【推荐】初中生的作文汇编7篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的初中生的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
我的家在大兴,我家有五个成员,它也一样。大兴的五个成员分别是优美的环境、丰富的资源、良好的条件以及现代交通、建设,其中我觉得最让我想说的是优美的环境了。
几年前,我们一家从祖国的最南端来到大兴的亦庄,那时的亦庄就是一块大荒地,坑坑洼洼的公路,路旁可怜的树木,飞扬的尘土,乱糟糟的无法比喻,难看极了!即使想买齐全东西也得到市区。可现在和以前截然不同了!许许多多的超市,专卖店,便利店,是我们经常购物的场所;规模雄伟的体育场,提供了大家锻炼的环境;环境幽雅的公园,成了我们嬉戏的地方……而在几年前,这些是我们想都不敢想的,没有一个人会想到大兴这几年有如此大的变化,这么快的发展。
就拿我们家附近的一条河沟来说,原来的时候,那水脏兮兮的,谁都不想经过那儿,里面一条小鱼都没有,就在附近玩的话,都会嗅到一股臭味,可讨厌了!人们什么垃圾都往里面丢,小河失望了,只好慢慢的等待死亡的来临,或许这就是人类自己造成的。可你看看现在,河水明净清澈,微风吹过,水波荡漾,可漂亮了!河上面有一座桥,站在桥上往下望去,河水哗哗的流淌着,既干净又美丽,让人心旷神怡,感到很舒服!
不光是河,还有对面的菜市场,原来菜市场都是在外面露天的,既脏又乱。一些蚊虫老是叮咬蔬菜,总会留下一些细菌,而且味道难闻,让人不怎么舒服,所以他们的生意也越来越差,现在都搬进了室内,里面规划得井然又序,东西也干净了,生意自然而然的好起来了。大家就在那舒服的`市场里买菜卖菜,可开心了!
变化最大的,要数那一座座拔地而起的房子了!尤其是亦庄,简直就如同个浓缩的大花园,也像世界风情的缩影。狮城百丽像一个文静的少女,亭亭玉立;样本的婀娜,犹如风情万种的泰国;棕色调古典的格林小镇,能嗅到法国的浪漫;卡尔生活馆浓郁的现代气息,表现着英国的绅士;上海沙龙的繁华,弥漫着美国纽约的繁荣……那依偎在小河边的瀛景庄园,一座座西班牙风格的城堡,镶嵌在绿树丛中,被形态各异、五颜六色的花朵点缀着,真是美仑美奂!有趣的是,那些帅气的巡警穿着马服潇洒的溜着马,执行着巡逻的任务呢,望者他们悠闲的徜徉,一脸的幸福,我想:古人想象中的天堂也不过如此吧?!
而原来,这里就是一片空地,谁能想到大兴发展这么快、这么好呢?我认为是因为我们的国力强大了。奥运会的召开给我们带来了巨大变化,给我们提供了向世界展示的机会。是啊,奥运会对我国来说是机遇,我们当然要把握这个机会!珍惜现在国泰民安的和谐环境!同时保护好这美好的自然环境,保护好我美丽的家园——大兴!
