(优秀)雨初中作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的雨初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
雨初中作文1
雨兴奋的亲吻着大地，驱逐着炽夏。她是一位性情不定的少女，时而热烈，时而温柔；时而狂躁，时而宁静；时而缠绵，时而透彻。她向大地母亲发泄着自己的喜怒。
当她将自己的激情渐渐消耗殆尽时，便无声的收敛了。化作浮云在天边流浪，用自己暮年的残辉俯视着大地母亲的容颜，烈士暮年，壮心不已！她期待着回归那温暖的怀抱里。
于是，她冰冷了秋的凉爽，浇灭了秋的火热。
她尽情发泄着自己残余的情绪，一点一点的消磨着秋。
人们有些不耐烦了，因为新收的稻子还在阴湿与晦暗中堆积，花生还在田里叫嚷，农民还有许多事情等着天晴去做，可秋雨偏偏如此倔强，毫不服输。
秋，继续忍受着雨的`肆虐，他就这样渐渐老去，等待着冬的压迫。
当有一天冬的寒气到达这里时，一切都那么静谧祥和，雨终于在最后一刻消亡了，大地沉默了，他为雨而深深祈祷。
于是一切都沉睡了，世界陷入一片哀悼与沉思之中。
冬为万物披上了外衣，抵挡寒冷。
来年春天，秋雨会重拾信心，为万物带来新的洗礼！
雨初中作文2
黄昏、细雨、孤灯。
刚才还淅淅沥沥的小雨，随着风的旋律迫不急待地扑向地面。凝注着暮色降临的帷幕，无数被扯断线的银白珠粒急泻而下，心一下子变得安宁下来，周围的一切也都在悄悄隐退。依稀中，恍见清瞿的诗人倚栏而坐，静听夜雨轻打芭蕉的声音，是之谓人间最受用之畅事。
本想下班后就着细雨的轻和赶着回去，孰料骤雨来急，不由定格了急切回家的脚步，暂且坐下来，翻会儿书，静听细雨轻拍地面的声音，静听久违的心灵皈归自己的声音。
不知从什么时候起，忙碌、焦虑，每天都这样，充盈着自己生活的全部栏档。辛苦劳作并没给自己带来更多的适意，只将自己忙得形同槁木，留下的只有一身疲惫。也不知从何时起，浮躁、庸懒结伴而至，床边的书籍早已积上茸茸的灰尘，轻挽相依、共拥月色已变得那么遥远生疏。
匆忙中无品质，焦虑中鲜深远。忙碌操劳是为了更好的'生活，我们却过多地注重了忙碌的过程，忽略了始于初衷的目标。其实，我们不妨放慢快节奏生活的脚步，静下心来细嚼一下生活的多姿多味。
慢犹如品茶，要在一闻二看三品后，才能体略到茶的丰韵与色泽，弥香余久；慢犹如看书，不求有一目十行的速度，细致咀嚼，反复体味，才能沉醉其中；慢犹如打太极，在有张有弛中积蓄力量，厚积薄发，只为最后的井喷而出；慢更如登山，只有在且行驻中才能欣赏美景，消除疲惫，更稳地迈上下一步……
夜静、土润、人寐。
听雨，也会让梦有琳琅之声。
雨初中作文3
雨，是大自然的一种奇特的现象，十分的奇妙。也十分的美丽，晶莹剔透。大家应该都看过下雨吧！下雨很多人都十分的喜欢呢！因为美丽高贵的雨赶走了那些闷热的天气，迎来的是一阵阵清新和凉爽，使人不由得心旷神怡。怎么，你们还没有体验过吗？嘻嘻，那就让我这个深有体会的人来和你说说吧……
