【精品】初中生作文集合8篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的初中生作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生作文 篇1
今天老师叫我们回去写日记。我回家兴高采烈的告诉了奶奶：“奶奶，奶奶，老师今天叫我们写关于包饺子的日记。”奶奶说：“正好，正好，我们家今天也要包饺子。”
我和奶奶一起去晋东市场买材料：面粉、鸡腿、大白菜、姜、葱、油。回来后，我洗干净手就迫不及待的干起来。我先把面粉和成团，再把鸡腿搅拌成泥，然后用刀剁碎大白菜，把鸡腿肉和大白菜一起拌，加入姜、葱、油等调好味，最后让面团发一会儿就擀成薄皮，再用杯子盖出圆形面皮。一切准备就绪，开始包饺子了，我用小勺子把饺子馅放入面皮内包好整形，我的饺子终于做好了。我仔细一看，我包的饺子就像一条“丑鲤鱼”一样，我妈妈包的像一只“刺猬”一样，爸爸包的像弯弯的“月亮”，奶奶包的像“手掌”一样。饺子包完，我就开始烧水煮饺子，等水烧开，我就顺着锅边把饺子放进去。我们的饺子在锅里游来游去，我的“丑鲤鱼”在锅里跳跃，爸爸的.“月亮”在锅里旋转，妈妈的“刺猬”不时升出水面，好像在叫：“救命啊！救命啊！”奶奶的“手掌”“啪啪”的拍打着水面。这时，锅里发生了一场打斗，“刺猬”突然缩成一团，撞开了其他的饺子，“丑鲤鱼”跳跃起来把旋转的“月亮”撞飞，“月亮”不服气，把周围的饺子全都撞开了，“手掌”倒好，就知道在那儿拍。十五分钟后，锅里总算安静了，因为它们已经被煮熟了。
我津津有味的吃着自己亲手包的饺子，觉得我从来就没有吃过这么好吃的饺子，以后有机会，我还要自己亲手包饺子吃。
初中生作文 篇2
我的妈妈是一个非常仁慈的妈妈。她像一位和蔼可亲的老奶奶，非常近人情，而且是任何人都无法代替的。
妈妈只要一看到我的作业立马“阴转晴天”，我就得立马去写作业，她如果一看到写的好的话，就会立马夸我。有一次，我放学回来没有去写作业就去玩电脑了，那时候妈妈还没有回来，可是没过一会，妈妈就回来了，她一回来就对我说：“你回来怎么不去写作业，反而在这玩电脑。”我反驳妈妈：“我不想写作业，想玩一会电脑再去写作业。”不料，妈妈突然让我把作业从书包里拿出来给她检查，我慌乱了，只好拿出来让妈妈检查，妈妈一看，错题大片。然后，对我说：“雨青，你现在的任务是学习，要把所有的精力都用在学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的`作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”。从此以后，我的作业每次都被妈妈夸，我特别高兴。
尽管我的妈妈是个严格的妈妈，我还是永远爱她。
初中生作文 篇3
在一个桃李春风吗，柳絮满天飞的季节里吗，一个弱小的婴孩呱呱坠地。在一双双充满爱意的眼睛的关注下吗，她开始茁壮成长吗，伴随而来的吗，她开始用好奇的目光打量着这个陌生的世界。她开始学习吗，在家人悉心地教导下吗，她开始经历一个由浅显到深入吗，由知之不多到知之较多的学习过程吗，而这其中吗，包含了欣喜吗，伤痛吗，泪水和欢笑吗，又包含了多少承载着绵绵爱意的似水流年!