初中生的作文 篇2
我初中的第一个学期就要结束了,回想起来,在这一学期里有发生很多很多令我难忘的事情。比如数学老师那一口带有湖南口音的塑料普通话,又比如英语老师说体育老师请假所以体育课换成上英语课。但是最让我难忘的还是新生的军训,那段日子很难熬,可是也有很多的欢笑声。在开始军训前,听别人形容的军训是有很多乐趣的,所以我想象中的军训是美好的,但是梦想和现实就是有差距。
每天早早的起床,快速地叠好自己的被子,叠被子可不能随随便便,要求要叠出一个豆腐块,整理完之后就要参加每日的晨跑,撑着缓缓下垂的眼皮,拖着承重的步伐,跟这大队伍跑完1000米。这就是我们新一天的开始,而且紧张有刺激。
站军姿是军训必不可少的一项,顶着大大的太阳在头上,一动不能动地站在操场上,听着教练一分钟一分钟的在为我们倒计时。我们只能趁着教练不注意的时候放松一下自己的手指头和脚指头,虽然没什么用,但至少给了自己心理上的安慰,觉得自己有小小的偷懒了一下。教练还是非常的人性化的,不是冷血动物,在那次我实在坚持不住的时候,教练站在我的面前,一句话也没说地从口袋里拿出一包纸,抽出一张递给了我。那一刻我觉得我们的教练在阳光的衬托下,显得特别高大,而且也特别的帅气。就是这么的好运,碰到的教练不仅没有惩罚我,还给我一张纸巾擦汗。站军姿的.时候你会发现时间过得真的很慢很慢,感觉时间就好像是停在那里,没有再转动。
军训最令人期待和放松的环节,就是休息时候的表演节目。虽然我是一个毫无才艺的人,但是看着别人把自己最自信的一面展现出来,这种感觉是美好的。会舞蹈的跳舞,会唱歌的唱歌,我只负责在下面坐着享受就好。然而也会有这样一些人,那就是盲目自信的人,很期望自己有表现的机会,一展他的歌喉,虽然在他唱的时候吗,我们的耳朵很难熬,但是他的歌声却给我们带来了快乐,也让军训那疲惫的氛围给消散开了。每个班级都会有这样一个开心果存在,把自己的缺点作为一个笑话来逗班级里的同学开心,这样的人让我们每一个人都想接近。
军训慢慢地接近尾声,突然会觉得有一些的伤感,教练离开让很多的同学感到不舍和难过,但天底下没有不散的宴席,我们至少有很多很美好的回忆在自己的闹海里。
初中生的作文 篇3
爱到底是什么?爱到底存在于何方?透过历史的眼眸,我发现,爱说不清,道不明,却又无处不在。
爱,是杜甫对广大生活艰辛的劳动人民之爱。
在那一刻,杜甫被震惊了。那,是一座金碧辉煌的大门,上面雕着龙,画着凤,镶嵌着黄金,宝石。门里住着一个富贵的家庭,过着钟鸣鼎食的生活,锦衣玉食,好生富贵。门口,堆着一堆堆没吃完的酒肉。时间之长,甚至已经让这些酒肉变质了,散发出一股股臭味,苍蝇在这上面来回盘旋。然而,在这栋豪华大门的门口附近,有一条偏僻的小路。在这条路上,有一位刚刚冻死的穷苦人。时已隆冬,而这个人身上仅仅穿着一件单薄的衣服。这样的'景象形成了强烈的反差,令人心寒。于是,穷苦落魄的诗人杜甫吟出了千古名句:“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”这,正是那个贫富差异如此之大的时代的真实写照。杜甫的爱,是对百姓,对众生的一种同情的爱。这样的爱,进而升华成一种对国家的担忧与热爱。
爱,又是李煜在被赵匡胤俘虏后对家庭与故国的眷恋与热爱。
在那一刻,李煜独自登上了西楼。那,是一个凄清冷寂的夜晚,刮着些许的风。李煜独自一人静静地走上了西楼,只见天上的月亮像圆钩一样弯曲,小院里的那一株梧桐树在凄冷的深秋时节早已掉光了叶子。冷风瑟瑟,飘零的梧桐叶被风儿卷起,在低空打着旋儿,最终仍逃脱不了悄然落在地上的命运。深秋,在这住梧桐上体现得淋漓尽致,好似锁住了一院清秋。他的心里,泛起了一股股“剪不断,理还乱。”的愁绪。这种愁绪,在深秋中快速发酵,变成了一种“别是一番滋味在心头。”的感觉。这种乡思,这种离愁,这种郁闷和爱国交织在了一起,变成了一首首《虞美人》,变成了一首首《相见欢》,更变成了中国古典文学史上的奇迹。
爱,更是辛弃疾对国家大事的关注,对国家的那份热忱与深爱。
