也可以通过自制故事书、师生剧本表演等形式呈现。
三、感恩节教育
1.介绍感恩节的起源、庆祝方式、代表等。
2.感恩节故事欣赏:通过故事带孩子体验感恩。推荐故事:《你大我小》《温暖的狮子》《蓝丝带》《我是霸王龙》。
3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。推荐活动歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。
4.播放和讲解央视《Family公益广告告诉孩子们家庭的意义和相互感激的意义。
5.制作感恩贺卡。
四、感恩主动
感谢父母，我们可以提出这样的建议：
也许你还记得，也许你已经忘记了:童年的牙牙学语，蹒跚的脚步，生病的时候她(他)焦虑的眼神，满脸的泪水，什么时候为你担心，什么时候为你快乐，告别的时候不舍的'眼神，千言万语。……
也许这些事情对我们来说太熟悉了，我们甚至可以忽略它们。也许这些人离我们太近了，我们甚至不需要记住它们！
羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之义。让我们采取行动。感恩节来临时，我们用孩子的心送上孝道，因为她(他)只需要一点一点！
感谢同事们，我们可以提出这样的建议：
也许你还记得，也许你已经忘记了：谁把水打进了保温桶？谁清理了地上的垃圾？今天的淘气袋是谁哄她（他）睡觉的？谁又起得很早？也许她（他）的气质很好，也许她（他）的脾气有点坏，但对待孩子，没有选择！也许她（他）很高，也许她（他）很小，但对待工作，这是一个词——好！
也许这些工作做得太多了，你不需要说出来；也许有些话比不说更好，滴水之恩，涌泉相报，建设和谐班，没有人是必不可少的！
值此感恩节之际，让我们采取行动，用真诚的拥抱释放我们的热情，用真诚的祝福表达我们的友谊。灵魂的花朵需要用爱浇灌，情感的世界需要用真情化妆！
送玫瑰，手有余香，感恩，让生活充满阳光，让世界充满温暖。亲爱的老师们，让我们用一颗感恩的心面对这个世界吧！让我们用一颗感恩的心来对待我们的生活吧！我希望你能从现在开始，从你周围的每一件小事开始，珍惜生命给我们的一切。会感恩的人，懂得珍惜；会珍惜的人，能快乐！让感恩节-感恩节，快乐！
五、家长配合
1、以通知和海报宣传的形式告知家长感恩节的意义，并介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请准备感恩节火鸡头饰、印度服装、头饰、爆米花项链等，并带来美味（如糖果、爆米花等）与好朋友分享。
2.收集家长和孩子爱的瞬间照片，并在大厅电视或班级中循环播放。
六、感恩庆祝活动推荐
1、晨间接待
安排老师化装成印第安人接待：拥抱我们的孩子和同事，向父母表示感谢，让他们感受到我们的爱。
2.感恩行动问卷
发送儿童感恩行动问卷，告诉父母感恩行动的意义，并做好记录。宝宝周一打你的背；宝宝周二洗脚；周三给你一杯水；周四给你一个吻；周五表演。
3.以感恩你我，让爱同行为主题的生日派对
感恩节上午9点，以感恩你我，让爱同行为主题的生日聚会在多功能厅举行，为11月的老师和孩子们庆祝集体生日。
4.感恩让我们更幸福的家庭体验活动
11月x日下午4:30
地点：各班教师
负责人：班主任和教师
七、活动内容
1、 老师讲解感恩节及其意义。
2、 儿童表演歌曲《Ten little Indians》。
3、 手语歌曲《感恩之心》在歌曲中间，最后向父母、爷爷奶奶、爷爷奶奶等长辈表示感谢。
4、 请家长坐下，孩子帮爸爸妈妈捶背揉腿，告诉他们:我长大了，谢谢，我爱你！(老师注重音乐和语言渲染)
5、 亲子游戏击鼓传花。拿到花的父母对感恩的人说一句话。
6、 老师总结演讲，拍照留念。
7、感恩节晚餐和班级友谊：各班可选择友谊班开展礼品互赠、食品分享等活动，旨在扩大儿童沟通，提高儿童分享和表达能力。
8、Thank you week：将感恩周设为婴儿日，每天拥抱同事、家长、孩子，并说：thank you给人温暖。
感恩节活动策划书幼儿园4
一、活动主题
感谢你我，真情成长
二、活动名称
小班:我爱我的家人——爱我自己，爱我的家人。
中产阶级:爱在身边——爱自己，爱家人，爱同伴。
大班:感恩的心——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。
三、活动时间
20xx年11月x日
四、活动地点
幼儿园
五、具体安排
教师篇：
1.在11月的第一个国旗演讲中，学会感恩的演讲也是全校师生活动的宣传和启动，感恩节活动的序幕正式拉开。
教唱《让爱住我家》。
教授感恩节的'起源。
4.开设感恩节主题网站。每个班级负责班级网站，每个信息员负责主网页。
幼儿篇：
小、中、大班学唱《让爱住我家》。(年级组长负责)
2.画画，感谢父母。(年级组长负责)
3.小手护大手活动，孩子给父母擦护手霜。(各班老师负责)
4.去养老院为老人表演节目，送上诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇：
学唱《让爱住我家》。
2.爱的传递活动:家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡给老师和家长。或者贴在幼儿园的爱心墙和海报上。
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