初中的作文

时间:2023-04-30 19:39:42 初中作文 我要投稿

【推荐】初中的作文集锦6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的初中的作文6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】初中的作文集锦6篇

初中的作文 篇1

  “胜利者”和“失败者”两名词具有多种含义。一个人是胜利者,并不意指他赢过别人或击败过别人,胜利者不论是从个人,或从社会一份子的人和观看,都是一个确实可靠,值得信任、敏锐而且实在的人。然而失败者则为一个无法对确实情境做出反应的人。

  完成自己的独特性,他也欣赏他人的独特性,这是一个胜利者的基本特征。一个胜利者能够坦诚地面对自己,而不是做作地讨好别人或者引诱别人,激怒别人。他不需要不自己隐藏在面具后面,他舍弃不真实的自我形象——无能或者优越。每个人都有“自主”的时刻,也许转瞬即逝。但一个胜利者能以相当长的一段时距持续这种优越性,即使他往后退却,他也仍能坚守着对自己最基本的信心。胜利者常常对自己发出指令:有时需要积极进取,有时需要稍敛锋芒;有时需要与众交溶,有时需要默默寡居;有时需要相斗,有时需要互爱;有时需要工作,有时需要游戏;有时需要抗衡,有时需要退缩;有时需要善握良机,有时需要屏息等候……处于一个无助于完全依赖环境之中的人很显然失败。失败者最大之处就是接受无助与依赖,尽可能逃避责任。他的心思完全盘踞着过去的记忆或者对未来的'憧憬,他毁弃眼前的一切。

  与胜利者相比,失败者却常常会哀叹着“但愿”:但愿我干的不是这行、但愿我已经毕业了、但愿我长得俊俏些、但愿我出生富裕……

  人不可被教,只能帮助他发现自己——伽利略。一个人如果能时刻发现自己,能时刻克制自己通向胜利者的道路,那么他就是一个成功人——强者。

初中的作文 篇2

  妈妈的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮。

  妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。

  记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做错。这时妈妈到我身旁,关心地对我说:“冷吗?”她轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比温暖。在她的鼓励下,终于完成了作业。

  记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和小伙伴到渠边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑,我好不容易把脚拔出来,可皮鞋已装满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮鞋脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想,妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮鞋藏到门后面,等天气暖和一点再洗。

  第二天,天气稍微暖和了一点,我就去洗皮鞋。但门后面连皮鞋的影子都没有,我着急地差点哭起来,过了一会儿,又镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰”声,这不是刷鞋的声音吗?我循声走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮鞋。她的手冻得红红的,裂开了几个口子。虽然天很冷。但妈妈的'脸颊上仍渗出小汗珠。我走到她的身边,一把夺下皮鞋和刷子,说:“妈妈,我来洗。”妈妈关心地说:“佳佳,我来吧。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮鞋和刷子夺回去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又细心地烤干了皮鞋。当我重新穿上皮鞋时,眼睛已被泪水模糊。

  啊,我要赞美妈妈的手——一双慈爱的手,一双勤劳的手!

初中的作文 篇3

  小盈今晚恐怕要失眠了。

  今天,小盈的班主任通知了大家,明天要竞选班委,毛遂自荐,任何人都可以报名。小盈真的有点动心了。

  小盈本想睡早些,不参加竞选,就像往年一样。她是一个喜好安静的女孩子,虽然已经上了初二,但从小到大从未当过“大官”。只有那么一次,她收作业,只因不好意思向别人要,被同学打了“小报告”而遭撤职。就是由于她的内向、沉默、安静,就是因为她知道自己的这些缺点,直到现在,她也不敢尝试当干部的滋味。

  小盈写完作业,早早就躺下了。同往常一样,无论发生了什么事,她必须完成的永远是作业,她觉得自己比谁都认真,这一点使她感到骄傲。屋子里很黑,只有父母卧室里透过来的一丝光亮。窗外秋风呼呼地刮着,她听得见窗前杏树被风刮得哗哗作响。此刻,她必须要安静,她要仔细想想。

  自己没什么令人讨厌的缺点,至少没有人和她提起过。她很随和,别人跟她说话,她都一定礼貌、谦虚地回答,但她从不多说话,也很少主动跟别人说话,她认为自己有资格竞选,因为她从来不得罪人。想到这儿,小盈兴奋得好像自己真的当上了“干部”似的,差点从床上蹦起来,她笑出了声。

  隔壁房间的.电视机好像播放着电视剧,什么“家庭危机”、“第三者插足”之类。小盈最讨厌看电视了。她宁可找点儿时间来悟一悟人生问题。

  “可是我如此胆小、内向,有能力做班委吗?同学们能听我的吗?”想到这儿,小盈摸了摸被角,身子蜷了蜷,好像忽然间被窝里放进了一包冰块。小盈班的班长是一个外向、活泼的女孩儿,常常会大笑,不分男女地玩闹。人缘特好,很有威信。但小盈不喜欢她,她总觉得女孩子这样做不好,但不得不承认,班长受到了除小盈自己以外全班同学的喜爱与拥护。她突然意识到:如果要想当上班委,就得像班长那样“疯”。想到这儿,她不知该继续想些什么,脑子全乱了。

  此时,小盈越发地感到有股凉气从头顶上往下灌,便又把被角往上扯了扯,蒙住了大半个头。现在,小盈的脑子里想着许多:“自己应竞选什么职位?好像所有的职位都有了‘准主顾’,不容小盈擂脚。再说了,她人缘不是很好,平时连作业都不借人‘参考、,并没有朋友,同学们会接受她吗?"先前那点对自己“淑女风范”的骄傲已被一连串问题覆没了。

