优秀中学作文[优秀7篇]
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的优秀中学作文7篇,希望对大家有所帮助。
优秀中学作文 篇1
世界上最伟大,最无私的爱便是妈妈对儿女们的爱。
有人说,母爱是三月的阳光,温暖洒满了儿女的心房;也有人说,母爱是巍峨的高山,经得住风吹浪打的磨难。但我说,母爱就是那深深的海洋,需要多少,又需要多少母亲的点点滴滴的泪水,才能汇聚成这一片汪洋大海。记得一天下午放学,我和往常一样在学校门口等妈妈来接我,我在学校门口等了半个多小时,也没看见她,眼看着同学们一个一个走了,我气得直跺脚。还没看见妈妈的身影,我急得哭了,这时雷电叔叔风雨阿姨也来捣蛋了,“哗哗哗”下雨了,我又忘了带伞,加上又下雨,我的心情糟透了,这是在朦胧的水雾中出现了一个熟悉的身影,啊,原来是妈妈给我送伞来了!“对不起,等着急了吧。”妈妈一边关心我一边摸摸我的衣服,一边对我说。
我却什么也说不出来,望着妈妈那湿漉漉的样子,我后悔极了,为什么我要忘记带伞。那天晚上我便发烧了,妈妈看到我这么没精神,就着急的`带我去医院,到了医院,医生量完体温后,妈妈就着急得问:“我女儿没事吧?”医生说:“没多大事,打一针就行。”这时,妈妈才长松了一口气,说:“别怕,打一针就可以回家了。”打完针,我们回到家,妈妈帮我盖上被子,亲切地对我说:“睡一觉就什么都好了。”,第二天醒来,我睁开眼,看见妈妈正坐在我床边,脸上露出疲倦的神情,眼睛里布满血丝,后来,我才知道:原来妈妈放心不下,照顾我竞一夜未眠。
顿时,一股暖流涌上我心头,眼泪不由的落了下来,泪水模糊了我的双眼……不知什么时候,在我的心里,这爱已汇聚成小河,汇聚成大江,有汇聚成深深的海洋。
优秀中学作文 篇2
寄一封信,一封寄给青春的信,交给信燕,飞过心的彼岸,送给对岸的我,一个长大后的我,一个饱尝过青春滋味的我……
——题记
第一章——送给曾经幸福的我
年少的我是那样幸福与快乐,自由,无忧,不用担心摔倒后怎样擦拭伤口;不必担心疲惫后没有依靠的肩膀;不必担心成功后没有尽情喝彩的人。生活总是很美好。
拿着一张满分的考卷,内心的喜悦溢于言表,再没有比快乐更美好的形容了;在拔河比赛中,忘记疼痛地尽情欢呼,还有那墙上日益增多的奖状。那时候的我,越来越觉得幸福。
青春像一颗蜜糖,是幸福的,是满足的……
远方的我,你听见了吗?
第二章——送给曾历经坎坷的我
年少的我是如此莽撞与无知,在羁绊中坚强,在荆棘中成长。
我从不曾忘记在那次800米的赛道上,我含着眼泪最后冲过终点,我曾害怕被嘲笑,害怕被羞辱,但在那一刻,吃不消的身体让我动都不能动。年幼的我,第一次遇到挫折。我是那样不安与难过。然而更多的困难纷纷接踵而至,第一次不及格,第一次被罚站,第一次因为被批评而掉眼泪。我无法描述当时那复杂又痛苦的心情,只知悲伤与恐慌……
青春像一杯浓茶,入口是苦涩的……
远方的.我,你还记得吗?
第三章——送给曾饱尝心酸的我
年少的我又如此懂得坚持,曾为了目标不懈努力,尽管偶尔也会筋疲力尽。
那双手,流血的手——为了热爱的吉他,曾那样痴狂;为了一个普通的比赛,我一遍又一遍地准备着演讲稿,可是在比赛那天,我病倒了,但我忍着巨痛走向演讲台,我没有放弃,终于获得了成功,在欢笑的背后,流淌着的更多的是心酸。
青春像一颗柠檬,酸涩又让人回味……
远方的我,你感受到了吗?
文末:默念幸福、坎坷、苦涩的青春……
优秀中学作文 篇3
读初中时,语文老师常常给我们讲故事,好多次我们都被深深的打动,毕业后我们问老师给我们讲的故事都是来源于哪里。老师说是《爱的教育》,那时因为一时兴起,就很想拥有这本书,可是在我们那里没有书店,也就只能想想;到了大学里,美术论老师又向我们推荐特别好的有关教育的书籍,又提到了这本书的名字,感觉好亲切,然后就和朋友一起去买,书店里存货不多,货架上只有一本,被朋友抢去,我就拿了另一本书;工作后,在学校的书架上看到了一本《爱的教育》好开心,好兴奋,当它是宝一样,一有空闲的时间我就走进《爱的教育》。
一打开书就沉浸在这爱的世界里,多少次泪流满面!
