比赛活动方案策划书

时间：2024-10-06 07:19:46 策划书我要投稿

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比赛活动方案策划书

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的比赛活动方案策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

比赛活动方案策划书

比赛活动方案策划书1

　　一、活动背景与目的

　　为了弘扬中华美食文化，激发同学们的`创造力与动手能力，特举办“味蕾的盛宴·创意烹饪大赛”。通过比赛，让学生们在享受烹饪乐趣的同时，增进彼此间的交流与合作。

　　二、活动主题

　　“以食会友，创意无限”

　　三、组织机构

　　主办单位：XX学院后勤服务中心

　　协办单位：学生社团联合会、烹饪爱好者协会

　　评委团：校内外知名厨师、营养专家

　　四、活动时间与地点

　　报名时间：XX月XX日至XX月XX日

　　比赛时间：XX月XX日全天

　　地点：学校食堂二楼大厅

　　五、活动流程

　　宣传动员：通过海报、校园网、微信公众号等方式广泛宣传。

　　报名与分组：学生个人或团队报名，根据报名情况分组。

　　材料准备：比赛所需食材由主办方统一提供，特殊食材需提前申请。

　　现场制作：选手在规定时间内完成菜品制作，评委现场打分。

　　展示与品尝：完成作品后进行展示，部分菜品可供观众品尝。

　　颁奖典礼：公布获奖名单，颁发奖杯、证书及奖品。

　　六、奖项设置

　　金奖、银奖、铜奖各一名：奖杯+证书+奖金/奖品

　　创意奖、口味奖、营养搭配奖若干：证书+奖品

　　七、安全与健康提示

　　强调比赛过程中的食品安全与个人卫生，确保所有食材新鲜、来源可靠。

比赛活动方案策划书2

　　一、活动目的：

　　为了促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的大课间活动，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的`兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行本次跳绳比赛。

　　二、活动口号：

　　跳出健康、跳出快乐。

　　三、活动时间：

　　第十一周

　　四、活动地点：

　　学校操场（如遇雨天改在礼堂）

　　五、参赛人员：

　　1—5年级个人速度跳，每班选班级总人数的50%，男女各一半。3—5年级团体速度跳，每班10名，男女各5名。3—5年级跳大绳，全班同学。

　　六、裁判安排：

　　裁判员：全体大队干部

　　七、比赛规则

　　1、个人速度跳：

　　参加对象：1—5年级

　　比赛时间：一分钟

　　比赛规则：

　　一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人成绩。然后把全班跳绳总次数除以全班人数，平均数高者为胜。

　　2、团体速度跳：

　　参加对象：3—5年级。

　　比赛时间：一分钟。

　　比赛规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人成绩。然后把（全组）跳绳总次数除以全班（全组）人数，平均数高者为胜。

　　3、集体跳长绳

　　参加对象：3—5年级

　　比赛时间：五分钟

　　比赛人数：全班学生

　　比赛方法：全班选出两名学生为甩绳员，其余为跳绳员，五分钟内累计跳过次数，次数多者为胜。

　　八、其他有关事项：

　　1、各班主任请在课余时间指导、督促学生练习，以真正体现“阳光体育”活动快乐的过程。

　　2、每个班级要求全员参战，如有伤病需出具医疗证明。

　　3、请参加比赛的团队（班级）赛前要充分做好准备运动，指导学生活动关节，避免出现事故。

　　4、按时到达比赛场地，听从裁判员指挥，未按时到场班级（组）视为自动弃权。

　　5、未尽事宜，另行通知。

比赛活动方案策划书3

　　一、活动背景与目的

　　在快速发展的时代背景下，青年学子的声音尤为重要。为了激发青年学生的表达渴望，提升他们的演讲能力和自信心，同时传递正能量，特举办“青春之声·梦想启航”演讲比赛。本次活动旨在为学生提供一个展示自我、交流思想的平台，促进校园文化的'繁荣发展。

