幼儿园活动策划书15篇
转眼间一段时间的工作告一段落了,我们的工作又将迎来新的任务和目标,让我们一起来学习写策划书吧。那么你会写策划书吗?下面是小编整理的幼儿园活动策划书,希望能够帮助到大家。
幼儿园活动策划书1
1、活动准备:彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2、活动过程:
★ 通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团圆节。
★ 利用视频等帮助幼儿回忆,讨论应该怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团圆圆过中秋)
★ 制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素,并帮忙写上要表达的文字。
★ 将邀请卡带回家,送给家人。
3、注意事项:
对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精美,主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话,并把孩子的`话写在卡片上,如“爸爸,我最爱你了,所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈,希望你能陪我过中秋,拜托拜托!”“爷爷,中秋节和我一起过吧,我会让你很开心的” “姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一起过中秋”……
提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思考:如果大家都答应了邀请,中秋节那天自己应该做些什么呢?(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)
如果有条件,建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
幼儿园活动策划书2
一、目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。
二、准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
三、玩法
1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的.个数,气球与帽子的个数的多少。
幼儿园活动策划书3
一、活动目标
1、练习走、跑、跳、攀爬、平衡、投掷等动作技能,积极探索多种上山、下山的方法;
2、大胆地尝试用自己感到困难的'方式上山、下山,体验游戏的乐趣;
3、以积极、勇敢、团结协作的状态参与游戏,培养幼儿不怕困难,勇敢精神品质。
二、活动准备
环境布置:将怪兽图案或模型粘贴或放置到山坡对面约4-5米的位置
儿童迷彩装、步话机一对、报纸球若干、简易担架两副、绒布娃娃玩具若干、。
备用材料:羊角球、高跷、玩具马、沙袋等游戏器械若干。
三、活动过程
1、活动肢体热身运动:队列练习,复习操节:《我是小兵》。
2、齐步走和变向跑练习:游戏“抢占山头”。
玩法:教师带领幼儿在场地中间集合,吹哨练习齐步走,当出现一声长哨时,马上看教师手势,跑至所指方位。
3、蹲、起、S型小跑步、平衡等技能练习:游戏“战斗机”。
玩法:幼儿做开飞机状,跟着教师做飞行练习,如变向跑,原地转、蹲起等。至“大本营”即山坡下集合。
幼儿园活动策划书4
一、活动意图:
每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧!可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁,何不给孩子一个机会,既锻炼他经营的能力,又锻炼他分享交换的意识。怎么样?快快行动起来吧!和宝贝在家整理一下,来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧!
二、活动时间:
20xx年11月29日(周五)上午9:30—10:20
三、活动目的:
1、让孩子对社会的运行结构有更深入的了解,丰富幼儿角色体验。
2、进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。
3、通过活动,鼓励孩子,不浪费自己的.。物品,从身边的小事做起,自觉养成
节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
四、活动地点:
四合院
五、参与对象:
中班年级组全体师幼
六、活动准备:
1、家园互动:各班事前发通知单,家长与孩子提前准备家中2--3件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。
2、告知幼儿跳蚤市场的意义:“爱物惜物,珍惜资源,有效再利用;富有爱心,友爱交往。”
3、海报预告。
4、活动当日可以邀请各班家委会成员来园,带领幼儿共同布置会场,再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。
七、具体流程:
1.9:20早操结束,各班保育老师准时到场地集合,布置摊位。(桌子提供:中三中四)
2.9:30年级组全体师幼集体集中,热身舞蹈开场。
3、介绍活动的内容及注意事项。
4、年级组幼儿教师分成AB两组(A组:中一中二B组:中三中四),A组先作为买方主动与B组交换,然后双方角色互换,交易继续进行。
5.10:20交易结束。集体集中,幼儿、教师、家长集体合影。
6、各班回教室,幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。
八、温馨提示:
1、即日各班可以宣传,由家长向孩子介绍本活动的意义和内容,陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍,可换可赠,自己决定。
