【必备】中学作文汇编十篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的中学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
在闲暇时间，多出去走走，增长眼界，远比在房间内死读书来得更好。
常走出去看看，体会各地的风景、民俗，也能够学到许多无法在课本上学习的知识。
去年夏天，我同母亲一起去到了桂林。早在小学时，就听闻“桂林山水甲天下”这一诗句。老师也多次讲述桂林的各种美景，令我十分向往。
站在湖边，倚着绿树，望向湖面，深深地体会到了桂林山水的美。湖水是那么清，周围的绿柳映照着湖面，像是在照镜子似的，将它那曼妙的身姿更加生动地展现了出来。
“桂林的山真奇啊！”面对一座座的山峰，她们各有各的姿态，这座看起来像骆驼，那座看起来如人像，还有远处的.那一座站在身边的阿姨飞快地取出相机，按下快门，记录下了这一幕又一幕的美景。
这次的桂林之游，让我亲身地接触了桂林，也更近一步地认识了向往已久的桂林。“桂林山水甲天下。”果然是名不虚传！古人没有欺骗我们，书本也没有欺骗我们。这一次，身处桂林，也让我更了解了课本中的种种描述
令杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山，也一直在吸引着我。终于，我来了。
在泰山的山脚下，仰头望上去，只见它直插入云霄。一眼望不到顶。还在半山腰上，就被白云所层层围绕。开始登山了，我像一只蚂蚁一样，在这为“五岳之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的脚已经觉得很酸了，但仍旧是不见山顶。
泰山之行，让我真正领略了身为“五岳之首”的魄力。“造化钟神秀，阳阳割昏晓，”这正是泰山的真实写照。
一次又一次的旅行，每一次都让我受益良多。旅行，能丰富我们的生活；旅行，能扩大我们的视野；旅行，更能让我们学到许多课本上没有的知识，世界这么大，我们真应该走出去看看！
中学作文 篇2
月白风清或繁星密布之夜，偶见流星划过，匆匆光波俄顷间消失在夜空的隐深处，不知流星的灰烬落在何处？看似天的灵物瞬间亮丽，难道是神仙的凌虚踏步去到逍遥的洞府云山？却听说荒郊野外有陨落的残骸，于是，我冥想天的垂老也如生灵的黯然，可否有着过去和未来的轮回，轮回在欢喜和痛苦之中，做着明天的梦？
“天若有情天易老”，我定然天是会老的，天能说什么，天以她的包容和孕育传达她是有情的冥冥苍苍，因为流星是天的泪痕，虽然滴下无痕，但潸然的泪落还有飘雨的'伤感，何况还有阴晴圆缺，还有许许多多表达喜怒哀乐的感慨和震撼，当风和日丽繁花似锦，我们欣喜我们欢呼我们雀跃，那是我们承受天的抚爱和温润。于是，我冥想天的垂老也如生灵的泰然，纵浪大化无喜无惧，可否有着轮回以外的极乐无乐，走过欢喜和痛苦，走进明天的梦？
仰望夜空，幽冥的深邃底，又见流星划过，拖着耀眼的光芒，瞬间消失到未知的境地，我冥想这个境地是明天的梦吗？
光芒的流星，划过夜空，划过寂静的幽冥，可否砸下来，砸向我，砸进我明天的梦？
我冥想天的姿态，可是天大得遥遥无期无涯无际，就象明天永远是明天，隔着今天遥遥无期，回望昨天却似划过的流星光芒消逝，我悲哀愁叹我冥想的乏软时，梦到了母亲的怀抱吮吸母亲的乳液，忽然我体悟到天的姿态就是母亲，就是爱！
在我的冥想里，把天缩小再缩小，我站到天外望天，好奇妙啊天外还是天，似乎是明天的天，又见流星划过的光芒，流星啊可否带我走进明天的明天梦？我茫然于天内天外，茫然于昨天今天明天，感觉不到我的天时，梦到了爱，忽然轰的一声开天辟地，天啊，我的天，我的天！于是，我仰望我的天，见流星划过，那是我划过我的天空，拖着耀眼的光芒，光芒着今天，光芒着明天，我的光芒的梦！
