中学生寒假作文

时间：2024-09-24 00:55:11 初中作文我要投稿

有关中学生寒假作文集合10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的中学生寒假作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关中学生寒假作文集合10篇

中学生寒假作文篇1

　　放假了，我和妈妈开心地在市中心逛街，几乎每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。

　　可就在这样一个喜庆的节日，在一个地下通道口，有两个女学生跪在地上低着头，眼里流着泪，一滴滴泪水滴在了冷冰冰的地板上。我有些好奇，她们这是在干什么呢？而且还有很多人围着。

　　我走近一看，原来是乞讨啊！但是跟他乞讨有些不同。因为她们的面前放着一张纸，纸上写工工整整写着：‘她们的父亲因为得了重病，急需十万元。又因为家里贫困，一时付不了那么多费用，所以请叔叔阿姨们帮帮我们。’旁边还放着一张张医院各种检验报告。

　　有些人是投来怜悯的目光，并真诚地把钱递到女学生的手里；有些人只是凑个热闹，在临走前，随便把自已身上几毛钱扔在纸上；还有的人投来怀疑的目光，认为这些都是骗人的'。

　　这两位大学生在别人给她们捐钱时，哪怕是一元钱，一毛钱都要真诚地说一声谢谢，并深深鞠一个躬。

　　过了一会儿，这两位女学生好像要走了。其中一位大学生站起来的时候，我看出了她那疲惫的表情，双手吃力地支撑着双腿，大概是因为跪太久的原因吧，所以腿有些麻木了。

　　我看着她们远去的背影，听见有些人还在议论这两个女学生真可怜，有些人还说是骗子什么的。

　　在这样欢喜的节日里，人们都在开开心心地逛街，买新衣服。她们却为了自已的父亲来请求别人的帮助。她们是多么善良啊！我相信世界上好人多，如果人人都献出一份爱心，世界将会变得更美好！作文

中学生寒假作文篇2

　　XX月XX日，天气很冷，已经是二九时节，北方最寒冷的日子已经到来了。下午我和同学卢禹存、焦敏哲到成吉思汗广场看雪雕。

　　首先映入我们眼帘的是“冰雪迷宫”，气势壮观，好像一个个漩涡，又像怪兽张开的恐怖大嘴。我们几个小心翼翼地钻进了迷宫，摸索着向前走去。

　　四周是洁白无暇的雪墙，走啊走，我们迷路了，大家都有些害怕，可是转念一想，没什么可怕的，那雪墙没多高，实在不行，就翻墙而过。

　　又过了一会儿，前面出现了岔路，我们扔出了探路的“雪镖”，第一枝镖大约30秒听到了回声，第二枝则短了许多，很明显是死路不通。我们明智地选择了第一条路，很快走出了迷宫。

　　蓦然间，我们都有一种难言的感觉，好像勇敢、自信、兴奋都注入了自己的身体。巍峨的雪雕，让人为之振奋不已，有飞龙在天、雄鸡报晓、金蛇狂舞、还有奔腾的骏马，它们刻画得栩栩如生，姿态美丽极了。

　　看看这个、望望那个，我的心里由衷地赞叹冰雕师傅那鬼斧神工的技艺，一把小小的冰铲竟然绘画出这般美丽的图画，让人不由沉醉在壮美的`冰雪世界。

　　我们还玩了“雪橇”，从高高的雪道坡顶急速滑下，寒风扑面，四周的景物飞快地掠过，我们大呼小叫着；我们互相追逐着；我们急促地呼吸着；大家的帽子和眼眉上都挂起了白霜，北方的冬天，就一个字“爽”！

　　美丽的雪雕，魅力的冬天，我怎能不爱你？

中学生寒假作文篇3

　　快乐的寒假已经悄悄地离开了，寒假中的所见所闻还会在脑海里浮现出来。在寒假当中，我最难忘的经历就是观看我的家乡举办的活动，很精彩。

　　今年我的家乡一一段村，被评为山西省第五批历史文化名村，这项举措实现了我们交城县创建历史文化名村的“零突破”，为我们交城这座千年古县又添一张新的文化旅游名片。

　　正月十八这天，我早早地跟随爸爸妈妈回到了村里，等候活动的开始。村子里的人可真多啊!有久违的离家在外的家乡亲人，有邻村的父老乡亲，有来自县城的朋友们，还有慕名而来的外地游客。这个村子彩旗飘扬，锣鼓喧天，笑声飞扬，热闹极了!