在那一刻,辛弃疾举起了曾经伴随他征战沙场的宝剑。那,是一个生死搏杀的战场。他端起了酒杯,品一口杯中的美酒,望着那口陪他征战沙场,杀敌无数的宝剑,思绪又回到了自己年轻时。他想起了“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。”的出征前夜,想起了他在疆场上“沙场秋点兵。”的豪情千古,想起了他骑在马上,手握雕弓,纵横沙场的英勇豪迈,想起了他想要为宋朝夺回北方从而博取功名“了却君王天下事,赢得身前身后名。”的凌云壮志……这种感情,是一种爱。这种爱,爱得纯粹,爱得刻骨铭心。他们代表了宋朝知识分子对国事的热忱,对国家的热爱。
爱,就有如一股股涓涓细流,每一股都默默无声,但存在于历史深处的它们汇集成了河,从而奏出了中国文学史上的高音,使中国文化拥有了底蕴,更有了内涵。
初中生的作文 篇4
十月十三日,是中国少年先锋队的节日。我们少先队员都在庆祝这个喜庆的日子。早上,我们早早地来到了学校,等待着活动的开始。音乐响起,我们排着整齐的队伍来到了小操场。等待着活动的到来开始。
两个主持人上台了!活动正式开始,先请张书记致词,张书记祝贺我们过快乐的队庆节。升国歌,唱队歌,活动逐渐推向高潮,四位少先队员穿着整齐,代表全体队员向大会献词。最紧张的时刻到来了,我们26年级队员以年级段为单位依次经过主席台,接受学校领导和嘉宾的检阅。只见六年级的哥哥姐姐们迈着有力的步伐走了上去,他们一个个声音嘹亮,精神抖擞。检阅完以后,下面就是五年级了,他们也跟六年级一样。啊!到我们四年级了,走到进场台我心砰砰直跳怕出错,我当的是小队长。只见中队长一声令下,四个小队开始检阅,立正!稍息!报数!每个小队有条不紊地整理着。我向中队汇报。还好,没有出错!回到小队,我长长地舒了口气。时间过得真快呀,我们四年级检阅完毕,其他年级一次检阅,检阅完。大哥哥大姐姐拿着红领巾依次给一年级小朋友挂红领巾。队庆仪式告个段落。
队庆节的第二项活动更精彩。百米书画活动在我们的手中就要开始了。我们把画放在纸板上,就开始画了,每个小组都在认真画着,我们组当然也不例外。我们小组用的`是油画笔,在我的主要负责和小组同学的共同努力下,以第一名的速度完成绘画。然后,我们又帮助其他小组的同学上色。时间很快就过去了,组内同学慢慢站了起来,脚跪得发了麻,但我却非常开心。“助人为乐,手有余香”。在我们全体同学的共同努力下,以“海洋梦、科技梦、童年梦”为主题的十米绘画展现在我们的眼前。
哇!看电影时间到了,我们看的电影的题目是“鸡毛信”,是一个小孩子为了把信送到对方手中。经历了各种与共不同的苦难。后来那机智的小孩就把信放在羊屁股上,躲过了鬼子的搜查和讯问,成功交给了对方。看了这部电影,我懂得了我们少先队是不可小看的,都能在危机关头想出办法。
多么有意思的队庆节呀,我们永远会记得!
初中生的作文 篇5
曾经在最开始的时候告诉自己,带着微笑出发。我始终带着你爱的微笑,一路去寻找我遗失的美好。
——题记
时光飞逝,光阴似箭。不知不觉中,我们以经告别了无忧无虑的童年生活,跨进了初中的门槛。这是,每个人的行为都以往不同,因为这毕竟是我人生们对人生的一个重要的阶段。
想起刚进入初中的时候,每一个人都是欢乐的,轻松的。但随着时间的飞逝,小学时的我们似乎根变了个人似的,同学们都很少走出教学楼玩耍,看那边,那两个同学在干什么呢?你发现他们正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班长刘秀秀正和她的'助手李杨正在制定新的班规呢!你听这是如此的寂静,就是连一根针掉到地上都能听见。突然铃声震耳,但是同学们仿佛根没听见似的,仍旧做着自己的事情。俗
话说得好“两耳不闻窗外事,一心只读‘桌上’书”。
一欢快的铃声响后,放学了。外面传来其他年级同学的叫喊声,对于他们来说,似乎一放学就好像1949年10月1日中国解放了一样,而同学们并没有在意这些。
夜,深了。一轮皎洁的明月挂在天边,星星闪烁着它的宝蓝色的光芒。有几个同学在床上翻滚着身子,我想他们可能在为自己的不足想解决的方法而发愁吧!瞧!那位同学还在对着闪闪发光的灯光背书,一会拿起书瞟一眼,继续背。不知何时,哪里传来的声音,吧同学们从美梦中吵醒。这时每一个同学嘴里都嚷嚷着一个字“累”。
我们初中的生活就不快乐吗?‘不’,这时,我们会想起“老班”的夸奖,同学的赞叹,使我们真正地感受到了成功的愉悦。
初中生活:有学有样,有苦有乐,一切都那们难忘!
