【必备】初中生作文汇编9篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
当天空亮出一抹蓝时，照亮了世界，大地展开它有力的臂膀，孕育着勃勃生机，为世界增添光彩。这时，风儿吹出它梦幻般的小曲儿，鸟儿翱翔，为天空增加神韵，草儿随风摇摆，为大地装扮，柳树扭动着跳舞，向人们问好。万物都知道“知恩图报，善莫大焉。”何况我们人呢？
细细品读着《诗经》中的“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，长我育我，照我复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极。”一股奶茶般的暖流流入心头，感受着父母那海洋般博大的爱，难道我们心中没有一个共同的念头？
“谁言寸草心，报得三春晖。”感恩父母，感谢他们对我们无微不至的照顾，父母用双手撑起这个家，用坚实的'后背为我们遮风挡雨，望着父母亲那有了银丝的头发，结了厚茧的双手和历尽沧桑的皱纹，听着父母上楼后的喘气声和为我们担心的叹息声，每个人的心中都绽放出感动的光芒，那就去用行动来报答吧。
父母是我们永远的爱人，感恩父母，是我们义不容辞的责任，是给予父母最大的安慰与报答。“羔羊跪乳之恩，乌鸦反哺之义”是值得我们学习的。感恩，首先要有一颗感恩的心。其次要行动，但不要注重感恩的轻重程度，哪怕是一声亲切的问候，一杯暖心的热茶，一句关心的话语，一个真诚的祝福等等所有不经意的细节，都是感恩的一个重要环节。对于父母来说，这已经很满足了。用心去行动，一定不负众望。
初中生作文 篇2
这个暑假，我读了《上下五千年（下）》这本书，它和《上下五千年（上）》和《上下五千年（中）》类型一样，它告诉我们许多中国的历史，让我更加了解中国的文化，同时懂得了许多道理。
这本书按照时间的顺序来描述中国的历史，全本书中有很多的历史故事。以前听别人说：“读史使人明智，读诗使人聪慧。”现在我才知道历史故事确实是有很多值得我们学习的地方，对我们有借鉴作用。
这本书中让我印象最深刻的是——司马光写《通鉴》这个故事。这个故事是以司马光写《资治通鉴》为主线，从而写出了司马光的一生。他在很小的'时候就很聪明，以“司马光砸缸”而闻名天下。之后他饱览全书，学富五车，他成为了著名的翰林学士。在中年时，他决定编写一本从战国到五代的史书，后来命名为《资治通鉴》，这本书记载了一千三百六十二年的历史。司马光耗费了他毕生的精力来撰写这本史书。这段让我感受到学习的重要性，我要以司马光做为我人生的榜样，在未来的生活里一直学习奋斗，成为有用的人才。在编写《资治通鉴》的过程中，他一直反对王安石变法，虽然他们是好朋友但司马光还是坚持自己的观念，他具有一生正气。
这个暑假我读了本书后，让我受益匪浅，以后我一定会继续阅读更多的历史书！
初中生作文 篇3
生活就像这丰富的色彩，有令人开心愉悦的橙色，有使人宁静的蓝色，还有给人带来希望的绿色。在初中这段时间内，我们将会有许多不同的体验，再一次体验都给人不一样的感受！
“叮铃叮铃……”被闹钟吵醒，我便开始准备这崭新而又充实的最后一天军训了。来到教室，大家有的在大声谈笑，好像没有任何心头的顾忌；有的人愁眉苦脸，满脸都写着惆怅和不安，好像在担心些什么。我呢？自然是前者了，一想起我们训练不认真时教官那阴云密布的脸，我就不禁脊梁发凉，马上就不用军训了，对我来说自然是件好事了……
