中学作文[合集7篇]
无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的中学作文7篇,欢迎阅读与收藏。
中学作文 篇1
拥抱青春,我们就拥有梦想,就会开创人生的辉煌;拥抱青春,我们就拥有阳光,我们就会感到快乐的真谛;拥抱青春,我们就拥有朋友,我们会享受友情的快乐……
而我,就要拥抱青春,拥抱就是享有,就是开创,就是感悟。
每个人都希望有一个美好的青春,都不希望自己的青春白白浪费掉,我当然也不例外,我相信每个人最快乐的时光都是在学校度过的。
记得刚来这个学校的时候,对这里的。一切都是那么陌生,我在×班,里面有许多不认识的人,慢慢的,渐渐熟了,觉得这里的人都非常亲切。这是一个充满欢乐的大集体,里面有我们班的班长××,我们班的“调皮大王及开心果”明明,还有……
××是一个老实巴交,埋头苦干的班长,每次老师一吩咐任务,他总是埋头苦干。可是没想到班长也有发火的时候。那天正在上早自习,所有的同学都在闹,实在忍不住了,他来了个“河东狮吼”吧我们大家都吓了一跳。结果可想而知,这一吼惊动了我们的班主任大人,我们又要倒霉了了,唉!
至于明明呢,他可以说是一个纯粹的开心果,上数学课的时候,也不知他用的什么办法,总是有办法把全班同学逗的'大笑。对此,数学老师对他有爱有恨……
就是这么一群可爱的我们组成了一个充满欢声笑语的班集体,我们拥有世界上最美好的东西"青春”,希望我们以后的青春更加美好!
记得七年级的时候,政治老师问我最想说的一句话是什么,当时我没有回答,现在我可以回答了,我最想说的就是:我要拥抱青春!
拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌;拥有青春,就拥有了一份智慧与激情。
中学作文 篇2
又是一个清明节,我便又得“被压迫”回老家祭祖,我可谓为“宅男”对这种事向来不“感冒”,但爸爸软硬结合,好说歹说才使我同意这此回乡之旅,在回去的路上正迎合了那一句诗:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”天公不作美,人们灰头灰脸活力失色,更是让我们没有什么情绪。就这样从城市走向了烂泥地。
驱车随父亲来到了肥东农村,下了车便是一脚踏上了这边泥地烂烂的软软的漫过了我的鞋跟,抬起脚泥如丝一样粘在鞋上,裤子上都是泥点子,让我心情更加黯然,入房中,爸爸见我没有什么好情绪,便首先开口对我说:“回到农村,不是让你发牢骚的,过年过节回农村是因为农村是你老家,你要感受一下农俗民风,有利于让你了解一些风俗习惯与中华传统,让你积累素材的,你现在明白了吗?”我不耐烦的回答:“可是农村人烟稀少,又没有什么好玩的,太浪费青春了!”爸爸听了这句话以后也很无奈,他又想了想郑重的对我说:“这样吧,你无聊不如跟我去钓鱼如何?”我听了这句话以后便乐坏了,要知道,钓鱼可是电视上才有的 情景啊!我对他说:“就这样吧”
我随爸爸走到了老家的那片小树林,还是头一次走进这片美丽的小树林,四面全是浓密的长满绿叶的大树苍翠欲滴,环抱着清澈见底的大鱼塘。,只见爸爸麻利的拿出装有蚯蚓的盒子放在草地上,把钓竿盒中的钓鱼竿拿了出来,并装上了钓线,若有其事的在一片金光闪闪的池塘边走来走去寻找合适的位置,他避开了电线杆子—防止甩鱼竿时触电 ,在一个小角落,他坐了下来,便示意我坐在他的`身边。“你来试一试看看有没有这个钓大鱼的能耐!”我心情分外激动用手握好了这个钓鱼竿子,静静等着大鱼上钩,等了一会儿,鱼该上钩了,我用力一甩,钓线钩着鱼食就落在了这个大鱼塘中,我兴奋地一会儿把杆子甩到这边,一会儿把杆子甩到那边,但仅仅过了三分钟,我就已经非常不耐烦了,一条鱼也没有钓到,更不要说什么大鱼了!“钓鱼钓的是心境,这鱼塘全是小鱼,而我让你钓鱼,是想让你想磨练自己的意志和耐心”这如洪钟般的声音回响在我耳畔,不觉脸已羞愧红透。
正如这钓鱼一般,学习也是如此,没有一个正确的心态,何以成大事?