雨分为俩种，一种是开始很小，滴滴答答的声音拍在雨伞上，就像奏起了一阵阵美妙的交响乐，美妙而又动听，沁人心脾，不是噪音而是一种美妙的超越灵魂的'音乐，这种雨后来也许会逐渐地变大，但也不会大很多，依旧给人带来清新的感觉；还有一种是一直就很大的，噼噼啪啪地下下来，豆大的雨珠打你一个措手不及，也许你会因为躲闪不及，让你成了“落汤鸡”，不过淋雨也是一种享受不是吗？不过最美妙的就是，泡一杯茶，躺在椅子上，静静看着窗外的雨哗啦啦地下着，而你静静地享受，或读着一本书，或吃着一些甜点，或和朋友愉快地聊着天。这时候做什么都是十分的有趣和享受的……难道不是吗？
怎么样？听了我的见解，是不是觉得什么雨都是美丽的呢？
雨初中作文4
雨淅淅沥沥的下着，密密的、细细的。山边晕染的晚霞犹如一片火红的花儿在绽放照耀着天边最后一丝光亮天，黑了在山脚下的小屋里静悄悄的带着雨后的清新，泥土的味道，和春天鲜花的芳香木门“吱呀”一声，被悄悄的推开了进来一个少女，约莫二八年纪，梳着双马尾走路时辫子一摇一摇的，精致的脸庞带着丝丝雨珠，可见是淋着雨回来的少女摇摇头，把玉珠甩了下来她抬头望了望天，默默叹了口气少女的眼角带着丝丝悲伤，让她一双透彻雾霭的桃花眼更加迷人。
贝齿轻咬嘴唇，给粉嫩的唇瓣上填上些殷红，青色的的上褂绣着一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙摆上绣着一层暗纹，转个圈儿就像水面荡起波纹一般美丽无暇。乘着这水墨画般的衣裙，使她精致细腻的.脸庞如白瓷玉一般无暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘着下过雨后的小村庄，小村庄里面有一个水墨画般的少女，少女合着眼眸，站在晚霞之下。
雨又淅淅沥沥得下了起来，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接着玉珠，脸庞再一次华下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，还是雨的思愁。
雨初中作文5
雨，淅淅沥沥的下着，俗话说：春雨贵如油，这场春雨带给我们无尽的喜悦，下雨了，田地里的庄稼在冬眠之后终于可以喝饱了，这雨水带着大自然送给人类的快乐与祝福来到人间，滋润了这里的每一束花，每一棵草，给人类带来无穷无尽的欢乐。
大街上，孩子在雨中嬉戏玩耍，打打闹闹，小雨，淅淅沥沥的下着，伴着孩子的.欢笑声，似乎很喜欢与孩子一起追逐打闹，享受着玩耍中的快乐。雨，下的那么安静，静静地坐在窗台，看着窗外的雨，也是一种享受，感受着，泥土被雨水冲洗后的清香，感受着大自然中空气的清新，似乎这一切都是雨水带来的，他带来了一片清净祥和的景象，那么干净，那么美丽。
自古以来，有多少诗人，情不自禁的用自己手中的笔去赞美雨，好雨知时节，当春乃发生。这是赞美春雨。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，这是赞美夏天的雨，天街小雨润如酥，草色遥看近却无，这也是诗人对雨的赞美，雨的美丽，让许多的诗人不由自主的爱上他，赞美他，我喜欢雨，喜欢在雨中玩耍，喜欢在下雨的时候，静静地看着，享受那份安静与和谐，很美，很舒服。
雨，是我们的好朋友，使我们的人生伴侣，它无私的滋润了土地，不求回报，我们爱他，喜欢他，赞美他，雨用他的生命诠释了美丽，展现了她的人生价值，难道不值得我们赞美吗？
