体育活动策划书

时间：2022-11-26 14:58:31 策划书我要投稿

体育活动策划书15篇

　　时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？让我们一起来学习写策划书吧。一起来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的体育活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

体育活动策划书15篇

体育活动策划书1

　　最近一段时间，我发现孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又把小枕头顶在头上，非常开心。我想：何不收集一些抱枕，组织系列活动，让孩子们通过玩耍抱枕使其基本动作得到发展。根据小班幼儿对故事、小动物、游戏感兴趣的特点，我设计了体育活动《小蚂蚁和大面包》，让幼儿初步探索抱枕的不同玩法。通过设计游戏化的故事情境，让幼儿以小蚂蚁的角色身分参与其中，并将抱枕想象成大面包，激发了幼儿主动积极的参与意识，通过活动试图让孩子们进行走、爬、跨等基本动作的练习，并体验到与同伴合作游戏的乐趣。

　　活动目标

　　1．初步尝试一物多玩，鼓励幼儿探索抱枕的多种玩法，

　　2．引导幼儿进行走、爬、跨等基本动作的练习，发展动作的协调性。

　　3．体验与同伴合作游戏的乐趣，激发对体育活动的兴趣。

　　活动准备

　　蚂蚁（头饰）胸饰、抱枕每人一个(抱枕的边缘缝上子母扣) 、音乐

　　布置蚂蚁的家、花园、树林

　　一、准备活动：热身运动

　　1.小蚂蚁在妈妈的带领下入场

　　蚂蚁妈妈（教师扮演）：宝宝们，下了好长时间的雨，天终于晴了，我带你们出去玩玩吧！（放音乐做动作出场）

　　2. 跟随音乐和幼儿一起做韵律操。

　　蚂蚁妈妈：宝宝们，外面的空气真好呀，让我们来活动活动手脚，动起来吧。（放音乐，做热身运动）

　　点点头、点点头，我们都是好朋友。走一走走一走，一二三四走一走。

　　伸伸手、伸伸手，我的小手举起来。跑一跑跑一跑，你追我赶跑一跑。

　　弯弯腰、弯弯腰，学爷爷走路弯弯腰。跳一跳跳一跳，一上一下跳一跳。

　　踢踢腿、踢踢腿，我的小脚踢得高。爬一爬爬一爬，努力向前爬一爬

　　天天锻炼身体好。

　　二、鼓励幼儿探索抱枕的.不同玩法

　　1．发现“大面包”。

　　蚂蚁妈妈：宝宝们，那边好像有好多“大面包”，我们去瞧瞧。

　　2．自由玩“大面包”。

　　(1)蚂蚁妈妈：听一听，“大面包”好像在和我们说话呢!哦，它说：它想和我们小蚂蚁一起玩呢!那我们就带着“大面包”玩一玩吧。

　　(2)蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩“面包”。如：抛接“大面包”，推着“面包””向前滚，背在背上走一走、夹在腿中间跳一跳、抱住“面包”向前走、把“面包”顶在头上、把“面包”垒高、把“面包”放在地上跳（跨）过去等等。。(教师进行个别指导或带全体孩子集中学1―2个动作。

　　小游戏：开汽车红灯停绿灯行、碰碰车

　　教师小结：宝宝们，我们想出来许多和大面包玩耍的方法。我们还让大面包变成了小汽车和碰碰车。宝宝们表现的太棒了。

　　三、游戏：不怕困难的蚂蚁宝宝

　　(1)“大面包”找朋友

　　蚂蚁妈妈：刚刚有一个“大面包”又和我说悄悄话了，它说如果把“大面包”一个一个都连起来，那一定很更好玩，它们会更开心的。我们来试试吧!(鼓励小蚂蚁和妈妈一起合作把 “面包”一个一个接起来)

　　(2)游戏：不怕困难的小蚂蚁

　　蚂蚁妈妈：看看，这么多“面包”连接在一起，像是什么？

　　蚂蚁妈妈：咦，前面有个花园我们去看看吧！可是要到达花园要经过这条长长的路，我们用最快的速度走过去吧！花园的花好美呀。我们在花园散散步呼吸一下新鲜空气。

　　前面有片树林，想过去吗？可是有一条小河拦住了去路，还好河上有座小桥，我们从桥上过去吧。可是河水很急，有什么办法让自己过河时不那么害怕。（引导幼儿想出“爬过去”的方法）到达对岸。

　　不好，一条大蛇在睡觉，不要吵醒它（跨过去）

　　教师小结：（大家累了，咱们坐在草地上休息休息吧）我发现你们都是不怕困难的宝宝，我们走过了凹凸不平的小路，爬过了摇摇晃晃的小桥，还跨过了熟睡的大蛇，终于来的树林，呼吸到新鲜空气。来让我们深吸一口气吧！