仰望夜空，我冥想天的垂老。因为有梦，梦是有情的物种，在梦里梦见天的垂老，梦见明天垂老的天常青，划过的流星在我的夜空灿烂我的光芒，灿烂我生命的有情；因为有梦，仰望我的夜空，我垂老的天在我的梦里，流星拖着耀眼的光芒落入我的明天；因为有梦就有明天，从我的来生去到我的往生，划过流星的光芒，光芒我的梦，光芒我的明天。
中学作文 篇3
不幸的消息，也许会让你大哭一场，或是一连几天都沉浸在悲伤中走不出来。可有时候，试着用乐观的态度来面对不幸，你就会慢慢释怀了。
八年前，一场突如其来的分别让我懂得了死亡，是有多么恐怖……
阿太她，去了一个极乐的世界，再也不会回来了，宝贝，如果你想阿太了，就抬头仰望天空，夜空中最亮的那一颗星，就是阿太了。
起初，无知的我始终相信这番话，在这之前，一切都还算美好。直到长大了以后，我明白了阿太再也回不来了，她永远地闭上了眼。于是，有几天晚上，我都会哭醒，因为梦里的阿太也消失了。有时我会呆呆地坐在椅子上，像极了发呆。其实，那时的我，正在回忆妈妈讲的我与阿太的一些故事。
以前阿太最爱听中央十一台的京剧了；以前保姆对我不好，我又不会说话表达，只会哭，然而最懂我的依旧是阿太；以前只要我一喊饿，阿太就立马烧水果羹。回忆起阿太那微微内陷的双眼，慈祥的'微笑……
但是后来转念一想，我不能再像这样下去了，阿太被病魔折磨了那么久，喝了那么多碗药，手背上被输液针管不知戳了多少回。永远地闭上了眼，对阿太来说也是一种解脱。
阿太的老伴走得很早，那些日子，阿太少了一个，也是唯一一个最懂她的，知心的人，少了唯一一个每天陪她听戏的人，阿太也是很寂寞的。现在去了一个极乐世界，与老伴听听天国的京剧，也是快乐的。
那颗最亮的星星一直照亮着我在黑夜前进的路，阿太也不愿意看到我伤心啊！所以，我也要为了阿太，把我的人生过得更加精彩！
经历了种种悲伤，最难过的我都试着去释怀，以后没有什么困难与逆境会让我悲观！
中学作文 篇4
小溪奔流不息，因为浩瀚碧海是它的希望；鲜花争奇斗艳，因为姹紫嫣红是它的希望；蜜蜂忍耐劳作，因为采撷甜蜜是它的希望。
自古以来，诸多不朽的巨作曾闪耀在历史的天空，沉淀为千年的哲理，然而这璀璨夺目之明珠不正是希望之神灯所照亮的吗？
诸葛亮忠贞不二，他希望“攘除奸凶，兴复汉室”，所以有了“鞠躬尽瘁，死而后已”的彪炳千秋；陶渊明罢官归隐，所以躬耕陇亩在“悠然见南山”的桃李萦绕中怡然自乐；杜甫不甘平庸，因为他希望“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，以悲智才思拯救苍生，所以“人间疾苦，波底悲斓”，以悲怆独忧国家的诗圣，誉满千古。
以上桂影斑驳，种种凄美悲恨不正在昭示我们：以希望之灯照亮人生，让自己活出无限精彩吗？若没有希望的种子，哪有梵高--向日葵展开花蕾的`期盼？哪有俞伯乐常奏高山流水的希冀？哪有茫茫黑夜中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观向上？
叩亮希望之灯，梦想闪着，前途亮着，纵使前方崎岖坎坷，有陡崖、刺林和沼泽，又何惧之有？叩亮希望之灯吧，那里有“迟日江山丽，春风花草香”的秀美风光，那里有“水何澹澹，山岛竦峙”的壮伟奇观！
绝美的风景在绝陡的险峰上，绝美的人生在绝险的攀登上，人来人往，潮起潮落，心中永存一份信念，永亮希望之灯，即使在险峰上攀登，心中的力量足以让你振翅远行。
叩亮希望之灯，灯亮着，心不悔。
中学作文 篇5
我听到很快的风的声音响起。它刺耳鸣叫，重复不断地告诉我，曾经的逝去了，不再回来了……然后，我走进这所中学。怀揣回忆与往昔。
它不是一所华丽的学校，这一点思维进校便能感受。它朴素、陈旧，是一所被时间抚摸的学校。安静是它独有的气质。我不愿用华丽词藻修饰这所中学，它不需此。它在我眼里，是一个老人。年迈的老人。老人不加装扮，质朴纯洁地向我们走来。我看到他的额际布有皱纹。他微笑，我倍感亲切。
