中学生作文

时间:2023-06-12 21:44:40 初中作文 我要投稿

中学生作文(通用14篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的中学生作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生作文(通用14篇)

  中学生作文 篇1

  我们班有个“小书虫”,他就是杜新晨。他读过很多书,而且总是看得很入迷。

  “下课了!下课了!”一次,当下课铃声响起时,同学们都陆续跑出门外玩,可杜新晨却没动,反而把一本书拿出来读。读呀读呀,他就沉浸在书香里去了,一会儿哈哈大笑,一会儿愁眉苦脸,一会儿紧锁眉头,一会儿疑惑不解。这时,我从外面回来拿竖笛,正巧看到杜新晨读得如痴如醉,我便和他说:“快点,下节还要去音乐教室上课。上完课就放学了!赶紧趁这个时间出去玩会儿吧!”说完,杜新晨好像没听见,还继续认真阅读。无奈,我又大声说了一遍,他才稍微缓过神来,轻轻地说了一声:“啊?”唉,我只好再说一遍吧!正好说到一半时,上课铃声响了,我急急忙忙地说:“快去上课啦!”杜新晨这才依依不舍地把书收起,一边回味书的内容,一边去上课去了。

  又有一次,吃午饭了,杜新晨在座位上津津有味地看书。这时,老师让我们上来端饭。可杜新晨一点都没端饭的心思,知道最后老师请他,他才慢慢放下书,去端饭。饭菜餐具都齐了,他又认真地阅读。后来,别人都吃完了,他才飞快地吃起来。

  这次评选“雏鹰争章”的.活动,我要推选杜新晨为阅读之星,希望他以后能读更多书。

  中学生作文 篇2

  对于一位中学生来说,网络是学习方面的导师,也是生活方面的泥潭。

  中学生在紧张的学习中必定有老师所不能解答的疑惑,而网络这位优秀的导师则可以给出详尽的;网络还有许多与朋友交流的.渠道,例如QQ、MSN、电子邮箱等,网络能够拉近人与人之间的距离,使诺大的地球变成了一个小村庄;听听音乐,玩玩网络小游戏可是在时不错的消遣。这些,都是中学生上网的有利方面啊。

  可是,中学生上网的弊病也不少:在长时间上网者中,60%以上的人会感到眼睛疲劳、视线模糊等;网络还会使自控能力差的同学沉溺于网中,,进而花费大量的时间上网,学习成绩下降;一些不良网站上的不良信息,很容易我们的内心,影响我们的发展,为了我们的眼睛,未来发展,中学生还是少上网为好。

  网络虽然是有益的,但我们要注意,一不小心就会陷入泥潭,无法自拔。

  中学生作文 篇3

  今天是六一儿童节,妈妈说:儿子啊,你想要什么礼物啊?我说:到了我就告诉你。果然,事情一切掌握在我的手中,妈妈带我去了超市,在超市里,我找到一本我最喜欢但是我没有的一本《二战绝密档案》。里面有二战时发生的.种种事情,有德国打响了二战的第一枪、神风特攻队的覆灭、日本偷袭珍珠港和英德密码战等,我对妈妈说:妈妈,你把这本书买下来送我吧。好呀。妈妈说。

  在下午3点半左右,妈妈、爸爸、我去和哥哥买裤子,18点这时候,我们一起去西山太湖人家这个饭店吃晚饭。

  我们点了松鼠桂鱼、皮蛋、水煮毛豆、青椒牛柳,其中我喜欢吃松鼠桂鱼,它吃起来脆脆的,酸酸的。外形像一只正在吃东西的松鼠。

  吃完饭,服务员又送我们4个小小的粽子,又说:明天是端午节祝你们节日快乐。谢谢。我们说。

  今天,我过的六一儿童节很有意义。

  中学生作文 篇4

  走在乡间的小路上,欣赏如诗如画的风景,真是别有一番韵味!

