有关中学生的一天作文汇总9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的中学生的一天作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中学生的一天作文 篇1
(一)“绝妙”幻想
我一直幻想有一天我能龙飞凤舞地在纸上挥几个矫如惊龙的字,而人们都抢着花高价钱买我的字……那一天,我“实现”了,终于可以步入书法课的课堂了,暑假的一天。
(二)第一节课的“落败”
今天,我怀着十二分的热情走进课堂。老师一讲完课,我就忍不住了。赶紧抓起毛笔写字,我真的就跟我的幻想一样,挥起笔“唰唰唰”在纸上挥舞了一番,写下“龙飞凤舞”这篇“惊天大作”还假装文诌诌地吟起来:“美哉,妙哉!”刚好老师经过,看到这一篇“惊天大作”马上晴天霹雳,毫不留情地撇下几句令我信心大跌的评语:奄奄一息的龙在飞,苟延残喘的凤在舞,我可是又尴尬又伤心,还凄凄凉凉地吟着:“悲哉世也,岂独一字哉?”
(三)第三节课的“惨败”
经过上一节课的“磨难”,我有些失落。可依旧怀着那份热情,那份幻想。上完课,我蠢蠢欲动,可又怕得到上一节课的“排斥”。我实在忍不住了,眼看四处无人,挥笔写下“悲哉世也”几个字。写完后,还坐在座位上自我陶醉,孤芳自赏。哪知,让老师逮个正着。天啊,这回可够受了。
(四)“机械化”的生活
经过上午的“拷打”,我的那股冲劲早抛到九霄云外,也不存有什么幻想。只有机械地坐在椅子上,机械地提笔写字,机械地听讲……一切“机械化”,想逃都逃不掉。
(五)第一个乐趣
下午,老师为我们普及一下书法知识,他说如果一个人写字写的好,人们就会为他的'字体命名,像颜真卿的“颜体”,而这个字体的名字就是取这个人的姓,后面再加上“体”字。我灵机一动,那如果一个人姓“尸”,那他的字体的名字不就是“尸体”?
后记:这一天,我饱受煎熬,但我还是很满足的:其一,我“实现”了自己的梦想,但更重要是,我明白了成功不是一天两天的事,是由几千个甚至无数一天两天积累而成的。
中学生的一天作文 篇2
月球:多么的美妙,20xx年的今天我终于要去探索月球了!!!
走进飞船后,吃了一顿饭。“地点已到达,请下达命令。”飞船说道,“开舱,走时我叫你吧!”我摸了摸飞船的顶。我和众多教授和我走下飞船。
“哇,真美啊!”我们异口同声的说。我们走着走着,突然一位说:“我们几十年的心血最终还是没有白费啊!”“是啊!”我们其答。
走在月球那不平滑的地面上,总有想一飞冲顶的想法,可是为了安全起见,我们还是没有去做冒险。走着走着我们“哇!!!太美了!!!!”的一声后以百米冲刺跑了过去,我们摸着那个白色的可爱东东。摸上去绵绵的,而且感到很舒服。突然一个微小的声音传出来,虽然听不懂但可以听到声音。然后我们拿出翻译机的超级版:翻译机器人(可以随意带着走的)。听了机器人的翻译后,我们才明白了原来是一直外星生物在这里造屋。正在我们讨论着这外来物的来历时。一个小小的东西以每秒10倍的速度扩大,10秒以后我看到了一个外来物的样子:大大的头,小小的身子,似没四肢又似有四肢的样子,那手一收一缩的样子真有趣。“不由为我的样子奇怪而感到神奇,其实你们也可以的。”“什么,我们也可以?”“是的,只要你们把骨头去掉,然后还得掌握身体的'自我行动就可以了,不过这是很难的。”“你们跟我来。”外星人说。我们将信将疑得跟了去。
