【精品】中学作文汇总九篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的中学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学作文 篇1
时光如扑向岸边的海浪，冲刷着记忆的沙滩；时光如降落人间的甘露，滋润着记忆的土壤；时光如温和绚丽的晚霞，映照的记忆的天空。每当回忆往事，我想：假如可以重新来过。
假如可以重新来到那一间温馨熟悉的教室——天空一样蓝的教室。那一年，忐忑不安的来到这里，整洁如新的桌椅，天蓝色的墙壁，虽然充满希望却遮掩不住内心的紧张，在这个陌生的环境里，我迅速的用眼睛扫过一排又一排的桌子，希望能找到一个空余的位置，“嗨，这里没人，你可以坐在这。”当我诧异地抬起头，却看见一个灿烂的笑脸，那个让我走出迷惘的人。假如可以重新来过，我依然是那个不愿说话的我，只是不知道是否还会遇见她，是否还会以这样的方式结识新朋友。
假如可以重新经历那一场晶莹洁白的大雪——糖果一样甜的大学。就白无瑕的操场，只在那一瞬间，顿时变成了斑斓欢乐的海洋。当还在发呆的我被一阵彻骨的凉意打断了思绪，转身却发现他们一脸坏笑的做好了逃跑的准备，我毫不客气的抓了一把雪扔了出去，“咦，那不是老班吗？”看着班主任悠闲的从眼前飘过，周围的同学商量好了似的，所有人的.目标都对准了老班，班主任好像察觉了什么，正准备逃跑，可视为时已晚，寡不敌众的老班湿着头发灰溜溜的跑进了教学楼。平日里躲着老班走的我们这时却笑得十分放肆。假如可以重新来过，我们依然会毫无顾忌的偷袭老班，只是不知道是否还会有一场雪，是否还会毫无遮掩的笑。
假如可以重新度过那一次懵懂伤感的毕业——青梅一样酸涩的毕业季。烈日炎炎，骄阳似火，这注定是一个不平凡的盛夏。这个夏天，我们共同在绿茵场上拼搏，共同在教室里钻研习题，每天看着学霸和老师的身边被围泄不通，看着黑板上刺眼的倒计时，心里一阵阵的苦涩却始终固执的不愿相信，我们就快要离开这里，离开这个生活了三年的地方了。我们曾经抱怨这里的午饭不好吃，这里的操场太小，这里放学的路上太拥挤。而现在，假如可以重新来过，我不会再挑剔饭菜，不会再厌倦跑步，也不会再埋怨拥挤的巷子。我会珍惜，认真的享受从前。
可这一切都只是，假如可以重新来过。
中学作文 篇2
今天我们班了一场别开生面的辩论赛，辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。
辩论赛分为正反双方，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。我支持正方观点，因为我上网的确利大于弊。
21世纪是一个信息时代，而现在最先进，也最流行的工具就是网络，在网络上我们可以看到各种新闻、视频、图片，查找到自己需要的资料，而且网络功能巨大，我们可以通过网络购物、收发邮件、存款转账等，正是因为有了网络才推动了我们当今的不断发展和进步。没有网络就不会有我们当今的'信息时代，我们信息的方式只能仅限于原始。
现如今我们总能在网络上看到相隔万里的国家的文化和现状，网络使得地球上的人们拉近了距离。有人说：“现在的地球就像一个地球村，不管相隔数重，哪里的事情都能知道。”是的，这就是在称赞网络的好处。有了网络，大家就可以相互了解;有了网络，大家就能相互沟通;有了网络，大家就能相互融合。正因为有了网络，“日日思君不见君，共饮一江水”的场面才不会在当今重演。
中学生使用网络基本是为了查资料，方便学习，而像于网络游戏的情况少之又少，而且这些学生于网络的原因是太孤单，于是便在网络的虚拟世界中寻找慰藉。他们网络不是网络的错，网络的出现是使人进步的。网络归其原因是因为他们缺乏自制力。
