初中生作文

时间:2023-07-22 10:22:58 初中作文 我要投稿

初中生作文集合[9篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的初中生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生作文集合[9篇]

初中生作文 篇1

  暑假结束得太迅速,初中生活来得太猛烈,从一个小学生变成一个初中生,我还真有点不适应呢。先介绍一下我自己吧。我,十二岁,女,爱好跳舞和写作。老师说我是文静的;朋友说我是活泼的;妈妈说我是调皮的,爸爸说我是机灵的。总之,他们眼中的我啊,就是一个百变小魔女哦!

  初中生活,初来乍到第一天。告别了小学同学,我踏进了这个新的学校。新的教室;新的老师;新的同学……

  初中生活,出来乍到第一天,我找到我所在的班级,走到门口,老师还未来到,其他同学都找到了自己的玩伴,而我,却一个熟都没碰见,见到这些陌生的同学,难免有些尴尬。我独自一人靠在栏杆上,听他们讲述暑假听到的趣事。无意中听到一个人再说:“***。”我抬头惊讶地问她:“你认识她吗?”她回头看向我:“对呀!她以前和我是同班同学。”我和她聊起了这个女孩的事情,就这样,她成了我的第一个朋友。

  初中生活,出来乍到第一天,我找到我所在的班级,走到门口,老师还未来到,其他同学都找到了自己的玩伴,而我,却一个熟人都没碰见,见到这些陌生的`同学,难免有些尴尬。我独自一人靠在栏杆上,听他们讲述暑假听到的趣事。无意中听到一个人再说:“***。”我抬头惊讶地问她:“你认识她吗?”她回头看向我:“对呀!她以前和我是同班同学。”我和她聊起了这个女孩的事情,就这样,她成了我的第一个朋友。

  渐渐的,我的朋友多了起来,我才发现,她们其实都是非常非常善良的人哦!

  初中不像小学,作业多,题量大,老师讲课进度也快,科目增加了,早起晚睡,实在很累,但是,累归累,我不懂我为什么还是那么快乐。过了将近一个学期的时间了,我还真有点想念小学的同学呢,好久不见,不知道他们过得怎么样了,以前我们遇见,都是很亲热的一起去上学,可是现在,见了面也只是只是淡淡的笑一下,说多打声招呼,不知为什么,我们之间莫名其妙的隔了一道淡淡的隔阂,见了面都有些尴尬了,喜欢现在的生活,却又怀念以前的生活,朋友都说我脑子进水了,损友啊损友!

  可是现在的生活真的很快乐啊!不是吗?

初中生作文 篇2

  我叫陈雨阳,在西街小学上二年级。今年7岁了,我是个爱学习的好孩子。

  我的名字是妈妈起的。我出生时天正好下着雨,到了中午,天晴了,太阳照耀着大地,所以妈妈给我起名“雨阳”,又起了个小名叫“小雨”。借雨过天晴,阳光明媚的含义,时刻激励我好好学习,将来像正午的太阳一样,给人们带来光明和温暖。

  我的爱好是跑步和跳舞,而且经常参加学校组织的各项文娱活动。我的.理想是长大当一名医生,为更多的病人解除痛苦。

初中生作文 篇3

  今天午睡的时候,突然发现身旁的妈妈乌黑发亮的头发中夹杂着一根刺目的白发,我的心被猛的一揪,妈妈才三十六岁呀!怎么会有白发呢?

  平时妈妈对我的学习求很,让我把当天的知识融会贯通,常给我找典型题来强化;我考试考得不好,妈妈批评我,给我分析错误,找出原因;老师反映我上课不专心听讲,妈妈便会教育我,让我知道上课专心听课的性。

  妈妈在生活上更是了我无微不至的:我和好朋友闹矛盾了,回家后委曲的在妈妈面前功尽弃数落朋友的,但妈妈却让我从自身上找毛病,让我学会对待朋友;考试别人好,心情不好时,妈妈也总是让我找出的差距,对待成绩;受到老师的批评,回家找妈妈诉苦,妈妈帮我找原因,让我看待老师的批评并鼓励我振作精神……

