【精华】初中生活作文合集十篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初中生活作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生活作文 篇1
时间就像长了脚似的，转眼间，熟悉得不能再熟悉的小学生活便伶伶俐俐地从我的身上跨过去。随之而来的，便是陌生的初中生活。我的初中生活将会是怎样的呢？我遐想着……
那是个如诗如画的世界。碧草如茵的草地，繁华似锦的花圃，迂回潺潺的溪流，宽敞明亮、设计风格迥异的.教学楼……操场上，穿着校服的学长学姐们在散着步，享受着课间闲暇时光。这一切都浸润在秋日金黄透明的阳光中，连空气都带着点阳光的味道。
初中，书香更加醇厚。每一天，我都会和课程表对视，就像李白和敬亭山，相看两不厌。历史课上，我们与老师一起畅谈古今；生物课上，我们与老师一起探知微观世界；化学课上，我们和老师一同做实验；政治课上，我们一起谈论时事热点……
“宿舍”，对我而言，这是一个多么自由的词眼啊！住进宿舍，就意味着我能摆脱爸爸妈妈那无尽的“唠叨”与约束；住进宿舍，就意味着我能真正意义上与我的好朋友们朝夕相处，形影不离，吃喝玩乐；住进宿舍，也就意味着我是一个独立的人，生活上的大小事都由我自己决定，我从一个懵懂的儿童蜕变成一个成熟的青少年……住进宿舍，真好！
我的初中生活到底会是怎样的呢？酸？甜？苦？辣？还是涩？我真的好期待！希望初中生活一切如我所愿吧！
初中生活作文 篇2
地球是我们唯一的家园，我们不但不能破坏它，还要爱护它，保护地球要从每一个人的日常生活做起，所以我们要倡导低碳生活。
所谓低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节
夏天很热，有些人就喜欢长期呆在空调房间并且把空调温度调得很低，其实这样即对身体不好又不节能，因为空调消耗的是电能，电能是由煤炭燃烧发热产生的，而煤炭是不可再生资源，如果我们现在不节约能源到若干年后我们的家园就没有可利用的资源，到时人们将无法生存。如果从现在起每个人在夏季尽量少开空调或者把空调的温度提高两度，那该减少多少碳排放啊！
如果我们平时出门上学或者上班，尽量少开私家车而选择坐公交车或者自行车，这样即锻炼了身体有节约了能源，并且减少了污染，也做到了低碳生活。
今年暑假妈妈带我去了内蒙古旅游，去了库布旗沙漠和鄂尔多斯大草原，让我感触颇多。听导游说为了修一条通往库布旗沙漠的路是非常艰难，施工队前一天修了一百米第二天就找不到前一天修的`路了，因为那里的沙丘是流动的，到了夜里狂风大作把刚修好的路就能埋起来。现在为了固定沙子防止沙子把路埋起来，人们想出了办法就是在道路两边黄黄的沙子上用干草打得方格子。人们为了治理沙漠想了很多的办法也吃了许多苦，在那里有这样一对老夫妻，他们把几十年的收入都拿来种树，为了种树甚至把在城市里的房子也卖掉了，在沙漠里植树几十年已经俨然成了当地的老农民，听到这里我对着两位老人的敬意油然而上，和他们比起来我们浪费资源是多么可耻呀！我们来到鄂尔多斯大草原看到那里的草长的很矮，有的地方都露出了土地，听导游说今年由于干旱草长得不好，牛羊也少了，听到这里我非常痛心，我心中的草原是：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”在这里却没有看到。我们地球上的绿地正在减少，土地正在沙漠化，我们生存的环境越来越差了，我们怎能还浪费资源？怎能还滥砍滥伐？为了我们地球家园更美好，每个人都应该保护地球环境。
低碳生活是一种生活态度，而不是能力，我们要从节水、节电、节油、节气这些小事做起。只要我们去行动就可以接近低碳生活，甚至完完全全做到。
初中生活作文 篇3
告别了小学，进入了初中。我听说初中很累，而且，有人还因为压力大而跳楼！所以，我有点害怕。
一开始，我老觉得生活很乏味了，每天都很没精神。一天到晚都不知在干吗，整天都打不起精神。
后来，经过老师的教育，而且，慢慢地，也就习惯了。