我不知道是什么惊醒了我。我缓缓转头，看身子右侧。有人流涌动，他们推自行车，发出链条声与人声混和的嘈杂。我不认识他们，他们亦不会注意我。偶尔会有眼神向我望来，但只一闪而过。这样的眼神愈加使我孤独。情不自禁怀想过去，有种无法言喻的新涩感。忍不住一次次转过头去，看自己走过的路，看过去和过往。高大的男生与妩媚的女生与我很快擦肩，划出一道道气流的破口。我想起上小学时，总会看到低年级的孩子飞快地在我身旁跑过，留下几声渐行渐远的欢笑声。想着，想着，我的大脑中浮现一片黑色，缓缓地，主持人走到中央，说，“谢幕”。于是一部被命名“童真”的戏剧结束了。我感到有液体在眼眶涌动。
眼前的.景象模糊了。愈模糊愈亲近，愈亲近愈模糊。我相信事物和人之间存有感情。即使陌生，我们依旧彼此热爱。庭台、停车场、教学楼，我一路抚摸它们有灰尘的身子，兀自说声“你好。”我喜欢它们的无遮无掩。它们附有灰尘，却从不掩饰。它们把自身的残缺暴露在外，任人冷眼抑或是抚摸。它们不可移动，却有着无法掩埋的流浪气质。（这是我给予它们的理解，无论可信与否。）会有一天，我要带上有关于它们的回忆走得很远。
有风从我耳边掠过。是哪种感情搪塞了我？亲近抑或是陌生。我不知道。我只想不断怀念不断憧憬，再往前走。
中学作文 篇6
有人说爱情就像鱼网一样，可以网住许多东西，也遗漏了许多东西。网住的是爱情，遗漏的是亲情，友情*****这是一张割不断情的网，当你放开网中仅有的爱情，你将一无所有。
热恋中的人会专注于某些东西，如爱人，却忽略了许多对自己有益的人或物，在那一刻，仿佛世界上只有两个人，你与她，没有什么可以把你与她分开，她是你的唯一，胜过你的生命。
当命运刻意的将你捉弄，让她永远的离开你，背叛你，将你的爱无情的践踏，把你推下无底的深渊，任你怎么呼喊，她都无动于衷，你痛了，有些绝望。
你明白了，原来只是一场空梦而已，她已经不在你身边，仿佛记忆被刷新了一样，忘记了一些事，却留下了一些事。你会记得某个时候，她依偎在你的怀里，像一个跌落凡间的天使那样可爱。
她说着你爱听的情话，尽管那都是假的，你也会欣慰的笑着，亲吻着她的额头。把她紧紧的抱在怀里，用心的爱她。
她走了，那条幽深的小路，她不曾回头，你瘫倒在地，胡乱的抓着身旁的泥土，撒向头上的天空，任泥土纷洒，坠落在自己的身上，你看到你的朋友从你的身旁走过，无奈的叹气，低着头，向远方走去，渐渐消失在你的`视线。
你记起，当你抱着心爱的她，你冷落了朋友，冷落了亲人，让距离隔断了昔日的友谊。
您开始痛恨这张网，它让你失去了一切，你怨天意弄人，你怨世事无常，却不曾明白自己已经成了爱情荒原中迷途的羔羊。为爱痴狂，被爱冲昏了头脑。在忧郁与绝望的弛道中间无助的奔跑。
路旁，泥泞的水洼。留下你不平的足迹，你飞溅的脚步，让自己满身污泥，故事的最后，你成了悲剧的主角，你痛苦。
一张网，网着过往多少人，三千情丝，尽是世间凡物，牵不住离索愁情。
中学作文 篇7
爱一个人没错，被一个人爱也没有错，爱与不爱都没错，可世人就是看不透，在情感的世界里上演着一幕幕的悲欢离合。
思在上高三的时候暗恋上一个高二的女孩芳，至此，每天总要到她的教室外走几遍，看看她在干什么，每当她在教室、宿舍前走过的时候，偷偷地看着她直到消失在视野里，慢慢地女孩也察觉到了，但谁都装着不知道，就这样彼此煎熬着，慢慢地芳成为了他生活的一部分。由于紧张的高考复习，思不得不忍受着相思的痛苦，不捅破这最后的一层纸，明知相思苦偏要苦相思。到了高考复习的最后一个月，要复习高二的内容，思实在忍受不了相思之苦，借故向芳要一本高二的资料，就这样第一次交往了。当复习资料看完还的时候，思选择了一个星期六的下午，因为每到这天，高三的学生才有一个晚上的休息时间，在资料里夹了一张条子，邀请芳一起去看电影，芳叫她的同学回复思要回家，没有时间，婉言谢绝。直到高考前几天的一个晚上，思眼看再不表白恐怕没有机会了，于是，到学校小卖部里买了二两酒，一口气喝完，在芳回宿舍的路上等她，思想了许多的话，重复了许多遍，可见到的时候，一句话也说不出来，最后只说了一句“我们能出去走走吗？”“对不起，我不想因为我而影响了你的高考，悔恨终身。”芳说完含泪跑开了。思无语，默默地站在那里，傻瓜，你早已影响了我......
