广播策划书
时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的广播策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
广播策划书1
一:活动背景
院广播站是一个团结一致、互相协助的大集体。为了进一步的体现及增进各成员之间的友谊，加深我们对于各部门间的了解，增强全站的.凝聚力，同时也为广播站的成员提供一个组织与交流能力的机会，展示自我风采的平台，我院广播站将举办此次广播站内联谊活动。
二：活动主题
商院之声——我的广播情结
三：活动时间及地点
时间：20xx年4月15日 18:30——21:30
地点：E教301
四：活动对象
院广播站全体成员
五：活动内容
.活动前期准备
1.活动宣传（宣传部）
2.会场布置（宣传部主要负责）
3.会场位置安排（编辑部）
4.小游戏（编辑部）
5.晚会开始前签到，以确保各部门90%以上到场率（编辑部）
6.节目安排（节目部）
7.主持人安排（节目部）
8.节目彩排（节目部）
备注：彩排时间为20xx年4月13日晚上(E教301)
9.ppt及音乐剪辑制作（制作部）
10.道具准备（策广部）
11.奖品，会场布置用品采购（策广部）
12.邀请指导老师莅临现场观看晚会（由站长及秘书长责邀请）
.活动中期
节目单：
节目一：开场舞（节目部）
节目二：英文朗诵《fairytale》（节目部）
节目三：原创歌曲《还记得》（编辑部、节目部）
节目四：话剧《非诚勿扰》（策划部）
节目五：歌曲串烧（编辑部、宣传部、制作部）
互动游戏：气球，跑跑跑（进行2轮）
游戏规则:1.各部门派出2名成员作为一对参与游戏。
2.每对选择一个事先准备好的气球。
3.以舞台左侧为起点，两人背对背夹住气球在起 点处准备就绪。
4.听到主持人说开始以后，两人在舞台右侧移动，在返回起点，途中气球不能落下，否则返回起点重来。
5.到达起点后，两人背对背挤爆气球，取出气球中的纸条，根据纸条中的内容奖励或惩罚。
节目六：名族舞（节目部）
节目七：第八套广播体操（制作部）
节目八：小品《几世奇缘》（编辑部）
节目九：歌曲串烧（宣传部、节目部）
节目十：宫廷剧《步步惊奇》（节目部）
互动游戏：绑架硬币(进行2轮)
游戏规则：1.每部门各派出一名代表。
2.每人背对观众，此时所有与参加活动的选手为异性的全部站起，选手依次说出对异性的要求，此时符合要求的选手站起，不符合要求的选手坐下，直至只剩下一个人。
3.待5人全部选好后，请选中的观众与选手组成2人组，并于30 秒内两人进行绑硬币，每10个硬币为一捆，时间停止后，看哪 一组选手绑的最多，获胜方可以拿走自己绑好的硬币。
节目十一：指导老师表演节目（待定）
主持人进行颁奖（由站长、副站长及各部门部长担当评委）
节目十二：全体人员合唱 《相亲相爱一家人》
活动后期
1.清理会场垃圾，保持会场整洁（各部门分工负责）
2.活动后总结
六：注意事项
主持人麦克风出现故障，维持好秩序，同时以最快速度更换好话筒。
表演成员未及时到场，尽量提前一个节目就候场准备。但如果特殊原因，推后此节目，同时联系表演者。
会场突然停电
主持人安抚观众情绪，尽量拖延时间，同时维护现场秩序并与相关人员联系恢复会场供电。
ppt或音乐突然出现故障，事先进行备份，及时进行更换。
七：奖项设置
雷人奖
奥斯卡优秀表演奖
格莱美优秀歌唱奖
最佳人气奖
最佳创意奖
八：经费预算
会场布置：颜料6元
红纸3元
海报2元
宽胶带 2元
卡纸 4元
矿泉水半箱（12瓶）12元
总共 29元
证书：(共五个奖项) 5元
奖品:总共45.8元
合计：79.8元
策划人：广播站节目部、策划部20xx年4月15日
广播策划书2
一、活动背景：
身为院播音员已接近两个学期，自认为已掌握基本广播技巧。为了验证自己的能力并完成自己进广播站的预期目标，现认为时机成熟，可以完成一次自己策划，自己主播的广播活动。
本着对广播的热爱，和为了帮助提高院广播站的收听率，并能够有一个发挥自己创意与灵感舞台，我认为很有必要进行这样一次活动。并希望通过这次活动找到自己不足的地方，加以改正，预期希望达到有轰动至少耳目一新的效果，并查看是否适合规模化推广。
二、活动目的、意义和目标：
作为大学生，我们有着自己的想法与见解；大学生活中，我们会遇见各种各样的困惑，爱情的、亲情的、友情的这些总需要有人来分享他们的故事，已获得支持与理解。而广播站有着自己独特的优势，可以帮助同学们开辟一个中以抒情的场所。活动匿名或署名的'方式参与进来，包括播音前的E-MAIL投稿，播音时的QQ参与，来分享真人，真事，说一些说不出来的藏在心里的小秘密和小心事争取气氛热烈。希望在学院中有一个良好的反映，得到学子的支持。
三、资源需要：
为了能够顺利的进行这项活动，我希望得到广播站全体成员的支持，作为我强有力的后方。
1、要额为空出至少一小时的广播时间
2、以广播站的名义进行简单宣传
3、希望得到站长的充分支持与理解，尽量减少阻碍。
4、之前广播节目中作适当宣传
四、活动开展：
1、 贴通知，因为是个人尝试不益进行大规模进班宣传，所以通知一定要生动，有个性与吸引力。
2、 获得一定量材料后，（若不足，人为添加），进行材料整理，编辑。
3、 对当天广播进行排版，配合相应音乐
五、活动中应注意的问题及细节：
避免个人英雄主义，靠团队力量。
要有充分准备时间，绝不轻易上场
完善细节，积极听取他人意见
六、活动负责人及主要参与者：
总策划 ----- 唐骁威（职院广播站成员）
参与者 ------ 学院学子
广播策划书3
一、栏目构思：
我台设置生活旅游人文类节目是十分有必要的，生活是我们每一个人都在进行着的内容，而生活的乐趣又在于运动，本节目所针对的听众是亲近自然、喜爱旅游的人群，大学生这个具有青春活力的群体正是我们收听率的保证。他们一般有着较好的生活水平和文化水平。所以，旅游频率在向听众提供旅游服务信息和休闲服务节目的同时，也应充分发挥媒体的教育功能，开设的栏目包括旅游信息、民族风情等，在轻松自然的广播节目中，使听众获取地理人文等知识，同时培养听众热爱自然、保护环境的良好意识。这档节目的开播将会很好的体现寓教育乐的特色。
二、指导思想：
倡导健康生活，关注新鲜咨询。如何指导同学们拥有健康的生活方式，拥有愉快的生活心情，掌握新鲜的时尚生活旅游人文资讯，为同学们提供一个交流心得体验的平台，信息总汇，成为我们创办该栏目的主要动机和指导思想。
三、栏目名称：《耳朵去旅行》
四、节目种类：生活旅游人文类
五、风格定位：
1、风格：新鲜轻松，在时尚与保守之间，不断创出新意，有适当的参与性，有文化内含;语言：活泼、幽默、不刻板;
2、形式：随意、休闲、不拘一格。
3、以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的咨询，每条咨询控制在2分钟之内，这样即使是匆匆走在路上的听众也有所收获。
六、宣传语：
