初中生的作文

时间:2024-09-24 21:26:05 初中作文 我要投稿

【实用】初中生的作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初中生的作文6篇,欢迎大家分享。

【实用】初中生的作文五篇

初中生的作文 篇1

  乌黑低贱、貌不惊人的木炭可以变成熠熠生辉、光彩夺目的金刚石,前提条件是至少一两千度的高温和数千个标准大气压的高压。由木炭到金刚石,这是一次灵魂的洗礼、生命的升华,它们之间相距十万八千里,当然它的条件是苛刻的,代价也是昂贵的。但是,现实世界中很多人很多事,得和失,成和败,常常只在一线之间,无需太大的精力和花费;仅仅因为一念之差,半途而废,才导致最后只差一步到罗马!

  库克出生于英国北约克郡的一个贫苦的农民家庭,13岁才有机会到一位女教师家学习;从那儿,他听到了哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航海的故事,于是,少年的心从此不再安宁。17岁时他因贫困不得不辍学当了学徒;就在这一年,他看到了大海,从此,大海成了他生命中的惟一。 1768年,库克在首次太平洋科学考察中发现了新西兰;1772年,他用三年零十七天的漫长航行,完成了第一次自西向东高纬度的环球航行,并深入南极,于1774年写下了到达南纬71°10′的记录。这个记录保持了整整60年,而这个海域(后来被命名为阿蒙森海)离南极大陆最近的一个突出角——捷尔斯敦半岛仅区区200公里。但是,对南极是否存在的“模棱两可”态度和对南极是否有用的的轻易否定,使他在还有200公里远的`地方止步不前,最终功败垂成,与人类历史上最伟大的发现失之交臂!

  1781年,赫歇尔认定天王星是行星。其实,在这以前,已有好几位天文学者观察过它了。当时流行着一种陈腐的观念,认为太阳系的范围只到土星为止,土星以外,再没有行星了。持这种观念的天文学者因循守旧,他们既不敢、也从未想到应该扩大太阳系的领域,因而总是把天王星当做恒星而不加注意。勒莫尼耶甚至观察过它达12次之多,最后功亏一篑,还是让它逃之夭夭。要打破这种观念,需要胆识和勇气,需要的是一些坚持不懈。

  正如一个挖宝的人,他已经坚持橛了98镐,他对自己说再橛最后一镐,如果还是找不到宝贝,就不是自己的事了。这样他又坚持了一镐,挖了第99镐,最终依旧没有看到。于是他背起了镐头,说:“这里没有宝。”其实他不知道,如果他再撅一镐,下面的宝贝就唾手可得了。因为一镐,使他前功尽弃。

  这样的人和事在现实生活里举不胜举。他们爬山,只是山顶最后一块巨石,望而却步,错失了无限美丽的风光。他们历尽千难万苦,精心烹制,最终却让煮熟的鸭子从手里飞走。他们因为蜻蜓点水、浮光掠影,而与胜利檫肩而过,实在令人扼腕叹息啊!

  大千世界,茫茫人海,有的崇高,有的卑微;有的勇猛,有的胆怯;有的热情,有的冷峻;有的聪颖,有的愚笨;有的勤勉,有的懒惰……可是,决定得和失、成和败的关键有时不在于这些性格品质、天资机遇,而仅仅在于小小的一点耐心、坚持啊!真理和谬误常常只有一纸之隔,成功和失败往往只有一步之遥。只要你再努力地向上跳一跳,只要你再执著地向前迈一迈,丰收的果实就会向你招手,胜利的喜悦就会与你伴随!

