毕业设计策划书

时间:2024-09-04 17:59:39 策划书 我要投稿
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毕业设计策划书

  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,又迎来了一个全新的起点和新的目标,是不是要好好写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的毕业设计策划书,欢迎阅读与收藏。

毕业设计策划书

毕业设计策划书1

  春华秋实三载,桃李坠满枝头。三年前,一个对专业知之不多的学子,三年后,我们看到了一个个学子既 是稚嫩的又是新锐的创意作品。从作品中,我们看到了曾经的不知,如今已有了太多的感悟和回馈。 寅虎之年, “初生牛犊不怕虎”的“犊子们” ,把目标定位在专业的延伸,把理想瞄准在未来的竞争市场, 把视野拓展到国际的走向。一个个“不畏虎”者,多了一份睿智,少了一分浮华,多了一些感知,少了一 些茫然,创新了理念,提升了创意。 一个个动态的作品演示,我们看到信息化发展趋势下在行业中领先一筹的设计走势,一个个静态作品的陈 列,我们看到了艺术创作的伟大魔力以及艺术领域带给人们无限的遐想空间。

  展览背景:为了迎接我院升本评估工作

  展览主题: 沟通创和谐、交流与发展、 展览主题 沟通创和谐、交流与发展、坐下来谈设计

  关于主题的阐述: 关于主题的阐述:中共已明确提出“构建社会主义和谐社会”为我国本世纪的重要发展目标。我院艺术设 计与动漫设计,无论是在校生还是毕业生,都有责任和义务,在现在的学习中和将来的工作中,以学习到 得专业知识,用专业的视觉语言,为人与人、人与物、人与自然环境之间,建立有效地视觉沟通途径而努 力,最终为构建社会主义和谐社会奉献自己微薄的力量。 主办: 主办:湛江现代科技职业学院人文艺术系 08 艺术设计与动漫设计专业

  奖项设置:优秀毕业设计作品

  现场版块

  一、 开幕式

  (1)展览区布置:在展览区内设立展览区、投票区、留言区;

  (2)举行短暂的'开幕仪式,由学院领导致开幕词;

  (3)相关学校领导讲话;

  负责人到场,各发一支气球,在气球上写下对本次展览的祝福,然后一同放飞气球~

  二、开幕式结束,展览启动:

  1.活动当天所有工作人员于早上 6︰50 之前到达活动场地,将所有活动所需物品带到并及时清理场地卫 生。

  2. 将各海报、毕业设计作品、留言板、桌椅、宣传物品以及投票箱布置到位,并将展出作品贴上标签。

  3. 8︰30 活动正式开始,由至少六名工作人员在现场引导参观和维持秩序。工作人员现场引导时,可以 简单介绍有关作品的制作过程以及各作品的优点,也可以与参观者进行交流,讨论怎样才能提高各方面的 技能。同时,工作人员应积极引导参观者对作品发表留言和投票,并及时将留言条贴往留言板。最后,让 其与自己喜欢的设计作品留影。工作人员维持现场秩序时应尽力保护好展览作品不被弄坏和弄脏。工作人 员态度一定要积极、热情。

  附加: 第二天进行活动与第一天相同,但活动结束后应将所有物品整理、归位、还回。将所有活动资料 进行整理,将活动账务进行清理。

  器械:音响 立式话筒*1 ;有线话筒*2 人员具体安排:礼仪 4 人 具体负责引导领导评委入场 音响:2 人 主要负责调试音响 记录:3 人 大致记录活动过程和现场气氛及总结 会场布置 6-8 人 主要负责活动现场的布置 展览地点: 展览地点:教学楼 a201(音乐教室) 特邀来宾: 特邀来宾:学院、系有关领导;专业老师 工作人员: 工作人员: 签到工作人员: 签到工作人员: 引导客人工作人员 : 引导客人工作人员 服务人员: 服务人员: 礼仪人员: 礼仪人员:

  附加要求: 附加要求:有关部门必须全力配合、协调工作,确保开幕式顺利进行。

  开幕词: 各位领导、各位嘉宾、各位亲爱的同学大家好,感谢大家在百忙之中,拨空来参加我们的开幕典礼.湛江 现代科技职业学院人文艺术系 20xx 届艺术设计与动漫设计专业毕业设计展今天隆重开幕了。在此,我代 表 xxx,对毕业设计展的举办表示衷心祝贺!向莅临毕业设计展指导工作的各有关方面的领导、各位来宾、 各位朋友表示热烈的欢迎! 接下来让我来介绍今天到场的领导和嘉宾:人文艺术系主任——莫正福主任;艺术设计与动漫设计专业老 师

  非常感谢学校提供良好的学习场所,让我们同学能尽情挥洒他们的才华.感谢各指导老师不厌其烦的教导 同学,您带给我们同学无比信心,让我们设计都有极精彩的作品,也赢得奖牌及无数好评.如今埋下的种 子已开出美好的花朵,呈现在大家眼前,静待我们待会儿,慢慢欣赏. 今天我们来了很多嘉宾,更想尽快听到主任浑厚美好的声音,最后感谢所有工作人员努力使我们毕业设计 顺利展开. 也预祝我们展览成功

毕业设计策划书2

  一.活动背景

  毕业在即,大家也即将各奔东西,而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻,特举办此次晚会,让大家珍惜同学朋友之间的友谊,同时也祝福大家有一个美好的未来。

  二.活动目的

  盛夏来临之际,在这个炎热的季节里,我们即将毕业,我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了,我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会,更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天,我们将紧跟时代的步伐,我们将把握青春的.旋律,让毕业生们感悟明天的真谛。

  三.活动主题

  明天更美好

  四.参加人员

  文化产业管理学院10级所有学生

  五.活动时间

  20xx年6月20日18:00——21:30

  六.活动地点

  xx城市管理职业学院小礼堂

  七.活动内容

  1.领导及主持人讲话。

  2.开场VCR。内容有大一刚进校报名的场景,军训的场景,各种活动的场景,上课的场景等。

  3.歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。

  4.诗朗诵《那时花开,刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。

  5.文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。

  6.院长给优秀毕业生颁奖。

  八.经费预算

  文产院外联部的同学负责拉赞助,筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状,歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。

  九.活动流程

  主题 时间 内容 专业

  明天更美好 18:00——18:03 主持人上台报幕(后在各节目间串词)

  18:05——18:10 领导讲话

  18:12——18:17 开场VCR(军训及各种活动的场景) 文化市场经营与管理

  18:17——18:22 合唱《放心去飞》 各班代表

  18:24——18:30 诗朗诵《那时花开,刹那永恒》 装潢艺术设计

  18:32——18:38 舞蹈《what time is it》 环境艺术设计

  18:40——19:10 话剧《时间的代价》 文秘

  19:12——19:17 歌曲《朋友》 文化市场经营与管理

  19:20——19:50 服装秀(播放背景音乐) 服装设计

  19:52——20:00 舞蹈《倔强》 摄影摄像技术

  20:02——20:08 诗朗诵《毕业说再见》 环境艺术设计

  20:10——20:40 现场化妆秀(播放背景音乐) 人物形象设计

  20:42——20:47 古筝弹奏《茉莉花》 装潢艺术设计

  20:49——21:00 英语脱口秀 文秘

  21:02——21:07 歌曲《明天更美好》 各班代表

  21:09——21:18 院长给优秀毕业生颁奖

  21:20 主持人上台宣布晚会结束

  十.活动执行

毕业设计策划书3

  一、选题名称

  《我的大学——看大学生的学习方式》

  二、选题背景

  之所以选题为《我的大学——看大学生的学习方式》是有原因的:

  ①农村父母、亲戚朋友、好多是知识文化少,没有机会到大学校园里面,不知道大学是个什么样子的;同时也不知道自己的孩子在大学校园里面是怎么生活、怎么学习的。

  ②把不同专业的同学的学习方式,老师授课方式做个对比,以突出专业之间的特殊性;让同学们知道怎么样学习不同专业知识的方法。

  ③把同学们课余时间的活动方式、业余爱好反映出来。

  因此,我选题为《我的大学——看大学生的学习方式》

  三、主题

  尽可能多的让每一个社会人了解大学校园、了解大学生活,让家长放心,老师安心。

  四、目的

  真实反映大学生的校园生活状况

  五、宣传方式

  ①学校网站上传播、

  ②通过学校新闻广播传播、

  ③学校多媒体教室传播、

  ④在校园张贴海报

  六、受众分析

  本策划方案的受众群体具有广泛性:

  ①各个系的毕业生,他们都希望把在大学里面的美好时光、青春记忆定格带走。

  ②提升系上、及其班级在学校的知名度。

  ③自身的毕业设计展。

  七、拍摄策划

  角度一:拍摄整个校园大环境

  1、制高点的选择(俯拍)xx米的教学楼顶

  b、行政楼楼顶

  c、男女生宿舍楼顶

  镜头选择:利用广角镜头拍摄,有利于表现空间感,更显宽广的气势能把主体对象及壮丽的背景风光都包容进去。

  2、学校建筑的拍摄(仰拍)

  a、男女生宿舍院子外

  b、食堂外

  c、教学楼前

  d、天空的拍摄

  镜头的选择:利用移轴镜头和广角镜头拍摄。

  3、拍摄室外环境

  a、校园大道

  b、足球场

  c、篮球场

  d、乒乓球场

  e、停车场

  镜头的选用:长焦变焦镜头70-200mm拍摄

  角度二:拍摄室内环境

  1、男女生宿舍环境的拍摄

  a、书的摆放、

  b、洗漱用品的摆放

  c、同学在宿舍学习的场景

  d、男女生宿舍的大环境拍摄

  e、男女生宿舍的楼号和楼牌号的`拍摄

  镜头的选用:广角定焦镜头(35mm)长焦变焦镜头70-200(mm)

  2、食堂环境的拍摄

  a、食堂的大环境拍摄

  b、食堂的学生吃饭场景的拍摄

  c、学生吃饭的特写

  d、餐厅服务员打饭菜的特写

  镜头的选用:广角定焦镜头(35mm)长焦变焦镜头70-200(mm)

  3、教室环境的拍摄

  ①机房

  ②多媒体教室

  ③阶梯教室

  ④文化课教室

  ⑤雕塑室

  镜头的选用:广角定焦镜头(35mm)

  角度三:采访对象1、学校校领导 2、各系主任3、学校教授

  八、嘉宾邀请

  嘉宾是多样的,主要集中在学校系领导,和艺术系学生身上,还有其它系、热爱艺术的同学身上。

  ①学校系领导、和各系班级,主要是由本班发出邀请函来参加。

  ②其它系、热爱艺术的同学,主要是通过广播、招贴的海报来参加的。

  ③当然,在毕业作品展出之后,也可以通过广播、视频影像的形式召集热心观众。

  九、展出时间

  暂定:20xx年6月

毕业设计策划书4

  一、活动背景

  xxxxxxxxxxx

  二、活动目的

  艺术是一切生活的来源,设计是艺术的发展;“与时俱进、开拓创新”是当代社会的发展趋势,而“创新”和“创意”又是设计的灵魂和本质,本次艺术设计作品展览以提高广大同学的综合素质,创新素质为核心;以丰富同学们的课余文化生活、提高学校学生学习气氛为目的届时,我们将为同学们提供展示自我才华的一个平台;为提高学校同学们的动手能力创造平台;为同学们对现代艺术、设计的学习提供一个交流的平台;为提高广大同学的审美意识做出努力。本次毕业作品展不仅向全校展示了美术系的'风采,同时也展示了我系委员会的能力。

