中学生寒假作文

时间：2023-04-26 18:18:13 初中作文我要投稿

精选中学生寒假作文集锦10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的中学生寒假作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选中学生寒假作文集锦10篇

中学生寒假作文篇1

　　寒假是一段欢乐的时间，每次寒假一到，同学们都欢呼起来。今年是个让人更开心的时期！

　　清晨，我的好梦还没做完，就被楼下的小朋友给吵醒了，我奇怪的探出脑袋想看个究竟。

　　“哇，这是世界最大的一场雪。”我兴奋的叫道。我不顾一切地跑下了楼，招来好朋友一起玩。大家都很兴奋。爸爸妈妈也吃了一惊说“这可是50年以来最大的一场雪，一定要好好玩一玩。”我说：“你们看房顶白了，树木白了，花草也白了，大地更是银装素裹、白雪皑皑，真象一个冰雪世界。”我越说越兴奋！

　　“那我们就让冰雪世界变成雪人、雪仗的世界吧！小弟弟提议道。

　　大家开始堆雪人了。我们决定先有两个力气大的人开始推，推不动的时候，别人在来帮忙。小雪球逐渐越来越大滚了三个来回一个窗户般大的`雪球终于滚好了，还有一个也好了，我们把它们接二连三的固定好。“可是鼻子、嘴巴、手、眼睛怎么办呢”刚问完，一个小孩就飞快的拿来两颗弹珠气喘吁吁的说：“这……做眼睛。”“那还有的东西谁家有就拿来”我提议道。说完大家都行动起来，不一会儿一个可爱的雪人就堆好了。

　　我们围着雪人开始打雪仗。我们分成两队，突然，“啸”的一声，一团雪球象导弹一样飞向我们队。我们两人左右一闪，只见雪球从我们两中间飞过。“嘿嘿，没打到。”我们兴奋的说。他们拉长了脸，生气的说：“好戏在后头呢！”这一次我们队先出击，我拿着一个雪球就是不扔，等他们分心时，我赶紧把一个雪球扔出去，呵，不歪不斜，正巧砸在他的嘴巴里，他一边把雪弄掉，一边说：“算你狠。”……

　　今天的风可真大呀！放学后，我骑着自行车，只顾低头，往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走路边低头数钱得农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老大爷拾起来，可是来不及了，散落在地上的钱已被呼呼的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。

　　正在这时，只见过往行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还高喊着：“钱跑了，快抢啊! ”霎时间，整个路口沸腾起来。这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱可又要没了”。我本想安慰几句，可说什么好呢？

　　没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们也从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交在老人的手里。老人喜出望外，不停地向众人点着头。

　　人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出来，老人有点情面难却，使用颤抖的手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，只见老人略为迟疑一下，接着又数了一遍。还是二十六张。老人抬头用疑问的目光瞅着围在四周的人们，半自言自语地说：“不对……”老人的话还没说完，一个戴着红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没有把钱送来！”老人忙接着说：“不是少了而是多了。 “怎么会多呢？是你记错了吧？”“没错，我在家数得清清楚楚，明明是二十五张，都是五元一张的”。人们不解地互相对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元的钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着的钱，一起交给了这位老大爷”。说完，人群中爆发了一阵欢快爽朗的笑声。

　　一天，我从奶奶家回到家，只见妈妈穿着围裙正要包馄饨，我忙放下背包，一下子窜到妈妈身边，吵着,嚷着也要加入到包馄饨的行列中，妈妈见我这样大喊大叫的没法子只好答应了。刚答应好，就来了个180度大转弯马上又严肃地说：“你如果要包馄饨首先要去洗手，只有把手洗的干干净净的才能正式开始包馄饨。”话音没落我已经跑到水池边开始洗手了。

　　手洗干浄了，妈妈又说：“你先帮我把绞肉机拿来，把那猪肉放进绞肉机里打成肉末吧！”我将肉放进绞肉机中打成肉末。妈妈见我干完，又对我说：“你再将盐撒在肉末里，不要太多，一点点就行了，再把它拌匀。我照妈妈的吩咐，一会儿就将肉末拌好了。