2、提醒家长帮助孩子挑选合适的商品,不宜太贵重,也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品;尽量让孩子做主,避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。
3、遇雨顺延。
九、具体分工:
宣传海报制作:中一班活动组织主持:中二班
舞蹈背景音乐:中三班活动跟踪报道:中四班
场地、卫生:保育老师
活动照片资料收集:各班(家委会)
幼儿园活动策划书5
诵读母亲节古诗《游子吟》
活动时间:5月6日上午9:00
活动地点:各班级教室
活动内容:各班级学习并诵读《游子吟》
活动要求:每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读
活动负责人:张某某,韩敏某负责打印底稿,人手一份,返学后带回家诵读。
幼儿园活动策划书6
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:
发动幼儿自带水果和月饼
活动形式:
班级集体活动
活动流程:
介绍节日——欣赏故事——谈话品尝
活动过程:
一、介绍节日
向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事
听故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:
共同品尝自带的`月饼和水果。
说说自己所带的食品。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:"我只好重做了。"又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:"啊你又长胖了!"裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:"唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。"
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
幼儿园活动策划书7
一、活动主题:元宵花灯喜乐会
二、活动时间:20xx年3月5日
三、活动目标:
1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣,激发幼儿自制花灯的兴趣。
2.欣赏各种各样的花灯,进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3. 通过制作花灯,锻炼幼儿的手工制作能力,同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4. 知道元宵节的由来。
5. 与家长一起制作花灯,增进亲子亲情。
6. 通过活动,建立鱼塘,收纳周边幼儿名单,扩大幼儿园招生宣传。
四、活动地点:可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员:全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式:场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处,家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一)前期准备:
1. 给本园家长发放活动通知及邀请函,园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3. 如在公园里,须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅:××幼儿园元宵喜乐会。
6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树,数量可根据情况,准备1—2棵),许愿卡片。
7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙,长短最好是可以让10名幼儿舞动,同时考虑到间距。
10. 班级进行美术活动《花灯》:小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主,将作品布置成展板,在本次活动的欣赏区进行展示。
11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳,将其中收集的.图片做成展板进行展示。
12. 教师收集幼儿以前学过的灯谜,再搜集一些没学过较简单的灯谜,制作有灯谜的花灯。
13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15. 选定一位教师为采访员,在活动中对幼儿进行采访。
16. 由幼儿园后勤人员(3—5名),组成安全小组。
17. 准备活动中发放的小奖品,各区(休息区除外)准备小印章。
18. 准备音响设备,准备欢快的音乐,幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
幼儿园活动策划书8
一、活动主题:
关爱偏远山区留守儿童。
二、活动目的:
我县位于云南省东南部,文山壮族苗族自治州东北部,地处滇、桂、黔三省(区)交界处,集老、少、边、穷、山五位一体,是国家和云南省首批确定的贫困县。据初步统计,至20xx年末,全县外出务工劳动力达到20万人,占全县总人口的25.2%。据不完全统计,留守儿童4.2万人,占全县儿童的28.3%。原本天真快乐的年龄,却过早的挑起了生活的'重担,承担了令人意想不到的担子。由于长期远离父母亲人,亲情缺失,使他们的身心健康受到了不同程度的影响,“留守儿童”普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、亲情失落、安全失保等问题。通过本次活动,在帮助本县学前留守儿童的同时,也能过让我们幼儿园的孩子学会关爱他人,珍惜幸福。
三、活动时间:5月30日
四、活动对象:幼儿园全体教职工和全体幼儿及家长
五、义卖宣传
宣传目标:把全园教职工和幼儿都动员起来。让所有家长都参与进来!