在初中里，老师很严，稍有不慎，就会被老师批评。功课也难了，我本来作业没得过c、d，但到了初中，就有了，不是说不会，而是难，同桌叶勇也说：“百年难得一见！第一次得d呀！”有时有个a就很难得了！就其它还可以，都可考80分级以上，数学、英语都在90分以上，就是语文考不好，出师不利，第一次考了75分而已！同学也不见得好，都是80分以下，难道语文很难？
现在，我觉得初中生活也不怎么无聊，至少忙，整天有事干，不觉得无聊。也不害怕了，精神也有了！而且，那么忙，我的收获就大了，数学成绩都比小学好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！98分的高分。这多亏我老爸，他是初三数学老师，我不会的，他会教我，有一次，我没学好，上课开小差，没掌握，老爸一眼就看出了，然后就教我到10点！在这忙碌之中，我的习惯也变了，以前我读书，不预习不复习，导致我成绩只有中等，现在，我每天晚上预习好第二天的功课，上课就轻松多了，而且加上课后多复习，就掌握住了。因此，我考了全班第一，这是我想都没想到的。所以，我以后也要这样学，只有这样，才能考上重高！
我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉的情形中结束了，经过了六年的风风雨雨，终于迎来了我的初中生活。
开学第一天，紧张、开心、激动等复杂的心情促使我迫不及待地想要早点儿来到学校，来到我即将要生活三年的学校——六中。迈进校门的那一刻，脸上的笑容早已消失得无影无踪。只剩下了紧张、担忧。校园里的.一切都是那么陌生，但在这陌生的环境中处处又充满了诱惑，让我渴望去了解它。初一一班是我这三年所在的班级——我在教室随便找了个座位坐下后东张西望，终于找到了一个熟识的同学，哎，别人都是三五成群地有说有笑，就我们两人愣在这儿。不过我相信我一定会和他们成为好朋友。
在小学时，常听老师们说初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭策”学生，而且还把家长叫来一起“教育”。经过这么长时间的相处果然是名不虚传的呀！不想受“教育”那就必须乖乖地，虽然老师们都是“练家子”，但是讲课那就不得不说是精辟了，很多不懂的问题经过老师的开导就豁然开朗了。老师私下里也很平易近人。
开学后，老师并没有急着评选班干部，给了我很长的适应时间。对于从小学一年级就是班长的我到了初中说不想当班长那是假的，毕竟江山易改，本性难移嘛。但是想当上班长可不是那么容易的，处处都有竞争对手，所以以后一定要努力才行。不想名落孙山那就力争上游。
初中生活，有快乐，有苦恼，有欢笑，有泪水。但初中是生活的一部分，是丰富多彩的一部分。同学们，你们说对吗？
初中生活作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我也长大成人了．回想起当年养育我的母校，便情不自禁的有了深深的思念之情，真想回去看一看。
说干就干，这天下午，我没有什么事做，便来到了我的母校．来到门口一看，咦，怎么没有机器人看守呢？说罢，门自动打开了，奇怪，它怎么回自动开呢，难道认识我？这是，陆老师走了过来，我便问她，她告诉我说：“这是因为在门的上方有一个隐型的监视器，可以知道你是好人还是坏人，所以，就算没有机器人看守，也不会有坏人进我们的学校，在学校也会有安全感。我恍然大悟，原来如此，心里也不住的赞叹：母校的变化真大啊。
说着说着，我们来到了教室，我向里面一望，咦，怎么没有学生在呢？原来，学生们全都在上课时隐身了，因为这样，上课才能像在看电影一样，既好玩又可以学到知识，这种电影似的学习，学生们很喜欢，所以个个学生都很爱学习，学习成绩也都名列前茅。
之后，我来到了操场，映入眼帘的是一个非常美丽的花园，里面有许许多多的花草树木，像一片海洋，放眼望去，令人心旷神怡。我都陶醉在其中，过了一会儿，我回过神儿来，问陆老师： “现在的草操场都变成了花园，那学生们上课怎么办？”陆老师没有回答，带着我来到乘飞毯的地方，乘飞毯来到了学校的楼顶，我好奇的问：“您带我来这儿干什么？”陆老师还是没有回答，她把我推向前，我走进去，顿时像走进了另一个世界。看见了绿草茵茵的`操场，可是还是没有一个学生，只见陆老师按了“操场”的按钮，操场就出来了，而且还有很多在开心活动的同学，我问老师：“为什么刚才我没有看见一个学生呢”“因为你刚才看到的是一个虚幻的操场，真正的操场要按钮才会浮现。这里还有许多按钮，操场只是学生做早操和上课的地方，如果要踢足球，就按“足球场”，打篮球就按“篮球场”。”陆老师自豪地对我说。我听了之后，也点点头，心里不住的赞叹：“母校真是太妙了，发展的太快了，中国的经济真是太了不起了！”
