关爱留守儿童策划书

时间：2023-04-10 19:26:25 策划书我要投稿

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关爱留守儿童策划书

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，此时需要提前做好策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的关爱留守儿童策划书，希望对大家有所帮助。

关爱留守儿童策划书

　　关爱留守儿童策划书篇1

　　一、活动主题：

　　“牵手相伴,共享阳光”

　　二、活动背景：

　　他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们的子女却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。他们是祖国的未来正需要的关爱。无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进留守儿童身边，弥补他们内心的空白。

　　三、活动目的：

　　以培养大学生对社会问题的关注，让现代的独生子女更加懂得满足自己的现在生活，懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。并且宣传这一现象，让更多的人来加入我们，一起去帮助他们。

　　四、策划主办单位：

　　无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处

　　赞助单位：

　　活动时间：xx年4月中旬

　　活动对象：环境艺术系大一班级

　　五、活动详情

　　1) 活动时间：xx年4月中旬

　　2）活动对象：环艺系大一同学及秘书处成员

　　3）活动内容：

　　主要承担宜兴街道办事处辖区内个人、单元、社区的力所能及的志愿服务活动，为社区内的留守儿童给予帮助。由街道办事处提供服务内容，我部门作出详细的计划并上报团委，经上级同意后再与街道办事处有关部门商讨活动步骤或方案。最后组织活动。

　　4) 活动地点：荆东社区

　　5）活动准备：1、活动负责人事先找到社区负责人商谈活动事项。

　　2、向各班征集参与此次活动的人员（会说宜兴话的优先选用）。每班约

　　两至三个人。

　　六、活动内容：

　　为了给以留守儿童更多的关爱，让他们的内心的空白可以更少一点，让他们的童年可以更加有色彩，以“牵手相伴，共享阳光”为口号，以“志愿服务活动社会化、项目化，立足校园，服务社区，面向社会”为发展思路，无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进荆东社区，志愿服务社区这一活动。

　　我部门将在宜兴宜城街道办事处辖区内个人、单元、社区开展志愿者服务活动，为社区内留守儿童给予帮助。我们衷心希望你们能够支持我们的活动，参与到我们的志愿服务活动中。

　　七、宣传计划

　　前期准备:

　　（1）活动前期到各班宣传，每班选定两至三名志愿者入伍选定；

　　（2）切实做好与社区居委会的'联系工作，保证街道宣传资料的获取与服务对象的选定，做好服务对象家庭信息资料与人员定点安排及记录；

　　（3）准备一条横幅、一张倡议书、一张活动简介及五张海报。

　　内容为：弘扬志愿者精神，为社区服务事业贡献一份力量；

　　（4）撰写好活动问卷调查表；

　　活动中期安排：

　　（1）志愿者分队人员确立及组织安排：

　　将征集的活动人员分成三支队伍，分别对留守儿童进行看望。

　　2; 探望留守儿童可为他们带些生活必需品，帮忙打扫房间卫生、做饭、洗衣服等，可以孩子们来些互动，如唱唱歌、聊聊天、做做游戏，和拍照等。

　　2）提前与社区居委会取得联系，安排好“走进社区”工作进程；

　　（3）做好问卷调查的记录及回收；

　　（4）切实做好服务对象信息资料的记录以及新闻稿的撰写，准备好相机，做好采相工作；

　　八、活动准备

　　1）活动宣传单4月上旬之前印出，并切实发到各个班级。

　　2）列出活动所需物品：一条横幅（弘扬志愿者精神，为社区服务事业贡献一份力量）、三十张问卷调查、环境艺术系系旗、青年志愿者旗帜、帽子、衣服、慰问品（水果，面包之类的）等。

　　九、注意事项：

　　1.活动前街道办事处负责人要告知一些关于个人、单元、社区的基本情况，以确保成员安全;

　　2.成员必须保证不泄露个人、单元、社区的基本情况，不能制造坏人搞破坏的机会;

　　十、经费预算：

　　横幅一条

　　50元

　　问卷调查表30张、倡议书1张（大字报）

　　慰问物品

　　200元

　　优秀青年志愿者证书10张（向团委申请）

　　合计

　　250元

　　无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处

　　xx年10月 15 日

　　关爱留守儿童策划书篇2

　　一活动主题：

　　手牵手，撑起一片爱的蓝天

　　二活动目的：

　　让留守儿童们感到爱心哥哥姐姐对他们一如既往的爱和关怀。

　　三活动时间：

　　20xx年4月17日7:30-12:00

　　四活动地点：

　　化州市第十一小学

　　五活动对象：

　　化州市第十一小学一至五年级的留守儿童

　　六活动准备：

　　1、文法青协组织部与建工青协行动部商议，讨论活动方案的各个流程，熟悉各个环节。

　　2、申请车辆，以校车为优先申请对先对象，如不能申请到足够的车辆的情况下，再向校外雇用车辆。（车辆要有安全保障，出自正规的公司）

　　3、由建工行动部负责音箱.麦克风.排插.电脑的借用。

　　4、由文法青协负责准备急救药箱和活动过程的细小物品，如（心愿瓶，便利贴，乓乓球，铅笔，画纸，颜料和水彩笔，毛笔，宣纸，墨水，谜语的设定，有关沙漠的视频和问题的设定）

