精选中学生作文合集10篇
在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的中学生作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
你创造了一个世界你就是神。
在晨练点上,宋老师就是神。据说,在当初公园晨练场地修建完毕,几伙练拳跳舞的人都相中了大家现在这个晨练点,宋老师先一天到达,据理力争劝离了其他几伙晚到的太极团体,从此历经几年的经营,练功点已小具规模。
不管你武功多高,只要你在大家打拳的时候搞其他活动,影响大家集中练拳,就可以婉转的将你劝退。罗老师就是因为在晨练点上教大家易筋经五禽戏,而被宋老师不点名的提示了一下,改换门庭另寻胜地。实际上罗老师太极功夫出神入化,各派太极拳、刀、剑、扇、拂尘,十八般武艺样样精通,辅导大家打拳,很是热心,只是近来又迷上了健身气功,力劝大家,每日习练五禽戏,健身的方向在调整。道不同,不同席。只好分道扬镳,各寻佳缘。
今年冬季打拳的伙伴多于去年冬季的'几倍,宋老师更是勤奋。小音箱连接线怕冻,宋老师创造了保暖设施,将连接线保护起来。天冷了,为提高大家打拳的兴趣,用一个月的时间教会大家打陈氏56式太极拳,作为热身以抵抗寒冷。因为手脚穿棉手套不方便,太极扇不打了。又物色几位拳技出色领打的老师,每天轮流将自己特长发挥出来,为晨练点填色不少。
中学生作文 篇2
周末,雨很小。
我打着伞独自在大街上漫步,浏览着令人眼花缭乱的广告牌,欣赏着晰渐沥沥的雨景。
无意间,一个小男孩的身影扑入我的眼帘:这个小男孩十岁左右,头发蓬松,衣服破烂不堪,脸蛋和手都脏兮兮的。他侧身坐在一张破椅子上,细一瞧:天啊,他的右脚是畸形的!小小年纪就要遭受命运如此的折磨,真是可怜啊!我瞥了一眼他面前的破碗,里面装着少得可怜的几毛钱,我动了恻隐之心,摸了摸口袋中的20元钱。我正欲掏出,一个念头迅速闪现在我眼前:不能给。这是妈妈给我买书的钱,若是这时施舍。回家还不是一顿“笋子炒肉”?还是给吧,你瞧人家多可怜呀,怎么连这点同情心都没有?谁知道他是真可怜还是装可怜,现在在社会上用这种手段骗取人家怜悯的可是司空见惯,万一被骗了怎么办?人家还这么小,怎么可能是骗子呢?亏你还是个中学生呢,难道就这样见死不救、袖手旁观吗?不能给,就是不能给!给,一定要给!两种思想在我头脑中激烈地对抗,我真的好乱,到底该不该救济他呢?