　　此次举办的活动节目有许多：锣鼓、铁棍、旱船、二鬼摔跤、背棍等形式多种多样，令人翘首以盼。等着等着，活动终于开始了!首先是开场锣鼓，锣鼓手们随着指挥者的指挥，敲起了锣打起了鼓，咚咚咚……那声音震耳欲聋娓娓动听。接下来就是铁棍了，铁棍又叫抬阁，流行于明清两代，一直延续至今，也是流传于民间的最典型和最群众性的艺术活动。铁棍是一种舞蹈加造型的综合艺术，主体为铁木结构，由阁、大杠、二杠、龙杠等主要部件组成。木阁上以各种亭台楼阁造型为背景，各种戏曲人物，组成各种典型画面。抬铁棍的八个人一扭一扭就将铁棍一上一下摆动开了。下一个节目是跑旱船，旱船是依照船的外观形状制成的木架子。在这种船形木架周围，围缀上绘有水纹的棉布裙或是海蓝色的棉布裙。乘船者所表现的多是姑娘、媳妇，也有扮演其它人物的，演员缓缓摇晃这船身，就像真的在海上划船一样。接下来是背棍，和抬的铁棍齐名的姊妹艺术就是“背棍”。即一人背后竖一根“铁棍”，举一个演员，随着背铁棍演员的步伐起伏，铁棍上的化装演员就会飘舞起来，沿街表演，形成一年一度的'“红火”场面。在背棍表演中还有一位小演员可能因为太过劳累了，居然睡着了。看着她那恬静的小脸，我猜想，她的梦一定很甜蜜。

　　所有的节目中二鬼摔跤是我最喜欢的节目，二鬼摔跤是一人背驮着二鬼摔跤道具而进行表演的民间舞蹈，又叫“二娃摔跤”、“二喜摔跤”。表演时，表演者背驮二鬼摔跤道具，通过腿、背、臂等综合协调动作，给观众以两个“鬼”在摔跤的外观表现。看着两个小鬼在左转右转，互相摔跤，滑稽的表演令在场的人们捧腹大笑。

　　活动仍在进行，欢乐也在延续!

　　难忘的寒假生活已经过去了，但寒假生活中的快乐经历会一直伴随着我。同时我也要好好学习，要将我们村的历史文化发扬光大。

中学生寒假作文篇4

　　几乎每年我都会去公园欣赏梅花，而最近一次去，则是收获颇多。

　　一场大雪覆盖了大地。银白色的世界中，梅花点点，增添了几分唯美与神秘。梅花的颜色非常多：红的、黄的、白的、粉的.、绿的，在这个颜色单一的季节，成了一道美丽的风景。忽隐忽现的花瓣，好似飘浮在空中。花蕊内被少许的白雪覆盖，雪压在花瓣上，弄得花瓣好像马上就要掉落似的。

　　一阵风吹过，一些白雪飘落在地，本以为梅花树经不起风雪的袭击，轻轻一吹就会吹走那些花瓣。但是我错了，那些看似弱不禁风的花儿，只是抖抖身子，坚强地留在树梢。又是一阵微风，几片花瓣在空优雅地旋转，飞落在地，守护着自己的大树。而大多数的花儿仍然坚强地留在枝头，绽放出自己最美的笑容。

　　那些点缀了大地的花儿，使银装素裹的大地变得诗情画意，让寒冷的冬天多了几分温暖，让单一的景色变得五彩缤纷。她们是美丽的使者，是顽强的象征。就算瑟瑟发抖，依然有着惊人的毅力。她们这样默默地奉献，似乎没有人会注意到。但是若是注意到，必会赞不绝口。