后来到了一个圆坑里,他念了十几句咒语我们便跑到了一个超大的实验室里。他给我们看了许多正在去骨的生物。那个外星人说:“在这些机子里去骨的人都可以和我一样,只不过他们刚开始不会特别的熟练,以后习惯就好了。”然后他又给我么你讲了他的来历:他们以前在另一个星系中,也就是在黑洞的另一边住着,可是有一天国王的两个儿子为了争王,就打了起来他们组织了几万人口他到了黑洞中就在月球住了下来。然后我们请教他为什么能变大变小,他说是有一种变大小手电筒能让无论什么都可以这样变化,这是因为一次意外而成功的。然后我们又问他那白色的绵绵的东东是什么,他回答:“是一种装粮食等东西的房子,那种房子可以把东西变小,变成它里面的容积那么大,而其无论什么东西都会不断增多。”然后他又带我们去参观了一下他们的城市:高大雄伟的80层的高楼都只算低等的。而那些看起来不是特别高的楼确是最高科技的。他告诉我们那些低的楼其实只是降低了,而且有的还是超级楼房,他们能让人进去后就缩小很厉害的。
一看表,都10点了。我们给那外星人说我们必须回去了后,他说:“等等,我去去就来。”他来以后,拿了一个黑色的袋子。他说:“这里装满了我们的许多发明,你们好好珍惜的用和探究其中的奥秘,这一边的东西大多都有说明哦!”他把我们送出去后,给我们说了声再见就走了。在飞船上我们提高了速度。有一位说:“那个外星人给我说,他们的咒语在哪里都可以用,他给我说见我们是好人就给我说了他们的咒语是:‘我要去家乡’10遍,必须快速读。”我们大声欢呼:“我们地球人终于由外星朋友了。”
“叮铃铃,叮铃铃!”起来后才发现是一场梦,我想:就算是一场梦,我们都要一定努力实现!为了实现梦想和交到外星朋友,我们都得努力!
中学生的一天作文 篇3
这是发生在上游泳课的一件事,我的好朋友拿来了一块滑板。骄傲的在我面前,一会儿滑W型,一会儿滑S型,神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的滑板。妈妈看出了我的心思。
第二天放学回家,一进门我就看见地上的滑板,我高兴地跳了起来。我拿着心爱的滑板,冲出家门。心想:“滑滑板。算什么难事?”我把滑板往地上一放,学着朋友的样子,左脚放到了滑板上,右脚使劲一蹬,站了上去。还没等我站稳,我就摔了四脚朝天,原来看似简单,要想滑起来还真没那么容易。站在一旁的妈妈鼓励我说:“没事的孩子,你一定能学会的。别急,慢慢来。”在妈妈的.鼓励和帮助下,我再次站到了滑板上,不一会儿,我能稳稳当当的站在滑板上。这次,我等滑板有了一定速度在将右脚往上一踏,左右晃动着滑板,向前移动。摔了再上,上了再摔。两个小时过后,我居然独力能滑了。我的脸上再也无法掩饰这份喜悦。站在一旁的妈妈向我竖起大拇指。这时,自豪的我感觉到就像一只飞来飞去的小鸟一样。穿梭在湛蓝的天空。心理别提有多兴奋了。
滑滑板让我充满勇气和信心,这不光使我学会了一项体育运动,还使我收获了成功带来的喜悦,我也得到了许多意想不到的快乐。
中学生的一天作文 篇4
今天,天气晴朗,阳光灿烂,我和爸爸妈妈去广场玩。来到广场,那里人山人海,热闹非凡,人们有的做操,有的练太极拳,还有的做游戏。首先映入眼帘的是一个大喷泉,喷出来的水有的像水柱,有的像蘑菇,还有的像一把把雨伞。水花飞溅,漂亮极了!喷泉旁边有很多树木,它们长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把广场封得严严实实的。太阳的金光像利剑一样,穿过树梢,照射在广场的草地上。草地上盛开着各种各样的鲜花,花坛里,月季花有的含苞欲放,有的亭亭玉立,玫瑰红。淡黄。粉红的,色彩鲜艳,绚丽无比。最引人注目的是秋菊,千姿百态,争芳斗艳,就像节日里的焰火,美丽极了!你看,草地上的草绿油油的',像一片绿色的地毯。我和一些伙伴到草地上玩。我们一起玩老鹰抓小鸡的游戏。大家选我当“老鹰”,选一个伙伴当“老母鸡”,“老母鸡”可狡猾了。我刚想抓住一个“小鸡”,“老母鸡”立刻叫到:“快蹲下来。”来回了几次,还是没有抓到,可恶极了。这时,我想到了一个好办法,我急忙跑到最后一个“小鸡”面前,“老母鸡”看见一个“小鸡”有危险,就跑去保护那只“小鸡”,其实我不是想抓那只小鸡,我们就这样躲躲闪闪,累得满头大汗。这时,爸爸妈妈叫我回家了。我才依依不舍的回家了。今天玩得真开心啊!
