初中优秀作文集合9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的初中优秀作文9篇,欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文 篇1
宽容是一种豁达,宽容是一种理解,也是一种美德,更是一种对人的尊敬,宽容是一种高尚的品德可以无私无畏,无尘污染。
记得有一次,我和妹妹在一起玩,她发现了我上次买的贴画,就要抢,可是我并不想给她,于是就跟她抢,可是我还是让着了他,因为我的心不知怎么平静了起来,给了她玩,他对我说了声谢谢。那个时候我就火气没有那么大了,而是跟她说:你用一下在还给我,不要全部贴掉了,妹妹说我等一下还给你可以吗?那个时候我让步了,还得到了一句谢谢,那样反而让我无地自容,感到惭愧。非常简单的谦让就化解了,而不是争吵,我想如果我和她抢的话还会发生一场悲剧,或许这就是宽容的力量吧。
学会宽容,就是要学会一种有益的做人责任感、就学会了一种良好的`做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服,谩骂会让人厌恶,羞怒会让人恼火,威胁会让人愤怒。在学校我和同学一起玩,那个时候是玩一个游戏,因为我破坏了游戏规则赢了,但是同学们都指责我,说我犯规,我们就在那里争论,只有一个同学为我辩护,她说我这一盘不算,我们重新来过,这样谁都没有赢也没有输,是她替我解围,让我们没有伤害各自,不然就得争吵。后来我就问她,她为什么替我解围,她说我们都应该学会忍让,忍让会让让人变的心态平和,我们不应该为了这一点小事而伤害了朋友之间的友谊,这句话震撼了我,让我铭记在心。是啊,唯有宽容让人无法躲避,无法退却,无法阻挡,无法反抗,一个文明的社会都离不开宽容。假如没有了宽容,国家就不会没有战争。
有些人很有才、但却在名利、地位面前斤斤计较,自私自利;有些人对别人地不好习惯、见解不能容纳,这并不意味着维护真理,只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上吵吵闹闹,行为上却不做出任何努力,这只能叫虚伪。然而,我们每个人都应该重审自己,以宽容的心灵面对生活,用宽容的心回报社会。
当然,学会宽容,并不是无原则地放纵、也不是忍气吞声,听使与别。宽容是一种有益的生活态度、是一种大人不记小人过的君子之风。学会宽容,就会善于发现事物的美好,感受生活的美丽。就让我们以坦荡的心灵、开阔的胸怀来应对生活,让生活充满精彩吧。
初中优秀作文 篇2
母亲匆匆的离我而去,内心十分的感伤,追忆点点滴滴,不禁怵然泪下。亲情竟是如此难以割舍,站在昔日她的卧榻前,人仿佛还坐在那里和我絮絮叨叨,伸手去触摸,一切成空,思念成疯。以泪洗面,多麽不舍得的一种感情。影影绰绰是童年,少年,以及成年后相依相偎的情景,除了泪,再也没有其他。
真想时光能够倒流,我可以多陪陪她,不惹她生气。好好的呆在她身边,庭院的'菊花开的正盛,那是母亲喜欢的花。真想她能睁开眼看到这一切。这时候才发现母亲在心底的份量,那是任何感情都替代不了的。
真希望人是真的有灵魂存在,思念的时候可以见到亲人。哪怕是梦都觉得十分的珍贵,人生在世,值得珍惜的不若亲情,人总有老的那天,这世上谁才是你牵挂不已的感情,那便是亲情。
喃喃一梦,梦到妈妈牵着我们的手依依告别,那情景甚是感伤,即使我们挽留,她也转身而去,没有留下一句话,醒来满面是泪。
我们是爱你的,心爱的妈妈,我们愿你一切都好,不论在那里,在何时,在何地,我们都感谢你的辛苦付出,心电感应,一切成祥。愿你在那一世幸福安康。
初中优秀作文 篇3
初中学生的作文是语文教学的难点,仿写是学生学习写作的有效方法。指导学生仿写,该注意些什么?
