英语大赛策划书15篇
时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的英语大赛策划书，欢迎阅读与收藏。
英语大赛策划书1
前言：
“英硕杯”英语模仿大赛是由大连外国语学院公共外语教学部举办的英语模仿大赛，是非通用语种二外英语课上的第二课堂活动的一个重要组成部分。目前在大外已经成功举办了七届，并取得了良好的成效，不仅提高了学生对英语的学习兴趣，丰富了学生的课余文化生活，同时提高了学生的艺术品位。
Ⅰ、要求：
1．形式不限，鼓励学生模仿英语原创作品。
2．决赛参赛队伍表演时间为6分钟之内，初赛每个参赛队伍的表演时间由任课老师根据各个班级的.实际情况自行安排。
3．每个参赛队伍的参赛人数要求控制在6人之内，含6人。
每位教师从所教的两个班级中选取其中一个参赛队参加决赛。
4．各位老师在初赛（4月21日或24日）后请于5月12日前把本班参加决赛的节目名单，学生名单，指导教师姓名请附在学生名单后，背景音乐的相关资料交给本次活动的负责人。
5．请在确保节目质量的前提下选送参加决赛的队伍。如初赛后无好的参加决赛队伍可不选送。
Ⅱ、时间：
1．初赛：20xx年4月21或24日，根据您所任教班级使用多媒体教室情况而定，随堂进行。
2．决赛：5月底或6月初，具体日期待定。
Ⅲ、奖项设置：
一等奖 1名；二等奖 2名；三等奖 3名；优秀奖若干名 ；最佳服装奖 1名；最佳语音奖1名；最佳表现奖1名；最佳道具奖 1名； 最佳组织奖 1名
Ⅳ、评分标准：
评分主要从以下六个方面考虑：
1. 语音20%：发音标准，元音饱满，辅音准确，不夹杂汉语地方音
2. 语调10%：语调自然，无汉语方言语调
3. 清晰10%：音量适度，表意清楚
4. 流利20%：表达流畅，无忘词、重复、停顿等现象，多人表演整体配合衔接流畅
5. 人物模仿30%：抓住所模仿对象性格及语言特征，表情丰富，肢体语言准确，力求神似
6. 舞台效果10%：包括服装、道具，与观众交流，是否有感染力等
关于5个单项奖评分标准的几点说明：
单项奖单独评分，每个奖项满分均为100分，评委按照单项奖的成绩单上的等级给予评分。
1. 最佳服装奖：服装整齐，符合剧中人物特点
2. 最佳语音奖：发音标准、优美，与所模仿的人物非常相似
3. 最佳表现奖：人物个性鲜明，有较好的舞台效果
4. 最佳道具奖：道具准备充分，即符合剧情要求又有创意
5. 最佳组织奖：舞台整体效果好，剧情流畅
第一教研室
3月15日
英语大赛策划书2
主办单位：xx学院学生会
xx学院社团联合会
承办单位：学生会科创部 xx学院外语协会
一、活动宗旨、意义：
英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
我院为丰富学院的活动内容，加强各系之间的`学术交流，提高同学们学习外语的积极性，拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛
二、参赛对象：全体xx学院学生
三、报名时间：以班为单位于xx日交到学生会办公室，也可通过电话报名，公布1-2名工作人员的号码。
四、比赛时间及地点：初赛、复赛
五、人员安排：物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、
六、经费预算
七、前期宣传：通过导员老师下通知，在电教大厅贴海报，或者在餐厅前定点报名。
八、活动流程
初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。③街舞表演。
初赛前十名进入决赛。
决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。
第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）；②爵士舞表演。
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。
九、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单，评委颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
最佳女配音员一名，最佳男配音员一名
评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好。
英语大赛策划书3
一、活动目的。
为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的.本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二、策划主办单位。