初中生的作文 篇2

  黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。——莎士比亚

  在注意莎士比亚之前,我似乎欣赏很多人。几乎和我文学有关的,我都会欣赏。欣赏曹雪芹,喜欢那细腻多愁的笔触;欣赏雨果,喜欢那精细丰富的手法;欣赏鲁迅,喜欢那超然生动的思想……

  然而,喜欢莎士比亚,仅仅是那一句话开始……

  那一年的仲夏季,骄阳格外的艳,天气格外的热,我也格外的忙。悠闲空于的假期是那么的不甘寂寞,似乎有更多的理由去学习,去读书,去补习。一切一切都是那么的忙碌、那么的忙碌……不停的上课、不断的参考书,源源不断的涌来,完全压倒了夏天的色彩,甚至都遗忘,现在进行的是我曾对假期的向往……

  黑暗渐渐笼罩着,无声无息的世界只回荡着夜的轻唱,暗的呢喃。一切是那么的黑、那么的暗……

  那是外面天际的颜色、也同时诉说着我的心情。我疲惫的趴在桌上,映着玻璃的脸,虽然有着夏天应有的红润、却掩饰不住眉宇间的倦容。电扇徐徐吹来丝丝凉意,渐渐一步步将我俘虏,随着眼皮的愈发沉重,无意识的慢慢合拢。却因无意瞄到的一处,顿时如芒刺在背,猛地惊醒。那是今晚的任务,背10句名言,不多也不难。可在这恼人的天气和烦躁的心情下,一个字也看不进。想此,被电扇安抚半日的燥气再次浮升,伴随着孩子般的赌气,我粗鲁随意的翻扯着书,视线胡乱的扫着。

  赫地,手顿住了,视线紧紧锁住了那句话:黑色无论怎样悠长,白昼总会到来,那一句令我莫名想流泪的话。缓缓将手中的书放下,凝视着那一句小小的.话,脑海的记忆却开始不断翻滚着、交错换替着,像接连的影带,有着妈妈慈祥的絮叨:“现在累点,将来就知道好了”;有着老师不厌其烦的重申:“现在读书辛苦点,将来对你们有好处”;有着临近高考的表姐温柔的告戒:“现在学习努力点,将来就会有回报。回忆像涌开的匣子不断的放着、跳着。慢慢地,思绪清零,脑海清醒。在积淀过后的心情开始澄清也恍然悟道:现在所付出的辛勤和努力、汗水和泪水就如同在黑暗中欲设了迎接光明的辅助,再晚的一天,希望的白昼总会降临,并且越发明亮。

  轻轻地,关上电扇,因为心早已平静;缓缓地,我合上书本,因为话早已背熟;慢慢地,打开电脑,因为也早已牢记,这句花的作者——莎士比亚……

  几度轮回,春去秋来,花开叶落。渐渐,对于莎士比亚的认识越来越多。从单纯认为他只是喜剧家的愚昧到熟识一代文豪的他。因为在那时我就相信说出这句话的他是真实的。果然,他的作品从内容到形式进行了创造性革新,努力反映生活的本来面目,深入探究人物内心奥秘。也让人读了他的作品感觉真实,真切,没有丝毫做作之嫌。内涵的深远,形象的独立等,都是他一类作品的突出特征。

  也是这样真的一个人,因为那样真的一句话,使我在每次困难面前,都曾想象不久就会有希望。也是那样真的一个人,因为那样真的一个品质,使我在黑暗面前都曾想象黎明不久将来到。

  因为真、所以真。这是我真心欣赏一代文豪——莎士比亚的原因,而那如此真的人,自然是我心中的大文豪!

  不知何时被黑暗吞噬的黎明渐渐释放,希望沿着地平线缓缓升起、昂首展望世界……

初中生的作文 篇3

  别样的温暖 沉沉的夜,街灯如豆,在水洼里映照着深深浅浅的思绪。我用一杯幽幽清茶,品呷寂寥的夜的气息。没有人陪我把酒黄昏,独自将心事挽起,轻抿一口,淡淡的菊香在唇齿间弥漫成若有若无的回忆,直到那一滴晶莹剔透的泪珠在我眼角的余光中淡成一道远方的风景忆往昔。

  正值盛夏,天热得发了狂。太阳刚一出来,地上已经像下了火。一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中,一点风也没有。街上的树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。我只身一人站在空无一人的街道边,等着父亲来接我回家。