一、明确作文课教学目标
一节作文课,要达到什么目标,要求学生这一节作文课学会什么?这指导着老师备课。指导学生仿写要选择范文,作文课的教学目标,约束老师选择范文,也要求老师在课前对范文信息解读要准确和理解深刻,以及在课上对学生认读范文的引导要明确和精当。
二、选好示范文章
仿写,就是照样子写,即以一篇文章为范文来进行阅读分析,从中学到一些写作方法,运用到自己的作文中去。
因此,仿写,走的是读写结合之路,“以读促写”。因此,课前老师选择好范文是关键。范文应该选取经典文章,作文课上能起到真正示范作用的好文章。而且,选择范文,还要考虑,所选文章,是在哪方面起示范作用的(立意、构思、布局谋篇、表现手法、语言;写作顺序、表达方式、修辞、句型),范文能起到好的启示作用,学生才有好的标竽可画。
三、由浅到深,由易到难
作文是学生语文综合素质的表现,,有经验的初中语文老师知道,初一新生的写作能力,和初三的大哥大姐姐们的写作能力相比,是相差很远的,他们的认知能力和接受能力也是有距离的。那么,在整个初中阶段的作文教学过程中,初一的仿写和初二、初三的仿写应该是有区别的。我们应遵循“由浅到深,由易到难”的.规律。
前面说过中学生写作文,就是学会运用语言文字写文章。学生运用语言表情达意,首先是用句子表达,然后是段落,其次是整篇文章。初一的作文教学,有经验的老师常常是着重训练学生的片断写作能力(如人物描写、环境描写,文章的开头、结尾方法)从简单的开始。而到了初二时,则可以训练一些谋篇布局、选材、衔接过渡、呼应等一些作文技巧。初三则可以训练一些表现方法了:如先抑后扬法、联想拓展法、想象法、托物言事(人)法、对比法等。如果对初一学
生训练这些表现方法,有可能大部分学生接受不了,一节课下来,学生不知所以然。而如果再给初三的学生上人物描写中的外貌描写和动作描写作文课,他们会兴趣索然,课上不是吵就是打瞌睡了,因为他们大部分人早就会了。
四、要“举三反一”
仿写是“以读促写”,读是写之前的基础,没有好好的读,就不能领会写作中要运到的知识和技巧,所以,读文章要多篇,要有数量,这和古人说的“读书破万卷”是同一性质的,也和“厚积”的说法相通。所以,老师的作文指导课,选取的范文不能只有一篇,一篇的说服力感染力是不强的,现在教材每个单元编排文章,都是五篇体现一个话题,而不是一篇,我想也是这个道理。以前提倡“举一反三”,是适用于从一个例子中得出多个认识或体会,应该是针对成年人的,对学生写作文的起示范作用的文章选用,应提倡“举三反一”。
仿写,是有效的作文途径,可以让学生有样可仿,有模可效。指导学生仿写的作文教学虽然不能达到“一分耕耘一分收获”的理想效果,但它仍然是比较切实可行的,做这方面的研究很有意义。当然,仿写只是作文的基础阶段的学习写作的方法,创新才是提高,学生要写出高水平的作文,不能只满足于仿写,还要在掌握了一定的写作知识和写作技巧后,自己选择适合自己表情达意的文体,表达方式,表现手法来写作,否则,只停留在仿写的阶段,就难上一个新的台阶。那么,这也要求老师在重视仿写作文教学,用好仿写作文教学的同时,不能只囿于仿写,还应重视创新作文的教学。
初中优秀作文 篇4
还记得昨天,那个被风吹过的夏天
最后一个夏天,我们就要要说再见,很想知道你们会记得我哪一点?