思落榜了，他知道一切都不复存在，不敢去侈望那段情。两个多月的'时间呆在家里，不言不语。家里人慌了，为了让他摆脱这种困境，思的姐姐帮他介绍了一个对象珍，是他姐夫族家的人，思没有一点心情，只是敷衍了事，就不理不问，也没有放在心上，可后来发生的事叫人哭笑不得，再也说不清，道不明，分不清对与错。
思一次无意中碰到了同学银的父亲，谈到银的情况，知道了银去潜江县重点高中城南中学复读了，心里百感交集，第二天跑到学校找到银，了解到只要高考分数达到500分左右，可以免费复读的，思刚好达到，在银的介绍下，顺利地进到了三（2）班。
那时刚好到了月考，思在近三个月没有接触书本的情况下，考到班里前十名，心里又燃起对芳一线希望，他给她写了一封信，希望互相帮助，互相鼓励，双双考上大学，憧憬着一个美好的未来。一个星期后，银送来了一封信，信封已拆开，思兴奋地接过信，也不管谁拆开的，可看到信的署名是紫竹傻眼了，紫竹是谁，思连忙看完信，最后心里明白这是珍的朋友写来的，信阴差阳错寄到了思以前读书的学校，芳的班里，在芳的班里有一个思的老表，是他转给银的，显然信在那里就被拆开了，思的心里凉透了，这在那个学校将引起不小的轰动，芳不可能不知道，也不可能原谅，一切才刚刚开始，就将结束，思知道再多的解释只能是越描越黑，徒劳无功，还不如静下心来，好好地学习，等到考上了大学再去解释，就这样燃起的希望再度息灭。世界之大，为什么两封信就这么巧的碰到了一起呢，老天爷，你还要不要人活！思心里呐喊着，泪流满面。
再说那封信，思也百思不得其解，紫竹是谁，信里还附带一首珍写的诗，思至今仍然记得：我已被人利用，我又被人戏弄，是谁将这苦果种，叫我生活得不轻松。思也不明白是什么事伤害了珍，会写出这样凄美的的诗，仅仅只见过一面啊，难道真的有一见钟情吗？信的大致内容是说珍是一个很好的女孩子，也很喜欢思，希望思珍惜这份情，要思知足等等。思推测紫竹就是知足的谐音，这封信实际上是珍写的。当然推测只能是推测，紫竹到底是谁，思一直是个永远的谜。信的文采很好，银很欣赏，要给她回信，思未同意，后来银考上大学，向思索要这个女孩的地址，要交她这个朋友，被思断然拒绝，思对她虽然谈不上喜欢不喜欢但也不想谁去伤害这个女孩子，那时的大学生与农村的孩子简直就是天壤之别，自己错过一次，又怎能错第二次呢！
思没有时间去多想，也容不得他多想，紧张的高考复习让他很快摆脱这一切，可老天还是戏弄了他，预考时，全县前一百名，却在高考时在自己的班里，在离自己的座位不到5米的地方考试，在天时、地利、人和全有的情况下却还是只考了500分左右！一年的辛苦白费了。
一切的一切成为泡影，思绝望，彻底地绝望！天崩地陷，孙山不见，十年苦读，仅存遗憾，漫漫人生，悔恨相伴！
思想到死，可看到渐渐年迈的父母，又苟活了下来，父母找人把他送到了厂里，他拼命地工作，凭他的能力很快当上了车间管理，也赢得了几个女孩的好感，慢慢地唤醒了他的生活，在厂里他找到了自己的另一伴。可就在他结婚不到一年的时候，珍也嫁到了思那里，而且只隔二三里路，后来思转行教了书，然后又出去打工，珍也去教了一年书，也出去打工，思建房子的时候 ，珍又抢在他的前面建了房子，并且相距只有几十米，只是一前一后而已。但不幸的是20xx年珍出车祸身亡。当思的老婆告诉思这件事的时候，思思潮起伏，久久不能平静。
