中学作文经典(9篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的中学作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文 篇1
在现代化的社会,我们的生活已经离不开交通了,而交通安全,也是不可忽视的问题,而且务必言出即行,从我做起。但是有些人却不重视交通安全,你是否想过,然后也许就是一点小疏忽,就有可能造成你一生的遗憾。
记得有一次,我正走在放学回家的路上,忽然听见不远处传来一阵“嘶——”的紧急刹车声和撞击声。我闻声望去,原先是一辆校车和一辆正在拐弯的小轿车撞上了,小轿车的车头撞到了校车的尾部,校车的油漆被撞掉了一块,还有一部分畸形了,而小轿车的车灯也撞了下来。我当时心猛地一震,想:校车上那么多的学生多危险啊!
要是司机的反应慢了一点点,那一车含苞待放的小花朵,或许还没来得及绽放,就被这场车祸葬送了性命。想到这,吓得我出了一身的冷汗。这时双方车主争论了起来,我靠近了一点儿,闻道小轿车车主的身上有一股难闻的.酒气,显然是喝了许多的酒。这时,交警也赶到了现场来处理这场交通事故。
那些醉酒驾驶的人们,不要再让自我的生命在生死线上徘徊了;那些不遵守交通规则的人们,请遵守交通规则吧!作为一名小学生,我要以身作则,必须要严格遵守交通规则。
交通安全,从我做起。这是刻不容缓的问题。让我们珍惜生命,然后注意交通安全吧。
中学作文 篇2
要说书包里有什么?我想大家都知道。有各种文具,有各种书籍,有各种小玩意儿,但书包里,还有一样我们很难发现的东西。书包里,还有父母的爱。
“清明时节雨纷纷”,不错的,在秋天里,雨是最平常的。有时候,刚刚还是晴天的,过一会儿就又变了,马上开始下起了小雨,所以被雨淋湿是常有的事。
有时候,雨下得很大,淋得我全身上下没有一块地方是干的,还让我感冒了一个星期。在此之后,爸爸妈妈总是会在我的书包中放上一把折伞,不管是晴天还是雨天。
一开始,我有些难以接受,怕每天都背着一把伞走来走去,会在别的`同学面前丢面子。所以总是在临走前,将雨伞偷偷地拿出书包。有一次,我照常拿出了我书包中的那把雨伞。可是天公不作美,傍晚放学时,就让我遇到了我最不想遇到的东西---雨。
当时,我正走在从学校到家里的小路上。过了一会儿,天空中的乌云越来越浓,已经盖住了半边天,只留下一丝阳光透过云层。风大起来了,吹得人瑟瑟发抖。我不由得加快了脚步。可最后,还是赶不上。风越来越大,树被刮得左右摇摆。乌云,这时候已经沉了下来,没有那高高在上的感觉,仿佛一伸手,就能碰到它。突然,一颗细小的雨珠滴在了我的额头上。我仰起头望望天空,看着那似乎触手可及的乌云,就知道,这就是压倒骆驼的最后一根草;不久,雨就会全部向我们倾倒下来。我后悔了!后悔自己将他们放的伞拿出!后悔没有听他们对我善意的提醒!后悔没有留心这个风云突变的鬼天气!
风越来越猛,雨越来越大,我好像是一艘在狂风暴雨中的小舟,希望能克服这凶猛的大海。可是,我却在这无边无际的暴雨中迷失了方向。我狠命地跑着,一边跑,一边翻着书包,希望能从书包里找到一把雨伞,来助我离开这个囧境。
一个袋子,又一个袋子。我找遍了所有的地方。啊!不,还有一处地方。我打开书包,向里面一望。哈哈!我兴奋地拿出了他们藏着的雨伞,高兴地大叫起来。撑开伞,不再有雨散落在身上,这感觉真好!
我漫步在雨中,希望这份爱,能永远地这么保持下去。作文
中学作文 篇3
滑雪“三八节”的前一天,天空是那么明朗空气是那么清鲜,使我觉得心情特别舒畅,我们几家人一起来到了长白山和平滑雪场。下了车,我放眼望去,哇!雪白的世界里,有一座高高的雪山,矗立在眼前,大树穿上了银色的外衣,远处有许多滑雪者从高处飞奔而来,真酷啊!跟电视里看的没什么两样。我看得目不转睛,这时我的爸爸叫了一声儿子快过来,我并没有从沉思中回过头来,而爸爸又和那个人说了一句那拿一个雪圈吧!我立刻回过头来,向爸爸跑去。
我要雪板不要雪圈。我拿着雪板坐下来换好了鞋,走到了缆车旁边,我把雪板放到了地下用脚尖顶住前面用鞋后使劲踩后面,夹住了,我蹦了蹦雪板没有掉下来,我坐着缆车来到了半山腰,由于很害怕不敢往上在走了我就在那里大喊叔叔快来帮我,我下不来了叔叔把这我我慢慢的扶到了雪道中间,我转过身去,哇!
