有关中学生寒假作文汇编六篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的中学生寒假作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生寒假作文 篇1
寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书,又像一位忠实的朋友,陪伴着我,和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看,那里的电子书既可以在线,也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏,阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”,这句话说得不假,寒假里,我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》,我被他们不畏困难,顽强不屈的精神深深感动了。
在读书之余,我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球,有时去游泳、滑冰,最开心的要数跳绳了。轮到我跳时,我深深地吸了一口气,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……”听到小伙伴们的加油声,我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。
每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。
怎样制定寒假计划
很多同学不会做计划或者做的不到位,不仅如此,甚至很多家长都不太会教给孩子怎么做计划,怎么做目标。做计划和目标一定要根据自己的情况,因为目标和计划都是自己的,父母帮孩子定的未必是孩子的,两者可以一起做,但如果目标是孩子的就必须以孩子为主,切不可以父母的想法替代孩子的情况。关于计划和目标,可以参考两个原则:一个是5W1H原则,一个是SMART-W原则。
第一个W——What(是什么:要做的事情):做什么事情,你得明白自己要做的事情是什么,你是练习喜爱乐器,还是锻炼身体,抑或学习某一学科,某个科目的某个知识点,总之你得确定好你要做的事情是什么;
第二个W——Why(为什么:做事的目的):明白为什么做这件事,也即为什么练习乐器,为什么锻炼身体,为什么要学习这科,为什么要学习这个知识点,总之你得找到自己做这件事情的目的,是不是内心想做的,找到自己努力的动力;
第三个W——Who(谁:和人相关的):你得清楚是谁做这件事情,谁会来监督,谁会来考核,谁要对这件事情负责,谁会帮助你,谁会阻碍你,自己要自己负责么,需要家长对你负责么,你要对朋友负责么,你要对家长负责么,这是和人相关的部分;
第四个W——When(何时:时间方面的):你得清楚什么时候开始做这件事情,什么时候做完,什么时候可以暂停休息,什么时候可以做其他的事情,什么时候需要别人检查,总之,做任何事情你不能离开时间,每件事情都要有一个时间节点,无论是开始还是结束,这是你要设定好的;
第五个W——Where(何地/何处:地点和程度):你得明白自己做事情的'场所,比如说练习乐器去哪里,写作业在哪里,锻炼身体在哪里,另外要练习或者学习的东西从什么地方开始,要练习到什么程度才可以结束,这和你做事情的场所,开始结束的地方以及学习的程度相关联;
第一个H——Howtodo(怎么办:方法和手段):你要知道做事情的方法,学习乐器有学习乐器的办法,而复习学科就要找到学科的规律,所复习的知识点有没有解题规律,有没有好的学习习惯,如何养成好的习惯,有了计划如何开始,怎么开始,怎么找规律,从哪里找规律,有了想法就需要执行了,想是行动的开始,你需要找到解决问题的办法,把事情做好。
如果你要做目标,就要考虑目标是否符合SMART原则,接下来谈下SMART—W原则:
S:Specific(具体性)——目标必须是具体的,可以量化的。例如,“把数学学好”,这样的目标是模糊的,上次数学考80分,这次比上次提高10分,这是具体的。还可以再细分,通过复习哪个知识点,在这个知识点上提高多少分。
M:Measurable(可衡量性)——目标必须可以衡量,可以考核。应该有一组明确的数据,作为衡量达成目标的依据。如明确写出这次进步10分,就容易衡量。
A:Attainable(可实现性)——目标必须可以让人接受,可以实现和执行。设定的目标要高,有挑战性,但又要切合实际,如果会严重挫伤积极性。在实施目标前,尽量不要太多的关注目标的困难程度,否则会严重打击你的积极性。
R:Relevant(相关性)——当前目标必须和现实相关,和主要目标相关联。目标要与现实相关,不是“白日做梦”。同时,实现了这个目标,要有助于实现主要目标。例如,你制定了一个游戏目标,而玩游戏的时间又和你的主要目标——学习冲突,如果影响了学习,这说明不具有相关性,相反还破坏了你的主要目标。
T:Time-based(时间限制)——目标必须有时间限制。任何一个目标,一定要给自己一个时间限制,明确在什么时间开始,什么时间完成。例如,我要在两周内复习完这个知识点,两周是个时间段,具体的点是20xx年8月10日中午12:00点完成。
W:Write(书面化)——目标要书写出来。把目标写到纸上可以理清你的思路,帮你知道自己要实现什么目标去做哪些事情;把目标书面化,不容易遗忘;同时,也会时时提醒你目标在哪里。
书写原则:
用最明确的文字,尤其是数字描述出来;
尽量将其视觉化,如果能用图片或图形表示效果更好;
将这些视觉化的文字或图像,摆放在你随时或每天都能轻易看到的地方,最好是随身携带随时都可以看看它!