我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，我们用笔描绘出校园生活中精彩的每一幕，我们用心认真体会莘莘学子的每一份挚热的情怀。我们每周相会在熟悉的电波中，将感动、憧憬、梦想、信念……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
七、总时长：30分钟
八、节目准备：
由播音员精心准备并提前交宣传部进行稿件的审核、整理以及音乐的筛选工作。
九、节目内容：
开头语：
Z：亲爱的同学们，大家下午好!很高兴在周二的六点与大家相约在《耳朵去旅行》节目当中。
C：倡导健康生活，关注新鲜咨询。我们将以最简单最生动的语言向听众提供最大限度的生活咨询，在这里
Z：您可以跟随我们大脚游天下包揽各地的奇山秀水;
C：您可以在我们的民族风情园里领略异域民族文化;
Z：您可以在我们的大嘴吃四方中尝遍不同民族的美食。 大家好，我是你们的朋友支丽
C：我是陈艳
板块1：大脚游天下(11分钟)
介绍以都匀为中心点辐射到全国乃至世界的旅游咨询。
筛选原则是：1、适合短途旅程，我们会一并给出旅途中的一些注意事项;学期末，我们会介绍一些较远、适合团队出行的地方。
2、选择介绍全球"奇、秀、险"的地理景观，让同学们用耳朵就可以去旅行。
板块2：民族风情园(13分钟)
充分利用我们是一个多民族大家庭的特点，向大家介绍我们特有的民族风情，在娱乐的同时也弘扬了我们的民族文化。
板块3：大嘴吃四方(6分钟)
各民族的饮食都各具特色，都是他们智慧的结晶，各少数民族都是智慧勤劳的，这个版块就是以民族的特色小吃突显他们的这一特质。
结束语：
Z：我们用真诚的声音构筑一座心灵交流的桥梁，用心认真体会莘莘学子的每 一份挚热的情怀。
C：我们相会在熟悉的电波中，将感动、智慧、热诚……融入一种灵动的声音，让它飘于校园上空，飘进每位师生的心里，让这种声音冲上云霄、回响在校园的每个角落。
Z：亲爱的同学们，快乐的时光总是很短暂，我们的节目即将接近尾声了，感谢同学们和我们一同分享这期的〈耳朵去旅行〉!我是你们的朋友支丽，
C：我是陈艳
合：我们下周同一时间再见。
广播节目策划案例
1、节目名称：《电影心情事》
内容构想：电影是大家喜闻乐见的艺术性形式，通过一部电影，人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受，节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题，通过声音对电影进行二次剪辑，对电影内容加以介绍和评点，汇总这些心理感受，使节目在具备很强的娱乐性的同时，使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义，体会电影的巨大魅力。
2、节目名称：《老录音》
内容构想：现代生活的快节奏，让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝，当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候，会使心灵获得少许舒缓和感动。节目通过和听众互动，找寻那些记忆中的，经典的声音。录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等内容。
3、节目名称：《捞帖行动》
内容构想：网络为人们提供了交流和展现自我的空间，在论坛，在日志，在帖吧，到处都有力透纸背、字字珠玑的文字，和观众朋友互动，共同找寻散布在网络空间中的珍珠。
4、节目名称：《校园人物志》
内容构想：在校学生是本节目的`主要受众群之一，引导校园文化，与校园文化共同繁荣是节目保持活力的一个重要的途径。通过《校园人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁，节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客，讲述他们的成长和校园生活，从而拉近节目和听众间的距离，捕捉更多时尚元素。
5、节目名称：《黄金歌典》
内容构想：设立一个主题，比如励志、校园、愿望等，根据主题讲述从歌曲中感悟的道理，挖掘歌曲的深度意义，由此提升歌曲的内在价值，为简单的歌曲推荐加入更多内涵。
6、节目名称：《语林探源》
内容构想：收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故，雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。
7、节目名称：《有声选段》
内容构想：文章或著作中经典段落的节选，影视剧中的经典对白的重新演绎。
8、节目名称：《你说我说》
内容构想：每期做一个命题，或是文化现象，比如郭德刚的草根现象、超女现象等；或是社会现象，比如，还需不需要雷锋等各种听众们感兴趣的话题，通过发短信留言和打电话的方式参与发言，仁者见仁，智者见智。
9、节目名称：《神游天下》
内容构想：一个和旅游有关的节目，但不同于单纯的旅游资讯或旅游向导性的节目，是加入文化的视角，通过听众对旅游经历的讲述，挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵，讲述景点的历史渊源与典故，使听众收获更多的人文知识。
10、节目名称：《怪味调侃》
内容构想：互动听众共同收集整理风趣幽默，智慧诙谐，短小精悍的搞怪文章。
11、节目名称：《过耳不忘》
内容构想：汇集整理一段时期内的有一定影响的经典格言、言论，或名人政客们化解尴尬或矛盾的机警睿智的精彩答辩，或充满禅意和人生哲理的故事。
12、节目名称：《新书宝典》
内容构想：积极进取的职业阅读，从容大气的经典阅读，激荡血肉的文学阅读，情趣盎然的快乐阅读，推荐热销的新经典读品，为听众收集整理更多的阅读信息和资源。节目形式主要是对新书的大致内容进行介绍和总体评述，另外将书中精彩的章节制作成短时的广播剧。
13、节目名称：《偶像沙龙》
内容构想：每期推出一位中外文化界、娱乐界、学术界等领域的知名人士，对其的履历、人生的经历、其取得的成就进行简明的系统梳理，使大家有所收获，获得激励，追求更完美的人生。
14、节目名称：《夕花今拾》
内容构想：用声音演绎中外名家经典文章，重温经典的恒久魅力。
15、节目名称：《热播剧场》
内容构想：对我市或其他电视台近日热播电视剧进行二次制作，提前掌握每集的剧情，制作成形式多样的剧情介绍，为看不到电视的司机朋友和其他朋友提供一个了解热播电视剧内容的途径。
16、节目名称：《短信对对碰》
内容构想：一个有声短信集中营，汇集各类型的经典短信，鼓励听众自创短信，丰富短信内容，感受文字的魅力。
“策划”是当代非常流行的一个术语。它体现了我们国家现代化建设的进步和发展——政治生活的民主空气越来越浓，为经济建设和各行业的工作提供了更积极的环境和更广阔的空间，激发了人们对自己的工作及事业的创造性和热情。因此，才产生了以创造性思维为核心的各行业的策划活动，并屡屡以卓著的成效为世人所瞩目，促进了我国社会主义现代化建设事业的繁荣和发展。