　　5、在4月11日前通知爱心哥哥姐姐此活动，并向爱心哥哥姐姐收齐此次活动的个人费用，由建工青协统一保管。

　　6、推选出节目主持人。

　　七活动开展：

　　1、4月17日早上7：30，所有爱心哥哥姐姐和工作人员在升旗台集合完毕，并上车出发，8：20分到达目的地。

　　2、工作人员立即布置场地，在8：30开始，由主持人宣布开始。

　　3、 8：40分由爱心哥哥姐姐代表表演魔术

　　4、 9：00由爱心哥哥姐姐代表孔明起唱《童年》，然后所有人一起合唱。

　　5、 9：06进行闯关游戏，地点在小学的校园里。

　　游戏规则：队员先拿着经验记录卡做任务（运水，清洁，手工折纸，猜谜语，唱歌，送礼，搬桌椅，提字，救伤员，跳舞）积累经验值（将的最高值为4，其他的最高都为2，经验值由工作人员来记录），然后再进行闯关（开始有四张闪和二张杀，通过摇骰子决定走的.格数），谁先通过闯关，到达终点就算胜出。如果活动结束时间到了还没有一队闯关成功，此时计算各队的经验值，哪队的经验值高，该队则胜出。

　　人员分配：将五位爱心哥哥姐姐和五位小朋友分成一队，共组成十队，（其他的爱心哥哥姐姐做工作人员）。每个队伍中有不同的角色，一位将（主要是指挥队员），一位谋士（出谋划策，猜谜语），一位乐师（唱歌，跳舞）一位医师（救伤员和队友），一位杂工（手工折纸，送礼），五位兵（搬桌椅，运水，清洁），一个太子，一位洛阳公主，一位纸商。

　　场地布置：一个太子的场地，一个洛阳公主的场地，一个纸商的场地，一个唱歌.跳舞的场地，一个猜谜语的场地，一个清洁的场地，一个运水的场地，一个搬桌椅的场地，最后，两个教室作为闯关的场地。

　　6、 9：35开始沙漠主题视频，在小学的阶梯教室中举行，进行简单有奖问答，让留守儿童画出心中的沙漠。

　　7、 11：00进行许愿活动，小学的阶梯教室中举行，此时的背景音乐为《让爱住我家》，将折成纸鹤的心愿纸放入许愿瓶中。

　　8、 11：04留守儿童书法环节，分五批进行，每批学生要有八分钟进行比赛，并对书法好的同学进行奖励和奖状,在阶梯教室中举。

　　9、在11：40之前清点完各种工具，并搬上车。

　　10、在12：00集合完毕，回广东石油化工学院。

　　八活动结束：

　　1、文法青协组织部写好总结书，并交给文法青协的秘书处。

　　2、由秘书处负责整理好活动照片，出板报，展示活动成果。

　　3、两学院秘书处整理好活动支出并进行结算。

　　关爱留守儿童策划书篇3

　　一、班会准备：

　　班会主题：真情真爱、牵手互助

　　举办地点：古城中心校城南小学六年级教室

　　主持人：李晴

　　参加班级：六年级

　　二、内容摘要：

　　1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

　　2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。

　　3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

　　三、师生交流：

　　教师：

　　(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。

　　学生：

　　甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少，而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说?

　　全班回答：爱。

　　乙：对，它就是爱。

　　甲：爱是人间的春风。

　　乙：爱是生命的源泉。

　　甲：爱是人类最美的语言。

　　乙：爱是我们无私的奉献。

　　甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。

　　乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少!

　　乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会

　　合：正式开始。

　　(二)、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。

　　甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;

　　乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。

　　甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。

　　乙：下面让我们一起来听他们的心声。

　　(请几名同学表达心声)

　　甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。

　　乙：远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?

　　甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。

　　甲：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。

　　乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。

　　(三)、温暖手牵手

　　甲：同样的年龄，有着同样的梦想。

　　乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。

　　甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧!

　　乙：大家是不是有很多话想对他们说?

　　(非留守生代表畅所欲言)

　　甲：想不到大家能想出这么多的`好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!

　　乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。

　　甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。

　　乙：对，不信你听!

　　(留守儿童集体朗诵《感恩的心》)

　　四、班级感言：

　　1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的骄傲吧!

　　2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。

　　父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一天。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是城南小学五年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们

　　随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天!

　　五、学生个人心得：

　　心得一：题目：牵手互助

　　心得二：题目：自立自强

　　关爱留守儿童策划书篇4

　　活动名称：关注留守儿童活动

　　活动主题：爱心守护，播种希望的种子（播洒爱心阳光）

　　活动背景：回顾童年，我们都该知道，家庭教育是每个人一生中不可或缺。启蒙教育，而作为留守儿童，她们缺乏健全的家庭教育，从小身边只有年迈的爷爷奶奶，甚至很多小孩子对于父母的认知存在着迷茫。而那些老人大多出生于解放前后，在那个动荡的年代，身体早已积累了暗伤，在老来各种疾病层出不穷，连自己都无法顾及，自然没有更多心力照顾小孩，常言道：穷人家的孩子早当家。在别人还在父母怀里撒娇的时候她们却被迫成长，开始学着简单的家务，在那种贫苦艰辛的环境下，对学习的执着努力之心也被一点点磨灭，她们没有很多的时间去学习，因为她们有更多的事要做，当然，也有些孩子，从小缺乏父母的言传身教，生出叛逆心理，变得桀骜不驯，她们其实渴望得到父母的关爱，哪怕是批评也会觉得开心。