初中生活:我人生一片永不褪色的风景画。
初中生的作文 篇6
世上本来没有路,走的人多了变成了路。——鲁迅
许多年前当我还在上小学的时候,我就学到一篇鲁迅的文章。那个时候仅仅是知道鲁迅是一个大作家,一个中国人几乎家喻户晓的人物。后来,上初中学到《从百草园到三味书屋》和《少年闰土》才逐渐开始了解这位离我很遥远的作家。
很多人都和我一样一开始的时候读不懂鲁迅的文章,我们只是从语文老师从长辈那里得知关于鲁迅的事迹。但是究竟我们的老师是否真正读懂鲁迅又无从知晓。从小学开始接触那个陌生的鲁迅开始,似乎我都无法和鲁迅相遇,无法理解这位被冠以“中国魂”的大作家、大思想家。
只是在经历一番内心的痛苦和彷徨之后,在尘世间生活了二十一年之后,在一个偶然的机会再次读起鲁迅,竟然有种恨不同时的哀叹。似乎理解了这位复杂的思想家,这个内心极度充满矛盾的痛苦的最接近人类本质心灵的普通人。
我成长在一个普通的农村,一路走来感受了太多的人情的冷暖,如果说世上有春风得意者,那么我绝对不属于其中。一路走来,我走着自己摸索的道路……
人生的境遇不同,自然而然对生活的理解和诠释也是不一样的。在当今的社会,物质精神的追求成为每个人迫切需要解决的问题。鲁迅也曾说过人要生存,温饱然后才是发展。我从来没有想过要做一个遗世独立甚至是自命清高的人,只是我想让自己活的明白。因为生活中有很多的事情,我不懂不明白,究竟为什么会是这样的。我不相信别人转述给我的理念,我更不相信所谓权威的解释,我甚至不相信鲁迅。我怀疑我周围的世界,我甚至怀疑过自己的存在,甚至走到思维的极端的状态。这种痛苦的感觉折磨着我,我找到自己的路在哪里。我不相信所谓的导师给我指出的道路,于是在傅佩荣教授来教学的时候,我问到:“我该相信您吗?”。这个问题看似尖锐苛刻甚至有些不知天高地厚,出生牛犊不怕虎。我在心中有很多的疑问,傅佩荣教授的回答没有给我指出一条具体的方向,但是他教会了我自己去寻找,自己去找到出路。于是,我开始自己的探索,我在尝试着找到自己的答案……
现代社会是复杂的,现代社会充斥着太多矛盾的因素,我自身也是极其矛盾的,我不知道自己的究竟能否找到合理的解释。或者,我将会在其中永远的像西西弗斯一样,在苦难的循环中永远迷失。只是我试图在尝试解释我自己的生活,我自己的存在。
于是,我开始了西方哲学的探索。从存在主义哲学大师萨特那里汲取力量,从海德格尔,康德,福柯,从世界著名的文学艺术作品中寻找……一路走来,我的问题并没有解决,但是我却忽然觉得自己的.目标明确了,未来的方向更加的明朗了。
我是一个普通的人,我只是在寻找一个个体生命意识的存在,在集体中我或许是微不足道的,但是个体的存在也是有其自身的价值的。我反对对女性的歧视,我支持女性主义者维护女性的权利,同样我也反对女性在男权话语体系下的附庸生活,独立自由,女性应当称谓女性自己,不应当有任何的比照。个体的生命存在的意义是为个体本身不是为了服务别人,在自身存在的前提下才是对集体的奉献。我不赞同消解个体,把自我的生命意识湮没在集体的专制主义之下。我所寻找的就是一个生命个体的独立、自由、批判、创造的道路。
尽管我不知道这个道路会有多长,会有多少的艰难困苦。我坚信对生命的追求,对真理的探索,对所有事物求解的“可能性”。
在生活了二十一年之后,在一个偶然的瞬间,我找到了我要追求的东西,我找到了。
曾经问过我自己,究竟人是从哪里来?人要到哪里去?死亡究竟是意味着什么?