　　二、活动主题

　　“我的梦想，我的未来”

　　三、组织机构

　　主办单位：XX学校学生会

　　协办单位：各院系学生会、校语言艺术社

　　评审团：校内外知名讲师、演讲专家、往届优秀演讲者

　　四、活动时间与地点

　　报名时间：XX月XX日至XX月XX日

　　初赛：XX月XX日，地点：各院系会议室/报告厅

　　复赛：XX月XX日，地点：学校礼堂

　　决赛及颁奖典礼：XX月XX日，地点：学校体育馆

　　五、活动流程

　　宣传阶段：通过海报、横幅、校园广播、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传。

　　报名与准备：学生自由报名，提交演讲稿大纲及报名表。选手自行准备演讲稿，并进行初步练习。

　　培训与指导：组织专业讲师进行演讲技巧培训，包括语言表达、肢体语言、情感投入等方面。

　　比赛阶段：

　　初赛：采用现场演讲形式，评选出优秀选手进入复赛。

　　复赛：增加即兴演讲环节，考察选手的应变能力和深度思考。

　　决赛：设置主题演讲、答辩互动及观众投票等环节，全面展现选手风采。

　　颁奖典礼：公布获奖名单，颁发奖杯、证书及奖品，并邀请嘉宾致辞。

　　六、奖项设置

　　冠军：奖杯+证书+奖金/奖品+实习/奖学金机会

　　亚军：奖杯+证书+奖金/奖品

　　季军：奖杯+证书

　　人气奖、创意奖、台风奖若干：证书+奖品

　　七、预算与物资准备

　　详细列出场地布置、设备租赁、奖品购买、宣传费用等各项预算，并明确物资准备清单，如音响设备、计时器、评分表等。

比赛活动方案策划书4

　　一、活动背景与目的

　　随着信息时代的到来，培养学生的逻辑思维、口头表达能力和团队协作精神显得尤为重要。为此，我校决定举办“智慧碰撞·青春之声”校园辩论赛，旨在通过激烈的`思维交锋，提升学生的综合素质，丰富校园文化生活。

　　二、活动主题

　　“科技发展与人文关怀的平衡之道”

　　三、组织机构

　　主办单位：XX大学学生会

　　协办单位：各院系学生会、校辩论协会

　　指导老师：XX教授、XX讲师

　　四、活动时间与地点

　　报名时间：XX月XX日至XX月XX日

　　初赛：XX月XX日，地点：各院系报告厅

　　复赛：XX月XX日，地点：学校大礼堂

　　决赛及颁奖典礼：XX月XX日，地点：学校体育馆

　　五、活动流程

　　宣传阶段：通过海报、横幅、校园广播、社交媒体等多种渠道进行宣传。

　　报名与组队：学生自由组队，每队4人，需提交报名表及辩题意向。

　　培训与准备：组织专业老师进行辩论技巧培训，各队自行准备辩词。

　　比赛阶段：包括初赛、复赛、决赛，采用淘汰制，每轮比赛设置评委点评。

　　颁奖典礼：公布获奖名单，颁发奖杯、证书及奖品。

　　六、奖项设置

　　冠军队伍：奖杯+证书+奖金/奖品

　　亚军队伍：奖杯+证书+奖金/奖品

　　季军队伍：奖杯+证书

　　优秀辩手若干名：证书+奖品

　　七、预算与物资准备

　　详细列出场地租赁、设备购置、奖品购买、宣传费用等各项预算，并明确物资准备清单。

比赛活动方案策划书5

　　一、活动背景与目的

　　在信息的`时代，思辨能力成为衡量人才的重要标准之一。为了培养学生的逻辑思维、批判性思维和口头表达能力，特举办“思辨之光·言以载道”演讲比赛。本次活动旨在通过演讲的形式，引导学生关注社会热点，深入思考，勇于表达个人观点。

　　二、活动主题

　　“时代之问，青年之答”

