初中作文

时间：2023-06-04 19:20:01 初中作文我要投稿

【必备】初中作文集合7篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中作文7篇，希望能够帮助到大家。

【必备】初中作文集合7篇

初中作文篇1

　　时光荏苒，一年悄无声息地过去了。看着桌上日渐增高的教科书，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小说，作业也不多，即使到了考试也不用多么紧张，上了初二，压力陡增啊！

　　这不，刚刚开学，压力就与我不期而遇。“唉，英语单词怎么这么多啊！”快要期初考了，我正在紧张的复习。过了一个暑假，我已被游戏“洗脑”，看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不这么紧张，看看重点就行了。自打上了初二后，气氛就像冷却了一样。期初考前夕，更是“风声鹤唳，草木皆兵”。所以我现在不得不玩命地复习。钟表上的分针一圈又一圈地转着，已经到了11点，当妈妈进来为我送水果时，“意味深长”地看了我一眼，这眼神中包含着期望，还有一些心疼，父母热切的目光让我身上的包袱又厚了一层。

　　这样的过程却没能换来一个不错的结果。考试时，我居然粗心到英语听力题漏做，挖空心思才填了上去；数学有那么多错误没检查出来。当成绩出来了，老师念分时，念出的`我的成绩像一只箭，把我扎了个透心凉。

　　“你数学、英语多少分？等等，我算算。咱俩总分一样！在看语文考多少分吧！”……下课后，这样的声音此起彼伏。唉，身不由己啊！

　　“别不高兴了，下节体活课，走，打球去！”几个难兄难弟看我一副“失魂落魄”的样子，便来企图缓解我的痛苦。一听“打球”二字，我立刻一扫刚才的不快：“那还等什么，赶紧借球去啊！”仿佛刚才的那些数字与我没有任何关系，下次好好考就是了。别看我们都统统落榜，却是相当的乐观，所谓劳逸结合是也。不过几分钟，笑声已传遍了操场。

　　“能承重的弹簧才是好弹簧！”这句本人原创名言已成了座右铭。没错，初二虽然辛苦，却不能阻挡我前进的步伐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活是痛并快乐着！

初中作文篇2

　　闭上眼，回想，忆起前世的恩怨，睁开眼，想起此生的乐，花开了，花谢了，一年又一年，开了谢了，年复一年，我们的生命滴滴答答的去，你轻轻悄悄的无。

　　回想过去，历史无疑伤痛，渡过现在，生活无疑痛苦，想象未来，它们无边无际，仰望星空，忆起恩恩怨怨，前世或许我是在这儿奋斗。

　　校园旁的小花开了，又谢了，小道上的人，走了又来了，来了又走了，人一年又一年的换新，而我们一天又一天的长大。

　　或许已经忘记了一一我们如何到来，或许已经想不起来了一一我们如何相识，已经不敢想了一一我们如何分别。

　　夜半，睁大眼睛，是黑暗，闭上眼是思念，想着、念着、忆着，只是默默的`想，过去已经过去，现在正在流逝，而未来正在上演。我又能做什么呢？是听从上天的安排还是轰轰烈烈的拼它一场，还是静静的如诗人一般让人猜不透，我难道就是一颗棋子，任人摆布吗？

　　花开了，又谢了，她来了，又走了，日子过了，又消失了，死亡一步步的走来，而我又能做什么呢？只能静静的等待吗？还是奋力挣扎呢？但这一切又有什么意思呢？时间已经在滴滴答答的走了，而我却还在这儿沉思，难道我真的无能吗？

　　花开了，又谢了，她来了，又将走了-----

　　看今世花开花谢-------

初中作文篇3

　　我和朋友出去玩耍，想回到初中去看看。那里有着三年的记忆和回忆，也不知道教过我们的老师现在怎么样了。学校有没有变化，都是我们怀念和关心的。

　　我们来到校园的时候，正好赶上他们放学，我朋友先去减头发，一进店里，那个服务生就说，你们怎么来这么快。不是刚下课么。我们说，我们已经毕业了。她记得我的朋友，朋友总去这剪头发，服务生问朋友在学校的生活近况。服务生问朋友头发剪多少，朋友说，和以前一样就好。