正当我进退维谷的时候,一位衣衫槛褛的老太太缓缓走来,她拄着一根拐杖,迈着艰难的步伐,慢慢走到小男孩面前。她这是要干什么?我凑过去,只见老太太轻轻蹲下,伸出手中的破瓷碗,颤巍巍地将碗中仅有的三枚硬币倒进了小男孩的碗中,然后用慈爱的目光注视着小男孩,又轻轻地拍了拍小男孩的'双肩,在无语之中似乎在告诉他要学会坚强。
目睹这一切,我的心像被什么沉重地撞击了一下,我见过富人帮助穷人,幸运的人帮助不幸的人,积极向上的人帮助消极落后的人,但是这穷人帮助穷人,乞丐施舍乞丐还是第一次见到。同样面临着贫穷和不幸,老太太却看到了比她更需要关爱的人,出于这种感情,她把自己仅有的三枚硬币毫不保留地给了小男孩。三枚硬币,对于乞丐来说,是多么不容易啊,有了它,也许她能解决一天的饮食;也许再加上乞讨来的一点钱,就能买件好衣裳;也许她的生活可以更好一些,她完全可以将那三枚硬币积攒下来,但是,她没有这样做。她的心灵是多么善良,行为是多么高尚,这似乎是上帝在她心灵中播下了爱的种子,那么神圣,那么伟大。
老太太迈着跳姗的步伐,渐行渐远,我转身望着天上的小雨,像牛毛,细细,密密。于是,我大步走上前,将手中的20元钱放在了小男孩的碗里。我长舒一口气,如释重负,我心灵的一扇门也好像被远处一声爱的呼唤慢慢推开。
雨,还在下着。
我身后,人群又热闹起来,人们的爱心行动在进行着……
中学生作文 篇3
阳光小心地越过教室后门,试探性地朝教室里望了望,在确认没有人注意到它时,便窜了进来。它映亮了桌椅,映亮了文具,也映亮了“周哥”那庞大而厚实的脸颊。
课堂上,在同学们林林总总的发言声中,周哥却总是那么安静,脸上的表情淡定从容,像是旁观者,饶有兴致地观察着课堂。
昨天的那节语文课上,他不幸被老师点名朗读课文——他站起一米八四的身子,手忙脚乱地拿起书本。原以为会以他平时那含蓄声音来读,但事实却截然不同,他那抑扬顿挫的音韵铿锵有力地回荡在教室,使人仿佛身临其境,一同与作者站在了青海高原的那一棵柳树之下。当他那诵读声戛然而止,全班似乎都出奇地安静,终于,他在响亮地掌声之海中坐回了位子,继续保持他原前的特点——安静。
他不但有安静的课堂,就连下课也是那么安静。面对教室里如“雷轰”般的打闹声,欢笑声,他总是坐在位子上,看他那本永远也看不完的'书——《人生不设限》。他仿佛置身于另一个世界。
安静地上课,安静地下课,就连体育活动时间也还是那么安静。——
望着同学们飞驰在操场上的身影,他总是坐在升旗台上的栏杆上,将同学们胡乱仍在跑道上的衣服全部一件一件地,有条不紊地挂在杆子之上。远远望去,像一条五颜六色的彩虹,好不美哉!之后,他又会跳上栏杆,安静地望天,望草,望云,望鸟……也会掏出“口袋记事本”,一声不吭地画着自己制作的火柴人漫画。在鸟语花香的映衬中,他成为了一道鲜活的“雕像”。
放学了,他总是安静地关灯关门,然后取出水杯,为教室门口的吊兰浇水,然后闪身,宁静的背景,便消失得无影无踪。
无论何时,无论何地,周哥的日子都是安静的,却又是丰富的,因为我在他的生活中找到了生命,自然……
中学生作文 篇4
从小到大,到我开始懂事时我认为父亲是陌生的,因为每天早上睁开眼看到的母亲,晚上合上眼前看到的还是母亲,谈父亲。可是自经这么久以来唯独那件事挥之不去。历历在目,就是那件事让我知道了父亲其实是很关心我的,只是不善表达罢了。
那真是一个倒霉的日子,我和堂姐骑摩托车到海边买海星,谁知道海边连个小贩子的影子也没看到,还得雇一辆摩托车拖着我们那辆破车回去!那个司机还真健谈!问了我一些七七八八的问题,但当我回答我在哪儿读书后,他开始兴奋起来,不仅告诉我他有一个孩子和我同校同年级,还滔滔不绝地说起他儿子的期末考成绩,嗯!成绩是挺不错的,我承认,突然对这个令自己的父亲那么自豪的孩子感到好奇,于是便问叫什么名字,他突然沉默了,那么小一会儿,讪讪地笑了笑,回答了在几班,又沉默了,等到我开始开小差时,他又突然地冒出一句,其实他今天只是到那个海边去散心的,他并不在那载人。
哦!我当然不会忘了他拖我们那辆破车的'绳子是向同行借的!真是死要面子吖!
