【推荐】初中生活作文集锦9篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初中生活作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
回首初一，那是一些多么难忘的日子，结果在初一的时候我却没有好好珍惜它。
想一想初一的时间，那是多么可惜的`，无论从学习还是听课我都没有上过心。
先从学习上说，学习成绩是倒数第一，所有科都差不多，提到数学和英语我都快哭了，每回都考10分，20分，上课怎么就不能认真听讲，回家好好复习呢。我真想吃一点后悔药。只能从现在开始了，从一点一滴做起，老师说过大家都在一条起跑线上。可在开始的时候我就落下了，我要拼命的追。跑到前面去，没人能挡住我。老师我不会让您失望的，我会加油！我不是学习不好，是我没有好好学。
这个初一生活有忧愁也有快乐，我要好好学习。
初一生活就这样过去了，我十分后悔，但我会努力的，我会好好学的，我会考出一个好成绩的。
初中生活作文 篇2
初中生活就像是画画用的三原色，看似平淡无奇，一旦调和在一起，就会组成多彩的世界。
红+黄=橘
橘色让人感到一种活力和激情。课间，教室里传来一阵阵嘻笑声和争论声，操场上，一群群男生在打着篮球、玩着双杠，而女生则三个一群五个一伙，玩跳皮筋、踢毽子，玩的不亦乐呼。上课了，老师在黑板上写下一个个定理公式，学生们在认真得听着、记着。一个个问题被提出，一道道难题被攻破，课堂上充满了学习的激情。一个充满活力与激情的初中生活。
黄+蓝=绿
绿色代表温馨与感动。又一个教师节即将到来，这些少男少女们又开始计划着一个特别的惊喜。教师节那天晚上，课代表们将老师一个个骗进了教室。正当老师们
诧异之时，同学们一个接一个地走向前去，在老师们的脸上留下一个个深情的吻，以此来表达对老师的感激。多么温馨、动人的时刻，老师们的眼圈都红了。好一个温馨动人的初中生活。
红+蓝=紫
紫色表烦恼、悲伤。对于每天都生活在三点一线的生活中的'初中生来说，烦恼与悲伤是必不可少的。“今天下午检查历史、数学。”课代表的一句话犹如一个个恶魔，将悠闲与快乐都赶走了，同学们都在焦急地写着作业，好不容易完成了，课代表又宣布：“今天晚自习考物理。”班里立刻哀声一片，但不满归不满，同学们还是拿出物理书认真地复习起来。唉，一个充满烦恼和悲伤的初中生活。
初中生活是三原色，只有用心调和才能画出美丽的图画，让我们一起来画出自己的多彩而美丽的初中生活吧。
初中生活作文 篇3
等待着，等待着，我终于离开了小学，来到了曾经向往无数次的初中，然而，初中随后就给了我们一个下马威…… 初中第一课——军训！原来认为军训就是太阳下面晒晒，走走，再跑两步而已，可事实虽然还是站站，走走，……
等待着，等待着，我终于离开了小学，来到了曾经向往无数次的初中，然而，初中随后就给了我们一个下马威……
初中第一课——军训！原来认为军训就是太阳下面晒晒，走走，再跑两步而已，可事实虽然还是站站，走走，跑两步，还是太阳高高照，但是，并没有想象的那么好——
站军姿
教官来了后，交我们站好军姿后，就撤了。那么大的太阳，他在一边阴凉的地方看着我们两手自然下垂，两臂夹紧，身子向前倾，“汗流满面”的样子，幸灾乐祸中，我们是想动也不能动，不想动也不能动，手里夹着两张扑克牌，两腿间夹着一张扑克牌，头上顶着一瓶矿泉水，心里的感觉不用说了，相信是人都能理解。
可恨的站军姿终于结束了，可是下一课迫不及待就来了——
齐步走
当教官说完”站军姿结束。“大家都松了一口气。可谁都没意识到里面的意思。”齐步走练习正式开始。“听完这句话时，我就想直接晕了算了，正好不用再练了。可是命运弄人，越想干什么越干不成什么——我越想晕越晕不成。晕了的还真不少，可就是没我。哎，”一二一，一二一……“走啊走，走啊走，可万恶的教官就是不满意。走不好就骂人，呜呜呜，好多同学都哭了，可要去罚站。还是不哭了。
