【精华】中学生作文汇总8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的中学生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学生作文 篇1
啊！春雨！你虽然比不上夏天的雨那种庞大的气势，但你时出时没，又像一位温柔的母亲一样，使人有一种神秘而又舒服的感觉。你在新的一年，为大地开启了一道美丽之门，让人们的心中充满了对新一年美丽的遐想。我爱春雨！
啊！春雨，你来得是那么的突然。一霎那，你为大地蒙上了一层薄薄的.面纱，一切变得那么的神秘……
你看！小草和花儿都在微笑着向你点头，大树正在摆动双手，跳着舞地迎接你的到来，小鸟正在高兴地唱着歌儿呢！丁冬丁冬，雨丝像断了线的珍珠似的，从屋顶上掉下来，滴在一块石头上，好像在有节奏地弹奏着一曲歌谣。沙啦啦，沙啦啦，雨声似乎也想来凑一下热闹呢！
雨，悄悄地停了。你为大地洗了一个澡，使大地万物焕然一新，原来污浊的空气，变得格外清新。鸟儿们好像在说：“刚才洗的澡真舒服啊，我还要！”花儿刚才弯曲了的腰挺直了，开得更加灿烂了，她现在一定是在尽情地呼吸着雨后的清新空气。啊！春雨！大家都在感谢着你呢！
啊！春雨！我爱你！
中学生作文 篇2
上周周末，我和妈妈去福州的湄洲岛。一路上我们坐火车坐了三个小时，又乘汽车两个小时，然后改乘渔船十来分钟，才到达目的地------湄洲岛。美丽的`风景就在眼前了！有瓦蓝瓦蓝的大海，就象是海抱了整片的天空，海边有金黄金黄的沙滩，就象大海镶了一片金边。在沙滩上我把脚全部埋进了沙子，沙子不听话地粘在了我的脚上，海水哗啦啦地涌过来，要把她的沙子宝宝抱了回去。我又看到了碧绿碧绿的树木，风吹来树叶唱起了沙沙沙的歌。很多人在海里游泳，一个大浪扑了过来，把大家覆盖。我又在沙滩上玩沙子，我把沙子扒开，发现有水涌上来，我就有个主意，想在沙滩上挖一个池子，我把沙子一堆一堆的扒开，可是不管我怎么扒，坑还是原来的样子，我有点疑惑，这是为什么，原来在我挖的时候，海水涌了过来，把沙子冲进坑里。 好美丽的大海，我们都爱她！
中学生作文 篇3
知道我们班唯一的假小子是谁吗?知道我们班连男生都惧怕的女生是谁吗?她，就是徐亚楠。
徐亚楠是上个学期转到我们学校的，她做了三年级上册的英语课代表，这可不得了，比如：如果英语老师叫她检查作业，徐亚楠就会对不会读的男生大喊大叫，有时甚至打人!幸好到了下学期时换成了余妮娉，要不然，男生会一直遭殃下去。
这个学期，班主任余老师安排徐亚楠和朱厚义同桌，这下厚义可参了，不信?就看看后面的故事。
徐亚楠还有个必杀技??哈哈大笑，连人高马大的厚义都觉得毛骨悚然，有一次数学课上，厚义因为碰了一下亚楠，把她惹火了，徐亚楠冲他动手动脚，还不时发一阵阵可怕的笑声，这时，救星??数学老师来了，她见亚楠作业本有许多错，就要她订正，这场风波才平了下来。还有一次，徐亚楠忘记写作业，她竟满不在乎的说：“没关系，我写得很快的，一下子就能做好的。”唉，真不知道她是怎么想的。
徐亚楠的`脾气非常暴躁，谁一不留神碰了她一下，就会冲他哇哇大叫，有一次，厚义不小心碰了她一下，亚楠很生气，也打了一下厚义，这下厚义也来气了，和她吵起架来，同学们叫来了老师，老师批评了他们，这才停止了，要不然他们还真不知道要吵到什么时候。
这就是我们班的女霸王，不比你们班的女霸王差吧?