　　三、把 “面包小路”抬回家

　　下雨了

　　(放“下雨”声效)蚂蚁妈妈：听一听，这是什么声音?哎呀，下雨啦!我们赶快把“面包”朋友抬回家吧！（合作将 “面包”抬回家）

　　四、结束部分:放松运动

　　蚂蚁妈妈：今天我们的收获真大呀，宝贝们也辛苦了，我们跟着音乐放松放松吧！

体育活动策划书2

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。

　　广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年，通过开展冬季长跑活动，磨练青少年学生的`意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

　　二、活动主题

　　阳光体育与祖国同行

　　三、参加对象

　　全体学生

　　四、活动时间

　　20xx年11月21日至20xx年4月30日

　　五、活动内容

　　全校在11月21日下午4点举行起跑仪式。

　　五、六年级学生每天长跑距离基数为1000米（低中年级减半），在规定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间要求学生自觉坚持长跑，并做好记录（以安全为第一要务，对身体有疾患、不能进行长跑者不要求参加。各班要统计好因身体情况不能参加长跑活动学生的名单，报至教育处。不具备长跑条件的特殊学生可改为其它锻炼项目。）。各班要做好每日长跑活动情况记录。在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

　　冬季长跑总里程以60公里为基数，象征新中国成立60周年，小学生五、六年级为120公里，其它年级减半。

　　六、组织机构

　　学生阳光体育运动学校领导小组成员：

　　组长：杨国栋

　　成员：韩世杰陈尚宝程晓兰赵娟

　　工作小组成员：

　　组长：赵娟

　　成员：祈巨涛丁博刘全力姜敏张鑫董志云

　　1—6年级所有班主任

　　七、活动时间

　　各班要把冬季长跑活动与体育课、大课间和课外体育活动有机结合

体育活动策划书3

　　一、活动目的：

　　为了更好地推动我班的体育文化建设，促进班级的交流，体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌，同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，展现青春活力，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。

　　活动期间，我们准备一些相关的热身活动，主要有羽毛球赛，篮球赛，乒乓球赛等素质拓展训练活动，通过这些活动以促进和增强个人及组织（团队）的系列优势，通过游戏，培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神，增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力，感受彼此之间的友谊，更让学生对自身有个全面的了解，得到一些启示等，分别从几个方面来锻炼当地学生的能力，使之有新的感悟与提升。

　　就现实的'意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的学习打下坚实基础。

　　二、活动形式：

　　篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛

　　三、活动时间：

　　待定（大概在5月22日周三上午体育课星期天下午）

　　四、活动地点：

　　第二体育场第四体育场

　　五、参加对象：

　　20xx级创新实验班所有同学

　　活动过程：

　　（一）篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。

　　游戏时间：四十分钟左右

　　需要场地：第二体育场

　　需要道具：篮球一个一桶矿泉水

　　活动细则：

　　一、比赛采用2x20分钟模式，半场休息时间为10分钟。

　　二、比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。

　　三、比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。

　　四、其他规则与正规篮球比赛相同。

　　五、负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。

　　（二）羽毛球赛

　　（1）比赛场地：第二体育场

　　（2）器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备

　　（3）羽毛球比赛细则：

　　一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛（按比分多少决定）。对抗组：A——B，C——D，E——F

　　二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，在比赛开始时，迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

　　三、挑选场地或发球权：任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。

　　四、局数和分数：

　　1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2.混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。

　　五、发球权、得分：

　　1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。

　　2.下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。

　　3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

体育活动策划书4

　　一、活动背景

　　经历了六月高考，我们踏入了南航的校园。大学的课程比高中的课程更深、更广，需要同学们用更多的课余时间消化。种类繁多的社团活动也占据了我们不少的时间，这使得我们常常忽视了自身健康，缺乏体育锻炼。

　　二、活动目的

　　1、通过科学合理、适度适量的体育活动增强同学们的体质，培养同学们的坚毅品质，是体育锻炼成为同学们受益终生的`良好习惯。

　　2、在活动中，通过互帮互助、男女互动，进一步增强我班凝聚力，形成良好的团队合作精神，培养沟通交际能力，展示我班昂扬向上、阳光自信的精神风貌，展现我学院新生自强不息、奋发向上、团结互助的青春风采。

　　三、活动要求

　　1、活动规划做到科学、合理，做到以人为本。通过适宜、适量运动，()真正做到有益于同学的身体健康及身心发展。

　　2、活动要有可行性、趣味性，通过开展同学们喜爱的活动形式，激发同学们自觉参加体育锻炼的热情，使大家在享受户外阳光，进行户外锻炼的同时，能感受到体育锻炼的快乐，把“阳光体育”诠释为强健的体魄和阳光般自信灿烂的笑容。