现在想想,其实他“死要”的只是他的孩子的“面子”,在他那真实的自豪的表情下,其实隐蔽着一颗自卑的,却想扞卫自己孩子尊严的心。
但是,那么一个优秀的孩子,真的会鄙视自己父亲的职业吗?会因为父亲的工作不那么高贵而觉得在同学面前抬不起头吗?我想应该不会吧!
曾经,我也见过我们班的一位同学开心地接过作为摩托车司机的父亲的衣服,然后摩托车载着他们相依的身躯,渐渐消失在浑浊的路灯下,中学生作文《谈父亲》。好温暖的一幕!真正的父爱是不需要见面时的高谈阔论,不需要密密麻麻的信纸文字,是需要的应该是一种为孩子舍身处地想的境地,从行动语言举止上体现出来。
我一辈子的老爸也是这样的吧。
中学生作文 篇5
每个人都拥有不同的东西,有的拥有财富,有的拥有快乐,有的拥有房子……但是,谁知道什么才是真正的拥有呢?
有一个故事:一位隐士去参观国王达到宫殿,国王认为隐者拥有的地方小,自己因为拥有整个国家而感到满足。隐士认为自己拥有一切,而国王仅仅拥有一个王国。
故事中的国王本想炫耀自己,然而自己却被隐士讽刺了。是的,他拥有一个最强大的国家,拥有华丽的宫殿,拥有数不尽的金银财宝,国王认为自己就拥有了一切,他为自己的财富而感到满足,他为有一个国家而骄傲。但他忘了,这些只是金钱,只是物质财富,它不能代表一切。所以他并不能感受到快乐。
隐士拥有快乐,是他把自己与自然融为一体,把自己当作宇宙中的沧海一粟,自然没有可炫耀的。正因为如此,他把上苍放在眼里,他是和自然一体的,所以他拥有山川河流,拥有日月光辉,拥有大自然的一切。和隐士相比,国王就好似一只井底之蛙,眼界局限于“钱”上,如果他把自己与上苍、与世界相比,就会发现自己是如此渺小,还有什么可骄傲的呢?
不同的人对拥有持有不同的观点和态度。一次我在书上看到了另外一则故事:
在一个城市,有一个非常快乐的乞丐,做什么事情都非常快乐,他因此而满足,突然有一天,人们发现他不再快乐,原来,他捡到了99块金币,他想凑齐100个金币。他不再认为乞讨很快乐了,他每次乞讨也不要饭菜了,而是要钱。由于每天想着怎样赚钱,这个乞丐饭也没吃,所以越来越瘦。终于有一天,他病倒了。一位富翁问他:“你不是有99块金币吗?为什么不用来享受、吃饭?干嘛还要乞讨呢?”乞丐说:“因为……因为我想凑成100块金币。”富翁就是是那个放金币的人,他之所以要给乞丐金币,是因为有一次他很不快乐的时候,看到乞丐那么快乐,才恍然大悟,重振精神,快乐地活下去。为了报答乞丐,他放了99块金币在路上。听到乞丐想要100块金币,他马上掏出一个金币给乞丐,了却了他的心愿,没想到乞丐得到这块金币后就死了。医生在一旁无奈地说:“你不应该给他的`,人一但得到好处,贪恋便起,会希望得到更多的好处。你给他钱,让他失去了最后的愿望,相当于害了他啊!”
从这则故事中,我们也可以知道,拥有财富并非一件好事。故事中的乞丐就是因为拥有了金币从而失去了快乐最后失去了生命。这样的拥有,又有何意义?拥有财富不能代表一切,它只能代表某一种物质意义。而我们真正要拥有的,是爱,是生命,是一种宝贵的精神。就像国王与隐士的的追求。
真正的拥有是要拥有亲人朋友,拥有快乐,拥有一颗感恩的心,拥有上苍,拥有诚信,拥有智慧,拥有自尊,这才是人活着的最高境界。金钱不是万能的,它买不了真正的拥有!
愿天下所有的人都做一个真正的拥有者!
