有关初中的作文汇总五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
美，是绚丽多彩的画卷；美，是扣人心弦的音符；美，是和谐悠静的心田。美，世间无处不在，无时不有。
一天，我走在上学的'路上，看到这样的情景：一辆小轿车开过的时候，突然从窗口扔出了一个空瓶子，一直飞到了公交站亭上，一个正在等车的小男孩看见了，向后伸出了脚，“啪”的一声，空瓶子又飞到了对面的公交站亭上。一个小女孩好奇地看了看，二话没说，弯下腰，把空瓶子捡起来，扔到了垃圾桶里。
来到教室，只听“沙沙”的写字声不时传来。我一看，原来是我的同桌正在思考题目。只见他一手在草稿纸上画着，另一只手不停地抓着头发，看来真是遇到难题了。我走上前，说：“别一个人闷头想啊，有什么问题大家一起解决。”于是，我拿起笔，和他一起算了起来。不一会儿，他抬起头，高兴地说：“多亏了你的帮助，否则我就解决不了这道难题。”
下课了，同学们都到操场上玩，我也不例外。来到操场上，看见一个小女生跌倒在地，小腿上还流着鲜血，眼里含着泪花。还没等我醒悟过来，跑来了一个大姐姐，安慰道：“你没有事吧？让我扶你去医务室！”看到她们渐去的身影，我不禁感叹道：“美，其实就在我们身边啊！”
初中的作文 篇2
落日的余晖洒落在我手中的一张纸上，我不由得又想起了一件记忆中的往事。
春天里的一天，太阳温柔地抚摸着大地。妈妈带我去姥姥家玩耍，路上，我看到一个下水道旁边围了许多人，便嚷嚷着要下去看看，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于同意了。
我快速跑上前，蹦蹦跳跳地想看个究竟，大致上看清了，是一个小男孩蹲在下水道旁边不知道掏着什么东西。一位成年人一脸不屑地讽刺道：“小孩，你们家难道很穷吗？不至于流落到这种地步吧！”听完这句话，周围的'人都情不自禁地跟着哄笑了起来，可那个小男孩好像没有听见一样，继续掏着。
那个小男孩用铁丝从下水道里陆续掏出了烂白菜叶，一些脱了毛的牙刷等，突然，那根铁丝好像跟小男孩过不去似的，划到了他的手指，手指流血了，鲜血一滴一滴地滴进了下水道里，他吮了一下那只受伤的手指，又用另一只手继续不停地掏着，议论的人越来越多，来这里的人也越来越多，功夫不负有心人，他终于掏出了一枚比较破旧的一元硬币。可是他下面的举动却令我、令旁边的人非常惊讶、震惊！
可让人意外的是他并没有将这枚硬币装进口袋，而是仔细的擦了擦，然后将这枚来之不易的一元硬币投入了路边一个乞讨者的碗中，我和旁边的人不再说笑，而是一个个低下了头，纷纷感到十分内疚，不一会儿，我们都开始给那个乞丐捐钱了。
这个小男孩一个小小的举动，让我明白了应该尊重他人，不应该歧视弱势群体。这个小男孩，虽然到现在我都不知道他叫什么名字，但是他却让我永远难以忘怀。
初中的作文 篇3
我爱"春晚",因为“春晚”让我度过了一个愉快的除夕夜。今年"春晚"，最令我惊叹的节目是神奇的魔术。
下面该到表演魔术的时间了。咦，主角刘谦呢？这时摄像机转向观众席。哦，刘谦坐在观众之中。他拿出两根皮筋，一根套在自己的大拇指和食指上，另一根则穿过第一根套在另一只手的大拇指和食指上，现在这两根皮筋怎么也拉不开了。下面会发生什么有趣的事情呢？我心想。他请一位观众对准皮筋吹了口气。呀，不知怎的'，刚才两根皮筋还紧紧相连，现在却已经完全分来开了。
这只是一个"热身",更加神奇的还在后头呢!