虽然网络有其弊端，但总体而言----利大于弊。
中学作文 篇3
前两日下了雨，颇细，颇密。
独自一个人行走在雨中，没有撑伞。任由奔落的雨穿过发间，滑落脸颊，带着些许狂热，又掺杂一丝清凉，飘摇着从天而降，尖叫着却又寂寂无声。沐雨而行，这雨下的倒真是美妙。
窸窸，窣窣，噼噼，啪啪，雨的韵律，初夏的节奏。繁花几尽，绿叶蓬勃，正是大好时机。只是，林间飘落了几片绿叶，在属于他们的季节里显得有些不合时宜。一些还未凋零的花朵却趁机默默地积蓄落花成果的力量，只等那爆发一瞬的契机。长长的小道，踏步的空响在林间回荡又回荡，如惊雷扰乱了雨节奏，却又如尘埃般消融。
路旁的`草木散发独特的腥香，深吸一口气，连着飞洒的雨息一同吸进了鼻腔，一股奇特的味道在脑中闪现。雨滴滚落花间，带着淡淡花香消失在了枝叶里，藏进了密林中，悄悄地归向了大地。飞舞的细雨从树梢最高端划过，一片又一片，在长长的叶尖留下雨的痕迹，哒，又掉落在了林间木道上，清脆，悦耳。
曲折的小路消失在了密林深处，隐没在了薄雾之中。巨大的杉木下，活跃着稀疏的人影，他们大概也和我一样喜欢在细雨中漫步吧。雨中似乎总是存在着某种韵味，到底是什么呢？至今仍然未弄清楚。可能是心还不够宁静，还没有足够的境界去捕捉那种意境吧。
柔风细细，在细雨中穿行，又在薄雾中漫步。细雨夹着层层薄雾，随着风飘上了树梢，缠绕在了草木一新的青山之巅。一条溪流穿云而出，从高高的山崖之上飞流而下，穿透了层层的薄雾，拍击在了山石之上，变成了细雨，变成了层雾，随后又乘着风向远处而去。极目眺望，想要弄清楚它究竟飘去了何方，却被层雾遮住了双眼，被细雨挡住了视线。
站在山畔，沐雨迎风，本以为会是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，却是层雾重重，细雨纷纷，遮住了双眼，挡住了视线。远山已不真切，巨木也已模糊，就连前行的路都找不到了。
咚，密林深处突然传来阵阵钟声，惊扰了萦山之雾，吓到了漫山之雨，浮云遮望眼，层雾障双目的迷惑竟然开始变得清晰。循声而去，拾级而上，在密林深处，在青山之巅一角古刹隐现。我想这真是个好地方，如此倒可以参禅拜佛，问道求经，定要问问那乘风而去的细雨或层雾到底去了何处，也要问问什么是雨的韵味，什么是雨的境界。
黄昏，在不知觉间如期而至。远天一抹彤云，明天是个好天气，艳阳高照。而今天，是该走了。
中学作文 篇4
初中校园生活，我并不陌生，怎么说都经历了3年。
假如让我写一篇关于生活录的小说，毫无疑问，我必定以初中校园生活为题材。根据我在初中生活中的微妙小事记忆，串连起来，再加上校园内的美丽风景。这毫无疑问便是一篇完美的生活录小说。
前些天，我回到了我的初中母校。
一进校门，初中生活的感觉回来了。然而，这只是一种感觉。虽然还是那样真实，亲切，但这已经成为过去。这里只留下我淡淡的痕迹。
这里的一草一木，我还是记得那么的清晰。绿色的.草，红。白。蓝的花，它们都勃勃生机，愈发朝气。
抬头仰望教学楼，那熟悉的窗帘印在眼前。窗帘上那蝴蝶栩栩如生。突然，一阵阵朗朗的读书声在我的脑海里涌现。那读书声使我陶醉，我举步走上曾经在那学习的教室。那熟悉的座位出现在我的眼帘。那座位留下我淡淡的痕迹。
不由得想起了周围的同学，上课时分，同学们踊跃回答问题，而我只是静静地看着同学们的语言表演。那时，我总有些淡淡的忧伤。下课时分，我们总是有说有笑，谈论人生，瞎编笑话，讨论问题，其乐融融。
更使我难忘的是我的老朋友。
初中生活难以忘却的是因为有了朋友之间的友谊。相互帮助，相互关心，相互爱护成了永恒友谊的基础。
我原本是一个比较内向的人，朋友虽然不少。但能称的上是真正的却也只是那么寥寥的几个而已。正是因为有了这几个朋友，我才逐渐变的开朗，不再是以前沉默寡言的我。
这要归功于一位天真，活泼兼可爱，还略带 “神经” 的老友。