　　准备工作完成，我和妈妈便开始包馄饨了，我一边拿起馄饨皮，一边想，包馄饨多简单。不就是拿一张馄饨皮来，加上肉末，再用手捏起来就可以了吗！这能难倒我。想着就拿起馄饨皮就往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末咋都挤出来了，这时妈妈对我说：“肉末放的太多了，放少点试试。”我又试着包了一个，扁扁的好奇怪？噢！原来这回肉又放少了。

　　我仔细观察妈妈的包法，好像一朵朵小花从妈妈熟练的巧手中开出。妈妈边包边说：“包馄饨这馅不能太多也不能太少。”我懂了，我终于学会了包馄饨心里好高兴呀！

　　晚上我和妈妈吃着自己包的劳动果实，吃得可香了呢！两个人不由自主地看着碗中最后那一胖，一瘦二号，便哈哈大笑起来了。

中学生寒假作文篇2

　　回顾一整个寒假生活，我有一些感受，有喜悦有苦恼，所以说是五味混杂。但是开学的到来也意味着我需要好好调整自己。

　　春节，从小到大，每到春节是我一年中最快乐的事情，可以串门与久别的亲戚一起分享辞旧迎新的喜悦，可以看到各位的成长，然后就是收红包，说起过年，最期待的，就是压岁钱了，每年的收入都相当可观。过年的那天，到处都张灯结彩，洋溢着喜气洋洋的.气氛。家家户户都贴上了红红的对联，人声鼎沸，烟花璀璨，映红了整个天空。可以收入一大笔。可是今年春节，我对收红包感受到了承重。特别是今年的春节，对我来说意义却不一样，可以说是一个格外的开头吧，有了很大的变化，小孩子不懂拿来买糖吃，而我就不行了，这是一份善意的提醒，收到红包不仅意味着又长大了一岁同时也代表了责任，一年比一年大的责任，岁岁平安。每一份红包代表着一份期许，是一份希望，我会好好利用他们的。新年假期让我好好思考了自己未来的规划，这个假期时间异常宝贵。

　　另一件令我印象深刻的事情就是关于看书吧，今年寒假我念了好多有意思的书，明白了…一些道理。我认为我们这个年纪更要直观的面对责任一次了吧！年纪等同于责任，所作所为相当于责任，所思所想其实也预示着责任，因为责任，我们得考虑的更多，被赋予的人生价值也就越大。这个话题并不承重，这个问题一直在我们身边，围绕。这就是我在这几本书中体会的一个比较综合的一个词语吧。

　　我的寒假已经结束，但我在其中的所思所想将会延续，在新的学期中发挥自己。总的来说，这个寒假很棒，我过的很有意义。祝福新学期！

中学生寒假作文篇3

　　夜深了，大马路上偶尔有几辆打着大灯的车呼啸而过，人行道上也没有了路人，只有几盏路灯在黑暗中闪烁着光芒，天上只有星星和月亮凝视着安静的大地。一切都沉睡了，只有偶尔传来的狗犬声打破了这宁静。我躺在床上始终都睡不着，脑海一直浮现着那个场景……

　　夜幕初垂，一轮明月高高地挂在空中。“哥哥，等会儿我们去楼下放烟花吧!”小表弟在电话里对我说。“好呀!”我在电话这头爽快地答应道。“太棒了!”小表弟在电话那头欢呼道。

　　“妈妈，等会儿我可以和阅阅去放烟花吗?”我挂断了电话，央求道。“可以，要不我们现在就去。”妈妈答应了。“万岁!”我开心地喊起来了。

　　才到小姨家楼下，我就望见了小表弟一家人站在一堆烟花边，他一看到就十分热情地拉着我的手来到烟花前，对我说：“哥哥，我们放这个吧!”我顺着他的手指看过去，是一个叫“孔雀开屏”的`烟花。包装上是一只美丽动人的孔雀，在正中央有四个金色的大字“孔雀开屏”，看上去就特别好玩。