是的，中国的经济发展飞快，只要我们努力学习，今后一定会制造出更多更妙的社会！
初中生活作文 篇5
生活，也可算是分为两大类了。平凡的生活和不平凡的生活，至于这两者之间的界限，那就只在你的心中了。有了这两种生活，那么自然就有了两种不同类型的人，平凡的人和不平凡的人。当然，这种说法的出现有一种基础，那就是个人主义。只有以自己为中心才会有这种看法。
我的生活是平凡的，我看到别人的生活是不平凡的，我很享受我自己的`生活，但是我也想尝试别人的生活。而在别人看来，他的生活是平凡的，而我的生活却是令她向往的不凡的生活。这也就印证了依据话，自己有的就是平常的，别人有的就是宝贝了。也可以说是物以稀为贵吧……
这种相反是可以理解的，但是也有让人不能理解的，那就是不好好珍惜自己的东西而时时刻刻的惦记着别人的东西。这就有点不能理解了。那么为什么会这样呢？
可以这样说，这种现象的出现是因为大家并没有真正的了解到自己生活的实质到底是什么。自己往往是处于一种被动的状态去接受生活中必须要去做的事情。所以就会觉得自己是被逼无奈的，自己并不快乐。看看别人，就觉得如果那种事情在我的身上，我也会过得开心，于是我就会微笑着面对，但是对于自己的现状就老是紧锁眉头。我，没什么东西是让我笑得出来得……
寻找微笑的理由
没有微笑的理由，那么你有没有问过自己，为什么我没有，就不能去找找呢？这样的事情我不愿意去做，我被逼着去做了，我笑不出来。那么你为什么不去做自己想做的，笑得出来的事呢？
放下面子，喜欢什么就去做什么，不要去管别人的目光。自己才是中心。这样你不就会开心了吗？
这就说明，不是没有让你笑得出的事，而是你自己没有去寻找它，没有去发现微笑的所在地……
创造微笑的理由
“我要是能放下不喜欢的事情，那我不早就放下了？还要你来说什么？ 我就是不能不做不喜欢的事啊！我都愿意做了，为什么你还一定要我笑呢？”也许有人会这样说，是的没错，我也是这么想过。既然是这样反正要去做，逃都逃不掉，那么你又为什么不快乐的去做呢？好好回想一下，也不是那么不能接受的事情，既然都已成定局，那就微笑着面对，一次就将它做好，从不快乐中自己创造出快乐。有这样一句话，一个人要自己学会创造快乐。有这样一篇文章，中间有这样一句话。“每个人都要学会没有任何理由的大笑。这样做的人会比别的人过得快乐些。”是啊，为什么你就不能学会没有理由的大笑呢？这样对你的心情会有很大的好处，对你的身心也有很大的好处。
用微笑面对生活
常常微笑对人的身体有好处，常常微笑的面对生活对你的办事效率也有好处。永远要记得，既然是怎么也逃不掉的事情，那又何尝不微笑着去面对呢？
生活是快乐的，生活是有滋有味的，但是它又七个前提条件，那就是你要微笑着去面对。
初中生活作文 篇6
我的世界很小很小，除了书，只有书;我的世界很大很大，除了书，都是书。我对于知识，总是充满强烈的渴望。我不想做一只安于现状的“鸡”，但始终觉得初一给我的知识是那么的有限。于是，我盼望初二。
有一天，我懒懒地在窗前，沐浴温暖的晨光。她也来了。虽然我看到她的第一眼是那么朦胧。她告诉我许多新鲜的知识。我好奇地问她是谁，她轻轻告诉我，她叫初二，是初一的姐姐。今天晚上，她要举行一次知识的盛宴，希望我来参加。
我一听，心里乐开了花，便迫不及待地出发了。我来到一座小瓦房前，敲门有每人答应，便轻轻地推开了门，谁知竟和一望无际的学海上的阳光撞个满怀。过了许久，我才慢慢地睁开眼睛。
碧波映着太阳，现出了一片夺目的`金光。波浪亲切地朝脚边爬过来，舔着金色的沙滩。我被这一美景深深陶醉了。忽然，我看到海上好像有一只船，而且酷似八仙过海的那只船。难道我进入了另一个世界?船越来越近了，使我心跳加速。忽然，耳边传来一个熟悉又陌生的声音，“小华、小华”我向四周看去，发现了一位漂亮的女孩，她穿着五彩缤纷的裙子，看上去美极了。
“你，就是初二?”