　　三、组织机构

　　主办单位：XX学院团委

　　协办单位：各系团总支、校辩论队

　　评审团：校内外知名学者、教授、媒体人士

　　四、活动时间与地点

　　报名时间：XX月XX日至XX月XX日

　　预热讲座：XX月XX日，地点：学院报告厅

　　比赛时间：XX月XX日，全天

　　地点：学院礼堂

　　五、活动流程

　　预热讲座：邀请知名学者进行关于演讲技巧、思辨能力培养的专题讲座，为参赛选手及观众提供指导。

　　报名与选题：学生自由报名，围绕“时代之问，青年之答”主题自选角度进行演讲准备。

　　提交演讲稿：参赛选手需提前一周提交演讲稿至主办方进行审核，确保内容积极向上，符合主题要求。

　　比赛当天：

　　开场致辞：由主办方代表致开幕词。

　　演讲环节：选手按抽签顺序上台演讲，每位选手演讲时间控制在5—7分钟。

　　评委点评：每轮演讲结束后，评委进行即时点评，提出宝贵意见。

　　观众互动：设置观众提问环节，增强现场互动性。

　　颁奖仪式：根据评委打分及观众投票结果，公布获奖名单并颁发奖项。

　　六、奖项设置

　　金奖、银奖、铜奖各一名：奖杯+证书+奖金/奖品+荣誉证书。

　　优秀奖若干：证书+纪念品。

　　人气奖：根据现场观众投票产生，颁发证书及奖品。

比赛活动方案策划书6

　　关于举行文体比赛活动的通知为丰富员工的业余生活，振奋职工精神，增强企业活力，激发广大员工的积极性，同时延续去年文体活动的良好氛围，把此项活动办成我公司职工活动的特色与传统，特今年继续举行职工文体比赛活动。

　　一、活动主题

　　团结拼搏友谊和谐

　　二、活动组织

　　管理部

　　三、活动概况

　　1、比赛项目

　　此次比赛包含五个项目：A、羽毛球B、乒乓球C、台球（15争8）

　　D、象棋E、纸牌（升级）——两人一队，组队报名均为个人（单对）单项比赛。

　　2、报名办法

　　五个比赛项目每个部门、车间均可以选派选手参加，请有意参赛者于7月7日前到管理部报名，过期不候，以确定参赛选手名单及人数；

　　3、比赛办法

　　五项比赛均采取抽签单淘汰制或小组单循环出线制，胜方或小组规定出线名额的晋级下一轮；

　　五个项目的参赛选手于20xx年7月9日统一到管理部抽签分组比赛，没来抽签的.视作弃权，如果有轮空者直接晋级下一轮比赛；

　　4、奖励办法

　　每个比赛项目取前三名进行奖励，分一、二、三等奖，奖金分别为500元、300元、100元；每位参赛者设参与奖品（20元以内）；每个项目的裁判设裁判奖品（50元以内）。

　　四、活动准备

　　羽毛球拍1对；羽毛球1筒；羽毛球网1个；纸牌待定；台球场地另定。

　　五、其他事项说明：

　　A、比赛遵循友谊第一、比赛第二；

　　B、羽毛球比赛采取抽签淘汰制，实行三局两胜制（每局15分制）；

　　C、台球按抽签分组单循环比赛进行，每组前2名晋级下一轮；

　　D、象棋、乒乓球、纸牌（升级）规则具体再定；

　　E、男子组参赛人数不及评奖人数的两倍的，此项目取消；男子组参赛人数少于等于8人的，取前两名奖励；女子组参赛人数少于4人的，取消此项目；女子组参赛人数少于等于6人的取，前两名奖励。F、比赛规则及赛程安排报名人数定后跟进。