　　我拆开包在外面的一层塑料膜，将烟花线拿出来，说：“小姨夫，你来点火吧!”只见小姨夫一手拿着打火机，一手向后张开，不让我们靠近;我蹲了下来，身子往后倾，双手捂住耳朵，小表弟也蹲了下来，双手抱住我的腰，妈妈和小姨则在旁边，捂住了耳朵。

　　烟花的导火线被点燃了，在一点点地缩短，一会儿有五条柱形烟花从包装中喷射出来，在空中发出“噼啪，噼啪”的声音。每条柱形的烟花都分裂出许多小烟花，小烟花绚丽多彩，有蓝色、红色、绿色、白色、粉色……可以和孔雀开屏比美了。烟花越蹿越高，越来越美，引来许多路人观看。妈妈已经用手机将这美景拍了下来，我也不禁赞叹起来。

　　此时的我已经沉浸在这美景里了……

中学生寒假作文篇4

　　珍惜吧，朋友

　　昨天看了一本杂志，里面有一篇文章让我感触很深。文章中讲叙的人物大家都很熟悉，87版电视剧《红楼梦》的“薜宝钗”表演者张莉，她在回答记者的提问当中有这样的一个问题让我深有体会。

　　记者：人生有太多的不确定性，还要珍惜每一次的相聚。

　　张莉：说得太对了。上次央视《艺术人生》栏目搞了个87版《红楼梦》剧组二十年再聚首的策划，由于我事务繁忙，在加拿大没有回来。那次聚会时，饰演贾母的李婷阿姨以及饰演贾瑞的马广儒已经去世了。一年后，饰演板儿的李玥也因车祸离开了人世，让人非常伤感……人生苦短，在忙碌的工作和生活中，能聚在一起，让我们愈发觉得友情、亲情的可贵。人生入戏容易出戏难，我们都要把握好各自的生活角色。

　　亲爱的朋友们，好好珍惜每一次来之不易的相聚吧，因为下一次不知道又要等多久了。

　　家乡的夜

　　夜。

　　深夜。

　　屋子里亮堂堂的，一点儿也不黑。伸手看见五指，甚至看见五指上的毛孔。光是从落地窗里射进来的。薄纱做就的窗帘，根本挡不住强光的肆虐。窗外是宽敞的街道，笔直的路灯杆子不知疲倦地伫立道旁，路上的车辆不分昼夜地奔跑。路灯和车灯都不太坚守岗位，刺眼的光线窥测并越境侵略到我的屋子里，横冲直撞，如入无人之境。科学技术的进步，使黑夜不再黑暗。此时，我无意享受现代文明带来的成果，闭上双目，回避躲闪着光的猥亵。

　　屋子里响嗡嗡的，一点儿也不静。连躺在床下蟋蟀的叫声都给压住了。声音也是从落地窗里传进来的，真空双层的隔音玻璃，似强弩之末穿透的鲁缟，经不住强音的轮番冲击。街对面的建筑工地，许是为了赶工期，在彻夜不停地施工，各种建筑机械发出的声音对着我的窗户肆意宣泄。

　　此时此刻，忽然怀念起家乡的夜来。

　　家乡的夜是寂静的。夜深的时候，我躺在床上，可以听到窗外的虫鸣声，远处的犬吠声，邻居小儿的梦呓声。窸窣的天籁之声传进耳鼓，痒酥酥的，似妈妈的摇篮曲，浅吟低唱，伴我人梦乡。

　　家乡的夜色是美好的。有月的晚上，我躺在村头的麦秸垛上，仰望“半个月亮爬上来”，唱“月亮在莲花般的`云朵里穿行”；无月的时候，我躺在村头的河湾里，数天上的星星。夜深的时候，我还可以躺在自家的床头，透过窗棂，看窗外枣树筛在白色窗纸上的月影。