从SMART—W的“W”可以看到,做计划不要只做在脑子里,一定要写在纸上,不仅孩子要做,父母也要做,养成书面化目标和计划的习惯,对于孩子今后学习和工作有很大帮助,同时对父母的事业也有帮助,一个人如果能够安排好一天的事情,无疑是重要的。
请所有的父母和同学记住:假期,不是学期,不是全用来学习的,是一个调节的过程,是让孩子总结、反思、巩固、调整、整装再发的过程。我提出自己的一些看法,希望父母能够从孩子本身出发,做出适合孩子的安排,怎么度过,不是由父母做主的,而是父母提供参考帮助孩子做决策,决策权在孩子不在父母,不要做强势的父母,做一个民主的父母,有句话叫做“骑在人民头上的人民终将他推翻”,一贯管制孩子的后果可能很严重,父母要成为良好的引导者,我们国家有句古话“水到渠成”,你要想水流到哪里,就要把“渠”先修到哪里,所以,父母要做的是引导,也即修好“渠”,为了孩子一起努力吧,让孩子的寒假成为进步的寒假,让孩子学会自己长大!
中学生寒假作文 篇2
珍惜吧,朋友
昨天看了一本杂志,里面有一篇文章让我感触很深。文章中讲叙的人物大家都很熟悉,87版电视剧《红楼梦》的“薜宝钗”表演者张莉,她在回答记者的提问当中有这样的一个问题让我深有体会。
记者:人生有太多的不确定性,还要珍惜每一次的相聚。
张莉:说得太对了。上次央视《艺术人生》栏目搞了个87版《红楼梦》剧组二十年再聚首的策划,由于我事务繁忙,在加拿大没有回来。那次聚会时,饰演贾母的李婷阿姨以及饰演贾瑞的马广儒已经去世了。一年后,饰演板儿的李玥也因车祸离开了人世,让人非常伤感……人生苦短,在忙碌的工作和生活中,能聚在一起,让我们愈发觉得友情、亲情的可贵。人生入戏容易出戏难,我们都要把握好各自的生活角色。
亲爱的朋友们,好好珍惜每一次来之不易的相聚吧,因为下一次不知道又要等多久了。
家乡的夜
夜。
深夜。
屋子里亮堂堂的,一点儿也不黑。伸手看见五指,甚至看见五指上的毛孔。光是从落地窗里射进来的。薄纱做就的窗帘,根本挡不住强光的肆虐。窗外是宽敞的街道,笔直的路灯杆子不知疲倦地伫立道旁,路上的车辆不分昼夜地奔跑。路灯和车灯都不太坚守岗位,刺眼的光线窥测并越境侵略到我的屋子里,横冲直撞,如入无人之境。科学技术的进步,使黑夜不再黑暗。此时,我无意享受现代文明带来的成果,闭上双目,回避躲闪着光的猥亵。
屋子里响嗡嗡的,一点儿也不静。连躺在床下蟋蟀的叫声都给压住了。声音也是从落地窗里传进来的,真空双层的隔音玻璃,似强弩之末穿透的鲁缟,经不住强音的轮番冲击。街对面的建筑工地,许是为了赶工期,在彻夜不停地施工,各种建筑机械发出的声音对着我的窗户肆意宣泄。
此时此刻,忽然怀念起家乡的夜来。
家乡的夜是寂静的。夜深的时候,我躺在床上,可以听到窗外的虫鸣声,远处的犬吠声,邻居小儿的梦呓声。窸窣的天籁之声传进耳鼓,痒酥酥的,似妈妈的摇篮曲,浅吟低唱,伴我人梦乡。
家乡的夜色是美好的。有月的晚上,我躺在村头的麦秸垛上,仰望“半个月亮爬上来”,唱“月亮在莲花般的云朵里穿行”;无月的时候,我躺在村头的河湾里,数天上的星星。夜深的时候,我还可以躺在自家的床头,透过窗棂,看窗外枣树筛在白色窗纸上的月影。
家乡的夜啊,邀你入梦,请接受我的亲吻!
