中学生作文

时间：2023-06-26 11:33:46 初中作文我要投稿

【精选】中学生作文合集六篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的中学生作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精选】中学生作文合集六篇

中学生作文篇1

　　光阴，在我们读书的时候流逝了；光阴，在我们游戏的时候流逝了；光阴，在我们欢乐的时候流逝了；光阴，在我们悲苦的时候流逝了……不管我们在做什么，在想什么，光阴都想流水一般不分昼夜地流逝了。

　　当我们学习的`时候，光阴虽然流逝了，但是我们却得到了知识；然而，当我们玩游戏的时候，光阴一样流逝了，而我们却什么也没有得到。所以，一样的光阴，一样会流逝，而每个人所得到的却不一样，因为每个人在光阴流逝的时候所做的事都不相同。

　　在这个世上，凋落的叶子能在恢复青绿吗？枯萎的花能再恢复鲜嫩吗？白发的老翁能再恢复年轻时的活力吗？不能！光阴也是一样，一去永不回。

　　光阴，时时刻刻在流逝着；光阴，去了永不回头。我们能留住光阴吗？我们能让时间停止吗？我们不能所以我们只有珍惜光阴，及时努力，只有把握光阴，充分利用每一分、每一秒。那么，要怎样做呢？古人说得好：业精于勤荒于嬉。又说：勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。这是说不管做什么，都要秉持勤勉的态度，努力地去做，这样，戏只会浪费光阴，荒废事业，一点好处也没有。因此，我们要时刻用功读书，努力学习，认真做事。

　　我们要时刻记住：一样的光阴，一样会流逝。

中学生作文篇2

　　花开有声，用，#倾听；草长有声，用心良苦；水滴有声，倾听有径。为了倾听他的心跳，她付出了一滴泪。——题记

　　甘露之恩

　　当她还是一株草，他每天都用甘露浇灌她，精心地照顾她。无微不至的呵护使她得以幻化人形。而他，却在一个风高月黑之夜悄然而去。

　　“他最近怎么没来？”绛珠仙子焦急地问花仙子。

　　“神英侍者已下凡投胎，去经历那人间的恩爱情仇了。”

　　“啊，他怎么如此急迫？”绛珠仙子泪洒衣襟：“我也要随他而去。当我只是一株草时，他真心待我，如今我也要跟随他，把一生的眼泪都还给他。”

　　为了倾听他的心，她孤注一掷。

　　初次相逢

　　“宝玉，快来见见你林妹妹。”贾母笑着向宝玉招招手。宝玉欢快地飞进大厅，扑进贾母怀里。“咦？这妹妹好面熟，我见过。”

　　“休得胡说，黛玉与你素未谋面，何来相识之说？”

　　宝玉挠挠头，难为情地笑着：“这就怪了！听说妹妹尚且无字，不如叫颦颦，如何？”黛玉点点头。

　　为了倾听他的心声，她若癫若狂。

　　黛玉葬花

　　风呼呼地吹着，暴雨过后，潇湘馆里一片狼藉，枝残叶落。

　　落红点点，一瓣一瓣又一瓣，刺痛了黛玉的`眼睛。哪堪落花被玷污？要让它们“质本洁来还洁去”，“一环净土掩风流”。（引用，文学色彩浓郁）那时，黛玉潸然泪下，于是，她追问：“天尽头，何处有香丘？”轻托锦囊一个，落花尽入。花冢前，她喃喃道：“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”

　　为了倾听花开之声，她悲葬落花。

　　泪已竭尽

　　室外月影婆娑，室内孤灯一盏。远处荣国府内隐隐约约传来宝玉与宝钗大喜的乐声。病床上黛玉气若游丝，泪水无声地淌下来。突然她猛地坐起来，右手直指前方，喷出一口鲜血，用尽全力叫着：“宝玉，你好。”然后右臂又无力地垂下去，整个人都瘫倒了。

　　为了还他一滴泪，她耗尽一生倾听。

中学生作文篇3

　　在梦中，我又听到了那熟悉而又略显陌生的歌声，我那考前绷直的心又放松下来了，我在梦里，品味着那流淌在脑海最深处的美好回忆……

　　1、《摇篮曲》

　　“快安睡，小宝贝，夜幕已低垂，床头布满玫瑰，陪伴你入睡。

　　小宝贝，小宝贝，歌声催你入睡。快安睡，小宝贝，月光洒满大地，微风轻轻吹……”小时候我每次睡前，妈妈都在我床边，摇着摇篮，轻轻的哼唱这首歌。当我更大时，因晚上太热，觉着十分烦躁，可是妈妈会一边抚摸我背，同时，歌声像一泓清泉，从我耳边流过，浸润着我烦躁的心，我的心得以舒缓，我也沉浸在这美丽的歌声中慢慢闭上了眼，失去知觉……