　　四、参与人员

　　**班全体同学

　　五、活动形式

　　集体活动、分组活动、班级联动

　　六、活动内容

　　1、太极拳：时间：每周三下午16：30—17：30

　　场地：空闲场地

　　方式：通过课上学习掌握动作要领，由动作熟练的同学带领大家做。可联合其他班级一起锻炼，成为我院具有特色的太极拳方阵。

　　2、趣味锻炼活动：时间：周日下午

　　地点：操场

　　方式：可轮次开展跳大绳、踢毽子比赛、快速往返跑比赛、两人三腿跑等形式多样的活动，充分调动大家的积极性。

　　3、竞技体育：根据同学的兴趣爱好，分成篮球小组、足球小组、羽毛球小组、乒乓球小组等小队自行安排合适时间参加锻炼。由小组组长负责，并可与其他班级开展友谊赛，激发同学兴趣，乐在体育中。

　　4、爬山：每周二或周三可组织一次全体爬山活动。地点可选在翠屏山，领略山川秀丽，呼吸新鲜空气，感受山文浩然，促进身心健康。

　　七、注意事项

　　1、各小组长要开展切实可行的锻炼计划，积极组织合理安排，遇到问题要尽力解决并及时联系班长、团支书。

　　2、注意安全，适量适宜。外出时注意人员安全，做足准备工作。

　　3、具体安排应视天气等因素有所变通。

体育活动策划书5

　　一、活动主题：

　　展示青春，Show出自我

　　二、活动宗旨：

　　促进学院间互相交流，展示学生张扬的青春

　　三、活动目的：

　　促进校园文化建设，丰富同学们的课外生活。同时创造一个健康、热烈、充满生气的校园环境，营造一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下良好基础。

　　四、活动口号：

　　团结、奋进、拼搏。

　　五、活动组织机构：

　　主办单位：台州学院团委承办单位：体育科学学院团学会

　　六、项目举行时间／地点

　　时间：5月11日—5月16日

　　地点：台州学院临海城东校区风雨篮球场

　　七、参赛对象：

　　台州学院各二级学院

　　八、比赛项目：

　　（1）校制篮球赛

　　（2）3v3篮球对抗赛

　　（3）定点投篮

　　九、比赛流程：

　　（１）校制篮球赛：（详细待议）

　　报名方式：以院系为单位组队参赛，每学院包男女各一队。各院系球队负责人于5月10日将队员名单上交到体育科学学院体育部。

　　体育比赛活动策划书

　　一、活动背景

　　传统的体育类比赛项目在校园活动中已经无法满足当代大学生们的需求，所以需要新式的活动来激起同学们参与课外活动的激情。为了丰富同学们的校园生活，提高同学们参与课外活动的热情，同时使同学们增加更多的体育类知识，所以举行将知识的增加和体育活动结合起来的活动，让同学们在课外得到更多的乐趣。

　　二、活动时间：

　　未定

　　三、活动地点：

　　大学生活动中心

　　四、参加人员：

　　校学生会、自律会、青年志愿者协会、社团联合会

　　五、活动规则：

　　1、比赛分为两个部分。第一部分主要是斗智，也就是要求队员们通过答题来获得相应

　　分数。该部分分为两个环节，第一环节为基础题，主持人在这个环节会向各队队员提一些基础性的问题，答对一题得10分，答错不得分。

　　2、第二环节为升级题，在此环节中，每队的队员分为两拨，其中的一拨不仅要答对主

　　持人给出的题目，还要通过肢体以及三名队员之间的配合把答案表演出来，在表演过程中不能通过语言传递信息；而另一拨队员要在不知道题目的情况下在规定的时间内通过队员们的表演猜出正确答案，答对一题得20分，答错或超时均不得分。

　　3、第二部分主要是斗勇，四队的队员通过抽签决定进行拔河比赛的双方对手，然后根

　　据在第一部分中的总分数来决定双方距绳子中点的距离，绳子上被划分了数段，每队的总得分中，每10分代表一段，得分越多，得到的段数越多，距离绳子的中点也越远，以此来确定双方比赛的`基准线，绳子上的正中红线与地上的正中基准线仍保持一致。

　　4、在拔河比赛开始时，双方均仅派出2名队员（必须是一男一女）参与，剩下的四名

　　队员在两边依次进行笔试答题，每名队员答完一题经评委验证正确之后方可上场帮助本队进行拔河比赛，如果答错则无法上场，如果场上答题队员在比赛结束之前全部无法上场，则场下观众可在主持人的提醒下上场帮助答题并进行比赛。把对手方的首名队员拉过中线的一方获得胜利。