不想回想
这大半月的时间里,要多堕落就要有多堕落。
我一直以为自己是一个会反思的还女子。
直到这大半个月的`堕落,我才知道自己原来是多么的好笑。
是怎么样走过这大半月的,我真的不想回忆,回忆了起来了起来就好像是打了自己一巴掌。
黑夜与白天不分。没有看书,没有写文章,没有出房门,稀少给家里电话。
西安之西,那里的冬天在下雪
这个冬天,
悄悄的来了,
不见了昔年执手的你,
在灿烂烟火下最美的时刻,
你我相失相离。
从不安分的等待,
在我心里拼命撕扯,
忘记了要去的地方,
你的存在,
城市的那头。
我在西安,
你在哪里,
东经一百三十一度,
北纬三十二点六度,
你我之间,
还差几城。
西安的冬天,
好冷,
这里的白雪说来就来,
却不像你的样子,
说走就走。
这个冬天,
我一个人度过,
在下满雪天的边缘,
寻找白如冬雪你的当年。
曾经的西安,
现在空空,
没有你在,
繁华凋零。
却只有一城的白,
一城的你,
满眼的我的你。
我也快回去了,
算了一算,
我在此城的日子也不远了,
三年的冬,
三年的我,
三年的这里,
这一个三年,
一转身,
就是一辈子,
一辈子苦苦思念,
一辈子再也不回。
今年冬天,
冷如依旧,
不见的是你,
人各天涯,
而我依在此地,
抱守空城。
西安之西,
长乐以南,
当年的楼台,
翻覆如初;
商贸之东,
陕服以北,
曾经的荒落,
以换旧年。
是能依稀记否,
当年相遇,
雪地里的容颜,
如你青涩的模样,
纯洁心情。
而这一别,
转眼又是一个冬天,
是你离去的太快,
又怎知,
是我离去的太慢。
可明年的今季,
我也像你一样,
散落她城,
而你离开的是我,
我离开的却是西安之城。
多年之后,
你我能重逢故地中央吗,
看一看老去的岁月,
花白头发里的誓言,
和当年如你如我,
踏雪在寒冬腊月里怡人的情侣。
再见,
西安之西,
以及西安之西的那个你。
因为你,
我爱上了西安,
因为西安,
我想起了你,
怀念的思绪,
一个是你,
一个,
是西安……
又是一年三四月
三月你用桃花做引子把无限春光淋漓展现给了世人。也是一年三月,经历了一月的小寒,二月如剪刀的春风,你用绿色做成地毯铺满整个地坛,母亲的脸庞迷醉在世界的春风里憧憬着来年的三月,她坚持把桃花别到你的发间而不漂亮自己。
三月你用桃花做引子把无际的希望尽致的展现给了世界。也是一年三月,经历了一月的俊俏,二月如海浪的春潮,你用红花绣成了中国结挂满整个屋檐,母亲的长发在三月飘荡在春潮滋长这下一个的三月,她坚持把桃花的花蕊贴在你的眉间而不美丽自己。
三月你用桃花做引子把无垠的美丽敞开献给了世界。也是一年三月,经历了一月的干燥二月如钱塘一样的情怀,你用青皮织成沐衣穿满整个世界的孩子,母亲的针线在三月缝补这下一个的三月,她坚持把芳香的花粉撒到你的唇间而不芳香自己。
也是一年三月我穿着你用青皮织成的沐衣走过你用绿色做成的地毯感动的望着你用红花成的中国结的屋檐……
母亲的引子是桃花,而我的引子是母亲。
用母亲做引子把三月的桃花别到你的发间,将桃色的花蕊贴到你的眉间,把芳香的花粉洒到你的唇间却不打扮自己。
也是一年三月过去,而我却在四月写着三月的你,而四月的你却恋着三月……
中学生寒假作文 篇3
寒假里发生过许多趣事,这些趣事犹如一朵朵花一样,每一朵都那么鲜艳美丽。但有一朵花却显得各位美丽,就想是一朵玫瑰一,但要得到他,也是要付出代价的。
记得在去年寒假,我们里的几个小伙伴经常三五成群的去买些爆竹,然后爬上城墙去放。而有一天,天气格外明朗,而在这种天气,出去玩当然是最好不过的呢。于是我把原班人马喊出来去城墙上放爆竹,他们异口同声的说:“好!”