中学作文 篇3
微笑,像一缕冬日的阳光,温暖世间万物;微笑,像一缕清晨的微风,使人心情畅爽;微笑,像一支纯天然的药剂,治愈生命中那受了伤害的心灵……
微笑是一种力量,振奋人们的心胸;微笑,是一首歌谣,飘进我们的心田;微笑,是一条小溪,滋润着世间万物;微笑,是一缕清风,吹走悲伤,吹走忧愁!
我曾经在电视上看过一则关于微笑的综艺广告。它的主题是“微笑是一种力量”!
事情的经过是这样的……
在人海茫茫的马路上,有这样的一个人。他的手中抱着一叠关于他们公司的重要文件,匆匆忙忙地奔向一栋繁华且高大的大楼的方向。突然,一个身穿整洁西装,脚踩黑色油亮的皮鞋的人经过,一不小心撞到了那个抱有重要文件的人,那一叠文件也伴随着碰撞掉到地上了。
“真不好意思,我刚刚是因为有急事才撞到你的,我帮你捡起来!”接着他对着那个人露出一缕微笑,接着就匆匆忙忙地走了。本来路人生气的心情瞬间就飘到九霄云外去了。
就是这一则短短的综艺广告使我明白了:微笑是世间最美的语言,是可以让你沟通外面世界的'最美好的语言!
微笑不仅仅只对这么一种事有利,而对大自然微笑,对人们微笑,也会让你有个前所未有的美好印象!
微笑还是一盏指明灯,照亮前行的道路;它犹如灯塔一般,无论何时何地,都可以照亮你前行的道路!
“从前,有一座大山,里面遍地是树林,因为这里离城市比较远,因此这里没有多少人来过,渐渐的只剩下了两户人家。这两户人家十分孤独,因为这是一座大山,他们从来没有走出去过。他们每天都在想象大山外那美好世界的样子。终于有一天,他们中唯一的小孩经过长途跋涉走出了大山……”
“哇,这里好美哟!”一个衣衫褴褛的孩子说道。孩子身边经过了身着华丽的小孩。这个孩子想与别的孩子一起玩耍。便上前去向其打招呼,不料,这位小孩的母亲却用鄙视的眼光和语言驱赶他。孩子十分伤心。接连几天状况依然如此。
转眼间孩子已经离开大山好几天了,他没有吃饭,没有钱。被饥饿所迫,上街乞讨。他乞求别人同情他,给他一点食物。可是,从他身边经过的人们并不少,根本就没有一个人有一些同情心。直到孩子快要饿垮时。
有一位身着普通的老人走向了他,对他的遭遇同情怜悯,并且给他食物,这位孩子没有什么东西能够报答老人,只好向老人微笑,就是这个眼含泪水的微笑,使老人更加同情他。老人将他带回了家,精心地将他乔装打扮……
就这样一年又一年过去了,这个孩子成立了一家在全国都有影响力的公司,获取了巨大的成就。他是多么感谢当时收养它的老人啊!他更感谢他当时的那一个眼含泪水的微笑!于是他呼吁道:“微笑吧!无论在何时,微笑都是一种力量!”
不错的,微笑给予了人们成功,给予了人们力量,让我们在生活中经常微笑吧!
要用微笑的面孔来对待生活!微笑就是一种力量!
中学作文 篇4
终于跨入了初中,这代表着我们跨入了人生的另一段旅程。但初中是什么味道呢?酸?甜?苦?辣?
其实,初中生活多姿多彩,有酸,有甜,有苦,也有辣。这样我们的初中生活才有趣呀!
刚入初中时,它的味道象还没熟透的橘子,酸酸的涩涩的。刚刚接触英语,常常我们显得力不从心,单词老是背不熟让我们觉得心中不舒服。这就是“酸”。
当我们能够尽全力做成某件事时,如:考试有了很大的进步,为班级争得荣誉,或在比赛中取得优秀的成绩……这不就是“甜”吗?
考试来临,同学们埋头苦干,连课间10分钟也不放过,以前的不知天高地厚的“毛头小子”们都能够乖乖的在自己的座位上“啃书”。为了取得好成绩“苦”也值。不是吗?