今天,又下雨了。我们一起的时候,也是下着雨,只是那时的雨,是甜的.,如今,却是涩的。
时间就那样不经意的流逝。转眼间,我们初中毕业也有半年多了,离开彼此已经半年多了,这半年多来,大家都发生了许多的不如意。这半年大家都随着时间而变了,甚至变的那么的不可思议,包括我自己。
几次简单的聚会,我们83人相聚在一起,又做了什么,一人一架手机,躲在角落。
当挥手告别的时候,我很舍不得,一直不想对你们说再见,下次相遇我不知又要到何时了。
曾经与我生死与共的朋友,我们再次遇见,除了那些礼貌问候语,还能有什么?还能会有什么?我们再也没了以前的那股冲动。
同学、朋友、兄弟、不管以后,我们变成怎样,清你们永远的记住(11)是我们共同的家。
(11)、我们一切的一切,从你开始
07年的夏天,83人因你而相遇
初中优秀作文 篇5
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”。伴随着这首诗经,我们来到了黄河流域的河滨湿地,素有“小江南”“华夏一奇”美称的洽川。
不知不觉就到了洽川,还没进入大门,一股淡淡的花香就已飘来,难道这是传说中的“花海”?果然没走多远,一片接着一片的荷花便映入眼帘,游人们看着一片片荷叶衬托着荷花,都不禁入了神。一阵微风吹过,荷花池中的荷花此起彼伏,粉红色的荷花像一个个羞答答的小姑娘,你躲我藏,你来我往。
我们便踏着微风走进了景区,一路上,我被这洽川美丽的风景所陶醉,对这洽川美丽的自然风景赞叹不已。走着走着,我们来到了万众瞩目的温泉——处女泉。听着学识渊博的哥哥介绍它的特点,我不禁惊呆了。处女泉是芦苇荡内地下喷泉天然形成的温泉。泉水恒温,四季保持30摄氏度左右,浮力极大,人入水不沉。水底泉眼无数,细沙漫漫,游泳洗浴,泉涌沙旋,似绸纱拂,痒酥舒畅,如醉如仙。水中含锶、铜、 硒等微量元素,可祛病健身和益寿延年。
都说处女泉是芦苇荡中最神奇的一处,而我却觉得这芦苇荡更是神奇。远远望去,一片绿色的湖,周围围着又绿又高的芦苇,几只小鸟站在芦苇上倾诉着自己对洽川和对大自然的热爱,一轮火红的晚霞映照下,形成一幅天然图画!有时,微风拂过芦苇的脸颊,一大片芦苇便上下起伏,仿佛像海浪一样,使人不得不敬佩大自然的杰作。
只要你来到了洽川,那你就一定还要灵泉村东南的福山去转转。福山的形状犹如一只巨蟹正在向上攀爬,使人望而生畏,所以俗称“蝎子山”,蝎子山地势险峻,风景优美,一峰耸翠,层峦叠嶂,有“天开一峰”“秀夺终南”的.美誉。
还有更好玩的呢,几十条船连接在一起,放眼一望,犹如一条蛟龙,那便是有名的 “浮桥”了。走在浮桥上,仿佛置身于大海之间,令人心旷神怡。浮桥还有更大的作用,不禁让人赏心悦目,而且给陕西和山西两省的交流带来了很大的方便。
位于洽川的东北方,有一个供游人娱乐的泥场。人们可以将两脚踏进泥里,不停的上下踩,软软的,仿佛按摩一样,使人舒服无比。在踩泥中,人们会忘却了一切烦恼,烦恼被瞬间踩到了脚下,脸上会露出了轻松的笑容,只有在这时,所有的人都返璞归真了。
此情此景让我不由地概慨万分,洽川尚且如此,美景如画,我们伟大的祖国更不知有多少好山好水好去处呢。
洽川真是一个让人令人流连忘返,心旷神怡的好地方。
初中优秀作文 篇6
月光很朦胧,天还有点冷,但对我们而言,却是一个最美丽的夜晚。你是那么年轻,依然充满青春的魅力和激情,和你在一起,我一下子就年轻了,心里充满了童真和浪漫。当我们牵手站在高高的坡顶时,坡下的点点灯火就是今夜最美丽的星星,而天上的星星却成了情人最美丽的眼睛。我们象两个孩子一样幸福,你说在这么美丽的夜晚,真想给我唱最动听的歌,我说:“别唱,我不想让别人听到,你就在心里唱给我一个人听。”你笑了,笑的那么灿烂,灿烂的笑容朦胧了这个美丽的夜晚。