外国语学院学生会学习部。
三、活动具体事项。
（一）活动时间：
1、报名时间：xx月xx日——xx月xx日。
2、比赛时间：xx月xx日下午2：00。
（二）活动地点：
xx楼视听室。
（三）活动对象：
外国语学院全体学生。
（四）活动流程：
1、赛前：
xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。
2、赛时：
主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
3、比赛环节。
每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。
（3）评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。
四、奖项设置。
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。
五、具体工作安排。
（一）赛前准备工作。
1、宣传。
通过班主任和班干部向班上发放通知。
2、准备。
（1）认真组织各班报名。
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。
（3）邀请评委老师。
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。
3、赛时。
（1）现场布置。
（2）现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）。
（3）照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）。
4、赛后。
总结活动。
英语大赛策划书4
一、 活动主题
“sdau希望之星”英语风采大赛
二、活动目的
为推进校园文化建设，丰富同学们的校园文化生活，更好地落实学校加强学风建设和文化建设的要求，调动广大同学学习的主动性、积极性和创新性，展现百年学府优秀学子的精神风貌，为英语爱好者搭建一个展现才华的舞台，外国语学院和食品学院共同承办“sdau希望之星”英语风采大赛。
三、活动宣传
在三个校区通过展板、海报、广播站、网络等方式进行广泛宣传和咨询。重点宣传活动的组织形式、内容和本次活动的特点，做到人人知晓，使感兴趣的同学都能参与其中，尽量扩大活动的参与度。
四、活动流程策划
（一）报名阶段：
1. 学院推荐
每学院推荐选手3名（原则上要求有1名新生），各院选手名单于11月7日前发送到外国语学院社团管理委员会邮箱waiyuanshetuan@163.com。发送时须注明院系、选手姓名、联系方式，及该院此活动负责人的姓名及联系方式。
2. 在三个校区同时进行海选（评选五十名选手进入初赛）
海选时间：11月6-7日
海选地点：本部、东校、南校三个校区
3、教师推荐：英语教师可以推荐优秀的学生参赛，老师需到文理大楼306领取并填写推荐表。
4、个人报名：同学可以自荐，自荐的同学需到文理大楼306填写报名表。
（二）初选
时间：11月9日
地点：校本部外国语学院团体辅导室
环节：自我介绍、现场朗诵，评委提问
说明：各位选手准备30秒的自我介绍，现场提前2分钟抽取朗读材料并做准备，评委根据选手的表现进行提问，每位选手所用时间限于2分钟；最终30名选手将进入培训阶段，名单另行通知。
（三）培训阶段
决赛之前，我们将邀请外语学院资深老师、外教和同学为30名选手进行集中培训，老师们将以他们丰富的教学经验、纯正的发音集中训练选手的舞台技巧、口语发音，使选手掌握演说的技巧，提高选手的表达能力，精确他们的发音，以更高的水平进入决赛，为我们奉献一场视听盛宴。
u 培训阶段一：定题考练
培训内容：由主办方确定一个演讲主题，各选手根据主题作一篇时长为3分钟的演讲稿，并进行练习。培训当日，选手进行现场演讲，由特邀评委老师统一打分并作点评。
时间：11月16日
地点：文理大楼204
说明：
1.本阶段培训采取淘汰制，根据老师的'打分情况淘汰得分较低的10名选手。选手得分由演讲稿质量和演讲水平两部分组成。
2.选手需提前2天将演讲稿以邮件形式发送到主办方的邮箱waiyuanshetuan@163.com,须注明个人信息。
u 培训阶段二：现场考练
培训内容：选手现场抽取演讲话题，并有10分钟准备时间，而后进行3分钟的即兴演讲。特邀评委老师对每位选手的表现进行有针对性的点评，以提高选手的演讲技巧。
时间：11月23日
地点：文理大楼204
说明：本阶段培训采取淘汰制，根据老师打分情况淘汰得分较低的10名选手。
u 培训阶段三：名师讲坛