　　5、第二部分比赛分为四轮，在前两轮比赛中输的队伍进行第三轮比赛，赢的队伍进行第四轮比赛，以此决出一、二、三等奖和优秀奖。

　　六、活动要求：

　　1、主办方准备的题目资料必须都是与体育相关的；

　　2、参赛的四个队伍每队派出三男三女共六名参赛队员，每队选出一名队员作为队长，同时在答题比赛中担任主答队员，其他队员可担任助答。

　　3、参赛的四支队伍要统一队服，口号；

　　4、每队允许最多有2名替补队员（一男一女），每队在整场比赛中有一次更换队员的机会，但在比赛进行时禁止更换队员；

　　5、参赛队员禁止携带任何通讯工具及相关资料。

　　七、活动流程

　　1、主持人致开场白，介绍评委嘉宾；

　　2、主持人介绍参赛队伍，参赛队员入场；

　　3、比赛开始，进行活动第一部分的第一环节；

　　4、第一环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，邀请在场嘉宾介绍一些体育趣味小知识；

　　5、休息结束后，开始第二环节；

　　6、第二环节结束后，公布场上各队得分。参赛队员休息5分钟，与场下观众进行互动，邀请现场观众回答一些简单的体育类小问题，并赠送小礼品；

　　7、互动结束后，进行第二部分比赛的前两轮；

　　8、前两轮比赛结束，参赛队员休息10分钟，请表演嘉宾进行表演；

　　9、休息结束后，进行最后两轮的比赛；

　　10、比赛结束，决出一、二、三等奖，请嘉宾颁奖，并请得奖队伍发表获奖感言。

　　八、活动准备

　　1、活动开始前一星期向其他三个学生组织及评委嘉宾发出邀请函；

　　2、比赛前准备好题库及体育类小知识资料，分类好基础题、升级题和笔试题，以及为观众准备的题目；

　　3、准备好在第二部分比赛中要用到的分好段的绳子；

　　4、将笔试题打印好，每道题目剪开，便于选手作答；

　　5、确定主持人、礼仪小姐以及比赛中的计分人员；

　　6、准备比赛中评委嘉宾的果品、茶水，参赛队员和观众的奖品。

体育活动策划书6

　　一、活动目的：

　　对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的，我们还要不断的提高学生的综合能力，提高自身的身体素质也非常重要。为了响应全民健身号召，突显武汉生物工程学院学院特色和现当代学生的青春风貌，丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的.顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质和团结进取。

　　二、活动宗旨

　　发扬顽强拼搏的体育精神，展现当代学生的青春风貌，体现我院成功素质教育理念和生物技术系同学们新的精神面貌。

　　三、活动对象

　　生物技术系系学生

　　四、主办单位:

　　生物技术系体育部

　　五、报名时间：

　　20xx年11月20日至11月29日

　　比赛时间：

　　20××年12月1——2日

　　六、活动地点：

　　武汉生物工程学院田径场

　　七、报名方式

　　班长或体委处报名

　　八、器材设备

　　跳绳、塑胶篓子5个、秒表5块、大麻袋5个、塑胶球50个

　　九、经费预算

　　十、比赛组织策划

　　策划：

　　组织：

　　十一、具体人员安排

　　五人六足跑组：

　　检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。

　　“袋鼠”接力跳组：

　　检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。

　　一分钟跳绳接力组：

　　检录裁判1名、计时裁判5名、监督员5名。

　　抛绣球组：

　　检录裁判1名、监督员5名。

　　十二、项目设置及规则：

　　（1）五人六足跑

　　比赛规则：每支队伍为5人（3男2女），5名队员间，相邻两个人脚绑在一起，同时向前跑。距离为50米，比赛用时最少的队伍为胜。

　　“袋鼠”接力跳

　　比赛规则：每支队伍为10人（5男5女），男女各为一组，相对站立，间距20米。每一支队伍共用一个大麻袋，参赛者将自己下肢装于麻袋中，双手提着麻袋边沿向前跳。跳到重点后，将大麻袋交于队友，直到10名学生全部跳完为止，用时最少队为胜。

　　（3）一分钟跳绳接力

　　比赛规则：每只队伍为10人（5男5女），依次跳过摇动的跳绳，在一分钟内成功跳过的次数最多者为胜，如出现次数相同的队伍，则死绳次数最少者为胜。

　　（4）抛绣球

　　比赛规则：

　　（1）、接球者站于距抛绣球者6米之外的圆圈（直径0.5米）内用篓子接球；

　　（2）、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得计入成绩；

　　（3）、抛球着共抛出10个球，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负。（注：时间为60秒）。