人的存在究竟又怎样的意义,社会的种种到底有没有一个解释,现代社会究竟是怎么了?
这些问题,我不知道答案,直到此刻,我再次和鲁迅相遇。
钱理群教授是研究鲁迅的著名学者,出于对钱理群的个人兴趣,于是找到他在国家图书馆关于鲁迅的讲座。
认真地聆听之后,恍然大悟,原来,我在寻找的“知音”就是鲁迅。
世上本来没有路,走的人多了变成了路。——鲁迅
这句话想必再熟悉不过了,只是对于这句话究竟是怎么理解的呢?
在我看来这句话说了三层意思,世上的本来是没有的路的,只是因为有很多人来走,你走,我也走,于是便有了路。我和所有人一样都在走着别的人走过的路,但是从未自己去开拓新的路,甚至也没有想过为什么会这样走。这条路究竟延伸到何方?只是别人在走,于是我也走,变成了路。盲目的从众的人就是这样的人。此其一也。再者,世上的路不是好走的,都必然充满了许多的未知,需要多人一起走,一起去开拓新的路,鲁迅鼓励青年们自己去寻找出路,并没有指出所谓的方向,我们只是在和鲁迅对话,只是听听,鲁迅从来不收编我们,他不是导师,因为鲁迅自己也不知道方向。他在逼迫我们自己去思考,尽管是痛苦的,但是却让我们自己去发现要走的路。此其二也。走在最前列的人不免受到最严厉的考验,他们可能倒下了。但是,仍旧会有人继续他们曾经没有走完的路,继续未竟的事业,只有这样才能走出一条自己的路。我们在传承着鲁迅的思想,可绝不会成为鲁迅思想的附庸,停止不前,而是不断地想着远方去探索新的道路。此其三也。
鲁迅从来都是独立的自由的,他同时也是矛盾的。
鲁迅从来不属于任何一种思想体制,我们很难将鲁迅归类。他是“拿来主义”的实践者,鲁迅吸收了启蒙主义、自由主义、人道主义、马列主义、一切先进的思想,找出了个属于鲁迅自己的主义,这个主义是绝无仅有的。所以鲁迅才会被误读,所以鲁迅被篡改,被神化了。真实的鲁迅,是一个边缘的批判者,一个独立自由的人。他不会被任何的体制所收编,不会从属任何权威,他保持着自己的一份思考和质疑。鲁迅坚持启蒙主义的思想的,但是鲁迅也在质疑,唤醒民众之后如果不指出道路应该怎么办?如果指不出前进道路不如不去唤醒民众,民众可以在无知麻木中安然的生活。但是,鲁迅所做的事情又都是在唤醒,他找不到出路,但是又只能去这样做,这就是鲁迅深刻的矛盾。这就是鲁迅内在的痛苦,这才是最真实的鲁迅。
鲁迅是一个文化的建构者,同时也是一个文化的解构者。
鲁迅质疑周围的世界,质疑发生的种种,这种质疑不仅仅在鲁迅的那个时代重要,在我们的这个时代同样需要,我们需要鲁迅。
鲁迅看到了社会存在的两个极端我们提倡科学理性,殊不知科学理性发展的极端就是压抑个体人性,消解人文。这种现象已经出现了,我们处在前现代、现代、后现代的东方专制主义和西方文明的弊病的双重的压制之下。我们被压迫着,被时代禁锢着。这些鲁迅早已有预见,只是鲁迅所担忧的成为了严重的事实。
我们处在现代社会,但是我们看待问题的方式却是后现代的眼光,我们所处的位置是后现代的视角。但是鲁迅在一个平民视角下就已经预见到可能存在的问题,鲁迅开始解构中国传统的文化。同时,鲁迅也开始建构中国文化的体系。
西方的科学与民主的理念传入到东方的大国,必然要引起东方社会的巨大变革。
东方社会传统的专制主义和西方文明的弊病,站在中心的人鼓吹着,保守的激进的互相的论战着。殊不知,鲁迅处在边缘化的位置,他指出了存在的问题,提出了自己的思考。
