中学生的一天作文

时间：2024-09-23 01:14:43 初中作文我要投稿

关于中学生的一天作文合集七篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的中学生的一天作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于中学生的一天作文合集七篇

中学生的一天作文篇1

　　这天下午放学，我们班的黑板报还没有办完，何怡让我等她，随便帮她一起办黑板报，我想了想，反正明天是星期六，就留下来吧，这样效率也快一点。

　　于是，我们办的不亦乐乎，上网查一查，参考参考网上的版面，我们玩一会儿办一会儿，过了很长时间，我们终于完工了，各自背上书包回家了。我走校门口，抬头看了看天，天都黑了，我把手机开机，看了看时间，都已经六点半了，还有很多未接电话，仔细看了看电话号码，是妈妈打来的，我便快速的回过去了，电话通了。“喂，你这死孩子跑那去了，是不是去玩了，赶快给我回家，回来我才好好教训你。”听见妈妈如雷贯耳的`声音，我只好无奈的回答：“好。

　　我很快的回到了家，天色也越来越黑，我怀着忐忑的心情用钥匙打开门，只见爸爸妈妈在饭桌前很严肃的吃着饭。我说了一声：“妈，我回来了。”爸爸听见了，赶快替我解围：“唉，回来了，赶快吃饭吧。”“你去那了，怎么那么晚才回来，放心，我不打你，只是不要那么晚回来，这样，你爸和我都会很担心，听见了吗，现在外面很危险，你跟朋友出去玩也可以，就是要跟我打个电话，明白了吗，以后最好不要那么晚回来了，除非你有很重要的事。”

　　是我回家最晚的一天，从今天开始，我以后再也不敢晚回家让爸爸妈妈担心了，我一定注意好时间，准时回家。爸爸妈妈，对不起，我知道错了……

中学生的一天作文篇2

　　“铃……”清脆的闹钟声把我从香甜的睡梦中惊醒，这一声闹铃，意味着新的一天就这样开始了.我在温暖舒适的被窝里留连了几秒钟，便开始迅速地穿衣服。我喜欢弹琴. 我觉得人的一生就像一首充满丰富色彩，各种情感的交响乐，一生中的每一天，每一小时就像构成这悠长乐曲的毎一乐章，每一乐句，每一小节，每一音符……而每个人则是一个音乐家，每度过一天就在自己的乐曲上又写下了一段新的内容，如果把我的一天中，这一忙碌的清晨用音乐术语来形容，可以说清晨，是— 一天中的“快板”

　　洗脸、刷牙、吃早饭，忙乱的十五分钟过后，便匆匆向车站走去。现在已到了冬季，上、下班时间交通十分拥挤. 有人认为挤公共汽车是“活受罪”，可我却觉得挤车也是一种锻炼。不是吗?老远看到车进站了，就要用最快速度去追，否则晚了一步就只能“望车兴叹”。追上了，还要费不少劲儿去找一个落脚之地。有时车上人太多，也只好“上不着天下不着地”地悬空而立了。看，这还是“全身运动” 呢.不过上学挤车也有苦处，说不定哪天不走运，大名就要列在迟到人员中了。有时在上早自习的预备铃声急促响起的同时，我正气喘吁吁地跑进教室，在坐到座位上的一瞬间，就会体会到一种安全感，随即是为自己按时到校而庆幸的― 句话：“今天总算没迟到.”

　　“铃铃……”还没等心踏实下来，第三遍铃声响起，这是一天学校生活的开始.上午四节课，二十分钟早自习，二十分钟课间操，一切都是那么井井有条，富有节奏.可以说，上午的学校生活是—

　　进行曲速度

　　如果以数学课作为第一节课，那么因为缺觉而引起的精神不振会自然而然地消失.周长生老师已年过半百，经验丰富.他那灰谐幽默的语言，常常使课堂气筑变得活跃热烈而又不失协调，新的教学内容，教学方法，培养了同学们积极思维的能力。—节课下来.每个人都会感到一种自然亲切的满足，求知欲的满足。

　　不仅仅是数学课.化学，语文.外语……全都对我们有着磁石般的吸引力.每节英语课前，都有一个同学讲一个英语故事，这训练我们了的听说能力.老师不把我们限于死背书本中，经常教我们唱英文歌曲，组织同学们看原文电影录像，引来了我们对英语学习更大的兴趣。

　　化学课上一个个奇妙的实验让每个同学都怀着好奇心去思考：语文课又俨然是文学世界,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”，“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”……这些流传千古的名言佳句在老师那抑扬顿挫的朗诵下.声声入耳，回味无穷……

　　看到课堂上，同学们如饥似渴地吸取知识的精华，我仿佛看到了，就在这里，在这六角形的教室里，酝酿着未来杰出的数学家、作家、大翻译家.酝酿着一项项惊人的科学成果，划时代的新理论，酝酿着中国的诺贝尔奖金获得者。不信.就等着瞧吧!