策划，是学科交叉的一门知识。除了创造性思维这个核心内容以外，还涉及到传播学、心理学、社会学、美学和有关的艺术理论。它又具有鲜明的实践的品格，不同领域有关策划的实践经验都可以融通借鉴。因此，无论在理论或实践上都有重要的研究价值。
本书是广播节目策划——即策划理论在广播一个方面领域具体应用的研究专著，也是我国第一部关于广播策划的学术著作。作者不仅把策划作为创造学的一门分支学科，对其客观规律做了认真的探索，而且结合自己丰富的实践经验，对策划理论在不同类型广播节目的应用进行了具体分析，所援引的事例全都出自广东人民广播电台。读者从中不但可以掌握有关广播节目策划的理论和方法，还可以比较全面地了解在全国广播宣传改革中颇有代表性的广东电台在节目策划方面的业绩和经验。
广播策划书4
一、活动名称：“校园之声”广播台台标设计大赛
二、活动背景：广播台作为我院重要的传播媒体之一，在校党委的正确领导下，本着“立足学院，服务师生”的宗旨。积极进取，不断发展，已成为校园文化的重要组成部分。我们将始终坚持“贴近学生，丰富生活，报道心声”的原则。就此为本台征集优秀台标作为本台的象征，加大影响力以加深同学们对本台的了解，以便本台能更好地为大家服务。
三、活动目的：征集，为校园之声广播台会徽的设计征集优秀会徽，同时发挥全体同学的独特创意，扩大校园之声广播台在学校的影响，拉近本台与学生之间的距离，丰富同学们的课余生活，为大家提供一个展现自我的平台，使同学们的设计天赋，绘画天赋和表达能力得到淋漓尽致的'发挥。
四、主办单位：党委宣传部
策划承办单位：“校园之声”广播台组织部
五、活动时间：
六、活动对象：北湖校区全体同学
七、准备工作：于开始前3天张贴海报条幅，南北餐厅宣传板各一份
八、具体安排：
（1）宣传（注重宣传效果）：以海报的形式宣传；以广播宣传
（2）作品提交：在活动期间交予组织部潘秀花，张洁，马晓敏
（3）评选
（4）奖项设置：
（5）公布方式：以海报的形式张贴在宣传栏，南北餐厅各一份
九、作品创作要求：
（1）作品要具有鲜明的象征意义，要有创意，构图简洁，富有美感，主题突出，力求充分体现本台的宗旨与性质；
（2）作品内涵要丰富，创意要出色，图案要简洁，大方明了，适合平面宣传等各种用途；
（3）作品的风格形式不限，但必须为原创作品；
（4）所有参赛作品均不退还，请参赛者自留底稿，作品一经采用，其所有权及使用权归本台所有，本台有对其设计不完善之处的修改权。
广播策划书5
一、招新目的
为了保证洛阳理工学院广播站有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，实现广播站的新老交替，培养和壮大广播站的队伍，保证广播站工作的连续性。同时，也是鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。
二、组织单位
院党委宣传部、广播站主办
三、招新细则
（一）招新对象
20xx届新生，男女不限
（二）招新要求
1、普通话流利。
2、自觉遵守洛阳理工学院广播站各项规章制度。
3、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
（三）招新人数
计招收10—15人。
（四）招新形式
在招新时间内，申请人在指定地点进行登记报名。选定合适地点组织面试，合格后经招新小组成员批准方可进入广播站工作。
（五）招新时间及地点
1、报名时间：9月25日—9月30日
报名地址：广播站（DS312）以及女生宿舍楼前
2、初试时间：10月10号19：00—21：00
初试地址：D楼一楼
3、复试时间：10月17号19：00—21：00
复试地址：D楼一楼
4、三试地址：10月24号19：00—21：00
三试地址：广播站（DS312）
四、招新流程
（一）前期宣传
1、具体流程
（1）利用广播的形式告知招新的信息（录制广播每天节目时间均播放两遍）。
（2）报名期间在食堂附近发放招新的信息的宣传。
（3）利用宣传板（A楼）和海报（各寝室楼前张贴一张）的形式告知申请人招新的信息。
（4）军训期间利用晚上时间到军训场地进行宣传。
（5）利用晚间入寝进行宣传（针对广播站各成员分配到各个对应的楼层）。
2、要求
（1）宣传板和海报内容新颖，形式多样化。由张云霞、邓娜、陈锡铜等人负责。
（2）海报在多个地点张贴，安排人员在宿舍楼、教学楼、学生食堂等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。由马亮、昌齐峰、李志等人负责。
（3）在广播站安排相应时间，特别是中午12点到12：30，以及下午17：30到18：10进行一定数量的必要宣传。由播音员负责。录制的广播由贾宏伟、李超等人负责。
3、时间
9月期间
（二）报名阶段
1、具体流程
报名部分（25号—30号）
（1）9月25号中午11：30点和下午17：30由负责人统一安排搬运一定数量的`桌椅和音响设备到食堂附近，搬运之前统计好桌椅数目。（男生负责）
（2）应聘者可以在各报名点就自己关心的一些问题，比如广播站的具体运作，广播站的部门设置，广播站工作人员的要求等问题给予解答。（主要为女生负责）
（3）报名登记由张云霞、邓娜等负责。
（4）晚上待招新工作结束，组织各部门人员将桌椅搬回，放置指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。
（三）面试阶段
（1）报名期间就告知各选手初赛时间和地址。
（2）根据人数的多少分为3—5个面试地点，每个面试地点设4—5个考官进行评判。
（3）每轮结束后两天张贴海报公布晋级人员名单。（A楼、一食堂门口黑板、羽毛球广场黑板各一张，共计3张）
（4）面试内容：
{1}初试：1、可提前根据报名顺序将报名学生分为3———5个面试地点，排好顺序。
2、19：20进行现场点名，按顺序排号，进行面试。
3、报名学生按号分别进行简单自我介绍（不超过一分钟）、播报自己准备的新闻稿件（不超过两分钟）。
4、期间考官进行打分（晋级与否）{记录会后两天内商榷统计并整理。｝（由女生负责）
5、考官进行适当的点评
6、两天后公布晋级名单（名单的打印按系别进行打印、张贴，此项工作由男生完成）
{2}复试：1、可提前根据晋级顺序将晋级人员分排好顺序。
2、19：20进行现场点名，按顺序排号，进行面试。
3、按号分别进行自我介绍和才艺展示。（不超过两分钟）播报自己准备的新闻稿件。（不超过两分钟）
4、期间考官进行打分
5、考官进行适当的点评
6、两天后公布晋级名单
{3}三试：
1、面试者自行准备材料到广播站进行录制。（广播站成员统一进行评比）
2、最终的名单两天后公布。
面试阶段工作要求：
（1）各招新人员熟悉自己的面试时间安排。
（2）各面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。
广播策划书6
为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质、规范广播操的动作，同时增强同学们的.班集体主义感和荣誉感，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于4月30日举行“七彩阳光” 广播操和大课间 “快乐宝贝” 舞蹈比赛。具体方案如下：