培训内容：邀请外国语学院有多年教学经验、演讲比赛经历的老师、同学为选手进行关于演讲技巧、协作、口语发音和比赛流程等方面的培训。
时间：11月30日
地点：文理大楼204
说明：本阶段旨在对各选手进行多方面的培训，不实行淘汰制。参加本阶段培训的10名选手将进入决赛。
（四）决赛
决赛时间：12月7日
决赛地点：本部5n报告厅
比赛内容：决赛分三个环节：初试身手——定题演讲；我心飞扬——才艺展示；沙场点兵——即兴演讲。
l 初试身手——定题演讲（30’）
各位选手根据主办方规定的主题准备一篇演讲稿。
要求：每位选手限时3分钟，可以适当的借助音乐、ppt等形式。
l 我心飞扬——才艺展示（30’）
选手自由发挥，进行才艺展示。可以选用电影配音、英文歌曲演绎、英语短剧等形式。
说明：
1、电影配音形式要求为：自选电影片段（中英文皆可），长度限定于3分钟。选手可以忠于原版台词，也可以稍加改动。选手可单独表演，也可以自己选择搭档（参赛选手除外）。
2、选手也可以自选其他的表演形式，但必须以英语为载体。
l 观众互动环节“我来出题你来猜”（5’）
主持人邀请台下观众参加互动,主持人在台上出题，台下观众回答问题，答对者有奖品赠送。
l 沙场点兵——即兴演讲（30’）
各位选手现场提前15分钟抽取演讲话题并做准备，而后进行即兴演讲。评委根据选手的表现进行提问。
要求：每位选手演讲限时1.5分钟，回答评委提问限时1分钟。
六、评分标准
1、评分要求
主题鲜明，中心突出，内容生动；语言要求：语言准确，发音清晰；有感情与气势；注意肢体语言；允许使用道具，但一次演讲仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。
2、评分方式
每轮前三名选手统一打分，第四名以后逐一打分，确保打分的公平公正性。
七、奖项设置
本次比赛设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖20名。
八、联系方式
外国语学院团委电话：8249800
食品科学院团委电话：8242482
主办：山东农业大学学工处团委
承办：外国语学院团委
食品学院团委
XX年11月3日
英语大赛策划书5
一、活动主题：“我的大学，我的梦”主题英语书法大赛
二、活动背景与意义
为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我系同学在英语写作中得到更多的`交流与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。
三、活动内容
活动时间：20xx年10月20日启动。
活动地点：德州学院外语系。
活动对象：德州学院09级全体学生、部分08及同学。
活动单位：主办单位：外语系督察部。
赞助单位：大学生精英论坛。
活动项目：1、英语写作比赛（文体不限，纸张要用A4纸张笔体不限，字数控制500字以内）
活动流程：前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。
中期：10月30日，各班同学将作品交到班长，再统一交督察部。
注：停止收稿时间为10月30号下午6点。
后期：督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比，等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。
四、比赛要求：
内容积极健康，书写工整、不弄虚作假，以“我的大学，我的梦”为主题middot；文体不限，诚信写作、不得抄袭作假，字体工整，少涂改，字体在200—300字之间，统一用A4纸张，背面不得再写内容，在作品后附带上个人简历，包括姓名、专业班级（铅笔填写）。
五、具体安排：
宣传部：负责设计海报，横幅，做好一切对外对内的宣传工作。
督察部：把老师与同学沟通好，联系好老师做点评，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。
六、所评奖项：
一等奖：1名加综合测评分5分。
二等奖：2名加综合测评分4分。
三等奖：3名加综合测评分3分。
优秀奖：多名加综合测评分2分。
注：为了防止学生不参加活动或作品太少，希望各班积极参加，凡参与者每人加综合测评分一分，不参与者扣一分。
英语大赛策划书6
活动目的：
促进和提高我校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。
活动时间：四月中旬（4月22号，世界地球日）
活动地点：主楼前空地
活动对象：全院学生
报名方式：
物理学院学生由各班学习委员统一上交名单；
其他学院学生可直接到物理系学生会办公室1-408报名；
活动评委：物理学院英语老师