　　活动目的：

　　1. 为了响应党和共青团的号召，全面贯彻党和共青团的政策方针，

　　充分发挥先进青年学生打带头作用，重视社会弱势群体，促进社会和谐发展。

　　2. 增强队员对农村的现实问题的了解，提高队员们的社会实践能力，增强队员们的社会阅历，培养队员们吃苦耐劳、勇于奉献的时代精神，发扬我们当代大学生的.奉献精神，展现我校大学生“严谨、自强、求是、创新”的人格魅力。

　　3. 为了帮助留守少年儿童在学习、生活和身心健康发展上营造良好的氛围，呼吁全社会都来关心和爱护留守儿童，并希望通过本次活动让留守儿童学会感恩生活，感恩社会，做一个自强不息的人。活动地点：前期武汉生物工程学院，

　　后期XXX留守儿童小学

　　主办人员：钱佳成，雷梦琴，彭秋月，

　　余选波，陈鑫，王宇，杨经纬

　　前期安排：

　　1.主办人员进行社会调查，挑选活动对象。

　　2.召开主办人员会议，选定活动对象。

　　3.联系活动对象的在校方，交谈并制定活动日程。

　　前期调查：图解留守儿童

　　可见小学及小学以下留守儿童占农村留守儿童的60%多！！！

　　关爱留守儿童策划书篇5

　　一：活动项目基本情况：

　　活动名称：爱心公益群共同携手“关爱留守儿童”

　　面向对象：特困留守儿童

　　主办单位：xx心群

　　合作单位：xx爱心公益群

　　活动指导老师: xx

　　活动主要负责人：xxxx

　　活动时间：xx

　　活动地点： xxxx

　　二、活动项目背景：

　　近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快。当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家里，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲人的留守儿童便成了农村特殊群体。对这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形势下，叙永爱心群、泸州爱心公益群充分发挥民间公益团体的优势，动员全体爱心人士，一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体——“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

　　三、活动内容：

　　同享一片蓝天、爱心关注成长；营造关心留守儿童的社会环境，增强全社会力量的帮助参与。我们组织这一次活动意在呼吁社会力量，参与留守儿童的关心教育工作，引导留守儿童参与社会实践活动，培养和发挥他们个人兴趣和专长，减轻留守儿童的心理压力、更要注重他们的'身心健康发展，由于父母双双外出务工和单亲儿童的心理上存在许多困惑与疾病，我们要在他们身上倾注更多的关爱和温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。给他们创造健康发展的良好社会环境，促进留守、单亲儿童茁壮成长。

　　四、活动具体流程：

　　1、活动前期：做好活动前期宣传工作；安排活动的具体事项，决定好活动参加人员人数及人员分配；必须在活动前筹集资金、车辆及物品一切外联工作。

　　2、活动中期：在xx月xx日早上八点半在叙永县永南路、金猴门市集合出发，乘车到叙永县分水镇田坝村；到达目的地后去八位留守儿童家里进行慰问、分发捐赠物资、与家长和孩子交流。

　　3、活动后期：整理活动资料、公布活动照片、公开活动明细帐、发布活动简报。

　　五、活动资金预算：

　　1、为八位特困留守儿童需买慰问物品预算：大米、肉、菜油、干面、书包、文具、玩具、糖果、约计三千元左右。

　　2、此次活动从叙永岀发到目的地的费用(车费、生活费)由参加活动人员AA制约计每人八十元、如有剩余留作爱心基金。：

　　六、活动注意事项

　　1、所有队员服从组织安排，统一行动。活动中团结友爱，互帮互助，有强烈的组织、纪律观念，做到有事请假、不擅自行动，坚决以集体利益为重，未经允许不得无故缺席。

　　2、要注重仪表、文明礼貌，不怕苦、不怕累，体现出志愿者应有的风貌。

　　3、注意饮食卫生、交通等方面的人身和财产安全，遇到问题及时报告。

　　4、履行队员职责，充分发挥自身优势，认真完成自己的本质工作。

　　5、凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人员受伤，后果由受伤本人自身负责。凡报名参加活动者均视为接受免责声明！

　　温馨提示：由于留守儿童家里太穷光线不好很黑、一个小电灯管几间屋的照明还经常停电、房里地下又不平、希望各位带上手电或其它照明工具。

　　快乐公益、永不放弃！益友们的每一次爱心付出都会进入叙永爱心群的档案、山区会永远记住你们！

　　关爱留守儿童策划书篇6

　　一、活动背景

　　在淮安市涟水县保滩镇中心小学有着这样一群儿童，他们的父母为了家庭的需要，背井离乡来到陌生的城市打工，留下了一群还未成年的孩子。这些儿童由于过早脱离了父母的关爱和教育，其生活、学习和心理都要经受前有未有的境遇。有的不适应，感到孤独无助，有的承受不了新的压力，诚惶诚恐，有的劳累过度，力不从心，等等