　　剪完头发，我们又来到校门口，正想着门卫让不让进，正巧看到了初三的老师，我们上前和老师说话，门卫就没有拦我们。我们打算回当初的班级看看，走着以前的楼梯，似乎和从前一样，吃完饭回到自己班级一般亲切。门并没有锁，趴在窗户上看了一下，屋子里没人，推开门，我看到桌子已经堆放在一起了，有的'桌子还结了蜘蛛网，教室里也很脏，根本看不出来不久之前这里还在上课，只有墙上的成绩单能够证明这里发生的一切。

　　我们给以前的班级照了相，走出教室，给学校也照了相，看着穿校服的学弟学妹们，想起来当年的自己。当年的我们就和他们一样稚嫩。学校就要搬迁了，这里的记忆都即将被埋葬，还是有些不舍，但是我们能做的只有珍惜当下，我们还有美好的未来。我们在路上。

初中作文篇4

人生路上，有成功，有失败；有快乐，有悲伤；有惊喜，有失望??回忆起以前的事，总有那么几次令人记忆犹新。

　　那是在我小学六年级的时候，当时老师去外地学习了一段时间后，课堂上的气氛活跃了许多，老师总是会在课堂上举行许多活动，活动的胜利者能得到奖品，这可就把不少同学的热情都勾了起来。

　　那一次是上数学课，上课铃打过很久，老师还没有来，有些同学已经从抽屉里拿出了作业认真地做起来。不久，老师不知什么时候来了，手里捧着一摞笔记本，快步走上讲台，大喊一声：“上课！”正写作业的同学一惊，停下手中的笔，“狼狈”地站起来。老师将笔记本轻轻地放在桌上，笑眯眯地说：“今天，我们来举行一场数学有奖竞答，答出来了可有丰富的奖励哦。”教室里顿时一片欢呼。

　　老师做了一个手势，示意我们静下来，接着不紧不慢地拿出一张写满了题目的纸，清了清嗓子，大声说道：“现在竞答开始！请听题！”第一题是计算题，老师刚念完题目，班里的速算神童“李大嘴”就说出了答案，在老师宣布回答正确以后，全班响起了暴风雨般的掌声。之后，老师利索地抽出一本笔记本，交给“李大嘴”，引起同学们的阵阵欢呼。紧接着，是第二道、第三道??知道还剩下最后的两道题时，我的.手中还是空空如也，心里沮丧极了。

　　当老师念完最后一题后，我赶紧拿起笔就算，在几分钟过后，全班同学几乎同时说出了一个相同的答案，而此时老师的脸上却看不出一丝一毫的喜悦，他眉头一皱，小声地问：“还有没有别的答案？”我在最后算出了一个很离谱的答案，又因为很多同学算出的答案都一样，所以对自己的答案没有信心。我能感觉到我的心在怦怦直跳，老师的眼睛在寻找着，寻找一只挺立的小手。老师开始倒计时，我的心里很矛盾。“豁出去了！”我鼓起勇气举起了手，把答案说了出来。老师的眼神给了我答案，我答对了，全班热情地为我鼓掌。几分钟后，我的心还在怦怦地直跳，我拿到了属于胜利者的奖品，倘若我没胆量说出自己的答案，那我就是一个失败者，还是个被自己打败的失败者。

　　那一次，使我更加的自信；那一次，使我更加的勇敢。那一次，我与失败擦肩而过，而那留给我的，不仅是那一本笔记本，还有那帮助我在以后的生活中战胜一切的信心。

初中作文篇5

　　今天，我们跟着殷老师，一起前往月牙岛进行采风活动。

　　来到“双湖湿地”，我们先在那儿的草地上进行了一场激烈的战斗——撕名牌。还没开始，我们女生队就做了一个不仅重大、明确而且一致的决定：先撕李子涵！“一二，三！开始！”随着殷老师一声令下，一场撕名牌比赛开始了！（这项重大、明确且一致的决定，值得歌颂）

