【精品】初中优秀作文集锦9篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中优秀作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
历来最为矛盾的便是文人，他们似乎生来就进行着心灵上选择，在进与退之间，在生与死之间。 魏晋出英雄——历史学家如是说。 我不知道在别人心目中嵇康算不算英雄，但从他的每一次中我断定：他是个英雄。 选择 嵇康也许天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，过着自己的田园隐士的生活。一代名将钟会，慕名往谒，结果被拒之门外。钟会在临走时，不忘记恨恨地瞪了两眼。于是嵇康便上了刑台，理由是谋乱。行刑前，执刑官问他还有何话说，他抬起头，看着台下三千太学生稽首向着一个高高在上的人。司马昭也看着嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司马昭说一句恳求的话，往后则皆大欢喜。他的心在动，心在痛，屈服吗？不，他知道自己并没有错。于是他说了句：“把琴拿来。”…… 他勇于赴死的从容给了历史一个隽永的背景，那已成绝响的《广陵散》余音绕耳。 如果说嵇康是在尊严与生命之间做出了令人回味的抉择，那么王国维的选择又向我们展示了什么呢？ 王国维可谓近代大儒，被人们称为古文化的煞尾者。而正是这样一代大儒，却在清朝覆灭之后随之而去了。对他的死，人们颇有争议。有人以为他是“铁杆”的晚清遗民，为“国”捐躯。而我却同意余秋雨先生的意见：他是死于一种文化。 王国维眼睁睁地看着自己终身濡染的封建文化随着清朝政权的倒塌而淡化以至没落时，他这一隶属于这种文化的人心怎能没有一丝颤动？他的心在泣血。“活下去吗？”环顾四周无所留恋，曾经沧海的'人对一切都已不太在意。他已没有了目标，因为，当时没有一件事，没有一个人可以作为他这个大儒的目标。“死吗？”可这样的死有人在意吗？是否值得？为一种文化的没落而死？一种文化的没落预示着另一种文化的兴起，但这已不属于他了。 心在刃上蹭了许久，血流一地，将一切涂成红色。王国维便在这红色中做出了选择。玉殒香消吧！ 常言道：“百无一用是书生。”我却不以为然。至少书生在矛盾中的心灵的选择是隽永豪迈无与伦比的。常人的选择可以更改，可当一介书生在心灵深处认定自己的选择后…… 若干年后，我们会说：这是最令人回肠荡气的经典的选择！
初中优秀作文 篇2
无聊的圣诞，就这样无所谓的过着...
寂寞的圣诞，就如此无奈的巴望着...
佛曰：前世的五百次回眸，才换回今生的一次搽肩而过.可是为什么有这样的结果.如果如此，宁愿不回眸望着妳，宁愿不与妳搽肩而过，宁愿不与妳默默而视.............
望着天外的星宇，哪一颗是属于我的?寒风是如此透彻的吹着，海边的浪，整理着我的过去，我把堕落的那一颗流星，埋藏了它.宁愿有一天，它在极地的.两边，无所谓的散发着，奇迹.然后幻灭在阴暗中.....沉默的思想，映照着天穹.我站在天涯的一端，发疯的喊着!只余下，那即将幻灭的，一丝，光芒.