　　家乡的夜啊，邀你入梦，请接受我的亲吻！

　　不想回想

　　这大半月的时间里，要多堕落就要有多堕落。

　　我一直以为自己是一个会反思的还女子。

　　直到这大半个月的堕落，我才知道自己原来是多么的好笑。

　　是怎么样走过这大半月的，我真的不想回忆，回忆了起来了起来就好像是打了自己一巴掌。

　　黑夜与白天不分。没有看书，没有写文章，没有出房门，稀少给家里电话。

　　西安之西，那里的冬天在下雪

　　这个冬天，

　　悄悄的来了，

　　不见了昔年执手的你，

　　在灿烂烟火下最美的时刻，

　　你我相失相离。

　　从不安分的等待，

　　在我心里拼命撕扯，

　　忘记了要去的地方，

　　你的存在，

　　城市的那头。

　　我在西安，

　　你在哪里，

　　东经一百三十一度，

　　北纬三十二点六度，

　　你我之间，

　　还差几城。

　　西安的冬天，

　　好冷，

　　这里的白雪说来就来，

　　却不像你的样子，

　　说走就走。

　　这个冬天，

　　我一个人度过，

　　在下满雪天的边缘，

　　寻找白如冬雪你的当年。

　　曾经的西安，

　　现在空空，

　　没有你在，

　　繁华凋零。

　　却只有一城的白，

　　一城的你，

　　满眼的我的你。

　　我也快回去了，

　　算了一算，

　　我在此城的日子也不远了，

　　三年的冬，

　　三年的我，

　　三年的这里，

　　这一个三年，

　　一转身，

　　就是一辈子，

　　一辈子苦苦思念，

　　一辈子再也不回。

　　今年冬天，

　　冷如依旧，

　　不见的是你，

　　人各天涯，

　　而我依在此地，

　　抱守空城。

　　西安之西，

　　长乐以南，

　　当年的楼台，

　　翻覆如初；

　　商贸之东，

　　陕服以北，

　　曾经的荒落，

　　以换旧年。

　　是能依稀记否，

　　当年相遇，

　　雪地里的容颜，

　　如你青涩的模样，

　　纯洁心情。

　　而这一别，

　　转眼又是一个冬天，

　　是你离去的太快，

　　又怎知，

　　是我离去的太慢。

　　可明年的今季，

　　我也像你一样，

　　散落她城，

　　而你离开的是我，

　　我离开的却是西安之城。

　　多年之后，

　　你我能重逢故地中央吗，

　　看一看老去的岁月，

　　花白头发里的誓言，

　　和当年如你如我，

　　踏雪在寒冬腊月里怡人的情侣。

　　再见，

　　西安之西，

　　以及西安之西的那个你。

　　因为你，

　　我爱上了西安，

　　因为西安，

　　我想起了你，

　　怀念的思绪，

　　一个是你，

　　一个，

　　是西安……

　　又是一年三四月

　　三月你用桃花做引子把无限春光淋漓展现给了世人。也是一年三月，经历了一月的小寒，二月如剪刀的春风，你用绿色做成地毯铺满整个地坛，母亲的脸庞迷醉在世界的春风里憧憬着来年的三月，她坚持把桃花别到你的发间而不漂亮自己。

　　三月你用桃花做引子把无际的希望尽致的展现给了世界。也是一年三月，经历了一月的俊俏，二月如海浪的春潮，你用红花绣成了中国结挂满整个屋檐，母亲的长发在三月飘荡在春潮滋长这下一个的三月，她坚持把桃花的花蕊贴在你的眉间而不美丽自己。

　　三月你用桃花做引子把无垠的美丽敞开献给了世界。也是一年三月，经历了一月的干燥二月如钱塘一样的情怀，你用青皮织成沐衣穿满整个世界的孩子，母亲的针线在三月缝补这下一个的三月，她坚持把芳香的花粉撒到你的唇间而不芳香自己。

　　也是一年三月我穿着你用青皮织成的沐衣走过你用绿色做成的地毯感动的望着你用红花成的中国结的屋檐……

　　母亲的引子是桃花，而我的引子是母亲。

　　用母亲做引子把三月的桃花别到你的发间，将桃色的花蕊贴到你的眉间，把芳香的花粉洒到你的唇间却不打扮自己。

　　也是一年三月过去，而我却在四月写着三月的你，而四月的你却恋着三月……

中学生寒假作文篇5

　　今年的寒假生活真丰富，既有全家团圆的春节，又恰逢四年一次的冬奥会。我每天都在家里看冬奥会的比赛，冰壶、短道速滑、花样滑冰、高山滑雪……我最喜欢看的是高山滑雪，看到运动员快速地从山顶滑下来真是羡慕极了，便缠着爸爸妈妈也带我去滑雪。

