初中优秀作文4篇【精选】
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的初中优秀作文5篇,希望对大家有所帮助。
初中优秀作文 篇1
在某一部电视剧中,有这么一段对白:“与其等别人来爱你,不如自己先学着多爱自己一些,如果今天的你,没有比昨天更喜欢你自己,那明天对你来说又有什么意义呢?”这段话是对一个以前不等得珍惜自己、以糟蹋自己的方式去对关心他的人进行抗议的人,不过,听完那段话后,你是否也觉得那时多么傻的做法?
虽然是戏剧性的,纯属虚构的,但在生活中,这样的例子可谓是、司空见惯。在我们周边,学生们,几个中总有一个对于现在的学习生活是不知道究竟为了谁而去努力的,然而,当他们厌烦时就以玩耍、抗拒去应付老师、家长们,做出了伤透关心他们的人、折磨自己、放弃自我,甚至做出越法界的事情。每当家长、老师问到关于为什么要这样做时,有的无言以对,因为他们不懂得珍惜、去爱自己;有的就摆出一副坚强傲慢的形态,但若你试着深入了解他们的内心深处,就是那层薄而不透的网,在那里隐藏住他们人性最脆弱、最善良的一面,因为他们没有爱过自己,不曾以真正的自己去穿破那张网,那写对自己的伤害都是为了报复反对、责骂他们的`人!
正因世上存在这么多不懂得自爱的人,才有监狱的出现。监狱是让带有罪恶之身的人学会爱自己的地方。在西方,他们对于这类人,大多都是先让他们 静对教堂,让教堂的钟声、牧师的祈祷词来帮他们洗涤心灵中第一层的罪恶,试图去掀开那张网,接着,才实行送进监狱的措施。
或许这就是监狱的用意吧!
学会多爱自己一些,在你眼周围,一切事物都会因你美好起来,心情保持最愉快的,你,就不觉得明天没有意义了!
初中优秀作文 篇2
俗话说“百善孝为先”,不错,我的家乡确实是以孝当先,个个人家的子女长大后首当其冲的一件事是:就是孝敬老人、父母。
幸运的我有个哥哥,哥哥是怎样孝敬爸爸妈妈的`举动,我都一点一点的记在脑海里。
还记得我九岁的时候,哥哥已经毕业了,并且挣到了钱。果不其然,哥哥做的第一件事就是孝敬爸妈。那天,哥哥从上海回来,兴冲冲的告诉我们一家,说挣到钱了。我们都为哥哥高兴。
当天,哥哥开着新车带着爸妈去了南通的老天宝黄金店,说是为妈妈买黄金,就当是孝敬妈妈。因为:以前没那么富裕,现如今社会条件改变了,当然要“炫耀”一番啦。哥哥给妈妈精挑细选的耳环和戒指,妈妈整天跟别人炫耀说“唉呀,我儿子有出息了,都懂得孝敬我们啦!”这些一点一滴我都记在脑海里,等到我长大的那一天,像哥哥那样孝敬父母。也许,那一天,我将做的比哥哥还要好。
也许,“孝”这个字说简单也不为简单,说不容易,也并不是那么的苛刻。孝,不过就是陪陪老人,孝敬父母;孝,不过就是为父母端上一杯温暖的茶;孝,不过就是为了父母而送上一句嘘寒问暖的话语。我想,再也没有什么事比孝敬父母更为重要的了。
我的家风就是如此,“孝”这个字永远刻在我的心头。
初中优秀作文 篇3
在我看来,理想是美好而模糊的。但它依然是我的精神支柱。
确切地说,我对自己的梦想与未来,并没有一个清晰的定义。笼统地说,如今我的梦想是能够全方面发展,成为一个更加优秀,完整的人。幼时,我梦想着爬上高压线塔,因为我从小就对事物有强烈的征服欲。现在想想,这个梦想天真可爱。然而随着年龄的增长,我认为 梦想不是一成不变的,它会随着人的阅历增长而改变。小学高段,我曾梦想着进入剑桥,哈佛这样的名校学习。这个梦想起源于一则新闻。
新闻的女主角是个名叫“黄雨桐”的女生,她长得漂亮可爱,更是以七门学科全满分的成绩,被剑桥大学录取。剑桥大学拥有800多年的历史,它以令人沉醉的风光,顶尖的教育资源,而闻名世界,令千千万万莘莘学子向往。于是,剑桥成了我的梦想,那几年,我为它努力。成绩突飞猛进。小学高段,几何是我的弱项,一次几何考试后,原本数学拔尖的我,总因为它掉进班级倒数。于是我自告奋勇,请求站上讲台为同学们分析试卷。看在我平均成绩还 不错的情况下,老师同意了。