初中优秀作文 篇3
说到自传嘛，我还没有好好介绍一下自己呢，借这个机会，就来说说吧。
说到底我算是个开朗活泼的人吧，但是我家人面前我总是文静的（我自认为我很活泼）或许我没有我姐活泼。说到我姐，其实是异父异母，奶奶说，当年我的出生就是个灾难。
那年爸爸才19岁，便怀了我。待我2岁的`时候，他们就闹离婚，随着年龄的增长，越发变得厉害。不料，在我六岁儿童节时，他们离婚了。她们不知道，那年的儿童节，所有的一切都是我一个人，我甚至急到找不到换衣服的房间而为此大哭。虽说我也表演了，可是却没有人对我说：“女儿，你真棒”之类的话。
后来，也就是现在，姐姐就这么凭空出现，独享宠爱的我不免有点反感。说到底她也就比我大了几个月，就是健壮了些。但我两从来没有闹过矛盾。她。性子直爽招人喜欢。我呢。则和她相反。
好了好了，不说这件事了。接下来介绍一下我的近况吧
现在的我正在期待着开学呢。因为在家实在是太太太太太太无聊了。为什么这么说，有人肯定要反对了：在家多好啊，没有老师的束缚，家长的唠叨，多轻松啊。我可不这么想，毕竟我还想见见我可爱的小同学呢。说到底也不过是我存在感太低了，根本没有人愿意找我玩。每次的话题都是我来说，不然就是死一般的寂静。我的存在就是个空气罢了。
ok，对于我来说，我未免就是张白纸罢了。没有什么值得说的（我有没有跑题阿喂）
初中优秀作文 篇4
今天，下着中雨。天上灰蒙蒙的，好像蒙了一层灰色的纱布。我们来到赤霞广场上试外写生课。虽然是中雨但丝毫没有影响我们的情绪，同学们不停地看着，观察着，思考着......家长也一刻不停的看着。
我们走到了翠绿的草坪上，这个草坪远看像一块匀称的地毯，近看却一点也不齐，好像谁踩了、摘了一样。我突然想起了一个小故事。我想到原来的时候与小伙伴在草地上玩耍打滚的情景。那时候，我们在草地上赛跑，跑着跑着一个小女孩砰地一声摔倒了地上，那个孩子连续不断的哭泣着。我马上跑到那个小女孩身边，不停地安慰着她。
我们走到了银杏树下，银杏树的树干是粗壮的。银杏树的手臂像千手观音。听老师说：“银杏树是活化石。”这是有原因的，比如银杏树叶常年缝在枕头里睡觉可以预防心血管病。银杏树全身都是宝。法桐的树叶毛茸茸的，它的叶子看起来脏乎乎的，其实它是为大家创造好的环境，它把灰尘和噪音都吸在了自己身上。名称“天然消声器”！法桐的树干是直直向上的.，就像东北汉子。它的树干摸起来比银杏树滑一些。树根深深的扎在土里，为叶子吸收大地母亲的乳汁，以供给大树的生长。
这真是一堂快乐的写生课啊！
初中优秀作文 篇5
今天是来到魂牵梦萦的海南岛的第二天，一早起来，上了巴士，带我们的当地导游终于出现了!老实说，他长得并不帅——黝黑黝黑的肤色、一副圆脸蛋、矮矮胖胖的身材。但是眼中闪烁着的是朝气，看上去很精神。他站在摇摇晃晃的巴士车前，拿着个喇叭用这并不标准的海南普通话大声介绍着：“大家好啊!小弟22岁，男，未婚，大名何宁军，在平时叫我‘阿军’就可以了。我将担任大家这次海南之行的导游!”
阿军似乎发现我们对他的模样有些不敢恭维，微微笑了笑，露出洁白的牙齿，又吼道：“朋友们!你看站在车子前面的不就是一个大帅哥么，如假包换、假一罚十的哦!”
他那轻松幽默的性格感染所有的旅客都为之一笑，就这样，我们在这个可爱的导游的.带领下，开始了我们一天的行程。
大约下午3点左右，我们来到了闻名遐迩的亚龙湾，阿军对我介绍道：“亚龙湾是名副其实的‘天下第一湾’，简直就像天堂一般……”导游才刚刚讲完，我和妈妈就迫不及待的下了车，毕竟耳听不如眼见嘛。
我往远处一眺——嗬!银白色的沙滩，碧蓝碧蓝的海水，蔚蓝蔚蓝的海面……简直美丽极了!让我不禁想起一个成语：海天一色。沙滩上的人不多，我和妈妈早已忍不住了，脱下了凉鞋，赤着脚丫子，踏在了细沙上，白花花、软绵绵、暖和和的，一种惬意的感觉溢出了我的心涧。把脚丫轻轻的安在了沙子上，一个清楚的脚印映入我的眼帘，我笑了起来。要知道，生活在大都市的我可从来没有经历过啊!我一步一步的走向不远处的大海，时不时一个浪打来，点点浪花漫过了我的膝盖，溅到了我的裤管上，它像母亲的双手温柔的抚摸着我，那海浪敲打的声音就如同母亲在对我耐心的细诉……我完全沉浸在了这美妙的感受之中，就如同一个孩子在妈妈的怀中睡着了一样……
美丽的亚龙湾啊，你真让我心醉!