  走在乡间的小路上,一边欣赏风景,一边呼吸新鲜空气,让人心旷神怡!仰望蓝天,几朵白云飘来飘去与风儿快乐地捉着迷藏。环顾四周,一大片,一大片满是绿油油的水稻,让人的视觉放松,让人的心情变得愉快。看过去,一大片,一大片的水稻,像毯子一样,十分柔软,真想扑过去躺在上面玩耍。一阵风吹过,水稻们随风摇摆跳起了舞,招着手欢迎我,似乎跟我说:"快来快来,快加入我们的舞会吧。在稻田里,偶尔有几只喜鹊,在田里嬉戏玩耍,给小路上增添了几分活力。

  在小路旁小河淙淙的流过,河水碧绿碧绿的,和煦的.阳光照在湖面上,闪烁着碎金子似的光芒,好像千万条小金鱼儿在游动,河岸的柳树,天上的白云,人影,倒映在水中,恍若一幅巨大的风光图。凉爽,湿润的风拂在脸上,细细一闻,空气中似乎带着甜味儿,河水微漾,像风儿的轻弓缓慢而有节奏地拉动波涛的琴弦·

  河岸上还有许多野花,开得很美!一簇簇,一丛丛,一阵风吹来,花儿在绿叶中时隐时现,像调皮的小姑娘的眼睛。

  走在乡间的小路上,欣赏着如画般的风景,真是人生一大美事,你们说呢?

  中学生作文 篇5

  在我们成长的过程中,既有阳光雨露的关爱,也有风霜雨雪的相伴,它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活,让我们品评甜蜜,懂得了珍惜;苦难艰辛的处境,是我们志怀高远,实现了超越。尊重关爱,让我们学会宽容;挫折磨难,使我们变得成熟。在经历和体验中,我们逐渐摆脱了蒙昧。自私。幼稚···我们长大了。

  在家中。在学校。在社会·····我们时时刻刻都在被关爱,在关爱中,我们逐渐成长。

  在家中,父母们为我们东奔西跑,日夜操劳,不为别的,就为我们,希望我们吃好的喝好的上好的学校·········父母在关爱我们成长,我们要报答父母的`养育之恩。

  在学校,老师们为我们打造好的学习环境,不为别的,就为我们,希望我们好好学习,刻苦努力,奋发向上·······老实在关爱我们成长,我们要报答老师的教育之恩。在社会,各界人士都为我们创造平安社会,建设美好社会······社会各界人士关爱我们成长,我们要报答他们对我们的关爱。

  我们在关爱中成长,人们在关爱我们,不为别的,就因为我们是祖国的花朵!因此我们要时时刻刻都准备为父母。为教育事业。为社会···贡献力量。

  中学生作文 篇6

  终于回到家中,我也终于可以毫无顾忌地放纵自己的小小的自由。

  看书,听歌,上自习。

  讨厌被束缚的感觉,所以拘泥于自己的小天地里。孤寂是自己的.,快乐也是自己的。

  最近几天热爱淘书。从网上,从街头的书摊上,凡是自己喜欢的封面,喜欢的书名,喜欢的内容,都要买下来。想着自己在为数不长的假期日子里,安详地坐在太阳底下晒着太阳,耳朵里塞着耳机,听着最喜欢的歌曲,看着最好兴趣的书。那个时候,我想我一定是全天下最幸福的人。

  人活一世,真真假假,虚虚实实。我们所追求的会得到,也会失去。我们所拥有的会失去,也会复得。一切就像一场遥不可及的梦。我们总是在梦里沉浮。有的人敢于面对现实,勇于脱离梦境,于是就变成了生活的主宰。

  而有的人,即便是痛苦长随,也甘愿一生被束缚。

  还是说,无论什么样的选择,都与当事人有关,并且只与当事人有关。旁的人,说的再多,都是无用的。

  中学生作文 篇7

  妈妈,你知道我是多么想去看看蓝蓝的天空、青青的草地以及可爱的鸟儿…… 为什么您总是不能给我一点时间玩呢?哪怕是半个小时都可以,妈妈,我累了。难道我在您眼里就只能学习、学习、再学习吗?您想想!从星期一至星期五都要上课,星期三下午要上古筝,星期五下午要上作文课,星期六早上要上语文、数学培优班,下午又要回来做培优班及学校里的作业。每次我做完后就只能看课外书解闷了,最多是看看电视。

  星期天早上我就做您给我布置的作业,下午又要上美术。您再想想!我哪有时间找几个小伙伴玩呀! 比如说那一次,我星期六早早地完成了您的“命令”。我恳求您带我去打乒乓球,您却冷冰冰地说:“玩什么呀?成天就知道玩,你玩的时间还少了?”我听了委屈极了。急忙回到房里,差点哭了出来…… 还有一次,我星期六就把星期天的作业完成了,我就高兴地对您说:“妈!您让我出去玩一下吧!”“不行”妈妈的神情比以前凶多了。我也不敢再说了,自觉地回到桌边,又该做那令人讨厌的'题目了。 像这样的事还发生了许多许多……,我仿佛觉得蓝天白云离我是那么的遥远,难道我那快乐的童年只能在题海中度过??