　　不过，别以为这些未来的栋粱是些“书呆子”，八十年代的青年是朝气蓬勃、积极向上的一代，体育课上，同学们那种热情活泼的劲头，会给人一种力量。刚才教室里文质彬彬的高材生，现在成了运动场上的虎将，向着德、智，体，美全面发展的目标努力.谁也不甘落后，看,百米跑道上人影穿梭如箭：跳髙架前个个跃跃欲试……体育方面擅长的同学真如鱼得水，还经常听到他们说将来要成为进界体育明星，怎么样，“野心”还不小呢!

　　中学生学习中最普遍的检察督促方法要算考试了，对于我们初三的学生来说，面临着毕业升学的问题.接二连三的测验、考试使同学们有一种紧迫感，然而不论是多么紧张的考试，那根绷紧的神经也会在中午得到松驰。因为午间休息时间，就像—

　　―天中的“慢扳”

　　全校大约有三分之二以上的同学在学生食堂入伙，第四节课后，操场上立刻热闹起来，常看到同学们成群地一起边吃边聊。中学时代正是无忧无虑，活泼好动的时代，更是海阔天空，高谈阔论的时代.近期的新闻.趣事在午饭时得以充分地交流、议论.饭后，同学们有的悠闲地散歩，有的进行各种文娱体育活动，有的到图书馆、阅览室，在知识的海洋里徜徉。可惜中午的时间太短了，下午两节课后，便是—

　　一天中的“行接”

　　中学生的一天虽然平凡，但课余爱好却各种各样：有的同学喜欢打球，有的同学喜欢美术、集邮……而我则喜欢音乐，因为她是人们生活中不可缺少的精神力量。听到一段激昂高亢的'音乐能使人振奋，悠扬婉转的音乐使人心情舒畅，她超越了一切空间,超越了一切国籍，超越了一切语言，是沟通人们感情，架起友谊桥梁的重要途径，坐在钢琴前的时间是一天中我的黄金时间。黑白相间的琴键，在我心目中占有不可侵犯的地位.那一段委婉抒情的练习曲，在我的脑海中变成了湛蓝的天空，流动的白云，变成了泛着金光的海水和夕阳照耀下的金黄色的柔软的沙滩;五线谱上跳跃的音符，变成了一匹奔腾向前的骏马……如果把课余生活同音乐结合起来，那将是充满活力，充满乐趣的。

　　—最后的小夜曲

　　晚饭后，我提起笔，继续完成这篇《中学生的一天》。这一天，这一天二十四小时很快就要过去了。中学生的一天是平凡的一天，但又是紧张的一天.紧张的功课,紧张的学习。学习是艰苦的，但我愿意通过艰苦的劳动,换来丰收时甜蜜的果实，把这紧张的一天变得充满活力和乐趣一一切都是苦中有乐的。

　　夜，已经降临了，当我完成作文时已有十点半钟了，结束了紧张的一天，踏踏实实地躺在床上，不禁要说一声“真幸福啊!”这一天有什么收获呢?完成了一篇作文，练会了一首新曲子。一觉过后，我将又迎来新的一天。啊，真希望在谱写人生的交响乐上，我能成为一个出色的音乐家。

　　渐渐地，我甜甜地进入了梦乡：带着对没有虚度一天的满足，带着对明天、对未来的憧憬……

中学生的一天作文篇3

　　（一）“绝妙”幻想

　　我一直幻想有一天我能龙飞凤舞地在纸上挥几个矫如惊龙的字，而人们都抢着花高价钱买我的字……那一天，我“实现”了，终于可以步入书法课的课堂了，暑假的一天。

　　（二）第一节课的“落败”

　　今天，我怀着十二分的热情走进课堂。老师一讲完课，我就忍不住了。赶紧抓起毛笔写字，我真的就跟我的幻想一样，挥起笔“唰唰唰”在纸上挥舞了一番，写下“龙飞凤舞”这篇“惊天大作”还假装文诌诌地吟起来：“美哉，妙哉！”刚好老师经过，看到这一篇“惊天大作”马上晴天霹雳，毫不留情地撇下几句令我信心大跌的评语：奄奄一息的龙在飞，苟延残喘的凤在舞，我可是又尴尬又伤心，还凄凄凉凉地吟着：“悲哉世也，岂独一字哉？”