人已逝，事已非，恩恩怨怨已成灰。珍喜欢思没有错，但无意中伤害了思，让芳误会了思，让思也失去了芳。思不喜欢珍也没有错，却让珍觉得思看不起她，用自己的一生来证明，活得好累！
思不怪珍，也不怪芳，思明白了，这一切都是命中注定，一切只不过是月佬把本不相干的红线，牵的时候碰撞了一下，擦出了一丝火花，才惹出这些是是非非，凡人看不破，徒增烦恼。爱没有对与错，错的是我们在错误的地方错误的时候，爱了不该爱的人做了不该做的事。因此世人何必执着！看不开那份得不到的爱呢？让爱埋在心里，和自己一起慢慢变老！成为自己的一段美好的回忆吧！
爱情没有对与错，皆是心魔惹的祸，抛开烦恼快乐过，莫让岁月空蹉跎。
中学作文 篇8
3050年的今天是高科技迅猛发展的时代，人类不仅已在月球上定居，而且还发明了更为尖端的技术-人脑芯片.也就是把牛顿，居里夫妇，马克思等伟大科学家的脑髓取出，制成人脑芯片放入新生儿的脑壳中.这样刚出生的孩子就知道什么是万有引力定律，什么是唯物论……
3050年11月4日是我的生日，也是我的孩子来到世上的第一天.医生要给我的孩子安装人脑芯片，但我拒绝了.医生以及我的家人都认为我是个疯子.“不给孩子加人脑芯片他以后什么生存?他会被社会淘汰的!”丈夫对我大声吼道.但“固执”的我仍坚持着.
不久，新闻媒体来采访我，问我为什么拒绝给孩子安装人脑芯片.看着他们那认真的表情，让我感到可笑，也感到一阵阵心痛.
“我作为一为人民教师，一位母亲，当然希望我的学生，我的孩子能天资聪慧，有所作为.但我希望孩子们能凭借自己的天资，自己的努力为未来打造出一翻天地.”我激动的说，“虽然我们这代人没有安装人脑芯片，没有他们的智慧与博学，但我们有创造力，有想象力，难道有这些就不够吗?”
说完，我又带记者们来到我所在的班级.我在黑板上随意画了一个圆，问学生们这是什么.他们有的啃着笔尖，有的搔着头……最后他们又摇摇头，一口同声的说，这既不是一个正规圆，又不是一个椭圆，这是什么呀?我看了看他们，觉的无可奈何.然后我对身后的记者们说：“我建议把他们的人脑芯片取出，看看他们又会有什么样的答案.”这一次，他们都争先恐后的回答：“是脸盆吗?”“不，是月饼.”“才不是呢!是大锅.”看着他们那可爱的样子，在场的`每一个人都会心地笑了.
后来，国家颁发<<禁止安装人脑芯片>>的条例，规定所有安装的人一律取出……也就是在颁布这个条例的同一天，我的孩子被检查出有先天的智力障碍，医生对我说：“如果安装了人脑芯片就能与正常人一样，他会很完美.你现在对不对你的选择感到后悔?”我笑了笑，说：“医生，您错了!只要拥有创造力的孩子都是完美的孩子.我不会为我所做的一切感到后悔.相反，我很欣慰.因为以后世界上会出现更多的比牛顿，居里夫妇杰出的科学家!”
我要说，我选择，我无悔!