　　我们女生的目光理所当然地落到了李子涵身上，一个个蓄势待发，准备攻击。可是他躲在层层“保护罩”中，怎么撕得到呢？于是，我把目光转到了另一个男生身上。我用大树打掩护，悄然无声地转到了那个男生的身后，准备“唰”的`一声撕掉他的名牌，结果撕到一半，眼看名牌快扯下来了，却给对方逃跑了！（事实证明：这确实是个很猛的女汉子！）

　　就在这时，一个男生带着另一个帮手来围攻我。我们两边僵持不下，持续了三分钟之久。结局是：我突破了两面夹击，还让那个帮手光荣牺牲了。

　　终于到了下午，湿地寻宝开始了，忙活了一下午却没什么收获。刚开始，我把附近的草坪翻了个底朝天，连蚂蚁洞都不放过，好不容易找到了一张纸，结果上面什么都没写。（“翻了个底朝天，连蚂蚁洞都不放过”，这可花了多大的精力呀娃娃）我又去了一株花下面找了好久，什么也没找到，而别人却找到了好几个……

　　接下来，我们又举行了文思小作家颁奖仪式、诗会、扔飞镖等活动。在诗会上，我得到了一样令我满意的礼品——小电风扇……

　　美好的一天很快就过去了。在五月清凉的晚风中，我们走在月牙岛的碎石小路上……

初中作文篇6

　　前尘夜魅闭婵，那一刻，我期待阴云流转，雾霭日月；旧梦水枯河干，那一刻，我期待有一缕清泉，澄澈透亮；那一刻，我在苦思中期待醍醐灌顶，恍然一悟；那一刻，我悲戚中期待欢声笑语。直到那一刻，我们出彩。

　　若为虫，需积累。

　　那年，初为中学生的尝到了心酸。班级前九位一百名同学，我站在第九位。那不是荣耀，是打击。满载着父母的期许与朋友的期待走入课堂，却最终流落在第九名的尴尬之地。听着老师的鼓励、同学的窃窃私语：她不就是小科占优势吗？那张闭合的嘴始终不愿敞开谈心得吗？我有些迷茫。老师很是为难的让我下台。沉重、无言，眼泪变得沉重，紧挂在眼眶上也无济于事。顺着脸颊，流过细碎的阳光，流过同学的欢声笑语，流过老师浑厚的男中音，流入了我的内心，泛起一丝涟漪。

　　从那时起，我暗下决心，埋头苦干。

　　若为蛹，静等待。

　　初二的下半期期末，这是迈向初三的重要阶梯。这半年，我的姓名渐渐进入各科老师的耳畔。这半年，有过悲戚，有过失落，有过苦闷。自己期待着那一刻的逆袭，却总是粗心大意而与进步失之交臂。渐渐地，我开始沉思，静静思考失误的原由，观察细节。在流火七月中，望着在旷野中玩耍的同学，我则有了一些冷静。将那份贪玩与理智融合，沉淀入心。在有所避免失误中，慢慢积累，等待着时机。

　　若为蝶，需绽放。

　　这是最后一年的冲刺，大潮来袭，无数学子被打击入水。我的成绩无法被定格，我坚定的.想。这年我拥有了班级第一的领先地位，但我渴望，不为其他，只为求和。三次月考的铃声落地，班级第一、年级第九。那一刻，欢乐从远方与我相见。我如一只蜕去蛹的蝴蝶，成为一颗闪亮的新星。那一刻，泪水流过细碎的阳光，流过了同学佩服的眼神，流过老师的欣慰，流过了我的内心，泛起一丝涟漪。如今，却是欣然的泪。