　　（三）第三节课的“惨败”

　　经过上一节课的“磨难”，我有些失落。可依旧怀着那份热情，那份幻想。上完课，我蠢蠢欲动，可又怕得到上一节课的“排斥”。我实在忍不住了，眼看四处无人，挥笔写下“悲哉世也”几个字。写完后，还坐在座位上自我陶醉，孤芳自赏。哪知，让老师逮个正着。天啊，这回可够受了。

　　（四）“机械化”的'生活

　　经过上午的“拷打”，我的那股冲劲早抛到九霄云外，也不存有什么幻想。只有机械地坐在椅子上，机械地提笔写字，机械地听讲……一切“机械化”，想逃都逃不掉。

　　（五）第一个乐趣

　　下午，老师为我们普及一下书法知识，他说如果一个人写字写的好，人们就会为他的字体命名，像颜真卿的“颜体”，而这个字体的名字就是取这个人的姓，后面再加上“体”字。我灵机一动，那如果一个人姓“尸”，那他的字体的名字不就是“尸体”？

　　后记：这一天，我饱受煎熬，但我还是很满足的：其一，我“实现”了自己的梦想，但更重要是，我明白了成功不是一天两天的事，是由几千个甚至无数一天两天积累而成的。

中学生的一天作文篇4

　　今天，天气晴朗，阳光灿烂，我和爸爸妈妈去广场玩。来到广场，那里人山人海，热闹非凡，人们有的做操，有的练太极拳，还有的做游戏。首先映入眼帘的是一个大喷泉，喷出来的水有的像水柱，有的像蘑菇，还有的像一把把雨伞。水花飞溅，漂亮极了！喷泉旁边有很多树木，它们长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把广场封得严严实实的。太阳的金光像利剑一样，穿过树梢，照射在广场的草地上。草地上盛开着各种各样的'鲜花，花坛里，月季花有的含苞欲放，有的亭亭玉立，玫瑰红。淡黄。粉红的，色彩鲜艳，绚丽无比。最引人注目的是秋菊，千姿百态，争芳斗艳，就像节日里的焰火，美丽极了！你看，草地上的草绿油油的，像一片绿色的地毯。我和一些伙伴到草地上玩。我们一起玩老鹰抓小鸡的游戏。大家选我当“老鹰”，选一个伙伴当“老母鸡”，“老母鸡”可狡猾了。我刚想抓住一个“小鸡”，“老母鸡”立刻叫到：“快蹲下来。”来回了几次，还是没有抓到，可恶极了。这时，我想到了一个好办法，我急忙跑到最后一个“小鸡”面前，“老母鸡”看见一个“小鸡”有危险，就跑去保护那只“小鸡”，其实我不是想抓那只小鸡，我们就这样躲躲闪闪，累得满头大汗。这时，爸爸妈妈叫我回家了。我才依依不舍的回家了。今天玩得真开心啊！

中学生的一天作文篇5

　　走在故乡的道路上，迎面而来的春风，不时表弟传来的哭闹声，一家族浩浩荡荡，谈天说地的扫墓去。对我而言，这就是莫大的幸福！

　　原本一场单纯的清明扫墓，却在妈妈的规划下有了意想不到的改变，在前往贝壳庙的路上，山路蜿蜒，沿途还有当今盛开的樱花可以欣赏，那样的美丽，只可意会，不能言传！听着CD传来的乐声，在别人耳里听来吵闹的'哭闹声，却成了我生命中最美的天籁。到了目的地，走上广场，看着表弟摇摇晃晃的走上斜坡，不时的乱冲，令我们防不胜防，随时都在担心会不会就这样掉下去，但在一番疲累的走路后，在车上我跟他都闭上眼睛，进入朦朦胧胧的梦乡。

　　来到永和，也是妈妈的故乡。推着表弟的推车，我们走在大街上，看着车水马龙，一来一往，生活似乎是如此的忙碌。只要有这样的旅游，对我而言就是至高无上的幸福了。终于，我们来到了准备用晚餐的地方，一进去就点了数盘鲑鱼，来好好的大吃特吃，表弟则是玩筷子玩得非常满足，不是塞给他一些鱼泥，就让他吃得不亦乐乎！用玩一顿美味的晚餐，回去的路上我带着表弟，在妈妈买衣服挑选的时候，我就在旁边逗弄着他，看着他快乐的挥舞双手，两只脚蹦蹦跳，两个眼珠子是那么的明亮清澈，稚嫩的脸庞笑呵呵，连口水都滴着晶莹……这也让我的心头甜滋滋的，欢乐的这一刻是无可取代的。到豆浆店时，他也喝了冰冰凉凉的豆浆跟一小口一小口热腾腾的包子，这样就是他的满足，他的幸福，不再如来时的哭闹。快到车上时，我们让他下车走斜坡，不时发出童稚的稚嫩叫声，伸出手示意要我们看那些明亮的灯光，实在是可爱至极！回家的路上，尽管在睡梦中，他的双脚依然摆动着，我想，梦中的他一定又在玩耍中手舞足蹈了！这样也好，带着一份未完的游戏和幸福到梦中，再一次回味吧！

