学习策划书

时间：2021-12-20 13:19:30 策划书我要投稿

学习策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，是时候开始制定策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的学习策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

学习策划书

学习策划书1

　　学习部是一个提高全院学习风气、调动全院学生学习积极性的院团委学生会中主要的部门。是我院党政部门与广大同学联系的桥梁和纽带，在维护校规校纪树立良好的校风学风促进学生间的团结协助学院建设良好的教学秩序，优化学生学习环境等方面起着重要的作用。为了响应吉林艺术学院现代传媒学院学生会章程特组织以下活动：

　　一、活动名称：拍摄DV短片

　　二、活动目的：为了提高同学们的学习积极性，把对专业的学习上升到一定的高度层次上来，学习部组织一次拍DV短片的活动，把学生会组织过的活动场景、各系的活动图片及团委老师对学生会的要求介绍、各部内的情况拍成片子。

　　三、活动时间：10月下旬到11月中旬

　　四、活动地点：传媒学院校内

　　五、活动内容：1、请求团委帮助给我们过去组织活动的一些资料，特别是与团委、学习部有关的活动资料。

　　2、请团委老师出席讲话，采访式的录制。

　　3、请院团委主席团各部部长参加，讲自己的任务、各部的真实情况，收集每个部门部所有成员的合影。

　　4、积极与各系学习部联系，把各系学习部组织的活动场面拍录。

　　5、调动同学们的学习积极性，热于参加此次的短片拍摄。比如设计系有些同学的设计作品、新闻系有些同学的文章、广电艺术系有些同学的获奖短片等可以成为此次DV短片的包含内容。

　　6、学习部每个成员都有具体的分工工作，负责收集资料和内容拍摄及后期的剪辑、刻录工作。

　　六、活动经费：最后成品刻碟，有意愿存碟个人提供。

学习策划书2

　　一、活动主题：举引航之灯，照成才之路

　　二、活动目的：

　　（1）通过举办此次经验交流会，帮助大一新同学们解决初涉大学生活遇到的问题。

　　（2）通过与学长的交流，让同学们一开始就懂得学习的重要性，培养同学们自主学习能力，增强学习积极性。

　　（3）汲取学长大学经验，为未来人生做好规划，不虚度时光，同时让同学们知道除了学习还有很多必须做或者值得做的事，抓住每一次锻炼自己的机会，以及如何合理安排时间做到学习工作两不误。

　　三、活动对象：主要针对学院大一全体新生

　　四、活动时间：20xx年10月15日晚17:30—20:30（暂定）

　　五、活动地点：研401（暂定）

　　六、活动形式：自由式访谈

　　七、主办部门：学生会学习部

　　八、访谈嘉宾：优秀学长

　　九、出席本次活动嘉宾：

　　董老师、高老师、张老师、座谈嘉宾、原学习部部长陈鹏学长、学生会主席董鹤学长、团委副书记陈菲学姐、学习部部长张艳学姐、学生会副主席李瑞琦、周全伟学长以及各部副部长们。

　　十、前期准备：

　　（1）完成本次活动的策划，选拔主持人。

　　（2）邀请嘉宾出席本次活动。

　　（3）与学长联系，商量时间安排。

　　（4）提前申请教室。

　　（5）制作对联，提前让大一同学在对联上签名（代表着同学们许下了努力学习的

　　诺言）。

　　（6）制作关于介绍访谈嘉宾的PPT和“寻找学习达人”活动的宣传PPT，

　　（7）剪切访谈期间用到的视频（俞敏洪在北大百年校庆上的讲话和李开复经典语论，共3段视频，每段视频1~2分钟）。

　　（8）制作结尾用到的视频（励志电影的经典对白、课堂外应关注的（如CAD等软件技术）、可以关注的网站（如火星时代等）、大概的介绍一些相关专业考证时间等）。

　　（9）安排人员负责PPT、视频、音乐的播放。

　　（10）通知合作部门做好准备，维持现场秩序、安排人员拍摄和活动记录。

　　（11）准备投影设备（1个），小桌子（1个）、2~3把椅子、2~3个麦克、音箱、奖品（笔6支）、礼花（4个）、矿泉水（15瓶左右）。

　　（12）通知各部副部长和各班班长活动的时间和地点，并届时参加。

　　十一、活动流程：

　　（1）由主持人宣布活动开始，介绍学长一路走来的学习成绩、获得过的荣誉和其他的主要业绩，同时播放PPT。

　　（2）经验交流正式开始，欢迎谢学长上场（播放音乐）。

　　（3）主持人将通过学习、工作和生活三方面与嘉宾沟通，模仿《鲁豫有约》的主持形式，在轻松的交谈中让学长与大一同学分享自己的经验，在谈每一方面时，会引出一段视频（俞敏洪在北大百年校庆上的讲话和李开复经典语论，共3段视频，每段视频1~2分钟，每方面用一段视频），请学长谈一下自己的看法，同时由主持人引到所谈的方面，此外在各个方面间会组织小游戏。

　　（4）学习方面，主持人会谈到一些具体学科的学习（如高数、英语），请学长谈一下自己在学习这些课程时的经验，同时请学长介绍如何准备英语四、六级，并提出在学习方面的建议。

　　（5）猜书名小游戏。我们会准备4本励志书（《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我

　　三天光明》、《平凡的世界》、《老人与海》）的介绍，每本书的介绍约5~6条，条条深入，主持人每读完一条，台下的同学抢答，答对有奖（一支笔）。此活动旨在为同学们推荐几本好书，同时缓解现场气氛。

　　（6）工作方面，主要由学长介绍自己工作的经历，如何调节学习和工作间的关系、如何高效的利用时间、如何在工作中提升自己能力，并对大一同学提出一些可行性建议。

　　（7）生活方面，请学长针对自己初涉大学时遇到的生活上的问题，为大一同学提出建议和解决方法，此外请学长谈一下自己的人生观、爱情观等（可以说一些自己的趣事），督促同学们树立一个理想，为人生奋斗。

　　（8）提问阶段，由大一同学提问自己想了解的或遇到的问题（学习、生活、工作），请学长回答。

　　（9）播放视频，视频包括励志电影的经典对白、课堂外应关注的（如CAD等软件技术）、可以关注的网站（如火星时代等）、大概的介绍一些相关专业考证时间等。

　　（10）学长的祝福，请学长说出对大一新同学的祝福和期望（播放音乐）。

　　（11）由主持人说出对学长的祝福和感谢（播放音乐）。

　　（12）请老师和学长一起拉开准备好的活动对联:勤思考，明旧理，赢美好未来；

　　乐学习，树新风，做尚学达人，为大家揭晓并宣布“寻找学习达人”活动正式启动（有礼花、音乐）

　　（13）全体同学宣誓。誓词：在这庄严的时刻，我们以青春的名义庄严宣誓：诚实守信，立志高远；脚踏实地，刻苦钻研；不骄不躁，顽强拼搏；持之以恒，永不放弃。我们坚韧，我们执着，我们奋斗，我们拼搏，我将带着从容的微笑，去赢取我志在必得的辉煌。

