新员工入职策划书

时间：2023-03-13 08:38:08 策划书我要投稿

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新员工入职策划书

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。那么策划书有什么格式呢？以下是小编整理的新员工入职策划书，欢迎大家分享。

新员工入职策划书

新员工入职策划书1

　　一、培训对象:

　　本局所有新进员工.

　　二、培训方式:

　　脱岗培训:由人事部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课的形式,一般为期1周.

　　在岗培训:新员工所在部门(班组)负责人为培训指导人,对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估,找出差距,制定新员工培训计划并负责实施,人事部跟踪监控.可采用日常工作指导及一对一辅导形式.

　　部门(班组)负责人填写新员工培训计划,评估,等辅导表格,定期上报人事部.

　　三、入职培训内容:

　　企业概况(本局的历史,背景,经营理念,愿景,使命,价值观);

　　组织结构图;

　　规章制度;

　　南网方略与企业文化;

　　职业道德,廉政教育;

　　韶关供电局安全生产方针,安全教育及安全法律法规;

　　《安规》及安全工器具;

　　触电急救;

　　消防知识;

　　各个不同岗位的基础知识;

　　公务礼仪,行为规范,职业操守.

　　四、培训考核:

　　培训期考核分书面考核和应用考核两部分,脱岗培训以书面考核为主;在岗培训以应用考核为主,各占考核总成绩的50%;

　　书面考核考题由各位授课教师提供,人事部统一印制考卷;

　　应用考核通过技能考核,岗位考核,面试答辩等手段考查新员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及取得的业绩,由其所在部门的领导,有关部门人员及人事部共同鉴定.

　　效果评估:

　　人事部与新员工所在部门通过与学员,部门培训负责人直接交流,并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解,逐步减少培训方向和内容的偏差,改进培训方式,以使培训更加富有成效并达到预期目标.

　　五、,培训工作流程:

　　人事部根据新入职员工的具体情况确定培训时间并拟定培训具体方案;

　　人事部负责与各相关部门协调,作好培训全过程的组织管理工作,包括经费申请,人员协调组织,场地的安排布置,课程的调整及进度推进,培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等;

　　人事部在新员工集中脱产培训结束后一周内,提交该期培训的总结分析报告,报局领导审阅;

　　新员工集中脱产培训结束后,分配至相关部门岗位接受上岗指导培训(在岗培训),各部门负责人为培训指导人,于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人事部;

　　人事部在新员工上岗培训期间,应不定期派专人实施跟踪指导和监控,并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况,以评估培训结果,调整培训策略和培训方法.

　　六,部门新员工培训所需表格

　　表一

　　新员工业务,技能培训计划表

　　(新员工在岗培训一周内提交人事部)

　　序号

　　受训人

　　培训时间

　　指导人

　　培训内容

　　备注

　　部门(班组)负责人签名:

　　表二

　　新员工部门岗位培训

　　(新员工到岗后第一周部门填写提交人事部)

　　新员工姓名:

　　部门(班组):

　　岗位:

　　序号

　　培训内容

　　完成确认(负责人签名)

　　就职前培训

　　让本部门其他员工知道新员工的到来

　　准备好新员工办公场所,办公用品

　　准备好给新员工培训的部门内训资料

　　为新员工指定培训人

　　部门负责人代表全体部门员工欢迎新员工到来,介绍新员工认识本部门员工

　　部门及班组结构与功能介绍,部门及班组内的特殊规定

　　新员工工作描述,职责要求,安排新员工进行在岗技术,技能培训

　　一周内,部门负责人与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的问题.对新员工一周的`表现作出评估.

　　谈话记录:

　　部门(班组)负责人签名:

　　日期:

　　表三

　　新员工岗位培训反馈表

　　(新员工到岗后一周内填写提交人事部)

　　部门(班组):

　　新员工姓名:

　　你是否已了解部门(班组)的组织架构及部门功能

　　是□ 否□

　　你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述

　　是□ 否□

　　你是否已熟悉工作场所的情况

　　是□ 否□

　　你是否已认识部门里所有的同事

　　是□ 否□

　　你是否觉得部门岗位培训有效果

　　是□ 否□

　　你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助

　　是□ 否□

　　你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务

　　是□ 否□

　　在岗位培训中,可以改进的地方

　　在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训

　　表四

　　新员工月表现评估表

　　【新员工到岗后30天部门(班组)填写提交人事部】

　　新员工姓名:

　　部门(班组):

　　岗位:

　　你对新员工一个月内的工作表现的总体评价:

　　优-------- 良---------- 一般---------- 差----------

　　新员工对工作的适应程度:

　　很好------ 好-------- 一般---------- 差-------------

　　新员工的工作能力:

　　优-------- 良------ --- 一般----------- 差---------------

　　其他评价(必填):

　　部门(班组)负责人签名:

　　日期:

　　表五

　　新员工培训报告表

　　(每月1日提交人事部)

　　年月日

　　培训名称

　　培训时间

　　培训方式

　　指导人

　　培训内容

　　培训反馈(新员工填写)

　　受训

　　心得

　　培训

　　建议

　　签名: 年月日

　　部门(班组)负责人签名:

　　表六

　　新员工培训成绩评核表

　　(新员工实习期满部门填写提交人事部)

　　填表日期: 年月日部门(班组)负责人签名:

　　姓名

　　培训期间

　　学历

　　培训部门

　　一,新员工对工作了解程度如何

　　二,对新员工专业知识(包括技术,理论,技能)评核.