　　二、活动的主题

　　关注留守儿童，关注祖国的未来

　　三、活动目的及意义

　　1、通过策划开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的.发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

　　2、让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童感受到家的温馨和社会的温暖。

　　四、活动时间：3月28日下午2:00——4:00（）

　　出发时间：3月28日下午1：00

　　集合地点：新校区北园大门口

　　五、活动地点：淮安市涟水县保滩镇中心小学

　　六、活动的对象：淮安市涟水县保滩镇中心小学的留守儿童及机械系全体师生

　　七、主办单位：淮阴工学院机械系团委

　　承办单位：淮阴工学院机械设计及其自动化1112、1113班

　　八、活动构成

　　1.校长宣布活动开幕

　　2.老师代表讲话

　　3.学生代表做发言

　　4.文艺演出。（史云飞演奏乐器，谭柳教小朋友们唱歌等）

　　5.做游戏。例如角色扮演、老鹰捉小鸡、拔萝卜等游戏

　　6.在校内征集爱心图书，发放给留守儿童（无论新旧，所有适合小学生阅读的书籍，比如科普类、故事类、童话类、漫画类等）

　　7.进行微博呼吁。让更多的人来关爱留守儿童，走近留守儿童

　　九、人员安排

　　每班出18人，班长协助班主任带好队，确保安全

　　1.心理委员收集如何关心留守儿童心理方面的资料，并于当天与留守儿童交流。

　　2.组织委员负责活动过程中的拍摄和活动后的活动总结

　　3.宣传委员积极动员同学们参加本次活动和献爱心活动，积极捐款捐物（物品包括书本，玩具等）

　　4.各班文艺委员出一张于活动主题相关的海报

　　十.活动要求：

　　1、征得家长同意。

　　2、遵守活动要求，服从带队老师指挥，注意安全。

　　3、所有参加活动的同学要穿好校服，戴好校徽（团徽）。

　　4、与小朋友交流时，态度亲切、耐心，在活动中，能尊重他们，照顾他们。

　　5.人数36

　　关爱留守儿童策划书篇7

　　一、活动背景：

　　现代社会众多家长自身经济受条件限制，在外经商、务工，但是大多的父母无法将孩子接到自己身边一起生活，只能留在家里由老人或亲戚照看，造成了事实上的“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”的现象屡见不鲜，使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题，让留守儿童能够安心学习，留守儿童的家长在外安心工作。

　　这些留守儿童与父母整年，甚至几年不能见上一面，在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸形成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。

　　二、活动目的及意义：

　　1、密切关注儿童、增强情感投资。联合学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化情况。

　　2、对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等

　　3、学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬。

　　4、保持融洽感情、填补深邃沟壑。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重。留守儿童中品质低下、心态不良、性格倔强等两极分化也不在话下，我们不能看着这些留守儿童的悲剧一幕幕地重演下去，就想方设法把情况反馈给家长，要求家长通过电话、书信随时与孩子保持联系。