我们就那么站在高高的坡顶,吹着冷冷的风,心里却澎湃着无限的感动和激情,感谢上苍赐予我们这么一个美好而浪漫的夜晚。此时此刻,我们远离了世俗的一切,就像进入了一个美丽的童话世界,我们就那么紧紧的牵手,走遍我们想去的任何地方,和你在一起,我不再惧怕山路的难走和冬夜的寒冷,只要能紧紧牵手,对我们而言,就是人生最大的幸福,就是一个无憾的人生。你说此时此刻,真想让时光停留,让这一刻的美好和幸福成为永恒。我们就那么傻傻的看着这朦胧而美好的夜空,相互看着都不再年轻的面孔,但发现对方的眼神依然是那么纯情,突然村子里有焰火腾空,你笑着说:“那是为我们的幸福而升起的人造卫星。”我笑着说:“是呀,也是我们今晚最美丽的见证。”
天慢慢冷了,我和你捡柴一起生起了大大的火,你说要享受一下两个人的篝火晚会,我和你围火而坐,我喜欢看你吃苹果的样子,吃的`很快,吃的很甜,我问你好吃吗?你笑着说:“好吃,好吃。”嘴里含着满满的苹果,就像是个最开心的孩子。真的,看你吃东西就是一种很好的享受,让人感到特别舒服。我给你剥着花生,你一边捡柴往火上添,一边忙里偷闲把我剥好的花生往嘴里送,吃的那么香。我吃着你带来的口香糖,还不时吹着泡泡,也真是奇怪,以前吹泡泡的年龄从吹不出泡泡的我,今晚却能吹出大大的泡泡来,心里有一种久违了的成就感。我笑着说我会吹泡泡了,你说:“恭喜恭喜,但你不敢和我比,我可是吹泡泡的高手。”我说:“那是,也不知你浪费了多少人民币,才有了今天吹泡泡的好成绩。”
火燃的旺旺的,火光映红了我们的笑脸,我们忘记了生活中的一切烦恼,此时此刻,我们就是回到了无忧无虑的童年,尽情享受我们的青春岁月,你情不自禁唱起了欢快的歌,我在火旁跳舞,你说我的舞姿依然很美,我说那是因为遇见了你,是你的出现又唤醒了我内心的浪漫与激情。我说你的歌声比当年好听一千倍,你骄傲的说:“那是,也不看看是唱给谁听的,不好能行吗?”我笑着说:“你就臭美吧。”你笑着说:“有了今晚月光下的篝火晚会,我就臭美一辈子。”
月光依然朦胧,篝火依然很旺。有了这么个美丽而浪漫的夜晚,我们的生命里就多了许多美好与期盼。我们相约十年后再相见,能变的只能是容貌,不变的依然是最美丽的心情和夜晚。 我想让自己用文字记住这个最美丽的夜晚,有朦胧的月光作证,有旺旺的篝火看到,我们只是牵手,牵手也就是我们今生最美丽的期盼,我们只要童真和浪漫,是童真和浪漫感动了上苍,上苍才赐予我们一个这么美丽的夜晚。让我们都把这最美丽的夜晚藏在心中,期待着十年后的相见,那肯定又是一个更美丽的夜晚。
初中优秀作文 篇7
她是个女孩。
那年她十二岁,刚刚跨进中学的校门,还是个不解风情的小丫头。
刚成为中学生的时候,女孩兴奋得要命,对新的校园、新的老师、新的同学,新的一切一切都让她感到好奇。然而,在一段时间之后,女孩渐渐习惯了这种无趣的生活,新奇的感觉随之消失,一切又变得索然无味起来。
好在女孩有好的人缘,很快就结识了一个和她年龄相仿的好朋友——嘟嘟。
那段时间女孩的生活很平淡,平淡得就像一杯白开水,每天除了上学、回家、功课,就是同嘟嘟在一起,玩玩闹闹,互相起着怪怪的绰号,虽说平淡,但也开心。那一天,在女孩的眼里没什么特别。
那节体育课下了以后,女孩和她们班的女生都在操场上坐着闲聊,一群同班的男生一边说笑着一边朝她们走过来,前面拥着一个男孩——他。这群男生推推搡搡地走到女孩和嘟嘟的前面,哄笑着对嘟嘟说:“他说他好喜欢你耶!你可不可以同他做个朋友啊?”嘟嘟的`脸一下子变得通红通红,然后丢下一句“我最讨厌这样的男生了!”便头也不回地扬长而去,留下了女孩自己。那群男生也相继起哄散开了。偌大空旷的操场上,只剩下女孩和他两个人。
他就那么愣愣地站在那儿,一句话也不说,像一尊石像似的。
忽然间女孩觉得他很可怜。
“算了,别难过了,开心一点嘛!”女孩轻轻地安慰他。
“她讨厌我……”他喃喃自语。
“其实……”女孩不知道该怎么表达,她只是很想帮助他,因为她觉得他没有什么错,“其实嘟嘟她人很好,只不过脾气倔了些,她对你也许还是很有好感的啊!”