雨初中作文6
不知从什么时候起，刮起了一阵阵狂风，路边的梧桐被迫甩打着身躯，狂风裹夹着尘土，让人喘不过气来，此时的风就像一头暴躁的狮子，肆虐地吼叫着，咆哮着，真是“山雨欲来风满楼”啊！大街上行人少了许多，骑车的正加快速度，就连出租车也来去匆匆，大家都知道，一场大雨要来临了。
果不其然，没过几分钟，豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来，砸在地上发出清脆的'响声，如密密的鼓点。雨水很快就渗进了地里，留下了斑斑驳驳，很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密，越下越急，很快就如同倾盆浇注，“哗啦啦”地下个不停，地面上很快就积聚了水流，从高处流向低处。
马路上没有行人，汽车也不得不放慢速度，雨水打在窗户的玻璃上，像瀑布一般流了下来，窗外的景色有些模糊，影影绰绰，就像一幅油画，只有路旁那两排高大的梧桐树，在暴风雨中显得那么坚强魁梧，就像忠诚的战士，守护着城市的和平。
没过多久，风渐渐小了，雨也渐渐弱了，天色又渐渐地明朗起来，雨停了，真可谓“来也匆匆，去也匆匆”！这阵雨就如同孩童的脸，说变就变。乌云散了，天就显得更加广阔，更加湛蓝，雨后的梧桐树显得更加青忌翠，街面经过雨水的冲洗，显得干净了许多，行人又三三两两地走上了街头。
我打开窗户，一股清新的气息迎面扑来，我贪婪地深吸了一口气，这是春的味道，雨的味道，我醉了……
雨初中作文7
窗外细雨仍在斜织，像一个雅妇，用丝雨连成线，来缝合天空那道巨大的伤口。她手法轻巧，不急不躁，累了，歇会，倦了，停会，已经三两天了呢，她断断续续地坚持着。不知道渐渐灼人的太阳，什么时候才会回来帮她，或许在明天，或许还会很久
即将转夏，天一阴沉，闷的让人发慌，空气里有一种让人，几近窒息的感觉不知为何，心仿佛也被这种感觉包围，令人好生难受。下午一个休假，本该静静地呆下来缓解这几日的'疲劳，可心却想出去走走，即使外面下着小雨，即便上下眼皮打架，还是抱着伞出去了。大概巧妇也在犯困，雨很小，索性收了伞，任凭细碎慌乱的小雨点打在身上，啪的一声，圆嘟嘟的它就给摔扁了，也不知道它会不会痛呢稀稀伞花斜倚在小雨里，我拿着未打开的伞匆匆而过，走点另类，感觉，我好像有点与这个世界背道而驰。不，是与这些正常人的想法南辕北辙，有点非人类呢，是不是真有一天，一个小乖仔告诉我地球很危险，快回火星去？忽然喜欢这种格格不入，这不是叛逆，而应该是一种成长
是不是谁不小心戳开了这么一个口子，让阿姨忙碌着缝补，它会不会很痛？总喜欢天空带给我的宁静，可现在它却受了伤，我只能远远望着，默默祈祷它快些好起来，好不甘心。喂，大家伙，以后我们做朋友，互相倾吐心事好不好？那样你就不会这么难过了它学我，将我说得又告诉我，哈，约定了呢，那么就要遵循呦～好开心，即使它也叫我大家伙～
雨初中作文8
我喜欢下雨，无论是春夏还是秋冬，我都喜欢。在我很小的时候，就已经对雨有了初步的了解，不过给我印象最深的还是那一次……