　　三、活动主题：献爱心、送温暖、弘扬志愿者精神，为留守儿童送关怀

　　活动安排：

　　(一)活动时间：20xx年5月28日

　　（二）活动地点：杏坛小学

　　（三）活动开展：

　　1、前期准备：

　　（1）安排活动会议，指定分配任务及注意事项。

　　（2）提前与学校联系，邀请嘉宾。

　　（3）会场布置，话筒音响等设备的租借。

　　（4）制作、张贴海报。

　　（5）统计所需物品清单，安排人员工作证的发放及签到查岗。

　　（6）活动所需物品的购买。

　　（7）确定30名志愿者名单，做好名单统计。

　　2、活动开展过程：

　　（1）启动仪式：

　　第一项：请杏坛小学校长致词；

　　第二项：请宋会长向济宁学院沸点志愿者协会授旗；

　　第三项：请济宁学院沸点志愿者协会筹备会会长孙宾发言；

　　第四项：请协会领导和杏坛小学领导为留守贫困儿童赠送学习用品；

　　第五项：请学生代表讲话；

　　第六项：请陵城镇教委领导讲话；

　　第七项：请济宁学院领导讲话。

　　（2）亲情帮助

　　①学生志愿者通过一对一的形式和留守儿童建立亲情帮助关系，与留守儿童沟通进行心理辅导。

　　②亲情教育，向他们介绍大学生活，用美好的大学生活提高孩子们对受教育的热情。

　　③开展亲情课堂，根据其开课科目设置相关课堂辅导，增强学习兴趣。

　　④组织留守儿童集体与在外的'打工的父母通电话，把自己的心事讲给父母，为留守儿童与父母沟通提供条件。

　　⑤我们和留守儿童一起为留守儿童做人生规划。

　　⑥做“歌声传球”游戏，寻找快乐。

　　⑦一对一关爱的志愿者与留守儿童互留电话号码，经常沟通，询问学习、生活。并合影留念。

　　3、后期总结：

　　（1）统计志愿者名单。

　　（2）各部门做好工作总结，改善不足。

　　（3）认真听取学校对本次活动的评价，希望再次合作。

　　四、经费预算

　　共计：1790元注：礼物包括：日记本（志愿者在首页写上勉励、祝福的话语，鼓励留守儿童记日记，提高写作的同时也可以缓解心情）、词典（鼓励同学学习）

　　五、活动中应注意的问题及细节：

　　1、提前与有关学校联系，确定留守儿童名单；

　　2、整个活动中要有人负责拍照工作；

　　3、活动后新闻稿要做到及时写，及时投，扩大社会影响力；

　　4、活动过程中要注意人员的安排，一定要有条理性及现场秩序的维持；

　　5、所有人员带好工作证，带好工作帽，及会徽。

　　关爱留守儿童策划书篇8

　　一活动背景

　　为了迎接20xx级新生来到华锐学院，参加爱心救助协会，促进全体会员的交流与沟通，丰富全院学生的课余文化生活，我们携手信阳师范学院爱心学校会员关爱留守儿童，在新的学期里拥抱希望，让爱心起航，让一切都有一个新的开始。

　　二活动主旨

　　在这个步伐飞跃的社会，越来越多的农民工进城务工，留守儿童也逐渐成为社会关注的焦点。关爱留守儿童，我们在行动。我们会把爱心传播到社会上，播撒到农民工子弟以及孩子们心中，我们会把爱心铭记。

　　三活动目的

　　呼吁大家一起关注留守儿童，加强与留守儿童以及

　　信阳师范学院爱心学校这个社团的沟通与交流，增加社团的活

　　力，为学校社团增添光彩，促进广大会员的交流，营造和谐气

　　氛。

　　四活动主办单位：

　　信阳师范学院华锐学院爱心救助协会，信阳师范学院爱

　　心学校

　　五活动时间

　　六活动地点：

　　华锐学院篮球场

　　七活动内容安排

　　1 由爱心救助协会会员组成的爱心护卫队到师范

　　学院新图书馆前将留守儿童从爱心学校会员手中接到

　　华锐学院篮球场，完成第一项爱心传递活动；

　　2 爱心救助协会二百来个会员和留守儿童在华锐

　　学院篮球场就坐整齐；

　　3 由爱心救助协会文艺部的同学表演节目；

　　4 与留守儿童做趣味游戏，具体的游戏规则

　　如下：

　　（一）七拼八凑

　　要求：参加人数3050人为佳，分成45组

　　道具：托盘，背景音乐

　　主持人要求大家分组做好，游戏规则告诉大家：

　　1 每组先选出一名接收者，手持托盘站在中间；

　　2 其它小组人员按照主持人的要求提供物品放

　　到托盘中，最先集齐物品的小组获胜；

　　3 背景音乐响起主持人开始宣读物品，每一个相

　　隔一定时间给队员准备，慢慢加快；

　　4 采集物品来自日常用品如：眼镜、手表、皮带

　　、袜子、口红、钱等，一定要把有难度的放在最后面如药

　　片，糖果等。

　　5 聪明的`主持人还会临时选择一些东西，例如一根

　　白头发

　　（二）马兰花开

　　1 主持人一人站在场地中央：

　　2 参与人员围成一个圆圈队列（即可以绕着主持

　　人走的队列），人间距30厘米左右以上，不可以有肢体接

　　触；

　　3游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一起边

　　走边念马兰花，马兰花，风吹雨打都请问要开几朵花？

　　主持人说：5朵那大家就赶快任意5个人抱在一起，出

　　现没有抱在一起的就出局，剩下的人继续玩。

　　5 考虑到时间问题，在游戏结束之后，便派人将留守儿童

　　送回信阳师范学院爱心学校会员手中，保证他们的安全。

　　6 爱心救助协会的会员们在篮球场上由文艺部的同学带领跳集体舞。

　　7文艺部的同学教大家一些手语。

　　8 在活动的过程中找专门的学生负责寻找大家的微笑。

　　9 大家齐唱会歌爱，因为在心中。活动宣布结束

　　并拥抱，拍照留念。

　　八对活动中可能出现的问题及突发事件的处理：

　　1 由于活动规模较大，必须维持整个活动现场的秩序。

　　2 活动期间要特别注意安全问题，对于现场的突发事件

　　有专人负责。

　　3 活动当中所需要的托盘，音响等要有专人安排妥当。

　　九后续工作

　　关爱留守儿童策划书篇9

　　一、活动主题：关爱留守雏鹰，携手展翅高飞

　　二、活动时间：xx年8月8日 9:00~16:30

　　三、活动对象：新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会

　　四、主办单位：区团委

　　五、活动地点：拔蛟窝社区运动尝拔蛟窝社区大饭堂

　　六、活动目的

　　新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗，却偏偏忽略了自己的心头肉——孩子。作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子，我们更应该付出一份心、一份爱，共同关爱留守儿童。希望通过此次主题为“关爱雏鹰，携手起飞”的关爱留守儿童活动，让他们在难得与父母共度的暑假里，更深切地感受来自亲情的甜蜜，感受来自东莞人民的爱与温暖，共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花！

　　七、活动内容

　　1、雏鹰、雄鸥对对碰

　　大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。这不仅有利于8月8日的大学生——留守儿童互动日更顺利地进行，更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系，让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱。

　　2、趣味亲子运动会

　　新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中，缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流，难免会产生隔阂。我们希望，通过一个游戏的平台，以大学生为催化剂，在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂，让留守儿童体会来自父母的爱与快乐！