　　晴朗而寒冷的大年初五，我们吃过午饭就来到了弯道山滑雪场。一进大门我就看见一个长约100多米、宽约30多米、高约20多米的白色坡形场地。滑雪场上的`人很多：有的在坡下做着准备活动，有的在沿着索道往上走，有的正从坡上往下滑……

　　我迫不及待地催着爸爸妈妈换好了装备，可没走多远我就跌了一个屁股蹲儿，左滚右滚的，怎么也爬不起来。工作人员走过来帮我把雪板脱掉，然后把我扶起来。告诉我：如果跌倒了，必须先把滑雪板脱掉，这样才能站起来。

　　我重新穿好滑雪板，好不容易来到了滑雪场的中心。我跟着排队，沿着索道往上走，来到了坡顶。站在坡顶往下看，哇！好高啊！我的心怦怦直跳，有一些害怕，不敢往下滑。眼看着旁边的人都一个一个地滑了下去，我还站在那里犹豫，到底是滑还是不滑？滑吧，不敢；不滑吧，又羡慕，怎么办呢？这时我看见妈妈在坡底向我招手，好像是在鼓励我滑下去，可我怎么也下不了决心。在上面站了大约两、三分钟，最后我一咬牙，把雪杖往后一杵，就开始往下滑。往下滑的速度真快呀！对面的风呼呼地吹到我的脸上，刮到我的脖子里。我感觉站在半山坡的人和沿索道往上走的人，嗖嗖地从我的身边闪过去了。我双腿弯曲，身体稍微往前倾，把雪杖紧紧夹在身体两侧，眼睛也顾不得四处观看，只是目不转睛地盯着前方，生怕和别人撞在一起。看见前方有人，我就赶紧大喊：“躲开！躲开！”转眼间，我顺利地滑到了坡底。我得意地对爸爸妈妈说：“我滑下来了，而且没有摔跟头。”妈妈高兴地对我说：“真勇敢！太棒了！”我心想：滑雪其实也不是很难，只要敢去挑战，就一定能成功。

　　有了第一次的经验，我更有信心了。一次次地从坡顶滑下来，心情越来越轻松，速度越来越快，动作也越来越漂亮了。_而且暗暗和一个跟我年龄相仿的小女孩进行比赛，看谁滑得快，看谁滑得好。你追我赶，一点儿也不觉得累。

　　时间过得真快呀，天渐渐黑了，我依依不舍地离开了滑雪场。在回家的路上，妈妈说：“滑雪好玩吗？”“很好玩，”我感叹地说。“但是滑好可不是件简单的事。那些参加奥运会的运动员为什么滑得那么好呢？”妈妈感慨地说，“任何事情都是一样，只要你认真地对待它，就会化难为易。”我说：“对！以后我无论做什么事都要认认真真，坚持不懈。”

中学生寒假作文篇6

　　在不知不觉中，寒假已过去了一大半，回顾这一大半的寒假生活，是那么的美好。

　　领红包是我最喜欢的，大年初一早上，我很早就蹦了起来，往我的几个叔叔阿姨家跑了过去，今天，我的财运肯定会很好，到了亲朋好友家以后，恭喜发财大吉大利等赞美的语言立刻从我嘴里溢了出来，大人们也笑嘻嘻地把红包递了过来，我就把它们一个个地塞进了我的口袋。回到自己家后，(.)爸爸笑呵呵地问我：今天收获很大吧？我得意地说：那当然！不过，这时，一大堆小弟弟小妹妹也涌到我家门口要有压岁钱。我就把大部分的红包都上缴上去了，爸爸妈妈转手就把它们送出去了。不过我也没有不高兴我要学会了分享。