好高啊我好害怕雪板慢慢的'动了越来越快像火箭一样快,我轻轻的闭了一下眼睛像飞起来一样,好刺激呀!终于快到底下了,一定要用到离时刹车,我成功了,我又连续做了几次都没有摔倒,到晚上了我们该走了我又不想离开这里,爸爸对我说我们明年还会来的。就这样我恋恋不舍的离开了长白山和平滑雪场。
中学作文 篇4
衡水中学的视频后,我真真实实感受到了全国名校――衡水中学的风采,各方面都觉得有所收获,现谈其中较深的几点体会。
1..首先感受到的是衡水中学浓郁的校园文化气息,教学楼走廊,悬挂着从衡中走出去的博士照片,励志寄语,用身边的真人真事,激励现在的学生不断进取,宣传栏内学生的“20个好习惯”“花时间做十件事”“拼搏”等宣传标语让人振奋,促人奋发培养良好习惯。课间操更是衡中的一个神话,训练有素、步调整齐,不亚于一个军队,春雷滚滚,震荡人心的口号,不觉让人豪气冲天,热沮盈眶,最让我们难忘的是那令人感动的待操时间,无论男生、女生,手里都拿着资料。各科各类,全神贯注地学习,不受任何人的干扰,就这样拼命地利用时间,挤出时间来刻苦勤奋,所有的一切都折现出昂扬的精神面貌。真正体现了康校长所说的用课间操来激发学生的精神,用活动来燃烧学生的激情,使他们养成良好的习惯,珍惜学习时间。
2..学生的学习抓得紧,节奏很快,学生必须在规定的时间内完成各科作业。学校制度落实的好。执行严格。学生抓紧一切时间学习,连学生在校内走路的步伐,进入宿舍的入睡速度都很快,学生的自律能力很强,为提高教学质量,奠定了坚实的基础。
3.课堂容量大,内容深。没有花架子、课堂真实。有三点给人以深刻印象。①用到了多媒体技术,省去了不少教学时间。②课堂中没有看到教师的慷慨陈词式的演讲,有的只是师生间的聊天式的教学,教师诱导、学生探索、教师不仅参入,而且有合作。③教学环节层层落实,如每讲完一个概念或规律就有短小精悍的针对性极强的练习,效果非常好。总之我认为他们抓住了素质教育的核心,在课堂中注意了知识的层层落实、积极调动学生课堂上的主动性,探索学生课堂上知识的.接受与落实的方法,使学生在获取知识的同时注重了思维的发展、能力的培养、学习习惯的养成。
4.学生知识的巩固与落实较好。衡水中学将自习分给各学科,上自习发题纸,下自习就收。一是避免了学生自身不能正确分配合理的时间给各学科,二是可养成定时完成作业,不拖拖拉拉的好习惯,更重要的是这样可以很好地与考试(甚至高考)接规。我觉得这一点可以借鉴。
5..学生的学习气氛浓厚。学生没有不完成的作业的,没有不重视的学习的;学校的每个招牌都在提示学生要认真学习,学校所做的每一件事都是围绕学生的学习------学习就是生命,学习就是一切。在这种氛围下,学生主动学习的热情高涨,主动学习的潜力很大。我觉得我们也要在校内培养这种浓厚的学习氛围。
观衡水中学的视频后,我反思了我们的教学,他们的课堂教学、方法、手段并不比我们六中中高明多少,但主要是“落实”。我们也可以创建浓厚的校园文化氛围,激发学生的学习热情和学习能力。让我们团结一致,争创一流奋发进取,把七里中学打造成文登名校吧。
中学作文 篇5
风卷起满地的忧伤,带着沁人的花香幽幽地飘入他的心房,轻轻地撞击着心灵深处最柔软的地方。
抬头远望,花瓣满地尽显忧伤,在寂静的沈园中显得格外凄凉。独自漫步,心中如同一潭湖水般平静,远处两只蝴蝶在花丛中相依相伴,翩跹起舞,缠缠绵绵,如同自己曾经那美好的爱情。无言,只有无边的叹息。听,是脚步声!如此熟悉却又如此陌生,仿佛是另一个世界传来的声音,虚无,缥缈,难道?是她!