一、比赛时间：20xx年4月30日
二、比赛地点：学校运动场。
三、参赛对象：一～六年级全体学生。
四、比赛项目：
第三套广播体操“七彩阳光”和大课间舞蹈“快乐宝贝”
五、奖项设置：
本次比赛按年级分为高、中、低三段，即一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级为高段。每段分别设一等奖1名 高段二等奖2名 。同时各段设最佳领操员奖1名。
六、比赛顺序：
分年级段进行比赛：1-2年级、 3-4年级、5-6年级。每个年级段的班级按抽签顺次出场。
七、计分及奖励办法：
按年级段评比:取评委打分的平均分，按分数高低设奖。每段一等奖1名，高段二等奖2名
八、比赛要求：
1、各班可选1名领操员。
2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。
3、领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，×年×班总员××人,出席××人,缺席××人）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。
4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。
5、参赛项目每班只做一遍。
6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。
7、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。
8、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。
九、具体人员安排
总指挥： 王 刚
组 长： 周 杰
副组长： 叶自江 张问琴
后 勤： 樊春梅
主 持： 郑 勇 郑旭芳
评 委： 周忠燕 潘周贤 周玉兰 陈艳萍 王明义
写奖状： 李晓旭
计 分： 朱贵平 陈建涛 吴建芬 刘 芳
场地安排：叶自江 龚 超 李星远
摄 影： 李晓峰
音 响： 刘少强
十、评比细则
(一)、进退场（1分）
1、进场要做到快、静、齐，步伐一致、精神饱满。
2、指挥员（领操员）要口令清晰洪亮。
3、退场要、快、静、齐。
(二)、队 列（1分）
1、进场后队列成四横队散开。
2、口令和动作一致、动作规范、整齐。
(三)、广播操（6分）
1、动作要求：准确、到位5分
2、力度及节奏感强1分。
（四）、服装（0.5分）
要求服装统一。
（五）、出勤情况（0.5分）
1、 学生出勤情况（有缺席者不给分）。
（六）、领操员（1分）
要求同广播操的整体要求。
十一、要求
1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。
2、各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。
3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。
十二、未尽事宜，由组委会研究决定。
广播策划书7
为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经研究，决定举行"七彩阳光"广播操比赛。
具体策划如下：
一、比赛时间：20xx年4月
二、比赛地点：学校中心马路
三、参赛对象：一～五年级全体学生
四、比赛项目：小学生广播体操"七彩阳光"。
五、参赛方法和要求：
1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的.老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。
2、比赛按抽签顺序进行。
3、比赛使用"七彩阳光"的音乐伴奏带，每班只做一次。
4、按规定入场、退场。
六、比赛评比标准，总分共计100分
1、学生人员齐，服装基本统一、整洁。（总计10分。）
2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计30分。)
3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计30分。)
4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。)
5、做操时队列队形整齐，有创意。(总计10分。)
6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。(总计10分。)
七、评奖办法：
1、全校设一个一等奖，一个二等奖，和一个三等奖。
2、全校评出两个精神文明奖。
3、全校评出两名优秀领操员。
八、评比委员会
评委：杨玉明 范祥龙 杨洋 任海玲 曹丽蓉 胡小燕
魏俊星 陶娟
计分员：孟继武 周婷婷
九、活动工作安排：
1、主持人：周婷婷
2、放音乐：孟继武
3、摄像：范祥龙
4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。
十、会议程序：
1、宣布比赛办法
2、介绍评委、计分工作人员
3、宣布比赛开始
4、广播操比赛
5、评委负责人宣布比赛成绩
6、颁奖
7、呼号：我运动，我阳光
希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，活动圆满成功。
广播策划书8
为了保证广播站有新鲜的血液注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展工作，培养和壮大广播站的队伍，保证广播站工作的连续性。同时，也是鼓励学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，多投入学校各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美”全面发展，以及培养自己的服务精神，服务同学、服务学校。
一、招生新对象：
全体七年级内宿学生(广播时间为18：00—18：30)
二、招新要求
1、思想品德好，纪律性强，无违反校规校纪的不良记录;
2、工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳;
3、有一定的自我管理意识，团队协作意识，且时间观念强;
4、形象大方，口齿清晰，普通话标准、流利。
三、招新人数：
7人(男女不限)
四、招新程序
1、采取班级推荐和自愿报名相结合的.方式;
2、核查报名学生的报名资格;
3、面试。要求报名学生先用普通话简单地介绍自己，后朗读一段短文来考查普通话的表达能力。
4、公布录用人员名单。
五、时间安排
1、报名截止时间：12周星期五(20xx年11月21日)
2、面试安排：13周，具体时间待定
你是否想振长翅冲九天，扬云帆济沧海?