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。不足雪，为有暗香来。

　　迎春故早发，独自不疑寒。畏落众花后，无人别意看。

　　这么多赞颂梅花的诗句，更加说明了梅花的勇敢、顽强，得到了大家的认可。

　　又是一阵寒风，将零落的雪花卷回了天空。我却无暇欣赏雪再次纷飞的场景，只是默默地看着一束束让我感动的梅花。

中学生寒假作文篇5

　　2月19日星期五雨

　　上周五《李算》大结局了，凤凰剧场不知道又在播什么。周二下午的时候，我们看见了《一周立波秀》，后来猛地发现其实《一周立波秀》的时间就是凤凰剧场啊！

　　《一周立波秀》是有周立波主持的，很好看，很好笑。我看了几期节目后，发现《一周立波秀》一期节目主要分为三个部分：第一部分预告说是笑谈20xx，另眼看世界；第二部分他会用一首歌把第一部分讲的事情唱出来，就是改编歌；第三部分是他个人的预测和梦话，他还会请出他说是他的美女排档--主持人周瑾，这一部分虽然是虚构的，但是还是很好笑；第四部分是邀请某人来做客，聊天。但是第二部分是时有时无，因为前几期还有的这个改编歌，到后来几期就没有了，所以说主要是三个部分。在第三部分开是之前，他都会说这么一段话："以下是周立波的个人预测和梦话，与本台和周立波本人没有任何关系。"然后就请出周瑾。

　　第一部分他说过一次关于喝酒的话题，他说：现在是春节嘛，过年过节总要和朋友一起喝喝小酒什么的嘛，但一定要小心三种人，这三种人请你喝酒你一定要小心，第一种是他把家里唯一的'铺盖卖掉请你喝酒，这种人你一定要小心，因为他今天把铺盖卖掉请你喝酒，就是为了你明天为他把房子卖掉；第二种是是他喝酒拿着酒杯一仰头，"啪"地把酒全倒后面去了，这种人要小心，因为他不真诚；第三种人是周立波最讨厌的，就是借酒装疯，许多领导都会这样，出去喝酒，一开始先正襟危坐，两杯酒下肚，就开始发酒疯了，拉着服务员的手，而且是女服务员，说，小同志啊，多大了?这样的话。还边说边抓着服务员的手、错服务员的手。这种人很讨厌，周立波说：领导要有个领导样嘛！还有一些笑话，说有一个人在自家的二楼阳台上喝酒，还醉了，然后一不小心跌到了楼下地上，有许多人来围观，有几个好心人上来拉那个醉酒的人："嘿！哥们，怎么了?发生什么事了?"结果那个人两眼迷茫的说："我也刚来，不知道呀。"喝高了，周立波说还好最后没有死。还有一个是发生在美国的，说有一个司机酒后驾车，把车开得很晃，有一个警察把他拦下来，说："你，站住，过来！我认为你喝醉了。"那个司机说："我--没醉，我--没喝过酒，我--一--点酒都没喝。不信我从你们两个人中间走过去。"那只有一个警察，司机说："不信我从你们两个人中间走过去。"结果警察把帽子一推，说："你--们一--个一个过来。"("--"表示它前面的字长一点)那警察也醉了！

　　这个《一周立波秀》我本以为应该是一周一次的，后来妈妈说，其实是播一周，所以才叫《一周立波秀》。通过这个节目，我也知道了另为一种技能--脱口秀，不过其实这完全不是脱口秀，他都是照着台词念的，算不上脱口秀。

中学生寒假作文篇6

　　今年春节较晚，气温比往年较高，所以梅花也赶着春节的步伐来给大家拜年呢！

　　信步来到红梅阁，刚进去就有几株红梅迎风傲放。这些梅花不畏严寒，顶着风，彰显自己的生机与活力。我不由得暗暗敬佩它们，这几株梅花仿佛是红梅公园的守门人，又像是一部好戏的开头就迫不及待地展现一下。这几株红梅给了我一丝兴奋感。我便快步步入“大片”的高潮部分......

　　这是怎样一幅情景呵！一株簇拥着一株，每一株都开满花朵，像是要争个高低似得。这是一片一片的花海。激动的摄影家在花海中穿行，我也端起相机，加入他们。远看那些梅花，如繁星坠落在人间，又如一朵朵彩云飘荡，像小孩的棉花糖，让人感觉甜丝丝的，又似一幅水墨画上的墨汁在荡漾。近看时像贵人身上华丽的装饰。色彩斑斓的梅花与黝黑的树干形成强烈的对比，使得花更漂亮，枝更坚韧。

　　更加细看时，发现梅花是三五成群，一小团一小团的，在盛开的“笑脸”间还有几个小骨朵含苞欲放煞是可爱。颜色略有不同，有高贵纯洁的`纯白，有火热张扬的大红，有含羞的淡粉，还有典雅的微黄。各有各的好看之处。姿态也各有千秋，有仰面朝天开放的向阳型，还有面向游人的开朗型，还有微微含首的含羞型.......真是千姿百态啊！一朵花就是一个梦想，不把自己打扮漂亮怎么行？你瞧！最外围的是柔软光滑如绸缎的花瓣，根部为纯白色，好看至极，再往里一层就是金黄色的雄蕊簇拥中间的宝冠----柱头。整体来看像是一顶皇冠，彰显大气华贵。