初中优秀作文 篇6
几经周折，最终总算是比较顺利的从事了这样一个家人、亲朋都认为是适合我的、也比较好的职业。心里上是放下了一块石头，但面临的又是新的环境，新的挑战，新的梦想……
初次来到这个人生地不熟的地方，感觉到得是一种无助与彷徨。幸好这一路走来，还有来自亲人的支持，朋友的关照，同事的信任……
正如一位朋友所说的，我现在要让自己具备迎接任何挑战的实力，这不能成为终结点，梦还得继续。
对于面临的第一次给初中学生讲课的情景，我设想过很多遍。但当我真正站在那些朝气蓬勃的，具有十分叛逆气的学生面前，一切好像从头再来似的`，跟我设想的大相径庭。就这样的一个不善言谈的我却承担着一个语言舵手的角色，所以时刻提醒自己及时充电，恶补空白的记忆。刚开始虽然跟大家只见过两面，但那种善恶分明的感觉就已经很明晰了，我也成了两面角色。有的班很受欢迎，而有的班，却故意给我难堪，让我唱独角戏……
我知道这仅仅只是个开始，还有许多未知的好的，坏的都在期待着我的到来。面对这一切，只想对自己说，既然选择了这一行，就该承受所有的潜规则。
首先要学会微笑。因为曾经有人说过，会笑的人运气不会太差。微笑也是这个世界上最美的语言。善于微笑更是调节心理的一种方式。我觉得作为一名老师，要想真正的感到幸福，要让学生觉得幸福，觉得你是爱他的，觉得上你的课是一种享受而不是一种负担。在这其中自己同样也觉得是一种别样的享受。我们都说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，一种幸福的延展。其次学会感恩，与人为善。尽量以感恩的心态对待生活中的人和事。为人师，我们更应该学会与感恩相伴相生。感恩于学生给予自己的苦与乐；感恩于生活、工作学习中，给予自己笑脸的每一个人；感恩于给予自己各种各样的帮助的每一个人。
还要学会宽容。对教育、对教学、对同事、对世事、对学生，都要学会宽容。有了宽容，就有了对话的空间；有了宽容，就有了调适的空间；有了宽容，就有了唤醒对方的空间；有了宽容，就有了等待对方转变的空间……
最后留心周围。留心那些不经意间闪现的美丽，留心四季的更替带来的欣喜，留心学生的成长与进步，留心身边的点点滴滴，享受生活的每一刻。
想要做一名有幸福感的教师，就要用心对待教育——做自己想做的事，做自己喜欢做的事。如果不是自己喜欢做的事，那就要学会喜欢做自己不喜欢做的事。总之，要以积极的心态对待教育这份事业，以乐观的心态对待教师这份职业。
既来之，则安之。只要梦还在，努力就得作伴!