柯莱蒂一边忙着扛木柴,招呼顾客,一边见缝插针地复习功课,学着煮咖啡,照顾生病的妈妈,在做这一切的时候,他又是那么开朗乐观。当他“替母亲在背后垫好枕头,整理好被子”的时候,我的眼睛湿润了。我为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动!这是多么难得的品质啊?柯莱蒂所做的一切,现在哪个孩子能做到?同样是孩子,我班的“公子”“千金”们相差有多大啊!
当奈利的'母亲在校长办公室里激动地抱着卡罗内的双肩,“摸索”着要找礼物送给卡罗内的时候,泪水又濡湿了我的双眼。我理解这位母亲的心情,我能够体会得到一个母亲对自己那驼背、瘦小的儿子在学校生活的担心忧虑,和对保护儿子的卡罗内发自内心的感激之情。我流的是作为母亲的泪。
尽管曾经读过无数遍〈佛罗伦萨小文书〉(语文课本里的题目是〈小抄写员〉),多次听过这篇课文,然而在书中再读这篇文章时,我仍然控制不住自己的眼泪,任它奔流。我相信,父对子之情,许多为人父者都能做到;唯这子对父的深情——愿意为父劳累,宁愿多次受天大的委屈也不声张,仍然深深地爱着父亲的感情,是多么难能可贵!我们现在的孩子,有哪一个能够忍受委屈?别说委屈,即使明明是自己做错了,往往也容不得他人批评!
〈六千里寻母记〉中,当随着可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难,饱偿艰辛,来到梅基内斯工程师的家;当那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个“好消息”,“腾地一下坐起来,移动不动瞪圆眼睛......”,当马克“衣衫破旧,满身灰尘站在门口......”时,我的泪夺眶而出,跟着母子啜泣起来!是对母亲的爱,支撑着13岁的小马克孤身一人,长途跋涉,历尽坎坷;是对母亲的爱,给了小马克巨大的精神动力,克服了常人(我想,现在的我也做不到马克所做的一切)难以想象的困难,终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲!因为儿子的爱,使得刚刚还拒绝手术的母亲,要马上做手术,为了爱和被爱,她要活着!
即使现在,当我回忆着这些故事的时候,当我写着这些文字的时候,我的眼睛也是湿的!爱的力量是如此伟大
当然,读书的时候,也有笑声。
当恩里科与妈妈出现在幼儿园里,当那些小人儿围着妈妈团团转,等妈妈逃出幼儿园时,“全身的面包屑和污渍,头发凌乱,......”,“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音:‘再见!再见!请再来呀!夫人!”时,孩子们那天真幼稚的形态,妈妈那宽容仁爱的形象,逼真地出现在眼前,我轻轻地笑了。孩子们对大人的友好是真实的,妈妈对孩子们的喜爱是发自内心的!谁无年幼?谁无幼子啊?这是人间一种最纯粹的感情!
当恩里科去参观斯塔尔迪的图书室,被斯塔尔迪的正统严肃感染,“竟不敢跟斯塔尔迪开玩笑,而且感觉他好象不只比我大一岁似的。出门时,他仍然煞有介事地板着脸对我说:‘再见!’我差一点儿像大人似的回答他:‘向您致敬!’”时,我扑哧一声笑了!是的,当一个人自身有了自尊感,也拥有值得人敬佩的言行时,他就有了人格魅力;当一个人对他人发自内心的敬佩的时候,他会受到同样人格魅力的感染。
优秀中学作文 篇4
美丽的校园应该是什么样子呢?应该有一排高大的教学楼,里边的每一间教室都宽敞明亮,学生的桌椅宽大而舒适,教室内还配有很多先进的教学设备。教学楼的.四周被一排排古木参天的大树所环绕,校园内绿树成荫、草坪翠绿,尤其是清晨或雨后漫步在校园内的林荫小道上,空气清新,无比惬意。就在教学楼的不远处应该是运动场,有足球场、篮球场、双杠、单杠等体育场地和设施,每到体育课或是课外活动时,这里总是会成为同学们你追我赶、大显身手的战场。
这时我又想起了我曾经在甘肃农村就读过的一所山村小学,当时由于父母工作四海漂泊,就把我留在了姥姥家,就这样,我在那所不起眼的小学度过了三年的快乐时光。
那所小学在一座光秃秃的山丘的半山腰上,
优秀中学作文 篇5
“从今以后,你就是这个班的语文课代表。你的成绩要名列前茅,还要当好老师的小助手”。
这是开学第一天,老师对我说的话。当时,我就发誓一定要当好这个课代表。可是第一天,就遇到了困难——
民心难服
由于刚认识这些同学,彼此不太熟悉,所以每次收作业时,我在讲台上吼破嗓子,同学们仍无动于衷,我感到了莫大的失落。嗓子都嘶哑了,老师还批评我声音太大。没办法,我只能在黑板上写要求和任务。
为了收服民心,我不仅要和周围的同学搞好关系,更要用优异的成绩来证明自己,让同学们认可我。当我第一次在早自习带领同学们读书,大家都安静地听从我的安排时,我受到了莫大的鼓舞,心里又自豪又欢欣,我终于做到了。
可是更大的挑战还在后面——
老师不在的日子
语文老师病了,我班的语文课由一班老师带。可是早晚自习还得自学。这是一段多么难熬的日子啊!