初中生活作文 篇7
生活像个万花筒，五彩缤纷；生活又像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全……
记得那一次，我吃完午饭骑着车就和小伙伴们一起玩去。我们数了数怎么少了一个。原来少了一浅浅！有朋友说：“可能什么事给耽误了，我们等等吧。”过了十分钟浅浅还没来。我们决定了去她家看看。于是我们大踏步的像她家的方向走去。我们来到她家，敲了敲门。她在家，不过她妈妈让她帮忙扫一下地，等会出去时把垃圾倒了！我们帮她打扫完之后！拿着垃圾就出去了。垃圾桶在马路旁边。可是我们不往那边走。
浅浅突然想起，她家旁边住着一位奶奶。脾气不怎么好。我好几次都把垃圾扔在她家的门口。姗姗说：“这样不好吧，要是被发现了。会死的很惨的。”浅浅说：“难道你想饶远路。这样还耽误我们玩呢！”反正没关系的，我们扔完就跑不就可以了！我和姗姗还有浅浅，走到门口。把垃圾往里面扔。拍的一声惊吓到了我们。我们透过门缝看到刚才我们扔的时候太用力，扔到了花瓶。导致花瓶破碎。我们看完后，立即跑了。
浅浅说：这个阿婆肯定是在睡觉不然怎么没察觉！小依拿着球说：“我觉得还是不好。我们这不是在不尊敬老人嘛！老师都说要尊敬老人。我们这是在尊敬吗？我看了看小依说：”这就我们几个，你不说我不说，没人知道！“快走吧，他们还等着我们一起打球呢！”
到了下午，我们全部各自回家后。我看见小依拿着一个花瓶去那个阿婆家。我悄悄都跟在她后面。我看见她走进阿婆家。阿婆还批评了她！这是我心里酸酸的。这个事情是我和浅浅她们做的。根本不关小依的事。她是无辜的！我看到小依出来，我就躲在了一旁。事后，我把这件事告诉了浅浅她们。她们听完和我一样愧疚。我们做错事了，却让小依承担！我们觉得很对不起她！于是，我们就去那个阿婆家，跟阿婆说这件事是我们做的.。阿婆说：“没关系，没关系。敢于承认错误还是好孩子。下次不要做了。”我们都低着头点了点头。
生活就像一盒巧克力，你永远都不知道你会得到什么。装在盒子里销售的巧克力有很多种口味，如果你不一一打开品尝的话，就永远也不可能知道这一个是什么口味的。未来是无法预测的，只要我们认认真真地做好每件事情，快快乐乐地过好每一天，生活就是美好的！
初中生活作文 篇8
“5、4、3、2、1”(小声的)“叮叮(清脆的)“下课！”“老师再见”开门声、脚步声不绝于耳。
好学者拦住老师的“圣驾”,问几个问题，摆弄着学具，簇拥着向办公室走去。 操场上一年级几个班的'男生一起打篮球，你传他，他传你玩的不亦乐乎！
窗外旁懒懒地趴着几个身姿，阳光斜斜地照着，将他们的发尖染成金黄，他们的身姿也被镀上橙色边框，像电影里的特写镜头。我隐约能感受到他们满足的笑颜，清新、纯静。让人感觉到美好，他们在看窗外的风景，又被人当做风景。
饮水机旁也站着几个人，手指吧嗒吧嗒敲着瓶子，嘴角浮过一丝浅笑。听到咕咚咕咚的流水声，感觉到瓶中水的质量，嘴角弧度更翘了。
稀稀疏疏的阳光洒在黑板上，粉笔灰稀稀落落的身影和着风，乘着阳光。
座位上，有人奋笔疾书，有人闭目养神，有人发呆，有人看书，有人小声讨论题目，也有人说天到地。三三两两坐在一起，小声的谈论着，谈家长，作业，零食，新歌话题应有尽有。也有人做游戏，“石头，剪子，布”“两只小蜜蜂”等什么的,总之，年龄越大，玩的游戏越低级。
弹指间，铃响，音绝，男生从操场上回来了，双手很脏(球脏)，课间百态也灰飞烟灭，统一调整出一个姿态。
初中生活作文 篇9
人人都会经历初中生活，也都会有不一样的初中生活，而我的初中生活-忙碌但是充满了乐趣。
早晨，当一抹阳光出现时，我们也坐在了教室，准备早读，窗外的鸟鸣声伴着我们的读书声异常的动听。我们的课堂生动有趣，虽然有压力，可是我们班的同学从不气馁，在一次次跌倒中爬起，俗话说“失败是成功之母”我们相信，只要付出，就一定会有收货。