　　还有一项过年非过不可的节目，那就是放烟花了。我并不太喜欢那些一点燃就是“叭”的一声响然后就什么都没了的鞭炮。而是喜欢一些燃放后会有五颜六色，并会四处跑的烟火。最好玩就是点燃后扔进水里，炮响后溅起的水花，和着五颜六色的火光。还有一种蛮好玩的，就是火箭炮。胆大一点的可拿在手里，胆小一点的也可插在地上，点燃后“吱”的`一声，射了出去，那种感觉真的是很刺激的。放烟火是过春节最好玩的事了。过年拿到的压岁钱，也几乎都拿来买烟火了。当然，这是针对我们小孩子而言的。至于大人为何会在过年时放鞭炮，这是从以前流传下来的习俗。据说，所谓的“年”，其实是一种野兽。以前，人们是用鞭炮来吓跑“年&rdquo

　　;的，“年”走了，即就是过“年”了，所以，过年其实是指这个的。

　　我，就以这们的快乐的心情，度过了寒假。我的寒假生活，真是丰富多彩，快乐无比。

中学生寒假作文篇7

　　寒假生活眨眼结束了，我带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往开始了初一年级下半学期的学习生活。

　　俗话说的好：“一年之计在于春”。新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才可以结出累累的硕果。

　　所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划：

　　1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的`盲目性和忙乱性。

　　2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联系，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。

　　3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。

　　4、要先独立思考后请教别人。我想如果没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。但学习一定有困难，应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助，听许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力可能要优于他人。到考试时，平时学习好的同学可能考不出理想的成绩，

　　新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧!

中学生寒假作文篇8

　　这次刚放寒假，我就拼命地写作业，因为我知道，只有尽快完成寒假作业我才可能在很快到来的春节中无忧无虑地玩耍。

　　寒假作业中的数学和英语较多，我每天都加倍去做，这样我用了不到10天就做完了。尽管老师说，语文期末考试成绩在95分以上的同学可以免做语文作业，可我还是认真地做了。另外，我还学了更多的英语。姥爷安排我学了英语900句和新概念英语，加强了听力训练。我已经可以比较轻松地做一些英汉互译的句子了——姥爷说我的语感很好，我真高兴！

　　从这个寒假开始，我正式开始阅读名著了。我读的第一本“大书”是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。虽然我刚读了一半，我已经被海伦的境遇和精神深深的吸引和感动了。

　　今年的春节我过得真快乐！

　　大年三十的晚上，妈妈为我们全家安排了年夜饭。姥姥、姥爷、妈妈和我一起在深圳的香格里拉酒店吃了丰盛的'自助餐，哪里的环境真美！

　　初二，我们全家开车去珠海看望小姑奶奶一家。我看到小姑爷爷的身体恢复的不错，真为他高兴。

　　初三，我和妈妈一口气看了两场有趣的电影《喜羊羊之飞马奇遇记》和《神偷奶爸2》。

　　初四，姥爷和我们一起又看了一场惊险科幻片《安德的游戏》，我明白了什么是“虫族世界”，很受感动。

　　初六，妈妈再次带我去著名的“麦鲁小城”体验各种不同职业的项目。这是我第二次参加这种很有意义并能够增加社会知识的游乐项目了。

　　初八，姥爷开车带我和妈妈去大梅沙海滩玩。我看见了蔚蓝色的大海和海上巨大的轮船。

　　这个寒假虽然很短，可我真的好开心呢！

中学生寒假作文篇9

　　寒假即将过去，新的一学期又即将要开始了!从开学时又走到了寒假，又从寒假走到新的一学期!

　　这个寒假，每一天都让我留下美好的记忆让我印象最深的就是和学校的老师、领导还有舞蹈队的同学们一起去北京表演、比赛了，那是我要离开爸爸***怀抱，到北京自己照顾自己。

　　在去北京前，我们刻苦努力的训练着;去到了北京，我们把自己的舞姿展现给大家;回到了家里，分享美好的记忆。

　　当然，除了去北京我还去了别的地方旅游，因为我的假期可是丰富多彩的!我还去了新加坡、马来西亚旅游，共五天，我们有一个大家庭，里面除了小姑姑一家、大姑姑一家、小舅舅一家和奶奶没去，别的什么大舅舅、大舅母和冰冰妹妹一家，我们一家，还有爷爷和外公、外婆都去了!