  假期中妈妈的朋友送她了教育网,上面有名师教座,物理、代数、几何、英语,妈妈觉得不错,让我有的学习,锻炼我听讲的,妈妈便放下的事情每天陪我听讲,不懂的地方耐心讲解,关键妈妈会对我强掉一遍,课时甚至听好几遍,直到我彻底弄明白为止。在我学习的空闲里妈妈又去忙的事情,晚上常在空余里妈妈找出典型的例题抄下来以便天给我讲解。晚上我去休息时,看到妈妈在复制保存找到的`有用的素材,以便我下次使用时,我不禁说道:“妈你真辛苦!”妈捏着发酸的脖子意味深长的说:“你成材,妈都愿意。”听着这朴实无华的语言,感受着博大、宽阔的母爱,我的心又一次被震撼了。妈妈为我付出了这么多,我却经常惹她生气,她批评我时我还顶嘴,真是不应该!

  “妈,明天早上还用买菜吗?”睡觉时我问道。

  “你不想去,我去买你早上多睡会吧。”

  “不!我帮你买!”我决心用的行动来关爱和回报母亲的爱。

  “快点去休息吧。”妈妈对着我会心的笑了。

初中生作文 篇4

  秋姑娘悄悄地来到了我们的身边。她飞到果园里细心地给苹果涂上了鲜艳的红色,给橙子填上了芬香的橙色,还给梨子画上灿烂的金黄色。全城都是一派清爽的秋天的色彩!

  秋天真美丽!我走在小径里,享受这迷人的秋天带给我的快乐。如今已是金秋十月了,我看着树上的叶子,草坪里的青草、鲜花,心里感慨万千:“好一个四季如春的广州!”但是我不想秋天就这样随着时间的迁徙慢慢地过了,于是我突发奇想:“如果我可以把秋天留下,那就把秋天装到瓶子里,那样我就可以每时每刻欣赏秋天了!”

  我心里想着想着,不禁笑出了声。

  说干就干,我把刚喝完的水瓶拿在手里,一边走一边收集秋天。我看到地上散落着的枫叶,我马上拾起一片两面对称的枫叶轻轻地放进瓶子里,仿佛像一把小小的扇子。我开心地开始寻找下一个“秋天”,我看到紫荆树上翠绿的叶子和紫色的花朵,我暗喜了一会。但是可惜我够不着。正当我为此苦恼时,一位阿姨迎面走了过来。我心里纠结着该不该去向那个阿姨求救,但是那个阿姨好像看出了我的心思,就走过来,说:“怎么啦,小朋友?有什么要我帮忙的吗?”我说:“阿姨,您可以帮我从树上摘一朵紫荆花和一片叶子吗?”阿姨爽快地答应了。

  成功拿到紫荆花之后,我迈向了下一个行动。我不知不觉沿着小径走到了晓港公园。我对自己说:“公园里肯定有许多秋天的'素材。”一个小弟弟手里拿着一朵金黄色的菊花,我快步走上去问:“小弟弟,你这朵菊花石从哪里拿的?”小弟弟指着一片花丛说:“姐姐,那里有好多好多这样的花!”我心里高兴极了,对他说:“谢谢你哦!”于是我就大步流星地走到那篇花丛,摘了一朵可爱的菊花放进瓶子里。

  接着,我还摘了一朵“玫瑰花”,但是一位大姐姐对我说:“小朋友,这可不是玫瑰花哦,这是月季花。”我的脸“唰”地一下红了,我一定要好好学习,可不能再闹这样的笑话了!

  我走到湖边,用瓶子舀起水。我把水瓶拿在手里,左右旋转着,瓶子里展现出五彩缤纷的漩涡,真美!

  带着一整天的收获,我心满意足地踏上了回家的道路。我一边走一边笑着,仿佛这笑声可以压过公路上的汽车。广州的秋天真美啊!我一定要好好保护她,让广州永远都那么美丽!