体育活动策划书7

　　体育活动背景：

　　前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

　　目的：

　　增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

　　参加人员：

　　0307204班全体同学

　　内容：

　　1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。

　　2每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。

　　3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛女生到场，男生教女生打球、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行如到附近的.将军山等。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。

　　4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

　　5鼓励大家在周末进行晨跑。

　　注意：

　　1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

　　2若有新活动另行通知。

　　3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

　　4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

　　5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

　　总结：

　　每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

体育活动策划书8

　　一：活动名称

　　xxxx学院20xx级羽毛球比赛

　　二：活动背景

　　1. 基本情况简介：为丰富大学生课余生活，加强班级文化建设，特此举办20xx级环艺学生羽毛球比赛。

　　2. 主要执行对象：xxxx学院体育部所有干事

　　三：环境因素

　　1，场地的使用：学校涉外羽毛球场，提前去占场地，保证场地的使用及比赛的正常举办。

　　2，人员的组织:由体育部干事组织赛事工作，各班班长或团支书组织本班人员参加比赛。

　　3，天气因素：比赛日前提前了解天气状况，如遇特殊状况，推迟比赛日程并通知到各班。

　　四：活动的.目的、意义和目标

　　1，目的：丰富大学生课余生活，增强班级及学院的凝聚力

　　2，意义：使校园生活更为丰富

　　3，目标：使大学生养成爱锻炼，爱生活的习惯。

　　五：资源需要

　　1，人力资源：体育部干事中选出裁判，记录员，组织员，通知员等。

　　2，物力资源：场地(学校涉外羽毛球场，每个比赛日有2至3个场子即可)

　　3，财力资源：羽毛球拍(租借或由选手自带)，羽毛球(自带，同时体育部也买一些备用)，记分牌(使用篮球球赛时的记分牌)，记录纸张表格(体育部出资打印)，奖状(体育部出资购买)

　　六：活动开展

　　1，报名阶段：本次羽毛球赛分男单，女单，混双三个项目，由体育部印制报名表分发给8个班班长或团支书，每班收取报名费10元，同时安排人员着手占场地。(一人可报多项，男单1人，女单1人，混双1组，)

　　2，比赛阶段：由各班抽签决定分组，每种项目都分为两组。以男单举例：8名选手(选手1、2、4、5、6、7、8)同时抽纸条，分为a、b组，假设1、2、3、4在a组，5、6、7、8在b组，此后a、b组分别开始小组赛，每组各进行6场比赛，赢一场积3分，输一场不得分，选出小组一二，进行4强赛，最后决赛，男单项目共计15场比赛，最后得出男单冠军，颁发一张奖状。女单，混双比赛同上。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。

　　3，赛事人员安排：每天每个场地举办3场比赛，时间由中午12点开始，场地负责人一个(翻记分牌)，记录员两个，裁判一个。

　　七：经费预算

　　1，羽毛球 3个 6元

　　2，比赛用纸 2元

　　3，奖状 4张(男单冠军，女单冠军，混双冠军，最佳参与班级奖)4元共计12元

　　八：应急方案

　　1，如遇天气，场地问题，比赛将延期。

　　2，如运动员未按时到场，作弃权处理。

　　3，若比赛时间与上课时间冲突，人为压缩一下比赛进程，保证按时完成。

　　九：活动负责人及主要参与者

　　负责人：xxxx学院体育部

体育活动策划书9

　　一、活动主题

　　激情四月，阳光体育。

　　二、活动目的

　　为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的.集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“激情四月”体育活动竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。

　　三、活动单位

　　活动参与者;10级生物科学

　　活动组织者;10级生物科学3班

　　四、活动流程

　　第一阶段：前期准备

　　1、联系各班体委，鼓励班上同学积极报名;

　　2、联系好乒乓球馆、羽毛球馆和篮球场管理员;

　　3、买好奖状、奖品等。

　　第二阶段：活动开展

　　活动项目;乒乓球羽毛球篮球

　　(一) 乒乓球比赛

　　时间：4月10日(周二)12:30—14:00

　　地点：乒乓球馆

　　比赛形式：每班选出男、女选手各4名，抽签决定比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)。赛出。

　　一、二、三、四名。

　　(二) 羽毛球比赛

　　时间：4月11日(周三)12:30—14:00

　　地点：羽毛球馆

　　比赛形式：每班选出男、女选手各4名，抽签决定比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)，赛出。

　　一、二、三、四名。

　　(三) 篮球比赛

　　时间：4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00

　　地点：篮球场

　　比赛形式：每班选出男生组成一支篮球队(不少于5人)，抽签决定比赛顺序。12日预赛，胜出球队在13日决出一、二名，另两支队在13日决出三、四名。

　　五、奖项设置与评比方式：

　　(一)奖项设置：一等奖一名、二等奖一组、三等奖两名

　　(二)评比方式：各项比赛第一、二、三、四名分别加5、3、 2、1分，最后累加总分排出名次!