　　（14）节目表演：有大一同学演唱《我相信》（唱出自信，唱出对美好未来的坚定。

　　（15）请董老师对本次活动点评。

　　（16）主持人宣布经验交流会到此结束。

　　十一、协办部门：学生会办公室

　　学生会宣传部

　　学生会纪检部

　　记者团

　　十二、经费预算：80元

学习策划书3

　　主负责人：王雪青刘园圆

　　活动背景；经过第一学期的学习，我们发现班上部分同学学习存在问题，表现为同学学习积极性不高，有旷课现象，并且考试成绩不理想，甚至挂科现象。针对这一情况，班委经过讨论决定组建学习小组，实行干部带头，成绩优秀的同学帮助，努力营建班级新风气。

　　同学们在经历了十几年的寒窗苦读后一定对学习有了或多或少的认识和理解。无论学习方法、形式、环境等等，每个人都会有自己的想法。在学习上，你是否有特别想加强的方面却找不到合适的时间和方法？你是否想和别人交流经验？你是否想找个有相同奋斗目标的人一起前进？……

　　那么，现在就来学习小组，把你的想法通过学习小组大胆地说出来并付诸于行动吧！只要你敢想，敢做，就一定能找到志同道合的同学，一起学习、探讨，一起放飞梦想

　　活动概况：

　　a 活动时间：每周五下午

　　b 活动对象；西南大学化学化工学院师范三班第二和五组的全体同学

　　c 活动地点；二十六教二楼

　　d 活动目的；

　　１、端正学习态度，营造良好学习风气，提高全班同学学习积极性，体现通师范3班在新学期的新风貌，新气象。

　　2、帮助部分同学克服厌学思想，及时解决他们学习上不

　　懂的问题，增强学习的自信心和自觉性。

　　3、增强班级凝聚力，集体自习交流学习经验与思想，互帮互助，共同进步。

　　4、让班上同学有更多的时间相处，相互了解，增进彼此间的友情。

　　活动内容

　　我们学习小组采取自由自愿的原则，每次活动前后都尽可能的倾听大家的声音，尽量满足大家的要求，使我们在每次的学习中都有尽可能大的收获。另外，为了提高我们每次的学习效率，经过组长的商量，额外的多举行一些活动，如前段时间的去化工厂的参观，还有聚餐，周末一起出去玩等，使大家在玩中也能够学习，同时也促进组员的凝聚力。

　　随着六级以及期末考试的到来，为了给大家提供一个更好的学习环境，我们计划在每次学习之前先放半个小时的六级听力，紧接着是我们小组的讨论。准备在六月初安排一周一次来做六级模拟试题，然后对于作文什么的让英语学习好的给予评讲，讲解其做题的技巧等。此外如有机化学，物理化学，结构化学等会安排一些专题讲解，知识

　　总结，习题讲解等多种形式开展。由于我们都是师范生，都将会登上讲台，又加上这学期课时重，专业课多等的特点，安排每周让大家上去讲课还是有很大的困难，为解决这个问题，我们在每次的小组学习中，让每个人都上讲台，时间长了也可以锻炼一下大家的胆量。

　　小组誓言；我们永远都是最团结，凝聚力最强的一支团队，没有什么可以打倒我们。

　　活动总结；自学习小组成立以来，虽然我们还是取得了比较满意的成绩，比如在上学期大家的共同努力下，我们小组四级均顺利通过，但是其中尚存在很多问题，不过我们在每次的学习之后都是会反省，听取各个人的意见，然后好好去改正。我相信在大家的共同努力下，我们小组一定会越办越好。

　　活动意义：一切为了学习

　　成员介绍：许祖华代福琴刘阳杨峰杨帆郝莉楠汪雅洁朱静王国桦杨文天郭军亚金敏丽

　　组员宣誓：1.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　2.态度决定一切，心态决定高度。

　　20xx年

学习策划书4

　　包头市积极组织开展学习和争做美德少年活动，叫响最美少年品牌，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践，在未成年人中引起强烈反响，发挥了积极的教育作用。运用六一期间的重要时间节点，组织开展学习和争做美德少年活动。在活动开始前，市文明办精心安排部署，广泛宣传发动，印发了《关于开展学习和争做美德少年活动的通知》，动员全市未成年人积极踊跃参加。

　　为深入贯彻落实党的十八大精神，深化未成年人中国梦学习教育，按照中央文明办等五部门《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》(文明办〔20xx〕4号)要求，包头市积极组织开展“学习和争做美德少年”活动，叫响最美少年品牌，进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践，在未成年人中引起强烈反响，发挥了积极的教育作用。

　　精心部署周密安排

　　包头市认真贯彻落实中央文明委三次全体会议和全国精神文明建设表彰大会精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。运用六一期间的重要时间节点，组织开展学习和争做美德少年活动。坚持集中活动与经常活动相结合、网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，大力宣传学习美德少年事迹，引导未成年人学习身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。在活动开始前，市文明办精心安排部署，广泛宣传发动，印发了《关于开展“学习和争做美德少年”活动的通知》(包文明办通〔20xx〕11号)，动员全市未成年人积极踊跃参加。

　　各旗县区及各中小学校结合工作实际，精心策划部署，制定具体方案，作出周密安排，认真抓好落实。各旗县区文明办积极组织协调，认真进行联络服务、指导督促。充分发挥中小学校主渠道作用，发挥“做一个有道德的人”联系点、乡村学校少年宫和文明单位的示范带头作用，组织广大中小学生踊跃参与。

　　广泛学习宣传美德少年先进事迹

　　全市各中小学校开展未成年人践行社会主义核心价值观活动，通过德育课、道德讲堂、知识竞赛等形式引导未成年人熟读背诵社会主义核心价值观24个字，继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，人人争做美德少年，引导未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国，从小立志为实现中国梦而奋斗。

　　第一，向中央文明办和自治区文明办推荐上报美德少年刘允墨的先进事迹，并入选中国文明网六一儿童节百名美德少年集中宣传展示活动。充分利用中国文明网、央视网推出“学习和争做美德少年”专栏的平台，展示包头市未成年人的良好道德情操和精神风貌。

　　第二，利用包头文明网宣传展示美德少年先进事迹。市文明办在包头文明网开设了“美德少年、德润鹿城——我们身边的榜样”专栏，集中展示近年来全市涌现出来的全国最美孝心少年、全市历届美德少年的先进事迹。同时，在包头文明网设置“学习和争做美德少年”活动链接，方便未成年人点击寄语。

　　第三，印发学习资料，引导未成年人崇德向善、见贤思齐。市文明办编印《美德少年德润鹿城——包头市美德少年事迹文集》，向全市中小学广大未成年人发放5000册，同时制作发放美德少年先进事迹的视频光盘1500张，供未成年人学习使用。