齐步走终于走好了，下一个科目也不远了——
走正步
“双腿伸直，双臂伸直，身子都给我挺直流喽！”那头大黑熊虎着张脸又开始嚷嚷了，我揉揉发麻的腿，用力一挺站了起来，快步向教官跑去。“一二一！一二一！……”听着这有节奏的呐喊声，我腿一哆嗦，又迈开大步，镇定的.向前走去，果不其然，后面那位仁兄被叫到一边，开始接受吐沫星子的洗礼。“胳膊直点，没吃饭啊！”一紧张，顺拐了，只见那头黑熊像我阴森一笑“3排4号的女生，过来！”
阅兵
”小兔崽子们，啥时候拽都没今天这露脸的时候拽好，都精神点啊！“熬过了12天的军训，检阅的时刻来了。我们一个个精神百倍的出发，由于我们是分校，必须要走着去本部参加阅兵，经过一个小时的跋涉，我们到达了本部的大操场，一辆两军车并排停放，一位位庄严的海军叔叔注视我们，心里莫名出来一种恐惧感。这就是中国的军人，平凡却又伟大，我生平第一次想去当兵。接下来，经过多重考试，我们获得了一等奖。
其实，什么都会值得，没有付出却没有回报的时候。所以，别太在意艰苦的过程，那也是一种肯定，一种升华。
初中生活作文 篇4
没有挑战的学习显得那么乏味，我理想中的初中生活必定充满挑战。正因为有了这些未知的挫折，才把单调的蓝天渲染得五彩。一向都说我们只是一群宠坏的小孩，但其实我们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉。当我们面对空前强大的困难时，我们会一次次爬起，直到阳光重又驱散乌云，照在我们伤痕累累却倔强执著的脸上，我们心中会有一个声音告诉我们：你正一步步走向坚强。
没有诗意的生活显得那么苍白，我理想中的初中生活一定满怀诗意。傍晚，携手好友漫步校园，落日的`余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄昏，微风徐徐吹来，吹乱我们的发丝，彼此会心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本诗集，用心来玩味，没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃，远处，亭子里的师生在愉快地交谈，打破了师生之间的代沟，原来也可以成为朋友，共同钻研难题，一起讨论对生活的态度。这一刻，心中只剩下安静，好希望时间能在这一秒静止…
没有友情的日子显得那么单调，我理想中的初中生活飘散着友情。也许我们真的很坚强，但还是会有软弱的时候，这时，你会需要一个好友，静静站在你身边，用眼神告诉你：“至少你还有友情”。都说缘分早已写在三生石上面，所以我们相信，我们的名字会紧紧相连。曾经手拉手说过要永远在一起，但心里却明白海不会枯，石不能够会烂，拥有绝对的完美，这个可能微乎其微，但还是愿意傻傻地相信“友情天长地久”这句话，虽然终究会离开，但还是想说：“这段日子有你相伴，没有白走！”
理想中的生活充实、简单，现实中的生活乏味、枯燥，但我还是欣赏地发现，显示正在靠着理想一点一点为我们而悄悄改变。
初中生活作文 篇5
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的绵延；没有小头爸爸围裙妈妈，就没有我---大头儿子的幸福生活。
——题记
小头爸爸的冷漠无情
打我记事起，小头爸爸就很少陪我一起玩，他经常出差，工作很忙。可他只要一回到家，准会紧紧地抱着我，用胡子扎我，直扎得我喊痛才放下我。
小头爸爸是个流血不流泪的主。记得小时候，他常常会对嚎个不停的我大吼；当我学走路时，倘若跌倒，从不敢奢望小头爸爸会过来馋我一把，在他那句“自己跌倒了，自己站起来才是英雄”的教导下，我总是自己想办法解决问题，很少去依赖别人。