欣喜产生于一瞬间吗，坐在摇篮车里吗，望着呢喃的燕子吗，于是爷爷教她背“无可奈何花落去吗，似曾相似燕归来。”哦吗，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上吗，指着映红的荷花吗，于是爷爷摇头晃脑地读“江南可采莲吗，莲叶何田田?”哦吗，古乐府是有颜色的吗，还散发着淡淡香味儿；在黑暗的雨夜吗，伴着王子与灰姑娘的故事和妈妈的体温吗，她乘着梦儿穿过尼罗河吗，越过丹麦海峡吗，与白胡子的安徒生爷爷做游戏；在明媚的春风里吗，坐着如碧丝的草上吗，躺在滴绿枝的秦桑下吗，听着爷爷讲的三国故事吗，她很想骑骑赤兔马吗，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她对以后的生活产生了浓厚的兴趣吗，让她拥有了不尽的知识。
伤痛产生了不可磨灭的印象。当她抓着小雏鸡发出得意的笑声时吗，当她突发奇想把花衣裳剪破时吗，当她把笔丢下溜出去堆雪娃娃时吗，当她不听话顶嘴被关进黑房子时吗，她都毫不客气地挨了一顿结结实实的“教训”。于是她觉得自己委屈了吗，伤心比那个屈原还多吗，眼泪比那个南唐后主还要向东流时吗，她得到了一番充满温情又合理的解释吗，她懂得了不要欺压弱小吗，懂得了一针一线来之不易吗，懂得了坚持吗，懂得了忍耐吗，懂得了基本的`做人道理吗，得到了在学校和书本中都汲取不到的力量。
泪水和欢笑丰富了她的平淡人生。在父亲的鼓励下吗，她爬上了长城吗，爬上了泰山吗，登上了岳阳楼吗，登上了观海台吗，在挂着热泪的笑涡中吗，他学会了要有山一样雄伟的腰板吗，海一样广阔的胸怀。每一次流泪吗，她都依偎在家人身边吗，这里是最宁静的避风港；每一次欢笑吗，她都分享给全家吗，这里是心灵深处最美好的香格里拉!
有欣喜吗，有伤痛吗，有泪水与欢笑吗，这就是她的似水流年。
初中生作文 篇4
我是一颗沉睡千年的微尘。一个夏日的夜晚，轰隆隆的雷声叫醒了我的耳朵。我又开始了千年一次的旅行。
草原
一阵风把我卷起，我飘啊飘啊，最后落在了一片草原上。在我的记忆中，草原应该是绿油油的，有成群结队的牛羊，有牧羊人的脸上的微笑。可是，展现在我眼前的却是另一番景象，草原似乎变成了荒滩，偶有稀稀落落的几株野草，摇曳在风中，风裹挟着尘沙，漫天飞舞。这还是我记忆中的草原吗？
高山
正当我陷入沉思的时候，又一阵风把我卷起，它带着我翻滚飘荡，最终落在一座高山之上。记忆中，山上有很多树木，郁郁葱葱，一望无际，花草树木应有尽有。然而，眼前的景象却让我目瞪口呆了：山上的树木不见了，花草不见了，光秃秃的。一阵大雨过后，洪水裹挟着泥土奔流而下……
天空
不知过了多久，我再次被风卷起，扶摇而上直入云霄。在我的`记忆中天空是蔚蓝色的，偶有白云缓缓飘动。可眼前的天空却是灰色的。我低下头一看，只见无数个烟囱正冒着滚滚浓烟，扶摇而上，不一会儿就把我包围了……
河流
一阵急雨把我从高空带到一条小河里。我记忆中的小河，清澈见底，游鱼欢畅，水草肥美。可眼前的河流却是浑浊不堪，而且臭气难闻。在漂流的过程中，我还看到不时会有黑色或红色的污水，汇入这条河流中。一条奄奄一息的小鱼从我身边游过，艰难地吐着泡泡，无奈地叹息着……
希望
不知过了多久，河水干枯了，河床皴裂，风儿再次把我卷了起来，我在空中打着璇儿，飘到了一个人们称之为浙江的地方。正当我准备再次降落的时候，却被一棵枝叶茂密的大树挡住了去路。我往下看，看到许多小朋友在植树，还有很多小朋友在河岸旁清理垃圾。看到这些，我由衷地笑了。
后来，我飘到了西湖旁的一株大树下，从此安顿下来。慢慢的，慢慢的，我又进入了梦乡。也许当我再次醒来，我会看到青青的草原、葱茏的高山、蔚蓝的天空、清澈的河流，还有人们脸上的微笑……
初中生作文 篇5
和他擦肩而过的那一刻，我微微的扬起下颌，傲。不经意间的一回首，却发现他的头抬的更高更傲……
————题记
他，素不相识。
每天早上上学的路上，总是会在前面或者后面看到他的身影。高高的个子，瘦瘦的，很白皙的皮肤，一点杂质也没有似的。眼神里夹杂着一丝冷漠的光。他总是斜斜地背着那个沉重的书包，没有拉好的书包链下，隐约地看到一杯“辉山酸奶”。
天天如此，因为那丝光，让我不敢上前搭讪，但我的好奇心一点点加重。于是，这里那里到处打听，才了解到他。他的名字——琦成，高我一年级。这个人，学习很好，几乎每一次他的名字都排在成绩单上的第一位。但，他这个人有很内向，很少和别人说笑的。他，真的是很怪的一个男生。
噢，原来是这样。既然讨厌和陌生人交谈。那每天早上遇到他也就不必打招呼了。
每天早上，依然还会遇到他，看到那个斜背的书包。