  中学生作文 篇8

  在生活中,我们会有很多不如意的事,但是,不同的人用不同的方式面对,很多人面对挫折和失去就十分想不开,这种悲观的看法其实是不对的,因为,失去了还可以再来,用悲观看待只会让自己沉浸在过去的悲伤之中。

  大发明家爱迪生的工厂曾经失火,近百万美元的设备化为乌有。67岁的爱迪生闻讯赶到火灾现场,员工们认为面对废墟一片,他一定会暴怒至极。但爱迪生的表现非常镇静,甚至还笑着说:这场大火烧得好哇,我们所有的错误都烧光了,现在可以重新开始了。他这句话说明了一件事的好坏,取决于你的.态度。也许有些人觉得爱迪生这么多东西毁了也不伤心,其实这就是乐观的表现

  生活就像一面镜子,你对它笑,它会对你笑,你对它哭,它也会对你哭。

  有两个很渴的人,面前摆着半瓶水,悲观的人说:只有半瓶水了,好倒霉。乐观的人说:还有半瓶水,太好了!这就是乐观与悲观的区别,你的命运取决于你的心情,如果你伤心悲观,就会错过很多美好的事,如果你开心乐观,就会享受到很多好事情。

  所以,在得不到或已失去面前,要乐观勇敢的表现,乐观可以使坏事变成好事,可以是失败变成成功。

  中学生作文 篇9

  现在我一是一个初中生了。离开了一实小,有点不习惯。

  我十分想念赵老师。进入初中后总是有写不完的作业和枯燥的学习,在初中平常的作业都要写到十点多,有时都写到十一点。那星期天就更多了,又是写两天都写不完。现在星期六。星期天都不是双休日了。在小学是作业八点多就写完了双休日就是双休日。老师说双休日是赶超别人的时间,还是被赶超的时间。老师其实说这没用,作业都写两天还有时间赶超。

  还是小学生活美好呀!还好,我现在已经适应了初中生活,要不我非得吐血了不可。

  老师的讲课方式很特别,很幽默。常常把我们逗的.捧腹大笑的,和赵老师一样。没回我们犯错她都会打我们一下,还让我们下课去感谢她。说谢谢他的话。我就被打了一回,我下课了去感谢老师。感谢老师上课打我了一下,让我专心听讲。

  我还是觉得小学生活好。

  中学生作文 篇10

  走进我们的教室,第一眼看到的就是北墙上的五面大窗户。那窗户很大,几乎占满了北边墙的一半。窗户的外框是深绿色的,里面的玻璃一尘不染。教室的`东边是一块长方形的黑板,犹如一块芳草地。上课的时候,老师在这块芳草地上播洒下知识,我们就像颗颗幼苗吮吸着甘霖。黑板的上方是“爱学乐学,善学博学”八个字,在字的中间有一面五星红旗,这面鲜艳的五星红旗时时激励着我们要好好学习,长大后报效祖国。在黑板的两侧各有一个音箱,每当课间音箱里会传来优美动听的音乐。在黑板的正前方是老师的讲台,上面放着粉笔、黑板擦,还有老师的课本。在讲台的前方有许多排放整齐的桌椅,那是同学们读书的地方。在教室的东北角上有一个书橱,里面放着许多课外书。教室的西面墙上也有一块黑板,那是给同学们出板报的地方。教室的西北角上有一个柜子,里面放着劳动的工具。抬起头来,你会发现教室的上方有十一盏日光灯和四个吊扇,他们会给我们带来光明和凉爽。

  我们的教室是多么宽敞明亮呀!我爱我们的教室!