我们几个买了几盒威力强大的爆竹,就直奔城墙。
到了城墙,妞妞提议说:“我们平常都是走楼梯上,今天我们就走土路上去吧。因为其他人都上了8年级。当然不怕,而我这个初中生还是有点害怕的,正在我考虑时,其他人都已经捷足先登爬了上去。虽然我害怕不敢上去,但我也是堂堂男子汉,总不能在伙伴面前丢脸,于是我鼓足勇气开始向上攀登。刚开始,很是很顺利。可开上去时,我有些着急,想一口气冲上去的时候,脚一下踩空了,幸好我抓住了一块石头,可这块石头也开始动摇了,这时我不顾勇气大喊一声”求命啊”。已经上去的妞妞听到了我的救喊声,就把手伸给了我,其他的'伙伴也向我伸出援助之手,之后大家同心协力把我拉了上去。
这时我的脸色苍白,过了半天才反应过来,小洋洋说:“哎爬不上来就不要逞强,我们又不会笑你。”我不好意思的笑了……
我想你们是不是也有这样有趣的事,那就告诉我吧,让我和你一起分享快乐。并且我还要提醒大家不要在做温室里的花朵,让我们偶尔也享受一下大自然给我们的乐趣。
中学生寒假作文 篇4
放假了,我和妈妈开心地在市中心逛街,几乎每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。
可就在这样一个喜庆的节日,在一个地下通道口,有两个女学生跪在地上低着头,眼里流着泪,一滴滴泪水滴在了冷冰冰的地板上。我有些好奇,她们这是在干什么呢?而且还有很多人围着。
我走近一看,原来是乞讨啊!但是跟他乞讨有些不同。因为她们的面前放着一张纸,纸上写工工整整写着:‘她们的父亲因为得了重病,急需十万元。又因为家里贫困,一时付不了那么多费用,所以请叔叔阿姨们帮帮我们。’旁边还放着一张张医院各种检验报告。
有些人是投来怜悯的目光,并真诚地把钱递到女学生的手里;有些人只是凑个热闹,在临走前,随便把自已身上几毛钱扔在纸上;还有的人投来怀疑的目光,认为这些都是骗人的。
这两位大学生在别人给她们捐钱时,哪怕是一元钱,一毛钱都要真诚地说一声谢谢,并深深鞠一个躬。
过了一会儿,这两位女学生好像要走了。其中一位大学生站起来的时候,我看出了她那疲惫的表情,双手吃力地支撑着双腿,大概是因为跪太久的原因吧,所以腿有些麻木了。
我看着她们远去的.背影,听见有些人还在议论这两个女学生真可怜,有些人还说是骗子什么的。
在这样欢喜的节日里,人们都在开开心心地逛街,买新衣服。她们却为了自已的父亲来请求别人的帮助。她们是多么善良啊!我相信世界上好人多,如果人人都献出一份爱心,世界将会变得更美好!作文
中学生寒假作文 篇5
助人为快乐之本。
——题记
梦寐以求的寒假终于到了,虽说天气不算太冷,但对于我这种一到冬天就冻手冻脚的“弱势群体”来说,寒假是最好不过的一段赖床时期。
每次都被老妈从睡梦中硬生生拖起来的感觉着实让我不爽,我真的没有一次睡到过“自然醒”!终于,在老妈的n次“骚扰”下,我终于投降了。揉揉乱糟糟的头发,开始半眯着小眼找衣服,好不容易在被窝里一阵苦战,鼓起勇气从那温暖的小港湾里爬出来,开始无聊的一天:吃饭、写作业、游戏,吃饭、写作业、游戏……寒假也不过如此。
那天坐公交去市里,毋庸置疑,过年嘛,车上人多的很,好不容易翻山过海找到了一个座位,我这才一屁股稳稳当当的坐了下来。“终于能歇歇了!”我表情享受的打量着窗外的和煦阳光,心情美美的。不一会儿,便上来了一位步履蹒跚的老奶奶,手里提着东西,背上还背着一大袋包裹。可令我最吃惊的是在座的各位竟没有一个让座的`。这下我可坐不住了,“老奶奶,你过来坐吧!”说时迟那时快,我立马便站了起来。“小姑娘,不用了,你坐吧。”老奶奶和蔼的看着我。“没事,我不累!”“小姑娘,那奶奶我可真谢谢你了!”于是老奶奶终于坐了下来。第一次感觉,帮助别人的感觉还真的挺好的。
初三下午,我闲适的在街上走着,突然耳边传来了小孩子的哭声,好奇心驱使我闻声走去。“小朋友,你怎么了?哭的这么伤心。”“我找不到我妈妈了,呜呜呜……”小孩子可怜兮兮的说。虽然我也不知道他妈妈去了哪里,但我相信他妈妈一定会回来找他的。“姐姐陪你等妈妈好不好?”“嗯。”小孩终于露出了灿烂的微笑。我俩左等右等,终于等到了小孩子的妈妈,一个劲的连声跟我道谢。“阿姨,这是我应该做的!”现在感觉,偶尔帮助一下需要帮助的人好像真的把我的假期变得更加有意义了些,内心满足极了。
于是,我不再有“赖床病”,开始学着每天多做一些事:帮老爸老妈干些家务,帮对门陶奶奶提提菜,主动扫扫门前的垃圾……我不再是“起床困难户”了!