当考得不好时,看着其他同学的笑脸,面对老师,爸爸妈妈那无奈的.双眼和不忍的责备,脸上辣辣的。
初中生活就是这样,充满各种各样滋味,让你的初中生活多姿多彩。
中学作文 篇5
爱,在母亲缕缕的发丝中流过……
儿时记忆深处,母亲天生的一头秀发,黑得像缎子,滑得似瀑布。屋前,梧桐树下。透过罅隙洒下的阳光,把母亲又长又亮的发丝映照得更黑更油亮。
踢毽子、跳皮筋、躲猫猫……远处,望着我和小朋友们快乐地嬉戏打闹着,笑意,写在母亲脸上。
当母亲喊着我的乳名回家时,躲在犄角旮旯里的我,发现天已漆黑,小伙伴们早已不见了人影。微风掠过,模糊中,隐约看见母亲那一抹飘动的长发,我哭着,喊着,奔向母亲那张开的双臂……
早晨,背起书包出发前,母亲总忘不了俯下身亲吻一下我稚嫩的脸颊,母亲的发丝触碰到我的鼻尖,瞬间感到一股暖流顺着母亲的发丝淌进心田。
夕阳下,母亲在门口静静地等待。望着我平安回家,挂在母亲嘴角的那一弯微笑,我能深深体会到母亲对我的爱。我撒着娇,攀着母亲的脖子,将脸埋在她顺滑的黑发里,满满的幸福在发丝中流淌。
晚上,母亲在阳台为我洗头发。我总是那么调皮,挣脱母亲的`双手,顶着满头的泡泡满屋子乱跑,母亲很温和,从不发火,等我疯够了,母亲先用清水将我满头的泡泡冲洗干净,再用手柔柔地抚摸我的眼睛和耳朵,然后用干毛巾使劲地搓干我湿漉漉的发丝,并用她那纤细的手指轻轻地梳理几下我的发丝,母亲的爱顺着指尖,在我的发丝里汩汩流淌。
长大后,母亲送我到离家很远的一所寄宿学校读书。开学前的头天晚上,母亲依依不舍地说:“我帮你洗洗头吧!以后你要学着每隔两天洗一次头发。”母亲轻轻地揉着我的发丝,对我的担忧和思念流淌在我缕缕的发丝中。
时间流逝在我渐渐长长的发丝中。暑假归来,梧桐树下,母亲端详着眼前已出落得婷婷玉立、长发飘飘的女儿,一把将我揽入怀中。母亲的发丝已不再黑亮顺滑,鬓角若隐若显的那一绺白发更是灼伤了我的眼睛,夺眶而出的泪水模糊了我的双眼。
傍晚,依然在阳台。我第一次为母亲洗头发。月光下,母亲的长发散在我摊开的手心里,我的手轻轻拂过母亲的每一根银丝白发,一如母亲当年的手。爱,流淌在发丝里……
中学作文 篇6
他,以极强的智慧纵横天下三十载;他力挽汪澜于大汉末年;他以毕生的精力造就了一个不灭的人物形象;他,怀张良之才,子牙之能却只能含狠而终;他,到底是一个什么样的人物——孔明。
“孔明强支病体,令左右扶上小车,出寨遍观各营;自觉秋风拂面,彻骨生寒,乃长叹曰:‘再不能临阵讨贼矣!’叹息良久,返归帐中……孔明不答,众将进前视之,已薨矣,寿五十四岁……”
东汉末年的一天里,一座极其普通的茅屋中,二人侃侃而谈:“将军欲成霸业,北让曹操以站天时,南让孙权以占地利,将军可占人合,先取荆州为家……”话不过一席,时不过半更,这位未出茅庐的'青年人竟将数十年后的天下大势分析的如此透彻,比之孙吴亦无愧矣。
当时刘备正遭大挫,不禁深感生不逢时,而诸葛亮的加入正如雪中送炭一般,在曹操部下大将夏侯惇带兵十万来剿灭兵不过三千的刘备时,,他纹丝不动,依旧身披鹤氅,身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,手摇羽扇,笑对曰:“对十万军马,何需精兵三千,只得关张赵三人足矣。”果不如然,临敌之时,指挥有方,调动有序,在峡谷处火烧十万曹兵,大胜而归。