小头爸爸说话掷地有声，是个顶天立地的男子汉。他常常教育我，答应了别人的事情，就一定想办法去做，不能言而失信，要诚实守信。记得有一次，我答应了同学下午去广场玩，可是我又实在舍不得离开我喜欢看的动画片，就一个人自言自语的嘟哝起来，小头爸爸知道了后，硬是关掉了电视，毫无商量余地赶我去广场。到广场后看到同学正焦急地等我，同学还担心我不到呢？看到同学焦虑的表情，听着他发自肺腑的话语，我感到很惭愧。我差点失信于他，正是由于小头爸爸的冷漠无情，才让我感到一个人遵守诺言、守信于人的快乐。
小头爸爸还是一个大胸怀的人，从不因他生活中的事情而烦恼。每当我与同学有了纠纷、闹矛盾时，小头爸爸就会劝导我，想想同学的好处，记下该记下的，忘记该忘记的，去向朋友道歉，重归于好；要是我学习遇到麻烦，退步了、考砸了，小头爸爸就会说，不以一次输赢定胜败，往前看，再努力，下次就会更好，在小头爸爸的教导之下，我重新捡拾起了友谊和自信。
围裙妈妈的无微不至
如果说小头爸爸是冷漠无情的严父，我的围裙妈妈可是个人见人爱的慈母。她温柔、善良、贤惠、能干，我觉得把所有美好的词语用在围裙妈妈身上都不为过。
围裙妈妈是个专职且又称职的家庭妇女，洗衣、做饭、打扫屋子样样活干的那叫一个井井有条，我们的衣食住行、喜好和厌恶，围裙妈妈都叫一个了然于胸，春夏秋冬饮食搭配营养科学，围裙妈妈那叫一个心中有数。
因为小头爸爸在外工作，不常在家，照顾我生活，辅导我学习的任务，围裙妈妈就全部承包了，可我从未见围裙妈妈喊过苦、叫过累，有时乡下爷爷奶奶来家里住，围裙妈妈那可是好吃好喝热情款待。生活中，围裙妈妈对我的关照是无微不至，每天唤我起床的是围裙妈妈那美妙的声音，每天放学迎接我的是围裙妈妈那灿若桃花的笑容，上学了，身后还传来围裙妈妈那深情的叮咛；“路上小心”。
围裙妈妈虽然学问不大，但她喜欢学习，我小时候听到白雪公主、大拇指、灰姑娘等许许多多的故事都是围裙妈妈学来讲给我听的，在围裙妈妈深情地讲述中，我对白雪公主充满了同情，对她的继母充满了憎恨，正是围裙妈妈这些故事丰富了我的情感世界。
围裙妈妈对我的`学习要求那可不马虎，大到一篇作文，小到一道习题，她都要亲自过目检查。如果发现错误，那是要立即改正的，不然围裙妈妈就会对我进行爱的制裁。
生活就是这样，有小头爸爸的严格要求，又有围裙妈妈的细心呵护，我像一棵健壮的小苗，快乐健康成长。
硕果累累，那是种子对大地的回报；白云悠悠那是云朵对天空的回报；绿草茵茵，那是小草对土地的回报；而我要做一个诚实守信、胸怀宽广的人，做一个自立自强，对社会有的人。那是我对小头爸爸、围裙妈妈的回报，感谢你们，给予我这样幸福快乐的生活。
初中生活作文 篇6
诚信，听爸爸老师说：“人要讲诚信。”但诚信到底是什么呢？这个问题让我小时候思考了很久，都没有真正的理解，直到那件事发生。
“走走走走走，我们一起去买菜，走走走走走，一起去买菜……”我和爸爸去买菜，那时阳光很柔和，虽然，今天天气很好，但我也不怎么想去菜市场，因为那实在太多血了。但是爸爸不知道我要吃什么菜，我只好来了。
“我要吃茄子山药、大白菜和鱼肉。”
“好，但茄子我不会做。”
“还会有你不会做的东西？真得不会我会在网上搜。”
快正午了，太阳火辣辣地照着大地。到买大白菜的.摊子了，老板正在找钱找给一位顾客，她从满是丁补的衣服里拿出几张毛皱皱的钞票给那位顾客，但她不知道她多拿出一块，顾客和爸爸都发现了，那位顾客不但不还回去，还小声说：“赚了一块钱。”这时我爸爸抓住那位顾客的手说：“就算是一块钱，也要诚诚信！”
太阳在天空正中间时，我们吃到了前所未有的“美味”——诚信。
初中生活作文 篇7
贾岛说：“十年磨一剑”。那是他的寒窗生涯。我 ，很是欣赏他的比喻，生活如剑。确切地说，我的初中生活如剑。
倚天不出，谁与争锋