下课了，我们在一起讨论题，有时会为了一件小题而吵的'翻天覆地。我们的课间操好笑又好玩，我们在做操时也全心全意的想把它做好。我们班的方阵跑是非常整齐的呢！那是因为我们是一个团结的大家庭。
中午吃饭时，我们坐在一起，开开心心的，聊聊自己一些开心的事。午自习时，我们非常安静，生拍打扰同学们休息。记得有一次，有位同学大吼大闹，我以为老师肯定会非常严厉的批评他，可是，老师不但没吵他，还以非常和蔼的声音与他交谈，这实在出乎我的意料，我认为，初中的老师都是冷冰冰的，非常严格。这件事也改变了我对老师的认识。
我们学校的大课间也是充满了欢声笑语，同学们有的打羽毛球，有的打乒乓球，有打篮球，有的踢足球，我们学校的足球队是无比的厉害！有的还在练习跑步，生怕自己“掉队”还有的再练习攀岩，准备到了运动会一展风采。
到了晚上，同学们收起娱乐心情，开始了晚自习，同学们不放过一丝的疑问，不懂就问，从不积累问题。到了放学的时间了，同学们都依依不舍的互相告别，期待着新一天的到来。
我们班同学互帮互助，记得在一次的体育课上，有位同学忘了带跳绳，大部分同学都帮他去借。我们班从不打架斗殴，是个和谐的大家庭!
初中生活作文 篇10
这是最高兴的岁月，这也是最悲伤的岁月，这是让人心酸的季节，这也是让人有着许多期望的季节，这是＂酸甜苦辣＂的初中生活。回首初中的日子已快走到了尽头了，它将如儿时的记忆般无声的隐退，把这些稚气未脱的孩子们交给高中，交给大学，交给人生的漫漫长路，只把那永生难忘的酸甜苦辣，泪水和喜悦藏于心底——供一生回味。
镜头一＂酸＂
初中生活最让人心酸流泪，那是一个下午，教室异常安静，五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单。＂第一名ＸＸ，ＸＸ…＂我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动，无奈十七个名字都过去了，没有我。此时的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛镜上布满的雾气。
镜头二＂甜＂
政治课上老师提了这样一个问题＂谁知道国庆游行队伍中走在最前面的是什么方阵？＂：军车方阵＂＂不对，是坦，至于那为很有创意的仁兄…哎，往事不堪回首，笑声不断永远开心便是初中生活里的＂甜＂
镜头三＂苦＂
＂两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书＂正是形容期末考试前夕的我们，拨开书海那一个个带着＂熊猫眼＂的莘莘学子正紧锁眉头，奋笔疾书，真是＂不闻师长唤徒声，惟闻笔走疾鸣沙沙＂酸痛的眼睛，饥饿的肚子在高难度的题目前已浑然不觉…手指上磨出了硬茧，证实了我们求学长路上的'艰苦拼搏。
镜头四＂辣＂
初中十几岁的少年们，个个饱含着火样的激情，午间一曲疯狂摇滚，课上小品的爆笑幽默，球场上的饿“拼杀抢夺＂…辣做为五味的最刺激的一味，象征着属于我们年青的跳动的感觉！
惊涛巨浪过后，才显英雄本色：酸甜苦辣尝尽，方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢，漫漫人生中的沧海一粟，但正是这些＂小幸福＂＂小痛苦＂交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗——供一生回味。
我们一起迈入初中的门槛，也将一起走向美好的明天！
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