初中生作文 篇5

  进入11月,各区县、各学校开始安排期中考试,这次期中考试是本学年第一学期的期中考试,学校重视,学生重视,家长更为关注。

  期中考试的命题方式各地区不尽相同,以北京为例有的区是全区统一命题、统一考试时间,各校自行阅卷,上报考试成绩,全区进行统计,海淀区采取的就是这个模式。而以西城为代表多年来坚持学校自行命题,自行组织考试的模式。

  因为是新学年第一学期的期中考试,又因为是全区统一命题、统一时间考试,又有全区的统计,因此学生特别重视,而家长的关注程度也很高,而不同年级的学生、家长关注点又有所差异。

  初一的学生刚刚从小学进入中学,学习环境,学习方法,科目处置,管理模式发生了很大变化,孩子适应了吗?孩子在班里的成绩怎么样?位置怎么样?要不要上补习班?要不要请家教?家长在等待着期中考试结果。高一年级也是新生,虽然中考是按成绩录取到各个学校,但是从初中过渡到高中适应了吗?高中各学科的难度要求是按照高考要求设计的,从初中到高中不是坡,是个坎,学生爬上这个坎了吗?心理上、方法上、习惯上有什么问题?怎么解决?学生和家长也期盼着期中考试的成绩,研究下一步学习的策略。

  毕业年级对期中考试的重视程度更是居高不下,期中、期末、一模、二模,然后就是中考、高考,因此这次期中考试是毕业年级四次大规模考试的起步考试,成绩与名次和中考、高考息息相关。

  比较平稳的是初二年级和高二年级,初中、高中适应了,距中考、高考还有时间距离,处于常态的状况。只是高二刚刚分完文理班,期中考试就按文理分科进行,因此高二的史地政、理化生考试也会引起学生和家长的格外关注。

  重视是应该的,家长的特别关注也是可以理解的,但是对于期中考试的认识必须正确,必须端正。只有端正了对期中考试的认识,期中考试之后的学习策略的制定、措施的落实才不至于犯方向性的错误。

  一、关于期中考试的`性质

  期中考试不是常模参照考试,也就是我们通常说的选拔考试,比如中考、高考;期中考试也不是水平参照考试,也就是通常我们说的及格考试,比如会考、毕业考;期中考试是诊断性考试,说得完整一点是阶段性诊断考试。显然诊断测试与选拔考试、水平考试在性质上是完全不同的。

  二、期中考试的目的与作用

  期中考试的性质是诊断性考试,作用包括两个方面:诊断学习,诊断教学。诊断学习是说经过期中考试诊断一下学生在学习上存在什么问题:学习方式、学习方法、基础知识、基本技能、基本方法等等;诊断教学是说经过期中考试诊断一下老师在教学上存在什么问题:教学方式、教学方法、教学密度、教学覆盖面、三基落实等等;由此看来期中考试的诊断作用是双向的,既对学生的学习进行诊断,也对老师的教学进行诊断,一些学校期中考试以后要在全校范围内进行“评教评学”活动,目的就是经过诊断总结经验和教训、教与学相互沟通,最终达到教学相长的目的。

  三、期中考试试题的检测方向、检测目标

  一般期中考试安排在十一月上旬或中旬,从九月一日开学到期中考试共上课八周到九周,从教学规律上讲,学科教学在前几周处于起步阶段,也可以这样说,期中考试之前授课内容不是很多、很深,因此这个时段安排考试一般以考查“三基”为主:基础知识、基本技能、基本方法,知识的综合,特别是知识的应用,以及各学科的能力要求也会涉及一点,但是少而易,试题、试卷总体难度偏易,距中考、高考有相当的距离,期中考试一般不能说难,应当是比较容易的,试题不追求区分度、标准差,主要诊断教与学的落实情况。

  四、正确对待考试结果

  个别同学、个别家长十分重视,期中考试的成绩及学生在班级、年级的位置,这当然可以理解,但是成绩、位置是学生学习结果的外在表现,更重要的是透过这些外在表现抓住内在的、实质性的东西。比如学习方法的得与失,学习习惯的养成,听课质量的提升,作业的完成时间与质量等等,期中考试了不能骄傲,要踏下心来总结经验,形成稳定性的学习方式、方法;期中考试成绩不理想也不是坏事,无论如何把问题暴露出来,及时暴露出来是一件好事。关键是要把教训总结出来:基础知识不扎实,上课注意力不集中,没认真看教科书,作业完成不认真,错误率高,预习、听讲、复习、作业这是学习的四个环节,是否落实了,偏科问题是怎么产生的等等,看来要总结的东西特别多,只有抓住了这些内在的、实质的环节,学习过程才能得到改善,学习结果才能得到提升。