　　第四，有关部门和学校利用多种形式开展学习和争做美德少年活动，用“榜样的力量”引导未成年人崇德向善、见贤思齐，从日常生活做起，从一点一滴做起，涵育高尚道德情操。

　　第五，有关部门协调联动。市教育局、团委、妇联、关工委等相关部门，通过各自的网络、报刊、杂志等平台和手段宣传展示美德少年的先进事迹。市属各新闻媒体派出记者深入到学校、社区、家庭，深入挖掘美德少年先进典型，宣传报道近年来涌现出来的美德少年先进事迹，并开设专栏、专版和专题节目进行广泛宣传。

　　第六，发挥学校主阵地作用，各学校充分利用校报校刊、宣传栏、广播站、校讯通、板报墙报等形式对本校、本旗县区及全市、全区和全国的美德少年进行宣传。

　　1.开展学习争做美德少年活动。推动各旗县区中小学举办主题报告会、班(团、队)会、学习心得展示、与美德少年座谈交流。昆都仑区、达茂旗等通过举办道德讲堂等活动，学习宣传“最美孝心少年”赵文龙和其他美德少年的感人事迹。高新区南开小学等学校把日常“认星争优、做美德少年”活动与六一集中活动结合起来，分门别类定期评选美德少年，并在校园橱窗进行宣传展示。市妇联等有关部门结合“学习和争做美德少年”活动开展了“爱童月”活动，捐建留守儿童家园、关爱特殊群体未成年人，同时组织开展“我家的家风”征文活动。各有关部门和单位还组织开展形式多样、力所能及的学雷锋少年志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行合一，争做美德少年。

　　2.开展网上投票签名寄语。按照中央文明办等部门的安排部署，要求各旗县区文明办、教育局等有关部门组织各中小学校及广大未成年人和学生家长积极开展网上投票、签名寄语活动，确保活动参与人数和参与率，截至6月2日参与网上签名投票数达35万余次，参与率达到100%。

　　通过扎实有效的活动，为孩子们播种梦想、点燃梦想，引导他们树立远大志向，从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，引导他们背诵熟记社会主义核心价值观24个字，让社会主义核心价值观的的种子在未成年人心中生根发芽。

学习策划书5

　　一、活动背景

　　近年来，特别是往年三月份以来，我国各种灾难不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾，从3月23日福建南平，到4月30日山东潍坊校园……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，我校社工之家会决定开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识，进步学生互救、自救的能力，让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾难。

　　同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十法》，弘扬人性、博爱、奉献的红十精神，普及学校卫生救护知识，进步学生互救、自救的能力，让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾难。我校社工之家决定联合红十会来开展以“扬急救之帆，为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。

　　二、活动主题：

　　扬急救之帆，为生命护航

　　三、活动目的：

　　1、通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐把握基本的急救护理的方法，以便学生在灾难眼前能够自救互救。