　　2、《鲁冰花》

　　“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈，天上的眼睛眨呀眨，妈妈的心呀，鲁冰花；家乡的茶园开满花，妈妈的'心肝在天涯，夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光，鲁冰花……”还记得那一天，我为一件小事和幼儿园里的同学打架，他一拳我一脚，打得（在小时候的我眼里）那叫一个山崩地裂，天昏地暗啊，但最终还是我赢了，他被我打得哭鼻子，我回家后跟妈妈使劲炫耀我的“战绩”（现在想起来那叫一个傻啊！）。妈妈听了后，生气地轰我去给那个小朋友道歉，我当时脾气也臭烘烘地，好死不死离家出走，走在路上，当时天色已经黑了，又寒风刺骨。我这时特别想家，就特别没骨气回去了（还小嘛），妈妈紧接着也回来了，我吃完晚饭，正在看电视，妈妈就来了，当时电视正在放鲁冰花，妈妈也跟着唱了起来，我被妈妈歌声中的那一丝丝失望的味道感染，跟着歌声，我来到了被我“打败”的小男孩家里跟他道歉，最终，我们成了最要好的朋友

　　3、《小草》

　　“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草，从不寂寞从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角，春风呀春风你把我吹绿，阳光呀阳光你把我照耀，河流呀山川你哺育了我

　　，大地呀母亲把我紧紧拥抱……”这首歌的名字是我想了许久，才在脑海里搜索出来的。我还记着这是妈妈在我小时候最喜欢唱的歌，小时候，我因暴力没有小朋友愿意跟我玩，我经常觉着十分孤独。但是妈妈时常在我灰心失落的时候唱起这首歌，这首歌中那丝毫无烦恼牵动着我的心，让我感觉到一种奋发向上的动力。

　　自从我上了初中之后，妈妈就极少唱这些歌了。我有时也会在网络上听一听这些歌，可是总觉着少了些什么……

中学生作文篇4

　　在汉语词典里，很难找到合适的词来形容父爱，而更多的是，我们在生活中去感悟它，去享受它，享受父爱。

　　年幼时的我，喜欢吃鱼，父亲总会把鱼刺小心翼翼地一根一根剔除掉，确保安全后，才将鱼肉送进我嘴里。读小学了，依然如此，只不过由送到口中变成送到碗里。直到现在，每当我吃鱼时，父亲仍会关切地提醒我小心鱼刺。细细回忆，父亲为我剔除鱼刺的指间，流淌着汩汩亲情，父亲关切的嘱咐里，轻拂着缕缕柔风，而我则躺在温暖的怀抱中，尽情享受着父爱。

　　上幼儿园时，每当在班里受表扬或得到一朵小红花，我就会迫不及待地告诉来接我的父亲。父亲听后，连声说道：“真是的吗？真是的吗？”只见他眉宇舒展，别提多高兴了。每当我犯错误时，父亲不是采用训斥或责打的方法，而是平和地给我讲道理，耐心地帮我分析是和非。在我幼小的`心灵中，没有留下一丝惧怕他的痕迹，在我年幼的记忆里，没有出现过任何他严厉粗暴的形象。我总是骄傲地对小朋友说：“我的爸爸是世界上最好的爸爸！”是的，他的爱已经深深地融入了我的生命，小学生作文《享受父爱》。

　　小学三年级时，我开始学骑自行车。那是一个阳光灿烂的午后，父亲推着自行车，带我来到学校操场。刚开始，我有些害怕，也掌握不了平衡，父亲就耐心地告诉我要领，并紧紧把着后座，一步一步扶着教我骑。几圈下来，父亲已经累得满头大汗，我也紧张得汗直往外冒。当然，心急吃不了热豆腐，学会骑车，还得经过反复训练。以后几次练习，父亲除开始扶一把，接下来就在一旁静静地看着我，放手让我独立学骑。那天，骄阳似火，热辣辣的太阳照在我俩身上。我心想，今天一定要学会。由于急于求成，我一连摔了好几次。每摔一次，父亲并不急于上前来扶我，而是在一旁默默地注视着，让我自己爬起来，眼神中流露着期待和鼓励。当我忍痛站起来，推着车把继续练习时，他露出了笑容，点点头，这让我重新找回了信心。其实，我当时有股莫名的怨恨，也很不解，父亲为什么不上来帮帮我。直到今天，当我每天轻松自如地骑着自行车时，我才找到了答案：沉默是磐石，它给我坚强和毅力；沉默是金，它给我智慧和勇敢；沉默是爱，它给我阳光和关怀！

　　初中以后，因为有书相伴，我的生活变得更加精彩。父亲是教师，他要求我多读书。他常说：“阅读是人生的一个支点，只有多读书，在我们失去平衡的时候，才有力量去追寻平衡……”我家处处都能看到书，书橱里、阳台上、饭桌旁，甚至床头边。“腹有诗书气自华”，在这书香洋溢的氛围中，我的知识丰富了，我的思维灵活了，我的生活充实了。父亲和我一起读书，教我养成读书的好习惯，引领我在书的海洋里遨游。