　　梅花虽不是最好看的，但是其精神是难能可贵的。早春，天气严寒，梅花依然早早地昂首绽放，为人们报春，怪不得她赢得“东风第一枝”的称号呢！一颗颗梅树仿佛一尊尊奖杯，这是给生命力的奖杯！

　　和梅花精神一样的还有孝心。我在报上看到一张图片一位年轻人用轮椅推着一位老人，老人拿着相机给梅花拍照，坐在轮椅中的老人神色很高兴。我想，这样的孝心也会像“红梅精神”一样，永远不朽，永远被世人所称赞！！

　　我依依不舍地离开了红梅阁，风吹了起来我回头望去，梅树一起摇摆，仿佛是在感谢人们给它“东风第一枝”这样一个称号........

中学生寒假作文篇7

　　助人为快乐之本。

　　——题记

　　梦寐以求的寒假终于到了，虽说天气不算太冷，但对于我这种一到冬天就冻手冻脚的“弱势群体”来说，寒假是最好不过的一段赖床时期。

　　每次都被老妈从睡梦中硬生生拖起来的感觉着实让我不爽，我真的没有一次睡到过“自然醒”！终于，在老妈的n次“骚扰”下，我终于投降了。揉揉乱糟糟的头发，开始半眯着小眼找衣服，好不容易在被窝里一阵苦战，鼓起勇气从那温暖的小港湾里爬出来，开始无聊的一天：吃饭、写作业、游戏，吃饭、写作业、游戏……寒假也不过如此。

　　那天坐公交去市里，毋庸置疑，过年嘛，车上人多的很，好不容易翻山过海找到了一个座位，我这才一屁股稳稳当当的坐了下来。“终于能歇歇了！”我表情享受的打量着窗外的和煦阳光，心情美美的。不一会儿，便上来了一位步履蹒跚的老奶奶，手里提着东西，背上还背着一大袋包裹。可令我最吃惊的是在座的各位竟没有一个让座的。这下我可坐不住了，“老奶奶，你过来坐吧！”说时迟那时快，我立马便站了起来。“小姑娘，不用了，你坐吧。”老奶奶和蔼的看着我。“没事，我不累！”“小姑娘，那奶奶我可真谢谢你了！”于是老奶奶终于坐了下来。第一次感觉，帮助别人的感觉还真的挺好的。

　　初三下午，我闲适的在街上走着，突然耳边传来了小孩子的哭声，好奇心驱使我闻声走去。“小朋友，你怎么了？哭的这么伤心。”“我找不到我妈妈了，呜呜呜……”小孩子可怜兮兮的说。虽然我也不知道他妈妈去了哪里，但我相信他妈妈一定会回来找他的`。“姐姐陪你等妈妈好不好？”“嗯。”小孩终于露出了灿烂的微笑。我俩左等右等，终于等到了小孩子的妈妈，一个劲的连声跟我道谢。“阿姨，这是我应该做的！”现在感觉，偶尔帮助一下需要帮助的人好像真的把我的假期变得更加有意义了些，内心满足极了。

　　于是，我不再有“赖床病”，开始学着每天多做一些事：帮老爸老妈干些家务，帮对门陶奶奶提提菜，主动扫扫门前的垃圾……我不再是“起床困难户”了！

　　慢慢的，我觉得这个假期对我来说越来越有意思了。也对，记得有位名人说过这样一句话：“助人要从日常小事做起，不因善小而不为。”是的，帮助别人越多，你的生活便越充实，你的心情也会更好。

　　三十天养成一个好习惯，是的，我做到了，乐于助人，寒假如此这般。

中学生寒假作文篇8

　　寒假里，我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书，就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书，又像一位忠实的朋友，陪伴着我，和我面对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看，那里的电子书既可以在线，也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏，阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”，这句话说得不假，寒假里，我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》，我被他们不畏困难，顽强不屈的精神深深感动了。

　　在读书之余，我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球，有时去游泳、滑冰，最开心的要数跳绳了。轮到我跳时，我深深地吸了一口气，紧握绳柄，等大伙儿喊“开始”，我便甩动双臂，一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊：“加油，婷婷;加油，婷婷……”听到小伙伴们的加油声，我跳得更快了。我们快乐的欢笑声在空中回荡。