　　2、通过正规的医学急救培训，有效进步会员急救的安全水平。

　　3、进一步推动红十运动的普及，使“人性、博爱、奉献”的红十精神在青年学生中得以弘扬。

　　四、活动时间：

　　5月28日

　　五、活动地点：

　　报告厅

　　六、主办单位：

　　昆明市红十会

　　七、承办单位：

　　云南农业大学社工之家

　　九、活动对象：

　　云南农业大学全体学生

　　十、活动时间及内容安排

　　急救技能培训课程

　　（一）前期预备

　　1、宣传：时间：5月23日至5月28日

　　制作先容活动的条幅和海报。（宣传部）

　　2、辅助设施的预备：

　　（1）活动的策划书及会场的布置。（活动部）

　　（2）联系红十会，培训资料的预备，联系人文院李德波老师和社联王云飞老师以及社联主席（外联部）

　　（3）申请教室、资料的收集整理。（办公试订）

　　（4）设定系列活动的相关制度，红十会职员授课并组织开展培训班等。（培训部）

　　3、活动负责人：

　　4、活动内容：

　　（1）申请场地及设施。（办公试订）

　　（2）制作出相应的宣传材料、邀请函和活动照片采集。（宣传部）

　　（3）现场职员安排及报名现场的布置（组织部）

　　5、活动流程：

　　工作时间，工作具体内容，负责人，备注

　　12：30

　　1、工作职员准时到达活动场地

　　2、登记职员到位情况

　　3、检查物资是否齐备

　　宣传部把横幅带到现场

　　12：30—13：00

　　场地布置，包括：悬挂横幅；连接电脑；检查灯光、麦克风、投影仪、音响等会场设备；播放幻灯，查看效果。

　　调试设备，确保讲座顺利进行安排工作职员和嘉宾的座位。

　　检查活动场地的布置情况。

　　13：30

　　1、在会场进口设接待职员，组织会员有序进场。

　　2、工作职员检查会员证件，协助维持会场秩序。

　　1、要求会员出示会员证。

　　2、工作职员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌。

　　3、安排专人播放急救培训宣传片。

　　4、摄影职员就位，确保设施使用正常。

　　13：30—13：50

　　1、接待讲课老师，向老师先容活动流程。

　　2、组织职员到场，维持现场秩序。

　　14：00

　　除维持秩序的工作职员外，其他职员进座。

　　14：00—14：25

　　1、主持人登台致开幕词，先容授课老师、活动主题等。

　　2、主持人公布正式开课，请出讲课老师开始讲授急救理论课。在主持人致词时，配合幻灯片的播放。

　　14：30—16：0016：20—17：30

　　1、急救理论课部分。

　　2、老师进行实际模拟，以正常上课时，活动结束时。

　　1、工作职员组织老师离场。

　　2、工作职员组织会员有序离场。

　　3、工作职员将物资回位，进行会场打扫

　　4、负责人总结活动得失，布置下阶段任务。唐俊宣传部整理活动照片及dv资料，挑选优秀作品；写出通讯报道，保存dv资料，待结束后制成总结性宣传片。

　　（四）后期工作

　　1、活动资料的整理及通讯稿的`编写。（宣传部）

　　2、活动中借用的设施的回还。（办公试订

　　3、对本次活动的总结。（全体工作职员）

　　十一、急救技能培训课程预算

　　项目，单价，数目，价格

　　饮用水，1.5元，20，30元

　　喷绘，40元，8，320元

　　邀请函，4元，20，80元

　　横幅，60元，2，120元

　　报告厅租用，300元

　　其他100元

　　总计950元

　　十二、部分大体活动分工：

　　活动部：负责每项活动的策划安排和现场的布置，办公室资料的收集和整理。

　　宣传部：为每一个活动做好宣传工作，扩大活动的影响力。

　　外联部：联系场地和授课老师等相关的联系工作。

　　培训部：设定赛制，协助老师组织开展培训班，做好初赛评分等。

　　十三、主要负责人：

　　总负责人：

　　部分负责人：

　　十四、留意事项：

　　1、策划时间较短，如有纰漏请及时提出。

　　2、为了确保活动顺利进行，红十会工作职员必须体现团体精神，不可迟到，早退，缺席，严格按照事先安排做事。

　　3、活动的相关负责人要提前一小时到场，核对场地，及设备使用情况。

　　4、安排中有不清楚的，请与相关负责人联系。

　　5、时间上的安排可能跟不上实际情况，各部分除了上述的安排之外，以后额外增加其他任务都要认真完成。

　　6、各部分的每位干事都须在活动开始前熟悉活动流程，服从各部负责人的安排。

　　十五、活动安全应急预案

　　（一）在突发性事件发生时，需要快速撤离现场的情况，所有工作职员应快速组织现场职员逃生，并及时报警。

　　1、如火灾：依火势情况临时制定逃生路线，工作职员组织现场职员逃生，做好保障工作。

　　2、如有其它意外事故发生则根据事态严重性采取相应措施，要求尽全力确保师生的生命健康安全。

　　3、负责人：

　　（二）针对天气（如下雨）变化而采取的紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

　　1、职员安排：

　　（1）负责人：

　　工作职员：

　　2、组织实施流程：

　　按照已定活动安排及各组工作职员安排表，各司其职，如遇突发状况，负责人应及时组织工作职员将设施整理并搬移。

　　（三）针对学生报名过多的情况而采取紧急措施，保障本次活动的顺利进行，降低不利因素造成的影响。

学习策划书6

　　一．要成立的学习小组

　　考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组：

　　C语言学习小组

　　大学英语学习小组

　　注：计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后，根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。

　　二．学习小组管理条例

　　没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。此项非一人可以决定的，建议第三周各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成员的奖惩以及如何管理各组小组长。宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参加的同学的名单，对优生进行动员。确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条例，最终制定一分合理可实施的管理条例。

　　三．学习小组活动计划

　　大学英语学习小组

　　1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习。

　　2．基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期的工作就针对优生进行。组织提前报考英语四级的同学备战，同时又为下半期补差培养人才。四级备考，不反对其他同学参与；

　　3．成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习；

　　4．学习小组成员要分组分时提供学习质料；

　　5．活动的具体时间和地点：待定。

　　C语言学习小组

　　1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和c语言老师沟通，让学习小组有方向，各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习；

　　2．因为c语言的学习需要在电脑上操作，而女生大多数学得不如男生，能在一起的课余时间又很少，所以活动时采取借一台手提电脑（张明程负责），让学得很好的同学讲解自己编译的程序，安排时间，一起看书。在自己的电脑上进行练习；（因为上学期很多同学的书都未看完一遍，基本符号都不懂，所以一起看书）

　　3． C语言小组固定成员要多和科任老师联系。帮助其他同学学习只是这个小组的一部分，最重要的是优生互相学习，力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛；

　　4．学习小组期末前，要给同学们一个小组固定成员合作编译的程序，并对程序进行讲解；

　　5．申请一个学习小组的邮箱，组长管理，方便答疑；

　　6．具体时间和地点：待定。

　　四．其他

　　1．活动经费

　　主要用于资料的打印和优秀学习小组成员的奖励，每期每小组大约100元，希望从四个班的班费中支付。

　　2．线性代数自动化的两个班级已经学过，同学觉得不难，所以没有预备成立线代学习小组。

学习策划书7

　　活动目的及意义：

　　鉴于现在IT行业是以多元化、团队化为主流，而我们信息技术系各年级、各区队的同学对彼此的IT发展方向不了解，从而无法组成相同团体互相帮助和合作。湖南学院计算机协会与信息技术系团委学生会办公室、网络部共同策划了这次意义远大的“学习互助”活动，以便同学们能在以后的工作和学习过程中更好的交流，同时加强学生对团体合作的重要性的认识。希望通过这次活动，能够让同学们从中获得学习上的帮助。此次活动也为促进学生会之间互相交流提供了一个绝佳平台。

　　活动内容：收集信息、分类信息、提供信息、制作学习交流网站

　　活动时间：20xx年五月下旬

　　活动地点：各区队活动对象：信息技术系学生活动开展形式：收集、分类统计资源需要：各区队、学生会干部配合。

　　活动负责人：胡泽国（计算机协会）

　　张静（办公室）曾思达（网络部）

　　活动开展：

　　一、前期工作

　　1、在信息技术系老师帮助下将现IT行业发展方向分类

　　2、20xx年5月20日由办公室将信息收集表发各区队干部且通知各区队干部收集区队成员IT方面的信息

　　3、计算机协会、办公室和网络部干事整理、分类各区队上交的信息资料。

　　4、计算机协会、网络部将信息制作成文档。再将文档分享给各区队。

　　二、中期工作

　　1、20xx年上学期暑假，计算机协会与网络部将在信息文档中挑选有意愿在网页设计发展以及在网页设计上有一定基础的同学一起制作信息技术系学习交流互助网站。并向系部老师征询帮助以及意见。（网站以学习交流类论坛为基础）

　　2、20xx年下学期，将已开发网站在系部各区队进行宣传。

　　3、邀请信息技术各任教老师在网站担任其IT擅长方面顾问。

　　4、计算机协会和网络部维护以及继续增加网站功能。

　　三、后期工作

　　1、将网站功能增加计算机等级考试信息，将网站使用范围扩展到全校。

　　2、继续将网站推广至其他高校。

　　四、经费预算：

　　海报：50 横幅：35 其他打印：30

　　网站维护：未知指导老师经费：未定

　　计算机协会会长：胡泽国 20xx年5月5日

　　附录

　　公文写作兴趣意向调查表

　　公文培训报名表

学习策划书8

　　前言：

　　作为当今女大学生，不仅要有很强的专业知识，同时形象气质在今后的发展中叶起着至关重要的作用。优雅的举止，得体的谈吐，良好的涵养有助于提高自身形象。作为干事，不仅代表着自己，代表学生会，更代表着三峡大学的形象。