刘谦被主持人董卿请上了舞台，舞台一旁的桌子上放着道具——透明的玻璃杯、硬币、鸡蛋。他会拿这些道具表演什么呢？刘谦拿出一枚硬币，请主持人在上面签名。于是董卿在上面签了一个"董"字，这枚硬币现在成为了世界上独一无二的硬币。他将一只小杯子放在桌子上，又拿出一只较大的玻璃杯倒扣在小杯子上。原来他要把硬币变到小杯子里去！对一般人来说把硬币放在里边的小杯子里就必须将扣在上面的大杯子拿开。只见刘谦将独一无二的硬币紧握在手心，只听"哐啷"一声，硬币竟然掉进了里边的小杯子中！
哎，最后一个魔术才真不可思议呢！你瞧：刘谦笑着对主持人董卿说：“主持人，这个魔术需要与你借道具。”“我身上有什么东西呀？”“你的戒指。”刘谦指了指董卿的手说。董卿除下手上的戒指说：“你可不要给我变没了，这可是我的传家之宝呀！”他要干什么？要把这枚戒指变到哪儿去？我暗自猜测。刘谦自信地对台下的观众说：“现在我要把这枚戒指变到鸡蛋里。”他真能把这枚戒指变到鸡蛋里去吗？我的心中满是疑惑。
刘谦先在鸡蛋的外面扣了一个杯子。然后将戒指放在手心并且把手握了起来，当他把手打开时，戒指不见了，咦，难道戒指真的到了鸡蛋里？我正在琢磨的时候，主持人董卿敲开了鸡蛋,奇迹出现了——她的戒指真在鸡蛋里！这个节目令观众叹为观止，晚会现场爆发出雷鸣般的掌声，我也情不自禁地鼓起掌来。
刘谦的魔术真神奇，我想如果没有“春晚”这个舞台，哪来如此精彩的魔术呢？
初中的作文 篇4
星期六，我们来到老师家玩，见老师正在揉面团。我们马上凑上去，惊奇地问老师：“老师，您在干什么？”老师乐呵呵地回答：“今天，要让大家用面团捏自己喜欢的东西。”同学们听了，兴趣都被提上来。
老师把面团分给我们一人一块面团。突然我才想到。“糟了，我不会捏面团呀，真烦呀！”我看了看周边的同学，他们都兴致勃勃地捏起面团来。小个子志盛手脚敏捷，在短短的时间里，就捏了一只漂亮的蜗牛来了当老师把志盛的作品拿出来的时候，我正用羡慕的眼光盯着蜗牛时，没想到嘉兴提出了一个意见：“老师这只蜗牛没有尾巴。”老师问：“怎么讲呢？”嘉兴胸有成竹地说：“因为我天天和蜗牛斗，所以我对蜗牛了如指掌。”同时，h冰又提出了一个意见：“老师，我看平常的蜗牛壳有个尖尖的。”志盛听了这些话，就不好意思了。接过老师递过来的'蜗牛，开始修补了。
我在座位愁眉苦脸地想：“我应该捏一个什么东西呢？”只见周围的同学捏出来的面团千奇百怪，各式各样，而我却一点影子也没有，后来，我突发奇想：“明天是母亲节，我可以捏一个花篮送给妈妈呀。”刚想完，就开始捏了。捏了一会，一个漂亮的花篮就出炉了。我高兴地喊起来：“我完成了。”
今天，我开心极了，因为我学会了一种本领，而且捏面团给我带来了无穷的乐趣。
初中的作文 篇5
雨，是有灵性的;而夏天的雨，尤其如此。
不管是滂沱的大雨，还是飘散的絮雨，都给人清爽脱俗的感觉。原本就讨厌夏日的混浊与油腻，有了雨水的洗涤，一切都焕然一新，能不让你欣欣然么?
大雨击打在雨蓬上，就像洒落了一地的'弹珠子，响声悦耳。便想起了古人的诗——“大珠小珠落玉盘”，遣用在这儿，倒也合适。这时候与古人同乐的自得之意油然生出，悠游自在哉!
雨下到很大的时候，我会站在阳台往楼下看。人家屋顶的排水管，流出的水瀑布般倾泻而下，凌空飞漱，溅起了朵朵百花。有碗口大，栀子花儿似的，挺好看。山城的街道是有坡度的，所以楼底的地上尽是“小河”，小孩子撑着伞穿着凉鞋在“河水”里冲，惬意着呢。街沿边，激起了许多的小水泡泡，像是金鱼吐的那样，绽一下，哦，爆了。它们的生命就如此破裂在水里，短暂的，却是很美很美。作文
而小雨的风致，更是绰约喽。
往往是悄然无声的，夏天的小雨就潜入了人群中。也许是滴在额头的点点湿意，也许是视线里的丝丝模糊，我们觉着它了，便也觅着了它的好——凉快啊。人们是不撑伞的，只是步频都变了，忙人走得更快，担忧下大了碍事;闲人则走得缓了又缓了，谁不愿享受这难得的凉意呢?雨水打湿了梧叶，载着谁昨夜的梦在清鲜的空气里飘飞，或许“碰响了谁窗前的风铃”吧，我听见了谁银铃般的笑声。真好，真好，大伙都快乐起来了，美丽新世界一定会来到。作文
雨停也是无声的，正如《再别康桥》，轻轻的走正如轻轻的来。只是带走了世间的污垢，带来了人们的欢笑与希望。
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