那天，我放学回家，天空早已黑得一塌糊涂，没多久便下起了倾盆大雨。带我回到家时，看见了这样一幅有趣的画面：菜地里的蔬菜们昂着那高贵的头颅，理所当然地吸进了大雨哥哥的雨水，大雨最讨厌小草妹妹了，总是蛮力地打压小草妹妹的腰，可小草妹妹还不服气了哩，倔强地挺起一次次被打弯的腰，用行动证明了自己的实力。呵，小草妹妹可不是好欺负的要不然诗人也不会为它题诗“野火烧不尽，春风吹又生”呀。
豆大的雨滴地打在人家的`屋铁顶上，发出“叮叮咚咚”的声音，在打鼓呢，好听，这时候来杯香茶，便看雨边喝茶，就像在看一场电影一样，别有一番风趣呢。
狂大的雨，自傲的雨，总是在密密麻麻地斜织着，要把整个空间都填满，又快又急，像是比赛跑步，不分你我。
看看那雨，时热烈时安宁，是小孩子吧，这么调皮可爱。如果此时伸开手，感受雨的降落，俨然就是在感觉一个小生命的到来啊！
呦，这样的雨，真有意思。
雨初中作文9
天空阴暗灰沉，时不时有几滴雨丝飘落在倚栏观望的我的头顶。用手一搓，头发都是湿的，支棱在脑袋上不服管教，于是不得不放弃了抚平它的想法，又出神地望着楼下嬉闹的人群。空气似乎是闷热而压抑的，憋得喘不过气来。也好，一场大雨应该就要来了。
这一段时间稀疏又接连不断的小雨常搅得我心烦，眼所见皆是湿漉漉一片，也没法打球了。不过拿着一本书，坐在阳台上，品着一杯淡淡的清茗，或观察雨线在玻璃幕墙上织成的蛛网，这倒也是颇有趣的。
翻开书页，读到一句令我印象很深的话：“把雪放在掌心，它会慢慢融化。”
把心放在眼里，它会无处不在。
突然，哗啦啦的声音震醒了我，天空像要哭尽委屈的眼泪，将千万颗水珠一泻而下，毫无预兆。下面的人，则有些匆忙跑回家中，有些支起五彩的伞。雨点扑打在面上、手上，闷热的空气一扫而尽，代以的是清爽。
我仿佛从中，嗅到了雨的香味，难以言传，只是无比的`曼妙，非心旷神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融于一，也许就是人生中碎裂的一环吧。
与其想着下雨和曝晒都有这般那般弊端，倒不如想想各自的好处。快乐在心中，心境天天都是平和却不乏激情的。
这才是享受啊！
雨过天晴，天空被洗刷得瓦蓝。而我，在回味雨，这才有了感悟。
我还孤单吗？
把心放在眼里，它会无处不在。
雨初中作文10
清晨，我睁开那朦胧的睡眼。忽然，我听到一阵“沙沙”声，打开窗帘，啊！下雨了，这是这个春天下的第一场雨，“春雨贵如油”，今年一定有个好收成。
我吃完早饭，打着雨伞，来到乡间的小路上，小雨“哗哗”的下着，路两旁的小树也沙沙做响，好像全世界都是一片雨的世界
远处的山坡上能看到云雾般的小雨，近处的小树苗上能看到一颗颗小小的露珠，空气中还带着泥土的清香。
走到山顶，啊！山下的'风景尽收眼底，绿油油的小草在迎风摇动，小树好像沉浸在雨露的滋润中沙沙作响呢。
雨还是那样有规律的下着，不紧不慢，在山旁的竹林里，竹子也在“沙沙”作响，竹笋在地下吸收着大地的精华，他们也想快快长大，向它的兄弟姐妹一样强壮。
穿过竹林的顶端，再穿过轻纱似的微云，以前那高大火红的火球不见了，只留下了一个白里透红的小火球。
走出竹林，又到了一条崎岖的小路，在小路上走着，心中非常兴奋、舒服，好像有人在给你按摩，非常轻松。
雨渐渐小了，远处的薄雾不见了，那个白里透红的小火球渐渐大了、红了，我也该回家了。我恋恋不舍的走在回家的小路上
脑子里全是刚才美丽的景象，难以忘怀。