　　时间：8月8日 9：00~11：00

　　地点：拔蛟窝社区运动场

　　3、美味厨神就是我

　　为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐！

　　时间：8月8日 11：30~13：30

　　地点：拔蛟窝

　　4、东莞科学之旅

　　东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆。为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市，我们特意安排了此次科技馆之旅。希望通过这次的科技馆游览，让他们在了解东莞之余，更加明白知识的重要性，努力学习，成为祖国的栋梁之材！

　　时间：8月8日 14：00~16：00

　　地点：东莞市科学技术博物馆

　　5、大学生探访帮扶儿童

　　大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后，在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等；而在暑假过后，留守儿童回到自己的家乡，各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流，让他们感觉到，即使父母不是时刻陪伴在自己身边，也不会孤单，因为有一群人一直关注着他，关爱着他。

　　附件1：

　　“雏鹰、雄鸥对对碰”策划书

　　一、活动主题

　　雏鹰、雄鸥对对碰

　　二、活动目的

　　三、活动时间：xx年8月2日——

　　四、活动对象

　　暑假来莞的留守儿童、万江区大学生

　　五、活动内容

　　1、报名完毕后，各大学生志愿者挑选自己进行一对一帮扶的留守儿童，并与留守儿童的家长取得联系，以获得更多关于帮扶对象的信息；

　　2、在8月8日的互动日中，各大学生需与留守儿童家庭进行组队，一同完成当天的运动会、自制午餐等活动；

　　3、互动日结束后，各大学生需继续与帮扶对象进行交流，努力为留守儿童提供帮助，通过书信等方式继续与留守儿童保持友谊。

　　附件2：姓名性别年龄所在读的年级所在读的小学姓名性别年龄所在读的年级所在读的小学家庭住址联系方式工作单位父亲母亲 “关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”活动报名表

　　附件3：

　　“美味厨神就是我”活动方案

　　一、活动主题

　　美味厨神就是我

　　二、活动目的

　　三、活动对象

　　暑假来莞的留守儿童及其家长、万江区大学生

　　四、活动时间：8月8日 11：30~13：30

　　五、活动地点

　　拔蛟窝社区饭堂

　　六、活动内容

　　1、每3个家庭及其对应的大学生志愿者为一组；

　　2、根据工作人员的示范，各留守儿童需在大学生的协助下完成包饺子的任务；

　　3、在饺子的.烹调过程中，各留守儿童需在大学生的教导下，折出漂亮的纸花，并送给自己的爸爸妈妈；

　　4、每组工作人员一同品尝饺子等美味的午餐。

　　附件4：

　　“趣味亲子运动会”活动策划书

　　一、活动主题

　　趣味亲子运动会

　　二、活动目的

　　三、活动对象

　　留守儿童及其家长、万江区大学生、社区代表、志愿者

　　四、活动时间：xx年8月8日 9：00~11：00

　　五、活动地点

　　拔蛟窝运动场

　　六、活动简介

　　每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。

　　七、活动内容

　　a) 趣味亲子运动会流程

　　i. 启动仪式

　　① 主持人介绍活动，到场领导及嘉宾

　　② 领导致辞

　　③ 负责人介绍游戏规则及注意事项

　　④ 大学生代表与其配对留守儿童进行礼物互赠

　　⑤ 主持人宣布游戏开始

　　ii. 趣味运动

　　① 将参赛小组编成组数一样的五个大组（1、2、3、4、5）

　　② 让四个小组到四个游戏区(a、b、c、d)准备，剩下一个小组到休息区休息

　　③ 游戏区的工作人员介绍游戏规则

　　④ 游戏开始，工作人员开始计时

　　⑤ 小组完成游戏，工作人员记下结束时间

　　⑥ 工作人员按照时间快慢进行排名，并记录相应得分

　　iii. 亲子互动环节

　　① 由主持人手持小礼品，邀请家长上前回答问题，即可获得到小礼品

　　iv. 颁奖

　　b) 运动项目及规则项目名称参赛人数活动规则三人四足 3人 3人并排，用布条绑住相邻两人的脚，完成规定的路程，用时越短，得分越高纸槽传球 4人 4人每人手握一纸槽，把纸槽上的乒乓球传给下一个队员，完成传球后的队员，马上替补到最后一名队员旁，准备下一轮接球、传球，如此类推，直至到达终点。若中途球落地，需从头再来。用时越短，得分越高。你攻我抢 3人三名队员在起点处准备，终点处的桌子上有一个苹果，一块西瓜，一条香蕉，每次派出一名队员，跑到终点处，挑选桌子上的一样食物并原地吃完，方可返回；返回后派出另一名队员，如此类推，吃完所有水果，跑回起点后，完成比赛，时间越短，得分越高。花样接力 4人第一棒运动员用眼罩蒙住双眼，把手中的跳绳交给第二棒的运动员；第二棒的运动员要跳着绳到塑料盆处，把绳子放入盆后继续跑向第三棒，第三棒运动员将盆中的篮球拿出并运球到第四棒处，第四棒运动员接过第三棒运动员的篮球抱着篮球单足跳跳到终点（中途可换脚1次）。 c) 奖励方法