　　那一刻，我很出彩。

初中作文篇7

　　默然而立，

　　倾听黄河的雄伟。

　　听不到悠扬的琵琶古筝。闻不到柔情的衣前月下。

　　我所感觉到的

　　只有黄河之水，

　　如丝如线天际来。

　　一题记

　　澎湃的一江春水，流淌着。古老沉静的样子，像是中国的一条血脉，生生不息，绵绵不断，静静伫立

　　着，仿佛在听一个故事，一个关于黄河的百年故事。

　　二十世纪三四十年代，曰寇侵华，中国处于危难关头，一时时势突转，天数遭变，残暴的日本在中国

　　无恶不作，南京汪主席，重庆蒋主席，党派之争，又引天灾。黄河，中华民族的脊梁，绣在中华大地的

　　是铮铮的铁骨，画在锦绣中华的，是铿锵之作。华夏子孙，牵引着那份雄浑，谱写着胜利的乐音。你听

　　到了吗？那首激昂的《黄河大合唱》；你感觉到了吗？那份刻在骨子里的坚毅；你看见了吗？那笔画在

　　黄河脸上淡淡的沧桑。那回荡在黄河岸边歌声，穿越时空，高亢悠扬，荡气回肠。那份回浩荡，震撼了所

　　有的中国人，震撼了整个世界。

　　坐在黄河水边，静所水声，抚摸这历史的创伤。

　　几百年来，黄河的乳汁养育了一代又一代的炎黄子孙。王维品味着黄河，恬然入禅，把酒入盏吟诵着千古绝句，‘‘大漠孤烟直长河落日圆。’’落寞的黄河，轻轻弹奏着哀伤，有谁能读懂月下奔腾的黄河之水，有谁能看清沉淀千年的泥沙之伤，有些是随着时间淡淡遗忘，有些人伴着年轮慢慢老去，唯有这黄河奔流不息，不分昼夜，一遍又一遍的冲刷着中华大地。

　　驾驭着唐古拉的风，携带着大西北的`黄土，逶迤而去，流贯万里。

　　转眼时间流逝，漫长而又短暂的分分秒秒如覆水难收。如今的黄河之水就像一位被吸干乳汁的母亲。无助的抽噎着，往日的气贯长虹消逝不见，黄河大合唱不能让这位母亲苏醒，磅礴的诗句也不能让这位母亲激昂。

　　回望过去，君不见如今的黄河之水不再浩荡，不再雄浑，断断续续，如诉如泣。断流的日子，世界震惊，如此雄伟的一处景致，竟会失去往日的光辉？

　　圣洁的慈母将自己的一切都奉献给我们，我们却还是这样挤压她，剥削她，将她一切能给的全部夺走，不留余地。无法想像，只有西北风吹而没有黄河怒吼的西北，也不难猜测，只有狂沙乱泥而没有黄河沸腾的中国。

　　时间变了，景物变了，人变了，事物变了，有很多很多东西千年万年地改变着，往昔那个美丽无比的世界，所有美丽都被人类

　　所谓的智慧”渐渐摧毁，今天是黄河断流，那么明天呢？后天呢？有谁能预料未来，母亲河己经流干了眼泪，那将来还会有哪些美好被我们破坏，还有哪些宁静被我们打破？

　　行动起来吧，为了不再让“母亲”流干泪水，为了不再让世界一片荒凉，为了给我们的家园

　　一抹绿色，为了再听到黄河的激昂。哪怕只有一个经意的举动，只有我们努力去做，黄河之水也会再现雄伟，再展辉煌。

　　斗转星移，物是人非。它被湮没过，被忘却过，被毁灭过，然而它却以一种历史般的高度屹立在万丛青山中，保持它亘古的宁静。只有沉淀在河底的滚滚泥沙，相依相伴，度过那一个个寒暑春秋，看着世间沧海桑田的剧变，却淡然泰若。

　　无论毀灭，无论灾难，无论忘却，它依然以一个老者的姿态，喃喃地诉说华夏之魂。

　　闭上眼睛，静静冥想，眼前又恍若看到了那条大河。那条被中国人深深刻在心里的河。

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