雨初中作文11
当一场大雨悄然而至，雨水冲洗了所有的灰尘和焦灼，将丝丝静谧带给了人间，空气也变得越发清新，让我们一起倾听雨的声音，用心去感受大自然的美妙旋律。
听，窗前传来一阵阵“滴答——滴答——”的声响，那便是春雨的声音。春天的雨细细的，绵绵的，好似牛毛，又好似细针，它无声的滋润的万物，它给树木干枯的枝条描绘出了一丝淡绿的色彩，它给萧瑟的花朵带来了鲜艳的彩衣，宛如妈妈的手轻轻抚摸着孩子的额头，渐渐温暖你的心田。
听，窗外雷声大作，天气阴沉沉的，随即一阵哗啦啦的声响传入了人们的耳朵，那便是夏雨的声音。夏天的.雨狂傲而粗野，它的脾气令人捉摸不透，来得快去的也快，好似一条愤怒的巨龙，把心中全部的怒火都洒向了人间，于是倾盆大雨下来了，一时间雨水蔓延了整个大地。
听，耳边传来一阵阵“沙沙沙——沙沙沙——”的声音，那便是秋雨的声音。秋天的雨是最喜爱人间的，总是流连忘返，迟迟不愿离去，于是阴雨连绵不断，天气渐渐转凉，人们的外套也在不断加厚，秋雨淅淅沥沥的下着，它敲在桌子上，敲在地上，形成了一曲动人的旋律，共同奏出秋日的乐章。
听，“呼呼呼——呼呼呼——”的声音不断侵袭着窗户，那边是冬雨的声音。冬天的雨冷飕飕的，好似一只冰冷的箭射向大地，射向整个人间，一时间，大地颤抖起来了，人们也感到了阵阵寒冷。
我喜欢四季的雨，更喜欢倾听雨的声音。
雨初中作文12
窗外，雨仍在淅淅沥沥的飘洒，不过小了许多。苍松翠柏格外的鲜艳，一切都清爽了！大自然啊，让我变成雨吧，让我无拘无束的飘荡，徜徉。
我来到农家小院。不远处，这小院的主人正在耕作。啊，碧绿的菜畦，我情不自禁的扑上去。吸吧，吸吧，愿我这甘甜的.水，能滋润你们干渴的嫩芽。长吧，长吧，愿你们在秋天又肥又壮，让你们的主人喜获丰收。
望着农民们喜逐颜开的脸，我恋恋不舍地离开了农家小院。咦，下面湖光山色，美不胜收。近了，几位挂着长长胡须的老人，正在悠闲的垂钓。我贴近水面，鱼儿，鱼儿，快上来吧，一定会让老爷爷笑哈哈，乐呵呵。鱼儿们听到召唤。“快拉，上来了，”老爷爷笑了，“今天又收获喽！”
我心满意足地离开，在教室窗边徘徊。一位老师正在讲台边走着，朗诵着千古佳句；“随风潜入夜，润物细无声。”啊，只不是在说我吗？我从门缝中挤进教室，给他送去阵阵清凉。安心上课吧，老师。
最后迎接我的是河流。他向母亲一样对我说；“来把，孩子，投入我的怀抱吧，给人类送去清清的水吧！”太好了，为了我深爱着的人类，我化为江海中的一滴滴水，静静的流淌，流淌。
雨初中作文13
雨真是说来就来，刚刚天空还是蓝的，一阵风吹过，就蒙上了一层灰色的薄纱。渐渐地，黑沉沉的云压了下来，风，停住了脚步，连树叶也安静了。空气仿佛凝固了。
再一阵风的时间，几滴雨已经争先恐后地落了下来。雨淅淅沥沥的下着，掉到了行人的.雨伞上，他们在雨伞上玩滑滑梯呢，雨水汇集在一起，落到了地上；雨摔在地上，变成了一朵朵晶莹剔透的水莲花，绽放着自己最后的美丽，随即便与路上的积水汇在了一处；雨落到了池塘里，与池水溶在了一起，在池塘里自由穿梭。
“啪——”，怎么回事？原来是一条鱼把头伸出水面呼吸，被雨水打了个正着，可怜的鱼像只不敢出窝的老鼠似的，狼狈地拍打着大尾巴，逃似的不见了。