正想着，好朋友悄悄走到我背后，拍了一下我的肩膀说：“我好紧张啊！今天的考核怎么办啊？”没错，今天不仅是军训的最后一天，也是军训考核的一天，考核的话，随便应付一下应该过去了吧。我语气十分随意，毫不在意的样子，“哼，你怎么这样呢？你知不知道我们教官为了我们的考核，这几天都是怎么过来的吗？他的脖子上早就已经晒伤了一大块，却还要装作一点儿都不疼，为了不给我们压力，他装作毫不在意的样子，其实他心里十分留意……”我的脑袋嗡的响了一下，好像短了路一样，回忆教官和我们一起训练，一起玩闹的一幕幕场景，我好像突然领略到什么，我们要通过这次考核，以优异的成绩来报答我们教官的一片苦心。
操场上，各个班级都如火如荼地进行比赛前的最后训练，为下午的比赛做更好的准备。整个操场都弥漫着紧张严肃的气氛：没有任何杂声，好像就只剩下教官的.口令和我们紧张的呼吸心跳了。教官先是带着我们复习了以前练过的动作，之后便站在台上十分严肃地叙述这次比赛的流程，接着又十分轻松的说：“不要紧张，上台正常发挥，况且你们还有我这么一个一流的教官呢！不是吗？”大家都笑了。
我们就像教官指导的那样，一次又一次的反复训练，汗珠从我们年轻的脸庞划过，虽然很累，但我们也坚持了下来。
时间快速的流逝着，转眼就到了下午，考核比赛也在此时拉开了序幕。我们是第七个上场的，我心里就像15个水桶打水个个七上八下一样，渐渐地，我开始认真仔细的听着教官每一个发音，用心去感受每一个动作，用尽自己的全力去做好每一个动作。
到了宣布获奖班级的时候了，获奖的班级是……我的整颗心都悬了，紧接着等待结果，“七⑴班……”大家笑了，老师笑了，教官笑了，整个班级活跃起来。为了我们的荣誉，为我们的老师和教官，为我们这四天的努力而感到由衷的高兴。
在这次考核中，我深深地体会到了，为班级荣誉努力拼搏的滋味。
初中生作文 篇4
时间是一本飞快翻动的书，不经意间，我就离开了生活了六年的小学校园。苦与乐像一阵阵海风挟着波浪向我扑面而来。刚跨进中学大门，什么都是陌生的，陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，心中十分留恋小学的母校。在那曾度过六年时光的小学校园里，留下七岁时懵懂的我，渐渐成长为十三岁中学生的`岁月足迹。和小伙伴们在走廊，教室，操场追打的欢声笑雨依然在耳边回荡，老师教导我们时那温馨而熟悉的音容笑貌也不断在眼前闪现。
苦
初中生活跟小学生活有十分大的差别。哪个女生不爱美？可学校偏偏要让我们每天穿校服。这也就算了，军训时还要天天站在太阳底下。军训回来，妈妈都说我变成非洲人了。
好不容易等到开学，“增肥”的书包和堆积如山的作业又把我压的喘不过气来！哎，初一生活真是我的噩梦的开始。
乐
虽然初一生活压力很大，可是却让我交到了许多新朋友。让我可以学习他们的优点。中午吃饭时还能跟她们一起聊天一起吃饭。看来初一生活也并不是这么坏呀！
新同学新老师新学校，初中生活给了我不一样的感觉。科目增多了，书包变重了，时间更紧了，压力更大了。相信我，我能将它做的更好！书又翻开了新的一页。
初中生作文 篇5
按照我的寒假计划，周三一大早我就起床了，匆忙洗漱完毕，我拿起扫帚便出了门。今天开始连续几天的的任务是：和小区的清洁阿姨一起清扫楼道！因为是第一次参与社区活动，我的心情很激动，一定要把工作做得棒棒的，我暗暗的.鼓励着自己。在阿姨的带领下，我满怀信心地干了起来。一层，两层，我扫得飞快，可刚到五层楼时我就被阿姨叫住了。阿姨让我往下几层看看，唉！因为没经验和不小心，我把上层的一些垃圾全弄到下几层去了。没关系！我向阿姨保证，重扫一遍就行了。我快速地跑下楼，开始了重复的工作。终于又到了五楼，这次的感觉就有点不一样了，两腿开始发酸，浑身也开始冒汗，有点气喘吁吁的感觉了。阿姨心疼地看着我，帮我擦擦汗说：“做事要有计划和节奏，更要有技巧，像你这样光凭热情是很难成功的。今天就到这里吧，余下的工作阿姨会完成的。”