倚天剑，向来是锐利的代名词。而我有一段时间就如这剑一般锐利。或许说是张扬到了一定境界便成了张狂。这只是年少心中那股无名的表现欲，希望自己把每一节课都变成自己的show time。所以，每节课上，我的手频频“鹤立鸡群”。美其名曰：行为艺术。但太张扬了总是招人注意，于是，理所当然地成为了班主任请喝茶的对象。
年少轻狂与张扬，如倚天剑般锐利，正所谓：倚天不出，谁与争锋？
重剑无锋，大巧不工
熟悉金庸小说的朋友都知道，杨过大侠闯江湖的兵刃为一把玄铁钝剑。所谓钝剑便为一把无锋之剑。有诗为赞：重剑无锋，大巧不工。
自从过于张扬被老师给训了之后，我的名字便从老师的花名册当中删除了。为何？老师曰“学习心要沉下来，如果当堂课都象你这样过分地想表达自己的意见，还怎么去倾听老师同学的想法？”所幸，我的适应能力不错，我所执着的不再是表现自己，更多的是倾听。但是，正如杨过还要使用兵刃一般，我的年少气盛并未消去，有时候，我仍偏执于自己的想法。
开始蜕变，学会倾听，偶尔仍偏执于心中的想法，曰：重剑无锋，大巧不工。
草木竹石，均可为剑
这是孤独求败前辈的高深境界，也是我所追求的。
记得语文老师曾给我们上过一篇叫做《杨修之死》的`课文。修兮，恃小才而放大旷，正因太过张扬而落得个脑袋不保的下场。
是的，都是张狂惹的祸，我突然发现，当初的我不正象杨修吗？当收敛后，原来低调更显得华丽。正如草木竹石，均可为剑，更深不可测。从一个倾听者的角度，集百家之所长，岂不美哉。
我的初中生活，关于成长与收敛，并非不发光的珍珠就不是珍珠，更多的时候，内敛光芒更夺人眼球。
初中生活作文 篇8
我们的英语老师姓“桑”名“茂春”，好友吕悦在听到这个名字时说：“什么？偶巴丧？”我故做休克状，幸好吕悦不和我在一个班，要不，她这么说，肯定会被“张管”整的很惨。桑老师说英语的时候洋腔怪调的.，还要我们也这样，算了，我可不想这么读。老师说：“我们学的是洋文，就得洋腔怪调的。”想来也有道理。
ＡＢＣＤ四位老师，天天布置许多作业，再加上父母布置的作业，英语班的作业，我觉得眼前一黑——晕了。
初中生活作文 篇9
马上就要进入初中了，我一定要把时间安排得井井有条，学习娱乐两不误，快乐的进入初中生活！
畅想我的初中生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。下面是分享的畅想初中生活作文，希望你喜欢. 畅想初中生活
小学，是注重基础的时期;初中，是培养能力的时期。六年级，是向初中过渡的时期;七年级，是初中生活的'开始。前几天，我们召开了六年级联合队会，主要讨论了小学到初中的过渡和初中生活的畅想，由于我们是九年一贯制学校，所以老师还请了几位初一年级的学生来和我们座谈、交流。听了他们的学习经验和学习方法，我感触颇深……
首先，初中生活要比小学生活紧张得多，小学基本轻松，课程不多，作业也很少，娱乐占据了大部分时间，而初中呢，科目多，作业又难又多，知识越来越复杂，娱乐时间相对减少，学习要求更加严格，如果要想尽快适应初中的快节奏生活，我要从现在做起，严格要求自己，向初中过渡。其次，就是自主学习，小学，老师催着你，管着你，督促着你，而初中，只能靠你自己，老师不催你，不督促你，不告诉你上课要记什么，下课要背什么;有时的作业，老师就给你一份答案，让你自己去对;早自习晚自习，老师都不告诉你你要干什么该干什么，全靠你自觉，如果初中我们还像小学这样早自习晚自习说话、打闹，那么我们就很难适应初中的生活。第三点，也是最重要的一点，就是要合理安排好时间，到了初中，学习更加紧张，如果我们光顾着玩儿肯定是不行的，我们要劳逸结合，要学就学个踏实，要玩就玩个痛快，不要边玩边学，这样既玩儿不好也学不好。
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