　　一活动目的

　　提升干事的能力和修养，从而带动全校女上注重自身形象，增加自身内涵。

　　二活动名称

　　三峡大学学生会女生部培训

　　三活动主题

　　常用服饰搭配的学习

　　四活动对象

　　三峡大学学生会女干事

　　五活动时间

　　待定

　　六活动组织

　　女生部全体干事

　　七活动流程

　　每星期下午2：00到4:30，在一个月内结束课程。

　　1活动内容

　　（1）对服装色调，材质，类型，品牌的认识。

　　（2）学会服装的搭配，如色调的和谐，材质的搭配，类型风格的分类等

　　（3）了解在不同场合应有的着装风格，如休闲装，淑女装，运动装，可爱装，知性装，性感装，学生装，生活装，宴会装，约会装，情侣装，简约装等

　　（4）饰品的搭配如鞋，毛衣链，帽子，腰带。围巾等

　　（5）讲究健康与时尚，了解那些材质对皮肤对身体有害。

　　2课程安排

　　课程一：了解近两年的服饰流行走向，一些品牌的风格。

　　学习如何通过服饰更好的展示滋生的气质，弥补自身的不足。

　　课程二：对衣物的风格分类，学习把握整体着装风格。

　　学习颜色，材质的搭配

　　课程三：学习不同风格的衣服与饰品的搭配

　　学习不同风格的服饰与发型，妆束的搭配与整体造型

　　八经费预算

　　宜昌服装搭配培训班，瑰丽色彩形象管理机构的宜昌魅丽私塾个人形象扮靓班

　　全程价位1380 70课时

　　雅致色彩形象管理有限公司，宜昌魅力职场形象攻略班，

　　全程价位 880 32课时

　　费用大约在

　　可考虑与知名品牌服装商家合作，提供服装搭配示范的衣物与讲课老师，如美邦，森马，阿依莲，淑女屋等。

　　九商家补偿计划

　　（1）在下学期风采女生周将商家作为首要赞助对象，作为学校内影响最大的校级学生组织，在学校展开对商家的宣传活动，如拉幅，KT板宣传板。以增加商家在学校的知名度。

　　（2）商家课将服饰培训活动选在商家固定的地方进行，如在市区广场等，女生部干事作为示范模特参与到此活动中。

学习策划书9

　　活动目标：

　　1.通过本次主题班会活动，向优秀学生学习，学习他们的学习好习惯。

　　2.指出部分学生存在的学习习惯问题，并共同教育。

　　3.培养班级优良的学风和积极向上的班风。

　　二．班级现状分析：

　　进入初中后，班级情况发生了较大的变化，特别是在学习上。通过一段时间的教学可以看出：优秀学生上课认真听讲，积极思考，主动发言；作业按时完成，且有自己的复习计划，每天能遵照执行，所以作业完成的很好，但部分学生却与之相反，成绩为班级后列，观察这些学生的主要表现是：

　　1．注意力不集中。上课东张西望，或做小动作，或开小差，造成老师上课所讲的内容没记住。

　　2．贪玩不珍惜时间。下课10分钟追逐嘻闹，自修课不认真上，回家看电视的时间远多于学习的时间。

　　3．不完成作业，抄袭他人作业时有发生。

　　4．大多数同学缺乏学习目标，学习上不主动，导致学习成绩徘徊不前。

　　有人说，青少年的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量，也是一种能量，养成良好学习习惯的人，要比其他人具有更大的潜能。

　　三、准备工作：

　　1、请每一位学生写好自己学习中的好习惯或不良习惯，从中筛选出几个编写成故事或小品。

　　2、请我班学习一直很优秀的学生写好他的好习惯的培养，以便与大家交流。

　　3、准备好歌曲和伴奏带。

　　4、留给学生发言的题目，让他们事先做好思考。

　　四、活动过程：

　　1、配乐诗朗诵《时间》表演者：学生A

　　2、故事《英语课上》表演者：学生B

　　学生评论并发言。

　　3、小品《课间十分钟》表演者：学生C

　　学生评论并发言。

　　4、校园歌曲《童年》演唱者：学生D

　　5、故事《优生小A和后进生小C》表演者：学生E

　　学生评论并发言。

　　7、小品《放学回家》A版与B版表演者：学生F

　　学生评论并发言。

　　8、经验交流《我的学习好习惯》表演者：学生M

　　9、励志歌曲《年轻的战场》演唱：全体学生。

　　10、活动主持者总结发言。

　　五、反思与重建：

　　国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数人来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的学习习惯。在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过程中，容易出现反复、敷衍、放任等现象，容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己严格监督自己。比如，发现上课时自己精神走神了，发现自己没有执行或没有完成学习计划了，就要立即作出调整。培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了，习惯也就养成了。这就像卫星一样，一旦进入轨道，就会沿着轨道不停地飞行。进入轨道以后，你再也不必刻意约束自己，而是顺其自然，习惯也就成了自然。

　　针对七年级学生学习上发现的问题，我们特此举行了《良好的学习好习惯伴我行》主题班会的教育，意在改变后进生的学习习惯。整个活动过程我们没有引经据典，也没有口号式的大话与空话。无论是故事还是小品，都是在我班部分学生身上发生过的，所以主题班会取材源于我们的学生，同样也教育于我们的学生。通过学生对故事或小品的评论，让他们清醒地认识到自己的不足，在指出他人缺点的同时，也是在教育自己。通过这次主题班会，也让学生明白，优异成绩的取得要靠好习惯的培养和持之以恒的努力。

　　不足之处：由于时间关系，讨论和发言还不够充分，主题班会的教育意义还必须延伸下去。

学习策划书10

　　一、活动主题：

　　研究生部团委新老成员学习交流大会

　　二、活动背景：

　　自研究生部团委成立以来，一直以一种积极努力的姿态相互合作，迎接挑战，克服困难，努力拼搏，为大家创造了许多方便和快乐。新一届团委正式成立，随着新鲜血液的注入，出于新老成员相互了解，相互交流，共同学习，研究生部团委决定组织一次新老成员学习交流大会。

　　三、活动目的：

　　1、为所有成员提供一个相互了解与沟通的平台，加强交流与联系，增进部门合作磨合成都，增强成员内部的整体凝聚力；

　　2、传授工作经验，为新一届团委顺利展开工作作出铺垫；

　　3、学习马克思科学教育，深入了解中共共青团相关知识；

　　4、为所有成员搭建一个展示自我的平台，丰富各位的课余生活。

　　四、参与人员：

　　研究生部党委吴坚书记、研究生部团委杨兵兵书记、研究生部团委所有成员

　　五、活动时间:

　　XX年10月15日至10月16日

　　六、活动地点：

　　交流会地点：西路校区校团委办公室聚餐地点：林山饭店ktv地点：欢歌ktv住宿地点：昆医附一院进修生公寓马克思教育游访地：西南联大旧址、陆军讲武堂、翠湖

　　七、活动主办：研究生部团委八、活动安排：

　　1、活动方式：

　　①交流经验，相互学习；②娱乐节目，展示才艺，相互认识，相互了解；③马克思科学教育，学习中共共青团相关知识，深化对马克思主义、中国共产党、中共团委的认识。

　　2、活动内容：

　　①活动具体安排：

　　10月15日12：30新校区成员在博知园楼下集合，统一乘车前往人民西路校区；14：30到达老校区后，于校团委办公室与老校区成员碰面；15：00~17：00新老团委成员经验学习交流大会，有请在队老师讲话，与老校区团委干部发言，然后自由交流；17：20岷山饭店聚餐，庆祝此次团委学习交流大会顺利进行；19：30~23：00欢歌ktv，为各位成员提供展示自我才艺的舞台；23：00唱歌结束后，新区成员统一安排住宿；10月26日9：00就近就餐9：30集体乘车前往西南联合大学9：30~11：00参观西南联合大学，学习相关历史与当今意义；11：00集体乘车前往翠湖，并在翠湖附近餐馆用餐；13：00游览陆军讲武堂，了解中国共产党相关发展历程，与部门伟人的丰功伟绩，对自我进行马克思思想洗礼；14：00~15：30参观游览翠湖，拍摄集体照，相互留影纪念；15：30集体返回老校区，新校区成员统一乘坐校车返回新校区。