　　六、本次活动由管理部负责组织实施及解释说明。

比赛活动方案策划书7

　　一、活动主旨：

　　为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高低年级同学对语言的感受能力、表达能力，丰富他们的生活，特举行“我是故事大王”比赛。旨在以比赛促阅读，以阅读促比赛，增强小朋友课外阅读的兴趣，学习阅读和课外阅读相结合的读书方法，体验读书的.乐趣。

　　二、参加对象：

　　二年级所有热爱阅读的同学。

　　三、比赛时间：

　　预赛：x月25日～x月26日

　　决赛：x月27日下午2点

　　四、决赛地点：

　　实验楼四楼录播室

　　五、决赛名单：

　　每班择优推荐2名学生参赛。

　　六、相关事项：

　　1、内容以浅显生动的童话故事、神话故事、民间故事、成语故事等为主题。

　　2、每位参赛选手故事时间不超过5分钟（必须脱稿）。

　　3、抽签定决赛顺序。

　　4、各班班主任在4月27日前把本组参赛的信息上交年级组长。参赛信息包括班级、姓名、故事题目。

　　5、每位班主任（或语文老师）对参加决赛的选手进行精心指导，确保参赛质量。

　　6、评奖方式：由评委评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发奖状以及奖品。

比赛活动方案策划书8

　　一、活动背景

　　xx化工大学社团活动逐步走向丰富成熟。春天来临在即，为丰富我校大学生的课余生活，提高我校广大学生的综合素质，营造积极向上的和谐校园文化氛围。同时，传播台球文化，为台球的发展做进一步努力。宣传一种冷静高雅的风格。

　　二、活动目的

　　在春天来临之际，为大力宣传运动精神，活跃我校广大学生的课余生活，提升学生的'欣赏水平。同时，信息工程学院台球协会成立许多年，借此活动大力宣传，提高协会影响力。宣传台球文化，为台球在我省高校的发展迈出一步。在本活动基础上积累经验，为下一步的河南省的高校联赛做好准备。

　　三、时间

　　x月10日下午4点半

　　四、地点

　　xx化工大学台球俱乐部

　　五、举办单位

　　主办：信息工程学院学生会

　　承办：信息工程学院学生会社团部

　　六、活动形式

　　以专业为单位出队，每个专业三名队员，2男一女，个专业在规定时间将名单上报，由我组织抽签决定比赛顺序。决出前三名进行表彰奖励。比赛以十六球为准。台球规则以本策划第十项为准。

　　七、前期准备

　　1、通知各院系学生会，动员院系广大学生参与；

　　2、协会开动员大会并安排相关工作事宜，开始相关宣传工作；

　　3、协助院系进行初赛；

　　4、着手外联，为比赛筹备资金；

　　5、准备比赛相关物品；

　　6、活动前一天开比赛工作分配会，具体安排工作。

　　八、比赛规则

　　1、主球落仓，不惩罚；飞子罚一球。

　　2、主球与目标球同时或先后进仓则拿出目标球。

　　3、击球报仓，指定目标球所进仓口及其大致运动轨迹。

　　4、可借球传击，可倒挂，可反弹。

　　5、若无意将对方球击进则拿出该球；若明显有意直接击对方球，视为对方进球，换对方击球。

　　九、比赛奖励

　　第一名：每人一个10元笔记本。

　　第二名：每人一个9元笔记本。

　　第三名：每人一个7元笔记本。

　　并且获校团委颁发的校级荣誉证书。

　　十、后期处理

　　活动结束后整理相关物品归还，做好活动总结，向老师汇报活动效果。

比赛活动方案策划书9

　　一、活动背景与目的

　　随着传统文化的复兴与人们对智力运动的'热爱，象棋作为国粹之一，其独特的魅力日益受到社会各界的关注。为了弘扬中华传统文化，促进象棋运动的普及与发展，增强社区居民、学生及象棋爱好者的交流与友谊，特举办本次象棋比赛活动。本次活动旨在通过比赛的形式，激发大众对象棋的兴趣，提升棋艺水平，同时营造健康向上的文化氛围。