  中学生作文 篇11

  春天如酣梦乍醒的姑娘,伸着懒腰,打着呵欠,它已经醒来了,告别了寒冬,迎来了一片勃勃生机。

  春姑娘收起了冬爷爷遗忘下的白棉被。用自己的春雨浇绿了大地,用自己的春风吹醒了大地万物。

  我随着春姑娘来到了校园,在校园四周的树木也吐出了新芽,高高兴兴的换上了崭新的绿装;睡头丧气了一冬的小草也像顿时被充满了生命力一样,伸直了懒腰,探出头来好奇地望着这个充满活力的'春的世界。一阵温柔的春风拂过,嫩叶唱着歌,小草跳着舞,仿佛在庆祝自己的“生日“。

  操场中央是一个美丽的大花坛,花坛里的花儿正争芳斗艳,各展风姿呢!它们有的红艳欲滴,有的洁白如云,有的含苞欲放,有的娇艳多姿,美极了。我独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。

  这时太阳出来了,刹那间,太阳的光芒洒满了大地,给校园镶了一道光亮的金边。

  我爱校园,更爱校园的春天,因为她充满活力,充满生机!

  中学生作文 篇12

  我对文学的热爱,与母亲有关。我的母亲是个令我自豪的女人,她年轻时从事文艺工作,也特别爱写作。我在“陈年旧事”的柜橱中,找到了几份印有我母亲署名文章的报刊,当即我欣喜若狂。一次次翻阅着这些如视珍宝的作品,每一篇都是母亲的'化身,朴素、淡雅,飘散着一股艺术的气息。我还记得,当时,那股激动的热流是怎样流淌在我的体内,以至温暖了我每一个指尖。此时此刻,我萌发了一种强烈的欲望:我也要拿起笔,跻身艺术之林写作中去。现在,我深深觉得只有写作,才能激起我热情,也只有在落笔于最后一个字后,读着一篇篇自己心血构成的文章,我才感到,那是我最幸福的时刻。

  在无数次的练笔中,我得到美的享受。因为,每每在描写人间的酸甜苦辣,或是大自然的鸟语花香,我都会微闭双眼,让思绪飘到生活中去,用心感受着,然后化作笔下的文字,准确地表达我的心情。

  我爱文学,我要在雏鹰文学社中,练就最富有表现力的语言文学。文学啊,你让人们富有真、善、美,你告诫人们以德为重;文学啊,你让我们知道什么是修养,什么是风度,净化我们的心灵;文学啊,你是阿波罗,是神圣的太阳之神,我歌颂你,我永远为你而歌唱!

  中学生作文 篇13

  因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学朋友,你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程。用你的智慧,去品味多姿多彩的生活。常怀感恩的心,去感谢生活中的美。

  白云感恩天空,因为天空留一片天让它翱翔;孤帆感恩海洋,因为海洋留一片海让它飘荡;大树感恩土地,因为土地留一方土让它扎根。

  我感恩父母,因为父母给了我一个鲜活的生命;我感恩老师,因为老师教给了我们知识;我感恩医生,因为医生可以救死扶伤,解除病人的痛苦;我感恩四季,因为四季,生活才会多姿多彩;我感恩周围的每一个人,是他们让我学会了成长。

  “感恩”不一定要大恩大德。在生活中,父母无时无刻不在给予我们爱。可是,我们感受到的`,却是他们整天唠唠叨叨的“关怀”。我们要常怀感恩的心。

  常怀感恩的心,你会发现:不是每一个旅程都布满陷阱。

  常怀感恩的心,善待生活,关心父母,你会发现:人线是暖的,爱就在身边。

  中学生作文 篇14

  现在是二十世纪了,科技特别发达。科技软件也一个一个都创新出来,如:Apple、三星、ople、尼彩等一些电子系列,人们便疏远了汉字,导致成年人们只会用打字,甚至有一些人字都不认识,然而汉字是古代人们创作出的“艺术槐宝’。

  学校得到“中国汉字听写大会”节目的启发,将其演变成六年级“咬文嚼字”比赛。赛前选手做好充分的'准备,查阅资料、背字典,这些都是一小部分。在一声“同学们,安静。”之下咬文嚼字比赛就正式开始了。

  第一环节——听写字词,第一个“白皙”选手们都低下头认真的写了起来。我们作为观众只能说:“什么,‘白皙’,好像都没有听说过哦,怎么写?”观众有查字典;有的互相思考,有的静静沉思。选手一个个亮起题板,观众连说几声“哦”。一共三个环节,三个环节选手们展示各自的风采,最出色的就是王欣怡,由于她每天都看课外书籍日月积累,才有了这样的成绩。

  通过这场比赛让我知道:科技已经领先我们的汉字,时代要领先汉字同时也要领先科技。阅读课外知识,不仅丰富了自己的人生,也丰富你的汉字知识,让祖国发展技术更大、更富、更强。

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