然而，这样的生活已成为过去式了。
真怀念初中时的生活，这样的生活在高中已经感觉不到了。
真怀念初中生活啊！如果给我一道穿越回到过去的时空隧道，我愿回到初中！！！
中学作文 篇5
秋天就像是一个美丽的姑娘，那凉爽的秋风，那细细的秋雨，都是它的杰作。现在，让我们来欣赏它的“美”吧！
在秋天里，最美的景物，还是那细细的秋雨，它虽然冰凉，却不冷，它的到来是秋天来临的'信号，它赶走了夏天的炎热，使人心旷神怡，清凉舒服，它浇绿了松树，染红了枫叶，还为那些水果涂上了香甜味道和五彩颜色。
在秋天里，有个无形的东西在人们身边四处飞扬，送给人们清凉和爽气，它便是秋姑娘的邮递员--秋风，它将书信--黄树叶和红枫叶轻轻一吹，便飞快地走了，信落在了小松鼠和小白兔的家门口，提醒它们快去准备过冬的粮食，信落在马路上，提醒人们秋天来了，快去准备温暖的毛衣。
在秋天里，很多水果都成熟了，红红的苹果挂满枝头，像一个个火红的灯笼，黄橙橙的梨子露出笑脸，像一个个婴儿的脸蛋，那晶莹的葡萄，多像一颗颗五彩珍珠，脱掉她们的外套，鲜嫩的果肉让人垂涎欲滴，令人回味无穷。
公园里，大多数花草都枯萎了，但只要你仔细观察，就会发现那美丽的菊花竞相开放，红的似火，粉的似霞，白的似雪，蓝的似海……五彩缤纷的菊花在花坛上频频点头，似乎像一位高贵的女王。
田野里，高粱穿上红红的外套，稻谷笑弯了腰，棉花咧开嘴哈哈大笑……
秋天，真不愧是一位美丽的姑娘。
中学作文 篇6
等到苏道雪醒来以后，已经是一个月之后了。村里的人帮苏道雪办理了奶奶的丧事，派阿牛去照顾她。“苏道雪姐姐，你终于醒了！你知道吗？你已经睡了一个月。对了，奶奶的事情，你也别太难过了。你爸爸传出消息，说要把你接回去。”阿牛说道。
“哼，接回去？这种渣爹，接她回去恐怕就是为了自己的名声吧。她还不认这种爹。”想到这儿，苏道雪那颗被奶奶软化的心，再一次硬了起来。
对了，奶奶临死前，好像说过什么……有东西给自己，在奶奶的房间。
苏道雪故意只开阿牛：“阿牛，我想去奶奶的屋子……”并非她不想让阿牛看到，而是防人之心不可无。奶奶临死前，她还天真的要死，可是，她现在那颗冰冷的心，逐渐变得谨慎起来。况且奶奶临死前才说，说明那个东西非常珍贵。
“哦！”阿牛以为苏道雪想奶奶了，“我不去打扰了。”
苏道雪来到奶奶的'房间，从奶奶的房间抽屉里找到了奶奶的遗物。只见里面放着一封信和一块玉佩。信纸微微泛黄，看得出来，奶奶很久以前就写了，而玉佩做工精致，精雕细琢，看起来是个不平常的物品。苏道雪打开信，只见上面……嗯？空白一片！靠！这TM干甚啊？苏道雪头上飞过一群
中学作文 篇7
今天下午我还在座位上看书。突然听到有同学大喊：“哇！大家快来看哪！下雪了，下雪了！”顿时班里一阵骚动后大家便炸开了锅。
同学们全部冲向门外，小小的“洞口”仿似堵不住一大群“野牛”的袭击。教室里传来了一阵阵吵闹声“哎呀！痛死我啦！踩着我的脚了！”“别挤，别挤呀！”各种急促声更加明显地表达出了当时同学们激动的.心情，仿佛是一个冬日的狂欢节已经到来。
我也挤在拥挤的人群中，刚一出门，一阵寒气向我袭来，我打了个哆嗦。但外面那鹅毛大雪从天而降，那美丽而又壮观的景色一下子让我忘却了那刺骨的寒冷。我兴奋地拉起好朋友的手就冲下楼去，在雪中尽情地奔跑，尽情地玩耍。那从天而降的“小精灵”在我的鼻子上，头发上，身上安家，直至变成晶莹透亮的水珠。这“小精灵"还很会开玩笑呢！飘落到你的手上弄得你直乏痒。
因为积雪还不是特多，只能在树叶上轻轻的多抓几处，才能在手撑中弄成一个小球，这样雪球大战就拉开了序幕。有人先发起挑战，雪块落在衣服上，落在脸上......同学们有的脸上露出灿烂的笑容，被打着的则露出气愤的表情，笑语声，欢呼声在空中久久回荡。
我喜欢冬日的“狂欢节呀”！
中学作文 篇8