　　我就简单的介绍一下新加坡和马来西亚的重要旅游胜地吧!首先我们第一天到了新加坡的时候已经很晚了，所以我们只看了个八点半的演出，就会到酒店休息了，但在路上，我发现新加坡到处都是华人，很难找到一个新加坡人，导游告诉我们，很多华人遗民到新加坡和马来西亚来了，所以很难见到这里的人，而且在这里还可以随便去哪里都能讲普通话或用人民币买东西。第二天，我们坐着小船来到了新加坡的标志——(狮身鱼尾像)下，虽然这里有热又晒，但我们还是拍了很多照片。下午，吃完午饭后我们又向马来西亚出发咯!我们来到马来西亚，这里还有一个导游，也是女的，但她非常的幽默，常常让大家哈哈大笑，她自己都称自己为“男人婆”。

　　来到马来西亚的第一天晚上，我们入住了马六甲度假村，一大早我们就起来了，看到那美丽的马六甲海峡，美丽极了!我们下午去了印度圣地——(黑风洞)，那里可特别了!第3天，我们晚上要到云顶上去住一晚，我们作者缆车上去了，云顶可高了，云朵都飘到山的'半山腰哩!但云顶上有很多好玩的东西，有赌场、还有小朋友最喜爱的游乐场，还有水上乐园。晚上我们住的地方是“第一世界大酒店”，那里有六千多的房间!最后一天我们又去了双方塔、星光大道……时间很快就过去了，我们又坐着飞机回到了我国。

　　美好而又快乐的时间总是闪电般的过去，真是可惜，所以，我要珍惜时间的生活中的每一时，每一刻，每一分，每一秒，珍惜我们快乐的时光!我们更加要珍惜自己宝贵的学习时间!但在新的学期里我又长大了一岁，我要有好的习惯，好的学习，加油!

中学生寒假作文篇10

　　寒假里，我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书，就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书，又像一位忠实的朋友，陪伴着我，和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看，那里的电子书既可以在线，也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏，阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”，这句话说得不假，寒假里，我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》，我被他们不畏困难，顽强不屈的精神深深感动了。

　　在读书之余，我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球，有时去游泳、滑冰，最开心的要数跳绳了。轮到我跳时，我深深地吸了一口气，紧握绳柄，等大伙儿喊“开始”，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊：“加油，婷婷;加油，婷婷……”听到小伙伴们的加油声，我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

　　每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：“我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错!”我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

　　怎样制定寒假计划

　　很多同学不会做计划或者做的不到位，不仅如此，甚至很多家长都不太会教给孩子怎么做计划，怎么做目标。做计划和目标一定要根据自己的情况，因为目标和计划都是自己的，父母帮孩子定的未必是孩子的，两者可以一起做，但如果目标是孩子的就必须以孩子为主，切不可以父母的想法替代孩子的情况。关于计划和目标，可以参考两个原则：一个是5W1H原则，一个是SMART-W原则。

　　第一个W——What(是什么：要做的事情)：做什么事情，你得明白自己要做的事情是什么，你是练习喜爱乐器，还是锻炼身体，抑或学习某一学科，某个科目的某个知识点，总之你得确定好你要做的事情是什么;

　　第二个W——Why(为什么：做事的目的)：明白为什么做这件事，也即为什么练习乐器，为什么锻炼身体，为什么要学习这科，为什么要学习这个知识点，总之你得找到自己做这件事情的目的，是不是内心想做的，找到自己努力的动力;

　　第三个W——Who(谁：和人相关的)：你得清楚是谁做这件事情，谁会来监督，谁会来考核，谁要对这件事情负责，谁会帮助你，谁会阻碍你，自己要自己负责么，需要家长对你负责么，你要对朋友负责么，你要对家长负责么，这是和人相关的部分;