　　三,新员工对各项规章,制度了解情况.

　　四,新员工提出改善意见评核,以实例子说明.

　　五,辅导人员评语.

新员工入职策划书2

　　一、新员工培训目的

　　1、建立一个信息交换平台，让新员工能够得到正确的公司及工作岗位信息，也让公司能够收集到新员工的看法和建议;

　　2、引导新员工成长，通过适时的疏导指引，引导新员工建立正确的职业观和发展观，帮助新员工尽快地融入公司，加强新员工的荣誉感和归属感;

　　3、给予新员工一些职场知识和工作方法上的指导，帮助新员工从一开始就养成良好的工作习惯。

　　二、新员工培训内容

　　1、新员工入职培训。

　　时间：新员工办理入职手续时，时长2小时

　　负责：人力资源

　　内容：公司简介、企业文化、规章制度、安全教育、行为守则

　　重点：该部分培训主要是让新员工能对公司的方方面面有一个基本的认识，在遇到问题时的解决途径方式，同时也是在传达公司对新员工的一个要求标准。

　　2、新员工成长历程

　　时间：每月中旬组织一次，针对前一个月中入职的新员工(入职时间在15天左右的为佳)，时长半天

　　负责：人力资源

　　内容：企业文化(通过实例来讲解，而不是干巴巴的口号)，新员工心态、职业生涯规划(具体到岗位)、收集新员工在工作和生活上遇到的问题，包括心理问题，对新员工进行引导和帮助

　　重点：新员工在经历了一段时间的工作，新鲜劲过去，对公司也有了自己的观察，会陷入一个比较迷茫或者说是落差的心理阶段，这时候给予新员工一定的`指引既可以稳定人心也可以帮助员工建立和企业发展相匹配的精神支柱

　　3、新员工岗位培训

　　时间：新员工试用期

　　负责：各部门负责人(执行者为新员工引导人，各部门应在新员工入职时确认该新员工的主要引导人)

　　内容：岗位职责，岗位技能，岗位标准

　　重点：让新员工知道自己是做什么的，怎么做，做到什么标准。这一阶段也是培养新员工团队精神的好时机，需在部门内部形成良好的工作氛围。

　　三、新员工培训考核

　　1、转正考核(对新员工的考核)：包括实操评价、岗位技能考试、公司文化制度考试

　　2、对部门进行考核：通过新员工离职率和离职原因对人力资源和新员工所在部门进行年度考评

　　3、信息反馈：季度性的对新员工培训效果进行总结和反思，不断完善新员工培训。

新员工入职策划书3

　　人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。为达成这一目标，特制订本培训方案。

　　一、培训目的

　　(一)为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容;

　　(二)促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务;

　　(三)向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感;

　　(四)通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。

　　二、培训的基本流程

　　略

　　三、培训组织架构：

　　公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用;

　　人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训;

　　外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求;

　　内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工。

　　四、培训内容及方式

　　(一)培训内容

　　公司培训内容主要包含：基本知识培训与专业知识培训

　　1、基本知识培训：

　　本部分主要内容分为以下几点：

　　公司发展简介：介绍公司发展历史，使新员工能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容;(培训具体内容详见附件一)

　　公司管理制度：介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法;(培训具体内容详见附件二)

　　公司人力资源制度：介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务;(培训内容详见附件三)

　　公司企业文化：介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可能的`融入企业文化之中。(培训内容详见附件四)

　　2、专业知识培训：

　　专业知识培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。(培训内容详见附件四)

　　(二)培训方式

　　培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。

　　1、集中培训:

　　将所有新员工集中在一起，进行基本知识的培训，主要以公司内讲师授课为主。

　　2、岗位培训

　　针对新员工各自岗位，由相关人员进行指导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。

　　集中培训与岗位培训应根据实际情况开展。岗位培训应在员工入职三天内展开;集中培训可根据职工入职集中度进行调整，原则上应一年至少开展一次。

　　五、培训考核与反馈

　　(一)培训考核

　　培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分：

　　1、基础知识考核公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后三日内进行。基础知识考核以试卷形式为主，主要为“基本知识”的相关内容，以及公司内各单元共通流程等。

　　2、专业知识考核由业务部门自行组织，在新员工入职后一月内完成。专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握情况。

　　(二)反馈

　　1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人，并计入员工档案，作为员工考察的重要资料留存，相关部门应及时就员工的疑义给予答复;

　　2、对基础考核不及格的员工，应及时了解相关情况，并决定是否对其采取补考、重新培训、劝退;

　　3、对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，掌握原因，并决定是否重新培训或劝退;

　　4、考核完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合理性、吸引力等进行及时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考.

　　六、培训预算

　　公司培训主要开支为讲师费用。

　　内部讲师：建议基本知识讲师每次授课给予100元/课费用补贴;岗位课程讲师150元/人费用补贴。

　　外部讲师：根据协议价格支付。

　　预计年费用为：元。

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