慢慢的,我觉得这个假期对我来说越来越有意思了。也对,记得有位名人说过这样一句话:“助人要从日常小事做起,不因善小而不为。”是的,帮助别人越多,你的生活便越充实,你的心情也会更好。
三十天养成一个好习惯,是的,我做到了,乐于助人,寒假如此这般。
中学生寒假作文 篇6
鹰击长空,感谢阳光的召唤;鱼翔浅底、感谢河水的托浮;秋实累累,感谢春天的孕育;花香幽远,感谢清风的承载。感谢存自然,存于我心。
一、自然之春
清晨,推开房间的小窗,呼吸新鲜的空气,感谢自然的美好;走出屋门,脚踏松软的地毯,感谢自然的和谐;来到树林,感受绿荫下的清爽,感谢自然的`舒适;走进溪水,聆听潺潺的水声,感谢自然的节奏。自然,带给人春的气息。
二、生命之夏
来到花坛,花朵怒放着,感谢生命的美丽;走向大海,海浪奔腾着,感谢生命的激昂;仰望蓝天,蓝天映衬着白云,感谢生命的奉献,进入森林,老虎怒吼着,感谢生命的豪放;站在墙角,花藤攀援着,感谢生命的进取;老燕归巢,小燕喳喳叫着,感谢生命的亲情。生命给人以夏的活力。
三、科技之秋
手持话筒,与远方亲人通话,即使相隔万里,也可问寒问暖,感谢科技缩短了距离;敲击键盘,写出优美的诗句,意蕴深远的文章,点击鼠标,打开知识的宝库,传诵最新的消息,感谢科技带来了方便;启动汽车,奔驰于辽阔大地,乘坐飞机,翱翔于广阔蓝天,驾驶快艇,穿梭于浩瀚海面,感谢科技,拉拢了异域;搭乘宇宙飞船,冲出大气层,冲向了广阔的宇宙,登陆月球,破解了人类千年的迷团,感谢科技,开阔了人的视野。科技让人尝到秋的丰收。
四、文明之冬
走在街头,盲人不必畏缩,自有路人伸手,感谢文明拉拢了人心;来到公园,昔日的垃圾已烟消云散,自有游人伸手,感谢文明,唤醒了人们的公德;进入集市,买卖的口角已不再发生,自有旁人伸手,感谢文明,提高了人们的觉悟;坐在海边,落水者不再惊恐,自有好人伸手,于是,大海中的救援已不再迟疑,感谢文明,使人性的纯美重现光彩。文明让人感到冬天的阳光,凋零的花朵也会重新绽放。
鸟栖息于树,树依傍于水,水奔流于山,山崛起于地。感谢存于自然,存于我心。
弟弟们认为双胞胎要分得一模一样,可我却总觉得他们是小肚鸡肠,在斤斤计较呢?
后来,在我妈妈的一番教育下,他们总算开始大方起来,不会为了一点小事而争吵,而且十分合得来,哥哥长弟弟短的叫着,我听着虽然好笑,却解决了我长久以来的烦恼。
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