　　3、活动分工办公室人员：负责活动记录、参加同学的登记工作和经费安排；宣传部人员：负责对此次活动的宣传工作以及活动过程中的摄像摄像；组织部人员：负责对活动后的思想总结报告与活动后期总结工作，为以后再次开展活动打下坚实的基础；文体部人员：负责公交线路安排，与记录活动中人员出勤到位情况；科技部人员：负责布置会场与会后的整理工作。

　　八、活动预算：

　　1、聚餐经费

　　2、ktv费用

　　3、住宿费用

　　4、陆军讲武堂门票

　　5、饮料

　　6、车费共计十、

　　活动要求：

　　1、每位参加活动的同学一定要严格遵守纪律，服从团委副书记的统一安排，不能单独行动，有特殊事宜必须向支部副书记请假，否则以违纪论处；

　　2、团委内部分工明确、各负其责、相互协作，确保活动的顺利开展。

学习策划书11

　　一、活动主题

　　“三人行，必有我师”学习交流会

　　二、活动目的

　　为了加强本系部与院之间的学生会学习工作之间的交流与沟通，以及对一些客观存在的事情能够达到一个双方的共识。互交工作经验与工作心得，将学生会推向更高的平台，能够达到相互支持、相互前进，使全院学生工作能有一个更完善、更前卫的管理与工作体系。

　　三、活动时间和地点

　　时间：第四周星期三晚6点30分（预定时间）

　　地点：2-2-301

　　四、活动形式及内容

　　活动以提问，双方互相用自己想到的回答相同一道问题，总共有三道提问题，中间穿插两则小游戏，游戏以PPT的形式出策。

　　五、活动流程

　　1、办公室务必将本次交流会的请柬在下星期一之前完成

　　2、由工作人员为每一位在场人员奉上一杯茶水。

　　3、主持人开场白（支持人：李磊）

　　4、主席团代表上台讲话（毛玉光）

　　5、由主持人引入第一个话题：主席团做为学生会引导的核心成员，各自在管理学生会这块双方有何独到见解（由双方主席团代表发言）（王兴洪）

　　6、第一个话题结束之后，穿插一个小游戏

　　7、由游戏的内容联想到第二个话题：面对院学生会今年的管理与工作的体制改革各自有何看法。（由各自的部门部长发言，至少两个代表）

　　8、第二个话题结束之后、会议将穿插第三个游戏

　　9、会议将讨论最后一个话题:各自部门的部长关于，对09级学生会学生的管理与工作的方式方法，来进行一个简短的阐述（本系代表由罗璇、蔡堃、周鹏发言）

　　10、会议总结，由双方各上一名代表，院部先上，（本系由陈祥来讲）

　　六、活动人员安排

　　负责倒茶水：李嘉荣（文体部）、李蕾（组织部）

　　负责PPT投影转换播放两名：陈浩（文体部）、陶渔瞧（学习部）

　　负责茶杯、茶叶和开水瓶：郭元（办公室）、张光明（文体部）

　　负责会议现场拍照：陈极（宣传部）

　　负责颁发奖品：熊倩（女生部）

　　负责打扫卫生：杨运、骆成、余江雪（生活部）

　　备份人员：平厚杰、赵乾昌、吕想想、皮海轮、乐鹏、亲梓磊、孔健健、

　　（注：由于院部与本系部有的部门名称不一样，或者没有与本系部的部门种类，所以安排如下，组织部和宣传部一起、女生部和生活部一起、文体部和技术部一起。）

　　七、活动所需

　　主持人准备好发言稿；准备好开场、散场背景音乐；准备好PPT；

　　每一位有发言的人员务必提前准备好讲话内容。将任务在下个星期一之前通知下去。

　　1、制作好的PPT2、一次性茶杯3、开水瓶四个

　　4、相机一部5、垃圾铲、扫把！6、牌签八个7、茶叶8小纪念品准备若干个（郭元负责）

　　注：所有物品在会议开始前30分钟准备好，并且负责好自己的东西，散会后物归原主。

　　八、活动环节规则

　　1、游戏环节，每个游戏必须有本系和院部学生会人员参加。

　　2、每道题的回答时间必须至少控制在3分钟。

　　3、各个部门负责好本部门的工作人员按时到场做准备工作。

　　由于本次交流会涉及到我系学生会的整体形象，所以请大家做好自己的工作，该提前准备的，务必完成。

　　预祝：

　　本次交流会能够取的圆满成功！

　　电子与电气工程系团总支

学习策划书12

　　一. 部门介绍

　　学生分会学习部在我们学生会中占据着一个很重要的地位，主要抓我们系学习工作这一块，给我们系同学营造一个良好的学习氛围，及时把上级领导在学习动态这方面的精神和消息传达给同学，同时也及时的把同学的意见反馈给老师领导并积极配合解决。在具体落实工作这一块，我们学习部主要承办着每年一次的辩论赛，每年一次的书法比赛，每月一统计的学生出勤考核。在工作这一块我们学习部绝对是你施展才华的一个部门。

　　二. 领导小组

　　指导老师：

　　负责人：

　　三. 招新对象：

　　主要针对08级新生同时针对本系所有同学

　　招新要求：思想品德好，能吃苦耐劳，工作责任心强，具有一定的创新和交际能力，并有信心处理好学习与工作的关系。

　　招新数量：待定

　　招新形式：系学生会主席团主管，各部门自主落实。

　　四. 招新流程：

　　招新由报名和考核两部分组成。

　　（一）报名：

　　1）利用海报的形式告知学生会招新信息。

　　2）宣传告知同学们我们学习部的主要工作、职责。

　　3）安排好人员，在系里以展区的形式向新生展示本部门，新生可在展区内咨询、领表、登记。

　　（二）考核（共二部分）

　　第一轮考察由竞职演讲的表现及简历决定。

　　在报名后（具体时间另行通知）我们学生会会统一举行竞职演讲，通过演讲表现和简历介绍，我们根据我部的实际需要人员数初步确定保留人员。

　　第二轮考察主要是实际工作能力的考核。

　　新生参与学生会近期的活动工作，学生会的所有成员共同观察这批新生，全方面了解应聘者各方面的能力。最终共同确定学生会的保留成员。

学习策划书13

　　方案

　　名称××学习机广告策划书受控状态

　　编号

　　执行部门监督部门考证部门

　　一、广告策划总则

　　（一）广告策划宗旨

　　①激发广大学生使用学习机的热情。

　　②扩大××学习机的市场知名度。

　　③提高××学习机的市场占有率。

　　（二）广告策划目标

　　①促使今年××学习机销售量突破万台。

　　②今年销售利润率提高%。

　　③今年学习机行业排名达到第位。

　　（三）广告策划建议实施期

　　××××年×月×日至××××年×月×日。

　　（四）广告总预算

　　预计费用总额为万元。

　　二、广告对象

　　（一）学习机使用对象

　　使用对象主要为高中、初中学生。

　　（二）广告受众

　　根据对学习机市场调查结果显示，可以确定学习机的购买者主要为学生家长，学校教师作为意见领袖影响着学生对学习工具的选择和购买。

　　三、广告策略

　　（一）媒介选择

　　本次广告活动选择媒介为电视、报纸、户外墙体广告。

　　（二）广告实施阶段

　　本次广告实施阶段分为印象导入期、形象加深期及形象巩固期三个阶段。

　　1.印象导入期操作细则

　　（1）印象导入期的时间选择

　　在印象导入期，广告投放时间建议为7月20日至9月10日，由于该段时间学生为暑期休息期间，同时也是为下学期的功课做准备，家长尤其关心孩子下学期的学业。因此，一般选择在这段时间开始投入广告可以起到事半功倍的效果。