　　六、活动预算

　　乒乓球比赛场地50元

　　羽毛球比赛场地80元

　　篮球矿泉水20元

　　奖品、证书160元

　　总计：310元

　　七、活动意义

　　推进各班的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。

　　八、活动中应注意的问题和细节

　　1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知;

　　2、比赛时注意安全，由各班体委维护安全秩序。

体育活动策划书10

　　一、活动目的：

　　就现实的意义而言，刚考完试，带领同学们出门透透空气，活动活动身体，加强体育锻炼，实现自身抵抗力的提高，为全心全意的'学习打下坚实基础。

　　二、活动形式：篮球赛，跳绳，羽毛球赛，乒乓球赛

　　三、活动时间：待定（大概在5月22日周三上午体育课星期天下午）

　　四、活动地点：第二体育场第四体育场

　　五、参加对象：20xx级创新实验班所有同学

　　活动过程：

　　（一）篮球赛：根据参赛的人数来确定，可打全场，也可打半场。

　　（二）游戏时间：四十分钟左右

　　需要场地：第二体育场

　　需要道具：篮球一个一桶矿泉水

　　活动细则：

　　1、比赛采用2*20分钟模式，半场休息时间为10分钟。

　　2、比赛不加时，如遇两队结束时得分相等，以罚球定胜负，此时男女得分都按正规比赛计算，第一轮每队出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如还未分出胜负，则下面轮次每轮出一名队员，直到分出胜负。

　　3、比赛过程中要尊重对手与裁判，不得出现暴力冲突。

　　4、其他规则与正规篮球比赛相同。

　　5负责在一旁监督，以防止暴力事件的发生。

　　2、活动项目名称：羽毛球赛

　　（1）比赛场地：第二体育场

　　（2）器材设备：比赛羽毛球球拍班级准备

　　（3）羽毛球比赛细则：

　　一、比赛全程实行淘汰制，参赛队员进行抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期间，可以复活一组参加晋级赛（按比分多少决定）。对抗组：A——B C——D E——F

　　二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地，在比赛开始时，迟到

　　15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：0处理

　　三、挑选场地或发球权：

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下，确定挑选场地和首发球权。

　　四、局数和分数：

　　1。每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、混双打11分为一局，先得11分的一方胜该局。

　　五、发球权、得分：

　　1。比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球，发 2个球后交换发球权，由对方发2个球后再交换，直至比赛结束。

　　2、下一局比赛开始时，均由上一局的输方先发球。

　　3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算

　　该运动员失误，对方运动员得分。

　　4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2

　　次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　六、交换场地

　　1。第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得6分（11分为一局）时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛。比赛过程中，双方应该相互协调，不再安排裁判。

　　七、奖项设置：依据最后比赛成绩，评选出第一名、第二名、第三名

　　三、活动项目名称：乒乓球赛

　　（1）项目类型：团队协作型单打混合打

　　（2）道具要求：乒乓球拍乒乓球

　　（3）地点：第四体育场

　　比赛细则：

　　第一轮：单打淘汰赛

　　每队所有队员，不论男女，比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序（此工作由队长协调组织），比赛为7球分胜负制。

　　比赛赛制：

　　各组队员按照抽签结果顺序，依次上场，7球分胜负，负方队员淘汰，负方下一队员上场。胜方队员继续比赛，但胜方输球个数不归零。（例如：A方甲同学输7个球，B方乙输5个球。那么下局A方按照抽签结果顺序由丙同学上场，B方乙同学继续比赛，但此时乙同学已经输球5个），最终剩有队员的一方胜（三队中，以剩余球数多少排名）。

　　A—B B—C A—C

　　第一名：6分第二名：4分第三名：2分

　　第二轮：混合双打团体赛

　　每队队员按照公平自愿的原则，各自选出3支队伍参赛。（此工作由队长协调组织）。比赛前，由队长提交比赛队伍成员，按照抽签的原则（各队队长手中有1。2、3张出场顺序票，由各队的三支队伍抽取，抽到1的组相互对抗，赢一场比赛得一分；抽到2、3的同理）。