活动过程：比赛分预决赛
预赛项目：
1、自我介绍
2、现场答辩
3、才艺表演（有关的英语的任何才艺且与最后的`一、二、三等奖的评比无关，只关系到单项奖的评比）
4、情景对话（请自带搭档，内容）
决赛项目：
1、现场答辩
2、以演讲方式讲叙生活或学习中的故事；即兴演讲，根据现场抽取题目进行发挥。
比赛细则：
1现场打分，每位评委最高分10分；
2才艺和演讲比赛时间为5分钟；
3预赛取前十名进入决赛。
设置奖项：
设一、二、三等奖各一名，并设单项奖：最佳风采奖、
最佳机智奖、最佳才艺奖、最佳口才奖；
效果预测：
由于比赛场地是在室外，来往的人可能比较多，对选手而言更具有挑战性，而且现场评分可以让每个选手都有公平竞争的机会。
经费预算：
场地申请（场地费），海报宣传，话筒等音响设备，
桌椅，评委要喝的水（5瓶），给评委的礼物（价值两三百）。
另注：比赛过程全部用英语进行，包括与老师的交流。
英语大赛策划书7
一、 活动主题：以 “Social Practice ”为主题写一篇英文文章，题目自定。
二、 活动主办：山东工艺美术学院团委
三、 承办单位：山东工艺美术学院学生会社团部英语协会
四、 活动时间：11月7日至11月8日
五、 活动地点：山东工艺美术学院19号公寓前十字路口
六、 活动形式及目的：
a) 活动形式：英语散文的征集和评比。
b) 活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。
七、 具体流程策划:
a) 提前一周张贴海报通知。
b) 选手报名,在公寓楼前十字路口。
b) 给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。
c) 由工作人员负责整理收集稿件
d) 作品由专业老师评选优秀作品。
e) 公布比赛结果并颁发证书。
附录
一、赛事要求：
1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。
2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。
3、字数不限，以400字以上为佳；
4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；
5、文章应有独立的.观点及创新的理念、文字通畅；
6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。
7、投稿要求：
a) 认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。
b) 作品发到电子邮箱 shetuanXX11@qiewO.cOm， 字体为小四，黑体。
二、评分细则：
本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：
初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；
复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。
初审评分标准：
评审标准 分值
内容是否符合主题 50
思想积极健康 25
文字通畅、语言较好 25
总 计 100
注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。
复审评分标准：
评审标准 分值
有独到的观点 30
内容翔实 20
有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 10
条理清晰、表达准确 20
语言优美，文笔流畅 10
评委根据文章酌情附加分 10
总 计 100
三、奖项设置：
一等奖1名 ；颁发证书
二等奖2名 ；颁发证书
三等奖3名 ；颁发证书
优秀奖4名 ；颁发证书
四、活动所需表格：
参赛选手报名表
评分表
山东工艺美术学院学生会社团部英语协会
10月26日
英语大赛策划书8
一、活动目的.:
(一)、促进和提高我校大学生英语口语水平;
(二)、营造良好的英语学习氛围，尤其是调动我校非英语专业同学学习英语的积极性，从而活跃校园文化生活。
二、主办单位:院团委;承办单位:英语协会
三、活动时间及地点
初赛:3月5号(星期一)进行口语大赛(签到时交上原稿及电子稿)
复赛:时间待定
地点:初赛:教学北楼202教室
复赛:教学南楼2号报告厅
四、参赛规则:
(一)参赛要求:
1、大一、大二非英语专业学生，尤其是英语爱好者
2、要求内容积极健康向上
3、如有背景音乐，请自带光碟
4、自备服装和道具
(二)参赛人数:自由报名
(三)比赛环节:初赛和复赛