在端午节的前一天，老班神秘兮兮地说：“儿童节过后，同学们每人都带一个熟蛋，咱们再举行一个关于蛋的活动》”“再带一个熟蛋?上周的护蛋大行动我就损失了一个生蛋，这次不会再失去一个熟蛋吧?”我嘀咕道。唉，真不知道老班葫芦里卖的什么药。等儿童节过后，我拿着一个熟蛋，小心翼翼地走进教室，生怕它再打碎了。一直到了上课，我才知道：原来是用熟蛋来举行“碰蛋”呀。这不，同学们都自告奋勇，争先恐后地亮出了自己的挑战蛋，于是，一嘲碰蛋大比拼”开始了。
战斗一
“不倒翁”VS“小白”
“不倒翁”的主人陈日上紧紧地握住它，摆出一副决一死战的架势。“小白”的主人李海斌却一点也不着急，一副胸有成竹的样子。等老班一声令下，“不倒翁”发起了主攻击，只听“砰”的一声“不倒翁”的攻击被“小白”给挫败了，而且壮烈牺牲!
于是第一场战斗，“小白”胜!
战斗二
“无名蛋”VS“神算高手”
“无名蛋”的主人徐亚楠显得十分焦虑，看样子，她是想尽快获得胜利，“神算高手”的主人汪佩文也有点紧张，因为他要面对的可是班上头号女霸王呀!等老班说完开始，“无名蛋”就以迅雷不及掩耳之势撞去，只可惜被“神算高手”高超的防守技术给打败了，真是说对了一句话：将在谋而不在于勇，兵在精而不在于多。
于是第二场战斗，“神算高手”胜
战斗三
“小桃子”VS“芭比娃娃”
“芭比娃娃”的主人叶苗苗非常爱护它，紧紧地拿在手里。“小桃子”的主人戴柏琼一脸志气，好象在全身放松，待老班一挥手，两个蛋就互相碰撞，再看看伤况：“芭比娃娃”受了“重伤”，“小桃子”却完好无损。
于是，第三场战斗，“小桃子”胜!
后记
虽然我的蛋也在这次“大战”中牺牲了，但我还是很开心，因为我体验到了碰蛋的
中学生作文 篇4
生活穷苦的独寡老人与普通人相比，在生活上会遇到很多困难，甚至由于家庭和金钱上的缺陷，限制了他们活动的天地！因此，他们缺失了自信、自尊，总觉得自己不如别人。
那天，我拿着5元钱去文具店买钢笔。途中我遇见了一位孤寡老人。破破他苦瘦的脸上布满了密密麻麻的皱纹，那皱纹像刀刻上去的，仿佛怎么也去不掉。他衣着不整，烂烂，还有几个被缝补的痕迹。上面还有厚重的.灰尘。只有他面前的小摊让他显得有些体面。
我看看他，觉得十分可怜，一定受了不少苦。于是给了他5元钱，便匆匆走了。他接着钱十分感谢我连声说：“谢谢，谢谢。”
在回家的路上我边走边想：老人把别人的施舍当成生活的依靠，他这样不劳而获是不行的。只有在逆境中自尊、自立、自信，才能赢得别人的尊敬，才能活出人生的精彩，才有翻身做富人的希望。我一定要帮助老人找回自尊。
于是我又回到地摊前，蹲下来说：“瞧，我忘记了，你是卖家，我是买家。我刚才付给你钱，就应该挑一件东西。”说着，我挑了一只掏耳朵的木签。说：“贫穷并不可怕，可怕的是在贫穷面前丧失了自尊。我相信，只要你找回自尊，而你现在只不过是一个流浪的百万富翁。”
我与这位老人的买卖令我难忘，也令我受益匪浅，他让懂得一个道理，尊严是无价之宝，它让乞丐变成百万富翁，也可以让百万富翁变成乞丐。
中学生作文 篇5
端午节快到了，老师问我们：“你们知道端午节的来历吗？你们想知道的端午节故事吗？”我们高兴地欢呼起来：“想知道，快告诉我们吧。”老师微笑着娓娓道来：“端午节来源于屈原的故事：爱国的诗人屈原出了一个能够富国强民的好主意，但是没有被国王采纳，反而被逐出宫中。他气得不得了，跳下了汩罗江。当地的渔夫划着小船去把竹筒里的米撒下汩罗江给屈原。后来，大家把盛着竹筒的米改为粽子，把划小船改为赛龙船来纪念屈原。大家为了纪念爱国诗人屈原，才每年都过端午节。端午节的习俗各地大同小异，最主要的传统习俗有吃粽子，赛龙舟……”我们听得入了迷，老师生动简单的讲述把我们带进了一个美妙神奇的.世界。班会课快结束时，老师给我们布置了一项特殊的作业——端午节学包粽子。
一回到家，我就向妈妈嚷嚷开了。妈妈告诉我：“用竹子的叶子包粽子最香。我得准备准备。”我撒娇说：“好妈妈，快去准备呀。”妈妈被我缠得不行，只好答应明天晚上就教我包粽子，我高兴极了。