　　A队 B队 C队

　　临时分组，参与者人人有奖

　　负责组织及记录

　　四活动项目名称：跳绳比赛（1）地点：二体（2）道具要求：跳绳

　　（3）参赛人员：主要是女生

　　负责组织及记录

　　比赛细则：

　　比赛时间一分钟一分钟内谁跳的最多，前三名有奖

　　一、参加方法：

　　1、参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。

　　2、班级分为（待定以六个预算）个队，每队有4名男队员和1名女队员组成。

　　3、在比赛进行中对有争议判罚可在当节比赛结束后向当值裁判员提出申诉、在赛后向班委会反映；

　　4、裁判来自我班有经验的同学，各参赛队需尊重裁判，违者取消该参赛队该轮次成绩得分；

　　（四）活动过程中，各班委应该积极合作，主动参与现场的组织和安排，别外，活动的记录由宣传委员负责。

　　（四）、本次活动经费预算及物资准备

　　时间总是轻易的过往，留下的只有我们的足迹，或许就连那些足迹我们都不曾拥有。明天，当你想得起今天；是否觉得过往就如初夏的雨点，落得有些敷衍。多年后的你，你又在谁的身旁，是否记得当年的月光，是否记得那些朝夕相处的同窗、你们的故事。在时间的数轴里，我们做着不仅相同的事，带着不一样的心情，哪怕是百花争艳，还是孤芳自赏。我们依旧有很多相同的地方，彼此都有着美好的向往、憧憬，不妨我们一起走走看看……或许那又是别样的风景！

体育活动策划书11

　　一、活动目的：

　　以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学

　　们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此

　　举行此次的篮排球联赛。

　　二、比赛原则：

　　友谊第一、比赛第二、促进交流。

　　三、比赛形式：

　　篮排联赛，共12场，采取积分赛制。

　　四、比赛地点：

　　学校篮球场，排球场。

　　五、比赛时间：

　　10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。

　　六、分工：

　　体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。

　　七、经费预算：

　　㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：①冠军：奖金100元

　　②亚军：奖金80元

　　③季军：奖金60元

　　④鼓励：奖金50元

　　共290元

　　㈡体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元

　　㈢药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元

　　㈣饮用水，一次性杯子，预计20元

　　总计400元

　　补：参加比赛的.组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，

体育活动策划书12

　　一、活动目的

　　运动会可以促使同学们相互的交流和强健身体，所以湖南科技学院决定举办一系列的精品运动会，例如“3+2”排球赛，以及“四对四”同学们都行动起来吧，展出你的青春，秀出你的活力。

　　二、活动基本情况介绍

　　“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目，同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外，又融入了自己的特色，改制为四人制。这样就更加方便了同学组队，同时对球队的整体攻防水平要求更高，使比赛更富观赏性。

　　谁是绿茵场上的豪门?!谁是桑巴裙上的舞者?!激情燃烧的x月，让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演20xx年最炫彩夺目的画卷吧!

　　三、活动理念

　　四、活动时间

　　xxxx年10月—111月

　　五、大赛筹备及宣传

　　前期：这是组委会为主的的全面而细致的准备时期，我们将以天为单位进行海报告知性宣传，并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估，选出种子队，再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，并召开赛前队长会议，赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突然事件。

　　中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的'各项组织工作，认真的布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。

　　后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作，并为商家进行商业活动宣传。赛程结束，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。

　　宣传方式：

　　1以大海报进行比赛活动的宣传。

　　2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。

　　3.对比赛场地精心布置，悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等，渲染活动气氛。在比赛工作桌，工作点贴商家海报，如有需要，可以进行商家产品促销活动。

　　4.在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道，校学生会网站将放置赞助商广告，并对球赛全场进行跟踪报道。

　　5.邀请本地报纸，电视台等媒体进行报道。

　　6.每轮赛果，赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。

　　六、赛事流程

　　本次大赛预计招收64支队伍参赛，分小组赛和复赛两个阶段，赛时2天抽签分为16个小组，每组4队，进行小组循环赛，按胜负积分排名，胜一场积3分，平一场积1分，负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同，净胜球多的队伍进入复赛。复赛采用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期，我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛，负方被淘汰。决出16强后抽签决定比赛队伍，进行淘汰赛，八强也沿用此方法决出四强，然后决出决赛队伍进行决赛。

　　比赛时间为上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

　　七、赛事规则

　　八、人员安排

　　(不包括前期接受报名所需人员安排)

　　一、资金预算

　　一、宣传费用

　　1.海报及传单：0.5*1000+3*100=800元(商家可以自制)

　　2.印制报名表：50元

　　二、场地布置

　条幅120*8=960元(商家可以自制)

　　三、比赛过程中的工作用品

　　1.哨子：6元*7个=42元

　　2.水性笔：3元*30个=90元

　　3.笔记本：4元*10个=40元

　　四：奖品

　　冠军150*6=900元

　　亚军120*6=720元

　　季军100*6=600元

　　奖杯、奖状、证书600元

　　五：其他费用

　　复印费(比赛规则、赛程表、成绩单等)400元

　　六、工作人员的工作餐

　　盒饭(周六周日两顿午餐)：

　　15元×50人×2顿=1500元(包括水等其他费用)