　　每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时，我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂，来来往往，又是拖地又是擦桌子，不一会儿，就累得腰酸腿痛，坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了，连忙乐呵呵地夸道：“我们的女儿真是长大了，会帮我们分担工作了，真不错!”我听了，顿时忘记了劳累，心里甜滋滋的。

　　怎样制定寒假计划

　　很多同学不会做计划或者做的不到位，不仅如此，甚至很多家长都不太会教给孩子怎么做计划，怎么做目标。做计划和目标一定要根据自己的情况，因为目标和计划都是自己的，父母帮孩子定的未必是孩子的，两者可以一起做，但如果目标是孩子的就必须以孩子为主，切不可以父母的想法替代孩子的情况。关于计划和目标，可以参考两个原则：一个是5W1H原则，一个是SMART-W原则。

　　第一个W——What(是什么：要做的事情)：做什么事情，你得明白自己要做的事情是什么，你是练习喜爱乐器，还是锻炼身体，抑或学习某一学科，某个科目的某个知识点，总之你得确定好你要做的事情是什么;

　　第二个W——Why(为什么：做事的目的)：明白为什么做这件事，也即为什么练习乐器，为什么锻炼身体，为什么要学习这科，为什么要学习这个知识点，总之你得找到自己做这件事情的目的，是不是内心想做的，找到自己努力的动力;

　　第三个W——Who(谁：和人相关的)：你得清楚是谁做这件事情，谁会来监督，谁会来考核，谁要对这件事情负责，谁会帮助你，谁会阻碍你，自己要自己负责么，需要家长对你负责么，你要对朋友负责么，你要对家长负责么，这是和人相关的部分;

　　第四个W——When(何时：时间方面的)：你得清楚什么时候开始做这件事情，什么时候做完，什么时候可以暂停休息，什么时候可以做其他的事情，什么时候需要别人检查，总之，做任何事情你不能离开时间，每件事情都要有一个时间节点，无论是开始还是结束，这是你要设定好的;

　　第五个W——Where(何地/何处：地点和程度)：你得明白自己做事情的场所，比如说练习乐器去哪里，写作业在哪里，锻炼身体在哪里，另外要练习或者学习的东西从什么地方开始，要练习到什么程度才可以结束，这和你做事情的场所，开始结束的地方以及学习的程度相关联;

　　第一个H——Howtodo(怎么办：方法和手段)：你要知道做事情的方法，学习乐器有学习乐器的办法，而复习学科就要找到学科的规律，所复习的知识点有没有解题规律，有没有好的学习习惯，如何养成好的习惯，有了计划如何开始，怎么开始，怎么找规律，从哪里找规律，有了想法就需要执行了，想是行动的开始，你需要找到解决问题的办法，把事情做好。

　　如果你要做目标，就要考虑目标是否符合SMART原则，接下来谈下SMART—W原则：

　　S：Specific(具体性)——目标必须是具体的，可以量化的。例如，“把数学学好”，这样的目标是模糊的，上次数学考80分，这次比上次提高10分，这是具体的。还可以再细分，通过复习哪个知识点，在这个知识点上提高多少分。

　　M：Measurable(可衡量性)——目标必须可以衡量，可以考核。应该有一组明确的数据，作为衡量达成目标的依据。如明确写出这次进步10分，就容易衡量。

　　A：Attainable(可实现性)——目标必须可以让人接受，可以实现和执行。设定的目标要高，有挑战性，但又要切合实际，如果会严重挫伤积极性。在实施目标前，尽量不要太多的'关注目标的困难程度，否则会严重打击你的积极性。

　　R：Relevant(相关性)——当前目标必须和现实相关，和主要目标相关联。目标要与现实相关，不是“白日做梦”。同时，实现了这个目标，要有助于实现主要目标。例如，你制定了一个游戏目标，而玩游戏的时间又和你的主要目标——学习冲突，如果影响了学习，这说明不具有相关性，相反还破坏了你的主要目标。

　　T：Time-based(时间限制)——目标必须有时间限制。任何一个目标，一定要给自己一个时间限制，明确在什么时间开始，什么时间完成。例如，我要在两周内复习完这个知识点，两周是个时间段，具体的点是20xx年8月10日中午12:00点完成。

　　W：Write(书面化)——目标要书写出来。把目标写到纸上可以理清你的思路，帮你知道自己要实现什么目标去做哪些事情;把目标书面化，不容易遗忘;同时，也会时时提醒你目标在哪里。

　　书写原则：

　　用最明确的文字，尤其是数字描述出来;

　　尽量将其视觉化，如果能用图片或图形表示效果更好;

　　将这些视觉化的文字或图像，摆放在你随时或每天都能轻易看到的地方，最好是随身携带随时都可以看看它!