　　（2）导入期媒体选择

　　主要采用电视广告与报纸广告相配合的方式，电视播放广告为A类广告宣传片，每天进行高密度、大范围的广告宣传。

　　（3）配合

　　可以搞一些有关××学习机的现场咨询活动，以引导广大家长帮助孩子选择学习机。

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　　（1）形象加深期的时间选择

　　在形象加深期，广告投放时间建议为3月、4月、9月及10月，这些时间段一般都处于每一学期的前半段时间，学生的主要任务是进行知识储备，家长对孩子学习工具的选择并不着急。

　　（2）形象加深期的媒体选择

　　仍然采用电视广告与报纸广告相配合的方式，投放比例可适度地向报纸进行倾斜，电视播放广告为B类广告宣传片，每天播放频率可以适当地降低。

　　（3）配合

　　可以配合学校开展一些校内活动，以加深学生对学习机品牌的印象。

　　3.形象巩固期的途径

　　（1）形象巩固期的时间选择

　　在形象巩固期，广告投放时间建议为5月、6月、11月及12月，此期间一般都处于每一学期的后半段时间，学生主要任务为准备考试阶段，家长对学生的成绩极为关注，因而对学生学习工具的选择也极为重视。

　　（2）形象巩固期的媒体选择

　　形象巩固期媒体采取多种组合方式并行的策略，电视广告、报纸广告及户外广告全部推出，电视播放广告为C类广告宣传片，每天播放频率达到最大。

　　（3）配合

　　组织一些学习宣讲及学习时间控制咨询活动，强调学习机在学生学习过程中的帮助作用。

　　四、广告创意

　　（一）形象代言人

　　公司聘请影视小红星××作为本公司学习机的代言人，着力将代言人的形象与产品形象进行整合包装，达到形象统一。

　　（二）广告宣传片

　　1.A类广告宣传片

　　A类广告宣传片主要侧重于学习机对学生学习的帮助作用，画面描写学生埋头苦学的场景，出现学习机后场景简化，成为学生的良师益友。

　　2.B类广告宣传片

　　B类广告宣传片主要突出××学习机课程辅导作用，以减轻学生负担为主。

　　3.C类广告宣传片

　　C类广告宣传片主要强调××学习机对帮助学生取得的好成绩有显著效果，请相关专家及考试优胜者进行现场说教，用事实证明××学习机的作用。

　　（三）报纸图片

　　报纸图片主要突出××学习机的品牌及主要功能。

　　（四）墙体广告

　　设计巨幅学习机图片，突出××学习机的品牌。

　　五、媒介选择及预算

　　（一）电视广告

　　从电视台的收视率出发，对潜在目标消费人群的分布、收视习惯以及广告效果等因素进行考虑，建议从××省电视台、××市电视台、××频道来投放广告。各台的播放时间、频率及收费情况如下表所示。

　　电视广告播放时间、频率及收费情况一览表

　　电视台播出时间播放频率报价及费用

　　××省电视台（×%的观众把该台作为首选电视台收看）清晨时段：7：308：008：3010：00

　　午间时段：ll：3012：3012：5013：00

　　黄金时段：18：3018：5019：4020：00

　　晚间时段：21：3022：0022：3023：00套餐，次/天联播，秒次/月，报价万元/月，优惠%，合计万元/月

　　××市电视台20：17～20：20（首播）

　　12：20（次日重播）商都热线前秒，次/月万元/月，优惠%，合计万元/月

　　××频道新闻后次/天，分钟专题元/天，优惠%，合计万元/月

　　（二）报纸广告

　　考虑到××地区的实际情况，建议投放《××都市报》、《××晚报》。

　　1．××都市报

　　半版，报价万元，优惠%，即万元，投放次数视每周促销活动量与周期而定，暂定为期，合计万元。

　　2．××晚报

　　整版，报价万元，优惠%，即万元，投放次数视每周促销活动量与周期而定，暂定为期，合计万元。

　　（三）户外广告

　　1．市区灯杆悬挂道旗（m×m）：报价元/周条，优惠%，元/周/条，建议悬挂条，周，共计元/月。

　　2．巨型模型悬挂费用另计。

　　（四）广告总体预算

　　广告总体预算及明细情况如下表所示。

　　广告总体预算表

　　广告阶段预算项目预算内容预算金额责任人

　　印象导入期电视广告电视宣传片制作、播放等元广告主管

　　报纸广告报纸广告设计、投放等元广告主管

　　形象加深期电视广告电视宣传片制作、播放等元广告主管

　　报纸广告报纸广告设计、投放等元广告主管

　　形象巩固期电视广告电视宣传片制作、播放等元广告主管

　　报纸广告报纸广告设计、投放等元广告主管

　　户外广告制作、发布、安装等元广告主管

　　其他代言人代言相关费用元市场经理

　　其他项目元广告专员

　　合计：XXX元

　　备注：根据公司学习机的市场地位、竞争品牌的广告投放情况等因素相应地调整广告媒介计划，从而会对广告预算产生一定的影响。

　　编制日期审核日期批准日期

　　修改标记修改处数修改日期

学习策划书14

　　一、活动背景：

　　针对以前前我们电气班学风建设工作中存在的同学学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分同学考试不及格率较高等问题，今年学习活动月的内容主要包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治班级文化环境等。

　　二、活动主题：

　　“诚信考试，杜绝作弊”。

　　三、活动目的：

　　1、引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。

　　2、帮助同学树立自觉学习、诚信学习的观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。

　　3、促使同学明确学习目的，保持良好的精神面貌去学习。形成志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。