　　回到家里，我躺在床上，回想今天的点点滴滴，谈笑声，慰问声，鞭炮声，和表弟恣意的玩耍……一切的一切都在祖先的庇佑下，历历在目，如此鲜活，让我好怀念这幸福的一天！

中学生的一天作文篇6

　　这是发生在上游泳课的一件事，我的好朋友拿来了一块滑板。骄傲的在我面前，一会儿滑W型，一会儿滑S型，神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的滑板。妈妈看出了我的心思。

　　第二天放学回家，一进门我就看见地上的滑板，我高兴地跳了起来。我拿着心爱的滑板，冲出家门。心想：“滑滑板。算什么难事？”我把滑板往地上一放，学着朋友的样子，左脚放到了滑板上，右脚使劲一蹬，站了上去。还没等我站稳，我就摔了四脚朝天，原来看似简单，要想滑起来还真没那么容易。站在一旁的妈妈鼓励我说：“没事的孩子，你一定能学会的。别急，慢慢来。”在妈妈的`鼓励和帮助下，我再次站到了滑板上，不一会儿，我能稳稳当当的站在滑板上。这次，我等滑板有了一定速度在将右脚往上一踏，左右晃动着滑板，向前移动。摔了再上，上了再摔。两个小时过后，我居然独力能滑了。我的脸上再也无法掩饰这份喜悦。站在一旁的妈妈向我竖起大拇指。这时，自豪的我感觉到就像一只飞来飞去的小鸟一样。穿梭在湛蓝的天空。心理别提有多兴奋了。

　　滑滑板让我充满勇气和信心，这不光使我学会了一项体育运动，还使我收获了成功带来的喜悦，我也得到了许多意想不到的快乐。

中学生的一天作文篇7

　　“叮铃，叮铃” “小懒虫，快起来，没有出息的东西，第一天就这样，还想考大学!” 闹钟发出的刺耳的金属敲击声，夹杂着妈妈絮絮叨叨的话语，打断了我那均匀、酣畅的鼾声。张开沉重的眼睑，望望墙上昨天父亲为我制订的、也许墨迹未干的“晨读计划”，在连打几个哈欠之后，我赶紧穿衣下地，飞快地抄起英语书，窜出房门，趁妈妈不注意，顺手“拐”走了门旁的篮球。

　　“李娜娜，76分，张秋梅，89分”数学老师抑扬顿挫的声音在静寂的教室里回荡着，撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢抬起头，望了望王锋——我班上数学成绩最好的数学科代表，哟，他这是怎么了：腿轻轻地抖动着，两只手不自觉地用力捏着钢笔，眼睛紧盯着老师的嘴巴，嘴唇颤动着，而且，每当老师念到名字的`读音与“王锋”差不多的同学时，他脸上的肌肉就重重地抽动一下。再看看他的坐姿，简直像一支绷紧的弹簧。忽然，数学老师提高声调，宣布道：“王锋同学，91分，最高分!”只见王锋猛地一晃，身子顿时萎缩下去，像大病未愈的人，无力地靠在椅背上。我心中不禁一惊，做一名好学生真难啊。午后的阳光，火一样炽热，烧烤着夏日的大地。蒸笼般的教室，刚才还吵吵嚷嚷，现在趋于安静，因为历史老师又利用体育活动课来“加班加点”。讲台上，她不厌其烦地讲着，喊着，试图感化那些矢志“学理”的学生。我同情地看了看历史老师那颇有些气急败坏的样子，悄悄打开了手中的《化学指南》。

　　自习课，有的同学孜孜不倦，有人甚至“挥汗如雨”，然而，对于我们这些酷爱“自由”的人来说，后面有人在唠嗑，只有当“班主任来了”这句激动人心的话语响起的时候，这些“自由爱好者”才正襟危坐，装模作样地学起来。夜幕降临，千家万户灯火通明。在灯光下，你会找到一个苦读的身影。其中，有我，有你，有他。

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