(四)评委组成:初赛:英语协会会长及社团联合会主席团、各协会会长
复赛:英语系专业英语老师
(5)奖项设置:初赛:一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，单项奖:最佳风采奖、最佳才艺奖
复赛:3个入围，最终挑出1个代表学院参加省英语口语大赛。
五、比赛流程:
(一)比赛组成:初赛:选手自由演讲(限时3分钟)
复赛:按给定样题演讲
六、评分标准:
(一)仪表形态((((20分)
(二)演讲内容((((50分)
(三)语言艺术((((30分)
七、经费预算:
1.拉横幅:
2.饮料和水果:
3.彩带和气球:
英语协会
20xx年3月
英语大赛策划书9
一、活动目的及意义
我校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的'一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解，彼此之间更多的接触，相互合作，共同进步，共创我院的和谐美丽校园，我部将与各部门合作，举行英语脱口秀活动。
二、活动主题：show出自我，表现你自己。
三、主办单位：人文科学系。
四、策划承办单位：院学生会。
五、活动地点：校内报告厅。
活动时间：暂定。
六、活动对象：全体同学们。
七、邀请嘉宾：院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。
八、活动流程：7：00入场
7：10主持人开场白，介绍到场嘉宾。
7：15比赛开始，各成员围绕本次活动的主题自由上台发言，每人三分钟。
9：30颁奖、总结。
9：45比赛结束
10：00清理会场。
九、工作安排
学习部：工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会场、发放奖品、主持人一名。
劳务部：号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。
宣传部：出海报、拍照。
文艺部：申请话筒、文艺节目。
十、经费预算：200元。
十一、突发情况：视情况而定。
十二、活动细则
1。成员签到时拿号码牌。
2。主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。3。表演方式多种：可说、可唱、可演，按每个人抽取到的号码轮流上台表演，每个人表演结束后，评委给予打分。
4。邀请系主任对本次活动进行总结。
5。合影留念。
6。清理会场。
英语大赛策划书10
一． 活动背景
书法是一门有法度的高级艺术，不仅是中国的文化瑰宝，更是在世界文化艺术宝库中独放异彩。改革开放以来，我们面向的不仅是这个拥有50XX年悠久文化的天朝大国，更是开始与国际接轨，共同的语言是交流的基础，我们开始学习英语，并灵活运用于生活，成为我们学习工作上的另一块敲门砖，一手好字代表性可堪比门面，自然是必不可少。大学这个绚丽的舞台，为我们提供各种机会，展现大家的精神风貌，提高大家的英语书写能力，激发大家的英语学习兴趣，丰富大家的课余生活，是我们一贯的宗旨。
二． 活动目的
为了以专业精神迎接四六级考试的书写挑战，为了培养书写英语的专业态度，为了激发大家对英语各方面的'兴趣，为了让大家认识到一手好字的重要性，我们开展了这次现场英语书法大赛，为大家提供一个交流及展现自我的平台，在书法的世界，领略异国的风采
三． 主办单位
江西农业大学英语兴趣协会（eia协会）
四． 赞助单位
南昌韩美整形美容医院
五． 前期宣传
1． 横幅3条：
南北区各一条作为前期宣传，一条留做后期宣传。
外联部负责：11月15日晚9点前完成
实践资源部：负责11月17日晚9点后悬挂
11月24日，赞助商提供横幅11条
2条立挂横幅（长15米，宽1.2米）
左：展个人风采，演绎书法神奇魅力！
右：乘改革之风，弘扬文化创新精神！
1条巨型横幅（长20米，宽2米）
江西农大首届“韩美整形杯”现场英语书法大赛比赛现场
6条常规前期宣传（长10米，宽0.9米）
南昌韩美整形预祝江西农大首届现场英语书法大赛取得圆满成功！
2条后期宣传（长10米，宽0.9米）
南昌韩美整形热烈祝贺江西农大首届现场英语书法大赛圆满落幕！
2． 海报：
南北区均有，红纸海报60张，手绘海报12张
宣传策划部负责：11月15日晚9点前完成，择日粘贴（各部门协作互助）
11月24日，赞助商提供喷绘海报100张，当晚贴出70张
11月27日晚贴出30张
3． 展板两块：
一块喷绘，外联部负责，11月15日晚9点前完成
一块手绘，宣传策划部主要负责，11月15日晚9点前完成
4. 人员安排：
每个部门至少出一人，画大展板，并且除宣传部，每个部交6张红纸海报，2张手绘海报。