　　4、班级学风建设工作规范有序，学习氛围浓厚；

　　举办单位：机电工程系电气102班

　　举办时间：20xx年11月10号至20xx年12月10号活动对象：电气102班全体同学

　　四、活动准备

　　1班级内部定期召开各学科的讨论、讲解主题会，让成绩好的同学上台讲解，学习成绩一般的加深印象，上课没有听懂的再仔细“品味”一下。

　　2、以学习委员为中心形成一个“亲师、爱师、敬师”团体，

　　消除某些同学给老师带来的消极影响。

　　3、召开“学习经验交流会”总结学习经验，查找不足，明确今后努力方向。

　　4、召开班干部会议，传达老师的思想动向，对个别同学进行多对一的跟踪辅导、督促学习。

　　5鼓励差生上台讲课。

　　6、对以往的差生进行鼓励性的奖励，班干部积极引导差生学习，并进行诚信考试。

　　7、进一步健全班级的班级制度，建立学习活动月的规章制度。

　　8、总结此次活动取得的成就和存在的问题。

　　奖励设置：

　　第一名奖励 100元

　　第二名奖励 50元

　　第三名奖励 30元

　　五、注意事项：

　　1、如有同学不服从班级指定的规章制度，直接取消班级评比资格。

　　2、情节严重者由班主任出面处理，并对其采取一定的措施，避免干扰其他同学的积极性。

　　3、考试作弊的同学班级实行检举制度，举报者可获得班级加分奖励。目的是从根源上杜绝作弊，不针对任何人。

　　为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使电气10班在学习活动月中，成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

　　一、学习管理制度

　　大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

　　2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

　　3.积极配合班干部的工作,认真完成作业,按时上交。

　　4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

　　二、班级奖惩制度

　　1、评优、评先依据《安徽国防科技职业学院大学学生手册》进行评选。

　　2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

　　3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

　　4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

　　5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

　　6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

　　7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其下学期的奖励评选。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级班主任批准方可请假。

　　8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其下学期助

　　学金、推优入党等各项资格。

　　9、每周由副班长杨校宇对课堂的出勤情况进行检查，对是否旷课迟到将做记录并作为下学期评优参考。

　　10、课堂、会议上应把自己的手机调成振动或关机。

　　三、班委管理制度

　　1、班长（孙四伟）：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；定期检查其他班委的工作情况。

　　副班长（杨校宇）：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作做好班会会议记录。

　　生活委员（王宏智）：负责班费的保管，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。

　　学习委员（刘腾飞）：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，负责沟通师生之间的信息交流，组织班级学生开展各类学习活动；定期开展学习交流活动。

　　宣传委员（杜强）：

学习策划书15

　　一、活动背景

　　5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”谐音“我爱我”，5月是大学生心理健康教育活动月。xx年，我校第九届5·25活动主题是“点燃学习的激情——大学生学业规划”，目的在于帮助学生进一步明确学业规划的意义，激发学习动机、掌握学习策略、提高学习效率，培养良好的学习品质。

　　学院以学校的活动主题为指导，结合学院工作现状和学生特点，学院将第九届5.25活动主题定为“快乐学习，学习快乐”。心理班会作为本届525心理健康教育月系列活动的重要组成部分，围绕“快乐学习”主题，以“脑力激荡”为主要形式，在各个班级展开。“脑力激荡”是利用创造性想法为手段，集体思考，使大家发挥最大的想象力。根据一个灵感激发另一个灵感的方式，产生创造性思想，并从中选择最佳解决问题的途径。

　　二、活动目的

　　1.促进同学们心理健康发展，进一步普及心理健康知识，特别是在学习方面引导同学们关注心理发展，提高同学们的心理健康知识水平及个人综合素质；

　　2.活跃校园文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现学生的个人风采，提高同学们的沟通、表达能力，给同学们提供展示自我的舞台。

　　三、活动时间：

　　5月8日——6月10日

　　四、活动对象：

　　交通学院09、10、11级学生

　　五、活动地点：

　　根据情况自行选定场地，室内室外均可。

　　六、活动主题：

　　“快乐学习，脑力激荡”

　　七、具体操作（示例）

　　1、前期策划准备

　　（1）确定“脑力激荡”班会主题，并对该主题加以研究，寻求问题解决可能思考的方向；注意选题不要太大也不宜过多，一个班级集中在某一个问题上即可。（主题参考：1、如何培养学习的兴趣？2、如何让学习变得快乐？3、寝室环境对大学学习有什么影响？学风、卫生、生活作风、互帮互助等角度；4、我（个人）可以为班级学习氛围做些什么？5、如何形成班级的学风特色？6、大学学习的价值观：学习的价值是什么？7、学习信念：是什么样的信念支撑着我一直学习？…………）

　　（2）将全班同学随机分组为5组，每组人数相近，确定每组的小组长，选定班会开展的适当时间和地点（可预约学院心理成长辅导室，预约电话：85258140）；

　　（3）准备若干卡片，在班会时发给每位同学，使同学们在活动现场能及时记录自己的构想，方便后期对解决问题方案的归纳；

　　（4）为创造和谐融洽气氛（脑力激荡的基本要求就是气氛融洽），可适当购买零食、奖品等。

　　2、班会现场

　　（1）按之前分组就坐，每组小组长组织小组成员参与班会并记录、总结成员的发言；

　　（2）主持人开场：介绍班会目的、拟解决的问题、“脑力激荡”的活动规则（如相互之间不评论等等）。

　　（3）给同学们发放卡片，使同学们放松心情，参加的同学对所确定的主题进行构想，并把构想写在卡片上，要求每人提出5个以上构想（此过程5——10分钟）；

　　（4）每组用一分钟时间轮流针对主题发表看法，发言人由小组组长安排或指定，主持人注意计时。如a组发言完毕马上由b 组进行，然后c组，a、b、c、d、e、a、b、c、d、e……如此反复，直到连续有3组以上出现发言困难或重复的情况。整个过程由主持人控制，要求发言观点新颖，能够引起大家对这个主题的讨论兴趣，各组发言观点尽可能不雷同；对于出现发言中断或观点重复的小组或个人，主持人及时记录后跳过，并在所有同学发言完毕时进行适当的“奖励（如表演节目等）”。发言过程中，主持人适时引导，保证主题明确，不钻死胡同，遇到较好观点时注意总结升华。

　　（5）在倾听他人构想时，如果自己有新构想，应立即写在备用卡片上。

　　（6）所有同学发言完毕后，小组组长总结本组所持观点或方案，将所有卡片交予主持人。

　　（7）主持人将内容相似的卡片集中起来，加上标题，将卡片的分类标题排成一行，主持人根据分类的重要程度，向同学们阐述此次活动拟解决问题的整合观点及方案。

　　（8）最后，根据各组的回答情况，团队配合度从以下称号中选择或根据各组特点自行确定荣誉称号，向同学们公布获奖情况，从而进行相应奖惩：

　　最佳创意组：观点新颖、重要程度高

　　最佳默契组：总结的观点清晰有条理

　　最佳表现组：表达清晰、语速得当

　　最擅模仿组：观点常与他组雷同

　　腼腆害羞组：发言不积极、表达含糊、推迟磨蹭

　　3、活动反馈

　　经过一次激烈而又富有新颖观点的讨论后，大家针对自己的主题都有许多自己的想法，班级心理委员可向部分同学征集个人关于此次活动的想法、感受，并与活动所总结的观点及方案形成活动总结，发送到XXXXXXX163.com，作为此次活动的反馈；各班可上传活动资料到心理学研会博客上发表

　　八、注意事项