中学生的一天作文 篇5
今天是星期天,我写完作业,得到妈妈的许可,便像刚出笼的小鸟,兴冲冲地跑了出去。现在就让我当个导游,带你去我的家乡旅游一下吧!
刚出门就看见有人在玩杂技表演,我立刻挤了进去,听他们说要找一个人来帮忙架椅子,我就毛遂自荐,帮助那个玩杂技的人,我一边劳动一边娱乐,真是太好玩了。
看玩杂技,我恋恋不舍地离开了。路上遇到我的.一个同学,正好,两人结伴而行。
我们边说边走,看见一碧千里的草地,就躺在那里休息了一会。六月的天,孩子的脸,真是说变就变,老天竟然下起了雨,开始还较小,不一会儿雨越下越大,我们立刻找了一个地方避雨。过了一会雨停了,出现了五颜六色的彩虹,我们又高兴地上路了。
我们又信步而行,发现有一个地方在卖小兔子,小兔子十分可爱,我们两个都想买下来,可是一摸口袋钱不够。两人逗弄了半天,只好跟小兔子说拜拜了。
我们又来到了公园,公园十分好玩,我们在鸽子园里买了饲料,精心喂养纯白的小鸽子。让鸽子站在我们的手上、膝盖上,与它们亲密接触……然后,我们又去了动物园,观看狮子、老虎、猴子等动物。不过这些动物里面,我最喜欢老虎,因为它看起来最威武!
天快黑了,我们走出公园,各自回家,虽然身体有些疲倦,但心情却非常愉快,真是快乐的一天啊!
中学生的一天作文 篇6
春天,万物苏醒,鸟语花香,是个放风筝的好季节。我和妈妈、潘叔叔一起到森林公园去玩。一下车,就发现公园门口的到处是买风筝的摊位,摊上的风筝五彩缤纷、鲜艳夺目。还有大批前来游玩的人群,热闹极了。
我们今天玩的主题是放风筝。我们来到一个大草坪,看见天空中已经有许多美丽的风筝在自由自在地飞翔。我们买了一个蓝色、三角
状的风筝,可能因为重心不稳,老是放不上去。所以我们只能先去玩其他的`游戏。
到了游船码头,我们选择了手划船。以前我都是玩电动船的,今天想换换胃口。妈妈说手划船的方向和前进速度都要我们手动来控制。我们刚一上船麻烦事就来了,怎么划也划不出码头。但我们开动脑筋,掌握了诀窍,终于可以在宽阔的湖面上划行了。我划呀划,感觉真快活。有时,还跟其他游船比赛一番呢。呀,该到回去的时候,这时,由于风实在太大,小船直往岸上撞,总算风小了些,我们控制好方向,用尽了吃奶的劲才使小船靠上了码头。
下船之后我们又要准备放风筝了。这次我们意外得到了一只蓝色的金鱼风筝,潘叔叔把这个风筝放的可高了。可惜好景不长,风筝掉到了河里面,捞上来之后已经是只“落汤鸡”了,所以只好收线了。
在公园我还用玉米喂了小白鸽,还看见几匹烈马和很多游乐设施,我心里在想,哇,要是每个景点,都玩一遍那会有多刺激呀。
中学生的一天作文 篇7
今天我和妈妈、大姨陪着姥姥去绿色庄园和濮上园玩。由于快到十五了,人多了起来。
我们第一站去的是濮上园,我们从东往西游玩。第一个景点是荷花池,现在的荷花池上没有荷花,但是水里面许多盘根错节的荷叶颈,在水面下若隐若现,我想夏天到的时候,这里一定会开满美丽的荷花!
我们沿着高阳桥一直向北走,左面是龙首山,右面是儿童游乐场,我和妈妈一起玩了卡丁车,妈妈开一会我开一会,玩的真开心啊!
