初中优秀作文

时间:2023-07-29 11:23:24 初中作文 我要投稿

初中优秀作文精华5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的初中优秀作文5篇,欢迎大家分享。

初中优秀作文精华5篇

初中优秀作文 篇1

  转眼间,一年半已悄然而逝,虽只有这仅仅一年半之久,但我的卫小“母亲”已深深印在了我的脑海中,还记得当我走进跨进校园的第一步时,我不禁由衷地赞叹:哇,这就是我新的校园,是如此的美丽——花坛上竖立着许多小树,树上停着五六只小鸟在歌唱,好像在跟我打招呼;树的脚边还有各种各色的花儿咧着嘴笑得甚欢;小蜜蜂在花身上飞来飞去,正欣赏着花儿的美貌……我们漫步在校园,一片欢声笑语的景象……

  校园的景色甚美,当然人也一定一样,我挽着爸爸的手走进教室,见到了我的恩师——方老师见上了第一面:高挑的眉毛,炯炯有神的眼睛,弯月形的嘴巴,还有那一身宽大又素净的夏装。不知为何,就这仅此一面,她那张朴素而不失端庄的脸便从此定格在我心中......

  第二天早晨,我早早地来到学校,也不知道因为什么,她竟记住了我的名字,让我帮她搬书,我们的师生情谊就这样开了头......

  几个星期后,我们相处并不久,她竟已经选我当上了学习委员,在这半个学期里,我的`学习成绩很稳定,她便对我加以信任。可是好景不长,都怪自己不争气,妈妈的重病影响了我的学习,我开始学会撒谎,对学习也没有了兴趣,不仅作业不做了,甚至仗着自己是小组长把其他组员的本子藏起来。方老师站出来了,她不止一次地开导我,理解我,安慰我,而我却屡教不改。直到期末,老师再一次语重心长的找我谈话,说完便紧紧抱住了我,我的心中不禁涌上一股暖流,并向她保证今天一定是“最后一次”。不知不觉中泪水潸然落下,满脸的泪水不是白流的,更是不屈的,从此我重新振作起来,把心放在学习上,在方老师的帮助下,成绩稳步高升,现在的“学习委员”已不是徒有虚名!

  方老师,你为我们这个“大家庭”付出得太多,我们却无以回报,无意间看到您原先的满头乌发现已黑白相间,您的头发有哪一根不是为我们而白?如果没有没有我们,您的脸,您的发一定会更美,更黑!

  老师,母校,同学们,我敬你们,更爱你们!感谢校园,老师和同学们陪我走过的一乐一悲,我都将铭记在心,永不忘怀!

初中优秀作文 篇2

  有一朵花,从小就有个梦想......

  “泥土妈妈,我有个梦想,您说能实现吗?”

  “哦,什么梦想?”泥土妈妈说。

  “我要飞翔!”小小的身躯很坚定。

  “啊,是个不错的梦想。可是,这几乎不可能。孩子,你离开了我,怎么生存?你会死去的。”泥土妈妈心疼极了。

  “没事,我不怕。鸟儿们在天空多么自在,我太羡慕了!”小花的眼睛闪烁渴望。

  “这...”泥土妈妈犹豫了,她感觉这朵小花的.欲望强烈,谁也阻挡不了,“好。可是,这要等你长大了,变得美丽动人,风儿哥哥才会被你吸引来,帮助你飞呀!”

  “那...好吧,呵呵,我一定要开得非常美!”小花很高兴,甜甜地笑了。

  泥土妈妈也笑了,却带着一种复杂的情感。

  ......

  年年月月就这么过去了,小花一直记得当初的梦想,还有泥土妈妈的话。她也真的朝“美丽”的目标前进。

  ......

  终于,小花长大了,成了一朵娇艳可爱的花儿。谁都没有她美,没有她好。人们喜欢她,说:“这花太美了,简直是极品!”;蝴蝶蜜蜂喜欢她,总是爱来她这采蜜,和她唱歌跳舞;身边的事物都喜欢她,赞美她......这朵花当然很高兴,可是她还是遗憾:“风儿哥哥怎么还不来呀?”

  这天,风很大,一阵风“呼呼”刮来,美丽的花儿终于从泥土里释放,“飞”了起来!花儿幸福极了,自己的梦想总算实现。她在空中跳来跳去,翻跟头,好快活!她还看到许多以前没看过的东西:大海,城市,冰山......新奇,有趣。花儿沉醉了。但是,泥土妈妈的话却很快实现,由于没有泥土妈妈的营养输入,花儿慢慢没有了体力,从空中落下,慢慢闭上了眼。可是,花儿一点也不后悔,临死前都如此,因为她实现了自己的梦想。

  而这是,远方的泥土妈妈也留下了欣慰的泪。花儿其实已经奉献了自己该奉献的了,那就是服务人民,还有什么遗憾呢?

初中优秀作文 篇3

  旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。何不自己尝试着奋斗呢?