　　从SMART—W的“W”可以看到，做计划不要只做在脑子里，一定要写在纸上，不仅孩子要做，父母也要做，养成书面化目标和计划的习惯，对于孩子今后学习和工作有很大帮助，同时对父母的事业也有帮助，一个人如果能够安排好一天的事情，无疑是重要的。

　　请所有的父母和同学记住：假期，不是学期，不是全用来学习的，是一个调节的过程，是让孩子总结、反思、巩固、调整、整装再发的过程。我提出自己的一些看法，希望父母能够从孩子本身出发，做出适合孩子的安排，怎么度过，不是由父母做主的，而是父母提供参考帮助孩子做决策，决策权在孩子不在父母，不要做强势的父母，做一个民主的父母，有句话叫做“骑在人民头上的人民终将他推翻”，一贯管制孩子的后果可能很严重，父母要成为良好的引导者，我们国家有句古话“水到渠成”，你要想水流到哪里，就要把“渠”先修到哪里，所以，父母要做的是引导，也即修好“渠”，为了孩子一起努力吧，让孩子的寒假成为进步的寒假，让孩子学会自己长大!

中学生寒假作文篇9

　　寒假生活眨眼结束了，我带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往开始了初一年级下半学期的学习生活。

　　俗话说的好：“一年之计在于春”。新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才可以结出累累的硕果。

　　所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划：

　　1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。

　　2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联系，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。

　　3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的'情况了。

　　4、要先独立思考后请教别人。我想如果没有独立思考是学不好知识的。思考可以对知识理解得更深刻，可以使所学的东西更扎实，可以使大脑变得更灵活。但学习一定有困难，应该在自己独立思考的基础上求得别人的帮助，听许多经验丰富的老师都说，那些经常问问题的同学，他们的能力可能要优于他人。到考试时，平时学习好的同学可能考不出理想的成绩，

　　新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧!

中学生寒假作文篇10

　　夜深了，大马路上偶尔有几辆打着大灯的车呼啸而过，人行道上也没有了路人，只有几盏路灯在黑暗中闪烁着光芒，天上只有星星和月亮凝视着安静的大地。一切都沉睡了，只有偶尔传来的狗犬声打破了这宁静。我躺在床上始终都睡不着，脑海一直浮现着那个场景……

　　夜幕初垂，一轮明月高高地挂在空中。“哥哥，等会儿我们去楼下放烟花吧!”小表弟在电话里对我说。“好呀!”我在电话这头爽快地答应道。“太棒了!”小表弟在电话那头欢呼道。

　　“妈妈，等会儿我可以和阅阅去放烟花吗?”我挂断了电话，央求道。“可以，要不我们现在就去。”妈妈答应了。“万岁!”我开心地喊起来了。

　　才到小姨家楼下，我就望见了小表弟一家人站在一堆烟花边，他一看到就十分热情地拉着我的手来到烟花前，对我说：“哥哥，我们放这个吧!”我顺着他的手指看过去，是一个叫“孔雀开屏”的烟花。包装上是一只美丽动人的孔雀，在正中央有四个金色的大字“孔雀开屏”，看上去就特别好玩。

　　我拆开包在外面的一层塑料膜，将烟花线拿出来，说：“小姨夫，你来点火吧!”只见小姨夫一手拿着打火机，一手向后张开，不让我们靠近;我蹲了下来，身子往后倾，双手捂住耳朵，小表弟也蹲了下来，双手抱住我的腰，妈妈和小姨则在旁边，捂住了耳朵。

　　烟花的.导火线被点燃了，在一点点地缩短，一会儿有五条柱形烟花从包装中喷射出来，在空中发出“噼啪，噼啪”的声音。每条柱形的烟花都分裂出许多小烟花，小烟花绚丽多彩，有蓝色、红色、绿色、白色、粉色……可以和孔雀开屏比美了。烟花越蹿越高，越来越美，引来许多路人观看。妈妈已经用手机将这美景拍了下来，我也不禁赞叹起来。

　　此时的我已经沉浸在这美景里了……

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