你是否欲一展青春的风采，一试智慧才华?
来吧!这里——校园之声广播站，在这里你将得到属于自己一块土地，一片天空，由你自由的开垦浇灌、任你放飞梦的希望!
广播策划书9
为了丰富同学们紧张忙碌的学习生活，让我们的青春更加生动，生活更加精彩。现将与校园之声广播站有关事宜做如下策划：
命 名：“校园之声”广播站
播出时间：周一到周五
档 期：每日三档（早、中、晚）。
档期时长：早午每档30分钟，晚档每档60分钟
一、具体栏目及介绍
早间节目：早间晨曲，天气预报，新闻简报
1、早间晨曲：让音乐叫醒耳朵、让您精神充沛的开始一天的工作； 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息，方便您的生活 3、新闻简报：为您网罗天下新闻，了解时事。午间节目：天气预报、重点新闻解读，启示播报
1，热点新闻解读：让你了解不一样的世界，不出学校而知天下事 2、天气预报：为您带来每天详细的天气信息。方便您的生活； 3、启事播报：各类寻物启事、招领启事、通知、感谢等； 晚间节目：广播传情+每天主题板块（或是具体情况） 1. 每周五天播音，晚上有固定的专栏，由具体编辑和播音员负责，但是在特殊节日，如教师节，端午节，五四青年节等，依照具体节日，提前安排特别节目，使节目更加人性化。
一、指导思想
校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务、为学校宣传的宗旨。主要目的是：加强学生思想教育，陶冶学生的情操，增进师生交流，并给有才华的同学提供展示的平台，从而在校园内形成一种积极向上、健康快乐的和谐氛围。
二、站名
“校园之声”校园广播
三、机构设置
广播站设有广播站站长、编辑、播音员等工作人员。
1、站长：全面负责广播站的日常事务。日常事务包括播音、编辑安排、考勤、节目的总策划、播音设备管理及维护、组织及主持会议、活动并做好详细记录等。
2、编辑：负责当天站内所有栏目稿件的收稿、审编，包括栏目的增补。
3、播音员：负责日常广播的播音，包括稿件的播报、音乐的放送。
4、各班选通讯员一名，负责稿件的收发、整理工作。
广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常行为，以良好的.精神面貌面向全校师生。
四、主要栏目
1、《校园采风》：报道校园新闻，捕捉学校里发生的好人好事，通知本周校园工作重点以及师生共同关心的事情。 2、《新闻点击》：国内外新近发生的重大新闻事实。 3、《文苑漫步》：朗诵名家名篇及哲理故事。 4、《青春有约》：学生佳作欣赏 。
5、《学海拾贝》：主要是各科学习的方法和窍门。
6、《英语沙龙》：英语学习方法、优秀的英文作文、英语小故事等。
7、《心灵驿站》：解答学生在生活和学习中遇到的一些思想上、心理上、情感上的问题，进行心理辅导。
8、《轻松一刻》：播放幽默风趣的故事小品、相声片段。
9、《音乐麦田》：播放积极健康向上的音乐，提高学生的音乐欣赏能力。接受学生的点歌，为老师和同学送出音乐祝福。
10、《生活宝典》：生活小窍门、安全和健康知识的普及。 每天根据情况播出三、四个栏目，各栏目一周内穿插进行。（提前排表安排）
五、关于稿件
（一）稿件来源
1、投稿面向全体同学。
2、各班通讯员负责收集本班的稿件并交给广播站编辑部以便进行编辑整理。 3、稿件不足时由编辑部成员自行撰写或收集，保证播音工作正常进行。
（二）投稿要求
1、投稿一律用稿纸，字迹工整，不能有涂抹。
2、稿件内容要求思想健康、积极向上，与学习、生活紧密结合。可参照广播站栏目编撰。 3、在稿纸第一行上写上班级、姓名。
4、稿件递交时间：每周周五中午午休前各班通讯员将所收集的稿件交到广播站。
六、注意事项
1、校园广播站要有固定的开始曲、结束曲，形成工程特色。
2、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
3、固定时间开展工作，播音员若无法正常播音，需向站长提前报告及请假。 4、播音稿在播出前一天必须交到组长。
5、每天播音完毕，当值编辑、播音员要做好记录。
奖惩制度
1、期末评选出优秀编辑、播音员，并给予适当奖励。工作人员若工作不令人满意或严重违反校规校纪，经开会商讨后，可予以替换。
2、投稿并采用的班级，给予加分奖励。以班级为单位，每周投稿并采用数量的前三名班级。
3、每周投稿数与稿件采用数将在下周升旗仪式中通报表扬，对优秀投稿学生在学期末将给予表彰，期末颁发“最佳投稿班级奖”。
广播策划书10
一、节目概况
1、节目名称：《在和田、话旅游》
2、节目版块：和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下
3、节目时长：1小时
4、收听平台：和田广播电台______调频
5、播出时间：______
二、栏目构思：
1、和田探宝
和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区，把和田宣传出去，让更多的人了解和田;让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富，是这个栏目的出发点。同时，也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的旅游产业(物产)的厂商朋友带给节目线索。——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传;也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。
透过开办这档节目，还能够更好的引导听众的旅游消费，迎合此刻逐渐兴起的旅游热潮。
2、旅人的故事
引入人物形象，更好的.与听众互动，同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。
3、“嘟嘟”走天下
为栏目增添趣味性，开阔听众视野，增加栏目收听率。
三、栏目宗旨：
全面展现和田旅游资源和物产资源，以发展和田旅游经济为重心，建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;引导和田“走出去，引进来”，促进和田地区与外界的联系、合作。
四、栏目定位：
谈话类为主
五、栏目风格：
欢快、简单;富有知识性、趣味性;讲求与听众的互动性
六、播出资料：