自此孔明便开始了他生命中最辉煌的时段,火烧新野、火攻赤壁、计取南郡、三气周郎、智取汉中、七擒孟获、六出祁山、收服姜维、骂死王郎、空城退敌、以满腹韬略与过人的胆识将气数已尽的汉王朝延续了数十年。他用计的神出鬼没,料敌的精致准确,使史称“治世之能臣,乱世之奸雄”的曹操闻风丧胆,望影而逃,甚至数次在诸葛亮手下险些身首异处。
纵观孔明一生,前期似乎是春风得意,一切尽在意料之中,笑看风云,“谈笑间樯橹灰飞烟灭”;然而到了后期可能是蜀国人才凋零以及司马氏的出现,渐渐败像大露:关公大意失荆州遇害、张飞鞭打士卒被刺杀、黄忠中冷箭而亡、马赵二人先后病故;自己亦病重,国力衰弱,六出祁山皆无功而返,最后无奈星落秋风五丈原,至死后又有魏延之叛国。写到最后罗贯中不得不回归历史——蜀为魏所灭,所以只能极力渲染孔明的各种失策,其实当初从孔明追随刘备开始就已经注定了他的命运。或许是天不叫其成功吧,否则在一次司马父子与孔明的对决中,司马父子三人被前后夹困于谷中,前后有火药地雷一起爆发只待取其性命之时又怎么会有一场大雨浇灭火雷?此不外乎于人力所不能及否?
最为可叹的是孔明跟随了刘备这个碌碌之辈,无能不说又喜欢意气用事,,无奈又生下了刘禅这个“扶不起的阿斗”,加速了孔明失败的宿命,无奈当时“君叫臣死,不死不忠”的思想缰绳把人们栓缚的太紧,使孔明这样的人也成为这种思想的牺牲品。
这一段历史人们自有公论,我也只能孔但孔明这位绝世奇才的宿命,这样的人物,这样的气魄,这样的胆识,诸葛亮定然是我国历史上一颗璀璨夺目的明珠。
孔明,生而不能与公交游,实人生之大憾也!
中学作文 篇7
从小到大,我读了十几个春天,可总也读不完它。每年的春天,都有新的篇章。
五岁时,我读春天的调皮。
墙根下,有春不小心丢下的绿衫儿;院墙上,有春爬高时留下的脚印儿;树枝上,有春野性岔着腿骑在树杈上的身影儿;桐树上,有春特意装饰的小喇叭儿,风儿一吹,落下来好些,我和伙伴们就争着跑过去踩喇叭儿,一踩一个响,像踩小炮儿似的,真带劲!杨树上,有春搞恶作剧捉来的小毛毛虫,一条条挂在枝头上吓唬小孩儿,可那些小虫儿并不听话,接二连三地跳下来,跳到地头,或是路边,有时还会钻进我的小脖子,毛茸茸的`,吓得我哇哇大叫,而春却躲在麦地里偷偷地笑……唉,和我一样调皮的春!
十岁时,我读春天的可爱。
看,一望无际的麦田里,偶尔有几株菜花,好像是绿海上的几点黄帆,叫人爱不释“眼”;听,湛蓝的天空中,传来阵阵悦耳的鸟鸣声,那是归来的鸟儿们在举行一年一度的春季演唱会。忽然,脸上像妈妈的手抚摸了一下,紧接着一缕诱人的清香,顺着香味找去,原来花香源自一座挺大的果园。好奇地眯着眼儿,从丝线般细的门缝望进去,哇!好美呀!红的、粉的、自的,似火,像霞,如雪,俨然一个五彩缤纷的果园!望着望着,好像朵朵的花儿立刻变成了桃儿、杏儿、梨儿。想着想着,禁不住流下了口水。馋猫!啊,令人如痴如醉的春!
十三岁了,我读春天的意韵。
当新的学期开始的时候,望着眼前的春景,我想起了老师说的“一年之计在于春”,于是,前面的道路不再迷茫。当我漫步在乡间的小路上时,看到水渠里的冬水汩汩地起春水泡,看到大块小块的新绿随意地铺着,总使我想起一样东西——生命。生命,源于春天。夜里,一个人静静地躺在床上,听着窗外的春雨沙沙地轻轻洗刷着大地,才真正理解了“随风潜入夜,润物细无声”的含义……噢,春总是激起我翩翩的联想!
将来,我还要读春天的憧憬……
读春,读到明天,读到长大,读到未来……
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