  诊断性考试属于形成性评估,抓住每一次形成性评估,认真总结经验教训,那么终结性评估——中考、高考就一定可以取得理想成绩。

初中生作文 篇6

  没有人会拒绝甜蜜,但真正的甘甜是在品过苦涩之后,那缕萦绕舌根的清香,20xx年荆门市中考。

  ——题记

  “砰、砰、砰……”哪来的噪音?搅乱了这个恬静的下午,让空气也变得燥热了。

  隔壁已经好久没有住人了,莫不是来了新的住户?一阵皮鞋声由轻而重传来,我决定出门去看看。刚打开门,一个中年男子迎面而来。穿的是笔挺的西装,打着一条花格子领带,脚蹬一双擦得锃亮锃亮的皮鞋。即便是这样精神的打扮,还是掩盖不住那布满血丝的眼睛。后面紧跟着一个中年妇女,想必是她的妻子吧!浓妆艳抹,使原来有几分姿色的她也显得毫无生气,看来他们是一路风尘的。终于找到了一点亮色,我听到了后面跟着的歌声。哦,这是一个挺可爱的小女孩。扎着一对羊角辫,手里拿着雪糕,嘴里还哼着《卖报歌》,一下子就蹿到爸爸前面了。

  相处了几日,才知道对门一家是才从别省迁到这儿来的,小女孩的父亲还是一位工程师什么的。

  一个安静的午后,我喝着从冰箱里拿出的绿茶。这是我喜欢的绿茶,因为它总是将那丝清凉隐藏在苦涩之后,虽然没有人会拒绝甜蜜,但真正的甘甜是在品过苦涩之后,那缕萦绕舌根的清香。我认为只有强者才会喝绿茶。

  “今天运动会参加了什么项目?妮妮!”小女孩的'父亲问道。

  “嗯……没有参加”小女孩寻声答道。

  “你不挺喜欢跳绳的吗?”

  “绳子断了,小朋友都不借给我。”

  “那跑步呢?”

  “上次跑步时摔了一跤,现在还疼呢,爸爸!”

  “你怎么这么胆小,别的小朋友都积极参加,你却前怕狼后怕虎,一点也不勇敢。爸爸不喜欢你这样的胆小鬼。孩子,要学得坚强些,别给自己找些借口。”

  “可是,爸爸,我——”小女孩无话可说。

  我又呷了一口绿茶,确实很苦,但很快我就品尝到了一股源自心底的清香,使我十分坦然舒心。对门的谈话让我思绪万千,我忽然想起了什么,转身从冰箱里拿出了一瓶绿茶,向对门走去……

初中生作文 篇7

  寒假里,我看了《假如给我三天光明》这本书,这本书的作者海伦·凯勒是一个双目失明、失聪、失语的人,但是她却可以用心灵倾听着世界上最美的声音,看见世界上最美的风景就算人生百年,也只有36500天!好好算算吧,假如还有三天光明!我们该如何度过?

  先让我们看看海伦·凯勒的三天安排吧:“第一天,我要好好看人,这些年,人们的善良、温厚、热情与友谊使我的生活具有了意义。第二天,我要在黎明起床,我要看黑夜变为白昼的动人奇迹,我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。第三天,最后一个清晨,我将再次去欣赏黎明,我相信对于那些真正看得见的人来说,每天的黎明一定是一个永远的重复,可我会找到其中的'不同,我相信每天的太阳都是新的。” 她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦·凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。“苦难对于天才是一块垫脚石……” 我觉得正是苦难铸就了海伦·凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表达了自己对知识的渴望和对人类真挚的爱海伦·凯勒就是凭着一颗坚强的心,创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中还写了14部著作……能在逆境中崛起,真是身残志不残。而我呢,有着良好的条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。因此,读完后,我得到了以下启示:

  一、尽力地完成每一件事。 把每天应做的事每天都坚持做,把每件事都做得好!二、培养自己要有乐观向上的良好心态。要以乐观向上的心态去面对困难和打击,使自己得到信心。

  读了《假如给我三天光明》我也明白了,一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就会拥有无限的力量去实现它!