鲁迅在当下的意义。
我们面临的问题是否定科学民主启蒙,科学民主的盲目崇拜。个人的消解,众声喧哗的话语体系之下,社会变得浮躁不安。充斥着各种各样的社会的因素。
钱理群教授对鲁迅的再认识,深深启迪了我。
正如钱教授说的,和鲁迅相遇是需要缘分的。鲁迅不属于春分得意者,如果你对传统的意识产生的了疑问,如果你在深深地痛苦绝望的时候,那么这个时候就是你开始读鲁迅的时候。鲁迅不会给你指出一条道路,他只是在和你谈话,他让你自己去思考,让你自己去寻找答案。
鲁迅,他是另外一个存在,另外一个声音,另外一种可能性。
我们的文化出现了断层责任不再鲁迅那一代的人,而是在1957年反“右”扩大化之后的文革。“五四”运动针对的是文化专制主义和中华中庸主义,是为了推翻所谓宗教的、道德的、意识形态化的儒教,还原儒教一个平等普通的地位。可是,我们对鲁迅的盲目的崇拜恰恰是误读。我们甚至可以怀疑去质疑,不要迷信和崇拜,要有自己的思考。
不经过审视的生活,是不值得过的,不经过思考的接受,不如不去接受。
鲁迅,是极其复杂的。写下这篇文章只是因为钱理群教授的讲座与我产生了共鸣,让我的心灵震颤了。
我终于找到了一个可以解决问题的方向,我的痛苦就是和鲁迅沟通的桥梁。我从来都不是一个春风得意的人,我只是一个普通的人,强调这一点不是说我是一个“不普通的人”。为什么这样说,因为朋友曾经这样说过,一个神经病不会说自己有病。只是,我不是,我真的不是。
我只是在寻找一个合理的解释,以前我们认识到鲁迅的意义,但是从此刻之后或许就不同了。一气呵成的这篇感想,是压抑在我心中许久的感受,是我内心最真诚,最炙热的情感体验。鲁迅,钱理群先生恰巧给我开启了一扇门,让我看到在远方还有更加精彩的世界,我需要不断地努力探索……
保持思想的独立和自由,与鲁迅相遇在生命的高处。
独立、自由、批判、创造。
初中生的作文 篇7
亲爱的妈妈:感谢您,一直以来给予我的关心和爱护。
当我从呱呱坠地开始,便沐浴在母爱的阳光中。您为了抚养我,一个母亲能做到的,您都做到了。给我印象最深的,使我倍加感激的,是您那和蔼真挚的微笑。我有了进步,您微笑着表扬我,我有了过失时,您微笑着批评了我;我骄傲自满时您微笑着给我泼点凉水;我颓废拾忆时,您微笑着给我增添动力……妈妈,我是您用微笑的甘露浇灌成长起来的一株小树,我是您用微笑的春风吹拂下绽开的'一朵小花。
妈妈,我常在甜美的梦中将您描绘的至善至美!多少个风风雨雨,寒风霜雪。您在人生的岔道口,总是将我拉上充满泥泞,布满荆棘的阡陌小道——我虽然跌跌撞撞,但仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道路口摔跤,可您从不用手扶起我,总让我自己爬起来!当我爬起来时,您总是欣欣然。“勇敢些,孩子,跌到了,爬起来,接着走……”是您把握十几年的年轮塑造的花朵般的美丽。
如今,您老了,我长大了,您将自己爱尽情的洒在我的身上。伴着阵阵脚步声,您有将我送上弯弯的小道。您为我祝福,有把深深的希望洒在我的脚印里。
我爱您,妈妈,我铭记着您赋予我的一切。献给母亲的歌500字
我爱您,今生今世您是我永久的太阳。
我爱您,感谢您,为我的生命扬起风帆。
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