“真的?”男孩抬起头,眼里有了一丝亮光。
“真的。”女孩头一次发现,他的眼睛很大,很好看。这个不经意间的发现让她怦然心动。
“谢谢你!我明天还会去找她的!”男孩笑着冲她摆摆手,跑开了。第二天,男孩果真又来找嘟嘟了,女孩坐在嘟嘟的后面,把这一切都看在眼里。说真的她很佩服他的勇气。
嘟嘟是个美女加才女,她的“绯闻”多得有一箩筐,男孩就是最突出的代表。然而她总是对他十分地轻视,因为她觉得他成绩不够好,又不是靓仔,配不上她。所以,她总是拒绝他。
不用说,这次男孩又失败了。
“唉……”
“别伤心了……”女孩和他重演第一天的那一幕。“嘟嘟,他对你真的很好,你就给他一次机会好吗?”有一天,女孩突然这样对嘟嘟说。
“你别可怜他!这种男生才配不上我!”嘟嘟甩下一句硬邦邦的话。男孩还是在不停地追求嘟嘟,当然每一次都是以失败告终。这个时候,女孩就会出现在他的身旁,或为他打气,或为他开导。时间长了,男孩就成了女孩和嘟嘟这里的老常客。然而,随着时间的推移,他同嘟嘟说话的次数渐渐地少了,反而经常和女孩有说有笑。上课的时候,女孩总会情不自禁地多望他几眼,有时四目相对,彼此都会给对方留下一个心照不宣的美丽的微笑。下课的时候,他总会来找她闲聊,哪怕没有什么话题也要在这里多坐一会儿。渐渐地,他的身影、他的微笑、他的眼睛,已经成为一种不可磨灭的记忆,深深地印在了女孩的心灵深处。女孩发现自己已经离不开男孩了,他的一颦一笑,他的一举一动,都被她看在眼里。她喜欢看他做不出难题时涨红着脸,抓耳挠腮的样子,喜欢看他在球场上大汗淋漓带球狂奔的样子,喜欢看他一边看书一边轻咬着笔杆的样子……女孩知道,现在的他,带给自己的早已不只是同情。那天,嘟嘟把女孩叫到一个角落,然后质问她,是不是和他有什么。女孩哭了。嘟嘟说,我要你和他断绝来往,同时我也要和你断绝来往。嘟嘟和女孩绝交了。后来她听她的同学说,嘟嘟其实早就喜欢男孩,只是她怕这么轻易就答应他,会破坏她在别人面前高人一等的形象。当她察觉到女孩同他的不一般关系后,立即沉不住气了。女孩没有说什么。那天夜里,泪水打湿了她的双肩。转眼间,女孩已经是初三即将毕业的学生了。她没有和男孩考一所学校。她去了一所中专,而男孩去的是省重点。其实凭她的能力,去省重点没问题,只是她不愿再为他,也不愿意再为嘟嘟添麻烦。在毕业班临别的时候,女孩找到男孩,她轻轻地对他说:“你知道吗,我曾经有过不是初恋的初恋……”
男孩低下头,带着歉疚的语气对她说:“对不起,我……”
女孩很明白,他心里一直都有个嘟嘟存在,至于自己,只不过是作为嘟嘟的幻影,让他的愿望达到满足罢了。
所以她没有失望,因为她对此早有准备。
所以她只是微笑,就像当初她看着他的眼睛对他微笑一样。因为她明白,她什么都明白。男孩问她,能不能留下来。她依旧笑着摇摇头,因为她知道,自己的初恋,不是初恋的初恋已经结束,故事已经有了尾声,再有一个后续就显得多余。“缘分让彼此相遇,缘分让彼此分开……”女孩这样轻轻的说。
初中优秀作文 篇8
为什么我会为题目取了一个怪名字呢?只要你仔细看看下面的文章,你就恍然大悟了。