接着我们登上了龙首山,站到山顶上,整个濮上园的风景一览无余。龙首山的北边有一处滑草坡,现在没有滑道了,妈妈让我从草坡上往下滚,我戴上帽子,抱住头,使劲往下滚,谁知到滚动的不是直线,一直打圈,惹得妈妈和大姨还有姥姥哈哈大笑,还趁机给我拍了几张照片。
下了龙首山向西走,有许多军用唐克车和大炮,以前我们已经看过了,妈妈为了赶时间去绿色庄园就不让我玩了。
第二站是绿色庄园,一进绿色庄园我就向攀爬世界跑去。在这里有钻洞攀爬、螺旋攀爬、上下攀爬、吊绳攀爬等等,我玩的.非常开心。等我玩的尽兴了,妈妈说:“到别的地方去看看吧!”于是我们来到水上大世界,上面有各种各样的桥,有石墩桥、水泥管桥、铁索桥、轮胎桥、双排圆盘桥、滚筒桥,让人看的眼花缭乱,可是水很深,有的都把桥漫住了,妈妈怕我弄湿了鞋子,不让我走,我有点失望。
这时候我的肚子感觉饿极了,妈妈说:“我们去吃饭吧。”于是,我们带着快乐的心情回家了。
中学生的一天作文 篇8
“叮铃铃”闹钟再次响起,我只是条件反射性的轻轻一按,闹钟也继续睡下,一切都是那么美好。可就在这时,一只“魔爪”捏了捏我的鼻子,我不得不张开眼睛看看,唉,又是老爸
看来,不起床是不行了。我拖动着我那千斤重的四肢,及其不乐意的穿上了衣服,然后洗漱。唉,可怕的一天又要开始了,进入学校这座牢笼,然后睡意朦胧的上早自习,早饭又要啃咸菜,
打扫着那永远也打扫不完的垃圾,坐在冰冷的板凳上,听老师唠叨45分钟,然后做着那很不优美的'早操,中午就要面对那堆积如山的作业,晚上还有那可恶的晚自习,竟然还是三节晚自习,
晚上放学后,还要迎着那刺骨的北风回家,睡觉,第二天接着重复今天,都说“苦不苦,想想长征两万五”可现在不能这么说了,要说“世界人民谁最苦,旧中学生排第五”
唉,写到此处,就此打住,不是我不想写,不是我不想为学生诉苦,而是条件不允许。因为我们老师也知道这个网站,你说命苦不命苦
中学生的一天作文 篇9
周末的清晨,我起来得很早。阳光,阳光像金色薄膜一样铺在我的床单上,我可以从一种温暖中,从在半空轻巧地飞舞的一些细细小小反射着银光的尘絮中感受到它。比我起的更早的太阳肯定地告诉我,没错,现在是夏天!
我骑上自行车。被我鼻尖劈成两半的,托起我衣领的,围绕在我脚踝附近的气流湿润且暖和。在这种时候空气一定是变得更轻了,因为不管是杂草还是大树,或者新开放不久的各种各样叫不出名字的花朵,它们都能伸展腰背,昂起头来;我能听到的,来自四面八方的许多欢快亲切的.声音都能长时间地在空气中扩散;我的头发也蓬松了起来,但我并不愿意它们和我想象中一样一根一根地蒲公英般飘上天去。
中午我吃完饭,爬到我们家的屋顶上。屋顶上用类似铺瓦片的方式铺着类似塑胶跑道材料的青色的方片,现在它们被晒得很舒适。屋顶的斜坡刚好方便我坐或躺在上面。但是如果我躺下,就有必要闭上双眼,只留一条很小的细缝。因为中午的阳光恨不得把一切都笼罩在自己之下,它的用不完的没有边际的热情,只需要一条很小的细缝那么多就足够了。
我坐在垫着凉席的椅子上看书。我相信在这种时候看书是最适合的消遣活动,因为太阳的光经过大半天的时间已经融合到空气里,变成了热。当然,如果不介意换得一身盐水以及这种“盐水”的独特气味,那么做一些跑跑跳跳的活动和运动也未尝不可。一本好书可以成功地转移人们对热的注意力,哪怕从表面来说,一本书也能当下不少热情过头的阳光。当然如果没有空调的插手,那种顽皮到令人避之不及的热是不会善罢甘休的。它会用尽浑身力气,一直要等到看见自己梦寐以求的一滴或几滴汗水,渐渐地冒出来,并且像荷叶上的露珠一样开始滚来滚去的时候,才会心满意足地离开。
晚上,是一个最能令人感到愉悦的时候。在露台上路过的风会好心地带走它所到之处的一些东西,所以我认为此时应该摆在露台上的不是刚洗的衣服,而是一天的疲劳或是过度的兴奋,以及诸如此类的所有对良好的睡眠没有帮助的东西。如果运气够好,一场倾盆大雨就是最好的礼物。只有它可以和日复一日的虫鸣一较高下。
当我再一次睁开眼睛时,又会迎来新的夏的一天。
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