中学生作文 篇6
“欢度春节”这些标语在电视机的广告上经常可见到,也正是这些标语为春节添上了欢喜的气氛。
每个人都在春节前上街购物,买件新衣服,新鞋等等,我也不列外,听说这意味着新的一年能焕然一新,来个好运。我觉得春节也有好的一面,也有坏的一面,当然了对于我们来说是好的,有假放,有利可收。而对于清洁工来说,新年可是辛苦的一段时期。他们在春节期间要打扫的垃圾增多了很多。
其实只要我们在开心的同时不要破坏东西和乱扔东西,我们“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”只有这样才能使清洁工人们也做到“欢度春节”。
当我们“欢度春节”的时候,那些清洁工人们推着车,拿着扫帚在仔细的清理街道,公路边烟花炮竹残留下了的'垃圾随处都是。这些清洁工人忙个不停,个个都弯下腰捡垃圾。当我看到这样的场景,心想清洁工人捡完后一定很累了。过大年了也要做得这么累真是辛苦!所以我们在放烟花时个个都能做到自觉,那么我们的清洁工人们同样也能得到“欢度春节”。
大年初一,我们全家去了杭州,那里的市民比较守规,在人来人往的街道上他们都能把手中的垃圾扔进垃圾桶,虽然有个别人还做不到,但和我的家乡————柯桥有一定的差距了。虽然这几年柯桥比以前有好大的进步,但我觉得还是不够,必须再加强教育,只有强教育才是提高人民环境意识的途径。
我希望下一年的春节,我们都是文明人,使清洁工们也能真真正正享受到“欢度春节”。作文
中学生作文 篇7
今天是军训的第二天,每度过一天军训,我们都会从这本特殊的“词典”里发现新的词汇…… 。
关键词4:教训
都说“万事开头难”,殊不知考验从今天才真正开始。今天的很长一段时间内,我们能在火辣的骄阳下保持军姿纹丝不动,但那足以证明我们拥有坚强的意志吗?不,一个教训令我明白了许多。同学们在空旷的足球场上训练了许久,疲惫不堪。突然一声哨响,总指挥员下达指示:“各班休息10分钟!”可还没等教官口令喊出,我们竟“耶”的叫了出来。“你们继续站军姿!”严厉的指挥员将我们兴奋的情绪又打回了谷底……“只能怪自己没再多坚持几秒钟,”我默默地想。是啊,此时我们看似坚强的意志竟如此不堪一击,这不是一个值得反省的教训吗?
关键词5:军歌
我们的军训从不死气沉沉,因为那洪亮而节奏明快的军歌不时地响彻在一中的校园里。学唱军歌成为了军训中最轻松愉快的.时光。教官们铿锵有力的领唱声中流露出了他们对当军人的自豪。这情怀感染着每一位同学,大家都尽了最大的努力唱出了最响亮的军歌。“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”也许是教官期望我们能团结一致克服困难吧,无论如何,这嘹亮的军歌将激励着我们努力圆满地完成军训。
精彩还在继续,明天在这军训“词典”里又会增添哪些词呢? 。
中学生作文 篇8
青春在岁月的篇章里徜徉着,炼化了时光,似一切都在昨天,梦回时分,路过了荷塘欣赏一路芬芳;
花季在时空的扉页里书写着,凝聚了梦想,如明日的一叶扁舟,承载希望,看见了花香和忧伤在记忆里绽放;
“爱过、疼过、叛逆过、任性过、孤独过、高潮过……我们就这样长大了!”扉页上是如此一段文字,当我读完后再次摩挲,便有了不知是喜悦,是悲伤的交织感,书中的语言文字朴实无华,却用极细腻的笔触一层层点开了读者的心,年少的率性,年少的无知。
书中以罗琦琦的回忆成长为主要线索对内容展开了铺设,再读时发现文中有许多伏笔暗示着结局,印象最深的就是罗琦琦的小河,颇觉这河总有些暗示,年少的时光便如这河中倒影,随着流水匆匆而去,既去,便不复反。所有人曾天真的以为,可以重新来过,所以便是不加珍惜,而那些遗憾也好、缺陷也罢,经过时光的放大,在现在看来,变得如此重要,令人惋惜。