说来也奇怪,我的心理素质在班里是出了名的差。但我却无一点紧迫之感。我淡定地走上讲台,学着老师的模样,拿起粉笔,在黑板上画出图形。然后一步步地为同学们分析,还 鼓励同学们来交流自己的方法。不时还 问: “我讲明白了没”,并且选择性地讲题,颇有老师的风范。
从那之后,数学老师若身体不适或是出差,分析试题,甚至上新课的机会,一律归我。我的几何也慢慢好起来。这些经历令我明白 要勇于克服自己,战胜自我,它能让自己变得更加优秀。
这种精神渐渐成了我灵魂的一部分,七年级的校运会,我不顾家人反对,坚持报名1500米长跑,在比赛前,我突然身体不适,老师也建议我弃权。但我依然坚定地走向了赛场,等待着口令。槍声一响,我便迅速占领先机。前2圈非常稳定,但在第3圈时,我开始感到力不从心,开始犹豫,我已经很累了,且身体不适,即使我弃赛也没什么关系。但是这个念头很快闪过了,我停顿了1秒,又加快了步伐。似乎是有一股强大的力量支撑着我,无处不在的加油声,有素不相识的,也有家人,同学,老师。他们的鼓励使我坚定地迈着步伐,向着前方冲刺,纵使身体上双腿再酸痛劳累,胸口再闷,痛苦的`缺口也被必胜的信念的所填补。我凭着一股韧劲儿,拿到了第2名的成绩。
这一次次令自己感动的经历,造就了坚持不懈的我。在学习上,我也立志做那个跑出自我,跑出精神的强者。因为这种信念,如今运动会,我仍然选择了1500米。
我的梦想,是做更优秀的自己,不断突破自己,发掘自己的潜能。
“可能”问“不可能”道:
“你住在什么地方呢?
它回答道 “在那无能为力的梦境里。”
初中优秀作文 篇4
进入了初中生活,便迎来了新的老师。
A:我们的班主任姓缪,是教英语的。她的英语顶呱呱,上课时,有时候同学们都听不懂。她很负责任,工作也很认真,我们都很好地与她相处。
B:语文老师是最幽默的。每当同学上课讲话或者走神,她没有马上指出并批评,而是用婉转而且幽默的语言让走神的同学羞愧无比,还让全班同学捧腹大笑。呵呵,这周,有4位同学可惨了。被罚写了周记,题目真是新颖:《敲墙有感》《扭头之间》《寻找》《窗外》。哈哈,真逗~
C:数学老师严肃中也带点幽默。有一次,一位同学忘了把负数穿上“衣服”,于是,老师便说:“你脱负数的衣服,我就脱你的衣服!”“哈哈哈哈……”班里的每个角落都传来一阵阵爽朗而又清脆的笑声。
D:科学老师姓余,我们一见到她便想起了娄茵,呵呵,她们俩长得真像!于老师高高瘦瘦的,戴着一副眼镜,有时候穿着高跟鞋,所以走起路来“哐哐”响。我们有时候又叫娄茵是“余老师的化身”。
A、B、C、D4位老师都很严,而且很厉害,成为了“四大金刚”,令我们这些“小妖精”无比畏惧。
四种作业每天像如来佛祖的`五指山压着我们。再加上父母布置的作业,我觉得眼前一黑——晕了。
唠叨,是每个老师的特点,所有人都能深深地体会到。关心,是每个老师对学生的态度。
老师,是人类灵魂的工程师;老师,是思维先进的电脑。
傅老师(数学老师),你像电子计算机,引领我们攀登在几何的山峰上;裘老师(语文老师),你像连绵不断的文学山川,知道我们学富五车;余老师(科学老师),你辛勤育人,像永不停息的原子引导我们向科学之国的大门踏去;缪老师(英语老师),你像一个个英文字母,带领迷路的我们。
老师,世界上有多少语言赞美他们,有多少不能用语言形容的词来形容他们。这是一个神圣的事业……
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