1、和田探宝
透过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题，由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产资源);
适当引入此旅游景点(或物产资源)有关部门负责人(厂长、经理等)的录音，引导听众了解、认识所讨论的对象;
听众能够拨打热线电话或发送信息参与近来发表自己的观点;
最后由主持人进行畅想，并做小结。
节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中，可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。
2、旅人的故事
主要资料：让以前走出和田的人来讲述外面的故事;也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。
可根据状况做多种专题：如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。
听众参与方式：来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、信息讲述等
要求：以讲述风物为主，增加讲述情绪体会的资料。
3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)
“嘟嘟”的声音能够由两个主持人中的男主持人的声音经过必须的技术处理后得到，要求做到可爱而不庸俗，类似卡通童声，不可过度夸张。
以“嘟嘟”为主人公，由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。
节目资料能够透过网络和剪报获得。
七、播出方式：
录播与直播相结合。景点、物产的讲述能够采用录播，听众的参与采用直播。
八、节目要求：
1、主持人:由男女两名主任人担纲，有必须的旅游体验的。
2、嘉宾：可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者，也能够邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。
九、节目制作：
节目的准备阶段围绕旅游资源(或物产)的特点、价值、开发销售状况、参观(使用)体会等层面搜集资料，充分利用网络资源，提前拟好文案;联系相关单位、听众，进行采访录音，编排到节目中来。
节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持，他们会带给旅游资源的相关介绍。
遇到有关科学知识性的难点介绍，能够联系相关科研单位。
定期开展听众征文活动，可安排听众报名参与群众旅游活动。
根据和田实际状况，联系新闻专题制作部门，适当开展“旅人的故事”专题策划。
十、节目宣传口号：
(1)总版头词：(待定)
(2)和田探宝版头词：
“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”——走遍大江南北，最美还是和田
(毛泽东的诗词)(“于阗”：和田的古称)
(3)旅人的故事：笑谈旅游故事、广交天下朋友——倾听旅人的心声
(3)“嘟嘟”走天下版头词：
“东南西北走一走，希奇古怪全都有”热门的!好玩的!尽在“嘟嘟”走天下!
十一、节目宣传推广、广告来源
1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;
2、条件成熟时，搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文，鼓励听众参与，获取节目源，扩大节目知名度。
3、适时举行听众联谊会、群众旅行活动，加强与听众的联系和沟通。
4、联系旅游景点、物产商投资赞助，做广告。(收费价目待定)
十二、节目目标
争创名牌节目，成为听众获取旅游、物产信息最佳来源;
成为和听众交流外界信息的重要平台。
十三、备注
1、推荐本节目女主持人固定，男主持人灵活安排
2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要采访等)，推荐该栏目主持人有适当积效奖金
3、推荐开设相关维语节目，能够根据汉语脚本翻译为维语
4、本节目由于要接进听众热线，推荐设导播一人
5、在主持人选定上，推荐让风格欢快、幽默的主持人担当
6、推荐对参与本节目采访的记者给予适当积分
广播策划书11
一、节目名称：校园观察
二、节目类型：校园访谈类节目
三、节目播出时段：每周一中午12：30—12：40
四、受众群体：平顶山学院全体师生，以在校学生为主。
五、节目流程：
1、先宣读一下电台台标和频率，然后本节目开始，由节目的片花，引出本期节目的主题：校园路灯照明情况不足的现象。主持人开场说明校园内几个路灯照明不足的具体路线，以及此情况给同学带来不便之处，然后然后针对此情况做一个实际的相关采访，看看常夜间出行，比如上晚自习的同学对路灯照明不足给自己和其他同学带来了那些不便，或者自己对学校管理路灯开关及维修有什么建议。采访一：
2、对于这个现象，采访学校相关负责人对此情况的说法，记者提问：
1）路灯开放是否有固定的时间，有是什么时候；
2）还有同学反映有些路段的路灯晚上不亮，不仅造成夜间出行不便，还增加了同学们尤其是女同学们的安全隐患，这种情况出现的原因是什么，是因为路灯线路问题，还是相关负责人员开关不及时。
3、看看短信平台的场外听众对本期话题有什么自己的看法或见解
（1）对路灯失修情况表示谅解，但是提出希望学校相关负责人能及时维修损坏路灯，以保障同学们夜间出行安全；
（2）若路灯不亮是因为学校提倡节能环保，建议学校分时间段（如上下晚自习的时候）开路灯，或者改为太阳能路灯，节能安全两不误。
插播一段广告之后，主持人结语：希望本节目能促进此问题的解决，希望学校能给同学们提供一个安全便捷的.生活学习环境。
六、结束语：希望本期节目能促进此问题的解决，以确保同学们的人身财产安全，为同学们提供一个安全便捷的生活学习环境。好了，本期的节目就是这样，谢谢您的收听。如果你有什么意见或建议呢，可以与我们的节目组联系，您还有机会得到我们节目组准备的精美小礼品一份，我们的电话是……，下周同一时间欢迎继续锁定校园观察，小曦与你，不见不散。
注：请用未加粗的小四号宋体字认真填写，行距为单倍行距。内容不可过于简单。