　　第四个W——When(何时：时间方面的)：你得清楚什么时候开始做这件事情，什么时候做完，什么时候可以暂停休息，什么时候可以做其他的.事情，什么时候需要别人检查，总之，做任何事情你不能离开时间，每件事情都要有一个时间节点，无论是开始还是结束，这是你要设定好的;

　　第五个W——Where(何地/何处：地点和程度)：你得明白自己做事情的场所，比如说练习乐器去哪里，写作业在哪里，锻炼身体在哪里，另外要练习或者学习的东西从什么地方开始，要练习到什么程度才可以结束，这和你做事情的场所，开始结束的地方以及学习的程度相关联;

　　第一个H——Howtodo(怎么办：方法和手段)：你要知道做事情的方法，学习乐器有学习乐器的办法，而复习学科就要找到学科的规律，所复习的知识点有没有解题规律，有没有好的学习习惯，如何养成好的习惯，有了计划如何开始，怎么开始，怎么找规律，从哪里找规律，有了想法就需要执行了，想是行动的开始，你需要找到解决问题的办法，把事情做好。

　　如果你要做目标，就要考虑目标是否符合SMART原则，接下来谈下SMART—W原则：

　　S：Specific(具体性)——目标必须是具体的，可以量化的。例如，“把数学学好”，这样的目标是模糊的，上次数学考80分，这次比上次提高10分，这是具体的。还可以再细分，通过复习哪个知识点，在这个知识点上提高多少分。

　　M：Measurable(可衡量性)——目标必须可以衡量，可以考核。应该有一组明确的数据，作为衡量达成目标的依据。如明确写出这次进步10分，就容易衡量。

　　A：Attainable(可实现性)——目标必须可以让人接受，可以实现和执行。设定的目标要高，有挑战性，但又要切合实际，如果会严重挫伤积极性。在实施目标前，尽量不要太多的关注目标的困难程度，否则会严重打击你的积极性。

　　R：Relevant(相关性)——当前目标必须和现实相关，和主要目标相关联。目标要与现实相关，不是“白日做梦”。同时，实现了这个目标，要有助于实现主要目标。例如，你制定了一个游戏目标，而玩游戏的时间又和你的主要目标——学习冲突，如果影响了学习，这说明不具有相关性，相反还破坏了你的主要目标。

　　T：Time-based(时间限制)——目标必须有时间限制。任何一个目标，一定要给自己一个时间限制，明确在什么时间开始，什么时间完成。例如，我要在两周内复习完这个知识点，两周是个时间段，具体的点是20xx年8月10日中午12:00点完成。

　　W：Write(书面化)——目标要书写出来。把目标写到纸上可以理清你的思路，帮你知道自己要实现什么目标去做哪些事情;把目标书面化，不容易遗忘;同时，也会时时提醒你目标在哪里。

　　书写原则：

　　用最明确的文字，尤其是数字描述出来;

　　尽量将其视觉化，如果能用图片或图形表示效果更好;

　　将这些视觉化的文字或图像，摆放在你随时或每天都能轻易看到的地方，最好是随身携带随时都可以看看它!

　　从SMART—W的“W”可以看到，做计划不要只做在脑子里，一定要写在纸上，不仅孩子要做，父母也要做，养成书面化目标和计划的习惯，对于孩子今后学习和工作有很大帮助，同时对父母的事业也有帮助，一个人如果能够安排好一天的事情，无疑是重要的。

　　请所有的父母和同学记住：假期，不是学期，不是全用来学习的，是一个调节的过程，是让孩子总结、反思、巩固、调整、整装再发的过程。我提出自己的一些看法，希望父母能够从孩子本身出发，做出适合孩子的安排，怎么度过，不是由父母做主的，而是父母提供参考帮助孩子做决策，决策权在孩子不在父母，不要做强势的父母，做一个民主的父母，有句话叫做“骑在人民头上的人民终将他推翻”，一贯管制孩子的后果可能很严重，父母要成为良好的引导者，我们国家有句古话“水到渠成”，你要想水流到哪里，就要把“渠”先修到哪里，所以，父母要做的是引导，也即修好“渠”，为了孩子一起努力吧，让孩子的寒假成为进步的寒假，让孩子学会自己长大!

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