初中生作文 篇8

  "雯雯,外婆回来了!看外婆给你带回来了什么。”“哇!是沙枣树苗!以后雯雯可以吃沙枣了!”雯雯开心的说。“不过要先种下。”外婆边说边拿铲子挖坑。雯雯便过去帮忙。自此以后,雯雯天天都盼着沙枣树结果子,并且天天给沙枣树浇水施肥。慢慢的,沙枣树开花了,小而洁白,如果闻闻,还有阵阵的清香扑面而来。渐渐的,花瓣落了,留下了米粒般大小的小果,又过了几星期,沙枣熟了,外婆给雯雯摘下一盆,雯雯吃的很香甜。不久,雯雯被爸爸妈妈接到了城里,她被城里的许多新奇事物迷住了,忘了外婆,也忘了沙枣树,乡下,只留外婆和沙枣树守着那老屋。

  不过,外婆每年都会给雯雯送沙枣,可雯雯却开始以城里人眼光看外婆了:衣服又脏又破,一笑还露出一排黄牙……而外婆送的沙枣她也非常厌恶,外婆虽然伤心,但是还经常给雯雯送沙枣,直到那一次,外婆给雯雯送沙枣时出了车祸,雯雯被外婆的'真情给感动了,她后悔莫及,但她再后悔也没用了。又是沙枣熟时,雯雯去了外婆的老屋,她抚摸着沙枣树的树皮,像抚摸着外婆多皱的手,她拿出照相机,拍下了她与沙枣树永久的合影,真美,唯一不美的是,少了外婆。

初中生作文 篇9

  独倚窗口,看落了一地的枯叶,听时间走了一圈又一圈,风又一次捎来远方的信笺,浅紫的信封上留着娟秀的笔迹,还是那四个字——“生日快乐!”不禁意吹散在风里……

  随风,消逝在了天际,随雨,洒落了一地,凋零的花瓣告别了枝头,寻找着宿命的谜底。

  雨就这样下了,缠绵不已,风在里面穿梭,也不知在耳语着什么,就这样悄悄地潜入了梦里……

  夏日的午后,暖暖的阳光洒在黑白琴键上,那样耀眼,像永远都触及不到,那个人一袭淡雅的白裙,静静坐在钢琴前,修长的手指在琴键上轻轻地抚摸,她淡淡一笑,起身来,走在阳台边,看着人流,还是有些不习惯这样闲适的生活,她回头看着那架钢琴,未来数不尽的美好,像是永远都定格在那里了、

  一本书,一句话,一支笔,便改变了自己的念头。

  回首过去,才发觉原来自己曾经历过那么多,原来成长是这样的困难,不经意间回首,那些伤痛都历历在目,但毕竟自己还是走过来了。一朝一夕,一切似乎来得有些措手不及,让自己忘了该如何去前进,忘了哪个才是自己,那个笑面如的女孩不知走向何方,树下的五个女孩一个又一个离开,却不知自己是否还在原地,或许我早已经习惯了这样的离别。习惯其实是一件好事,至少它不会让人那样的伤痛。于是,学会习惯离别,习惯哭泣,习惯孤独。

  一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一聚一离别,一喜一伤悲。一榻一身卧,一生一梦里。

  十五岁就这样来了,还不曾准备好,也不知要如何去面对,因为明年就中考了,习惯很难,要再改变,我没了把握,每天看几页书,断断续续地记录着自己的人生,我想唯有写写日记才能知道自己每天在想些什么,才能正确地审视自己,毕竟一个人的故事总得要有个人来听。于是,不再悲伤,一个人静静地笑着,亦或是哭泣。日子虽然很平静,却也算是恬然静好

  路上的路灯通明,前方的黑暗像是一个无法填满的洞,在两边的路灯的.照耀下愈加显得神秘和无可奈何。我想飞过去,因为我猜测前面的天空一定会很晴朗,背负着期待和鼓励,在即将开始的一次新的生命旅程中,我会勇敢一点,快乐一点。因为我终于明白,生命就是在这样一步步的磨练和体验中走向华美和丰富的。不由得开始佩服起自己,一次又一次,再艰难,我都走了过来,现在想想中考又有什么好怕的?十五岁,那又怎样?不过是在时间的年轮上多了一道印记,又向未来迈进了一步罢了,

  那些青春的仇恨来也匆匆,去也匆匆,在不断掠过的时间和花样的年华中,只留下了一片温暖的背影,让人不禁微笑,我想,这才是真正的释然。

  十四岁,say goodbye。

  承载着梦想的信,随汪洋飘到你心的近端。生如夏花,死也如秋叶,淡泊宁静,如普雅,等候百年,如向日葵,追随阳光,心的信仰。

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