  几阵凉风过去,掠过我的脸颊,把萦绕在身旁的热气全驱逐去。风忽然大起来,那半天没动的树叶飘洒地摇摆,大树被狂风吹得东倒西歪,摇摇欲坠。天暗了,似被打翻的墨汁瓶在湛蓝的天幕上渲染开来。倏尔,又是一阵风,墨云滚似地压住了半边天。云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴天忽然变成了黑夜似的。哪管头发在风中凌乱,还没看见父亲的我心急如焚,时不时回头看看空荡的路上会出现熟悉的身影,却不如人愿。这风带

  着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞,利飕有劲,使人颤抖。

  眼下并没有雨伞,也联系不上父亲,情急之下,我决定一个人冒雨回家。任凭雨水打湿我的衣裳,我沿着昏暗的街道跑着。只见一个闪电划破了泼墨般的天空,带来一丝光亮,却马上又黯淡了下去。又一个闪电,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来砸起许多尘土。一霎间雨点连成了线,哗的一声,大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,似无数利箭向人间射去,又似千万条瀑布从房屋落下。我的衣服早已湿透,全身没有一点干的地方。雨直砸着我的头横扫着我的脸,雨水不停拍打在镜片上,模糊了我的视线只觉得透骨凉的水往身上各处浇,背后只有闪电的光亮和声音。对父亲的不解和气愤一下子冲出心头,雨水夹杂着泪水冲刷着我的脸。

  我浑身湿漉漉地回到家里,原以为父亲会愧疚地给我解释和安慰,只是眼前这一幕并不温馨,反而是凉彻心扉。他一脸悠闲地看着电视,手里端着热气腾腾的茶,饮了几口,眼神才向这瞥了几下,又将视线转到电视上去,默不作声。我刚想去找父亲要个交代,他却一声不吭地回到房间里!那晚泪水浸湿了枕头,被闷着的被窝里传出断断续续的抽噎声。

  第二天的阳光透过窗户射来,我揉着肿胀的眼睛却发现桌子上有什么东西似的,起身一看,是一份放得工工整整的信。打开一看,龙飞凤舞的字跃然于眼前,是父亲的'字!

  “孩子,你知道吗,其实我并不是不关心你。我不去接你回家,是想锻炼你的随机应变的能力啊。昨天看你回家时,像个雨人似的”这似冬日的暖阳,洒在我的身上,哪怕只一瞬,足以让一季之冬温存春天的希望。一行一行地读着读着,泪水开始在眼眶里打转,似乎有什么窸窸窣窣的声音,回头看去,父亲!是父亲站在门口,我的目光停滞在他的身上,他的眼眶里噙满了晶莹剔透的泪水,在不停地晃着。一滴泪水从他那似清潭的眼中淌下,从他沧桑的脸上顺势流下,砸在了地上。

  拿着那封信细读,眼光慢慢飘向窗外。柔和似絮,轻匀如绢的浮云,簇拥着盈盈皓月冉冉上升,清辉把周围映成一轮彩色的光晕。

  一轮明月,浮云萦绕,看繁星点点,你给我的别样的温暖,尽在心中。

初中生的作文 篇4

  你知道吗?

  我这儿下雨了呢。孤单只影地坐卧窗边,闲暇无聊的幻想着。但天公不知为何有如此大的感触:竟然下起了暴风雨。本是正在享受着徐徐凉风的我,但却在最遐意的时候,刮来了好一阵狂风,吹得树与树叶沙沙响着,吹得窗与窗户长长鸣着,吹得我和双耳呼呼作响着。一阵短暂的烈风后,就下雨了——下雨的情景我比拟做一个战场:豆大的雨珠打在地上,屋上,窗口上,啪啪作响,连续不断的雨水声就像枪林弹雨之间的鏖战,砰砰啪啪的枪声就令人害怕。但可怕的岂止这些,一次次响彻云霄的雷的轰鸣,就像无情的炮火间接不断的.轰炸着,一声声的炮火频频入耳,难叫人不感到惨绝人寰的感觉,天空像个白天,难怪天空有时甚至常常观察到风云的瞬息万变的奇怪,把一切包罗万象的壮丽变化都揽在这云上。