六． 活动流程
1、11.16之后不下雨就开始宣传，海报展板上均附报名方式，包括网上报名和短信报名。（如一直下雨，则选择性宣传）
2、11.21和22两天南区门口及北区校友楼下进行摆点报名， 时间：早上9点至下午5点（9点至13点：13点至17点）各部门按照安排，轮流值班。（具体安排会议通知，并飞信确认）
值班部门需提前半小时集合，并到相关场地搬桌椅，已确认9点整准时开始。
3、将报名同学分时间段，各部门协作通知，外联部负责给嘉宾发送请帖。
4、11.28在大学生文化广场现场书法大赛，要求自带笔及要书写的材料稿件，实践资源部主要负责维持现场秩序，各部门协作互助。
5、主持人致开场白，并介绍本次活动的主要内容及嘉宾。
6、由职师院的拉拉队给我们带来开场表演《飞翔》。
7、主持人介绍活动的主要流程，完毕后宣布比赛正式开始。
8、嘉宾离席，在左右横幅上签名，预祝本次活动圆满成功。
9、参加比赛的同学要在横幅上签字，便于我们的后期宣传，办公室负责维持签名秩序
10、我们支持现场报名，现场报名的同学可以当场就写，也可以在下一个时间段过来比赛，必须填写详细的报名资料。宣传策划部负责。
11、当晚召开负责人全体会议，评出奖项，设一等奖，二等奖，三等奖，以及优胜奖，具体人数要按照参赛人数而定，基本是上在百分之五至百分之十左右。
12、11.29在文化广场展出优秀作品一天，各部门轮流值班，并于下午进行颁奖仪式（如天气不好，则择日进行）
13、二套方案：如下雨，则在活动中心。
七． 参赛须知：
八． 部分工作安排
1．实践资源部负责桌椅的借还，但是值班当天的部门负责去相关场地搬桌椅或搬回桌椅。（值班当天）
2.比赛当天，每个部门派百分之二十的会员协助实践资源部，搬出比赛桌椅，以及比赛现场横幅的悬挂等工作。
3.外联部负责比赛用纸的赞助，如果没有完成，则协会自备纸张，费用计入经费预算。
4.办公室做好监督反馈工作，不定时抽查摆点当天及比赛当天，各部门安排人员是否准时到场。
九． 后期宣传
1． 将获奖人名单公布，海报20张。
2． 横幅签名后悬挂。
3． 选择最近的适当天气，进行悬挂展览。
十． 参赛对象
江西农业大学全体同学同学。
十一． 经费预算
1． 水 25瓶 25元 比赛当天 水 3桶 19.5元 杯子三桶 7.5元。
2． 备用笔 25支 1.5元每支 37.5元。
3. 证书奖品类 待定 预计 150元。
4. 大头针 4盒 12元 别针 3盒 9元。
5. 备用稿件 50份 7.5元。
6. 双面胶 13卷 19.5元。
7. 马克笔（签名） 7支 20.3元。
8. 普通kt板 90cm×240cm 10元/张 5张 50元。
9. 1000份比赛用纸 150元。
合计：507.8元。
十二． 预期效果
让全校同学有机会参与其中，使大家明白，不是只有中文要注意书写，从而明白书写的重要性，端正态度，养成习惯，从而培养书写英语的专业态度，无畏四六级考试中的书法挑战。开始认识到英语书写的重要性，练习书法，提高个人的审美素质，养成良好的行为习惯，得以修身。
注：本活动自十一月初方案提出以来，经多次负责人会议协商完善，最终审批开展，在11月22日，活动已做完部分宣传摆点之际，得偶然的机会能与南昌韩美整形美容医院合作，我们的活动得到他们的大力支持，以及倾情赞助。但赞助商提出将本次大赛命名为“江西农大首届‘韩美整形杯’现场英语书法大赛”。应商家要求，本次大赛的宣传及执行策划，也重新进行了完善补充。
英语大赛策划书11
一、活动主题及活动意义：
英语是我们与世界对话的语言，也是我们认识世界的.窗口，同时国护这个专业对英语有着特殊要求，因此，学好英语对同学们而言是十分必要的。我们旨在通过此次英语语法竞赛检测同学们在大学一年的英语语法学习中对语法的掌握，同时通过自主选题这种活泼的出题方式调动大家学习英语语法的热情及积极性，促使同学们将英语语法学得更好，从而将英语学得更好。
二、活动对象：12国护全体同学
三、活动时间：xx年6月23日（星期二）晚上 7：00---9：00
四、活动地点：待定
五、前期工作：① 试题收集（同学们自主选题、赋分，并于6月12日以前上交学习委员）
②试题粗选（从同学们上交的题中选出一些精典题型综合成三套试题）由学习委员负责，6月14日前完成
③试题确定（将三套粗选试题上交给马老师，由老师最终将三套试题综合成一套）
④试题印刷（由老师负责）
⑤确定考试地点，6月21日前
⑥通知同学们具体的考试时间、地点及所带工具，6月22日完成
六、竞赛过程：
①竞赛过程中纪律及具体要求的宣布（考前）
②做题
③考试结束（收试卷）
七、后期工作：
①试卷批改（老师）
②成绩公布及奖励确定
③奖品颁发
八、经费： 马老师赞助300元
九、备注： 一等奖 名，奖品+奖状
二等奖 名，奖品+奖状