我喜欢看电视，电视在带给我视觉和听力享受的同时，还教会了我该怎么面对宽难，面对生活。
我喜欢看《非常6+1》。一场场挑战，一次次拼搏，都让我们知道挑战者的家庭背景……这就如一篇篇悬念迭起的小说，充满了惊喜与乐趣。李咏叔叔的嘴角带着“贫味”的俏皮，让我学到了机智与幽默的表达技巧。这是一个精彩纷呈的舞台。这里有成功，也有失败；这里有欢笑，也有泪水。这一切都属于我们平凡的.挑战者。
我喜欢看《校园棒棒糖》。一句句话，一幅幅神态；都让我们体验到现在的父母对孩子的压力有多大，学校的老师给孩子布置的作业量有多大。月亮姐姐倾听我们的心声，让我们变得开心起来。从中我学到了该如何去面对困难与挫折，怎样去善待身边的每一个人。
我喜欢看《小品总动员》。一个个精彩小品，一段段幽默相声，在笑声中叙写生活。在幽默中还原人生，在讽刺中反映现实。这不告诉我们在悲与喜之间，读懂世界，笑对人生吗？从中我明白了“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”的道理，让我学会了要笑对挫折。
我喜欢看《动物世界》。一种种动物，一次次体验，鲜为人知的故事，表现出动物的情感，动物的语言、动物与人的关联，犹如一篇篇生动的记叙文。主持人把我带到了一个神秘而又新奇的天地。从中我学到了竞争的意识、生命的可贵，也学到了要保护动物。
电视内容真是丰富多彩。在这个广阔的世界里，我将会飞的更高！
中学作文 篇9
大多数中国人只认为中国有5000多年的历史是件好事，却没有想到这其实也是一件坏事——这会让中国人各各变的很保守。
中国教育是属于老一套的革命教育，只知道学习，学习，学习，好象学习就代表一切！分数就可以决定一个学生的命运似的。与其说很多家长爱孩子，倒不如说是爱分数——一旦一个孩子的成绩不好了，还有多少人爱他们呢？分数已经大于孩子自己了！分数和孩子之间的概练已经成这个算是了：分数>孩子！
而美国教育是注重培养学生的动手能力。在美国的课堂里，让学生动手的时候很多。美术课是刻字，下课前所有的作品全部挂出来展示，让成就感时刻伴你左右；陶艺课的'陶瓷作品全部贴上标签。作者，干了以后下节课涂色，全部完工后展示，再还给学生本人，学生的能力就是这样在不知不觉中得到提高，兴趣也自然而然追随左右。学校的文体活动丰富多采。纽约州阿尔巴尼市松树地镇的斯蒂辛高级中学曾经接待过几个南京老师和学生，在校期间，他们观看了学校举行的一场校级篮球比赛。用他们的话来说：“那激烈的比赛，那高技术含量的女子拉拉队，精湛的球艺热情高涨的观众，怎么也比的过五台山体育馆的省级比赛！让我死活不肯相信这只是一场校级篮球比赛。后来经过核实，我们才相信这是真的。学生告诉我们，这样的比赛每星期会举行三次！”老天！相比下而言，我们中国的学生瘦弱的多。但这并不能怪我们学生啊，想想，中国大多数学生大多数时间都被繁重的学业占据了哪里能有多少时间锻炼？我想，这是中国教育的一大失败而在美国的一个普通家庭，他们家里就有台球桌，游戏球桌，还有一个简易的高尔夫场。一个家庭的两个上高二双胞胎儿子，一到家打大球，做做作业，院子里有一个简易的高尔夫球场两个儿子都爱打高尔夫，每周出去打两次，过得很充实，成绩也很优秀。其他学生家里也有各式各样的活动器材。老天！我长这么大，高尔夫球没摸过，网球没碰过，乒乓球没真正的打过，二胡没拉过（作为一个炎黄子孙，真的很惭愧！吉他没碰过，钢琴，小提琴，扬琴，大提琴，双簧管，葫芦丝，古琴也都没摸过！连最的电子琴也没碰过！
我想最完美的教育应该是美国学生的素质能力加上中国学生的优异成绩。但我想，这大概很难，一旦有了注重培养素质能力，成绩大概就不会优异了！
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