雨越下越大，雨的合唱也愈来愈激烈。雷也来助兴了，一道道闪电像一条金色的蛟龙，在漆黑的天空中盘旋，把天空撕开一道道大口子，雨纷纷从大口子中倒出。雷越撕越起劲，兴奋地发出“隆隆”的叫声。大雨倾泻而出，天地间只有一片“涮涮”声，大地被雨水冲涮得干干净净。
渐渐地，雨小了，“叮咚——叮咚——”，雨从树叶间，草叶上，屋檐上滑落下来。花草变得明亮了，金盏菊的花蕊，积着一泓浅浅的雨水，花儿散发出沁人心脾的清香。一只慵懒的猫从树下走过，一滴水打在它身上，这可怜的小家伙显然被吓坏了，疯狂地抖着身上的毛，一溜烟跑走了。
雨的合唱结束了，一场对生命的礼赞也悄然结束了。
雨初中作文14
春雨，小而轻柔，使人容易入睡；夏雨，电闪雷鸣，风雨交加，另人心惊胆战；秋雨，扑拉拉地“滑”下来，显示出它独有的声响；冬雨，带着凉丝丝、冷冰冰温度从空中降下……
四季的雨，惟有冬天的雨最短，为什么这样呢？
朋友说，生命的历程本来就这样，只是每个人，每个物，各个胡表达方式，生命存在的意义也不同，雨的生命意义就是为了积攒水分，和同伴们一起从空中降下，滋润万物，生机勃勃。
但在不同的任何季节，雨都是这样渺小，可为了实现自己的生命意义，却又为何这样努力呢？不放弃呢？就为了可以出来透透气吗？
朋友说，为了滋润万物生长，那是雨存在的价值，也是雨的生命意义，它从空中降落到地上就消失了，既渺小、又不起眼，它的'寿命比萤火虫还要短暂，从空中降落到地下，它的生命就此终结了，但却滋养了万物生机。比如红花绿草，雨给于它们新的生命，换一个方面来讲，雨给于了它们生命，是它们的母亲。
哦！那是雨的生命意义。
写着写着，窗外稀疏的雨声惊醒了我，转头伸头摸了摸窗上的玻璃，那样的温度简直可以与冰块相比较，但凡雨被别人怎样评价评论，它依然不停地下着下着，雨滴落到人的手心里，使人感到凉丝丝的。
雨初中作文15
听雨是一种享受，一种回归自然的享受。
听雨的爱抚，听雨的低语，听雨的呜咽，听雨的哭诉……
“哗——”，多么熟悉的旋律，胜过钢琴曲的优美，在我耳边徘徊。
放下手中那支快没墨水的钢笔，把眼睛从练习册上一道又一道的数学问答题移到了玻璃窗前。哦，下雨了，“天街小雨润如酥”般的`雨点淅淅沥沥，以极快的速度从空中落下，“滴答”地落在地平面上，打在树上和 屋顶上，旋律都清脆可听尤其是打在屋瓦上，那种声音悦耳，由近而远，若有若无，忽轻忽重，构成了一支古老的音乐，再加上那几只在雨中乱窜的鸟儿发出的一阵“叽喳”的叫声，又给这沉闷的音乐增添了几丝活力。
打开窗子，突然感觉自己的眼睛好像被什么东西遮住了 ，眼前所见到的这座城市在雨的世界里仿佛失去了往日的色彩，一切事物都被蒙上了一层灰，单调而又孤独。
户外有一丝凉凉的水意弥漫在空间里，风在每个角落旋起。雨，最轻的敲打着这座城市。苍茫的屋顶，远远近近，一张张敲过去，像古琴，单调的节奏里有着一种柔和与亲切。此时我似乎正在烟花三月的江南小镇，持着，脚踏湿漉漉的板桥小路，雨点打在我的脸上，闭上眼，任凭它浸湿我的发梢，眉毛，伸出双手尽情的感受春雨的诉说和爱抚。
听雨，听大自然的脉搏，听大自然的心跳，听大自然的呼唤。听雨，是寻求一份心情，一份诗意。
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