1、平面宣传:
(1)横幅宣传
悬挂在将进行义卖的场地适合位置
(2)宣传板宣传
在5月中旬完成捐助儿童的信息采集,将儿童的生活情况等多方面信息制作成宣传板放于义卖场地,让大家更了解此次义卖活动的主题。
(3)倡议书宣传。
全园统一制作义卖倡议书,在活动当天由每班的“爱心小天使”对路人发放,让更多人了解此次义卖活动。
2、立体宣传
媒体宣传:与广南县电视台联系,对义卖活动进行宣传,并在活动当天进行采访,及后续募捐款项的援助进行一系列报道。
六、活动流程:
1、准备阶段(5月5日—5月23日):
(1)确定募捐对象,并收集资料。
(2)与相关单位联系,对活动当天的场地、交通、安全、宣传做好安排。
(3)以教研组为单位,确定本组义卖物品,并做好安排。
(4)各班召开家长会,对义卖进行宣传,各班选出本班各摊位的负责人。
(5)组织幼儿进行义卖物品的整理及制作。
(6)确定各班摆设摊位的地点及个数。
(7)各班制作募捐箱。
2、宣传阶段(5月24日—5月29日):
(1)制作义卖宣传板、倡议书、横幅。
(2)电视台的前期宣传。
3、义卖阶段(5月30日):
(1)地点:莲湖公园正大门两旁人行道
(2)摊点:以班为单位分组进行。
(3)价格:各年级组统一制定同样商品价格,严禁自行涨幅。
(4)资金:义卖结束后,由各教研组长与家委会代表共同清点本班义卖款项,汇总后交由家委会宣布总义卖数额,。
(5)各班教师家长及幼儿园后勤人员共同完成摊位的布置及整理。
4、捐助阶段:
由红十字会代表、家委会代表、幼儿代表、幼儿园领导一同帮募捐到的善款交予收援助的留守学前儿童。
七、注意事项:
1、幼儿义卖活动期间的安全工作。
2、场地申请和人员调配。
3、义卖物品的合理性。
4、买的时候不能强买强卖。
幼儿园活动策划书9
1、揪尾巴
准备:纸尾巴若干条。
游戏:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
2、猜爸爸妈妈
目标: 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法: 幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:
1:猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2:猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
3、小心陷井
目标: 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。
准备: 空奶瓶4个,火柴棍若干。
玩法: 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
4、找宝宝
准备:花床单6——8条,大帽子6——8顶,小红花若干。
游戏:请幼儿围上花床单(不露脚),戴上大帽子,随音乐扭动,家长通过看表演,判断谁是自己的'宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花,找错的家长表演一个节目。
规则:幼儿背向家长,不能出声。
建议:游戏可分成两组进行,3——4个家庭为一组。
5、穿珠比赛
游戏玩法:参加游戏的小朋友每人取一根绳子,三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。
游戏规则:游戏过程中,家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行
幼儿园活动策划书10
活动目标
1.了解变色龙的变色特性,感受颜色变化的美。
2.尝试选择相应的颜色给变色龙涂色,积累涂色经验。
3.体验藏藏找找游戏的快乐,初步感知名画。
活动准备
1.材料准备。
绘本PPT,梵高的名画背景图(《向日葵》《鸢尾花》《小树林》),水粉颜料,棉签,白色变色龙状卡纸,透明的变色龙塑料膜片。
2.经验准备。
师生共读绘本《它藏到哪里去了》,了解变色龙的变色特性,熟悉故事中的语言句式。
活动过程
一、赏一赏、议一议
1.出示绘本课件,引导幼儿讨论。
“莎莉(绘本中的人物)的变色龙藏到哪里去了?变成了什么颜色?”
2.鼓励幼儿学说故事中重复性的'语言句式。
“变色龙藏在棕色的猴子中间,变成棕色的了;藏在橙黄色南瓜中间,变成橙黄色的了;藏在绿色的青蛙中间,变成绿色的了……”
二、选一选、涂一涂
1.出示名画背景,教师将“透明变色龙”放在不同的名画中,观察其颜色的变化,进一步感知变色龙变色的特性。
2.将白色变色龙卡纸放到名画中,引导幼儿选择与背景相应的颜色,探讨、体会用棉签涂色的方法和顺序(头部一身体一四只脚—尾巴)。
三、变一变,藏一藏
1.鼓励幼儿选择自己喜欢的背景及相应的颜色大胆涂色。
“千万不能留空白,否则变色龙很容易被发现。”
2.将涂好色的变色龙藏到背景中。
“变好色的变色龙快点藏起来吧,一定要藏好,不要被别人发现啊!”