初中优秀作文 篇7
秋走了，在呼啸的北风中走了，留下一地冰冷的荒芜；秋走了，在七彩的丰收中走了，留下一个雪白的小宇宙；秋走了，在丰收的笑声中走了，留下一个寂寞的种子。走了，就这样走了，没有留下一句话语，独留寂寞在荒芜的宇宙蔓延、泛滥。
今晨，寒霜白了大地的鬓发，也白了思秋的念想。原来，秋，真的远去，去了遥远的南方。今秋，曾在绿色中描绘出多彩的果实，曾在忙碌中享受金黄的喜悦。然而，一觉醒来，秋如梦远去，不留一点痕迹。秋你来过吗？也许你从不曾出现，那只是梦一场而已。
秋，你别走，别把无边的落寞留下，别让忧愁在雪地独舞，别让快乐从此远去。
秋，曾与你倾诉一季，与你相约一季，与你共忧一季。
秋，在这一季是知己，在这一季是希望，在这一季是永恒。
而今，秋，你已离去，留下的是即将雪白的大地。
像飘过天空的云彩，秋，悄悄地来又无声地走了。像涓涓流过的温泉，秋，潺潺地来又缓缓地走了。像田野的金黄，秋，静静地来又默默地走了。一天、两天、三天……再也看不到秋的影踪，再也闻不到秋的芳香，秋，你真的走了。
从今起，秋，曦露为你白头，小河为你消瘦，风儿为你凛冽。是啊，那曾带来凉爽的风儿，也变得如此冰冷，即使穿上三尺棉袄也抵挡不住深入骨髓的冷。那曾还在枝头挂着的红黄也黯然落下，留下单调的树枝在风中摇晃。那曾还在天空飞舞的白鹭已觅不到影迹，它是追随你去了更远的南方吗？
秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！把所有的美丽编织成一个纯真的童话，在童话里秋的笑语弥漫整个故事，用秋的色彩描绘出白雪公主与青蛙王子的`浪漫。把无形的思念化成有形的文字打造成一个牢笼，用秋的音韵带动灵动的文字曼舞。
秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！只愿你能用你的画笔给自己的生活带去更多的色彩，能绘出心中的彩虹。当彩虹重现天空的时候，那是你开心的笑脸吧。当云彩飘悠在空中时那是你悠闲淡雅的脚步吧。当春风再次唤醒万物时，那是你在梦中甜美的呼吸吧。
秋，你走了！你走吧！相忘于江湖吧！珍藏这一季的相知，送上真心的祝福，一路走好。不曾相约，也不必说再见，只要你能找到快乐的天地，能找到心中的天堂，幸福就好。
初中优秀作文 篇8
时光悠悠，在不经意间从指间掠过。我们曾经懵懂地在光阴里漫步；也曾不羁地在生活里放歌。因为懵懂，所以跌跌撞撞；因为稚气，所以肆无忌惮；因为太容易满足于现状，不知何时才能雄心壮志地扬起梦的风帆；因为太容易希冀于未来；不知何时才能意气风发地抵达梦的彼岸。
我站在20xx的末梢，回想我步过的`阶梯。满似过眼烟云，却又刻骨铭心。我很明白，这一年，她在我生命中掠走了很多，改变了我的内心。稚气淡了，心底静了，笑容失了，眼泪凝了。
一场盛宴后，冰冷了。因为梦想，我必须放开，就像风筝如果要飞得更高就要挣脱束缚，我用肤浅的理由掩盖了我的选择。在没有谜底的游戏里，我一直认为那是明智之举。依赖，真的是阻碍。往年的冬天，一直很暖。思念如枫叶，红满万山。
这一年，发生了很多不幸，不明白上帝为何这样忍心。眼睛因泪水冲洗而愈加清明，泪光，看到很多辛酸，无奈，艰苦。感谢你们在我成长中给的温暖和心血，你们要的幸福，我将来一定会给你们的。
关于友情，或许，以前我真的错了，错把世界看得太单纯。我想，我也应该学会珍惜那些来之不易，感谢所有的朋友陪伴我走过那些风雨和彩虹。我很健忘，害怕某一天我再也想不起昔日的容颜。我会努力收藏每一点滴。
满街来去的人，我该如何寻找哪里是终点？彼岸花，开在我触及不到的地方；阳光满室，撒在我却看不到的地方。成长，如此简单，如此艰难。沉默是是黄金，孤独是洒脱。这一年，是转角，但愿下一站会有花香。