故事虽落幕,青春不终场。每个人都会行走在青春的雾霭中,或许有时挫折和打击会接踵而来,有人就此消沉,但有人勇敢前进,这取决于一个人的韧性,常说祸福相依,其实顺境和逆境并没什么区分,顺时总有麻烦的隐患,困窘总有希望的种子,只要我们有一个永不退色的梦想就足以抵抗外界的打击与磨砺。梦想是信念的翅膀,带我们经历风雨、拥抱挫折,最后到达成功的彼岸。
请相信,那些偷偷溜走的时光,催老了我们的容颜,却丰满了我们的人生。请相信,我们经历世事后的'沧桑的容颜,不仅仅让我们学会了冷漠的自我保护,还让我们学会了仁慈的体谅他人。请相信,这世上有东西会比时间更永恒,那就是我们爱别人,爱自己的心。请相信,青春的可贵并不是因为那些年轻时光,而是那可盈满了勇敢和热情的心,不怕受伤,不怕去梦想!
中学生作文 篇9
昨天爸爸说明天带我出去玩我高兴极了。
好不容易盼到了明天,终于可以走了,我们开车,先去了庞泉沟,路上的景色可真美啊!
重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从没有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊,野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。妈妈说:“快看云”。这时,我才注意到瓦蓝的天空上有许多形状不一的云朵。啊,这朵像巍峨的大山,那朵像密集的树林,挨着树林的那多项微风凛凛的老虎,天边的`那多像温顺的小花猫,真是形态万千,一会儿,云朵汇成一大团,像正要下海的大海龟,大海龟前面的云像汹涌的海水,大海龟的前脚刚伸进海水里,后脚还留在海滩上,短短的尾巴微微上翘,我越看越像,可是不久,大海龟就不见了,它融入了汹涌澎湃的海水里。大约走了3个多小时终于到了庞泉沟,一进去就被里面的景色迷住了满山遍野的树木,有红的,黄的,绿的……快要下山的时候有三只猴子一下就把我推到,当时我害怕极了一下子使出我的必杀技“轻功水上飘”外加“凌波微步”才逃过了猴子的追踪。为了报仇,晚上我吃了一只猴子才善罢甘休了。
第二天我们去了黄河,哇!黄河可真美啊!正像诗中所说:黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。
中学生作文 篇10
在寒假里,我看过《假如给我三天光明》一本书,作家是美国的海伦*凯勒。作家从小就失去了视觉、听觉,还不能说话。尽管在这种恶劣的环境中,她还是热爱学习,热爱写作。虽然她失去了好多,但她心中的坚强一直没被打跨过。
假如我只有三天光明。第一天,我会去美丽的海南看看。看那蓝蓝的天,白白的'云,清清的水;看那无边无际的大海和沙滩。我和家人一起在沙滩上捡贝壳,尽情地玩耍;我还要去潜水,去那神秘的海底世界看看。天色渐渐暗下来,我躺在沙滩上,看着夕阳西下。多好!
假如我只有三天光明。在这第二天里,我要回自己的母校:教学楼高了吗?跑道大了吗?教室宽广了吗?桌椅换新的了吗?另外,我还要和同学们一起上课,一起学习,一起做作业,一起嬉戏。美好的时光在母校度过。
假如我只有三天光明。最后一天,我什么地方都不去,静静地呆在家里,看妈妈干家务活,擦掉她脸上的汗珠;看爸爸打电脑,帮他打字;看弟弟玩玩具,和他一起分享快乐;看外公外婆下象棋,帮他们捶捶背揉揉肩。虽然我又要回到我的黑暗世界里,但是我的生活充满了激情,充满了希望。
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