三等奖 名，奖品+奖状
优胜奖 名，奖品+奖状 （此项待定，等成绩出来后再确定 ）
策划书：唐露金 肖玉华
xx年6月12日
英语大赛策划书12
一、指导思想：
为营造良好的校园文化气氛，丰富学生的业余文化生活，展现当代大学生风采，增强学生之间的交流，提高学生英语口语能力和综合素质，培养有理想、有气质、有口才的'新时代大学生。
二、参赛对象：全院大专班学生。
三、比赛内容：比赛分即兴演讲与回答问题。即兴演讲每人3-4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委在学院决赛前十五天公布（专业组八道题，非专业组五道题）。
四、比赛形式：比赛分英语专业组和非英语专业组；比赛分为系初赛、系复赛、院决赛三个阶段。
五、比赛时间：
2、各系复赛于XX月10日举行。
六、比赛地点：系初赛、复赛均安排在206多媒体教室举行，学院决赛在大学生活动中心三楼举行。
七、参赛人数：英语专业组8人，非英语专业组8人。
八、奖项设置：
非专业组：
专业组：
最佳风采奖、最佳口才奖、最高人气奖各一名。
九、举办单位：
主办单位：人文与艺术系、院学工处、团委、教务处
承办单位：院团学会学习部及系学习部
三峡旅游职业技术学院“祖国之声”杯
第二届英语口语大赛组委会
英语大赛策划书13
活动主题：
非常声音
活动目的：
旨在丰富同学们课外的文化生活，营造良好的学习氛围，为广大英语爱好者提供展现 自我的平台，加强英语的学习和交流，激发同学们对英语的学习兴趣，强化主动学习的`意识。
从而提高英语水平。
主办单位：
团委社团部
策划承办单位：
英语协会
活动时间：
20xx年12月12日（星期三）下午2点
地点：
综合楼C302
参赛对象：
各社团的成员
比赛项目：
一、朗诵时间为3——5分钟，文稿自选，自备幻灯片
二、演讲时间为3——5分钟，题目自拟，自备幻灯片（初赛可带稿，决赛要求脱稿）
三、情景剧时间为5——8分钟，内容不限。
备注：比赛内容要求健康，积极向上。
奖项设置：
朗诵
赛前准备：
1、海报的制作、通知的张贴和做好宣传工作。
2、抽签确定比赛次序。
3、赛场的安排以及嘉宾的迎送和位置安排。
比赛流程：
初赛
1、由主持人致开幕词
2、请负责人致辞
3、请评委致辞
4、主持人宣布比赛开始，参赛选手按抽签次序出赛
5、中场阶段公布前面选手的得分
6、宣布最后一批选手得分，决赛时颁发证书和奖品
7、以社歌《a little love》闭幕
赛后工作：
1、请评委及嘉宾先行离场
2、英语协会成员打扫赛场
3、公布进入决赛以及决赛中获胜选手的名单
英语大赛策划书14
活动事项：
一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛
二、活动目的：激发同学们学习英语的`兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。
三、参赛对象：学院全体学生。
四、赛前准备
1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。
2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。
3、邀请评委（初赛：教师评委x名、其中中方教师x名，外教x名。各赛场请x名学生计分员；决赛：中方和美方教师各x名，现场抽取x名同学做大众评委，请学生x名做计分员，x名做计时员
4、做评委计分表，报名表，节目单
5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流动观众（全校同学）
6、报名时间：x月x日前（星期x前）
7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x） 前将此表交到学生会办公室。
五、比赛流程
1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。
2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。
六、各分赛的形式
初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。
决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。
决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。
七、评分标准
初赛：
评分表
项目（七项）
满分（100分）
语音、语调
20分
短剧内容
20分
表演能力
20分
选手间配合程度
10分