中学作文 篇9
母爱，像一缕春风，吹暖了我寒冷的世界；母爱，是一种无私的力量，就像春天的甘霖，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。
小时候，我又矮又瘦，看起来弱不禁风，人们一看见我就说“这孩子太瘦了”。对于班上那些强壮而结实的同学来说，我就像一个小矮人，自然也沦为了调皮生欺负与嘲笑的对象，而沉默也逐渐覆盖了我的乐观天性，我终日躲在墙边的角落，默默的看着大家嬉戏。
记得四年级时，我再一次被班上的“调皮鬼”捉弄。他们乘我不注意，悄悄把一只活蹦乱跳的大蛤蟆装进了我的书包，那时我还不成熟。手一伸进书包就触到了一个粘糊糊的，满是疙瘩的东西。我吓了一大跳惊得坐在了地上，那只蛤蟆跳到了我身上我实在太怕了，怕的快要哭了。可他们却在一旁若无其事地哈哈大笑，说我胆小如鼠，像个女孩子似的，还不停地鼓掌，似乎这是一个整人晚会，而我就是那个被人恶搞的小丑。
当晚我哭着跑回了家，一看见妈妈就指责她“为什么我这么弱小。”妈妈有些莫名其妙，因为我以前从未说过这样的话，我哭着讲述整件事情的来龙去脉。
我以为妈妈会大发雷霆，冲进幼儿园去找他们算账，为我一报“一箭之仇”。但出乎意料的是，妈妈显得十分平静，只是把我搂在怀里，模着我的头，什么也没说。
好一会儿后，我实在无法理解妈妈的平静，便问道：“妈妈，我在学校待不下去了，可不可以不去学校？”
妈妈笑了笑，一遍又一遍地抚摸着我的头，轻轻地说：“孩子，你的外表是很瘦小，但这又有什么关系呢？你现在要做的是多锻炼，多吸收营养，这样你就慢慢长大，而且你也可以努力学习，丰富知识，让自己的内心更强大！”
“内心更强大？”我疑惑不解地喃喃自语道。妈妈顺手从沙发旁拿来一件小衬衫，披在我身上，说了声‘天冷了’，别着凉。妈妈一直微笑着，那微笑就像一缕阳光射进我的心扉，好暖好暖，融化了我内心中的`坚冰。
妈妈意味深长地看着我说：“现在的弱小并不等于永远的弱小，只要你自信，努力，永不放弃，相信你会强大起来的！”
我似懂非懂地点了点头，“宝贝儿，你要知道，外表上的强大是没有用的，只有内心的强大才真正坚实，在你渐渐顽强与成熟的道路上，妈妈会永远在你背后，支持你帮助你！”
我渐渐明白，有妈妈那深深的母爱作坚实的后盾，我还有什么好畏惧的呢？有了这浓浓的爱，我不应该更勇往直前吗？是的，我坚信：我努力了，我就不再弱小！
而现在的我，在母爱的鼓励与滋润下，已经不再弱小，变得更加强大。
中学作文 篇10
身边的一个朋友离婚了，就是所谓的净身出户，没有带走一样东西，包括孩子。虽然她为了这个家付出了那么多，可是一旦离婚，这个家里竟然没有一样是属于她的。
朋友都站在她的立场痛骂那个狠心又绝情的丈夫，可她竟然没有任何愤怒，除了坚持离婚，没有任何别的方式表达我们认为她该有的气愤。她的心里在想什么谁也猜不透，只是提起孩子，她的眼圈却红了起来，泪水似乎马上就会奔流下来，让人不忍再提，也不忍再看。这种时候作为一个母亲显然要比作为一个妻子痛苦得多。
别人的婚姻自然由不得我们去评判，可是看惯了分分合合的一对对爱人，不免让人对婚姻失去了信心。当初不都是情投意合、海誓山盟吗？可为什么一翻脸却是如此的无情无义？连做人最起码的良心都抛在一旁，忘了那个女人曾经和你有过怎样的恩爱甜蜜，怎么就忍心夺走她的一切，没有一丝的怜悯？真的不是爱人就成了仇人吗？我实在是无法想象两个曾经相爱的人怎么能够把爱一点点的消磨掉，然后又一点点的积攒起足够的恨，恨到想让对方失去一切、永不翻身的`地步！这真是可怕！
如果以前的一切都不是虚假的；如果彼此都曾付出过真心，那么无论现在的状况是如何的不堪，请保留住内心的那一点点、哪怕只是一点点的感情，记得留有余地，给自己、也给对方留下一份回忆，让你有天想起很久以前的那个她时，心底能有一份坦然、一份牵挂，不为别的，只为你们曾经爱过！真实的爱过！
【中学作文】相关文章：
中学作文11-01
中学作文11-04
中学作文11-04
中学作文11-04
中学作文11-05
中学作文11-06
中学作文11-06
中学作文11-06
中学作文11-06
中学作文11-07