懊恼不已的我回到家后情绪低到极点，但更多的是不服气，都五年级了，怎么连这点事情也做不好呢？细细把阿姨说的话又想了想，阿姨说的是对的，无论做什么事，光靠激情是不行的，要有计划，有步骤，要细心，更要善于观察和学习。明天我一定要努力，争取和阿姨一起把31层楼全部打扫干净！
第二天的我工作起来还真有了变化，一招一式也像模像样起来，不好清扫的地方我也处理得井井有条，连阿姨都一个劲地夸我是个熟练工了。终于到了31楼，工作完成了！擦擦头上的汗水，和阿姨你望望我，我望望你，两个人禁不住会心地笑了起来。阿姨问我感觉怎么样，说实话，现在的我已是腰酸背疼，筋疲力尽了。但心里却感觉特痛快，就好像刚打完一个大胜仗似的……
回到家的我也是感慨万千，看着平常的清洁工作其实做起来还真不容易。别说清扫了，就是每天爬几个31层楼都够让人受的了。阿姨告诉我，她每天要负责小区三栋楼的清洁卫生，阿姨太伟大了！再想想平常自己生活中的点点滴滴，那种不注意公共卫生的坏习惯还真要彻底改正了，我想这是对小区环境的保护，更是对阿姨辛勤劳动的一种尊重。当然，我也暗暗地修正了自己的计划，以后只要有时间，我将继续和阿姨一起劳动并一直坚持下去！
清洁工阿姨，您辛苦了。
初中生作文 篇6
初中啊，大大的和小学不一样，小学的“孩纸”是童真，中学的“孩纸”是天真。
小学休息的时间比中学要多得多，中学一天的休息时间顶多就是八、九个小时，还要有那么多的作业，不仅扶额汗颜，算了一下，这一个学期写的作业，比我小学时两年写的作业还要多些，用网络比较流行的“伤不起”一词造一句话，就是“写作业慢的孩纸伤不起！”。看着厚厚的书，多多的作业，许多“童鞋”感到“鸭梨很大”，“矮油”写作业写的N晚都是正常事啦！看书看得抓狂的'事经常有！用网络流行的词语造一句话就是“抓狂的童鞋有木有”。
总的来说，我们这一届的“童鞋们”还是很不错滴，比上一届有活力，活泼、天真、可爱了许多。《三只小猪》里面的小正太就证明了这几点，多多“小盆友”也证明了这一点。
what？半夜撞墙？what？外教课上把自己名字说成另外一个女生的名字？what？笑能笑缺氧？what？爱好是睡觉这“童鞋”证明了李宁叔叔说的一句话“一切皆有可能”
啊哈，有了这群“可耐”的童鞋们，再“坑爹”的作业也不怕鸟！
初中生作文 篇7
那一年，我搬进了山水人家。第一次走进小区，我迎面看见了一条醒目的横幅，上面写着“我们是一家人”。看着这条横幅，我忽然领悟到“家”不仅仅是三口之家，一个社区也是一个“家”。这个小区景色很美，小桥流水、草木繁茂，绿水溪边合，青山郭外斜……我对这个家充满了新鲜感，更充满了期待。
忙碌一阵后，终于搬进了漂亮的新家，原本以为会更快乐、开心，可没过多久我就闷闷不乐了。偌大的新家空荡荡的，没有一个小朋友能陪我玩，尤其是爸爸妈妈不在家时，家里真是静得可怕。一天下午，又是我一个人在家。我百无聊赖，透过高高的玻璃窗，看见楼下的花坛和绿地。我突然想起，我住在老家时，有许许多多热情的邻居，更有成群的小朋友和我快乐地玩耍。可如今家家门户紧闭，更甭提能和我玩耍地小伙伴了，真是笼子里地小鸟。“唉－”我深深叹了口气，懒懒地躺在沙发上。当初跨入小区时的热情一下子降到了冰点，我忍不住埋怨：“这哪里像一家人呢？”“叮咚——”门铃响了，我开门一看，竟是个七、八岁的小弟弟，手里捧着一盆碧绿的文竹，脸上透出甜甜的笑意，用稚嫩的声音说：“哥哥，我送你一盆我最喜爱的'文竹，我们能做好朋友吗？”一瞬间，我的心中涌起了一股暖流，我赶紧请他进屋，还拿出我的电子积木，教他搭会唱歌的收音机，会飞的电风扇，又拿出了羽毛球拍，和他到楼下去打羽毛球，小弟弟开心地称我为大师傅。我无意中抬头望了望天空，已是夕阳西下，那个下午的时间仿佛过得特别快，特别充实。