　　i. 每个环节根据用时排名，用时越少的，得分越高。根据排名，第一名获20分，第二名获18分，第三名获16分，……以分差为2分类推。

　　ii. 四个环节总得分最每队的最后得分，根据总得分高低排名，第一名1位，第二名3位，第三名6位，其他队伍得优胜奖。

　　关爱留守儿童策划书篇10

　　一、活动背景：

　　随着我国经济的发展，城市化水平加快，越来越多的农民工远离家乡，到城市打工，进而造成农村出现大量留守儿童。

　　留在农村的儿童，多由爷爷奶奶、外公外婆及其他亲属抚养。“隔代抚养”有着中国传统的亲缘支持，但由于祖辈多年龄偏大、身体欠佳、文化偏低，对儿童的抚养、教育往往力不从心，多限于满足孩子的物质需要，甚至纵容溺爱，而疏于精神引导和道德管束。

　　他们需要社会的关注，而我们能做的就是奉献自己的爱心，关注留守儿童的成长。伸出你宝贵的手，播下爱的种子；来年，收获爱的果实。

　　二、活动主题：“青”心“协”手，走近心灵

　　三、活动时间：待定

　　四、活动地点：李万小学，学生家里

　　五、活动目的：

　　1、使留守儿童感受到来自社会的关怀，温暖他们的心灵。

　　2、加强留守儿童与大学生之间的沟通，使我们的大学生更加了解这个特殊的群体，从而留守儿童得到更多人的关怀与帮助。

　　3、提高青年志愿者的服务素质，展现志愿者的奉献精神与风采。

　　4、提高大学生的思想觉悟，增强广大学生的公民意识。

　　六、活动对象：文法学院青协实践部、焦作高新区实验小学部分学生。

　　七、活动前期准备：

　　1、与高新区小学的相关校领导联系，进行活动相关事宜的讨论，并对该校留守儿童的'数量、年龄、学习情况等做具体的了解。

　　2、走访留守儿童的家庭发现具体问题，选定具体帮助的留守儿童，了解其家庭人数、家庭收入、与家里环境。

　　八、活动流程：

　　1、询问学校老师这些留守儿童在学校的表现及对他们的看法。

　　2、准备一些调查问卷，调查本村村民对留守儿童及其家庭的看法。

　　3、探访留守儿童家里，询问其在平常生活、学习中遇到的问题，给他们辅导功课，并与其谈心。

　　4、组织一部分留守儿童写一封给父母的信，写出他们想对父母说的话。

　　5、组织部分留守儿童在户外做点小游戏，让他们在游戏中感受到快乐与关怀。

　　6、赠送留守儿童一些小礼品，如书籍、学习用品、自制的卡片等。

　　7、让留守儿童写下自己将来的愿望，以期未来做比较，同时唤起他们心中的希望。

　　8、志愿者在活动中与留守儿童留影。

　　9、在校内做好宣传工作，呼吁更多的人关注留守儿童九、

　　九、注意事项：

　　1、由于信息采集量较大，所以要合理安排时间。

　　2、参与拍摄人员行为要自然。

　　3、网上搜集的信息要有典型性。

　　关爱留守儿童策划书篇11

　　按照团市委“走进青年转作风，强化服务展形象”主题活动工作要求，结合我局团委作风建设工作实际，经研究制定我局留守儿童关爱行动方案。

　　一、工作内容

　　结对帮扶留守儿童，采集10个青少年微心愿并负责完成。

　　二、工作步骤

　　1.采集微心愿阶段(6月15日---6月30日)

　　确定挂钩学校班级，采集20个青少年微心愿，并从中筛选出10个具有教育引导意义，积极向上的微心愿。将梳理出的10个青少年微心愿，逐项落实责任单位限期完成。6月27日左右召开基层团支部落实责任交办会。

　　2.实现微心愿阶段(7月1日---7月30日)

　　利用7月的'四个周末，逐项完成青少年微心愿。局团委牵头，运管处团支部、海事处团支部、公路站团支部、航道站团支部、团支部、各负责一个项目。

　　三、工作保障

　　活动全过程由局团委、各基层团支部策划参与，活动的过程以“青春关爱、青春助力”为主要形式，强调文化层面和精神层面关爱与引导，用交通特色的新时期文化感染和鼓舞青少年积极向上，勤奋学习，热爱生活。

　　关爱留守儿童策划书篇12

　　一、活动背景：

　　随着我国政治、经济、文化的不断发展，我国的城市化进程也在不断的加快，为了响应国家号召，增援城市建设，越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市，进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期，是人生的重要阶段，此时期的儿童具有复杂的心理。同时，他们也容易受到社会不良现象的影响，非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因，留守儿童的父母从他们很小就外出打工，长时期不与孩子接触，加上祖父母的.僵化教育和过分的溺爱，使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视，他们的身心健康是国家发展的重要保证，让我们携起手来，关注留守儿童，关爱他们的心理健康，为祖国未来的花朵现出我们的爱心。