  三、活动主题与口号

  展览主题为:“最满意的答卷,为我们的大学画一个句号”展览口号为:相信自己是最棒的

  四、主办、承办单位

  主办单位:湖南文理学院美术系委员会

  承办单位:湖南文理学院美术系团委、学生会

  五、活动时间

  时间:20xx年6月30号

  六、展览流程

  (一)前期准备

  宣传工作

  宣传工作包括宣传方案的拟订,准备宣传的素材跟设想,宣传主要通过海报、书签和横幅以及校内网络信息平台、校园兄弟社团,力将本次活动推向整个学校。 3、展览地点

  地点:湖南文理学院美术系展厅

  (二)艺术设计作品收集

  所有美术系环艺设计专业毕业生的作品

  (三)作品整理和保管

  参展作品由本人负责保管,作品也可考虑存放在院活动室,在作品征集完成之后的期间到展览前,将各种展览作品分类,进行整理、布展和妥善保管,并派专人看管收集到的艺术设计作品以免损坏作品。尤其是立体设计作品,在看管的时候更应该小心,以免损坏作品的完整性。

  (四)艺术设计作品展览

  6月30号活动安排:30号9:30之前布展完毕(包括视频录影的调试,专人看管);展览中与参观者互动,做适当交流(现场会设置涂鸦墙,让参观者自己动手设计);互换卡片(现场会把参展作者的信息用便条贴在其作品旁,参观者可以随意拿)现场进行问卷调查,了解展览情况(附问卷调查表);展览结束,拆展时注意不要损坏作品,整理现场并做卫生保洁;晚上请专业老师做展览点评讲座。

  1、活动准备

  (1)展览工作人员的确定(附工作人员形象要求)

  (2)参展作品的整理

  (3)发送请帖邀请学院领导

  (4)发送请帖邀请艺术设计专业的老师

  (5)学生会人员工作安排与调配(附工作人员空余时间表)

  (6)使用物资(kt展板、大板、桌子、笔纸、胶带等)(附预算表)

  (7)场地的申请(用电申请)

  (8)活动赞助

  2、作品展览准备

  (1)展览场地的布置

  (2)展览作品的布置:展版摆设、展台摆设

  (3)入场口设置、场内工作人员的确定(保证现场有3-5名工作人员)

  (4)作品展览所需物品准备(铅笔、马克笔、水彩笔、大头针、胶带、便条、a4纸、调查表等)(附预算表)

  (5)作品安全保护工作的分配:看护、值班

  七、动结束作品整理

  作品由学生会归还给作者

  活动建挡:将本次活动的策划书和活动总结进行建档,对活动中所出现的问题进行总结。为今后的活动的开展作铺垫。

  八、活动的机遇

  1、本次活动时间充足;

  2、本次展览将通过视觉、触觉、听觉等多角度进行展示;

  3、展览具有实际的交流、学习功能;

  4、学校此类展览不多,而同学们对此类展览比较感兴趣;

  5、展览本身具有很多创意,有互动性;

  6、展览可以丰富同学们的课余生活,有利于提高同学们的综合素质。

  九、策划参与人员及编制时间

  略

  十、附件

  略

毕业设计策划书5

  设计策划书

  姓 名: 刘佳鑫

  学 号: 08250xx57

  专业班级: 环艺0805班

  指导老师: 张娜

  日 期: 20xx年12月

  环境设计学院环境艺术设计系

  1、 课题名称

  商业综合体设计与周边环境设计 — 建筑与室外环境

  2、设计任务(内容项目)要求

  我们小组的设计主要是以绿色,仿生为主题,设计一个商业综合体与周边环境的项目,在这个团组中我负责商业综合体设计与周边环境设计 — 建筑与室外环境

  (1)确定场地以及场地考察

  (2)确定该商业综合体的建筑和景观的设计的风格、颜色搭配、设计理念

  (3)查找资料,手绘图稿

  (4)最后效果图

  3、设计项目的意义(实际或研究)

  从项目本身来看是对未来城市发展做的一个预案

  从选择的地皮来看,以汤逊湖和湿地园为底,可以很好的去研究怎样将建筑对环境的伤害率降到最低,以达到在既不破坏生态环境的同时,又能满足人文,商业的需求,对当地的经济、人文、旅游发展也起到很好的促进作用。

  4、 工作进度要求(分阶段提出具体时间要求)

  xx月28日-xx月30日 展开课题 ,资料收集

  12月01日-12月05日 选题(商业综合体设计与周边环境设计 — 建筑与室外环境) 12月06日-12月10日 背景调查(商业综合体,生态环境,仿生建筑)