  “轰隆”,又一阵震而欲聋的雷鸣声打断了我思绪。

  我也不得不离开椅子,闲情无聊的走在屋子里。来到了走廊门前,却有好奇心驱使我看一下深夜里的暴风雨情景。我迟迟疑疑的拨动门闩,在轻轻打开门的刹那,风声雨声雷声也与此同时地冲进了屋子,原本害怕的我更加心慌了,但眼前的奇景却让我惊呆了:雨水无情的冲击着大地,在积水几尺的地方荡开无数的涟漪,浩浩荡荡的雨境里还搀杂着猛烈的风,风经过的地方带动了无数棵树的“狂舞”,在轰轰雷鸣与雨的节骤的伴奏下,摇的更加彻底,更加奔放了,仿佛一不小心,树就会连跟拔起!

  我避在窗边倾听雨的旋律,分清暴风雨和以前下的那缠缠绵绵的细雨的不同之处,细心听的对比下,果然如此:淅淅沥沥的细雨很耐人寻味,但总的印象是“长气”;暴风雨则不同,它奔放豪迈,雨,就要下得痛快些,猛烈些,即使下光了云上的水,下光所有乌云凝结而成的雨也好,但都能在生命的最后一息显现了自己本该升华的瞬间。

  期待下一次的你,希望下次的你,能展现你无穷的力量——暴风雨。

初中生的作文 篇5

  还我一个家,一个完美的家;还我一个绿色家园,一个美丽的绿色家园;还我空气,我要清新的!’’这时,我正在向我的知心朋友小鱼诉苦。“你没好日子过,我更没有。你看,我的家都成垃圾站了;工业污水,生活废水已经使我失去了往日的容颜;白色垃圾遮住我的双眼,我已经忘记了天空的颜色。你和我都很无奈啊!’’小鱼轻轻地叹息一声,说道。这究竟是为什么?环境杀手是人类吗?

  啊!找到了根源!环境杀手真的是人类!可他们究竟做了什么呢?

  原来,人们将森林里的树恣意地砍伐,用来制成一张张精美的纸张,打造一件件精致的家具。然后在这里建起了一幢幢的高楼大厦,成立了一个个产值过亿的工厂。接下来废水、废气的大量排放,致使土壤遭受到严重的破坏,树木遭受到酸雨的侵蚀。我们鸟儿不会在木墩上安家,也无法在烟囱上安家。我们需要高大、茂盛的树丛给我们遮风挡雨,我们需要湛蓝的天空任我们飞翔。人们砍去了我们唯一的依靠,我们将如何生存?!还我一个完美的家!

  我努力拨开眼前的黑烟,去小鱼的家园看看!谜团解开了。

  哇!这真是不看不知道,一看吓一跳!小河一侧一些管道里排放的是黑黑的,一些管道里排放的是黄黄的,到处都是泡泡堆积在一起,那是水吗?另一侧水面漂浮的全是绿色的水藻,还有因缺氧、中毒死亡的鱼儿。我的朋友啊!

  这一切都是人类的所作所为!他们一味地追求富饶,盲目的开发,却忘了我们需要完美的家!

  “你知道小鸟喜欢凉爽的.绿荫;我知道春风喜欢芬芳的花朵;你知道那蓝天喜欢七彩的云霞;我知道鱼儿喜欢清清的水波……”人们在歌声中这样写到,可是他们做到了吗?我们都渴望有一个家,一个完美的家。在人类富有的背后有一个不索取任何代价的使者,那就是——大自然!但接连的自然灾害却使人类遭受到天谴。我们也希望人类拥有财富,但更希望人类、小鱼和我能和谐相处。

  如果在你的生活中没有绿色,你,不觉得空虚吗?还我大自然,我想有个完美的家……“让我们把绿树栽得很多很多,让我们把花儿栽得很多很多,啊!装扮那蓝色的地球……”

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