　　为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。

　　二、活动主题：

　　关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来

　　三、活动目的：

　　1、关爱农村留守儿童，为他们提供力所能及的帮助

　　2、号召社会各界关注农村留守儿童

　　3、向社会展示西南大学学生的优秀素质

　　4、为同学提供锻炼机会

　　四、活动时间：

　　XX年12月5日

　　五、活动地点：

　　北部区天府镇天府中学

　　六、主办单位：

　　西南大学生命科学学院

　　承办单位：生物学会

　　七、活动流程：

　　（一）前期工作

　　1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有爱心的志愿者，并统计好他们的基本信息交予天府中学，然后由天府中学做好“留守儿童—志愿者”一帮一配对工作。

　　2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训。

　　3、学会成员准备相关心理游戏及节目。

　　4、联系心理咨询的相关人员。

　　5、联系学院关于设置助学金相关事宜。

　　6、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动。

　　7、联系学通社等相关媒体。

　　（二）活动开展（暂定于12月5日）

　　1、启动仪式：启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线、助学金和手拉手活动。此后请天府中学相关老师讲话，然后请上一届志愿者和留守儿童代表交流心得体会，最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠送礼品。

　　2、游戏环节：将30对志愿者和儿童的组合分为两组，每组15对30人，分别同时进行相关心理游戏，以达到打开留守儿童心扉，拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情，具体游戏内容和环节由生物学会设计和开展。

　　3、精品展示：在游戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边准备此环节所需物品及不知场地。主要展出生物学会的特色产品，即种子拼图、叶脉书签、动物标本等，同时派相关人员进行讲解，也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的过程，提高他们学习生物的兴趣。另外展出相关心理知识图片，发放心理资料等。

　　4、现场心理咨询：请相关心理咨询人员到现场设置心理咨询点，为留守儿童解决所遇到的心理问题。同时我们开通心理热线，留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员。

　　5、深入交流：心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流，可一起参观校园、谈心等，互相留下联系方式，以便后面活动的开展。

　　6、结束：深入交流20分钟后到指定地点集合，然后离开学校。

　　八、后续工作：

　　1、定期召开志愿者会议，收集留守儿童的相关信息，同时也强调志愿者的耐心和责任心，要求志愿者至少每月与留守儿童联系一次。

　　2、定期向留守儿童做相关的心理培训。

　　3、及时给志愿者做相关培训。

　　3、召开学会会议，总结此次活动的不足之处，为后面的工作打下基础。

　　4、向相关媒体投送新闻稿件。

　　九、资金预算：

　　路费：400水费：50*1.5=75面包：50*1.5=75

　　资料：700（心理资料、图片等）横幅：80*2=160

　　展板：75*2=150礼物：500其他：300

　　共计：2360

　　十、注意事项：

　　1、注意严格把关，选拔出优秀的志愿者。

　　2、加强志愿者的培训和管理。

　　2、提前准备好各个环节的各种所需物品。

　　3、注意活动时间的把握和现场气氛的调动。

　　4、注意联系新闻媒体。

　　5、注意后续工作的开展。

　　关爱留守儿童策划书篇13

　　前言

　　春风迎面，我们的校园由爱的温暖笼罩。通过这次，让同学们深刻体会到了世界上还有那么多不幸的人。相比较而言，坐在温暖的教室里，睡在温暖的寝室里，吃在温暖的食堂里的我们，是有多么地幸运。借此，体会我们现在所拥有的一切是多么地来之不易，体会我们应该向提供这一切给我们的人们表达感恩之情。不管是父母，老师，亦或是同学，都或多或少地给予我们物质或精神上的财富，但这一切并不是我们生来就必须得到的，我们能拥有，是因为他们关心我们、爱护我们，他们有着一颗善良的心。我们有什么理由不去感恩而以为这是我们理所当然的`，怀着感恩的心，做出了一些实际的事情，心在融化，让我们的变得更加和谐、更加温暖。

　　主题：爱在春日，让梦起飞

　　一、活动时间

　　20xx年3月

　　二、活动地点

　　江西理工大学应用科学学院

　　三、参加人员

　　应科院学生及老师

　　四、活动步骤

　　与留守儿童欢乐互动

　　1、首先用旗子和彩带将学校进行布置，在主楼大厅办一次摄影与绘画展览2、由学生会学生带领孩子们在学校参观地点操场，将孩子们分组，由一名男生和一名女生陪同一个孩子，在所发的风筝上写下心愿并放飞风筝，放的最高最远则获胜；或进行拔河比赛将学生与孩子搭配分组，获胜者将获得奖品，其余孩子得到鼓励奖。奖品可为学习用品和体育用品。

　　3与孩子们一起在学校食堂共进午餐。在学术报告厅和孩子们一起观看儿童具有教育意义的喜剧电影，例如小鬼当家。

　　4、在事先布置好的教室里进行室内游戏，将孩子们分组每组用背夹住气球，在规定时间内夹得最快者获胜。

　　5、在晚上欣赏晚会

　　五、晚会策划

　　1、开场舞《西游记》，由学生们扮演经典动画片西游记的人物并带来舞蹈

　　2、配乐武术

　　3、歌曲演唱

　　4、话剧，由学生出演经典童话故事，例如白雪公主等

　　5、现代舞表演

　　6、喜剧小品

　　7、串烧演唱经典儿童歌曲

　　8、《环保时装秀》由我部门出演的最后一个节目，有学生自己担任设计师用一些材料做一些衣服，将出演模特办成机器人，喜洋洋，奥特曼等多种形象