服装、道具准备情况
10分
准确程度
10分
时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）
10分
决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分
八、比赛规程
1。组队
（1）参赛队员不分年级，自由组队。
（2）每队不得超过10人。
2。程序
（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；
（2）主持人开场，介绍短剧剧目；
（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。
（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常
3。细则
（1）参赛选手可选择英语童话故事、寓言、名人轶事等作为短剧内容，意义深刻、题材新颖；
（2）表演期间，比赛选手不得互相
提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。
九、奖项设置
集体奖项：
一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；
观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。
注：所有参赛选手将获得特色学分
英语大赛策划书15
活动主题：在欢笑中学的知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力。
活动目的：通过“我是单词王”疯狂英语词汇比拼大赛学习英语词汇的速记方法技巧，学习同学间英语学习的有秀方法，尽快掌握跟多的词汇量从而提高对英语的学习兴趣，形成学生重视英语、热爱英语、乐于学习英语的良好氛围，成为真正的英语达人，自如应对四六级。
活动目标：培养全体同学对英语的学习兴趣，提高同学们整体英语水平。
活动内容：本次比赛共分两部分初赛、决赛。初赛分六个环节，第一环节“单词接龙”第二环节“增减字母变单词”第三环节“看字母找单词”第四环节“听写单词”第五环节“绕口令”第六环节“情景对话”决赛“抢答谚语”。
活动规则：
1、单词接龙：没队参赛队员写出一个以字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作为下一个单词的词首字母，且比前一个单词的字母多一个，如：a-at-tea-ableeghit-tongue-express等，在四分钟时间里接的最多的加三十分，第二加十分，其他加五分。
2、增减字母变单词：本体给出十个单词，要求参赛者增加或减少一个字母使其变成另一个单词，如：read-red答题时间为四分钟对一个五分。
3、看字母找单词：试题如下:haolehazesquallfretfullretivegurglehaole/haze/squall/fretfull/retire/gurgle
用斜线将每一行中的字母划分为若干个单词，答题两分钟，只能出一份答案，找对一个五分，最先完成的经评委检查全对后另加十分。
4、听歌写单词：一首英文歌放两边，每对参赛队员用自己的方式写出听到的单词，最后出一份答案，限时四分钟，写出一句完整的.歌词十分，不完整的由评委酌情给分。
请评委对本次比赛进行总结性发言，统计员及时统计分数，选出前三名。
5、抢答谚语：此环节为抢答题，主持人给出要抢大的题目，各参赛队有十秒中的准备时间，十秒后主持人喊开始抢答，各参赛选手抢答题，先举手的选手获得答题权，答题时间为一分钟，一队员将答案写在答题纸上，由工作人员交评委。共十道题，答对一道十分，打错扣五分，如果获得答题权的选手没有作答扣除十分，若三十秒后无人抢答该题作废，进行下一题。请选出冠亚军。
6、绕口令：团队抽取绕口令后派一人进行比赛由评委给分。7、情景对话：各对抽的视频后用英语进行情景对话，评委根据选手表现给分。
活动安排：四月一日进行初赛，四月五日进行决赛均在报告厅举行
活动对象：化学化工学院同学
奖项设置：一等奖二等奖三等奖单词王由学校颁发荣誉证书
经费预算：
注意事项：
（1）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定
（2）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰学生正常学习生活。
（3）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书。
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