广播策划书12
一、活动宗旨
进一步推进我校“大学生素质拓展计划”的实施，提高学生的语言表达、逻辑思维和现场应变能力，推出校园主持新人，提升校园文化品位。
二、活动主题
为时代创造精彩，为梦想构筑舞台
三、主办单位
湖南商学院党委宣传部、湖南商学院团委、湖南商学院文学院
四、承办单位
湖南商学院文学院分团委学生会、湖南商学院电视台广播站
五、协助单位
湖南商学院院报、湖南商学院新闻网、湖南商学院枫桦网
六：媒介支持
潇湘晨报、当代商报、湖南教育电视台、中青网、红网、湖南教育网、我爱竞赛网、湖南青年在线、湖南商学院报、校广播站、校电视台、优习网、大学生比赛信息网、校枫桦网等
七、评委阵容
校团委领导，新闻中心老师，文学院教师，校党委宣传部
八、活动时间
复 赛 ：5月21日（周三）晚6：30
决 赛 ：5月28日（周三）晚7：00—10：00
九、活动地点
复 赛：咸嘉食堂五楼团委活动室
决 赛：学校大礼堂
注：初赛由各院选拔2-4名参赛选手。
十、报名条件
（1）具有湖南商学院学籍的在校学生；
（2）普通话标准，对主持有浓厚兴趣；
（3）具有较强的应变能力和创新精神；
（4）品貌端正，形象好，气质佳，男生身高165厘米以上，女生身高155厘米以上。
十一、活动流程策划
（一）复赛：
（1）文本朗诵（20分）：
参赛选手抽取主持文本进行现场诵读。
（2）模拟主持（50分）：
测试主持人能力和现场组织能力，在3分钟时间内，由选手进行自命题节目内容（片段）主持。此环节不限制主持的内容和形式，可根据选手特点自定，如新闻、财经、娱乐、资讯、生活、体育等。
（3）非常展示（30分）：
考察选手潜质，2分钟的展示，形式不限如唱歌、跳舞、小品表演等。
(二)决赛
（1）非常印象（10分）：
舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍（选手可自主选择上场方式及内容，以给观众留下最深刻、最好印象为目标）。
（2）配合主持（50分）：
决赛名单确定后进行两轮抽签，一轮确定各选手的出场顺序，二轮抽取主持分组。选手们根据自己自身综合素质设计并主持一个栏目，内容形式不限，要求突出个人特色，配合默契，限时五分钟以内。栏目名称自定，展示内容及背景音乐选手自备，并提前送交大赛组委会。选手需自己设计创作一段栏目预告，由大赛组委会拍成栏目预告DV，以提高观众关注度为目的，在比赛开始前播放。选手可在比赛现场以访谈的.形式采访身边的同学或老师等,谈谈同学们关心的话题（道具自备）若需要互动,从现场观众中随机选择。
（3）才艺展示（25分）：
本环节主要展示选手的个人特色。选手在舞台上表演自己的特长节目，如：歌唱、舞蹈、曲艺、朗诵、器乐、模特表演等。
（4）亲友团表现（15分）
亲友团人数、现场气氛调动情况
十二、奖项设置
本次大赛共设一等奖1名，奖金200元；二奖2名，奖金120元；三奖3名，奖金80元；优秀奖若干名，颁发奖品。设单项奖四个：最佳默契组合，奖金100元；最佳校园形象奖，奖金50元；最炫风采奖，奖金50元；最佳人气奖，奖金50元。
十三、报名方式
以各院为单位，每院上报2-4名参赛选手。请各院于4月14日前将报名申请表交文学院学生工作办公室（第一教学楼A208）。
注：请各院在交报名申请表时上报比赛用的音乐伴奏碟带及才艺表演时所需道具物品。
十四、联系方式
艾宇（ ） 周静（ ）
文学院学生工作办公室：
18． 全部工作结束。
广播策划书13
为了积极响应国家《全民健身纲要》的健康运动精神号召，贯彻“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的大众健身理念，提升当代大学生的人文素质，心理素质和身体素质，丰富校园文化生活，营造我校体育活动的良好氛围，给全校学生提供一个弘扬青春活力，彰显时代个性的舞台。借我校70周年校庆即将到来的'春风，特举办湖北民族学院体育学院第二届 “魅力青春，激情飞跃”广播体操大赛。具体方案如下：
一、比赛名称：体育学院第二届 “魅力青春，激情飞跃”广播体操大赛。
二、主办单位：湖北民族学院体育学院
三、策划承办单位：体育学院团委学生会
四、比赛时间及地点：二o一三年十二月上旬于田径场
五、比赛内容：全国第二套中学生系列广播体操之“青春的活力”
六、参赛办法：
1、参赛单位：各二级学院（部）以院（部）为单位组队参加；体育学院非毕业班所有学生以班主任为单位组队参加；
2、参赛人数：每支代表队限报领队1人，队员60人（其中体育学院各代表队根据大班人数而定）
3、各代表队须派一名领操员现场指挥；
4、体育学院非毕业班所有学生都必须参加（特殊情况不能参加者需持学生科相应证明）
5、体育学院参赛班级具体分配如下：
13级：1.2班 3.4班 5.6班
12级：1.4班 2.3班 5.6班
11级：1.2班 3.4班 11级5班.13级7班 6.7.8班
七、竞赛办法：
1、各单位可先在本院（部）组织预赛进行选拔，并准备好服装，器材；
2、各参赛队在比赛前统一组织抽签，决定开幕式及比赛出场顺序，并上交一份200字以内的解说词；
3、比赛队形不限，各单位可根据自己的特色自行编排，要求内容新颖，有特色；
4、比赛内容：赛前的行进间左、右转法和原地三面转法（向左、向右、向后转）、全国第二套中学生系列广播体操之“青春的活力”（口令版）和退场；
八、评分细则：
（一）整体印象（4分）
1、着装统一得体，整体感观好（1分）
2、队伍进出场编排合理、新颖、有特色（1分）
3、参加人数符合规定，参赛队员精神饱满，情绪盎然（2分）
注：第1、2条每条扣分不低于0.2分，第3条扣分不得低于0.3分。
（二）动作技术（6分）
1、动作标准规范、准确到位（3分）
2、动作整齐划一，刚柔适度、节拍分明（3分）
注：第1、2条每条扣分不得低于0.25分。
（三）领操员评分标准：
1、报告人数时口令清晰，声音洪亮，精神振奋；
2、领操员动作标准，规范有力，姿态舒展优美；
3、指挥流畅，调队有序；
九、奖励办法：比赛设一等奖1名（奖金800元），二等奖2名（奖金500元）三等奖3名（300元），优胜奖若干。评选优秀领操员5名。
十、其它未尽事宜，另行通知
体育学院团委创新实践中心
XX年12月2日
广播策划书14
一、快乐气象站
节目内容：介绍与当天节气相关的知识，省内天气情况和沈阳详细的天气预报。 节目意义及导向：让同学们了解沈阳近几天的天气情况，便于同学们健康出行；同时还可以了解一些关于节气的知识。