这是一个美好的早晨,鸟儿叽叽喳喳的在枝头,满树的桃花像粉珍珠一样撒在绿玉盘里。我正睡在安静的小床上,妈妈早已在洗衣服,“叮铃铃”,起床闹铃响了。我慢悠悠地起了床,把闹铃关掉,打了个哈欠,穿好了衣服,就在卫生间中刷好了臭臭的牙,洗好了黑乎乎的脸,就对妈妈迷糊地说:“早饭吃什么?”就在此刻,我的肚子响起了“空城计”,妈妈看了我一眼,说:“要不你自己去买吧。”“什么,我才刚醒耶!我的眼睛有没完全‘发育好’,怎么买早餐!再说,今天是轮到你买早饭!”我生气地讲道。妈妈说:“那你自己饿肚子吧!”我听了妈妈的话,就大声说:“你怎么回事啊,我没有你这样的妈妈!”妈妈听了,一个耳光打了过来,说:“你自己去买不行吗?而且你没手没脚的吗?吵到街坊邻居怎么办!”妈妈越说,越大声,我也哭了起来。爸爸也为此被吸引了,就走过来,说:“怎么了?孩子为什么哭?”妈妈火冒三丈地说:“你自己去问去吧!”说完,妈妈提着包走出了家门。爸爸关心的不是妈妈走了,而是问我事情的细节?我一边擦掉眼泪,一边说:“事情是这样的。”由此,我就给爸爸一字不漏的.告诉了他。
爸爸说:“那是你的不对!”我说:“我其实不想那个的,谁知道—”我的话还未讲完,爸爸就插了一句:“谁知道吵架了,对吧?”我点点头。爸爸说:“今天早饭我来做!”晚上十一点整,我连眼睛都没合三十秒,老想着妈妈会回来,我就写了一封信,刚写完最后一个字时,我不知不觉中地睡着了,我的信上写着:亲爱的妈妈,我其实早上说得不是真心话,我只是想吃个早饭而已,我想,以后我不会跟你吵架了,我真希望时间能慢一些,这样就可以寻找你的影子了爱你的女儿周芷慕。
第二天,我伸了个懒腰,起来时,发现一封信,信上写着:亲爱的慕慕,我也不是真心话,我也是一气之下,我想跟你在一起,我希望你可以来到主卧室来一趟爱你的妈妈李根群。
看到这封信,我的眼泪流出来了,我感动极了,就静悄悄地来到主卧室,看到妈妈睡在床上,情不自禁的笑了。
初中优秀作文 篇9
风中弥漫着甜甜的香气,竹瑟瑟地抖落身上的落叶。我漫步在池塘边上,吮吸着大自然和爱的气息,原来我的世界也很美。------题记
坐在秋千上的弟弟畏惧的拉着我的手,妈妈和爸爸在家里睡觉,我的心里有种想把弟弟丢下的冲动。热辣辣的太阳在烈空中放出足以烤焦人的热力,他们正在冷空气的屋里睡得正好,而我却站在竹林中陪着弟弟荡秋千。
我不知道有多么生气,只是那晶莹的水珠碎在脸上,是冷的,冷得让我感觉全身的寒气凝固了空气中的水珠。我漫不经心的摇荡着那秋千,弟弟高兴的露出嫩芽儿,我竟也笑了,笑得是那么发自内心。随着那轻盈的脚步声,妈妈拿着一瓶冰水下来了,很平淡地说:“喝吧,很凉!”我的心里涌起了一股仿佛比太阳还要热的力量,蔓延到全身。我仿佛被什么东西抽去了灵魂似的,感觉全身空荡荡的。竹林里静静的,只有弟弟娇嗔的叫声。
忽然有一股力量从我的背后袭来,我和弟弟随着秋千荡了出去,然后一瞬间脚尖又触到了大地的肌肤,在空中划了一条无形的弧线。我回头惊异的望着妈妈,她竟露出了笑容,我也笑了,伴随着秋千一次又一次的荡起。
我让妈妈也坐,妈妈的脸上泛着红晕,十足的象害羞的少女。我站在妈妈的身后,才发现那一头发线已有了浅雪的`痕迹,我触到妈妈的背脊,才知道那是多么的刺手。我又一次流泪了,是热的。仿佛累了,不一会妈妈脸上露出惋惜的笑容站起来了,她扭过头瞥了秋千一眼,带着亲切的目光默默地走了。而我的目光却滞留在那来回荡漾的秋千上。
一大片绯色的浮云掠过明净的天空,散落下一两滴如雨的竹叶,我聆听着自己心中激起的幸福的波浪,在内心深处再次感受到世界的美。 (指导教师 曾佐倾)
【初中优秀作文】相关文章:
【优秀】初中优秀作文08-17
(优秀)初中优秀作文07-29
[优秀]初中优秀作文07-06
初中优秀作文(优秀)07-05
初中优秀作文【优秀】07-05
(优秀)初中优秀作文09-28
初中优秀作文[优秀]07-21
初中优秀作文(优秀)09-16
(优秀)初中优秀作文08-04
初中优秀作文[优秀]08-25