第二天中午放学后，妈妈带我到菜市场购买了竹叶，又到超市购买了糯米和蜜枣、小枣、豆馅。回家将糯米和枣分别洗一洗，用水泡好，将小枣洗净放在锅里煮，把竹叶放在水里煮一煮，准备工作就做好了。妈妈说：“一切准备就绪，等米泡开，我们就可以包粽子了。”
开始包粽子。妈妈边示范讲解：先取三片叶子，把两片叶子正着放，一片反着放，夹在中间，把这三片叶子卷成一个圆雉体的模样，然后在里面放上糯米，中间夹几个枣，最后把叶子用线捆好，一个粽子就包好了。妈妈的手真巧，她包的粽子又好看又结实，活像一个老佛爷在睡觉。我的心早就痒痒了，拿过三片竹叶就试起来。我的天哪，看着挺简单的，可一实际操作，苇叶不听使唤，很难将米和枣包严。妈妈见了，笑着说：“心急的孩子，哪有那么容易学会的，得慢慢来。”于是，妈妈就手把手地教我包粽子，我也认真地模仿妈妈包粽子的每一个动作，注意领会每一个步骤的动作要领。经过反复实践，功夫不负有心人，我终于包出了第一个粽子。虽然放在妈妈包的粽子中间活像一只丑小鸭，但心里比吃了蜜还甜。
把粽子包完后，妈妈把它们放在高压锅里蒸四十分钟，再放进凉水冻一下。还没有等粽子完全冷却，我就迫不及待地拿起一个塞进嘴里。吃着自己包出的粽子，我觉得今年的粽子分外香。
端午节可真是有意思啊!自己动手包粽子，既感受了传统文化，又体验到了家务劳动的乐趣。
中学生作文 篇6
“在旷野上奔跑，在险难上跋涉，在峭壁上攀登……那是我吗？我似乎在追寻着什么。”一觉醒来，还在苦苦思索这。
朋友们谈起他们的梦，有的人说梦见自己成为服装设计师；有的人说梦见自己成为画家。可是边沙沙的翻书声，闻着丝丝淡淡的书墨之香，那是何等惬意，何等安逸，何等舒畅！《边城》中那个天真烂漫但又遭遇着不幸的女孩翠翠；《笑面人》中那个心地善良却被雕琢这一张怪脸的“笑面人”；《范进中举》中那个因中举喜极而狂的范进……这一个个鲜活的形象常常在我们脑海中浮现。这些“良师益友”扩展了我的视野，增加了我的文学修养，使我的.学习生活充满了无限乐趣。
“在旷野上奔跑，在险难上跋涉，在峭壁上攀登……”是我实现我文学梦的必由之路，心有多大，舞台就有多大，在问学的殿堂里，有着花开花落，望着云卷云舒，我会大胆地写，写出心中的感慨；我会用心地写，写出世间真情；我会快乐的写，写出自我风采；我会尽情的写，写到梦想成真。
我是一只大雁，我要趁那阳光普照的春天，去遨游那心之所向的五洲四海。我相信坚守执着如一信念，终会放飞青春的梦想；释放澎湃不息的激情，定能演绎无海的青春；用挑战自我的勇气，践行青春的誓言；凭锲而不舍的努力，终会展翅冲上云霄！
文学梦，我在走向你的路上！
中学生作文 篇7
我国古代两大禅师寒山和拾得，有这样一段对话，寒山问拾得："世间有人欺我、辱我、笑我、轻我，如何处治了？"拾得日："只有您让他避他，由他耐他，不要理他，再过几年，你且看他！"
我喜爱极了这句话，真是，当痛苦、误解、仇恨、冷漠等人生不幸包围我们时，我们不妨容忍。倘若我们以生命是一般逆风启航的航船，我们无法避免大风大浪和同一岸线航船的竞争，但我们可以调整方向。都说忍地时风平浪静，让三分海阔天空，风浪过后必是碧波荡漾的妩媚风光。
容忍不是懦弱，不是退让，不是逃避，而是一种隐形的坚强，一种积极的进取，一种平静的突破，海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则剐，忍让呈现了灵魂极为广阔的一面也展示了人格高尚的一面，更张扬了一种无声的风度。
大音稀声，大智若愚。没有谁能永远不幸，也没有谁能永远幸运。在生活中，有时忍者总是不得志，总是吃亏，这只是暂时的。暂时的得意并不能代表长久的风光，暂时的得利并不意味着长入的幸福。人生的`辩证法总是由时间来证明，时间是最好的检验师。我想说：忍者无敌。