我以为没老师在,同学们就会乱糟糟的,可我错了,没有老师的日子里,同学们都特别懂事,我们在书声琅琅中度过每个早晚自习。由于代课老师布置的课外作业特别少,我担心同学们掉课,想额外布置作业,又不敢擅作主张,况且又该布置哪些作业呢?面对一个接一个的困难,我感到疲倦了。甚至不想当这个课代表了,因为它带给我的压力和烦恼实在太多。但另一种想法战胜了它,也许我经历的这些是我这一生中最珍贵的`一笔财富,它带给我烦恼的同时,也会让我变得成熟。我一定要勇敢面对这些烦恼。于是我向四班同学询问他们每天的作业,然后选取恰当的给同学们布置……
当老师回来时夸我这几天做得很好,我欣慰地笑了。
今天,我庆幸我当过了语文课代表,因为它让我的初中生活更加丰富多彩。而这一次次的经历,都让我明白了一个道理:在成长过程中,会有许多烦恼,我们只有勇敢面对才是正确的选择。因为:冬天来了,春天还会远吗?
优秀中学作文 篇6
夜的翅膀攀援到不眠的窗前。
成长背后,童年逝去,是一种无法拒绝的伤痛,因为沉默,心事的空间变得难以捉摸。我的世界里,没有了动画片,没有了捉迷藏,没有了哆啦A梦,没有了恶作剧,没有了阳光的灿烂,没有了风的手指划破黎明的铜镜……我的童年,我的`稚梦,化蝶蹁跹飞舞,越飞越高,越飞越远,最后,消失在天的尽头。
凤凰花一季一季地开过,我的世界却被数学、语文、英语、政治——满满地填充着。偶尔在生病的时候,在消毒水的气息中,看护士阿姨敲破针剂,心中却计算着药剂的质量分数;又或者一边凝视着眼前的色彩,一边想它是如何传入我的眼中;闲暇时,无意翻开书本中的英文,也要引得自己尝试着说出它的复数形式……就这样,从前无忧的生活渐行渐远,不再回头。忙忙碌碌中,猝然地停步,才发现自己已驶过初三的站台。
优秀中学作文 篇7
“叮铃铃”一声电话声将正沉浸在美梦中的我惊醒。我半眯着眼睛接起了电话,电话那头传来“快点儿,快点儿,你要是再不来的话,我们就不等你了。”这句如恶魔一般的话一下子就把我惊醒了,像火烧了屁股一样一蹦三尺高。我用急促的语言回答“快了,快了——”来不及洗漱,我穿上衣服就飞奔了出去。是什么使我这么急呢?原来是昨天,我和我的同学约好了要一起去登山,可我“忙”得居然忘记了。
我到了约定好的地方,才发现我不是最后一个到的,还有人没到。我们在车站等了她们好久,他们也没来,而且更惨的是上山的车也让我们等得不难烦了。看,我和另外两个人终于抵挡不住这种“折磨”了,决定自己走到山脚下。但是,我们没过多久就后悔了,因为我们亲眼看到他们那些人坐上了车,我们想去追,但知道那是不现实的 只好慢慢地走着去。当我们到了山脚的时候,他们已经在那里等我们了。看到他们,我们气就不打一处来,不搭理他们,独自走着(虽然知道是我们的错)。
不过始终是小孩,没过一会儿我们就又打成了一片。开始登山了,我们怀着紧张和激动的心情一步一步往山顶走去。不一会儿我们就被山上的美景所吸引:蓝蓝的天空,带着丝丝木香的'清新空气,那宽敞的,弯弯曲曲的道路一直延伸到山顶,道路两旁,郁郁葱葱的树木错落有致的排列着。我们呼吸着清新的空气,脸上带着陶醉的神色,异口同声的说“这儿的景色实在是太美了!”虽然有美景吸引,但登了一会儿后我们都累的说:“不走了不走了,先歇会儿。”一个个都拿出水往嘴里灌。歇了一会儿,我们又继续上路了,就这样走走停停,走走停停,当我们到达山顶时,已是下午了。站在山顶上,我们都有种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉,不过从山顶俯瞰,还真是别有一番趣味呀。看着下方那美丽的景色,我们都想高歌一曲来抒发自己的心情。
在山上玩了一会儿,我们便准备下山了,那时已是傍晚。走在下山的路上,不对,应该是跑在下山的路上。因为下山的感觉与上山的感觉截然不同,上山的时候我们走的像蜗牛一样慢,可现在却是以飞一般的速度冲向山下。突然,有人大叫一声:“看天上!”我们仰头望天,被天上的景色完全吸引了:夕阳的余晖笼罩了半边天,一只鸟儿划过天际,使我们感觉到了一种静谧的美,我也不禁想起了王勃的一首诗:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”最终我们忍住了美景的诱惑,下山去了。
这真是愉快而又充实的一天!
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