二、生活聚焦点
节目内容：回顾一周的要闻和新近发生的趣闻。新闻评析
节目意义及导向：将时事政治在第一时间带给同学们，让大家随时都能关注国际、国内动态、关心时事政治。
三、生活点滴
节目内容：这个版块主要是记录我们点点滴滴的生活知识。
节目意义及导向：以生活知识为主，让大家在聆听中收获知识。
四、校园春秋
节目内容：记录校园文化和校园相关的内容，以及同学们感兴趣的话题。 节目意义及导向：与同学共同探讨新近发生的新鲜话题及相关知识。
五、沈大点歌
节目内容：播放一些同学点播的歌曲，为大家放飞祝福。
节目意义及导向：同学们可通过广播站热线点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的方式帮大家传达友谊。
为了将我组的节目做到更加的具体化，详细化；贴近学生生活，符合学生的日常生活需要；增加节目的收听率；增强组员做节目的热情；突出快乐生活的`“生活”两字。我组将对采编播做详细的人员安排。全组人员做到团结互助，积极配合，在新的学期里，圆满积极的完成广播站交给我们的各项任务以及我们的份内职责——做好每一期的节目。在今后的工作中，我们周四组一定将更加努力地为大家奉献出最精彩的广播。也为树立广播站的良好形象献出我们自己的一份力量。
广播策划书15
一：校园广播站作用：
广播站是新闻中心对外宣传的窗口，主要负责对校园生活的方方面面进行立体式、全方位的宣传和报道以及外界消息的传递。同时，广播站也是联系学校和学生的纽带。对学校各项文化建设起重要作用。
二：发展方向：
1．由责任心强、专业水平较高的负责人组建责任班子，把广播站带向一个师生评价高、严谨协调的发展之路。
2．全体成员以“团结、责任、服务、原则”为宗旨，同心同德、通力合作、认真完成各项任务。
3．适当把握节目内容的舆论导向性，节目内容服从于学校的前进方向、服从于全校师生的切身需要。
5．为激活校园文化，营造外语学习氛围，逐步引入英语等节目内容。
8．进一步提高“服务意识”，以礼待人，以诚待人，微笑服务。
三：现在所处状况：
1．各项设备完好。资料也能及时查询。
2．成员极积性高对工作认真但普遍缺乏较好的专业能力。
3．广播站刚成立不久，名个栏目没有打出去，没有丰富的经验。
四：策划内容：
1．各成员认真遵守广播站各项规章制度。爱护共物，不搞特殊，汲取他人优点，做到不断进步提高自己的各项能力。
2．领班人要以身作则，带领成员做好各项工作，不断提出并解决问题。
3．每天播报天气情况、点播祝福吸引同学收听。
4．全部成员要始终坚持敏锐，创新，严谨，活泼的精神，以建设文化校园为在己职责，服务校园文化，服务同学，团结奋进，注重创新，不断完善进步，用满腔热情去打造内容丰富，形式多样师生喜爱的精彩节目。
播音注意事项：
1．广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。有活力、色彩鲜明、变化自如。
2．以情代声，以声带情。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。
3．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声。
4．播音员要提前准备材料制作板块精断设计。不同情况不同对待播出感情播出风格。
栏目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的倾诉，每一段倾诉都是生活的感召，我们用文字书写人生，用文字记载青春。在这里，会将你的精彩纷呈大众，会将你的快乐传递大家，校园广播，墨彩流韵，是心灵慰藉的港湾，为你的心灵撑起一把伞。
前期准备：
1，约稿：面向全校师生或广播站编辑，征集唯美散文，诗歌，音乐评论，影视评论及各种杂文（本周之前的人事介绍或感悟）
2,整理：将收集的音乐材料，电影材料，文字材料等进行系统整理，剪辑并编排顺序。
3，试音：可以将整理好的材料按照之前编排的顺序进行简单试音，初步寻找播放感觉。
4，修改：在试音结束之后，对不满意或者不顺畅的地方进行修改，力求完美。
5,计时：每一季控制在五分钟左右，一期节目大约三十分钟。
正式播音：
第一季：
蓦然回首————
当我们踩过时间的车轮，跨过脚下流过的生命之河，是否会回头看看，那些曾经熟悉现在却又趋于陌生的风景。。。
注：谈谈过去的人或事，让我们一起回味一下曾经的味道。
第二季：
随园诗话————
假如时间是一把折扇，我愿永远撑开着它。假如生命是一束昙花，我愿永远活在午夜。假如你是一位诗人，你是否愿意，用心去发现世界。
注：朗诵一首诗歌，简单介绍一下作者，揣摩一下作者的写作心境，让听众感悟到世界是细小的`。（附背景音乐，淡淡的一点感觉。）
第三季：
影乐激情————
用音乐舞蹈人生，用影视炫动激情，用音乐的节奏体验生活，用影视的角度发现快乐。一首歌，唱出一段心声，一部电影，演出一段人生。
注：介绍一首歌或一部电影，谈谈歌词旋律，说说演员剧情，体味它们所揭示的哲思，探讨自己的所得所想。
第四季:
书香文苑————
捧一本书，沏一杯茶，安静的坐在阳光下，那是一种意境，一种读者与作者交流的过程，感受作者的内心世界，细雨漫过心田，蒙蒙的感觉，洗涤心灵，洗涤精神。
注：介绍一本书，介绍一下的作者及写作背景，短短的读一段，让听众感受一下，那种心与心的交流。（阅读时附背景音乐，淡淡一点的感觉。）
第五季：
断桥残雪————
静心沉石，当流水淌过心间，留下一道道歪歪斜斜的流纹，刻在心上，让我们知道生命的轨迹在于浅浅的跃动。
注：朗诵一篇散文，可以引起听众共鸣的文章，不用太长，三五百字即可，附以背景音乐，以轻音乐，钢琴曲，小提琴曲为佳。
第六季：
节目回顾————
花开花落，云卷云舒，都有一个回环往复的过程，正如春夏秋冬，四季顺序播放一般，冬天来临，春天还会远吗？本期节目终结于欢乐必将以欢乐重启，让我们期待下一期，墨彩流韵，相约周三。
注：用一段简短的文字语言总结本期节目，选择性的邀请听众一起参与撰稿，或者提出意见建议，共同促进节目质量的提高。
后期整理:
1，将节目视频或录音发表在校园网上，可以让节目播放时未能听到的学生教师再听，并且开通论坛，与听众交流。
2，根据听众的反馈，对未来的节目制作提出修改规划。
3，总结本期节目的出彩之处，对优秀的播音或编辑及其他工作人员提出表扬，鼓励其出精品节目。
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