偶尔的一次，听说他这个很“傲”。“傲”？！这个字，放在他的身上，合适吗？好让我疑惑，傲。不过，又想起了那丝冷漠的光。可能他是这样的吧！不过说起“傲”，我倒是满有资本的。说实话，我这个人也傲的。不是因为学习不错的原因，而是因为本身就带着一种傲，或者是因为喜欢写诗歌的原因吧。所以对这个“傲”字有着特殊的感觉。那样喜欢，又带着几分崇敬。我所认为的傲字，和骄傲是截然不同的，那不是盛气凌人，那是自信的表现，那是绝不会被人踩在脚下，不喜欢世俗的表现。不过，哼，你也傲，比比看！
那晚，漫步于操场之上，抬头望着天空，很美。眼角的余光中似乎多了一个熟悉的面孔。他？！正在操场上慢悠悠的走着。这个机会，我一定抓住！装作不经意的换转方向，与他面对面走。我微微地抬起下颌，收敛起笑容，眼角里放射出一种犀利的目光。不带一点柔和。与他擦肩而过的那一刻，似乎有一种想看他表情的欲望。于是，没有经过大脑允许，便轻轻的一回首，却发现他的头抬的`更高更傲，眼角的那束光却那么温和，自然，而又不平常。脚下的步伐，如此稳定，甚至很节奏的感觉。
白色的，红色的，还参杂一点紫色的天空，轻轻摇曳的树枝下，有一个很Boy的女孩，呆呆的望着那个背影，高高的各自，瘦瘦的样子，和那高高扬起的下颌……
初中生作文 篇6
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。”这首歌赞扬了雷锋同志高贵的品质和精神。他用自己的力量唤醒了国人，使大家相濡以沫，互敬互爱，关心他人，乐于奉献，他的举动，似一股春风，在人们心中激荡起向善的涟漪，引领着一代社会新风。
雷锋一生心系祖国，热心为民，他把有限的精力，投入到了无限的为人民服务中去，他一次次在人们困难时伸出援手，不惧艰险，不怕麻烦，不图回报，让人们感受到了社会的温暖，人间大爱，他毫不利己、专门利人，他把自己辛辛苦苦攒下来的钱全捐给了农村和贫苦地区。在学习中，他发扬钉子精神，有钻劲、有挤劲，与同志们互帮互助，共同为祖国的发展与人民的幸福而努力奋斗。
在商品经济蓬勃发展的今天，雷锋精神好像过时了，也好像离我们越来越远了。有的人为了一己之私，不惜牺牲他人和国家利益；有的人事不关己高高挂起，拔一毛利天下而不为；不文明、不礼貌的行为也大行其道。在这个灵魂极容易被铜臭侵蚀的时代，我们需要找回雷锋精神，找回我们共同的精神家园。
我们的'时代并不缺乏雷锋似的人物，热爱祖国，为祖国的航天事业贡献毕生精力的的钱学森；乐于奉献，一心为民的当代雷锋郭明义；退休不褪色，扎根大山，植树造林，造福子孙后代的好书记杨善洲，不顾危险、舍己救人的吴菊萍……
作为中学生，我们应该从我做起，从生活中的一点一滴做起，向雷锋同志学习，善待他人，心存大爱，奉献社会，不图名利。当看到别人有困难时，毫不犹豫地挺身而出，不要看到摔倒的老人不搀扶，不要让小悦悦的不幸继续上演；不要让母亲再流泪，不要让孩子再无助。在我们强烈谴责他人冷血心肠的同时，是不是也应该扪心自问，我为他人做过什么？我心肠热吗？
作为中学生，我们应该从我做起，从学习中一点一滴做起。向雷锋同志学习，我们就要心怀祖国，理想远大，为中华崛起民族复兴而刻苦读书。向雷锋同志学习，我们向雷锋同志学习，要发扬雷锋同志的钉子精神，有钻劲，有挤劲，不怕苦，从小处入手，注重细节，每一个小问题、小漏洞都不放过，抠死抠紧，脚踏实地，勤奋学习，刻苦钻研。向雷锋同志学习，就要虚心向同学老师学习，师生教学相长，同学互帮互学，共同提高，共同进步。向雷锋同志学习，就要尊敬师长，团结同学，多做对集体对他人有利的事情，培养社会责任感，使自己成长为社会主义事业合格接班人。
雷锋精神，是跨越时代、超越国界的精神丰碑；是一面旗帜，引领我们成长、进步；是雄壮铿锵的命运交响曲，激励着我们奋勇拼搏。雷锋，离我们很近；雷锋，就在我们心中，新时代的我们，要肩负历史使命，继承并发扬雷锋精神，让精神文明之花开遍神州大地。
初中生作文 篇7
今天，我可太高兴了，知道为什么吗?因为，姥姥要来我们家住了，本来，姥姥是不来我们家的，有的同学会说，当然是你们家不好，想去别人家呗!其实根本不是那么一回事儿，我们家挺好的，是因为姥姥家现在还在烧火，挺方便的，过几天不烧火了，再去我们家，也不迟。其实，我早就想把姥姥接过来住，那次，妈妈、姐姐和我去姥姥家，我和姐姐做思想工作，妈妈呢，就什么也不管，因为妈妈知道姥姥的.脾气，妈妈说：“你们的姥姥的脾气挺倔，凡是我想要做的事情谁也拦不住，她不愿意做的事情强求也没有办法。”“哦!原来姥姥的脾气是这样的。”我不禁发出一声感叹。但是我还是不死心，有劝了姥姥一会儿，但是没有结果。我终于死心了。中午，我在姥姥家吃饭，吃完饭，我没有再说那件事，因为姥姥是不去了。