  折腾了近一个小时,小盈终于睡了。梦中,她梦见自己成了班委。

初中的作文 篇4

  1、开门见山法

  开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇,纲举目张。

  如:朱自清《背影》一文开头:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”。

  又如:学生习作《生活需要笑声》开头:“笑一笑,十年少”,生活需要欢乐,生活需要笑声……

  两篇文章直截了当的开头,直接进入主题,就更容易使中心突出,读者读起来也容易抓住要领,掌握内容,深刻了解主题。

  2、景物描写开头法

  用景物描写可渲染气氛,推动情节发展;可以铺垫情节,导出下文。

  如:《驿路梨花》中开头描写了自然环境:“山,好大的山!起伏的青山,一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中……”这里渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文边疆助人为乐的感人事迹起了很好的衬托作用。

  《金黄的大斗笠》中开头:“干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头”,此处写景暗示有雨将至,为下文送伞作了很好的铺垫。

  3、诗词、歌词、格言等引用开头法

  巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。

  如:学生习作《人生需要挫折》开头:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的`,磨难挫折必不可少。

  学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”……

  这里小作者巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。

  4、抒情式开头法

  这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。

  如:《春》一文开头中“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

  又如:学生习作《我爱秋天》开头:“一年四季,春的姹紫嫣红,夏的绿满枝头,秋的丰盈充实,冬的银装素裹,都宛如一幅幅画卷,但我更钟情于秋天”,这样开头既写出四季特点,又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。

  5、吸引读者设问法

  作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。

  如:《秋魂》中秋味篇开头:“你品味过秋吗?它是什么滋味?”秋色篇中开头:“秋是什么颜色?”

  学生习作《美》开头也写到“美是什么?”

  这样的设问式开头,简洁、明快,下文顺理成章,从不同角度进行表达,既拓展了思路,又吸引了读者。

初中的作文 篇5

  亲情像微微的春风,吹拂着、亲吻着你的脸庞;亲情像绵绵细雨,轻轻拍打着你湿透的衣服,让你铭记在心;亲情像冬天的火炉,在寒冷中点燃温暖的阳光。

  亲情总是温柔地飘舞在小河;是那么的亲切。总让人不能忘怀的爱。我,行走于林荫树林间,回忆起那滋润着心中的爱。

  有一种情,一生一世不求回报—亲情。

  有一种人,一生一世值得你去爱—亲人。

  天阴沉沉的,重重叠叠的黑云在半空中挤挤撞撞地上下翻滚着,像一只倒扣着的巨大铁盖,黑乎乎的,把世界盖了个严严实实,不过一会儿,倾盆大雨,雨急如箭。我抬头望了望天空,脚不停地踏着,等待着姑姑的到来,外面雨可真大啊!姑姑怎么还没来呢?窝心中暗暗地想。看着同学们在我身旁过,心里越来越焦急。就在这时,一个熟悉的背影在我眼前出现,只见姑姑穿着一身雨衣,戴着一顶粉红色的头盔。从姑姑的眼睛里看出了对我的疼爱。雨点哗啦啦的落下,在我的心中,原本是让人讨厌的声音,瞬时间,再也不是了,它就像一首欢快的曲子,为我而伴奏。姑姑笑眯眯地说:“快上车啊!傻孩子!”听后,我连忙点了点头。姑姑老了,没有昔日的年轻了,脸上的鱼尾纹已经不在“同一个地方”了,似乎已跑到其他的地方。不,在我的眼里,姑姑永远都是18岁,不管时间正在流失,还是……雨点落在姑姑衣服上,我的.心一阵痛。姑姑冒着大雨来接我,还把衣服给湿透了。

  拥有思想的瞬间,是幸福的;拥有感受的快意,是幸福的;拥有亲情也是幸福的。

  亲情是天地间独一无二的爱,它就像天地万物第二个太阳,照到哪里,哪里就会生机勃勃。它的光照耀在我们内心深处。黑夜给了我黑暗的眼睛,亲情带给我光明。

初中的作文 篇6

  年味,有着过年的味道。家人们坐在一起,聊聊天,在欢声笑语中过着年,想想还是挺温馨的。

  爷爷奶奶随着时间的流逝渐渐老去,我小时候还不知道为什么爷爷奶奶在过年的时候会笑的那么开心,可我现在才知道原来爷爷奶奶看着孙子孙女逐渐长大还是挺欣慰的,一年里大家都忙于工作或者学习,总是没有什么时间去陪长辈们,而过年了,大家聚在一桌,长辈们也自然会开心。

  父亲在门外放着炮竹,我们小孩帮忙贴春联,倒茶水;中饭后,我与姐姐做家务。晚饭后,家人围坐在一起,坐在火炉旁,看着春晚。

  我的老家在乡下。可能没有街上的那么繁华,但是它却有着美丽的景色,是个山水环绕的小村庄。往往使得这个小村庄热闹的便是过年时放的.炮竹和烟花,家家户户都会在家门口放好鞭炮,来迎接新的一年,傍晚躺在椅子上,眺望远方,天的那边有绚烂的烟花,伴着春晚;当然,长辈会问你的成绩好不好啊,而小孩子们便互相交流学习。奶奶总是在下楼忙乎着什么,她忙于包饺子,为我们准备吃的,小孩子嘛,我总喜欢边看春晚边吃东西;奶奶走了上来,我发现奶奶佝偻的身影,是啊,长辈在时间的快速流逝下变老,身躯也自然渐渐消瘦。父亲拿出之前买好的烟花,我与姐姐拿着烟花,多美啊;我与姐姐许下新年愿望,我的新年愿望便是我们一家人一直都会开开心心的生活着,幸福的生活的,也希望大家都平平安安。

  晚风轻轻,我凝望着远方的烟花,再看着家人们坐在一起,这也许就是年味吧。

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