"忍"是悬挂在心上面的一把锋利的刀。如果不处理好刃与心的距离，我们必然流血，受到伤害。而心是阻挡这种伤害的盾牌。刃与心保持一定的距离，世界就美好了，天地就变宽了。在忍者的心底，时间总会磨去刃的光芒。心多了一份广度，刃就少了一份亮度，心多了一层厚度，刃就薄了一层利度。
因为忍让，我们会受到嘲笑、讥讽、打击和误解；因为忍让我们却得到了乐观、豁达、信念和力量。失去了花瓣，得到了果实；失去了严寒，迎来了温暖；失去了成功，得到了教训。因为果实如不容忍花瓣凋零，就无法成熟；寒冬不容忍温暖就无法换来季节轮回；成功不容忍失败，就无法寻得突破和转折。
花开花落，忍来愁去。在人生的竞技场上，忍者无敌。
中学生作文 篇8
什么是压力？压力可以被解释成是心理上的一种负担。压力会使一个人不开心，感到疲累和失眠。那试问压力从何而来？压力的来源有很多，例如金钱压力，生活压力，学业压力和人际压力。请不要以为中学生不会面对金钱压力，因为有些中学生面临家境贫困的问题，因此他们会做些临时工以填补家用。然而最为严重的就是学业压力，莘莘学子的学习压力来自父母的期望，老师的嘉许和对自己的要求。常常有新闻报道学生因不堪学习压力和成绩达不到自己的理想而自杀，将自己的后半生断送在死神手上，让这芳华年纪就这么静悄悄地消逝了。这不仅让父母哭断了肠，也事得各界注重这个赵势若趋的问题了。
中学生的学习生涯大多数都是在沉重的压力中度过，我们常常会感觉透不过气，那是压力形成的负担压在我们的心上，让我们感到疲累。所以，我们必须寻找方法纾解压力，其中一种很有效的方法就是运动。我们可以通过一些轻松的运动，例如慢跑。慢跑时一种跑步运动。在过程中，我们能调节呼吸频率，放松身心。运动过后流出的汗水就好象压力一样一点一点的流逝，让身心获得大解放。此外，运动也能减轻肥胖问题和使头脑得到一个清晰的思路，我们得以忘记烦恼和压力，拥有美好的心情去面对明天的挑战。
此外，找一个好朋友来谈论心事也是其中一个纾解压力的方法。在课业上面对问题时，我们不妨找朋友来分担我们的问题。我们可以通过他们给予的意见和经验，做出判断，并找出解决压力和烦恼的良果。我们也可以和他们分享一些在家里，在学校或者在其他地方发生的事，并开怀大笑，消除压力，因为人们常说：“笑，可以让一个人快乐，并从烦恼和压力中释放。”
另外，旅游也能让我们纾解压力。我们不一定要出国旅行，我们可以选择在国内进行旅游计划，例如在金马仑高原逛逛。在金马仑高原，我们可以体味到空气中飘着的茶香味，品尝到新鲜出产的草莓和呼吸清新空气，让它们带走我们的压力。除此之外，我们也可以在云顶高原上玩云霄飞车，让压力跟随着我们的呐喊留在云顶高原。但其实，一次简单地回乡探亲，见到思念已久的亲人，与他们聊聊天，玩玩小游戏，再次回家的时候，压力就会被我们抛诸脑外。
为了纾解学业所带来的压力，定制一个适合自己的时间表是个良好的'方法。首先，我们可以找来一张白纸，在上面画上表格，并填上每天要做的事，然后贴在书桌上，这样的话学习人生不但有了规划，还能够减少多余的压力和烦恼。看到大考的脚步接近时，我们时常会乱了阵脚，倍感压力，但其实我们不用害怕。每天读一点，一步一步跟着计划进行，我们才不会感到压力和紧张。
此外，适时和朋友，家人去逛街，看电影，也可以纾解日积月累的压力。我们不一定要大买特买，走走看看，到电影院一起看不敢单独看的恐怖电影，鬼片，大喊过后，压力也会渐渐地被解放，心情也不会再是像被大石压住心口的沉重。和家人外出可以建立愉悦的气氛，减少烦恼；和朋友一起外出，只要是适量且和对的朋友，并不会带来什么坏处。
总归而言，心病终须心药治，解铃还需系铃人，如何纾解压力须看个人的意识。找到对的方式，压力不再是阻力，而是满满的动力。我们应该努力去寻找解决问题的方案，而不是一味的逃避，逼自己走上绝路。
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