　　共计：7000元

体育活动策划书13

　　一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。

　　二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流。

　　三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。

　　四、比赛地点：学校篮球场，排球场。

　　五、比赛时间：10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。

　　六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、

　　一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的`安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。

　　七、经费预算：㈠分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：①冠军：奖金100元

　　②亚军：奖金80元③季军：奖金60元④鼓励：奖金50元

　　共290元

　　㈡体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元㈢药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元㈣饮用水，一次性杯子，预计20元

　　总计400元

　　补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，

　　如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。

体育活动策划书14

　　为了丰富我校女生生活，展现女生活动才能，发展当代女性风采，活跃校园体育，更多的增强女生之间的团队精神，发扬女生团结拼搏的友谊精神，经贸系女生部将为本系部女生举办一次充满活力、展现女生个性的以“活跃校园体育，展现女性风采”为主题的体育艺术活动。具体方案如下：

　　时间安排：11月9日一12日

　　一“阳光伙伴，我来挑战”

　　20xx年11月2日一4日

　　报名地点：各班体委处

　　活动时间20xx年11月9日一10日

　　比赛规则和评比方法：每队以寝室或自由组合四人为单位，将一个同学的左脚和另一同学的右脚绑在一起，以50米的距离为准一起齐心协力跑向终点，时间最短的队为胜。

　　二“寝室跳绳比赛”

　　20xx年11月2日一4日

　　报名地点：各班体委处

　　活动时间20xx年11月10日一11日

　　比赛规则和评比方法：每两人组成一组，站一排各拿一根跳绳的一端，两人一起跳，两人同时跳过才能算过，时限为一分钟，跳过个数最多的组为胜。

　　三“女子灌篮比赛”

　　20xx年11月2日一4日

　　报名地点：各班体委处

　　活动时间20xx年11月11日一12日

　　比赛规则和评比方法：为个人为单位，站在一分球线外，在一分钟内将手中的`篮球投入篮球筐中，进球数量最多者为胜

　　四校园“书画展”

　　活动主题：“预防甲流，保护环境”

　　20xx年11月9日一12日

　　评比方法：为个人报名（包括作品名称），作品主题以本时段全球甲流为主，有关甲流知识的预防为主，在活动时间以前将各自的作品准时交到经贸系办公室女生部，在活动时间内学生会干部将进行专门评比，选出一、二、三等奖和优胜奖。

　　要求：作品题材新颖，真实，积极向上，有代表意义。

　　以上各项比赛学生会均以公平、公正的态度对待，请各参赛人员遵守比赛规则，违者将取消比赛资格。

　　备注：以上各环节均会根据“学生手册”给所有参赛并获奖者加适当的操行分，且颁发奖状。

　　请各班认真开展广泛的宣传活动，积极参与活动，秀出经贸系女生的风采和水平，为系部争光。

体育活动策划书15

　　本次活动旨在激发学生对体育活动的兴趣，丰富学生的课余生活，促进学生的.身心健康和社会适应能力的提高，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。

　　教学过程

　　一、比赛时间及地点、

　　1、比赛时间：**年10月30日

　　2、比赛地点：韩中操场

　　二、比赛内容

　　一、拔河比赛

　　一、场地器材

　　1、场地、标准篮球场地

　　2、器材、拔河专用绳

　　二、比赛方法

　　将所有学生平均分为两组，进行比赛，三局两胜

　　二、定点投篮

　　一、场地器材

　　1、场地、标准篮球场地（只用半场）。

　　2、器材、篮球1个。

　　二、比赛方法。

　　两组人分别投篮，投进多的组胜。

　　三、比赛规则

　　1、投篮时两脚不能过罚球线。

　　2、每名运动员连续投篮两次，每投入篮筐一球得1分，得分多者名次列前。

　　3、如成绩相等

　　三、运球跑

　　一、场地器材

　　1、场地、标准篮球场地（只用半场）。

　　2、器材、排球2个。

　　二、比赛方法。

　　两组人分别运球跑，最快者得胜。

　　四、跳大绳

　　一、场地器材

　　1、场地、标准篮球场地（只用半场）。

　　2、器材、大绳一条。

　　二、比赛方法。

　　两组人分别参加，直到坏了，上的人数最多者得胜。

　　比赛结束，教师宣布得胜者，并颁发奖状。

　　活动反思

　　经过本次活动，使学生的身心得到了锻炼，并且，增强了学生的合作，团结的意识，但是，本次活动准备不充分，在拔河过程中，由于绳子时间太长，断了，老师及时解决此情况，但是，学生对拔河的方法掌握的不是很好，教师要提前想到这样的情况，并提前对其进行讲授。总的来说本次活动比较成功。

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