四、找一找、说一说
鼓励幼儿大胆运用故事中的语言句式讲述。
“你的变色龙藏到哪里了?”
“找一找,哪一条变色龙最容易被发现?”(及时发现并解决幼儿的涂色问题。)
小班美术活动:花儿朵朵
设计意图:秋天是丰收的季节,秋天也是菊花绽放的季节,幼儿园里种着许多美丽的菊花,这几天开得特别旺盛,每次带孩子们到园里散步时,孩子们都争着问我:“老师,这些是什么花呀?”其实我也只知道它们都是菊花,具体叫什么,我也不知道,但是孩子们常常会被这些漂亮的花儿吸引,在那里留恋忘返,我想怎样能让孩子们更好的了解呢?于是我想到了手指点画,这是一种新的作画方式,不仅可以提高孩子们的动手操作能力,也让孩子们体会到不同的作画方式可以带来不同的乐趣。
幼儿园活动策划书11
1、活动准备:心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,漂亮的信封。
2、活动过程:
★ 通过故事、歌曲等了解中秋节的来历,中秋节可以互送贺卡,说节日祝福的话。
★ 为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。
★ 讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了,中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)
★ 将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,老师在封面写上“20xx年中秋节快乐”。
3、注意事项:
★ 老师可以根据本班情况,在开学的.第一周开展这个主题活动。
★ 送贺卡可以让家长看到孩子的作品,也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,老师自己手工折的信封也可以。
★ 如果有条件,建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。
幼儿园活动策划书12
活动意义:通过春游活动,让幼儿体会大自然的美丽,培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。
活动时间:xx年3月25日(8:30→11:00)
活动地点:实小→微园→文化广场。
活动准备:
一、各班呈交春游活动计划
二、温馨提示准备工作如下
1、班牌
2、哨子(话筒)
3、幼儿联系电话通讯录
4、小奖品
5、各班自备活动用具
6、家长志愿者安排:大班2人、中班4人、小班6人
7、4月7日各班提前上一节春游安全教育活动
8、通知家长:
①春游时间(8:30→11:00)
②春游地点(微园→文化广场)
③春游准备:食物、水、餐巾纸、垃圾袋、双肩背包、中大班园服、运动鞋
④上午11:00在文化广场统一接,下午不再上课
⑤活动延伸:画、谈春游所见所想(并和家长交流)
9、清点人数,记录缺席者姓名:各班出发前、到达目的地后、活动结束前
安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人,园务委员会三位老师和园长以及家委会成员等全面负责幼儿出游的.安全工作,教师负责组织好幼儿活动,维持好纪律,照顾好幼儿出游的一切工作。除此以外,各班级增配家长,保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时集合。
5、全体中大班幼儿必须穿好园服,运动鞋;小班幼儿穿运动装、运动鞋。
6、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。
9、各班家长在文化广场规定地点有序接幼儿回家。
注意事项:
1、提前通知家长了解春游相关要求。
2、出发前清点人数,检查各项准备工作。
3、出发顺序及候场:大班(1-6)大门口,中班(1-8)篮球场,小班(1-8)路及综合楼前。
4、各班均统一排成四路纵队,横排4人拉手。
5、注意沿途安全:教师一前一后,家长志愿者两侧协助。
6、环境卫生教育,不乱扔任何垃圾。
7、家长持接送卡11:00在广场接幼儿,确保幼儿安全。
活动程序:8:00——8:30幼儿活动前准备。
8:40——准时出发。
9:30——10:40各班在规定区域组织活动
10:40——接前准备工作,清点物品及人数、发放小奖品,布置春游作业,等待家长来接。
11:00——春游结束,家长接孩子回家。
活动延伸:谈春游、画春游(谈话、画展)
春游活动16字方针:准备充分、措施得力、过程充实、安全第一
幼儿园活动策划书13
活动内容:
包饺子
活动意图:
新年将至,我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合,让幼儿在认识、感知节日的同时,了解我国的传统习俗,知道饺子的来历、制作方法,增强幼儿对民族文化的兴趣。此次活动我们以亲子的形式开展,旨在让家长和幼儿通过共同制作饺子的活动,增进家长与孩子之间的亲情,感受新年的节日气氛。而且让家长亲身感受幼儿教育,融入到我们的主题活动之中,拉近家长与我们的距离。