　　父亲没有用太多的言语表达对我的爱，更多的是用行动来体现，他的言传身教，蕴含着无限的爱。

　　往事历历，泪眼蒙眬，再次回首，感慨万分。都说父爱如山，不是吗？人世间最幸福的事，莫过于享受着这深沉的爱，这崇高的爱！

中学生作文篇5

　　上个星期四的下午，我们年级举行了一次五年级读书汇报会。

　　这一次的汇报会是每个班都要表演的，我们班表演的是小品《幸福是什么》，排在第三个节目，本来我很想快点看我们班的小品的，可到了后面，扮演同学的刘彩羽开始不这么想演了，她说那个角色有点无聊，可林诗莹不同意，说一定要演，搞的.没办法，她们吵了起来，为了不引起矛盾，黄嘉怡想到了一个不错的点子，就是找一个人代替刘彩羽，经过她们的讨论，她们决定让我去代替刘彩羽，我一听，本来想反对，可又觉得她们竟然选了我，就是对我又信心，所以我没有拒接。

　　就这样，表演同学的就是我和林皓欣了，乘着这些时间，我就和林皓欣排练了一下，还好我们的台词都很少，一会儿的功夫就排练好了。

　　时间飞逝，每当一个节目表演完了以后，我就觉得心凉凉的。

　　“下面有请五年（1）班的同学给我们带来小品，《幸福是什么》”到我们了，到我们了，我从坐位上站起来，走到了后台，（因为我们是在后面才出现的）看着林诗莹大方的表演着，我开始安慰自己，不就是个表演吗？有啥好紧张的，看人家这么多台词都不紧张，我就只有一句。

　　到我们上场了，我大大方方的走上台，由于凳子和桌子不够，只有一对，所我和林皓欣共用一张。

　　我们的表演结束了，我觉得刘彩羽说的是对的，我们不应该要这一段，不过这也给了我一次锻炼的机会。

　　五年级读书汇报会结束了，给我印象最深刻的就是（2）班表演的课本剧《武松打虎》和我们班的小品《幸福是什么》。

　　经过这次读书汇报会，让我明白了要多读书，书是我们的好朋友！

中学生作文篇6

　　窗外一束阳光歪着脑袋，将头探进教室。放在桌上那把银色的钥匙，在空无一人的教室里，映射出刺眼的光芒。

　　在空无一人的走廊里，我在时间轴上奔跑，一直跑到报到那天的大树下。

　　就在那天，老师指定了班里的“门神”，其中就有幸运的我。看着钥匙在手中泛出微微的光泽，我对自己笑了。我相信自已可以胜任。

　　继续跑，往来的方向跑。一天又一天，我不厌其烦的履行着自己的职责。可与此同时：上课总打哈欠，是因为我必须很早到校；上实验课总被老师批评迟到，是因为我要锁门；多少次惊险的晚离校，是因为我要在图书馆一直等你们差不多做完值日再上楼锁门……可是，下课了，没有人理会哈欠连天的我；上完实验课往班里走，慢一点就要被你们抱怨；你们还总告诫我早一点回家……

　　终于跑到了今天。坐在班门口的我竟情不自禁的嘴角上扬了一下。这下你们满意了？钥匙在班里。

　　时间轴上的我，恢复了正常的脚步。同学们陆续来了。看见我傻傻的坐在班门口，他们立刻明白了是什么事。我正准备听到书包“咣啷”的落地声，相反，轻柔的话语飘进我的耳朵，直冲我的大脑：

　　“没关系，我们陪你一起等。”

　　我愣了几秒。之后，我将头埋进胳膊里。时间轴上的我又开始向回奔跑。下课时，站在远处的女班对同学说：“她很累啊，让她歇一歇吧。她每天早上早早来开门也不容易”；多少次的实验课后，有同学会去帮我解释“她要锁门”；仅仅几次的抱怨，也是因为真的有急事；同时我也发现，你们的值日做得越来越快了……原来在我的身边，时时刻刻都有同学的关爱。我不禁为我刚才的.嘴角上扬感到羞耻。

　　一抬头，一位同学端着钥匙出现在我面前。她鼻头冻得红红的，几缕头发顺着汗水滑过的痕迹贴在脑门上。她的眼神很清澈：“找春英姐要的。没关系。开门吧！”话语间，只有温柔的谅解。开了门走进班，我冲到座位前，抓起那把钥匙，串到了自家的门钥匙串上。班，即是我家。

　　我恍然间明白：刚刚认识一个学期的我们，已然被这把银色的钥匙穿成了一个大家庭，彼此心连心，谁也不分离。

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