　　二、活动主题

　　“智弈未来，棋乐无穷”——XX年度象棋比赛

　　三、组织机构

　　主办单位：XX市文化体育局/XX学校/XX社区服务中心

　　协办单位：XX象棋协会/XX教育机构

　　赞助单位：（如有）

　　四、活动时间与地点

　　时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日（具体时间安排可根据实际情况调整）

　　地点：XX市文化中心/XX学校体育馆/XX社区活动中心（需提前申请并布置好比赛场地）

　　五、参赛对象

　　面向全社会开放，分为成人组、青少年组（可进一步细分年龄段）及家庭组（以家庭为单位）等组别，具体分组根据实际情况确定。

　　参赛者需身体健康，热爱象棋运动，无严重违反体育道德行为记录。

　　六、活动流程

　　报名阶段：

　　通过官方网站、微信公众号、线下宣传海报等方式发布比赛信息，接受报名。

　　报名截止日期：XXXX年XX月XX日。

　　报名时需提供个人信息及联系方式，并确认参赛组别。

　　赛前准备：

　　组织抽签决定对阵表。

　　准备比赛用棋、棋盘、计时器等比赛物资。

　　布置比赛场地，确保环境安静、整洁。

　　邀请专业裁判团队进行赛前培训，确保比赛公正、公平。

　　比赛阶段：

　　按照赛程安排进行比赛，采取积分制或淘汰制等方式进行。

　　每轮比赛前进行简短的开幕式或介绍，营造比赛氛围。

　　比赛中，裁判需严格执裁，确保比赛顺利进行。

　　设立休息区，提供茶水等服务，保障参赛者体力。

　　颁奖仪式：

　　比赛结束后，根据成绩颁发奖杯、证书及奖品。

　　邀请嘉宾致辞，总结比赛成果，鼓励参与者继续努力。

　　举行闭幕式，感谢所有参与者和工作人员。

　　七、奖项设置

　　各组别设立冠、亚、季军，颁发奖杯、证书及奖品。

　　可根据实际情况设立“新人奖”、“对局奖”等特色奖项。

　　所有参赛者均可获得纪念证书或纪念品。

　　八、宣传推广

　　利用社交媒体、网络平台、传统媒体等多种渠道进行广泛宣传。

　　制作并发布活动预告视频、海报、推文等宣传材料。

　　邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。

　　九、预算规划

　　详细列出场地租赁、设备购置、奖品购置、宣传费用、工作人员酬劳等各项开支，并预留一定的应急资金。

　　十、安全保障

　　制定详细的安全预案，确保比赛期间的安全。

　　配备医疗急救人员和设备，以应对突发情况。

　　加强现场秩序维护，确保比赛顺利进行。

比赛活动方案策划书10

　　为进一步传承和发扬中国书法文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，特举行软笔书法比赛，现将具体要求安排如下：

　　一、比赛要求

　　1、参赛对象：四、五、六年级学生。

　　2、参赛要求：软笔书法题材自选爱国爱校诗词名人名言。作品注明作者的.班级和姓名。

　　二、比赛方式

　　1、将参加初赛的选手准备的作品进行评比，必须是本人作品，否则不予评比。根据初赛作品评选出决赛选手，现场书写。

　　2、初赛时间：初赛请于10月15日前将作品交书法活动课教室。

　　3、决赛比赛地点：书法活动课教室，比赛时间另行安排。

　　三、比赛程序

　　1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习，按时交作品参加初赛。

　　2、参加书法比赛决赛现场书写，上交作品由评委打分，确定奖项。

　　四、奖项设置：

　　1、软笔书法各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（各奖项人数根据参赛人数定）

　　2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

　　3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

　　在学校网站对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

　　优秀作品将制作宣传板在橱窗向全校师生展览。

　　优秀作品通过微信公众号向社会进行宣传。

　　五、比赛所需物品准备

　　软笔书法参赛者自带纸、砚、笔、墨。

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