2月28号，我再一次去了姥姥家，这一次，是商量对策，先是到谁家住，再到谁家住，就这样，不去我们家了，因为姥姥老了，走路不行了，我们家还在三楼，没法上去，当天，我们就商量了对策，虽然爸爸喝酒了，但是没把正事给忘了，我们大家一致表现，把姥姥接到女儿家住，我们家是不行了，我们大家觉的大姨比较有功夫，就想把姥姥接去她们家住，但是，我们不能让大姨白花钱，给姥姥买这买那的，所以我们一家出贰佰元钱，(我也忘了是一年还是一月的了)，给大姨，就算给姥姥的吧!
这就是我最开心的一件事，因为姥姥再也不用再摔跟头了
初中生作文 篇8
站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。
即将升入初三的我，心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。
十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累；慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情；慨叹学习生活为何不尽人意……
在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。
静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样快乐。
初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。
初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；在这里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。
初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。篇七：夏花般的初中生活
这是一个多美丽又遗憾的世界，我们这样抱着笑着还流着泪……我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂……
初三了，就要与初中生活道一声“再见”了。
我很幸运，幸运能遇上我可爱的同学，幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到一起，一起度过这段充满活力与青春的日子。
我们一起骑脚踏车兜风，在上下学的'路上哼唱流行歌；我们一起朗读课文，偶尔走神会被你“无情”地拉回来，下课之后再陪我一起神游天外；我们一起谈论老师的好坏，不时探头探脑就怕被老师听到；我们还一起训练长跑，互相搀扶、互相照顾。
我不会忘记A君的搞怪、B君的幽默和C君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小E和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿J。还有老班上课时手挥出的优美弧线，小O老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的R主任。
记忆中，似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘，我可爱的班级：摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报；难忘，我可爱的校园：热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。
也许我们不久将离别。想来，初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花，短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾，因为她从来不会给你机会从头再来。
初中的生活带着我们的笑声和泪水一天一天地走着，虽然她是一朵不重开的夏花，但她所给予我们的是整个夏天的灿烂和一生的美好回忆。而似乎正是这种遗憾所独具的美，使我们的活力与青春如此真切与珍贵。
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