猛然抬头,一张俊秀的脸庞映入眼帘,一点没变,只是面颊上多了几分沧桑,身子也仿佛更加柔弱,似乎一阵风就足以将她吹成幻影。霎时间,两人四目相对,泪水夺眶而出,离别后的愁苦顿时涌上心头。他原本想说什么,却欲言又止,只是凝望着她含泪的双眸,那里面写满了疑惑和不满,但更多的`是心痛和思念。那双眸熟悉又略带陌生,让人痛彻心扉。她注意到了他的凝望,慌忙中乱了手脚,不知如何是好。没有留下一句话,匆忙的脚步声是她离去的信号,落地的水花是她伤心的代表。只留他独自站在原地,目送她越走越远,直至消失在世界的尽头。
他的心如同打碎的玻璃一般无法复原。他缓缓地走到墙边,心中的愁苦无处发泄,于是挥笔提下了《钗头凤》:红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错,错,错。春如旧,人空瘦,泪痕红悒鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫。每题一句,他就会想起一段与她的过往,清晰可见,记忆犹新。他是陆游,她是唐婉。
曾记否,花前月下,有一对青梅竹马,吟诗作对,倾诉衷肠,互相唱和,丽影成双,宛如一双翩跹于花丛中的彩蝶,眉目中洋溢着年少时的轻狂。于是,她与他结合了,婚后两人相敬如宾,恩爱有加。只因陆母迷信,活活拆了这对鸳鸯。之后他们又各自成婚,有了新的家庭。可即便如此,两人仍是相互思念,魂牵梦萦。
今日老天注定,他又在沈园遇到了她,只是熟悉中写满了陌生,让人猜疑他们是否真得相识。而曾经的熟悉早已不复存在,留下的只是无尽的陌生,原来他们只是陌生人,熟悉的陌生人……
陌生?熟悉。
熟悉?陌生。
中学作文 篇6
周末,我们小记者到龙山风景区采风,游览了龙山动物园。
动物园里的动物可多了,有笨笨的黑熊、凶猛的老虎和狮子、美丽的孔雀、滑稽的.猴子、憨憨的骆驼,还有我从没见过的火鸡、鸵鸟等。
其中,我最喜欢黑熊、猴子和孔雀。笨笨的黑熊待在“家”里的水池旁边,一动也不动,可爱极了;“爱臭美”的孔雀把每一根羽毛都梳理得干干净净,把自己打扮得漂漂亮亮,看见有人过来,就马上来个孔雀开屏,看上去像一朵蓝绿色的大花,美极了;调皮的猴子一点也不老实,在台子、杆子、地上跳来跳去,打架、抢东西,动不动还模仿人,做出几个逗人的动作,滑稽极了。
龙山还有很多好玩的景点,我一定还会来的!
中学作文 篇7
朋友本不该有那么重要,朋友又的确那么重要。生命里或许可以没有感动、没有胜利……没有其他的东西,但不能没有的是朋友。
心情糟的时候可以用文字涂满几张信纸,把它送抵朋友的信箱,在这样的一种“共享”中淡化一份哀愁;心情好的时候同样可以放飞一只信鸽,遥送到朋友的手中,在一份“同欢”中感受更大更完美的欢乐。
朋友是可以一起打着伞在雨中漫步;是可以一起骑了车在路上飞驰;是可以沉溺于美术馆、博物馆;是可以徘徊于书店、画廊;朋友是有悲伤一起哭,有欢乐一起笑,有好看的文章一起读,有好听的歌曲一起听……
朋友是常常想起,是把关怀放在心里,把关注盛在眼底;朋友是相伴走过一段又一段的'人生,携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时平添喜悦,忆及时更多温柔。
朋友如醇酒,味浓而易醉;朋友如花香,芬芳而淡雅;朋友是秋天的雨,细腻又满怀诗意;朋友是十二月的梅,纯洁又傲一然一挺一立。朋友不是画,它比画更绚丽;朋友不是歌,它比歌更动听;朋友应该是诗——有诗的飘逸;朋友应该是梦——有梦的美丽;朋友更应该是那意味深长的散文,写过昨天又期待未来。
朋友的美不在来日方长;朋友最真是瞬间永恒、相知刹那;朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月,朋友最难得是分别以后依然会时时想起,依然能记得:你,是我的朋友。
有朋友的日子里总是陽光灿烂,花朵鲜艳,有朋友的岁月里天空不再飘雨,心不再润一湿,有朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多,但不能失去的是朋友。朋友不是一段永恒,朋友也只是生命中的一个过客,但因为着份缘起缘灭使生命变得美丽起来。即使没有将来又有何关?至少,不能忘记的是朋友以及与朋友一起走过的岁月。