活动对象:
第一幼儿园中班全体幼儿
活动时间:
12月31日
活动地点:
各班教室
活动目标:
1、通过创设愉快、温馨的环境,让幼儿和家长之间充分互动,交流之中增进孩子和父母间的感情。
2、通过活动的开展,调动家长参与亲子活动的积极性,提高家长对幼儿教育教学的关注,配合好家园共育工作。
3、让幼儿充分感受浓浓的节日气氛,与深深的母子情怀。
活动准备:
1、拟好活动方案,规划好场地。
2、提前一周通知家长代表写一份关于本次活动意义的发言稿,发动家长踊跃参与。
3、家长自带的材料:活好的面、饺子馅儿、二、四班每班两个电磁炉、两个单底锅、炊具若干
4、幼儿园准备材料:干面粉每班一小袋、幼儿餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。
5、幼儿在园一日生活幻灯片
活动流程:
1、幼儿开幕词:
亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨、各位老师你们好!新的.一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!让我们轻轻地说声“小兔子再见”!在这里,我们中()班的全体小朋友祝全天下的爸爸妈妈在新的一年里心情愉快,身体健康,万事如意,合家欢乐!
2、老师致新年贺词
一元复始,万象更新!此时此刻,我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂,一起张开双臂迎接美丽的20xx年的到来。在此辞旧迎新之际,我谨代表中()班三位老师,向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!
回顾过去的半年,我们在家长们的大力支持下,呵护着班里这些娇嫩可爱的孩子,健康快乐的成长着,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向,通过孩子们的努力,幼儿园也在多次上级审核与汇报中得到嘉奖,获得一项项荣誉,在这里,我们要向家长们,尤其向我们可爱的孩子们说一声“谢谢”。
今天,我们的幼儿园格外美丽,孩子老师和家长们用自己的手,把我们的环境布置的喜气洋洋,一张张的笑脸,一阵阵的歌声,都充满了幸福和快乐。在这里我们要用一种特殊的方式,和孩子们,和家长朋友们一起迎接新年的到来。
最后,我祝愿我们的孩子在新的一年里,快快乐乐,健健康康;也祝愿家长朋友在新的一年里,心想事成,万事如意。
3、家长代表讲话
4、幼儿集体表演手语舞蹈:感恩的心
5、请家长代表示范饺子的制作方法。
6、幼儿分组进行包饺子。每组选取一位家长为组长,负责本组的各项事宜,有何疑问及时与老师沟通。
7、品尝饺子。
8、幼儿和家长一起共同清扫活动场地卫生,体验劳动的快乐!
9、集体歌曲:新年好!
10、老师小结,并提出新年祝愿!为幼儿发放新年礼品。
11、活动结束。
幼儿园活动策划书14
一、时间:
20xx年6月1日上午9:00十点半
二、活动目标:
1、增进亲子感情,促进家庭教育
2、让孩子通过游戏体验合作的喜悦,培养团结合作的精神
三、活动准备:
音乐
四、活动流程:
1、家长进入教室,并在9:00签到
2、开场白:父母朋友好。首先,我代表班里的几位老师,感谢大家对我们工作的支持,在百忙之中来幼儿园和我们一起庆祝”“6月1日”,谢谢!因为我们活动的主题是“在家玩得开心”然后我们先和小朋友互动,为后面的游戏打基础
游戏安排:
1、第一场:包娇子(儿歌表演)
父母把孩子抱在怀里,对他们微笑:“揉面,剁馅,擀皮,包在袋子里,放在锅里煮,一口吃掉。(玩两次)
2、儿歌表演:通过孩子们在花园里的.生活和学习,他们一天天变得越来越懂事!一天比一天聪明!作为老师,我们很高兴。请欣赏我们的儿歌表演:《吃饭歌》《排队歌》《走路歌》《洗手歌》《别打》
3、第二场:《快乐跳跃》
材质:几个戒指
怎么玩:把圆圈放在活动室的地板上,放成一条小路。家长和孩子会一个个排队,一个个跳过圈。第一队会赢
4、游戏三:青蛙跳荷叶
材料:4片荷叶和几件青蛙头饰
怎么玩:把孩子家长分成四组,站在场地两端,面对面的玩游戏。父母带领孩子交替跳荷叶,跳到对面一组。对面组第一排接手荷叶,跳到对面,直到所有跳组都赢为止
5、节奏表演:生动有趣的节奏表演是孩子们最喜欢参加的表演之一。让我们欢迎我们的孩子为大家表演几个节奏,如“小帕特”、“找朋友”、“如果你觉得开心就拍手”(英文歌)、“头、肩、膝、趾”(英文歌)
6、游戏4:
踩气球
怎么玩:父母把提前绑好的气球绑在自己的一条腿上,背着孩子踩在别人腿上的气球上,坚持最后一个气球没破的父母获胜
7、绑定:
此刻的笑声代表着我们的生活充满了希望,亲爱的父母、朋友和孩子!祝你天天开心健康!庆祝“儿童之家有乐趣”活动到此结束。感谢您的光临和参与。谢谢你。再见!