那个下午我很快乐，因为那位小弟弟让我收获很多，我领悟到了爱的真谛。爱是付出，爱是给予，“赠人玫瑰，手有余香。”爱也是简单的，爱可以是一句话语，一个动作，爱无处不在。从此以后，我给每一位新邻居送上我真诚的微笑，送上我温馨的问候；我珍惜小区里的一草一木、一花一鸟；冬天，我为小区清扫道路的积雪；雨天，我为小区值班的保安叔叔送上一杯热水，我为每一位需要帮助的邻居尽一份力所能及的力量。社区是一个家，在这个家里，我乐于奉献，我快乐生活，“我们是一家人”，我爱我家！
初中生作文 篇8
时间就像长了脚似的，转眼间，熟悉得不能再熟悉的小学生活便伶伶俐俐地从我的身上跨过去。随之而来的，便是陌生的初中生活。我的初中生活将会是怎样的呢？我遐想着……
那是个如诗如画的世界。碧草如茵的草地，繁华似锦的花圃，迂回潺潺的溪流，宽敞明亮、设计风格迥异的教学楼……操场上，穿着校服的学长学姐们在散着步，享受着课间闲暇时光。这一切都浸润在秋日金黄透明的阳光中，连空气都带着点阳光的味道。
初中，书香更加醇厚。每一天，我都会和课程表对视，就像李白和敬亭山，相看两不厌。历史课上，我们与老师一起畅谈古今；生物课上，我们与老师一起探知微观世界；化学课上，我们和老师一同做实验；政治课上，我们一起谈论时事热点……
“宿舍”，对我而言，这是一个多么自由的.词眼啊！住进宿舍，就意味着我能摆脱爸爸妈妈那无尽的“唠叨”与约束；住进宿舍，就意味着我能真正意义上与我的好朋友们朝夕相处，形影不离，吃喝玩乐；住进宿舍，也就意味着我是一个独立的人，生活上的大小事都由我自己决定，我从一个懵懂的儿童蜕变成一个成熟的青少年……住进宿舍，真好！
我的初中生活到底会是怎样的呢？酸？甜？苦？辣？还是涩？我真的好期待！希望初中生活一切如我所愿吧！
初中生作文 篇9
我从窗户中把一切看的清清楚楚，于是打算安慰她一下。我走到她家棕色的防盗门前，这扇高科技的门却没装猫眼。我敲了敲门，紧接着，有东西撞在门上破碎的声音“去你的，回来做什么？还没说够吗？”肖恩在里面大喊，我定了定神，又敲了两下，只听到大步走来的声音，肖恩开门，她动了动嘴，想说什么但没说出口，愤怒的目光马上变得惊奇而尴尬。
她呆呆的站在门口，左手，扶着门，目光扫视着我一遍又一遍，足足有一分钟。
“怎么？不打算让我进去？”我知道她的心事，开个玩笑。
“快进来，我······”她先让我进去，然后关上门。“你会来了，布鲁斯，欢迎······”他捡起地上的碎玻璃，让我坐下:“我以为你是罗宾，刚才······”
“你不用解释，我多看见了，其实，我一个星期前就到这里了。我当然应该熟悉环境。”我随便坐在一张椅子上“你不必想我道歉。我不在的时候，你们好像很糟糕？”
“是的，罗宾总想一个人干，但总失败，而我也一样。”
这时，门铃响了，肖恩打开门，罗宾站在门外，“对不起，肖恩，我不应该······”他看到我，愣住了。
“你好，罗宾。不进来坐一会儿？”我看到他，向他打招呼。
“你好，你······我·······”看来他比肖恩跟惊讶，连一句话也说不出。一会儿后，他恢复了神态，在一张木椅上坐下。
过了几分钟，罗宾说话了。
他说：“你走了很长一段时间。”
“不，我走的时间并不长，只是几个月。”我叹了一口气。顿时，眼里充满泪水。
“发生设么事了？”罗宾的'脸变得严肃起来“什么事迫使你回来？”
“我奶奶死了。”
“怎么会······？”
“我不希望你提起它。”我打断他说。
“好的。”罗宾站起身，伸出一只手放在肖恩面前。“我们将重新合作。”肖恩也站起身，把手压在他手背上说：
“搭档！”她笑了，笑的那么灿烂，像朵花重新绽放。我犹豫了一下，擦干了眼泪，把手放了上，说：
“我们将重新合作，铲除黑暗的力量，痛击罪犯！”
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