中学作文 篇8
白茫茫的大雪飘飞而下,随风飘舞,奏出了这个冬天最美的旋律。——题记
从昨晚听说了第二天会有大雪,我们就一直激动着。还有些不相信,感觉今年的大雪来的比往年早,连羽绒衣都还没有穿呢。带着些许怀疑些许盼望,期待着第二天的到来。
今天第二节课下课,有同学习惯性走出教室,不知是谁第一个惊呼:“下雪了!”这声音很快就传遍了每个角落,每个人都欢呼雀跃,冲出了教室看雪。
雪很大,一片一片,纷纷扬扬,顺着风飘进来教室外的过道。我挤到栏杆边,伸出双手,努力接着雪花。雪花掉进了我的手心,凉凉的,没等我仔细看就化成了一滴小水珠。我不由吟道:“白雪纷纷何所似,末若柳絮因风起。”心想,真是大雪纷飞,瑞雪兆丰年啊。几个同学打趣说,这雪一定是老天爷的头皮屑,老天爷三百年没洗头了,一挠头,头皮屑都落到了人间。还有调皮的同学玩起来“雪精灵”游戏。把冻得冰凉的手突然伸进了别的同学的后衣领,一边还说:“雪精灵,雪精灵,钻进你的脖子里……”这种恶作剧给我们带来了欢乐。
我撑着伞,慢慢地在雪里走着,大课间的锻炼因下雪取消了,大家有了三十分钟的休息,有的`选择接雪花,有的选择打雪仗,而我撑着伞,走向金一中,一边欣赏着雪景。雪花在天地间飘扬,让我想起水晶球里的“雪景”也是这样纷扬。地上还未积雪,但树上、房顶上,已积了一层雪,放眼望去,树枝上都盖着“雪被”了。白色的雪和黑褐色的树干,构成了一副色彩反差极大的画面,像极了西方电影中圣诞节的标准场景。远处几间矮屋也被笼罩在厚厚的一层雪下,感觉很温暖。很美好。
大雪下了一整天。地上的雪积起来了,虽然一下课就被踩上了无数个脚印,但雪花用细小的针脚弥补着每一处脏乱的脚印,过了一节课,又还给了我们一张崭新的“白纸”。冰雪之神无私地降下一片又一片雪花,任我们在崭新的“白纸”上“涂抹”。风呼呼地刮着,吹着雪花,一阵一阵呼啸而过,那风因为裹携了雪,竟有了颜色,涌起一波波银白的风浪。
河岸边的柳树枝上也落满了雪,一条条柳枝上像一条条雪鞭,银装素裹,雾凇沆砀。
20xx年的第一场雪,如此惊喜的不期而遇,带给我们欢乐和期盼。瑞雪敲响了新年的大门,在这一年里的最后一个月里,昭示着来年的丰收。窗外,大雪依旧纷纷扬扬。
中学作文 篇9
晶莹透亮的天空中留下云儿的身影,清澈见底的水底留下鱼儿的嬉戏,软绵绵的绿草留下小小的脚印,新鲜的空气中留下花儿的芬芳,暖暖的热风也迎来了美丽的夏天。
悄悄的你瞧,那冒出的小花正在努力的绽放。轻轻的你听,那海边的浪花奏起的声响。香香的你闻,那各种的花精灵发出的芳香。甜甜的你尝,那甘甜的西瓜流出的液体。夏天不知足不觉的来到了我们身边像个调皮的精灵一会变成风吹起人们的发丝,一会又变成大大的太阳,照得人们大汗淋淋,这会又变成突如其来的大雨,真是六月的天,孩子的脸,说变就变。
有时也会可爱动人,让人看了流连忘返,听了久久不能忘怀。
一朵朵娇羞的荷花,亭亭玉立的站在那里,像一位位婀娜多姿的少女在空中翩翩起舞,周围层层叠加的荷叶拥簇着她们,粉嫩的花瓣更衬托出荷叶的绿,似乎都将湖水染绿了。一只只红蜻蜓悄悄越过,停驻在那芬香的花蕊中,吮吸着甜美的汁液,这构成了一幅美丽的画卷时而播放在我的脑海中。
咸咸的海水和着湿湿的海风为这夏天又增添了光彩,夏日的骄阳将无限的阳光洒在金黄色的沙滩上,翻滚的'浪花像个顽皮的孩子,一会这边一会那边,人们也玩的很开心,响亮的笑声,泼洒的水声,打排球声,游泳声。让他们不禁感叹一句夏天真好!
挺拔的大树洒下的绿荫为人们遮凉,老人们拿着扇子坐在树下喝着茶,浓浓的茶香似乎也是夏日的味道,小河边的水很浅很清,水底的鹅软石和绿色的水草都能看的一清二楚,有时又像一面平静的镜子,将蓝天白云都印如水中,有的孩子们在那捞鱼,有的孩子在草坪上追逐着风筝,留下了一串串小脚印,欢乐的溪水叮叮咚咚,树上的鸣蝉吱吱吱吱,孩子的笑声咯咯咯咯。似乎也是夏天的味道。
夏天不像春的生机勃勃,不像秋的枫林尽染,也不像冬的白雪皑皑,银装素裹。但它有自己的味道,它是独一无二的,它充斥着过去,现在,将来……。
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