幼儿园活动策划书15
活动目标
1.尝试运用锯末在木块、竹片上进行平面装饰。
2.感受锯末装饰的特别美感,体验用废旧材料想象创作的乐趣。
3.养成耐心细致的操作习惯。
活动准备
一、经验准备:
1.欣赏毛织、刺绣等各种壁挂图片,了解壁挂。
2.玩锯末感受锯末的特点,观看木材加工视频了解锯末来源。
二、环境创设:收集锯末画作品布置成壁挂展区。
三、物质准备:课件,各种形状的木片、竹片,原色、彩色锯末,白乳胶,棉签,擦手巾。
活动过程
一、参观展区,感受壁挂的装饰材料及锯末装饰之美。
引导幼儿看看、摸摸、说说展区里的壁挂和平时见过的壁挂有什么不同,用什么材料制作的,装饰了哪些美丽的`图案,图案用什么材料装饰的。
二、观看视频,了解彩色锯末的加工方法以及壁挂的装饰材料。
1.讨论,了解壁挂的材料。
师介绍材料:壁挂是用房子装修和工厂加工时剩下的边角材料做底板的,美丽的图案是用锯末装饰的。
2.观看视频,了解泡制彩色锯末的方法。
师:这是锯末原来的颜色,它是怎样变成五颜六色的呢?
幼儿发表看法后师播放视频,观看视频后小结:原来是废物的锯末,经过筛选、染色、晒干,就可以用来粘贴漂亮的图案。
三、观看视频,讨论如何运用锯末进行装饰。
1.提问,幼儿根据生活经验讨论用锯末装饰的方法。
师:怎样用这些锯末来装饰壁挂的底板呢?
2.观看视频,了解装饰的步骤和要求。
第一步:先想好要装饰的图案,再用笔轻轻在底板上画出图案。要点:图案要大一些,便于粘贴锯末。
第二步:用棉签将少量白乳胶刷在图案上。要点:乳胶不要一次性全部刷在整个图案上,用一块,刷一块。
第三步:先想好画面上各部分使用的颜色,再用手抓少量锯末,一点一点均匀地洒落在刷了白乳胶的地方,将白乳胶完全覆盖。要点:手不要碰到白乳胶,锯末要一点一点均匀洒开,要将白乳胶完全覆盖,不要留下空白。
第四步:用手轻轻压一压锯末,稍等片刻,拿起底板轻轻抖动,将多余的锯末抖落。要点:轻轻压、抖,锯末要抖回同种颜色的碟子里。
第五步:用同样的方法,一块一块地进行直至全部完成。
3.提问,根据幼儿的需要进行重点讲解示范。
四、幼儿创作
1.呈现操作材料,幼儿预想装饰图案。
2.幼儿创造,师巡回观察,鼓励幼儿大胆构图,耐心粘贴,根据幼儿操作情况给予必要的支持。
五、展示作品,欣赏。
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