我们在阳光下大声地笑，笑得泪流满面。
初中优秀作文 篇9
说与听是一对好兄弟，说了就得有人听，如果没有人听，说也就失去了存在的价值，反之亦然，听也得有人说，否则想听也没处去听。可就有这么些情况，闹得说和听要吵起架来，听不愿听，说不想说，两者都被-逼无奈凑到一起来，这个时候就只有熬的份了。
会场就是这么一个地方。大大小小的会，正经的、随意的、大型的、小型的、内部的、外部的、专题的、综合的，等等，台上台下就有了不同的两种现象的碰撞。是会必有发言，是发言必有套话、废话，这个时候，听的就受不了了，日复一日、年复一年的老套，统一陈腐的客套、纲条，早在听众耳里磨起了老茧，如果新的内容又是缺乏新意的话，那接下来的情况是容易失控的。比如讲空话、拉家常、谈生活，只听得会场里一片嗡嗡声，与会者都有窃窃私语的嫌疑，但又不能确定具体声源，仔细看时，却发现到处的人都在低头微语，有的还在窃笑，讲到传情之处，眉飞色舞。
更有意思的是台下的声音随着台上讲话者的音量变化而变化，上面响，下面也响，上面轻，下面也轻，倘若上面停止讲话不出声了，下面也就老老实实地不发出一点儿声音来了。这下给台上的人相当的震慑力，不是气得火冒三丈，欲言又止，就是急得两眼翻白，手足无措，只有老生常谈者，惯常于会场气氛，不管下面声音如何震动，始终不乱不弃，面带微笑，继续讲述，此时他得有旁若无人的感觉才能讲得好，否则定是快速地读一下就赶紧溜走了。
听，其实是很有讲究的，对人是很有帮助的。不是说“听君一席话，胜读十年书”吗?好的讲座的确让人受益匪浅。但大多数的会议与讲座总让人感觉是可以打瞌睡的那种，即使你想听也听不清楚，因为你的左右前后都是嘈杂的市井之声，犹如早晨的市集一般。殊不知讲话者是准备了很多时间的，也是费了一番精力才成的，如能听得进去，加上自己的思考，多少总能得到一些收获的。
但就在那种氛围下，你想听也是难的，你会不知不觉或不得不进入周围的议论纷纷中。所以，如果真想听的'话就尽量坐前面一些、听清楚一些，离嗡嗡声远一些。但如果是在村镇级召开什么会议的话，那是无法做到的，那里原本就是聊天场，抽烟的也有，吃零食的也有，是不会有任何效果的，唯一可取的就是这样的会开过了，可以交待了，可以表决了，能够形成结果了。 但听确实是很有讲究的。正规的情况下是不允许有不谐调的音符出现的。
因此，一般的会议都会在开始前做好动员工作、提出纪律要求。接着，便是台上在龙飞凤舞地讲解阐述，台下静默无言地聆听。事实上就是一只耳朵进，另一只耳朵出，个个俯首帖耳却心不在焉。人人都抱着一种听之任之的态度，把坐在那里当作是完成一样工作罢了，虽然任务是听，但只有耳朵，没有脑袋。 真正的听应当是洗耳恭听，这就全凭讲话者的能耐了。
有的人讲话善于旁征博引、以小见大，有的善于深入浅出、层层剥笋，有的善于幽默生情、调侃明义，这些方式都会引得听者不由自主地竖起耳朵来，有时是一个个小故事，有时是一段段小插曲，讲这些时往往是听众最投入的时候，从这些看似生活中的平常事当中引喻的内容却往往能给人留下深刻的印象。所以，讲话的人讲多了理论就没人要听，讲多了事例、个案却常常能引人入胜、全情投入。
事实上，“言者无心，听者有意”，并不是听众故意与台上的人作对，而是讲话的人自己的讲话没有吸引力，这跟教师的课堂一样的道理。听的人是最明白的，他知道孰优孰劣、孰对孰错，听众的反应是最直接的试金石。言之谆淳，情之深深，意之殷殷，那样的讲座有谁不愿意听呢? 想必听的“艺术”也就是说的“艺术”了。
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