  ——题记

  只要还有明天,我们就应该学着奋斗,学着努力,学着尝试新的事物,而不是旁观他人的成功,祝福他人的努力。与其临渊羡鱼,不如退而结网。

  人生总要有所目标,有所其知道自己为什么而努力,为什么而拼搏,其实结果不重要,重要的是过程,没有侥幸的成功,只有加倍的努力、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。奋斗不是心绪来潮,奋斗不是一时努力,奋斗的背后有很多东西,有坚韧,有忍耐,有信心,有顽强,有拼搏,还有尝试。

  再冷的石头,坐三年也会热,这是坚韧。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹,这是忍耐。人之所以能,是相信能,这是信心。前方无绝路,希望在转角,这是顽强。即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略,这是尝试。

  人总要经过一番刻苦奋斗才能获得成功,卡莱尔曾经说过,停止奋斗,生命也就停止了。与此可见奋斗是生命之根本,如果你没有奋斗的目标,你甚至连自己为什么而活都不知道。那是比死更惨痛的。

  从专科到北大有多远?让20xx年高考失利的秦瑞义告诉你:为了实现自己的理想,秦瑞义一直在努力,他终日重复三点一线的生活,他的努力,他的刻苦,被老师被同学看在眼里,生性倔强的秦瑞义说:“虽然我高考的时候没有考进北大,但是我要考北大的研究生。”他深深的明白实现理想的`路上是多么的困苦。但他面对困难仍不屈的说:“眉毛上的汗水和眉毛下的泪水我们必须选择其一。”十年磨一剑,秦瑞义的艰苦奋斗取得了相应的回报,一个专科生终于在奋斗中蜕变成北大研究生、成功没有秘诀,靠的是你坚韧不拔的奋斗,靠的是你始终如一的坚持。

  Patience is bitter, but its fruit is sweet 。 ----逆水溪

初中优秀作文 篇4

  你喜欢阅读吗?你知道书中描绘的纯洁美好的世界吗?你体会过遨游在知识的海洋中那无穷的乐趣吗?朋友,读书吧!你会受益终身的。

  李白“天生我材必有用:的诗句,使我明白了:人要有所作用,司马迁写《史记》的故事高数我:做人要自尊自爱,力争上游,不甘落后,这样才能化腐朽为传奇。《鲁滨孙漂流记》的故事让我知道:做一个学会独立自理,有坚强的心里,承受起任何的风雨坎坷

  如果生活是一条船,那么阅读之心则是让船前进的浆;如果生活是一片树林那么阅读之心则是树林里的花朵;如果生活是一条河,那么阅读之心则是河中美丽的浪花。拥有一颗阅读之心,生命会因阅读而闪光。

  如果说爱是人类最崇高的情感。那么,有爱而生的阅读之心则是爱的升华,当热爱成为一种鞭策,当阅读成为一种自觉,我们的生活将因此而更加美好,我会的生命会因此而夺目。

  人类积累起来的一切经验与智慧,在知识的彼岸等待着我们,等待我们去采撷,去吸取,而到达彼岸的航船就是读书,开卷有益,让我们将宝贵的'知识珍藏在心,让我们在生活中充满热请,不畏困难,驶向理想的彼岸。

  五千年的岁月悠悠,逝去的如风的往事,沉淀下来的则

  是记载华夏人民智慧与勤劳的浩瀚书卷,手捧一卷泛黄的《诗经》,透过历史的窗户,似乎又看到了薄雾弥漫的河畔,一位白衣胜雪,青丝如瀑的好,子然独立,微风吹起她的白纱,似一朵彩云飘摇天际,手捧一卷厚重的《史记》,似乎听到了战场传来连眠不断的厮杀声,冰冷的长矛挥舞,装死奔跑着。吼叫着,一声声在耳畔不停地回响

  阅读吧!读别人的故事,品千年的岁月,阅精确的道理,观科幻的美妙,阅读吧!增自己的文采!添自己的风采!

初中优秀作文 篇5

老师:

  初中三年的生活,转眼已经逝去了两年,这其中经过了许多老师的辛勤培养与照顾,您算是我入学以来的第四位语文老师了。每位老师都曾在我的心中留下了些印象。虽然只与您相处了一个月之久,但却感悟出了您这位园丁的辛劳。

  老师,在您步入我们教室的那一刻起,我就感觉和您有点气味相投。因为我们都有比较显眼的肤色。呵呵,老师,和您开玩笑了。其实在我的眼中,您很多时候都像一位充满活力的大姐姐。比如:在上课的时候您总是用您独特的文学韵味来熏陶我们,把我们代入一种境界中去,再加上时不时地开个玩笑,使我感觉在您的课堂上放松了许多,但在以前的语文课堂上时少有的。

  老师,您也很关心我,我曾经和您提到过我的语文水平不太好,您就送了我一本阅读资料。可是很抱歉,老师,由于平时作业以及一些客观因素,没能完成您的嘱托。学生在这里深表歉意。

  老师,最近总觉得自己的作业忙不过来,首要原因是我做事太慢,再加上这汉子的书写……我妈也时常说我以前的字写得挺好,可现在,无论“速度”“质量”哪一方面我都不占优势,总是字有一些好转,却又掉了下来,晕……。老师我该怎么办?

  时光倒流至开学第二天的语文课上,记得在那天的尾声,您为我们布置了些每日的练字和其他一些作业,就在我想仔细听清您说话的时候,却始终没有听明白,想:这个老师怎么越说到重点声音越小。后来才想起:也许您是为了让同学更认真地听您说吧。记得您在课上说过您爱抓小茬,也曾在一些同学身上表现过,开始有些不解,后来悟出,也许您是为了让犯错的同学知道您这一点后不再去犯错,让没犯错的.同学努力不去犯错吧。老师我说的对吗?

  老师,我有些担心自己的语文成绩,由于自己的书写、阅读及作文水平不好,考前时常担心这些,可不知道怎的考后成绩还是不错,这让我有写走远的感觉。但我知道,如果我的缺点和不足不予以改正,语文成绩总有一天会掉下来的,希望您能明白。但学生会努力的!我是一个“聪明”的笨小孩,实话说,老师,我的智力不怎么发达,反应稍迟钝,理解能力弱,经我改装这句话,自己的却很受用。但是我会努力去取长补短的。

  ……

  老师,愿:您与我们在欢声笑语中,共同度过初三这段虽然崎岖,却意味深长;虽然艰辛,却充满阳光的日子吧!

  此致,

敬礼!

  您的学生:xxx

  20xx年9月6日

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