  12月11日-12月15日 确定设计题目(Dream mall商业综合体设计),撰写开题报告

  12月16日-12月20日 项目综合背景调查(藏龙文化,区位考察,仿生学元素的运用),撰写设计说明书提纲。

  12月21日-12月30日 实地测量,方案初稿(草图)

  12月31日-01月15日 修改并确定方案

  01月16日-01月31日 方案深入,完成相关图纸。毕业设计说明书初稿。

  02月01日-02月17日 方案整理,展板制作

  02月18日-02月29日 完成设计说明书的撰写

  03月20日-03月23日 版面微调,提交成果

  5、设计所采用的方法(设计、分析、表现):

  根据实地考察,该项目位于:湖北省武汉市江夏区藏龙岛科技园藏龙大道上,地形位于江夏区西部,为滨湖平原,地形平坦。用地面积约13万㎡。交通便利,有732、755可以到达离三环线也很近驱车15分钟到达光谷广场,30分钟到达武昌火车站,50分钟从中环线到天河机场,属于光谷20分钟生活圈。主要消费有:新住宅人群、纸坊城区居民、村落居民、外区人口、学生、政府人员、工业园职工等等。

  所以根据以上实地考察验证让我更确定建一个商业综合体与周边环境设计的项目势在必行。

  设计过程中对于建筑和室外景观上紧紧贴合生态科技的运用手法,因地制宜的将其运用到自己的设计当中。如:

  ①深入分析周围环境和气候的特征,充分挖掘场地的积极因素,转化其消极因素。考虑到建筑与环境空间置换的影响,采用微型园林、人工湿地、植被屋面等技术,对自然环境做出生态补偿。

  ②在结构体系选择上,采用钢结构为建材结构,因为钢材具备耐久性好, 自重轻,排放CO?少,易塑型与回收再利用。

  ③自然通风设计,优先利用自然条件组织自然通风。夏季,利用建筑内部空气的热压实现建筑的热压通风,即烟囱效应。室外新鲜空气由建筑底部吸入,污浊热空气由设计的排风口排出。冬季,室外风速较大,利用门窗组织风压通风。

  ④屋面绿化设计,屋面园林景观融建筑技术和绿化美化为一体,突出意境美。充分利用园林植物、微地形、水体和园林小品等造园因素,采用借景、点景、障景等造园技法,造出不同使用功能和性质的屋面园林绿化景观。

  最后制作模型。用3D max,Skechup的表现形式将设计完整的立体化。

  6、设计课题相关案例(同类或相似课题,图文并茂)

  实际案例:

  杨经文的新加坡展览塔楼(Editt Tower)

  设计中融入了许多新构思和环境处理手法,更进一步揭示了杨经文的生态设计原则。立面设计插入凹进的平台空间和向室内开敞的空中庭园。出挑的遮阳板和斜坡道通向各楼层,以实现摩天大楼竖向空间的自然过度。

  选择最适宜的.植物重建了原有的生态系统,绿色植物沿坡道攀沿,跨越纵向空间,整个建筑底部街道到楼顶花园都披上绿装。

  通过植物调节气候,通过活动的遮阳板以及和主导风向平行的风墙把凉风引入空中庭院和室内空间,而使空调使用降至最小程度。太阳能光电系统使用减少了对城市电网的依赖

  获奖但未实施案例:

  甘肃省平凉市崆峒区“归谷”别墅住宅区建筑、景观规划设计

  该项目地处甘肃省平凉市崆峒区,设计提取了当地最为常见的梯田景观、白杨树、窑洞建筑等乡土元素为整个设计场地的景观框架,营造一个土生土长的本土理念人居环境。设计以回归自热、回归邻里、回归家园为设计理念,应用现代的语言,营造出一个环境优美温馨的美好家园。方案中通过塑造小型梯田景观的方式,来延续场地的记忆,使其景观具备多种功能(粮食产出、生态产出、人与自然沟通需求、人的活动需求等)。

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